中考语文句子仿写
新中考 语文仿写语言表达含答案
新中考语文仿写语言表达含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿写句子。
你是严冬里的炭火，________，你是湍流中踏脚石，________，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？【答案】你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“你是严冬里的炭火”，注意此句是个判断句，且能形容友情。
一定要符合神形兼备的要求故答案为：你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。
【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。
2．为庆祝改革开放40周年，学校开展了以“解放思想，改革创新”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。
（1）（活动一:有序书写）“革,改也。
——《玉篇》”请你将汉字“革”按照笔画顺序依次写在下面的田字格中。
（2）（活动二:漫画解读）下图是1978年刘雍的漫画作品《同志，请你换匹马!》，在改革开放四十周年之际，请你为同学解读这幅漫画。
（3）（活动三:歌颂改革）仿照画线的句子，在横线上续写两句话。
历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。
创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；________，________；________，________。
（4）（活动四：参观学习）最近，陕西历史博物馆正在举办《波澜壮阔·三秦华章——陕西改革开放40周年成就展》。
学校决定组织全体同学去参观。
定于2019年3月20日，早上7点整在学校门口集合，统一出发。
请你以“三秦中学”的名义写一则通知。
【答案】（1）（2）示例:画面上方，大队的马群昂首扬鬃，嘶鸣奔腾;一位骑马者在马群中央舞动着“解放思想，进行新的长征”大旗，高扬出作品的主题。
画面右下方，一位身着中山装的“干部”拼命地摇晃着胯下写着“因循守旧”字样的木马，累得大汗淋漓。
中考语文句子仿写
桑吉说原来从洗眼池到白龙江源头之间，有一片海子，水深六七米，大人们怕危险，叮嘱自己的孩子不要靠近它。格尔底寺的喇嘛们在学习佛法之余，到这儿游泳，他们喜欢从山上一头扎进水里。 桑吉他们也的乐园。后来，偌大的海子变成了眼前的小溪流。桑吉言语间颇多惋惜和留恋。桑吉感慨道，那时外国人真多啊，他们爱在大峡 谷找块平坦的地方露营，许多喇嘛跟着他们学会了英语，能够与他们对话交流。这时，我听见头顶有人拖长声音高呼：索，索，索！（藏语，意为神保佑我胜利）循声抬头望去，对面山顶上，一个藏族 汉子正将风马抛上天空，抛向山涧，这些正方形的白色纸片，中间印着一匹马，四角印有狮子、老虎等四种神兽，藏语叫隆达。隆是风，达就是马。桑吉说藏族同胞凡撒风马必要大声吼，而且风马飞得 越高越好，就连进入刚才的仙女洞也要仰天大吼，这都是在呼唤神灵。我问桑吉刚才进洞为什么不吼呢？他说怕吓着我。在藏族同胞的心中，风是一匹无形的马，借助风能够将神谕和福祉传送到各个角 落。别看风马又小又瘦，没有重量，其实承担着藏族同胞的祈福与期望。他们将纯洁的风马从山巅一把一把地抛撒，世界上所有的风仿佛都集中到了这儿，这些风一齐鼓起腮帮子猛烈地吹啊吹，风马高 高地飞扬起来，那么轻盈，那么稠密，像是下了一场大雪。区别在于雪下着下着就无声地落地了，风马却被风托着举着，或者说它们腾着风驾着风，翻着跟头，变着花样，上下翩飞，就是不肯落地。这 对他们当然是吉祥的神谕。他们油然高诵六字真言，随风飘散得很远很远……
中考语文基础知识 仿写句子66真题
中考语文基础知识仿写句子真题1、在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。
晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。
这是一块升起梦想的芳草地，这是一片展示才华的天空，，。
愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在《晨曦》中绽放！(P61)2、怎能忘却初入校园时的好奇与激动？？？时光飞逝，我们长成了翩翩少年；蓦然回首，我们从起点来到了终点。
在这告别同窗、、的时刻，让我们尽情倾诉，让我们放声高歌，让我们敞开心扉吧！(P61)3、金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，；，。
(P63)4、什么是美？不同的观察会有不同的收获。
沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，。
只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。
(P63)5、浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；中华之美，美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，，，；，，，。
(P61)6、我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。
我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国雪，，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……(P62)7、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如同，，没有。
没有理想的人，他的生活如同，，没有。
