七年级上册英语第八单元知识点总结
人教版英语七年级上册Unit8知识点总结
Unit 8 When is your birthday?Section A1.MONTHS 月份Month可数名词，意为“月份”。
其复数形式为months。
There are twelve months in a year. 一年有十二个月。
[拓展] this month 这个月last month 上个月Next month 下个月2. January 一月January 名词，意为“一月”。
We go there in January. 我们一月去那儿。
[拓展] 本单元所学月份归纳：January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月表示十二个月份的名词中，May （五月)没有缩写形式，其他月份名词的缩写形式分别是Jan, Feb, Mar, Apr, Jun, Jul, Aug, Oct, Nov, Dec。
注意：英语中，所有月份的名词首字母总是大写。
助记十二个月份歌诀January, February 过节放鞭炮；March, April, May春暖景色好June 小朋友们来联欢；July, August 去海边；September 开学别迟到；October 国庆真热闹November, December 天冷雪花飘。
典例精讲根据下列句子中所给首字母，在句子空白处写出单词的正确形式。
J__________is the first month of the year.解析：我们可采用“关键词法”解答本题。
由first month“第一个月”可知，一月是一年中的第一个月。
故填January（一月）。
答案：January2.When is your birthday, Linda? 琳达，你的生日是什么时候？（1）when 疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间。
人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总
人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总【重点短语】1. my father’s birthday我爸爸的生日2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐3. in August 在八月4. have a birthday party 举办一个生日派对5. have a book sale 举行一次书籍拍卖6. have an art festival 举办一次艺术节7. have an English party 举办一个英语派对8. have a basketball game 举办一场篮球赛9. School Day 学校开放日10. Teachers’ Day教师节11. Mother’s Day母亲节12. Women’s Day妇女节13. Sports Day 体育节14. two ball games 两场球赛15. this term 这学期16. in the afternoon 在下午17. on the 12th 在12日那天18. next month 下个月19. in the school library 在学校图书馆20. have a good time 玩得开心【重点句型】1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时？—My/His/Her birthday is on November 11th. 我/他/她的生日是11月11日。
2. 一When is A lice’s birthday? 艾丽斯的生日是何时？— Her birthday is on September 5th. 她的生日是9月5日。
3. — How old are you? 你多大了？— I ，m twelve ( years old). 我12岁了。
4. — Happy birthday to you! 生日快乐！—Thank you. 谢谢。
七年级unit8上册英语知识点归纳总结
七年级unit8上册英语知识点归纳总结七年级Unit 8上册英语知识点归纳总结英语作为国际语言，在现代社会变得越来越重要。
而学习英语，了解英语知识点显然是必要的。
在七年级Unit 8上册，我们需要掌握一些相关的英语知识点。
本文将为大家系统总结这些知识点。
一、时间表达1.1 现在进行时现在进行时表示当下正在发生的动作或状态。
构成为be + 动词现在分词。
例如：He is playing football.1.2 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或状态。
构成为主语+ 动词原形。
例如：She plays the piano every day.1.3 现在完成时现在完成时表示已经完成的动作或状态。
构成为have / has + 动词过去分词。
例如：I have finished my homework.1.4 现在时态的时间状语现在时态通常与一些时间状语连用，以更准确地表达时间。
例如：always (总是)，often (经常)，usually (通常)，sometimes (有时)，never (从不)二、被动语态被动语态表示动作的承受者是谁，而不是动作的执行者。
构成为be + 动词过去分词。
例如：The flowers are watered every day.注意，被动语态只能用于及物动词的被动形式。
三、情态动词情态动词包括can，could，may，might，must，should，would 等。
情态动词具有特殊的语气、时态和语法用法。
例如：I can swim.四、介系词介系词通常在句子中连接两个名词或代词，并表示它们的关系。
