宇宙环境问题专题复习题

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高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析

高一地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析1.下列选项中属于天体的是()A.北极星B.平流层中的飞机C.未发射的人造卫星D.河外星系【答案】A【解析】天体是指宇宙空间物质的存在形式。

北极星是恒星,属于天体,A对。

平流层中的飞机和未发射的人造卫星都属于地球,不是天体,BC错。

河外星系属于天体系统,而不是独立的天体,D错。

【考点】该题考查天体的判别。

2.下图“天体系统层次示意图”中,序号与其表示的天体系统对应正确的是( )A.①一地月系B.②一银河系C.③一太阳系D.④一河外星系【答案】C【解析】根据所学的天体系统等级分析,总星系包括①一银河系,②一河外星系,银河系包括③一太阳系,太阳系包括④一地月系和其他行星系。

所以C对。

【考点】天体系统的结构和等级。

3.在太阳系八大行星中,与地球毗邻的行星是()A.水星、金星B.木星、火星C.火星、金星D.水星、木星【答案】C【解析】按八大行星运行轨道距太阳由近及远的顺序:水、金、地、火、木、土、天王、海王等。

故选C。

【考点】地球所处宇宙环境4.下图中表示太阳系的是()【答案】C【解析】该题可以从后向前推断。

根据图中信息,可以判断D表示地月系,则它的上一级天体系统C为太阳系,B为银河系,A为总星系。

【考点】该题考查宇宙中的地球。

5.下图表示天体系统的不同级别。

据此完成下列各题。

【1】关于图中①-②-③-④天体系统分别表示的是A.地月系-太阳系-银河系-总星系B.总星系-河外星系-太阳系-地月系C.总星系-银河系-太阳系-地月系D.地月系-太阳系-河外星系-总星系【答案】C【解析】根据所学天体系统知识可知,①为总星系、②是银河系、③是太阳系、④是地月系。

选项C正确。

【2】美国科幻大片《阿凡达》中的“潘多拉”星球距离我们约4.4光年,它最可能位于上图中的A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】《阿凡达》中潘多拉星球是一个巨型气体行星(波里菲密斯)的卫星。

这颗巨行星位于半人马座的阿尔法星系,这个星系距离地球4.4光年,是离我们最近的恒星系统。

地球的宇宙环境练习题及答案

地球的宇宙环境练习题及答案

作业练习第一节地球的宇宙环境一、单项选择题1.最近国际天文学界投票决定不再把太阳系中的哪颗星列为行星?( )A.天王星B.冥王星C.海王星D.土星2.宇宙中最基本的天体是( )A.恒星、卫星B.恒星、星云C.行星、彗星D.流星、恒星3.下列天体系统等级由低级向高级排列正确的是( )A.地月系-太阳系-银河系-河外星系B.地月系-太阳系-银河系-总星系C.地月系-河外星系-银河系-太阳系D.地月系-银河系-河外星系-总星系4.太阳系除地球之外的七大行星中,与地球相邻的是( )A.金星、水星B.火星、木星C.金星、火星D.土星、水星5.太阳的巨大能量来源是( )A.太阳黑子B.太阳耀斑C.太阳中心核裂变D.太阳中心的核聚变6.下列的叙述正确的是( )A.火星属于远日行星B.水星是距离太阳最近的行星C.太阳系和银河系是同级别的天体系统D.太阳系的主体是九大行星、小行星、彗星、流星体和星际物质7.太阳的主要成分是( )A.氢和氧B.氢和氦C.氧和氮D.氢和氮8.小行星带位于( )A.木星和土星轨道之间B.水星和金星轨道之间C.金星和地球轨道之间D.火星和木星轨道之间9.1986年,当时一个14岁的中学曾观测到哈雷彗星的回归,如果它再次观测到这颗彗星时年龄应该是( )A.20岁B.25岁C.30岁D.90岁10.2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发,其影响是( )A.爆发后两三天内,短波通迅受到强烈干扰B.使到达地球的可光增强,紫外线有所减少C.爆发几分钟后,极光变得格外绚丽多彩D.对人造卫星运动没有影响二、综合题11.按照因果关系把下列数字填在适当的方格中。