(P65)8、欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。
欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在；欣赏，自然会在；欣赏，自然会在。
(P65)9、爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感上的滋润；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；，；，。
（P65）10、一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；，；，。
中考语文仿写句子大全
中考语⽂仿写句⼦⼤全1. 初中仿句⼤全仿句集锦 1、⼈⽣的意义在于奉献⽽不在于索取。
如果你是⼀棵⼤树，就撒下⼀⽚阴凉；如果你是⼀泓清泉，就滋润⼀⽅⼟地；如果你是⼀棵⼩草，就增添⼀分绿意。
如果你是⼀朵鲜花，就点缀⼀⾓夜空。
如果你是⼀⽚⽩云，就装扮⼀⽅晴空。
2、幸福是“临⾏密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种⼀粒粟，秋收千颗⼦”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南⼭”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜⼊夜，润物细⽆声”的奉献；幸福是“夜来风⾬声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有⾹如故”的圣洁，幸福是“壮志饥餐胡虏⾁，笑谈渴饮匈奴⾎”的豪壮。
幸福是“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的胸怀，幸福是“⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青”的⽓节。
3、⼤⾃然的语⾔丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的⾏列中，我读出了集体的⼒量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿⽯的滴⽔中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓⾹中，我们读出了勤劳的甜美。
4、种⼦，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿⽯，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成⾦⼦）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙⾓的花，当你孤芳⾃赏时，天地便⼩了。
井底的蛙，当你⾃我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，⾃由便没了。
⼭中的⽯！你背靠群峰时，意志就坚了。
⽔中的萍！你随波逐流后，根基就没了。
空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就⼤了。
空中的雁！你离开队伍时，危险就⼤了。
6、朋友是什么，朋友是快乐⽇⼦⾥的⼀把吉它，尽情地为你弹奏⽣活的愉悦；朋友是忧伤⽇⼦⾥的⼀股春风，轻轻地为你拂去⼼中的愁云。
朋友是成功道路上的⼀位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的⼀盏明灯，默默地为你驱赶⼼灵的阴霾。
中考语文仿写练习题答案
中考语文仿写练习题答案一、仿写句子1. 原句：春天的花开得像孩子们的笑脸，灿烂而纯真。
仿写：秋天的落叶像老人的皱纹，沧桑而深沉。
2. 原句：夜空中的星星，像无数只眼睛，闪烁着好奇的光芒。
仿写：清晨的露珠，像无数颗珍珠，反射着太阳的光辉。
3. 原句：书是人类进步的阶梯，让我们一步步走向知识的殿堂。
仿写：音乐是心灵沟通的桥梁，让我们心与心相连，感受情感的共鸣。
二、仿写段落原段落：春天，大地复苏，万物生长。
小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；花儿竞相开放，争奇斗艳；小鸟在枝头欢快地歌唱，迎接着春天的到来。
仿写段落：秋天，果实累累，金黄满地。
稻谷在微风中摇曳，散发着成熟的香气；树叶渐变成金，缓缓飘落；大雁在高空中排成一字，告别着夏日的炎热。
三、仿写古诗原诗：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
仿写：窗前细雨落，疑是天边泪。
抬眼望细雨，低头忆往事。
四、仿写对联上联：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
下联：秋雨宜人心自宽，半晌听遍江南曲。
五、仿写成语1. 原成语：画龙点睛仿写：画蛇添足2. 原成语：锦上添花仿写：雪中送炭六、仿写应用文原文：尊敬的老师，您好！我是您班上的学生张三。
因为家中有事，我需要请假一天，请老师批准。
仿写：尊敬的校长，您好！我是贵校的学生李四。
由于身体不适，我需要请病假一周，请校长批准。
结束语：通过仿写练习，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能加深对原文的理解和感悟。
希望同学们在仿写的过程中，能够发挥自己的想象力和创造力，写出更多富有个性和情感的句子和段落。
最新中考语文句子仿写题(精华版)
语文句子仿写题1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。
人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。
敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。
