标准日本语学习记录(语音部分)
新版标准日本语初级下册单词学习笔记第32课
新版标准日本语初级下册单词学习笔记第 32 課れっしゃ（列車）1. ［名］火车ぱつ りょうへんせい9 時発東京行きの～(九点开往东京的列车)・8両編成の～（八节车厢的列车）こうそくバス（高速～）1. ［名］高速公共汽车しゅっぱつじこく（出発時刻）1. ［名］出发时间▷しゅっぱつ（出発）1. ［名·自サ］出发，动身；开始行动じゅんび早めに～する（提前出发）・～の準備をする（做出发准备）・明日北京へ～する（我明天动身到北京去）じゅんちょう はこ出発がよかったので順 調 にことが運ぶ（开头很顺利，所以万事亨通）りょこうよてい（旅行予定）1. ［名］旅行计划▷よてい（予定）1. ［名·他サ］预定，预计こうどう しょうご つ予定の行動（预定的行动） ・予定案（预定计划）・彼女は正午に着く予定だ（她预定正午到）てんきよほう（天気予報）1. ［名］天气预报たいふう（台風）1. ［名］台风さ く や し こ く じょうりく～は昨夜四国に上陸した（台风于昨夜在四国登陆了）きゅうしゅう せっきん～がだんだん 九 州 に接近してきた（台风越来越接近九州）うわさ1. ［名·他サ］传说，风言风语；背后议论せ け ん た に ん世間の～（街谈巷议） ・あなたの～をしている（正在议论你呢）・他人の～をするな（别谈论别人的事啦） ～が立つ（风传；有风声；风言风语）・～を立てる（放出风声；散布传说）・～を立てられる（落下闲话）せんでん（宣伝）1. ［名·自他サ］宣传しんせいひん さか新製品を～する（宣传新产品）・盛んに～する（大肆宣传） ・自己～（自我宣传）ばんぐみ（番組）1. ［名］节目28新版标准日本语初级下册单词学习笔记テレビ～（电视节目）・～表（节目单)・見たい～がない（没喜欢看的节目）しんがた（新型）1. ［名］新型 ～のビデオカメラを買った（买了一台新式摄像机）・～車（新型汽车）ボーナス1. ［名］奖金,bonusげっきゅう げつぶん で月給3 か月分のボーナス（三个月工资的额外津贴）・～が出た（发奖金了）・～をもらう（领奖金）ラーメン1. ［名］面条み そ～を食べる（吃汤面）・味噌～（酱汤面）・インスタント～（方便面）・カップ～（杯式方便面）・～屋（面馆）ぎゅうにゅう（牛乳）1. ［名］牛奶ギョーザパーテイー1. ［名］饺子宴しょうがつやすみ（正月休み）1. ［名］新年假日スポーツようひん（～用品）1. ［名］体育用品インフルエンザ1. ［名］流感，流行性感冒(influenza)してん（支店）1. ［名］分店，分公司しょうがっこう（小学校）1. ［名］小学ちょうなん長男は今年～に上がります（大儿子今年上小学）・うちの子は～3 年生です（我孩子上小学三年级） 小学校を出ただけだ（仅仅是小学毕业）ゆうえんち（遊園地）1. ［名］游乐园しゅしょう（首相）1. ［名］首相れきし（歴史）1. ［名］历史かのじょ（彼女）1. 2. ［代］她 ［名］恋人，妻子 君の彼女を紹介しろ（介绍一下你的她）・弟に彼女ができた（我弟弟有女朋友了）おこなう（行う）29新版标准日本语初级下册单词学习笔记1.[他五]开，举行 言うは易く～は難し・言うことは易しいが行うことは難しい（说起来容易做起来难）しんせいさく しゅじゅつ新政策を～（推行新政策）・手術を～（做手术）・試験を～（进行考试）・会議を～（举行会议）▷いく（行く）1. [自五]进展，进行，发生；做，干，搞，着手けいかくどお仕事がうまく行く（工作顺利进展）・計画通りうまく行った（照计划进行得非常顺利） 思うように行かない（进展得不理想）・試験はうまく行かなかった（考试没考好）あがる（上がる）1. ［自五］提高，涨；上，登，升；入学，上学げっきゅう ち い月給が～（工资提高）・地位がだんだん上がった（地位逐渐提高了）・人気が～（红起来了）ぶ っ か や ち ん お ん ど物価が～（物价上涨）・家賃が～（房租上涨）・温度が上がった（气温上升了）こ っ き1 階から 4 階まで歩いて上がった（从一楼走上了四楼）・国旗が～（国旗升起）ゆうしゅう せいせき せいせき彼女は優秀な成績で大学に上がった（她以优异的成绩考上了大学）・成績が～（成绩提高，学习进步）▷あげる（上げる）1. ［他下一］提高，提升；上，登，升；让入学，让上学げっきゅう ほ まく月給を～（提高工资）・帆を～（扬帆）・子どもを学校へ～（让孩子上学）・幕を～（揭幕）さんせい温度を～（提高温度）・スピードを～（加快速度）・手をあげて賛成する（举手赞成）に