例如：He is sitting in the classroom.五、还原从句还原从句是指用一句话把两个简单句合并起来，这句话是由一个主句和一个从句组成的。
例如：Sally met Tom at the library. Tom was reading a book.可以还原为：Sally met Tom at the library, who was reading a book.六、句型6.1 There be 句型There be 句型用于表示某个地点、时间或情境中存在某些人或物。
七年级上册英语unit8知识点总结
七年级上册英语unit8知识点总结Unit8是七年级上册英语中的一个重要单元，主要围绕“时间和习惯”这一话题展开。
在这个单元中，学生需要掌握相关的词汇、短语、句子结构和语法知识。
本文将从以下几个方面对Unit8的知识点进行总结。
一、时间时间是本单元的主题之一，学生需要熟悉日常生活中时间的表达方式。
以下是一些相关的词汇和短语：1.时间：time2.现在：now3.明天：tomorrow4.昨天：yesterday5.今天上午：this morning6.今天下午：this afternoon7.今晚：tonight8.每日、每周、每月、每年：every day/week/month/year9.上午、下午、晚上：in the morning/afternoon/evening除此之外，还需要学生掌握一些时间的句子结构，例如：1. What time is it?（现在几点了？）2. What day is it today?（今天是星期几？）3. What date is it today?（今天是几号？）4. When is your birthday?（你的生日是什么时候？）二、习惯本单元的另一个主题是习惯。
学生需要了解如何表达自己的日常生活习惯，包括喜欢做什么、不喜欢做什么、经常做什么等。
以下是一些相关的词汇和短语：1.喜欢：like2.不喜欢：dislike3.经常：often4.有时：sometimes5.很少：seldom6.从不：never除此之外，还需要学生掌握一些表达习惯的句子结构，例如：1. What do you like to do in your free time?（你在空闲时间喜欢做什么？）2. Do you often watch TV?（你经常看电视吗？）3. I usually go to bed at 10 o'clock.（我通常在晚上10点睡觉。
）三、康复日常用语本单元还涉及到一些康复日常用语，学生需要了解如何表达自己的健康问题和寻求帮助。
七年级上册英语第八单元课程讲解
七年级上册英语第八单元课程讲解一、词汇与表达1. 单词在七年级上册英语第八单元中，我们将学习到一些新的单词，包括但不限于family, grandparents, father, mother, parent, son, daughter, sister, brother, cousin, uncle, aunt等。
这些单词是我们熟悉的家庭成员关系的表达，通过学习这些单词，我们可以更好地了解家庭组成和亲属关系。
2. 表达除了单词外，在这个单元中，我们还将学习一些表达方式，比如introduce oneself, ask about someone's family, talk about family 等。
这些表达方式可以帮助我们更好地与他人交流，介绍自己的家庭情况，询问他人的家庭状况，以及谈论家庭成员之间的关系。
二、语法点1. 物主代词在这个单元中，我们将学习到物主代词，如my, your, his, her, its, our, their等。
这些代词可以用来表示所属关系，帮助我们更准确地描述家庭成员之间的关系。
2. 反身代词除了物主代词，我们还将学习到反身代词，比如myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves等。
这些代词用于指示动作的主语和宾语是同一个人或物，帮助我们更清晰地表达自己的身份和动作。
三、阅读与写作1. 阅读在这个单元的阅读内容中，我们将了解一些家庭成员之间的故事和生活情况，通过阅读这些内容，我们可以更好地了解不同家庭的故事和生活，拓展我们对家庭的认识和理解。
2. 写作除了阅读，我们还将进行一些写作练习，比如写一篇关于自己家庭的短文，介绍家庭成员，描述家庭生活等。
通过写作，我们可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力，同时加深对家庭的感情和理解。
总结回顾通过这个单元的学习，我们不仅学会了一些新的单词和表达方式，还掌握了一些重要的语法点，同时通过阅读和写作，我们也加深了对家庭的认识和理解。
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点【重点短语】1. your mother's birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期，生日4. how old 多大（岁数）5. speech contest 演讲比赛6. school trip 学校旅行；郊游7. birthday party 生日聚会8. basketball game 篮球比赛9. School Day 校庆10. Chinese Contest 中文比赛11. Music Festival 音乐节12. English Party 英语晚会13. Art Festival 艺术节【经典句型】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。
2. When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候？3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期：三月二十一日。
4. How old are you? 你多大了？5.I'm fifteen. 我十五岁了。