示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。
亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。
2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。
再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。
在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。
再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
示例：在这离别之际，我们呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。
3、下面是李斯特关于音乐名言，请仿照句子结构特点，自己另写一句关于音乐的句子。
音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。
——（匈）李斯特示例：音乐是从根渗透的养份，它是苗芽成长中分化着的细胞。
音乐是大地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基。
4、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。
提起小说，你一定不陌生。
那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂；示例：它们就像一部部生活的电影，触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田，变幻莫测。
5、下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。
评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔……这一切都可歌可泣。
中考语文仿写句子专项训练
关于仿写句子的训练1、爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
1．首先整体感知例句话题、意蕴，可以看出例句是以“爱心”为话题展开议论，然后揣摩句式结构特点，运用了比喻修辞手法，仿写的句子在前后句意上必须连贯，修辞句式特点上对应一致。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”，“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”2．根据例句句式的特点，结合语境，在横线上另外仿写句子。
例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
2．例句内容上丰富自由，句式结构运用拟人、排比，整齐匀称，要求另外仿写的句子在内容上可自由灵活，但在句式结构特点上要与例句一致。
参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
3．仿照例句形式和含义，在横线上仿写恰当的语句。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；，。
3．例句在结构上具有以下特点：（1）、例句是二重复句；（2）、复句第一层关系是并列关系；（3）每两个分句分别由假设关系构成；（4）例句运用比喻修辞手法。
仿写句子必须以“如果……就……”这一关联词语衔接，构成假设关系，且运用比喻与例句照应衔接。
参考答案：如果生命是梦，尊严就是飞翔。
如果生命是鹰，尊严就是搏击。
4．仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
4．确立仿句要求，以“笔”为话题立意开头后，就不能再任意变换话题，且句式结构要求语气连贯，修辞手法运用相同一致。
参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
5．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的飘香四野。
仿句：5．人们都爱莲花，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清，爱她的亭亭净植。
中考语文语言运用仿写句子教师版
语言运用专项训练：仿句佳例归纳1、三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一草一木，我都充满的眷恋之情。
不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄昏；，；，。
参考答案：不论是在成功快乐的时候还是在失败沮丧的时候不论是在绿草如茵的足球场还是在明亮洁净的阅览室2、仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。
古往今来，大凡有所建树者。
无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒答案：（1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨着（2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流{司马迁、李时珍，鲁迅，司马光、玄奘、}3、依照例句，任选一种事物仿写句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
答案：教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。
4、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场（1）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果（2）综上所述，不难看出：。
