八年级生物下册 第22章 第4节 动物的主要类群同步训练(一)(含解析)(新版)北师大版
动物的主要类群课堂达标训练1.烟台是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾等，它们分别属于( )A.软体动物、腔肠动物、节肢动物B.腔肠动物、软体动物、节肢动物C.节肢动物、腔肠动物、软体动物D.鱼类、软体动物、腔肠动物2.水螅的体壁围成的空腔叫作( )A.体腔B.肠腔C.口腔D.消化腔3.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫4.扁形动物的主要特征不包括( )A.身体背腹扁平B.身体呈两侧对称C.有口无肛门D.有眼点5.我们所说的“米猪肉”其实是指( )A.含有米粒的猪肉B.含有猪带绦虫卵的猪肉C.含有猪带绦虫成虫的猪肉D.含有猪带绦虫幼虫的猪肉6.下列几种动物中，哪一种不属于线虫动物( )A.蛲虫B.蛔虫C.钩虫D.血吸虫7.下列都属于环节动物的是( )A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.下列动物中不属于软体动物的是( )A.扇贝B.海蜇C.田螺D.乌贼9.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )A.早晚刷牙、洗脸B.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不喝生水，饭前便后洗手D.不随地大便10.(2013莱芜)某同学在公园内发现了下图所示的动物。
该动物不具有的特征是( )A.有翅，会飞B.体表有外骨骼C.有一对足长在腹部D.一对触角分节11.下列节肢动物中，属于昆虫的是( )12.将动物与其所具特征用线连起来。
①节肢动物 a.身体由许多体节构成②腔肠动物 b.身体背腹扁平③扁形动物 c.有消化腔④线虫动物 d.身体细长如线⑤环节动物 e.足和触角分节⑥软体动物 f.有外套膜13.“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是的主要特点，它是种类的一类动物，也是唯一会飞的动物，它的身体分为、和三部分。
课后巩固提升1.(2013晋江)雨天，许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得( )A.空气B.水分C.阳光D.食物2.(2013怀化学业考)无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )A.大熊猫B.昆虫C.丹顶鹤D.螃蟹3.(2013龙岩学业考)以下对节肢动物的叙述，正确的是( )A.所有的节肢动物都能飞行B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群D.绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官4.下列几种动物中运动能力较强的是( )A.海葵B.水母C.珊瑚D.涡虫5.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是( )A.肺B.鳃C.气管D.气囊6.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——手到擒来”等。
老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是( )A.生活环境的不同B.体内有无脊椎骨C.运动方式的不同D.呼吸方式的不同7.下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答下列问题：(1)图中E的飞行器官是，终生生活在水中的动物是(填字母)。
(2)依据动物体内有无脊椎骨，可将上述动物分为两大类：其中A、B、C、D属于动物，E、F属于动物。
(3)图中社群行为最明显的动物是(填字母)。
(4)比较C、E的发育过程，指出其相同点。
8.(拓展探究)在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：(1)观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是，由于具有这样的环状结构，所以蚯蚓属于动物。
(2)用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有。
(3)用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是。
(4)做实验时，区别蚯蚓前后端的主要依据是蚯蚓的。
答案解析课堂达标训练1.【解析】选A。
本题考查动物的分类。
