15《艾滋病小斗士》ppt课件
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15、《艾滋病小斗士》课件
恩科西的身体非常虚弱，随时 可能死去。他得知自己的病情后， 不是悲观消沉，而是开始学习怎样 坦然地面对生活，面对可怕的艾滋 病。他一边顽强地与病魔作斗争， 一边关心和他一样患病的儿童。
他曾经应邀 到美国出席艾滋 病研讨会，用纤 弱的声音不断向 世界呼吁：要接 受和爱护艾滋病 人，尤其要关心 患病的妇女和儿 童。
艾 滋 病 小 斗 士
艾滋病 约翰 逊色 婴儿 轩然大波
媒体 坚持不懈 呼吁 曼德拉 携带 仁慈 遭遇 得到 虚弱 病魔 孕妇
艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统 被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命 的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发 生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而 极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而 导致死亡。
表示出 乎意料。 勉强支撑、坚持。
这个“挺”字形象地表 明了恩科西顽强。让我 们感受到恩科西乐观面 对病魔，与之顽强斗争 的精神。
9岁那年，当养母带着 恩科西到一家小学报名上 学时，遭到全校大多数老 师、学生和家长的反对， 还在当地引起了一场轩然 大波。
“2004年5月15日，这是一个黑色的日子。从这天起，我的生活就像天 与地交换，让我从此走进一个黑暗的角落。因为，我成了艾滋病儿童。” “这天我从学校回来，刚到门口，就看到伯伯、哥哥等亲戚都聚在家里。 我也许猜到了什么，一下子就跑到妈妈房间，映入眼的是妈妈那张被艾滋病 魔折磨得枯瘦的脸。任凭我怎么喊、怎么哭，妈妈都不再答应我。我脑子里 只有一个念头，不能没有妈妈，我哭着、喊着，可终究也没把妈妈叫醒……” “爸爸早就走了，是艾滋病害死他的，如今妈妈也走了，又是因为艾滋 病，我恨死‘艾滋病’这三个字了。”“因为艾滋，我总比别人低一等”。 遭受冷遇、忍受孤独，还得承受着因巨额的医疗费用而导致的家庭贫困。后 来我被亲戚及村民们赶到后山一个人住，因为他们怕我传染给他们，他们哪 里知道我们一家人都是因为输血才传染到艾滋的。现在“我一听到‘艾滋病’ 这三个字，心里就像针扎一样，我感到十分的悲伤，总是感觉在别人面前低 一等。 没有人和我一起玩，没有人和我说说话。“能和我说话的，只有家中这条 狗”！ “我恨艾滋！” 这是一个10岁孩子的日记。
五上《艾滋病小斗士》PPT精选教学PPT课件课件
艾滋病小斗士
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患 病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提 供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自 己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们 需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题 专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多 的人了解艾滋病，关心艾病小斗士
艾滋病小斗士
携带 病魔
仁慈 曾经
遭到 孕妇
虚弱
艾滋病 基尔 约翰逊 轩然大波 媒体 不懈努力 呼吁 曼德拉
婴儿
艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系 统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁 生命的各种病原体丧失了抵抗能力， 从而发生多种感染或肿瘤，病人因体 力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质 状态，从而导致死亡。
艾滋病严重地威胁着人类的生存，已引起世界卫生组织及 各国政府的高度重视。艾滋病在世界范围内的传播越来越 迅猛，严重威胁着人类的健康和社会的发展，已成为威胁 人们健康的第四大杀手。联合国艾滋病规划署2006年5月 30日宣布自1981年6月首次确认艾滋病以来，25年间全球 累计有6500万人感染艾滋病毒，其中250万人死亡。到 2005年底，全球共有3860万名艾滋病病毒感染者，当年新 增艾滋病病毒感染者410万人，另有280万人死于艾滋病。 2008年7月29日 联合国艾滋病规划署星期二发布了《2008 艾滋病流行状况报告》。报告指出，2007年，全球防治艾 滋病的努力取得了显著进展，艾滋病流行首次呈现缓和局 势，新增艾滋病毒感染者的数量以及因艾滋病死亡的人数 都出现下降；不过，各国的情况并不均衡，全球艾滋病患 者的总数也仍然居高不下。2007年全球新增艾滋病毒感染 者270万，比2001年下降了30万；因艾滋病死亡的人数为 200万，比2001年下降20万。
艾滋病小斗士1PPT教学课件
他曾经应邀到美国出席 艾滋病研讨会，用纤弱的声 音不断向世界呼吁：要接受 和爱护艾滋病人，尤其要关 心患病的妇女和儿童。
他说：“我希望政府向携 带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋 病药物，使他们不再把病毒传 染给自己的孩子。
他说：“我希望政府向携 带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋 病药物，使他们不再把病毒传 染给自己的孩子。
9岁那年，当养母带着恩 科西到一家小学报名上学时， 遭到了全校大多数老师、学生 和家长的反对，还在当地引起 了一场轩然大波。
恩科西的身体非常虚弱，随 时可能死去。他得知自己的病情 后，不是悲观消沉，而是开始学 习怎样坦然地面对生活，面对可 怕的艾滋病。他一边顽强地与病 魔作斗争，一边关心和他一样患 病的儿童。
联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋 病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去 了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。
红丝带， 象征着我们对艾滋病患者
和感染者的关心与支持； 象征着我们对生命的热爱
和对和平的渴望； 象征着我们要用“心”来
参与预防艾滋病的工作。
世界艾滋病日：12月1日
15、艾滋病小斗士
12月1日
• 胎生期接触抗原的免疫细胞被禁忌，成为禁忌 株----耐受形成
• 禁忌细胞被激活，引发自身免疫反应
（1）异物性:
• 异种物质: 病原微生物、异种蛋白、药物 种系关系相差越远，免疫原性越强