も つ たな ぜいきん荷物を棚に～（把东西举起放到架上）・値段を～（提价）・税金を～（加税）のりかえる（乗り換える）1. ［自他下一］换乘べつ き し ゃ てんしん別の船に～（改坐别的船）・汽車を 3 度～（倒三次火车）・上海行きは天津で～（去上海在天津换车）やめる（辞める）1. ［他下一］辞去い い ん会社を～（辞去公司职务）・学校を～（［自分の意志で］退学;［処分されて］停学）・委員を～（辞掉委员）せきにん すうねん きょうし責任をとって～（引咎辞职）・彼は数年前に学校の教師を辞めた（他几年前就辞去了学校教师的职务）りゅうがく（留学）1. ［名·自サ］留学お～を終えて帰る（留学完毕回国）・留学生（留学生）・彼の兄は日本に留学している（他哥哥在日本留学） 彼は中国語を勉強するため中国に 1 年～した（他为了学习中文,去中国留学了一年）にゅうがく（入学）30新版标准日本语初级下册单词学习笔记1.［名·自サ］入学 入学試験（入学考试）・来年弟は小学校に～する（明年弟弟上小学）・ご～おめでとう（祝贺你上学）りゅうこう（流行）1. ［名·自サ］流行せんた ん お流行の先端をいく（赶最时髦）・日本人は～を追うのが好きだ（日本人喜欢赶时髦）ぜんこくてきインフルエンザが全国的に～している（流感蔓延全国）にゅういん（入院）1. ［名·自サ］住院 ～治療（住院治疗）・病気で 2 週間～した（因病住了两周院）・～患者（住院病人）おじゃまする（お邪魔する）1. ［自サ］打扰，拜访たんとう（担当）1. ［名·他サ］担任，担当，担负し輸出部を～している（担任出口处的工作）・それは A氏の～です（那是 A 氏担任的工作）つよい（強い）1. [形]强，坚强ちから よわ はつげん力 が～（力量大）・～国と弱い国（强国和弱国）・～発言（强有力的发言）・意志が～（意志坚强）▷よわい（弱い）1. [形] 弱，不强からだ ひかり い し体 が～・ 光 が～（身体・光线弱）・力が弱くて持ち上がらない（力量弱举不起来）・意志が～（意志软弱）きさく（気さく）1. ［形動］爽快，坦率 ～に私の頼みを聞いてくれた（爽快答应了我的恳求）・～な人柄（坦率的人品）いろんな1. ［連体］各种各样的，「いろいろな」的口语形式 ～ものを買う（买各种东西）・～ことを知っている（知道许多事情）ずっと1. ［副］径直，一直，始终 きのうは～家にいた（昨天一直在家）・いつまでも～一緒にいたい（想永远在一起） ～前に出なさい（一直往前走） ［副］更，…多了，…得多；很，远远 この店のほうが～安い（这个店便宜得多）・以前より～便利になった（比以前方便多了）とお2.～前から好きだった（一直就很喜欢）・～遠くに船が見える（远远的前方有条船） 銀行は～先です（银行离这里还好远呢）りゅうえい（劉英）1. ［名］刘英，姓名31新版标准日本语初级下册单词学习笔记タイ1. ［名］泰国きょうとホテル（京都～）1. ［名］京都宾馆おじゃましました（お邪魔しました）1. ［連語］打扰了かぜがつよい（風が強い）1. ［連語］风大32新版标准日本语初级下册单词学习笔记33。
日语语音语调教与学
3.2.元音 3.2.1.发元音的条件
a.声带振动 b.声道通畅 c.气流弱 d.肌肉的紧张均衡 e.音色悦耳
3.2.2.决定元音音质的关键 a.开口的大小（高低） b.舌位的前后 c.嘴唇的圆展
3.2.3.日语的元音 a.及国际音标（IPA）的差距
4.日语的音节和汉语的音节
4.1.日语音节结构
超重音节
重音节
轻音节
CVVC 词例：s a i n (サイン)
4.2.汉语的音节结构 音节
声母
韵母
C VVC
词例：[ h u a ](普通话：黄)
[ kh a
t ](粤语： 咳)
4.3.日语音节的异同
① 日语音节以轻音节（CV）为中心扩 展，即 (CV)+V+C； 而汉语音节以韵母为中心组成，即 C+(VVC )；
日语语音语调的教及学
1.习得正确语音语调的重要性
1.1.发音标准 发音准，才能让人听得懂 标准的日语发音
1.2.语调地道 语调地道，才不至于引起误解 例如：
2.日语学习者的语音语调现状
2.1.语音问题 2.1.1.元音（母音）： う[u]､え[e] 2.1.2.辅音（子音）： ガ行鼻浊音[ ]脱落 ナ[ ]行[ ]不分 し[ ]和す[ ]不分 清浊音
2.2.语调问题 2.2.1. 汉腔汉调问题 和不流利等问题