鲍鱼身体柔软，外有贝壳保护，属于软体动物；海蜇身体呈半球状，有口无肛门，属于腔肠动物；对虾体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物。
2.【解析】选D。
本题考查水螅的结构特点。
水螅是一类低等的多细胞动物，属于腔肠动物，由体壁围成的空腔叫作消化腔，食物在消化腔内得到消化。
3.【解析】选A。
本题考查对珊瑚虫的认识。
珊瑚虫分泌形成的石灰质骨骼日深年久地堆积在一起，慢慢形成珊瑚，进而形成珊瑚礁。
珊瑚虫属于腔肠动物。
4.【解析】选D。
本题考查扁形动物的主要特征。
扁形动物的主要特征包括身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
眼点是涡虫所具有的，并不是所有扁形动物都具有的特征。
5.【解析】选D。
本题考查对“米猪肉”的认识。
猪吃了含有猪带绦虫卵的食物后，猪带绦虫的卵就会在猪的体内长成幼虫，形成“米猪肉”，人吃了“米猪肉”，就会得猪带绦虫病。
6.【解析】选D。
本题考查对线虫动物的认识。
蛲虫、蛔虫和钩虫都符合线虫动物的特征，属于线虫动物；血吸虫属于扁形动物。
7.【解析】选C。
本题考查环节动物的常见种类。
常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
海马属于鱼类。
8.【解析】选B。
本题考查软体动物的常见种类。
扇贝、田螺和乌贼都符合软体动物的特征，属于软体动物；海蜇属于腔肠动物。
9.【解析】选A。
本题考查蛔虫病的预防措施。
当人们喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。
因此，预防蛔虫病，首先要注意个人饮食卫生，其次要管理好粪便。
10.【解析】选C。
本题考查昆虫的特征。
昆虫身体分为头、胸、腹三部分，通常有两对翅和三对足，翅和足都位于胸部，身体和附肢均分节。
11.【解析】选D。
本题考查对节肢动物的认识。
A是蜘蛛，属于蛛形纲；B是虾，属于甲壳纲；C是蜈蚣，属于多足纲；D是蝗虫，属于昆虫纲。
12.【解析】本题考查无脊椎动物的特征。
腔肠动物身体有消化腔；扁形动物身体背腹扁平；线虫动物身体细长如线；环节动物身体由许多体节构成；软体动物身体有外套膜；节肢动物足和触角分节。
答案：①-e ②-c ③-b ④-d ⑤-a ⑥-f13.【解析】本题以谜语为背景考查节肢动物门昆虫纲的特征。
节肢动物的共同特征是：身体由很多体节构成，并且分部，足和触角分节，体表有外骨骼。
而昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足和两对翅，能在空中飞行。
答案：昆虫最多节肢头胸腹课后巩固提升1.【解析】选A。
本题考查运用能力。
解答本题的关键是全面识记蚯蚓的相关知识。
蚯蚓为环节动物，喜居在潮湿、疏松而富含有机物的泥土中。
蚯蚓借助湿润的体表进行呼吸。
雨天，土壤中缺少空气，蚯蚓无法呼吸，许多蚯蚓爬到地面上是为了获得充足的空气。
2.【解析】选B。
本题考查无脊椎动物的特点。
大熊猫是哺乳动物，丹顶鹤是鸟类，哺乳动物和鸟类都属于脊椎动物；昆虫和螃蟹都是节肢动物，属于无脊椎动物，其中，昆虫是唯一能飞的无脊椎动物。
3.【解析】选D。
本题考查节肢动物的主要特征。
节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类无脊椎动物，身体由很多体节组成，体表有外骨骼，足和触角均分节。
有的节肢动物能飞行，如昆虫，有的不能飞行，如蜈蚣等；动物界中结构最复杂、进化地位最高的一类动物是哺乳动物，不是节肢动物。
4.【解析】选D。
本题考查扁形动物与腔肠动物的区别。
腔肠动物的身体呈辐射对称，扁形动物的身体呈两侧对称，两侧对称的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。
在四个选项中，海葵、水母和珊瑚都属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。
5.【解析】选C。
本题考查对蝗虫呼吸器官的理解。
蝗虫生活在陆地上，没有鳃，无法用鳃呼吸。
蝗虫胸腹部两侧有气门，是气体进出的门户，与气管相连，形成气囊，能贮存气体，气管越分越细，最后的微气管直接与细胞相连，进行气体交换。
【拓展延伸】关于蝗虫的呼吸归纳蝗虫的呼吸是通过气管进行的，它体内有气囊与气管相通，气管与体表胸、腹部的气门相通，空气通过气门进入气管，经气管进入气囊，这是它适应陆地飞行的特点，用凡士林涂满它的胸、腹部，堵塞气门，蝗虫无法呼吸，就会死亡。
其呼吸过程可用下图表示：6.【解析】选B。
本题主要考查动物的分类依据与分类方法。
对蚯蚓、长颈鹿、丹顶鹤、蚕、蚂蚁、鳖进行分类的方法如下表：由表可知，将蚯蚓、长颈鹿、丹顶鹤、蚕、蚂蚁、鳖分成两类的依据是脊椎骨的有无。
7.【解析】本题以图片为背景考查几种动物的特征。
(1)图中E是蜜蜂，用翅飞行；鱼、虾终生生活在水中。