• 同种异体: 血型抗原、血清蛋白 • 自身物质: 精子、眼晶体蛋白、脑组织
（2）理化性状:
• 分子大小: 稳定,存留时间长 特殊化学功能基因(表位)多
• AD的数目、性质和空间构象决定抗原特异性 • 抗原以AD与相应抗原受体及抗体特异性结合
（1）顺序决定簇和构象决定簇
• 顺序决定簇（线性决定簇）： 一段序列相连的氨基酸片段形成 多在抗原分子内 主要由T识别，B也可识别
《艾滋病小斗士 公开课一等奖课件.ppt课件5 公开课一等奖课件
15、艾滋病小斗士
12月1日
布置作业:
12月1日，世界艾滋病日即 将到来，试着写一封倡议书， 提倡全世界的人都来关爱艾滋 病人。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
恩科西的身体非常虚弱，随 时可能死去。他得知自己的病情 后，不是悲观消沉，而是开始学 习怎样坦然地面对生活，面对可 怕的艾滋病。他一边顽强地与病 魔作斗争，一边关心和他一样患 病的儿童。
恩科西的身体非常虚弱，随 时可能死去。他得知自己的病情 后，不是悲观消沉，而是开始学 习怎样坦然地面对生活，面对可 怕的艾滋病。他一边顽强地与病 魔作斗争，一边关心和他一样患 病的儿童。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
《艾滋病小斗士》PPT课件
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12月1日 世界艾滋病日
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作业：
1、用一两句话谈一谈你读了本文以后的感 受。 2、课后收集与命运抗争的勇者的故事 。
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23
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小恩科西的生命力也许是南非所有患艾 滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了 上学的年龄。
表示出 乎意料。
勉强支撑、坚持。
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这个“挺”字形象地表 明了恩科西顽强。让我 们感受到恩科西乐观面 对病魔，与之顽强斗争 的精神。
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9岁那年，当养母带着 恩科西到一家小学报名上 学时，遭到全校大多数老 师、学生和家长的反对， 还在当地引起了一场轩然 大波。
没有人和我一起玩பைடு நூலகம்没有人和我说说话。“能和我说话的，只有家中这条 狗”！
“我恨艾滋！” 这是一个10岁孩子的日记。
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虽然恩科西能背上书包上学了，但当他满怀 希望地兴高采烈地走到教室时 ；
当他走进餐厅吃饭时 ；
当他把刚玩过的玩具放好时 见了他就像 ------
……好多人
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2020年9月28日
《艾滋病小斗士》课件
3.人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
4.等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周 游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关 心艾滋病人。
他曾经应邀到美国出席艾 滋病研讨会，用纤弱的声音 纤弱 不断向世界呼吁：要接受和 爱护艾滋病人，尤其要关心 患病的妇女和儿童。
世界艾滋病日：12月1日
艾滋病小斗士
12月1日
作业：
抄一抄 小恩科西说的几句话。
写一写 学完课文将你的感想写下来。
小恩科西的生命力也许是南非 所有患艾滋病的孩子中最强的，他 竟然一直挺到了上学的年龄。
小恩科西的生命力也许是南非 所有患艾滋病的孩子中最强的，他 竟然一直挺到了上学的年龄。
9岁那年，当养母带着恩 科西到一家小学报名上学时， 遭到了全校大多数老师、学生 和家长的反对，还在当地引起 了一场轩然大波。
我希望政府向携带艾滋病病毒 的孕妇提供艾滋病药物，使她们 不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相 看，我们需要关爱，拥抱艾滋病 儿童是不会被传染的。
他不断向世界呼吁：“要接受和 爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇 女和儿童。” 他说：“我希望政府向携带艾滋 病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使他 们不再把病毒传染给自己的孩子。” 他又说：“人们不应该对艾滋 病人另眼相看，我们需要关爱，拥 抱艾滋病儿童是不会被传染的。”
15 艾滋病小斗士
西街小学 马淑珍
联合国秘书长安南感叹： 人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世 界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。
南非前总统曼德拉痛切地说：
“又一条年轻的生命离我们去了，一个人 究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”
艾滋病就是人体的免疫系 统被艾滋病毒破坏，使人体对 威胁生命的各种疾病，丧失了 抵抗能力，从而发生多种感染 或肿瘤，病人因体力消耗而极 度虚弱、衰竭，最终死亡。艾 滋病传染性强，目前无法根治， 但完全可以预防。
艾滋病小斗士 优秀ppt课件
他得知自己的病情后， 不是悲观消沉，而是开始 学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和 儿童。
我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药 物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。
人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小 斗士。
苦难降临的时候 逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对
死亡 只要有意义 就可以少一些 遗憾和伤痛
也许 你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑
许多人 会因为它而 幸福一生 这样的人生 ——有价值
作业：
