语文S版小学语文六年级上册第一单元提升练习(II )卷
六年级上册语文单元提升练习第一单元_语文S版-最新教育文档
第一单元提升练习班级：姓名：一、看拼音，写词语。
1.那个jīfū()白皙的小男孩儿站在稻田里,手里拿着一把chén diàn diàn( )的dào suì( )。
2.寒风中,我duōsuo( )了一下,quán suō( )在墙角,爸爸点燃了一堆干柴,我凑过去hōng kǎo( )dòng jiāng( )的手。
二、查字典，写词语。
望:用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。
第三画的笔画名称是( ),这个汉字是( )结构。
“望”的字义有:①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望,声誉。
下面句子中的“望”字应选哪种解释?(只填序号)1.我们到学校去看望．了老师。
( )2.她是音乐学院一位德高望．重的教授。
(3.直到主人的背影都望．不见了,他才知道这警告是无效的。
( )4.公主听说国王回来了,喜出望．外地跑过来迎接他。
( )三、入情景，填词语。
1.写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:奇异( ) 强烈( ) 美丽( )反义词:寒冷( ) 幸福( ) 温和( )2.根据意思写成语。
(1)比喻对愚蠢的人讲深刻的道理,或比喻说话不看对象。
( )(2)比喻目光狭小,所见有限。
( )(3)比喻没有本领的人混在行家里面充数,或以次充好。
( )(4)比喻有的人自作聪明,常做多余的事,反而弄巧成拙,把事情办糟。
3.照样子,写词语。
直挺挺( )( )冷嘲热讽( )( )四、品句子，巧解答。
1.变魔术,改句子。
(1)您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?改成陈述句:(2)汉斯对国王说:“想要我给您指路并不难。
”改为转述句:(3)她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。
缩句:2.破折号的作用主要有:①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进;③表示意思的转折;④表示声音的延长或中断。
结合语言环境,说说下面句子中破折号的作用。
部编版六年级语文上册一单元提升练习题及答案
部编版六年级语文上册一单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
hàn gōng hóu mén sù shǒu yíng yíng yīshuǐp iān zhāng qīxīyāquèhán qíng mòmò二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
硼．酸（bēnɡ pénɡ）水浒．传（xǔhǔ）追悼．（dào diào）参差．（chāi cī）伽．蓝（jiāqié）摇曳．（yèyì）戴嵩．（ɡāo sōnɡ）蒙．古（měnɡ ménɡ）三、形近字组词。
俱（_________）援（_________）盂（_________）弈（_________）惧（_________）缓（_________）孟（_________）奕（_________）四、把词语补充完整，并根据句子意思选词填空。
（____）（____）斑斓琳琅（____）（____）转瞬（____）（____）枝繁（____）（____）朝夕（____）（____）地久（____）（____）1.同学们的优秀作业、获奖作文等（_________），张挂、摆放在槐树的四周。
2.六年的光阴，（_________）。
3.在（_________）中，我们一道成长。
五、选词填空。
平静宁静安静1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（____）地睡着。
2．西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。
3．孩子们的呼吸均匀而（____），睡得正香甜。
不仅……而且……虽然……可是……4．（___）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（___）我却渐渐地受到了一种美的感动。
5．陆羽（____）精通茶艺，（____）博学多才。
六年级上册语文第一单元提升卷 (含答案)
六年级上册第一单元（提升卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、积累与运用。
（24分）1.走进大自然，读拼音写词语。
(4分)（1）走进yí bì qiān lǐ（）的大草原，羞涩的姑娘摆上奶dòu fu （），请我们品尝；毫不jū shù（）的小伙子舞着鞭子，为我们表演套马。
走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地pó suō qǐ wǔ（）。
（2）欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的yōu yǎ（）的甜香，看着春雨中小小的huābāo（）圆圆的，鼓鼓的，恰如yījīn（）上的盘花扣，我才huǎnɡ rán（），为什么叫丁香结。
2.单项选择题。
（每小题2分，共20分）（1）下列加点汉字注音全部正确的一组是（）A.渲（xuàn）染笨拙（zhuó）参差（cī）重（chónɡ）阳B.勾勒（lè）冠（ɡuàn）冕摇曳（yè）妩（wǔ）媚C.蒙（měnɡ）古斗（dǒu）室迂（yū）回琼（qiónɡ）浆D.单薄（bó）日暮（mò）苍穹（qiónɡ）硕（shuò）大（2）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.眼帘柔美马啼羞涩B.愁怨文思惊叹酒脱C.迷蒙单薄浑浊会心D.豆腐印像照耀礼貌（3）下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是（）A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣C孤立无援 D.孤家寡人（4）下列说法与诗文内容不符的一项是（）A.“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
”这句话是说大家互不相识，没什么感情，只是出于礼貌才相互握手的。
B.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话中“不然，岂不太平淡无味了么”写出了作者的风趣幽默、豁达开朗的性格特点，表现出作者宗璞乐观向上的生活态度。
新版部编版六年级语文上册一单元提升练习卷及答案
新版部编版六年级语文上册一单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语，看谁写得整齐、美观。
xuān nào dàng yàng shèxiǎng dǒu rán máo wūlíng lìyùbào cǎo píng kāng kǎi yàn yǔ二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
肆虐．（nüèlüè）耙．地（bàpá）铁锹．（qiāo qiū）排闼．（tātà）盘踞．（jùjū）滥．用（làn nàn）三、形近字组词。
疚（_________）稚（_________）脯（_________）湛（_________）疾（_________）锥（_________）辅（_________）堪（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