(2)蜜蜂、虾的身体里没有脊椎骨，属于无脊椎动物；燕子、鱼、青蛙、蜥蜴的身体里都有脊椎骨，属于脊椎动物。
(3)蜜蜂有明显的社群行为。
(4)青蛙和蜜蜂都是变态发育。
答案：(1)翅B、F (2)脊椎无脊椎(3)E (4)都属于变态发育8.【解析】本题考查对探究实验的分析。
(1)蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。
(2)蚯蚓的体表能分泌黏液，有利于呼吸和运动。
(3)蚯蚓的身体除了环带外，每个体节都有一圈刚毛，能协助运动。
(4)蚯蚓的身体上有一个较宽的环带，靠近环带的一端是前端。
答案：(1)体节环节(2)黏液(3)刚毛(4)环带。
八年级生物下册第7单元第22章第4节动物的主要类群(脊椎动物部分)同步练习北师大版
22.4 动物的主要类群（脊椎动物部分）同步训练一、选择题1．胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）A．提高了后代的成活率 B．使后代数理大大增加C．增强了后代的体质 D．减轻母体负担2．以下关于鸟类特征的描述正确的是（）A．四肢变成翼，翼是飞行器官B．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C．家鸽为恒温动物D．家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换3．青蛙属于两栖动物。
下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）A．只用肺呼吸 B．用鳃呼吸C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．只用皮肤呼吸4．鲸属于哺乳动物是与下面哪一特征有关（）A．胎生哺乳 B．体表覆羽 C．体温恒定 D．用肺呼吸5．鲫鱼的呼吸器官是（）A．体表 B．鳃 C．肺 D．皮肤6．下面选项中不属于．．．鱼类的是（）A．鲫鱼 B．鲨鱼 C．娃娃鱼 D．海马7．下列属于我国珍稀的水生哺乳动物是（）A．金丝猴 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．朱鹮8．两栖类和爬行类动物冬眠的主要原因是（）A．因为怕冷 B．食物不足 C．气候干燥 D．体温不恒定9．下列属于恒温动物的是（）A．扬子鳄 B．大象 C．蚯蚓 D．蝗虫10．鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（）A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官 B．心脏四腔，体温恒定C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲肠发达11．下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（）A．扬子鳄 B．白鲸 C．猎豹 D．蝙蝠12．下列属于真正陆生脊椎动物的是（）A．节肢动物 B．两栖动物 C．鱼类 D．爬行动物13．鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型（）A．流线型 B．扇形 C．长方体形 D．侧扁形14．世界上最大的鸟——鸵鸟的运动方式主要是（）A．飞行 B．爬行 C．游泳 D．行走15．下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的是一项是（）A．鲫鱼——鳃 B．青蛙——皮肤与肺C．家鸽——气囊 D．家兔——肺16．下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境（）①恒温②体表有角质鳞片或甲③有脊柱④有卵壳A．①③ B．②③ C．③④ D．②④17．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的（）A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物二、综合题18．动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。
北师大版八年级下册生物第22章 第四节 动物的主要类群 同步测试
2019-2019学年北师大版八年级下册生物第22章第四节动物的主要类群同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.以下属于无脊椎动物的是（）A. 鲤鱼B. 眼镜蛇C. 青蛙D. 乌贼2.（2019•莱芜）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找||，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成3.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找||，我们可能会发现水螅和涡虫||，二者的共同点是（）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成4.蜂鸟一天所吃的蜜浆||，约等于它体重的2倍||。