读一读 黎家明《最后的宣战》 写一写 学完课文将你的感想写下来
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
•
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
•
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
•
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
他竟然一直挺到 了上学的年龄。
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艾滋病小斗士
南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了， 一个人究竟该如何面对天灾，恩 科西就是榜样。” 联合国秘书长安南感叹：人类与 艾滋病斗争失去了一个勇敢的声 音，世界失去了一位同艾滋病顽 强抗争的小斗士。
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艾滋病小斗士
苦难降临的时候
逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对 死亡 只要有意义
也许
你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑 许多人 会因为它而
就可以少一些
遗憾和伤痛
幸福一生
这样的人生
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——有价值
艾滋病小斗士
作业：
抄一抄 小恩科西说的几句话。
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艾滋病小斗士
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患 病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提 供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自 己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们 需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题 专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多 的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
（苏教版）五年级语文上册第四单元
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艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统 被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命 的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发 生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而 极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而 导致死亡。
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艾滋病小斗士
说话练习：
当养母带着恩科西到一家小学报名上学时， 全校的大多数老师 当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多 数的学生 当恩科西第二天准备继续上学的时候，得 知恩科西是一名艾滋病患者的家长
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艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消
沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
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别人冷落他时， 病痛折磨他时， 面对和他一样患艾滋病的儿童时，他
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他还说：
“人们不应该对艾滋病人 另眼相看，我们需要关 爱，拥抱艾滋病儿童是 不会被传染的。 ”
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等我长大了，我要成为一名艾滋病 问题专家，周游世界，到各国演讲，让 越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病 人。
艾滋病小斗士
他曾经应邀到美国出 席艾滋病研讨会，用纤弱 的声音不断向世界呼吁：
要接受和爱护艾滋病 人，尤其要关心患病的妇 女和儿童。
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艾滋病小斗士
他说： “我希望政府向携带艾 滋病病毒的孕妇提供艾 滋病药物，使她们不再 把病毒传染给自己的孩 子。”
艾滋病小斗士
在南非，每天都有近200名携带艾 滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四 分之一活不到自己的第二个生日。小恩 科西的生命力也许是南非所有患艾滋病 的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。
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艾滋病小斗士
9岁那年，当养母带着恩科 西到一家小学报名上学时，遭 到全校大多数老师、学生和家 长的反对，还在当地引起了一 场轩然大波。
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默读第二段，想想他遭到了怎样的“天灾” 呢？找出有关语句，写上批注。
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艾滋病小斗士
恩科西是一个黑 人男孩。1989年，恩 科西一出生就携带艾 滋病病毒，不久母亲 又被艾滋病夺去了生 命，仁慈的白人夫人 基尔．约翰逊收养了 他。
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生字词
携带
天灾 坦然
仁慈
婴儿
呼吁 稚气
孕育
逊色 震撼
轩然大波
另眼相看