张（__）李（__）（__）（__）吞枣（__）（__）风霜一（__）无（__）（__）然大（__）（__）声（__）哭（__）穷（__）尽北（__）怒（__）1.他听见脚步声，抬起头来，__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候，我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______；表示突然明白了的词语是__________。
五、选择合适的关联词填到句子中。
不是……而是……虽然……但是……如果……就……1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。
2.（_______）鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。
小学六年级上册语文一单元考试提升练习及答案
小学六年级上册语文一单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、给下列加点字选择正确的读音，画“——”。
铁蹄．（dìtí）微．小（wēi wiē）笨拙．（zhuózhuō）对襟．（jīng jīn）糊．涂（húhū）秋蝉．（cán chán）三、区分下面的每组字并组词。
案（_________）镜（_________）孤（_________）静（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）净（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。
2．选择其中的几个成语写一段话：__________五、填上合适的词语。
(填序号)①屹立②耸立③挺立④矗立1．雄伟的人民英雄纪念碑（____）在天安门广场上。
2．冬天到了，雪松依然（____）在风雪中。
3．进入天山，映入眼帘的是（____）的群山，连绵不断。
4．五壮士（____）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
六、句子练习。
1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。
（改为拟人句）____________________________________2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。
（根据意思写诗句）______________________________________3.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）_____________________________________4.他们的热情，使我热泪盈眶．．．．。
最新部编版六年级语文上册一单元考试提升练习及答案
最新部编版六年级语文上册一单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
jīng yíng héǎi bāo guǒzī yuán kāng kǎigòng xiàn huǐ huài mù dǔhuáng yīng jī dì二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
栖．息（qīxī）尽．管（jìn jǐn ）掺和．（héhuo）铺．户（pùpū）正．月（zhēng zhèng）藤蔓．（màn wàn）三、辩字组词。
综（_________）萍（_________）削（_________）郑（_________）棕（_________）苹（_________）消（_________）掷（_________）四、补充词语，并选择其中的一个词语写一句话。
举世（____）名（____）计多端国（____）民安（____）通人和难以（____）信应接不（____）不计（____）数心旷神（____）（_____________）： _______________________五、选择合适的词语填空。
浮现出现呈现闪现1.翻过山坡，如画的景色（__________）在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（___________）。
3.往事又（_________）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（__________）在运动场上。
六、按要求写句子。
1．在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）_______________________2．北京的秋天是个美丽的地方。
（修改病句）________________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。
语文S版六年级上册第一单元第3课《卖火柴的小女孩》同步练习(II )卷
语文S版六年级上册第一单元第3课《卖火柴的小女孩》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共100分)1. （5分）给加下划线的字选择正确的解释穿：A.破、透 B.把衣服鞋袜等物套在身体上 C.通过（孔洞、缝隙、空地等）①她从家里出来的时候脚上还穿着一双拖鞋________。
②一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过 ________。
兜：A.做成兜形把东西拢住 B.承担或包下来 C.绕③有话请直说，别跟我兜圈子________。
④她的就围裙里兜着许多火柴________。
⑤你到那儿大胆工作，有问题我兜着________。
2. （3分）根据拼音写汉字________（pí）酒________（yǐ）在船头上________（xuàn）晕3. （4分）写出反义词一向—________ 精致—________ 穷苦—________ 暖烘烘—________4. （4分）对号入座填词语。
引诱诱惑①那十美元，对于家境贫寒的库伯来说，是多么大的________呀!②爸爸为人正直，从不受坏人所________。
颁奖嘉奖③库伯勇敢正直，工作努力，侦破了多起重大案件，获得了总部的________。
④________的竟然是多年不见的丹尼斯的爸爸。
5. （10分）比一比，再组词。
焰________ 蜡________ 壁________ 拢________ 烛________馅________ 惜________ 璧________ 胧________ 浊________6. （4分）形近字组词钦________ 次________徐________ 涂________7. （5分）按要求该换句子的形式。
①他从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）②桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
小学语文六年级上册第一单元提升练习题 附加答案
第一单元提升练习一、基础知识。
1.读拼音,写字词。
(1)马上的男女老少穿着各色的yī shang( ),群马疾驰,jīn piāo dài wǔ( ),像一条cǎi hóng( )向我们飞过来。
车声,mǎ tí( )声,响成一片。
(2)丁香开得格外茂盛,小花zhuì mǎn( )枝头,那样小,却不显得dān b ó( ),yōu yǎ( )的甜香直透毫端。
fúàn( )写作的我似乎也不那么bèn zhuō( )了。