蜂鸟摄食和消化的特点是( )A. 食量小||，消化能力差B. 食量小||，消化能力强C. 食量大||，消化能力差D. 食量大||，消化能力强5.下列叙述中||，错误的是：A. 蚂蚁的足分节||，足上没有肌肉B. 蚂蚁有3对分节的足||，依靠分节的足进行运动C. 蚂蚁运动时以一侧的前足、后足和另一侧中足为一组||，进行交替活动D. 蚂蚁的运动方式是爬行6.下列关于海葵、水螅、涡虫、蚯蚓、涡牛的共同特征的叙述||，正确的是（）A. 体内无脊椎B. 身体呈两侧对称C. 体表有角质层D. 有口无肛门7.蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）A. 鳃B. 肺C. 体壁D. 环节8.属于陆地生活的脊椎动物类群是（）A. 节肢动物B. 环节动物C. 爬行动物D. 两栖动物9.下列哪项不是节肢动物的特征（）A. 身体有许多体节构成B. 身体分为头、胸、腹三部分C. 体表有外骨骼D. 足和触角分节10.李东将鲫鱼的背鳍剪掉||，再把鲫鱼放入水中观察||，发现鲫鱼仍可游泳||，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻||，说明背鳍的作用主要是( )A. 保持身体平衡B. 产生前进动力C. 控制运动方向D. 控制鱼体沉浮二、填空题（共5题；共20分）11.线形动物门的主要特征是：身体________ ||，消化管前端有________ 后端有________ 体表有________ ||。
生物北师大版八年级下册 第22章第4节 动物的主要类群 课后习题(带解析)
第4节动物的主要类群一、选择题1.在冬季冬眠时，青蛙的呼吸（）A.完全停止B.要正常进行C.完全依赖肺的活动D.完全依靠皮肤进行2.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C.爬行动物的肺比两栖动物的发达D.蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物3.英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录，俗称娃娃鱼的中国珍稀动物大鲵居首．大鲵属于两栖动物是因为（）A.以陆地或水域作为栖息地B.水中生活但到陆地上产卵C.幼体生活在水中，成体生活在陆地上D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸4.下列有关蝌蚪形态结构特征的描述，错误的是（）A.蝌蚪要经常浮向水面，用肺呼吸B.蝌蚪的尾最终会消失C.蝌蚪的形态、结构都很像鱼D.蝌蚪后期会长出四肢5.下列选项中，不属于动物在植物的生殖和分布方面所起作用的是（）A.蜜蜂的足为携粉足，可以帮助植物传粉B.小鸟吃葡萄，种子随粪便排出C.东亚飞蝗啃食玉米叶片D.榛睡鼠储存榛子，利于榛树繁殖6.下列动物中，属于软体动物的是（）A.B.C.D.7.文蛤俗称“花蛤”，肉嫩味鲜，含有蛋白质10%，脂肪1.2%，碳水化合物2.5%，还含有人体易吸收的各种氨基酸和维生素及钙、钾、镁、磷、铁等多种人体必需的矿物质，关于文蛤的叙述正确的是（）A.与蜗牛一样属于软体动物的单壳类B.贝壳是由外套膜分泌形成的C.文蛤依靠外套膜完成呼吸D.入水管和出水管与取食有关，与呼吸无关8.下列关于蝗虫适应陆地生活的形态结构特征的描述中，错误的是（）A.体表有气门用于呼吸，适应陆地生活B.身体呈辐射对称，有利于在空中飞行时保持平衡C.体表有外骨骼，可减步体内水分的散失，适应陆地生活D.有翅，能飞行，活动范围大9.下列水产市场常见的动物中，属于软体动物的是（）A.乌贼B.螃蟹C.沼虾D.海蜇10.蝙蝠不属于鸟的主要原因是（）A.牙齿分化B.大脑发达C.体温恒定D.胎生、哺乳二、判断题11.涡虫的身体背腹扁平，口内有一个管状的咽。
北师大版生物八年级下册第22章第4节动物的主要类群 训练试题(含答案)
北师大版生物八年级下册第22章第4节动物的主要类群训练试题（含答案）第22章第4节动物的主要类群训练题1．下列动物身体是由两层细胞组成的是(A)A．海蜇B．疟原虫C．蚯蚓D．涡虫2．有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物？(C)A．水蚤B．乌贼C．海葵D．蛔虫3．小乐将以下6种生物分成两类。
类群一：鱼、青蛙、乌龟；类群二：水母、血吸虫、扇贝。