6. When is Sally's birthday party? 萨丽的生日派对是什么时候？7. When is the school trip? 学校郊游在什么时候？8. Do you have a School Day at your school? 你们学校有校庆日吗？9. Do you have an Art Festival? 你们举行艺术节吗？【句子分析】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？When is one's birthday?是询问某人生日的句型；若问某人何时出生，则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰，你什么时候过生日？When were you born, John? 约翰，你什么时候出生的？when 可以用来对年、月、日等时间提问。
七年级上八单元英语笔记总结
七年级上八单元英语笔记总结
以下是七年级上册英语第八单元的笔记总结：
1. 重点单词和短语
usually 通常
sometimes 有时
often 经常
never 从不
on weekends 在周末
go to the movies 去看电影
do homework 做家庭作业
stay at home 呆在家里
visit grandparents 拜访祖父母
how often 多久一次
2. 重点句型
How often do you do sth.? 你多久做一次某事？
I usually do sth. 我通常做某事。
What do you usually do on the weekend? 你周末通常做什么？
3. 重点语法
how often 引导的特殊疑问句，用来询问频率，常用的频率副词有always、usually、often、sometimes、seldom、never等。
how often 引导的特殊疑问句，可以回答“I do sth. twice/th ree times
a week”等表示频率的短语。
4. 学习建议
建议每天使用英语，提高自己的英语水平。
多练习听力和口语，培养自己的语感。
多阅读英文文章，扩大词汇量，提高阅读理解能力。
学习过程中要注重细节，尤其是单词的拼写和发音。
七年级上册英语知识点总结unit 8
七年级上册英语知识点总结unit 8七年级上册英语知识点总结 Unit 8Unit 8 是七年级上学期英语的最后一个单元，囊括了一些较为复杂的语法知识和丰富的词汇，对于英语学习者来说是一项具有挑战性的任务。
本文将从语法、词汇和阅读三个方面来总结 Unit 8 的知识点。
语法1. 直接引语和间接引语直接引语是指直接引用别人的话，这个时候需要用到引号，比如：He said, “I like music.”间接引语是指把别人的话转述为自己的话，这个时候不用引号，而且要注意时态和人称的变化，比如：He said that he liked music.2. 疑问句英语疑问句有两种类型，一种是一般疑问句，一种是特殊疑问句。
一般疑问句是指以助动词 do、does 或 did 开头的疑问句，可以用来询问是或否，比如：Do you like music?特殊疑问句是指以特殊的疑问词开头的疑问句，比如：What do you like?3. 被动语态被动语态是指动作的承受者成为句子主语的一种语态形式。
被动语态的构成是“be + 过去分词”，比如：The book was written by him.词汇1. 音乐家音乐家的英语单词是 musician，比如：Beethoven was a great musician.2. 更好地理解更好地理解的英语单词是 appreciate，比如：I appreciate your help.3. 乐器乐器的英语单词是 instrument，比如：She plays the piano very well.阅读Unit 8 的阅读素材主要涉及到音乐方面的内容，通过阅读，学生们可以了解到一些乐器以及音乐学院的情况。
在阅读中，需要注意理解文章主旨，抓住关键词和短语以及根据语境理解词汇含义。
另外，为了提高阅读理解的水平，建议在自己的闲暇时间多阅读一些相关主题的素材，提升英语阅读能力。
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7A Unit8 Collecting things
必记单词：
Unusual adj.与众不同的反义词：usual 普遍的collect v.收集，搜集Interview n采访model n.模型，模特stamp n. 邮票Front adj.前面的Silver adj.银白色的doorbell n.门铃Soon不久pull 按，拉反义词push 推Grandson n.孙子，外孙granddaughter n.外孙女Inside 副词，里面反义词：outside 外面Everywhere处处，到处Ago以前
Follow跟随Hardly几乎不Space 空间
Free 自由的should 应该sentence句子Magazine n.杂志newspaper n.报纸really确实，的确Famous adj.著名的UK 英国( Britain /England) over多余=more than something 某事，某物（用于肯定句）
anything任何事/物（用于否定句和疑问句）
常考短语：
Living room 起居室，客厅works of art（绘画，雕塑）艺术作品(be) bad for对··有害be good for对···有好处
(be)interested in对···干兴趣 A waste of time 浪费时间
Belong to 属于Thank you for=thanks for（for+n./v-ing/代词）经典句型：
11.Sb. Spend (s) ... Doing sth.