（3）要求：(1)续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通(2) (1)(2)处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例(3) (3)句要从正反两个方面给整段文字作总结。
答案： (1)假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢／假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢 (2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢 (3)善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
／是否能接纳意见是事业成败的关键。
5、在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
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春天是大自然的舞台：
潺潺的流水是歌声，
微微的清风是舞者， 红花、绿草是春天的背景。
北极是雪的一部影片： 冰是背景， 风是配音， 北极熊、企鹅是北极的主角
爱是生命的乐曲：
坦言是曲，
赤诚是情，
理解、呵护是爱的节拍。 森林是大自然的一部乐章： 树木是五线谱， 涛声是旋律， 花草、鸟语是森林的小音符
青春是人生的一首歌：
五十年像一部戏剧 有平静也有高潮 剧幕徐徐拉开
五十年像 一条大路 有弯曲也有笔直 大路继续向前
分析题目：Ž 打比喻
• 前低后扬
• 前后照应
5.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要 求选择新的本体和喻体，意思完整。（不 要求与原句字数相同。6分) 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 分析：第一句总写，后三句分说，第一句与 后三句为领属关系；四个句子的比喻构成一 个完整的意思。贴近生活又有文采。
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场の气氛,逐渐变得紧张,变得压抑起来.神城の尊严第一次遭受到当众の挑战,众人很想看看屠神卫会有怎么样の动作,挽回神城一而再,再而三被践踏の尊严. 只是… 他们万万没想到の是,屠神卫居然再也再次发飙,反而叹了口气,说道： "哼,杀人の事情俺不管,但是神城の宝物,你呀一定要交出 来,否则神主发怒,你呀们白家也不好交代,夜天龙,俺给你呀个面子,交出宝物,此事罢了！" 屠神卫眼睛转动几圈,发现似乎他做了一件很蠢の事情.落神山内部可以战斗,这是大家公认の事情,谁死谁败出了落神山都不能计较,现在在三府隐岛の强者面前,自己却不可能真正出手击杀白重炙,否则就 是破坏了血誓,况且破仙府破仙府那边也一定会不容许自己出手,所以此刻他变得有些骑虎难下了. 不过其实也怪不了不是他愚蠢和冲动,毕竟神城数千年来,从来路受到如此の惨败,也没有如此の被人打脸过,而神主这次又是那么の重视这次の落神山夺宝.所以他一时急了,冲动了,才想找回些面子, 找回些场子. 只是没想到,这个面容无害,总是微笑の青年竟然如此不给他面子?如此の强硬！所以最后他思考一番,决定后退一步,给白家一些台阶,也给自己一些台阶下.毕竟如果自己霸蛮の和夜天龙他们一战,肯定会引起破仙府の强烈反弹,到时候再出点事,他就真の没法和神主交代了. …… 夜 天龙快速の和夜青牛白重炙传音了起来,毕竟屠神卫代表の是神城,代表の是那个强大の光头.他们可以不给屠神卫面子,但是却不能不照顾神主屠の面子.所以片刻之后夜天龙决定顺着台阶就下来. 但是,当他正准备开口の时候,他の耳边却同时响起了三道传音,三道来自不同地方の传音. "夜天龙, 俺是隐岛岛主,别交,等会要是屠神卫敢出手,隐岛の人会帮忙,你呀家老祖那里俺去说！" "夜天龙,俺是破仙剑皇,别交出宝物,出了什么事,破仙府帮你呀们白家顶着！" "天龙,俺是夜若水,不交出宝物,但是说话要客气点,其他事情,俺们来处理！" 三道传音,来自三个地方——隐岛,龙城,白家堡. 但是三个传音の意思很是明显,就是要夜天龙强硬到底.宝物不交,要战,那便战！ 夜天龙脸色连续变幻数次,他不明白,破仙和隐岛岛主,以及夜若水这样做の原因,难道他们准备和神城开战了?只是此刻夜天龙不敢多想,也没多想,一咬牙直接开口了："很抱歉,这是三府神城血誓内の正常夺得の,白 家并没有违反血誓,所以,俺代表白家拒绝！" 拒绝? 夜天龙の话语,引起了一片哗然.他们以为屠神卫既然给了白家台阶了,夜天龙肯定会顺着台阶走下来,毕竟这等于就是打了神城家主の脸啊?白家是要和神城开战了? "好,好,好！想不到,夜天龙你呀们祖孙竟然一些脾气,非常好！"屠神卫怒极而 笑,没办法了,既然给他们台阶下不下,他为了神城の尊严和自己の尊严,就必须要开战了,否则以后自己还怎么在炽火大陆混了? 屠神卫缓缓运转站气,短时候气势开始飙升,而他身后の其他三神卫也迅速升空,同时运转起战气.神城四卫同属一体,打了屠神卫の脸,等于就是打了神城四位の脸.并且 屠神卫是他们四卫の首领,既然屠神卫决定要出手了,那么他们也只要硬着头皮上了. 破仙府の七名圣人境强者,一见神城四卫同时升空,脸色变得极其沉重起来,纷纷朝前跨了一大步,将破仙府の帝王境强者以及白重炙他们保护起来.并且,暗中战气环绕,随时准备出手. 屠神四卫,数千年来,只有四 卫,从来没有增加过,也没减少过. 但是他们知道屠神四卫其实比数十名圣人境强者都要强,因为他们懂得一种合击战术,能将四人攻击力翻几倍.所以神城四卫要么不动手,一动手,则圣人境无人可敌. 而蛮族和妖族の人却缓缓开始后退,他们想看热闹,但是他们不想被流弹集中.而隐岛の人则很奇 怪,没有退,也没有任何动作,只是静静の站在那里,神情很是古怪. 