他分类的依据是(A)A．体内有无脊柱B．体温是否恒定C．生殖方式不同D．呼吸方式不同4．近几年，随着水质的改善，长沙市民在多处水域中看到水母游动。
水母的身体呈辐射对称，属于(B)A．线形动物B．腔肠动物C．扁形动物D．软体动物5．涡虫、猪带绦虫相似的地方是(C)A．寄生B．身体有两个胚层C．身体有腹背之分，两侧对称D．生殖能力特别强6．下列选项中，属于线虫动物的是(D)A．水螅B．涡虫C．血吸虫D．蛔虫7．下列属于扁形动物的是(D)A．血吸虫、海葵B．蛲虫、章鱼C．蜈蚣、线虫D．涡虫、血吸虫8．蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法，错误的是(C)A．属于软体动物B．依靠肉质足运动C．没有贝壳D．体外有外套膜9．下列不是软体动物的是(B)A．河蚌B．海蜇C．蜗牛D．乌贼10．水螅是一种与海葵同属于一类的动物，当它排除食物残渣时，可以看到排出食物残渣的部位是(B)A．肛门B．口C．胞肛D．细胞膜11．下列关于蜗牛的叙述，不正确的是(A)A．蜗牛生活于水中，营底栖生活B．蜗牛对农业生产有害处C．蜗牛的腹足肌肉发达D．蜗牛的身体表面有一个贝壳1 / 612．软体动物的主要特征是(B)A．身体外有贝壳，身体柔软，有外套膜B．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有外套膜C．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有鳃D．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有斧足13．如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼。
图中的动物属于(A)A．扁形动物B．线虫动物C．腔肠动物D．原生动物14．下列动物中属于环节动物的是(D)A．蛔虫B．蛲虫C．涡虫D．水蛭15．节肢动物与人类的生活关系非常密切，下列叙述中，体现了节肢动物给人类带来的困扰是(D)A．是人类重要的动物蛋白来源B．作为药物治疗和科研材料C．为植物传播花粉D．不少种类会传播疾病16．节肢动物中昆虫特有的结构特点是(B)A．身体由许多体节构成B．一般具有翅C．体表有外骨骼D．身体分部17．下列一组动物中，全是环节动物的是(B)A．蚯蚓、草履虫、蝗虫B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C．珊瑚、变形虫、蚯蚓D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕18．下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是(B)A．蜈蚣B．蚂蚁C．马陆D．鼠妇19．无脊椎动物中唯一能飞的动物是(B)A．大熊猫B．昆虫C．丹顶鹤D．螃蟹北师大版生物八年级下册第22章第4节动物的主要类群训练试题（含答案）20．动物界中包含动物种类最多的类群是(C)A．软体动物B．哺乳动物C．节肢动物D．鱼类21．下列动物中体表有外骨骼的是(B)A．水母B．蜜蜂C．蚯蚓D．蜗牛22．蚯蚓与蝗虫的共同特征是(A)A．身体分节B．体表有外骨骼C．有环带D．有足23．下列有关昆虫的描述，错误的是(D)A．它是种类最多的一类动物B．它有三对足，能爬行或飞行C．它是无脊椎动物中唯一会飞的动物D．其运动能力不强24．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是(B)A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B．身体由许多彼此相似的体节组成C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D．身体和附肢都分节，提高了运动能力25．沙蚕生活在海边的泥沙中，是近海鱼类最广谱的饵料，素有海钓“万能饵”之美誉。
八年级生物下册 7.22.4 动物的主要类群同步练习 北师大版(2021年整理)
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动物的主要类群（一)一、选择题1．下列各项中，所包含的生物种类最多的是（）A．脊椎动物 B．无脊椎动物C．昆虫 D．哺乳类2．比较下列动物形态特征，找出属于鱼类的是（）A．鲸鱼 B．娃娃鱼C．鳄鱼 D．鳙鱼3．水中游的动物( ）A．全都是脊椎动物 B．全都是无脊椎动物C．既有脊椎动物又有无脊椎动物 D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物4．有关青蛙的叙述正确的是( ）A．青蛙体内受精，受精卵有卵壳保护B．青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用肺呼吸C．青蛙跟我们一样不需要冬眠D．