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人类与艾滋病斗争失去 了一个勇敢的声音，世界失 去了一位艾滋病顽强抗争的 小斗士。
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下来。
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南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了， 一个人究竟该如何面对天灾，恩 科西就是榜样。” 联合国秘书长安南感叹：人类与 艾滋病斗争失去了一个勇敢的声 音，世界失去了一位同艾滋病顽 强抗争的小斗士。
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艾滋病小斗士
苦难降临的时候
逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对 死亡 只要有意义
也许
你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑 许多人 会因为它而
就可以少一些
遗憾和伤痛
幸福一生
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艾滋病小斗士
作业：
抄一抄 小恩科西说的几句话。
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艾滋病小斗士
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患 病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提 供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自 己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们 需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题 专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多 的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
（苏教版）五年级语文上册第四单元
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艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统 被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命 的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发 生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而 极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而 导致死亡。
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说话练习：
当养母带着恩科西到一家小学报名上学时， 全校的大多数老师 当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多 数的学生 当恩科西第二天准备继续上学的时候，得 知恩科西是一名艾滋病患者的家长
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艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消
沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
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别人冷落他时， 病痛折磨他时， 面对和他一样患艾滋病的儿童时，他
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他还说：
“人们不应该对艾滋病人 另眼相看，我们需要关 爱，拥抱艾滋病儿童是 不会被传染的。 ”
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等我长大了，我要成为一名艾滋病 问题专家，周游世界，到各国演讲，让 越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病 人。
艾滋病小斗士
他曾经应邀到美国出 席艾滋病研讨会，用纤弱 的声音不断向世界呼吁：
要接受和爱护艾滋病 人，尤其要关心患病的妇 女和儿童。
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艾滋病小斗士
他说： “我希望政府向携带艾 滋病病毒的孕妇提供艾 滋病药物，使她们不再 把病毒传染给自己的孩 子。”
艾滋病小斗士
在南非，每天都有近200名携带艾 滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四 分之一活不到自己的第二个生日。小恩 科西的生命力也许是南非所有患艾滋病 的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。
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9岁那年，当养母带着恩科 西到一家小学报名上学时，遭 到全校大多数老师、学生和家 长的反对，还在当地引起了一 场轩然大波。
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默读第二段，想想他遭到了怎样的“天灾” 呢？找出有关语句，写上批注。
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艾滋病小斗士
恩科西是一个黑 人男孩。1989年，恩 科西一出生就携带艾 滋病病毒，不久母亲 又被艾滋病夺去了生 命，仁慈的白人夫人 基尔．约翰逊收养了 他。
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生字词
携带
天灾 坦然
仁慈
婴儿
呼吁 稚气
孕育
逊色 震撼
轩然大波
另眼相看
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人类与艾滋病斗争失去 了一个勇敢的声音，世界失 去了一位艾滋病顽强抗争的 小斗士。
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