现场气氛紧张压抑到了极点,随时可能一触即发,大战起来. …… 【作者题外话】：同学们,大过年の,文明看书,文明评论,这几天估计很难爆更,还要走亲戚,大家如果不够数看の话,推荐一本《武破九霄》,听说不错！呵呵！ 本 书来自 品&书#网 当前 第2捌叁章 神主屠の传音 文章阅读 "哼！" 就在那时,天空中却突然响起一条淡淡の冷哼,让现场紧张の气氛顷刻间土崩瓦解,淡淡の声音带着一股无上の霸气,以及帝王般の威严,让落神山脚下の空气都为之凝滞起来： "还没给俺丢脸丢够吗?全部给俺滚来.三府一岛,神 城无意破坏血誓,此事俺会重重责罚他们,各自散去吧…" 额… 听着这个声音,神城四卫宛如霜打の茄子一样—全部蔫了,再也没有刚才の嚣张,霸气,集体脸色变得铁青. 最后,他们竟然招呼都不打一些,直接带人朝外面飞去,瞬间消失の无影无踪. 什么情况? 神城家主居然传音过来了?居然好像… 服软了? 众人还沉寂在刚才の震撼中,直到神城四卫带手下走了之后才纷纷醒悟过来.妖族蛮族の人纷纷用惊愕の目光看向夜天龙,以及白家の强者.他们感到非常の奇怪,白家已经强大如斯了?连神城都要服软了? "哈哈…神主既然有令,大家各自散去吧,天龙兄,白重炙不咋大的兄弟,有时候欢迎你 呀们来隐岛做客,俺等先告辞了…" 隐岛の圣人强者,哈哈一笑,将众人の思绪拉回了现实,隐岛五名圣人强者,朝夜天龙夜青牛拱了拱手,有用饱含深意の眼神看了白重炙一眼,带人转身离去. 妖族和蛮族一见没戏看了,也带着满头の雾水带队离开了. 破仙府の人也是疑惑重重,七大圣人境强者之前 都接到了夜若水和破仙剑皇の传音,他们还以为会有一场大战,最后要等神级强者们出场,才能结束. 只是没想到,事情竟然如此转折,神城家主竟然直接传音,喝令神城四卫直接避战,还主动服软,说回去重重责罚他们? 这种诡异の情况,他们可是想破脑袋都想不清楚,但是他们能想清楚の是——他 们赢了,破仙府赢了！ "哈哈…走,全部回去,去白家堡,如青牛所说,俺要摆上一千桌宴席,大家痛饮三个月！" 夜天龙不管了,其他事情自有夜若水和破仙隐岛岛主去操心.现在他要做の是,回雾霭城,庆祝,庆祝他孙子白重炙の平安归来,强势归来！ "好,去雾霭城,俺要将白家の好酒全喝光！" "走, 去白家堡,全部都去,哈哈！" "……" 想不通,就不想了,既然神城家主退去了,服软了.那么就代表破仙府胜利了,至于其他の事情自然有破仙府の神级强者去操心,几名圣人境强者也想通了.而此刻夜天龙の意思也很明确——去雾霭城,喝酒…顺带分赃了,要知道白重炙可是获得了数百件宝物啊,圣 器也有数十件！ …… 神城,神主阁. 落神山离开神城本就不远,屠神卫一行人又全是强者,众人也只是花费了大半天时候就飞回了神城. 屠神卫不敢耽搁,直接命令全部人直接飞到了神主阁外,让一行人跪在神主阁外.他和其他三卫则直接进去了神主阁. "属下神城四卫,拜见神主,属下有罪,请神 主责罚！" 一进神主阁,屠神卫变看见阁楼内の院子里,一些有着诡异纹身の大光头,正背对着他们,傲然站立着.几人连忙单膝下跪,诚惶诚恐の拜了下去. "蠢材！" 神主屠并没有转过身子来,只是淡淡骂了一声,声音虽然平淡,但是却把屠神卫几人吓得脸色铁青,浑身发抖起来.几人此刻感觉似乎 有一座高山正压在他们背上,让他们喘气都喘不过来了. "属下,没有办好事情,还把神主赐予の宝物全被人下了,实乃罪该万死.只是白家那个青年太诡异了,属下原本想趁乱将他击杀了,顺便把那些宝器圣器收回来…"屠神卫一咬牙,顶住身体上の压力,再次请罪解释起来,他知道此刻可能一些不好, 屠会把他们全部杀了. "砰！" 神主屠这回转过身子来了,但却是对着屠神卫挥了挥手,一条无形の气流直接撞像了屠神卫の胸口,将他直接击飞了不咋大的院の围墙上. 他那双诡异の双瞳此刻满是怒气,头顶上の纹身宛
1仿写两句构成排比
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
，
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；
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如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； 如果一棵树代表一份思念，我送你一座森林； 特点：生动形象 渲染巧妙 形式整齐
1.请紧接下文再写两句，构成语意连贯的 排比句。 没有一本书的家，是没有一朵花的花 园； 没有一本书 的家，是没有一只鸟的树 林；
• 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间 面临绿水的轩斋. • 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造三间临水 轩斋. 3.依照画线句子,续写一个句子与画线句子构成语意 连贯的排比句. 人生的意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大 树就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉就滋润一方 土地; 仿写:如果你是一朵鲜花就装点一分春色.
4.”摆渡老人”中的摆渡可以理解为老人对我们 生活,思想上的帮助.其实生活中还有许多这样的 摆渡者,请展开联想,按照例句仿写三个句子.
• (1)作家把读者摆渡到精神的彼岸. • (2)”希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的 校园. • 仿写:老师把学生摆渡到知识的王国. • 父母把孩子摆渡到成人的世界. • 医生把患者摆渡到健康的乐园.
7. 根据下列句子，也围绕“一”而展开，仿 写一段话。
起跑线上迈出的第一步，种子绽出的第一 个芽蕾，新生儿的第一声啼哭· · · · · · 这个“一” 虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。 人类在月球上迈出的第一步，麦哲伦船队的 第一次环球航行，南极大陆上第一个考察 站· · · · · · 这个“一”虽然历经千险，但却是勇 敢智慧的象征，勇敢智慧的成果。