青蛙在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官5．下列关于鳄鱼的形态和习性的说法，不正确的说法是（）A．全身覆盖鳞片 B．体内受精，卵生C．恒温 D．用肺呼吸6．下列关于蛇的说法中错误的是（ )A．蛇属于爬行动物B．蛇的体温不恒定，所以有冬眠现象C．有的蛇能产出小蛇,所以蛇是胎生D．头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细的蛇常为毒蛇7．下列动物中分别属于我国珍稀动物中的两栖动物和爬行动物的是（）A．大熊猫大鲵 B．娃娃鱼扬子鳄C．猴面鹰穿山甲 D．白鳍豚藏羚羊8．下列符合啄木鸟的特点是( ）A．尾短小，善飞行B．喙弯曲,善于捕食树木中的昆虫C．只能在树干攀援,不能飞行D．足四趾，两趾在前,两趾在后，趾端有爪9．鸟的喙有多种形态,适应于捕捉食物。
北师生物八下第22章第4节《动物的主要类群》课堂精练(第1课时)
第22章物种的多样性第4节动物的主要类群（第1课时）课堂·精要1．地球上现存的动物分成两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物，如蚯蚓、蛔虫等；一类是身体里有脊椎骨的动物，叫做脊椎动物，如鱼、蛙等。
无脊椎动物又分为腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物等；脊椎动物又分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
2．腔肠动物常见动物共同特征生活环境结构特点水螅是_______细胞动物，身体由两层细胞及其围成的一个_______组成，身体辐射对称生活在清澈的溪流和池沼中舒展的身体不过几厘米长，一端附着在水草、石块或其他物体上，另一端游离，口的周围有一圈细长的_______水母绝大多数生活在海洋中身体呈伞形，适于在水中漂浮。
也有一些生活在淡水中，如_______海蜇生活在海洋中海蜇的伞形结构下有口腕，捕获后经过加工处理，可供食用的伞部称为“蜇皮”，口腕称为“蜇头”珊瑚虫生活在海洋中体形与水螅相似，在海底多营固着生活，其分秘物形成石灰质骨骼，死亡虫体的骨骼积累形成美丽的______海葵生活在海洋中体形与水螅相似，常固着在礁石、岩石甚至螺壳上，触手舒展时就像一朵葵花3．扁形动物身体结构特点生活环境常见动物及其生活环境身体背腹扁平，______对称，有口无肛门自由生活的扁形动物多分布在海水、淡水和潮湿土壤中，有的种类寄生在人和动真涡虫生活在淡水中，平角涡虫生活在海水中，猪带绦虫寄生在人肠腔内，血吸虫主要寄生在人和哺乳动物的肝物体内门静脉和肠系膜静脉中4．猪带绦虫和血吸虫都是病原体猪带绦虫的卵→猪体内→幼虫（囊尾蚴）→潜伏在______组织中，这样的猪肉称为“米猪肉”或“豆猪肉”→人取食未煮熟的米猪肉→囊尾蚴进入人体，吸收人体营养，危害人体的健康→成虫（身体扁平分节，长达2～4 m，头部有吸盘和小钩，附着在肠黏膜上吸收营养）→产生大量的受精卵，随人粪便排出。
提示：多消化腔触手桃花水母珊瑚两侧肌肉课堂·精解例1 “米猪肉”是指（）A．含米粒的猪肉B．含猪带绦虫卵的猪肉C．含猪带绦虫成虫的猪肉D．含猪带绦虫幼虫的猪肉【解析】猪带绦虫的卵随食物进入猪体内，发育成的幼虫（囊尾蚴）如黄豆大小，潜伏在肌肉组织中，这样的猪肉俗称为“米猪肉”。
八年级生物下册 第22章 第4节 动物的主要类群同步训练(一)(含解析)(新版)北师大版-(新版)北
动物的主要类群课堂达标训练1.某某是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾等，它们分别属于()A.软体动物、腔肠动物、节肢动物B.腔肠动物、软体动物、节肢动物C.节肢动物、腔肠动物、软体动物D.鱼类、软体动物、腔肠动物2.水螅的体壁围成的空腔叫作()A.体腔B.肠腔C.口腔D.消化腔3.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于()A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫4.扁形动物的主要特征不包括()A.身体背腹扁平B.身体呈两侧对称C.有口无肛门D.有眼点5.我们所说的“米猪肉”其实是指()A.含有米粒的猪肉B.含有猪带绦虫卵的猪肉C.含有猪带绦虫成虫的猪肉D.含有猪带绦虫幼虫的猪肉6.下列几种动物中，哪一种不属于线虫动物()A.蛲虫B.蛔虫C.钩虫D.血吸虫7.下列都属于环节动物的是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.下列动物中不属于软体动物的是()A.扇贝B.海蜇C.田螺D.乌贼9.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A.早晚刷牙、洗脸B.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不喝生水，饭前便后洗手D.不随地大便10.(2013莱芜)某同学在公园内发现了下图所示的动物。