12.What do you think of ... ? 你认为···怎么样呢？
如：What do you think of the book？
详细讲解：
1.There are eight doorbells on their front door!在他们的前门上有八个门铃。
（page101）
①front形容词，意为“前面的”。
This is our front garden.这是我们的前花园。
②
汤姆正坐在汽车的前座，而她的朋友玛丽站在汽车的前面。
③front door意为“前门”，behind door是“后门”的意思。
3.They(The games ) will take place in the playground. 它们（比赛）将在操场上举行。
（page105）
take place在此句中含义为“举行”，还有“发生，产生”等意思。
如：
Grammar代词
英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
一、各类代词的基本用法
3.主格用来作句子的主语。
如：I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) /
4.宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？)
5.人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以
用宾格形式,口语中大多用宾格。
4、人称代词并列时的排列顺序
①单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称
即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I
例如：It was I and John that made her angry.
②复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称
即we and you you and they we, you and they
1.人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含
义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名
词性从句。
如：--What’s the weather like today?(今天天气怎样？)—It’s fine.(天气晴好)
第二物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
12.形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。
如：①Is that your umbrella?(那是你的伞吗？)
②I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨)
③They are their books.(是他们的书)
13.名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、
宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如：①This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？)
②Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小)
3.“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。
如：我的一个朋友昨天来看我了
A friend of mine came to see me yesterday. (指若干朋友中有一个来看我。
)
My friend came to see me yesterday. (指我的那个特定的朋友来看我。
)
a friend of my mother’s
第三反身代词：用来表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我们自己"，"你们自己"等意义的代词
He called himself a writer. Would you please express yourself in English?
(2) 作表语。
I'll be myself soon．The girl in the news is myself．
(3) 用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可紧放在被修饰名词后或句末。
作
主语或宾语的同位语，表示亲自或本人。
I myself washed the clothes. =I washed the clothes myself.（作主语同位语）
You should ask the teacher himself．（作宾语同位语）
(4) 用于be, feel, seem, look 等后作表语表示身体或精神处于正常状态。
I'll be myself again in no time. 我一会儿就会好的。
I’m not quite myself these days. 我近来身体不大舒服
(5) 有些动词需要用反身代词：
enjoy oneself = have a good time (过得很愉快) , by oneself = alone (单独、独自)
help oneself t o… (随便吃/喝些...), introduce oneself, look after oneself，make
yourself at home 别客气，请便，就像在自己家
例如：We enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩的很开心。
Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。
第四名词所有格
10.名词所有格：表示有生命的东西的名词以及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等
无生命的东西的名词后加’s表示所有关系，叫做名词所有格。
例如：men’s room 男厕所Chairman Mao’s works 毛主席著作
a stone’s throw 一步之遥the moon’s light 月光
2.名词是以-s或-es结尾的则只在该名词后加’，来构成所有格。
例如：3 hours’ walk 三小时的路程five minutes’ walk 五小时路程
tow miles’ dista nce 两英里的距离
3.用名词所有格表示处所
例如：a butcher’s 肉铺 a tailor’s 裁缝铺 a barber’s 理发店
a doctor’s 诊所my sister’s 我姐姐家stationer’s 文具店
区分：A’s and B’s mothers 意为“A的妈妈和B的妈妈”（两位妈妈）
A and B’s mother 意为“A和B共同的妈妈”（一位妈妈，A和B为兄弟姐妹）。