2.2.2.疑问句语调
2.2.3.强调语调
2.2.4.歧义句语调 ①②先週もらった財布をなくした。
3.发声和发音原理
3.1.发音器官 3.1.1.人类特有,声道加鼻腔成F形
ห้องสมุดไป่ตู้.1.2.发声 动力源
日语语音学基础(日本语音声)日语发音(日本语の発音)课程教学大纲
《日语语音学基础》实验教学大纲课程名称：日语语音学基础课程编码：课程类别：专业主干课实验类别：实践课适用专业：日语专业本科实验所属学科：日语一、学时与学分1.课程总学时：302.课程总学分：23.实验学时： 30二、实验教学目的与要求本大纲根据2015级日语专业本科人才培养方案制定。
《日语语音》是日语专业的专业核心课程，授课对象是日语专业一年级学生。
《日语语音》旨在通过本课程的发音指导，纠正中国人容易犯的发音错误，教授日语发音技巧和培养作为一名日语学习者应具备的素质，培养学生跟日本人交流的基本技巧，锻炼学生的日语语音水平和日常生活场景应对能力，让学生在日语与日本人交际的日常活动中能够流利地灵活地进行交流。
本课程的培养目标是，让学生能够通过本学习能够达到以下语音水平：1、对日语发音基本技巧和注意事项都有很清楚地认识，熟悉中国和日本的语音发音区别和日语发音基本特征，日文语言发音口型标准。
2、基本能够应对各种日常日语会话场合。
3、熟练运用日语发音技巧，能够较准确、完整地念出所有的日语原文，基本无发音错误。
4、发音正确、吐字清晰。
5、语言规范，语流流畅，语速适中，表达自然。
本课程并非鸡蛋里挑骨头似地矫正发音的细微之处，而是要通过语音教学实践，让学习者实现“用清晰易懂的发音说日语”这一目的。
为此，本书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。
每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一章节开始学习。
在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。
学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。
理论课时教学内容、教学要求及教学重难点第一部分日语的发音【教学内容】本课程包括日语五十音图的识别和日语基本发音规律等。
日本语言笔记最终版
第一章绪论第一节语言1．人类使用的语言与其他动物使用的信号和声音有着根本的不同：首先，其他动物所使用的交流手段都是利用其生来就具有的本能。
而人类所使用的语言则是人类的祖先在过去的时代中创造的，是一代一代继承下来的社会遗产；其次，人类使用的语言符号具有高度的概括性，每个语言符号中音义的结合则有任意性。
还有，人类使用的语言是可分析的，这一点也是根本不同于一般动物的信号声音的总要标志之一2．人类语言的两大功能：一个是语言的传达功能；一个是语言的认知功能。
语言又有普遍性，一般性的规律，不可以随意改变的第二节日语与日本语学1．按照各语言的语法形态的不同，将人类的语言分为“屈折语”、“粘着语”、“孤立语”和“抱合语”。
①屈折语：靠语言的词形（主要是词尾）变化来表示该语言的语法关系，以拉丁语为代表。
②粘着语：靠附着在表示概念意义的词的前面或后面表示语法关系的功能词来表示该语言的语法关系，以日语为代表。
（在语法结构上，以名词，形容词等实词既所谓的“词”来表示概念，而以后缀助词，助动词等虚词既所谓的“辞”来表示语法关系。
→如きれいな桜の花が咲いた）③孤立语：靠词序来表示该语言的语法关系，以汉语为其典型。
④抱合语：该语言把各种语法关系都组织到一个词里，往往一个词就表示一句话，也就是说一句话总以一个词的形式出现，以印第安语为主。
,3．国语：是指一个国家的人民共同使用的一种公用语言。
4．国语教育：指在日本国内，对青少年进行语文教育，称作“国语教育”5．日本语教育：在日本或其他国家对外国人进行日语教学，称作“日本语教育”6．国语学或国语研究：把日语作为研究的对象进行研究，日本自江户时代以来称之为“国语学或国语研究”。
近来又有一种称法叫“日本语学或日本语研究”７．日本語学：日本人に限らず外国人も含めて、人々が日本語を世界の言語の一つとして研究する学問7．“国语学或国语研究”与“日本语学或日本语研究”有什么不同：第一，日本人把自己本民族的语言，按照从江户，明治，大正，昭和等时代发展下来的研究成果，特别注重于日语自身的研究，那应该属于“国语学或国语研究”的范畴。