该动物不具有的特征是()A.有翅，会飞B.体表有外骨骼C.有一对足长在腹部D.一对触角分节11.下列节肢动物中，属于昆虫的是()12.将动物与其所具特征用线连起来。
①节肢动物 a.身体由许多体节构成②腔肠动物 b.身体背腹扁平③扁形动物 c.有消化腔④线虫动物 d.身体细长如线⑤环节动物 e.足和触角分节⑥软体动物 f.有外套膜13.“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是的主要特点，它是种类的一类动物，也是唯一会飞的动物，它的身体分为、和三部分。
课后巩固提升1.(2013某某)雨天，许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得()A.空气B.水分C.阳光D.食物2.(2013某某学业考)无脊椎动物中唯一能飞的动物是()A.大熊猫B.昆虫C.丹顶鹤D.螃蟹3.(2013某某学业考)以下对节肢动物的叙述，正确的是()A.所有的节肢动物都能飞行B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群D.绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官4.下列几种动物中运动能力较强的是()A.海葵B.水母C.珊瑚D.涡虫5.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是()A.肺B.鳃C.气管D.气囊6.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——手到擒来”等。
八年级生物下册第七单元第22章第4节动物的主要类群(第
【合作学习】
它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后， 导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一 种生物。两栖动物的生殖和发育离不开水， 畸形蛙可能是水环境污染造成的，水被污染 后，其中影响蛙正常发育的物质或者其他生 物(如寄生虫)的数量增加。启示：生物必须适 应环境才能生存下来，因此生物对环境有一 定的适应能力，但这种能力是有限的，一旦 环境的变化超出了生物对环境的适应力，生 物的生活和分布就会受到影响。保护青蛙， 我们可以不捕食青蛙，不使用农药污染环境，
【合作学习】
2010年，有些科学家认为，近年来发现的某些 畸形蛙是由于受到了寄生虫感染，而向河流和 池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。 环境因素分为非生物因素和生物因素，材料可 以说明这两种因素之间有什么关系？畸形蛙可 能是什么原因造成的？这给我们哪些启示？
非生物因素会影响生物的生活和分布，生活 在同一环境中的生物也可能影响其他生物的 生活和分布。向河流和池塘中排放生活污水， 属于环境中的非生物因素，
第22章 物种的多样性 第4节 动物的主要类群 (第2课时：脊椎动物)
学习目标 自主预习
合作学习 归纳总结 随堂检测
课后练习
【学习目标】
【学习目标】
【重难点】
1.初步认识动物进化系统树， 1.重点：认识脊椎动
了解不同动物类群之间的亲 物类群的常见种类和
缘关系。
形态结构、生理特征。
2.认识脊椎动物类群的常见种 2.难点：认识不同动
于防止体内水分的散失，因此能够生活在干燥
的陆地上。
【自主预习】
生殖都是__体__内____受精，受精卵有卵壳保护， 卵内有丰富的 营养物质 ，供受精卵发育所用。 体温__不__恒__定 。爬行动物中 蛇类是鼠类的天敌，
八年级生物下册 第22章 第4节 动物的主要类群同步练习(无答案)(新版)北师大版
第4节动物的主要类群一、单选题1.下列选项中，不是鸟类适于飞行特征的是 ( )A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛B. 前肢特化为翼C. 有膀胱，可储存尿液 D. 食量大，消化快2.下列动物属于无脊椎动物并且会飞的是（）A. 蜘蛛B. 鸟类 C. 蝙蝠 D. 蝗虫3.下列爬行动物中，属于我国特有的一级保护动物的是（）A. 鳖B. 蝮蛇C. 扬子鳄D. 蜥蜴4.下列叙述中，不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是（）。