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
参．差(cān cēn) 勾勒．(lèlēi) 拨转．(zhuǎn zhuàn)散．落(sàn sǎn) 愁怨．(yuàn yàn) 蒙．古包(mēng měng)3.下面的词语书写有错误的一项是( )。
A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.照耀花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美4.将下列词语补充完整,并按要求填一填。
( )( )馥郁 ( )( )欲流婆娑( )( ) ( )( )自怜 ( )( )自赏上面的词语中,表示“绿”的意思的是、。
由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。
5.写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
(1)静寂．．的草原热闹起来。
( )( )(2)在细雨迷蒙．．中,着了水滴的丁香格外妩媚。
( )( )(3)清早,我同晨风一道将光明．．欢迎。
( )( )6.写出下列句子使用的修辞手法。
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ( )(2)丁香花从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
( )(3)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
( )二、课文回顾。
1.《草原》描绘了、、、四个生动画面,体现了草原的、和。
2.《丁香结》中,作者通过和来描写丁香花的、、,表达了作者豁达乐观的人生态度。
新部编版六年级语文上册一单元提升练习卷及答案
新部编版六年级语文上册一单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
柏．林（bǎi bó）战役．（yìméi）咔嚓．（cāchā）嗤．笑（chīcī）傻．笑（shǎsǎ）重．复（zhònɡchónɡ）三、辨字组词。
盂（______）孝（______）婪（______）窃（______）疑（______）孟（______）考（______）梦（______）窍（______）颖（______）四、把下列词语补充完整，再完成练习。
别出心（____）（____）飘带舞热血（____）腾神（____）不清沧海一（____）心（____）神往大步（____）星全神（____）注1.与“牛之一毛”一词意思相近的词语是_______，与“三心二意”一词的意思相反的词语是_______。
2.“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。
”句中画“”的部分可以用“__________”来代替；体育老师走路步子跨得很大，走得快，我们可以用“_________”一词来形容他走路。
五、选词填空。
严峻严肃严格严厉1．不管怎么说，（____）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。
3．形式非常（_____），伤员必须马上转移。
4．升旗时要（_____）认真。
剧烈猛烈激烈强烈5．晓庆生过病，上体育课不能（_____）运动。
6．孩子们（_____）要求周末不要上课。
7．敌人占领的高地被我军（_____）的炮火摧毁了。
六、按要求完成下列句子练习。
语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《自相矛盾》同步练习(II )卷
语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《自相矛盾》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共97分)1. （8分）辩一辩在组词泡________ 功________ 腿________ 神________炮________ 攻________ 退________ 伸________2. （6分）我是拼写小能手。
xuán lǜxuān huáshuāng jiápáo xiào xiàng liàn shǔguāng________________________________________________3. （4分）我会选。
危险危急激动激昂①水漫到了井口，十分________，快上来。
②洪水淹没了村庄，在这________时刻，解放军叔叔赶到了。
③教育家________地抱起了小女孩。
④大家的情绪十分________，决心完成任务。
4. （1分）给下面的字选择正确的读音。
在米德叔叔来之前，我们得________dé děi保证那东西完好无损。
5. （7分）看拼音写汉字tuǒ tiētiē bǔjīng huāng yí guàn xí guàn tān lán pín qióng________________________________________________________6. （6分）照样子，写词语。
黑糊糊 ________ ________ ________一缕缕 ________ ________ ________7. （5分）病句诊所。
①五颜六色的红旗迎风飘动。
②因为天都峰很高，所以我和爷爷还是爬了上去。
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语文S版小学语文六年级上册第一单元提升练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共50分)
1. （5分）读一读，找一找。
qīng tíng________gào sù________qiān guà________xǐ huān________yǎn jīng________
告诉蜻蜓牵挂眼睛喜欢
2. （10分）比一比，再组词。
竟________ 恩________ 恢________ 甚________ 谜________
竞________ 思________ 灰________ 其________ 迷________
3. （12分）阅读下文，回答问题
珍贵的熊猫
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。
这是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。
它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。
它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。
它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。
有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。
吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。
森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在它自己的洞里咬竹根。
每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。
找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。
这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。
谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。
熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。
在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。
这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，伺机扑到这些牲畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。
熊猫却有对付豺狗的办法。
一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。
当豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。
豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。
（1）根据所给的词语意思，在文中找出对应的词语写在横线上
①狡诈的计策很多。
________
②结成集体、队伍，形容很多。
________
（2）文中写到“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉卧’在河边”，此处的“喝醉”加引号是由于________
①它喝得很醉，引号起强调作用。
②它没有真的喝醉，此处是为了写它喝水后憨态可掬的样子。
③写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。
（3）本文介绍了国宝熊猫的________和________，它喜欢吃________、________；它喜欢________；喜欢________。
它很________，很________，也很________，对其他野兽的袭击，总是坚决还击。
4. （15分）把你观察课文《平分生命》插图后想到的写下来。
（1）从小男孩的动作和神态你想到了什么？
（2）从医生的动作和神态你想到了什么？
（3）你是怎样理解“平分生命”的？
5. （8分）根据课文《寓言二则》《画杨桃》内容填空。
①他很后悔没有听街坊的________，心想，现在修还不晚。
他________堵上那个窟窿，把羊圈修得________的。
从此，他的羊________。
②我看到的杨桃________平时看到的那样，而像是________的什么东西。
我________地看，________地画，自己觉得画得很准确。
二、阅读理解 (共2题；共38分)
6. （15分）阅读片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
（1）片段中，作者写了春天的哪些景色？
（2）请写出片段中描写色彩的词语。
（3）写出几个课外积累的描写色彩的词语。
7. （23分）阅读下文，回答问题。
你是我最笨的学生
①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。
我笑他，都50岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。
父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。
父亲笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生。
②以后的每个周末的晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。
到了这一步，父亲就有些懈怠，我每次都是扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。
③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。
我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。
我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气。
我在想究竟是我这个老师不合格，还是父亲真的太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？
④父亲所谓的进步，也就到能和我打字聊天为止。
此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。
隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在教父亲上网了。
有一天，我同事无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命的教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。
⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。
后来见我无动于衷，终于急了，竟然和我开始冷战。
我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。
他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！
⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。
（1）本文是按照什么顺序来写的？（）
A . 时间顺序
B . 空间顺序
C . 逻辑顺序
D . 事情发展的顺序
（2）第②段中，父亲有些“懈怠”的原因是什么？（）
A . 父亲年纪大，学电脑费劲。
B . “我”怨父亲笨，使他兴趣大减。
C . “我”都是扯着嗓子教他，致使他不爱学。
D . 父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。
（3）第⑤段中“这项政策”指的是（）
A . 手把手教父亲学电脑。
B . 父亲学会了使用视频。
C . “我”冷落父亲一段时间，不再教他学电脑。
D . 父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。
（4）下面哪句话为第⑤段的画线句作铺垫？（）
A . 到了这一步，父亲就有些懈怠。
B . 父亲所谓的进步，也就到能和我打字聊天为止。
C . 我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大。
D . 最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，都不知道……最温暖的地方。
（5）题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”？
（6）本文主要写“我”与“父亲”之间的事，但作者又安排了“母亲”这一人物，你觉得有必要吗？为什么？
（7）你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？请联系文本内容简要写下来。
三、写作 (共1题；共5分)
8. （5分）仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！
参考答案一、基础练习 (共5题；共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共38分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
三、写作 (共1题；共5分)
8-1、。