日语语音实用笔记
日语语音学习笔记横称行，竖称段，横竖要都能看到字读，和根据读音能写出字。
日本平假名写法根据汉字草书演变而来。
读音有些根据汉字而来，容易记，有些不是根据汉字而来，要用特殊联想记忆法。
或者全都用联想记忆法把读音和字绑在一块。
但是写法上一定要根据汉字草书演变规律写，这样写出来的字才不会走样离谱。
汉语平假名是由括号中的字的草书转化而来。
あ(安a) い(以i) う(宇u) え(衣e) お(於o) か(加ka) き(畿ki) く(久ku) け(计ke) こ(己ko) さ(左sa) し(之shi) す(寸su) せ(世se) そ(曾so) た(太ta) ち(知chi) つ(川tsu) て(天te) と(止to) な(奈na) に(仁ni) ぬ(奴nu) ね(祢ne) の(乃no) は(波ha) ひ(比hi) ふ(不fu) へ(部he) ほ(ho) ま(末ma) み(美mi) む(武mu) め(女me) も(毛mo) や(也ya) い(以i) ゆ(由yu) え(衣e) よ(与yo) ら(良la) り(利li) る(留lu) れ(礼le) ろ(吕lo) わ(和wa) い(以i) う(宇u) え(衣e) を(袁o) ん(无n)竖着的记忆法：啊开始他那会没有拉我波音为在平假名的基础上加一个鼻音，组成相当于两个音节的连读音。
如あん，ん只能和其他字组合起来用，不能单独使用。
平假名有一组半浊音，写法为在原字母又上方加小圆圈：は行ぱ(pa) ぴ(pi) ぷ(pu) ぺ(pe) ぽ(po)。
有四组浊音，写法是在字母右上方加上两点：か行が(ga) ぎ(gi) ぐ(gu) げ(ge) ご(go)さ行ざ(za) じ(ji) ず(zu) ぜ(ze) ぞ(zo)た行だ(da) ぢ(ji) づ(zu) で(de) ど(do)は行ば(ba) び(bi) ぶ(bu) べ(be) ぼ(bo)长音，注意长音字母加在原字母后面，う段和お段后面加う不分开读，表长音连读，音长相当于两个字母，同理，あ段后加あ表长音。
预备课1日语的发音 笔记共享
预备课1日语的发音一、日语的组成1、汉字：很多都从中国传入，和中文的繁体字相似，写法上和中文有一定的区别2、假名：假名分为平假名和片假名，日本古时候没有假名，都是汉字。
如：安—あ罗马字：用英文字母表示读音。
用于日文的输入法。
日语的发音五十音图注意：对初学者来说在练习发音阶段一定要注意嘴型的变化要到位，千万不能只发声不动嘴。
分类、元音：あいうえお、辅音：清音：かさたなはまやらわ浊音：がざだば、拗音：きゃきゅきょしゃしゅしょちゃちゅちょりゃりゅりょぎゃぎゅぎょじゃじゅじょびゃびゅびょぴゃぴゅぴょ、拨音：ん发音练习：にほん日本②ほん本①てんき天気①ねんまつ年末②あんない案内③みなさん皆さん②、促音：っ发音练习：がっさく合作〇きって切手③〇チャット①きっさてん喫茶店〇发音比较：かこ過去〇かっこ括弧①ろく六〇ロック①いち一〇いっち一致〇、长音：将一个假名的元音拉长一拍的音叫长音。
表记方式如下：あ段假名+あああかあなあやあおかあさんお母さん②い段假名+いいいきいしいにいおにいさんお兄さん②う段假名+うくうすうつうふうつうやく通訳①え段假名+ええいけいせいねえせんせい先生③おねえさんお姉さん②お段假名+う（お）おうこうそうおおおとうさんお父さん②おおさか大阪③外来语一律用长音符号“—”表示。
发音练习：まあまあ①ちいさい小さいす③すうがく数学〇ふうぞく風俗①えいご英語〇けいざい経済①ほうほう方法〇おおきい大きい③デパート②スープ①发音规律：（1）“段”和“行”（2）送气音和不送气音か行、た行、きゃ行、ぱ行、ぴゃ行的假名有送气音和不送气音的区别。
一般来说，位于词首时发送气音；位于词中，词尾发不送气音。
发音时注意以下几点：音短，干脆，无气流，无颤抖音。
发音练习：かき柿〇あか赤①あき秋①きく菊〇いけ池②こい恋①うた歌②した下〇ちち父②ちかてつ地下鉄〇キャベツ①やきゅう野球〇きょうきゅう供給〇パジャマ①パパ①コピー②コンピューター③ピュア①はっぴょう発表〇（3）浊音和鼻浊音が行和ぎゃ行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。
日语语音教学--3--特殊音节及语音语调
语音篇---特殊音节
发音部位图