A. 身体呈流线型B. 身体背部有脊柱 C. 用鳃呼吸 D. 身体两侧大多有侧线5.在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A. 将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B. 用手抚摸身体表面，前端光滑C. 环带在身体前端D. 观察口的位置6.下列动物属软体动物的一组是( )A. 海龟、河蚌B. 扇贝、章鱼 C. 海蛰、河蚌 D. 水蛭、蜗牛7.蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是A. 肺B. 气管 C. 气囊 D. 外骨骼8.小华将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所示，他进行分类的根据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否稳定 C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同9.下列关于无脊椎动物的叙述中正确的是（）A. 腔肠动物都可以食用 B.扁形动物都是寄生虫C. 环节动物都生活在土壤中 D. 线形动物有口有肛门10.观察鲫鱼的呼吸可以发现A. 口和鳃盖交替闭合、张开 B. 口先张开、闭合，然后鳃盖闭合、张开C. 鳃盖先张开、闭合，然后口闭合、张开D. 口和鳃盖同时闭合、张开11.蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物（）A. 节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物B. 线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C. 腔肠动物、节肢动物、线形动物、扁形动物D. 环节动物、腔肠动物、软体动物、线形动物12.菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫,菜青虫喜欢取食A. 白菜叶B. 芹菜叶 C. 苦瓜叶 D. 莴笋叶13.蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。
学年八年级生物下册 第22章 第4节 动物的主要类群精练 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中八年
第4节动物的主要类群知识点一动物的分类1.分类目的:便于识别、研究、欣赏、利用和保护动物。
2.根据体内有无脊椎骨,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
3.无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮(可以调换位置) 动物等类群;脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳(可以调换位置) 类。
知识点二无脊椎动物的主要类群4.腔肠动物(1)结构特征:水生的多细胞动物,身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成,身体只有一个开口,呈辐射对称。
(2)生活环境:绝大多数生活在水中。
(3)举例:水螅、水母、海蜇、珊瑚虫(合理即可)和海葵等。
5.扁形动物(1)结构特征:背腹扁平, 两侧对称,有口无肛门。
(2)生活环境:海水、淡水和潮湿土壤中,有的种类寄生在人和动物体内。
(3)举例: 猪带绦虫、平角涡虫、真涡虫、血吸虫等。
6.线虫动物(1)结构特征:身体呈细长的圆柱形,两端逐渐变细,体内有完整的消化道,前端有口,后端有肛门。
(2)生活环境:多数生活在水中、潮湿的土壤中,或寄生在动植物体内。
(3)举例: 蛔虫、蛲虫等。
7.软体动物(1)结构特征:身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常包有贝壳。
(2)举例: 鲍、河蚌、章鱼(合理即可) 、钉螺等。
(3)与人类关系:①有益:a.食用;b.药用;c.可用作装饰品。
②有害: 钉螺、沼螺等是吸虫的中间宿主,与吸虫病的传播有关。
8.环节动物(1)结构特征:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节,无附肢。
(2)举例: 沙蚕(合理即可) 、蚂蟥、蚯蚓等。
(3)与人类关系:①沙蚕可作为鱼、虾、蟹的食饵。
②利用水蛭的唾液提取蛭素,生产抗血栓药物。
③蚯蚓能够疏松土壤、提高土壤肥力,还可以加工成富含蛋白质的食品。
9.节肢动物动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。
(1)特征:全身被有坚韧的外骨骼;身体分节,体节伸屈自如;多数体节有分节的附肢,运动灵活而有力;有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官。