1、上唇 4、下齿 7、硬口盖 10、舌尖 13、声带 16、下颚 2、下唇 5、上齿龈 8、软口盖 11、舌面 14、食道 17、鼻腔 3、上齿 6、下齿龈 9、口盖垂 12、舌根 15、气管
五十音图
长音
日语的音节有短音节（短音）和长音节 （长音）的区别，长音的长度约为短音的 两倍。 前面学过的清音、浊音、半浊音所包 含的71个假名，除拨音ん外，都代表一个短 音。这70个短音都有相应的长音，日语词汇 中长短音是区别词义的，因此在日语词汇 学习时必须严格区分长短音。
たし
わ
例如：わたし
あなた
あ
な
た
カメラ
カ
メラ
声 调 练 习
1
声 调 练 习
2
声 调 练 习
3
1、ねこをかう①（猫を飼う） ねこをかう （猫を買う）
2、あめがふる①（雨が降る） てがふる （手が振る）
3、いえにかえる①（家に帰る）
よていをかえる （予定を変える）
1、はし①がにほん①ある。（箸が二本ある） にほん②にははし②がある。（日本には橋がある） 2、さとうさん①はさとう②がすきだ。 （佐藤さんは砂糖が好きだ） 3、わかい②ひととわかい （若い人と和解した） した。
3、发音部位比较集中 发音部位比较集中在靠近口腔的中前部， 没有很尖的舌尖音，也没象德语的［ch］那 样的后舌音。 4、有时辅音＋元音音节中的｢い｣和｢う｣元音 弱化（元音无声化） 例：｢つくえ｣中的｢つ｣音，｢あります｣中的 ｢す｣音，它们好象只发辅音不发元音。 这种元音弱化现象能使语调流畅悦耳， 反之会形成语调刻板刺耳。
4、ごさい
のこどもはごさい①になった。
新版标准日本语初级笔记
新版标准日本语初级笔记日本语是一门美丽而复杂的语言，它有着独特的语音、语法和词汇，因此学习日语需要耐心和毅力。
在学习日语的过程中，掌握基础知识是非常重要的。
本文将针对新版标准日本语初级课程的内容进行笔记，希望能够帮助大家更好地学习日语。
首先，我们来看一下日语的基本语音。
日语的音节结构相对简单，主要由元音和辅音组成。
在发音时，要注意清晰地发出每个音节，尤其是一些特殊的浊音和清音的区分。
同时，日语中的长音和短音也需要特别注意，因为它们会改变单词的意思。
其次，日语的基本语法也是学习的重点之一。
日语的句子结构和词序与中文有很大的不同，需要我们进行适应和学习。
例如，日语中的主语、谓语、宾语的顺序与中文相反，这是初学者容易混淆的地方。
另外，日语中的动词变位和敬语也是需要重点掌握的内容。
除了语音和语法，词汇也是学习日语的重要部分。
日语中的词汇丰富多样，有很多词汇是与日本文化和习俗相关的。
因此，在学习词汇的过程中，我们不仅要掌握基础的日常用语，还要了解一些常见的文化词汇和习惯用语。
在实际的学习过程中，我们可以通过多种途径来提高日语水平。
除了课堂学习外，我们还可以通过阅读日语书籍、听力练习、口语交流等方式来巩固所学知识。
此外，利用一些在线资源和学习工具也是很有效的方法，比如日语学习网站、手机应用程序等。
总的来说，学习日语是一个需要持之以恒的过程，需要我们不断地积累和提高。
通过系统的学习和多种方式的练习，相信大家一定能够掌握好日语的基础知识，为以后的深入学习打下坚实的基础。
希望大家能够在学习日语的道路上不断进步，早日达到自己的学习目标。
以上就是关于新版标准日本语初级课程的笔记内容，希望对大家的学习有所帮助。
祝大家学习进步，早日掌握好日语！。
标准日本语 光盘内容
标准日本语光盘内容标准日本语（Standard Japanese）是日本国内使用最广泛的一种语言，也是日本国际交流中的官方语言。
标准日本语主要基于东京方言，是一种统一的书面语和口语标准。
标准日本语的学习对于想要深入了解日本文化、进行商务交流、留学或者工作的人来说都是非常重要的。
因此，本光盘内容将为您提供全面的标准日本语学习资料，帮助您快速掌握这门语言。
光盘内容包括以下几个部分：1. 标准日本语基础知识。
本部分将介绍标准日本语的基本语音、语法、词汇等知识，帮助您建立起对标准日本语的基本认识。
通过学习这些基础知识，您将能够准确地发音、正确地构造句子，为日后的学习打下坚实的基础。
2. 标准日本语听力训练。
听力是语言学习中非常重要的一环，本部分将提供大量的标准日本语听力训练材料，包括日常对话、新闻播报、电视节目等，帮助您提高听力理解能力，逐渐适应日本人的语速和语调。
3. 标准日本语口语练习。
除了听力训练，口语练习同样至关重要。
本部分将提供各种口语练习材料，包括日常会话、情景对话、口语考试模拟等，帮助您提高口语表达能力，流利地与日本人交流。
4. 标准日本语阅读训练。
阅读是扩大词汇量、理解日本文化的重要途径。
本部分将提供丰富的阅读材料，包括新闻报道、文学作品、历史故事等，帮助您提高阅读理解能力，逐渐适应日本的书面语风格。
5. 标准日本语写作训练。
写作是语言表达能力的重要方面，本部分将提供写作练习题目和范文，帮助您提高写作水平，熟练地使用标准日本语进行书面表达。
通过本光盘内容的学习和练习，相信您将能够快速、全面地掌握标准日本语，为日后的学习、工作和生活打下坚实的基础。
希望本光盘能够成为您学习日本语的得力助手，祝您学习愉快，取得丰硕的成果！。
新版标准日本语课堂笔记上册
新版标准日本语课堂笔记じゃ、始めましょう！第一課 李さんは中国人です文法一、人称1、 第一人称：私俺（おれ）：男性用语，男性用于同辈之间。
僕（ぼく）：男性用语2、 第二人称：貴方（あなた）：有爱人、老公的称呼，一般不用。
お前（おまえ）：A ，用于同辈或者晚辈的称呼；B ，妻子对丈夫的昵称、当家的3、 第三人称：彼（かれ）彼女（かのじょ）：她，有时有表示女朋友的意思。
あの人4、 其他人称：さん：只表示对别人的称呼，不用于自己。
ちゃん：用于表示亲昵人的叫法。
君（くん）：表示对年轻男子的称呼。
二、文法1、判断句肯定式：体言（N ）+は+体言（N ）+です ……是……否定句：体言（N ）+は+体言（N ）+ではありません/じゃありません ……不是…… 疑问句：体言（N ）+は+体言（N ）+ですか ……是……吗？例えば：私わたしは留学生りゅうがくせいです。
わたしは李りです。
先生せんせいは中国人ちゅうごくじんです。
森もりさんは日本人にほんじんです。
王おうさんは会社員かいしゃいんです。
李りさんは店員てんいんではありません。
王おうさんは学生がくせいではありません。
わたしは日本人にほんじんではありません。
森もりさんはJC 企画きかくの社員しゃいんではありません。
わたしは精華大学せいかだいがくの学生がくせいですか。
いいえ、違ちがいます。
/ いいえ、精華大学の学生ではありません、会社員です。
２、体言（N ）+の+体言（N ）A 、前者是后者所属的机构、单位、国家；B 、表领属关系、及状况属性、同位等。
例えば：田中たなかさんは東京大学とうきょうだいがくの教授きょうじゅです。
JC 企画きかくは日本にほんの会社かいしゃです。
王おうさんはジェじぇーシしー企画きかくの社長しゃちょうです。
わたしは精華大学せいかだいがくの学生がくせいです。
小野おのさんの傘かさ 李りさんのラジオらじお私わたしの机つくえわたしの手帳てちょう 先生せんせいの雑誌ざっし第二課 これは本です文法１、方（かた）：礼貌用语、丁寧語（ていねいご）例えば：あの方は先生です。
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标准日本语学习（语音部分）日语基础知识一、日语表记法：假名（表音、表义）汉字（表义）罗马字（表音）1、最基本的表音单位：日语的字母叫假名。
假名——分片假名（表外来语音义）、平假名（表音、独立或与汉字一起）。
假名分为清音、浊音、半浊音和拗音等。
假名表（五十音图）如下：2、日语中汉字：常用汉字1945字（实际使用的汉字为3000左右）。
数量少，但读音多。
（音读、训读）字体大多为繁体，有（与中文同或自成规律）与中文汉字形同义异的字词：娘——女儿手紙——信汽車——火車国字：日本自己创造的方形字。
如：峠：在日语中是顶峰的意思。
辻：在日语中是叉路口3、罗马字：表记地名及人名的读音。
如：Toukyou/東京Tanaka/田中由于历史原因多种拼法并存，可参考五十音图注音二、五十音图横向的叫行，竖向的叫段，共十行五段，每行每段都以一个假名命名。
五十音图的假名全部是清音，所以五十音图也叫清音图。
第一行是あ行日语中的五个元音あアいイうウえエおオ发音：a i u e oあ行：（子音）あ行词例：あい——愛/爱いう——言う/说うえ——上/上うお——魚/鱼おう——負う/背、负あう——会う/遇见、会面おい——甥/侄子、外甥おおい——多い/多いい——良い/好あおい——青い/兰色的いおう——硫黄/硫磺いえ——家/家いいえ——不えい——栄/荣誉エア——空气练习：从１あ２い３う４え５お中选出正确的假名添入——あえお__うお＿え＿うあいいあお＿＿いうお答案：あえおいうおあえおうあいいあおうえいうお第二行：か行发音k ＋ a i u e oかカきキくクけケこコか行有送气音、不送气音，送气音发音为： ka ki ku ke ko不送气音发音为：ga gi gu ge go单词中↓第一个假名发送气音第二个及以后的假名发不送气音か行词例：いか——烏賊/乌贼かう——買う/买おく——置く/放置ここ——这里きかい——機械/机械きこく——帰国/归国かお——顔/脸きく——聞く/听きおく——記憶/记忆くけい——矩形/矩形くう——食う/吃くい——悔い/后悔いく——行く去ココア——可可けいき——景気/景气こく——濃く/浓こえ——声/声音こい——鯉/鲤鱼練習：从1か２き３く４け５こ中选出正确的假名添入——あか＿＿き＿いきき＿く＿こえこ＿い答案：あかくかきけいききこくきこえこけい第三行：さ行发音s ＋ a i u e oさサしシすスせセそソ注意：其中しシ读xi，すス读siさ行词例：あさー朝/早上さすー指す/指アイスー冰，冰镇そこくー祖国/祖国しあいー試合/比赛しおー塩/盐しかくー資格/资格すそー裾/下摆すいかー西瓜/西瓜せかいー世界/世界きせきー奇跡/奇迹あさいー浅い/浅的きそー基礎/基础あすー明日/明天しきー四季/四季あしー足/脚うしー牛/牛こしー腰/腰おすー押す/推きそくー規則/规则すくうー救う/救練習：从1さ２し３す４せ５そ中选出正确的假名添入——さい＿＿いそくあ＿う＿かく＿あいき＿く答案：さいしさいそくあそうせかくしあいきそく第四行：た行发音t ＋ a i u e oたタちチつツてテとト注意：其中ちチ读qi，つツ读ciた行有送气音、不送气音，送气音发音为：ta qi ci te to不送气音发音为：da ji zi de do单词中↓第一个假名发送气音第二个及以后的假名发不送气音た行词例：おたくーお宅/贵府ちかてつー地下铁/地铁たたかうー戦う/战斗きたいー期待/期待ちかくー近く/附近けちー小气/小气ちしきー知識/知识あいて―相手/对手てあしー手足/手脚あとー後/后てあてー手当て/补贴いたいー痛い/疼とくいー得意/得意とちー土地/土地とけいー時計/时钟いとー意図/意图ちかうー誓う/发誓うちー家/家つくえー机/桌子きついー苛刻，紧つかうー使/使用くつしたー靴下/袜子たいせつ―大切/重要とおいー遠い/远第五行：な行发音n ＋ a i u e oなナにニぬヌねネのノな行词例：かないー家内/妻子なにー何/什么あなたー貴方/您にあうー似合う/般配きぬー絹/真丝きたないー汚い/脏ぬのー布/布きのうー昨日/昨天さかなー魚/鱼なくー泣く/哭泣にくー肉/肉いぬー犬/狗ねこー猫/猫ネクタイー领带くにー国/国家のこすー残す/剩下ぬくー拔く/拔出きのこー木の子/蘑菇あにー兄/哥哥においー匂い/气味たねー種/种子ねつー熱/热にしー西/西きつねー狐/狐狸たぬき-狸第六行：は行发音h ＋ a i u e oはハひヒふフへヘほホ注意：ふフ发fu音は行词例：はこー箱/箱子ひふー皮膚/皮肤ふかいー深い/深ほそいー细い/细へいたい－兵隊/军队はくさいー白菜/白菜ひくいー低い/低ひかくー比較/比较はくー履く穿（裤子，鞋子）はちー蜂/蜜蜂ひにちー日日/日期きはくー気迫/气魄ひにくー皮肉/讽刺挖苦へいきー平気/心平气和ほかのー他の/其他的ひとー人/人ほすー干す/凉干ひとことー一言/一句话はくしー白紙/白纸はついくー発育/发育はかせー博士/博士ひこうきー飛行機/飞机ひさしいー久しい/许久ひにつきにー日に月に/每日每月ふくしー副詞/副词へたくそー下手くそ/愚蠢ほしいー欲しい/想要的練習：从1は２ひ３ふ４へ５ほ中选出正确的假名添入——し＿いし＿くくう＿く＿くせい＿とつ＿いく答案：しへいしふくくうはくほくせいひとつはいく一、てープを聞いて——にかなを書きいれなさい。
例：＿かいちかい１、＿かい２、＿い＿い３、た＿う＿４、う＿つ５、＿くと＿６、＿し＿う７、た＿せ＿８、＿く＿い９、き＿く１０、＿か＿か１、（たかい）２、（おいしい）３、（たちうお）４、（うせつ）５、（いくとき）６、（うしなう）７、（たいせつ）８、（すくない）９、（きおく）１０、（きかいか）二、てープの発音を聞いて、正しいものを選びなさい。
a b１、はなあな２、ひにくひふく３、へいたいけいたい４、ほこはこ５、はこねほこね第七行：ま行发音m ＋ a i u e oまマみミむムめメもモま行词例：はまー浜/海滨むすめー娘/女儿いまー今/现在むかしー昔/古时候くまー雲/云彩すもうー相撲/相扑まいにちー每日/每天きみー黄身/蛋黄ももー桃/桃子さむいー寒い/寒冷ものー物/东西むくー剥く/剥むすこー息子/儿子すむー住む/住みこしー見こし/估计マスコミー媒体すまないー抱歉のみものー飮み物/饮料かみさまー神様/神たくみー巧み/巧妙つめー爪/指甲もくてきー目的/目的めめしいー女しい/娘娘腔ひみつー秘密/秘密てープの発音を聞いて、正しいものを選びなさい。
a bむくちみこくひましまかたもみからのみまいにちみにいちおこめおとめ第八行：や行发音 y＋ a u oやヤいイゆユえエよヨヤ行词例：やおやー八百屋/菜店よやくー予約/预约やみよー闇夜/黑夜ゆかいー愉快愉快，有趣かゆいー痒い/痒おゆーお湯/热水ゆかー床/地面よくー充分やさいー野菜/蔬菜やすいー安い/便宜くやしいー悔しい/窝火ひやくー飛躍/飞跃もやしー萌やし/豆芽もよおすー催す/举行ゆかたー浴衣/单和服ゆたかー豊か/富裕おかゆーお粥/粥やさしいー優しい/和蔼やすみー休み/休息ゆうやけー夕焼け/晚霞よこむきー横向き/侧面よしあしー善し悪し/善恶よくないー不好よのなかー世の中/人世间てープの発音を聞いて、正しいものを選びなさい。
a b１、よのみよなみ２、やよいゆかい３、よのなかやのさき４、よこくよやく５、やくそくよくそこ第九行：ら行发音r ＋ a i u e o日语中没有卷舌音，所以，在汉语拼音中r发l的音，即：l ＋ a i u e oらラりリるルれレろロら行词例：きらいー嫌い/讨厌よるー夜/晚上れきしー歴史/历史きろくー記録/记录るすー留守/不在くもるー曇る/阴天やるきーやる気/干劲おさらーお皿/碟子あらうー洗う/洗ろうそくー蝋燭/蜡烛しつれいー失礼/失礼きれいー綺麗/漂亮しらないー知らない/不知道ふろしきー風呂敷/包袱布おもしろいー面白い/有趣ひとねむりー一眠り/打盹たりるー足りる/足够ひれつー卑劣/卑劣あつまるー集まる/聚集ならうー習う/学习ふるいー古い/旧的すらりとー顺利地ふりかえるー振り返る/回顾きらくー気楽/轻松，舒心てープの発音を聞いて、正しいものを選びなさい。
a b１られつきれつ２きろくしろく３るすりす４きらいくろい５りれきれきしられつきれつきろくしろくられき第十行：わ行发音 wa aoわワいイうウえエをヲ注意：わ行をヲ和あ行的おオ区别在于：在单词里出现的肯定是あ行的おオ，をヲ是助词，只在句子里出现。
ら行词例：わかるー分かる/懂わかりますか。
——明白吗？知道吗？懂了吗？はい。
いいえ。
わたいれー綿入れ/棉芯すわるー座る/坐わたしー私/我わらうー笑う/笑しあわせー幸せ/幸福きわめてー極めて极其わすわるー忘わる/忘记わかすー沸かす/煮开おせわーお世話/照顾まわるー回る/围，绕わけるー分ける/分开やわらかいー柔らかい/柔软くわえるー加える/增加にわー庭/院子いわうー祝う祝贺あらわすー表す/表达こわいー怖い/可怕わふくー和服/和服さわるー触る/接触わたるー渡る/渡过てープの発音を聞いて、正しいものを選びなさい。
a b1わたいれわきいれ２わけぬくわくわく３くわしいけわしい４わらわわなわ５しわいわ拨音：んン发n的音。
拨音词例：たくさんー沢山/很多しんねんー新年/新年きねんー記念/记念せんめんきー洗面器/脸盆インクー墨水ひさんー悲惨/悲惨せんたくー選択/选择チキンー鸡肉ひなんー非難/非难きんもつー禁物/禁忌なんにんー何人/几个人ひんしつー品質/品质こくみんー国民/国民せんたんー先端/尖端せんしんー先進/先进かんたんー簡単/简单きんしー禁止/禁止しんこんー新婚/新婚ひんこんー貧困/贫困けんみんー県民（県相当于中国的省）しみんー巿民（日本県以下是巿）けんせつー建設/建设さんせいー賛成/赞成せんこくー宣告/宣告しんたいー身体/身体こんらんー混乱/混乱てープの発音を聞いて、正しいものを選びなさい。
a b１、せんねんせんめん２、ていねんていねい３、たくさんはくさい４、せいたくせんたく５、しんかくしかくてープを聞いて——にかなを書きいれなさい。
１か__ __ら２お＿す＿なさ３さ＿な４き__ __い５＿わ＿かい６や__ __ち７__ __わ＿り８せ＿こ＿９＿す＿の＿も＿１０か__ __て1.（かたわら）2.（おやすみなさい）3.（さかな）4.(きたない)5.(やわらかい)6.(やきもち)7.(はしわたり)8.（せんこく）9.（むすめのきもの）10.（かたりて）２．选择或者填入——处あいは＿、あおは＿、あおは＿からいでて＿よりあおい（あい、あお、あい、あい）浊音：（共有20个）在五十音图中只有四行有浊音，即が行、ざ行、だ行、ば行是浊音，ぱ行是半浊音。