(1)原始海洋形成(2)日地距离适中(3)地球体积质量适中(4)水(5)太阳日照时间不长(6)地球所处太阳系有比较稳定的宇宙环境(7 )适宜的温度(8)适合生物呼吸的大气(9)地球处在比较安全的宇宙环境12.读“太阳系模式图”,回答问题:(1)太阳系的中心天体是,它所以能成为中心天体是因为(2)太阳是地球光热的唯一来源,太阳从诞生到现在一直处于稳定状态,这对地球上生命的演化有什么重要作用?。

地球的宇宙环境练习题

地球的宇宙环境练习题

地球的宇宙环境练习题一、选择题1. 地球所处的宇宙环境是以下哪一个?A. 太阳系B. 银河系C. 宇宙D. 地球大气层2. 地球的自转周期是多少小时?A. 12B. 24C. 48D. 723. 地球的公转周期是多少天?A. 365B. 300C. 180D. 904. 地球的大气层主要由以下哪些气体组成?A. 氧气和氮气B. 氢气和氦气C. 二氧化碳和甲烷D. 氦气和氖气5. 地球的磁场是由什么产生的?A. 地球的自转B. 地球的公转C. 地球的内核D. 太阳风二、填空题6. 地球的自转轴称为______。

7. 地球的公转轨道是接近于______形状。

8. 地球的大气层中,最接近地面的一层是______。

9. 地球的磁场对生物有保护作用,主要可以防止______的直接照射。

10. 地球的自转和公转共同影响了______的变化。

三、判断题11. 地球的自转和公转方向都是自西向东。

()12. 地球的大气层中,臭氧层主要位于平流层。

()13. 地球的磁场是由地球的内核的液态铁流动产生的。

()14. 地球的自转周期和公转周期是相同的。

()15. 地球的大气层对生物至关重要,可以阻挡大部分宇宙射线。

()四、简答题16. 简述地球的自转和公转对地球环境的影响。

17. 解释地球的大气层对生物生存的重要性。

18. 描述地球磁场对地球生态系统的作用。

五、论述题19. 论述地球在太阳系中的位置对地球环境的影响,并举例说明。

20. 讨论地球的宇宙环境对人类探索宇宙的意义。

六、计算题21. 如果地球的自转速度突然加快,导致自转周期变为12小时,请计算这将如何影响地球的昼夜变化,并简述可能对生物节律产生的影响。

七、案例分析题22. 阅读以下关于地球大气层的案例:某地区由于工业污染,大气中的二氧化碳含量增加,导致温室效应加剧。

请分析这种情况对地球环境可能产生的影响,并提出相应的解决方案。

八、实验设计题23. 设计一个实验来模拟地球的自转和公转,以观察这两种运动如何影响地球上不同地区的气候和季节变化。

高一地理地球所处的宇宙环境试题

高一地理地球所处的宇宙环境试题

高一地理地球所处的宇宙环境试题1.地月系是最低一级的天体系统,地球是该天体系统的中心天体。

()【答案】√【解析】目前宇宙共有四级天体系统:第1级是所有天体共同组成的总星系,第2级是银河系和河外星系,第3级是太阳系和同等级的其他恒星世界,第 4级是地月系及其他类似行星系,所以地月系属于最低一级的天体系统,是以地球为中心,月球围绕地球运动,故本题应当是A。

【考点】本题考查宇宙中的地球。

2.小行星带位于A.火星与木星之间B.地球与金星之间C.地球与火星之间D.木星与土星之间【答案】A【解析】识记题,考生了解八大行星的位置(距太阳由近到远):水星金星地球火星木星土星天王星海王星。

火星和木星之间为小行星带。

试题解析:【考点】本题考查宇宙中的地球3.在各种天体系统中银河系是①最高一级天体系统②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统④比地月系高两级的天体系统A.①②B.②④C.③④D.①③【答案】B【解析】天体系统中最高一级是总星系,①错。

银河系与河外星系是同一级别的天体系统,②对。

银河系是比太阳系高一级的天体系统,③错。

银河系是比地月系高两级的天体系统,④对。

所以B对。

A、C、D错。

【考点】该题考查天体系统等级。

4.某校地理兴趣小组进行星空观察,他们看到的夜空中的点点繁星大多数是A.恒星B.行星C.星云D.卫星【答案】A【解析】夜空中的点点繁星属于恒星。

正确答案选A。

【考点】主要考查了恒星。

点评:本题难度较小。

要求学生熟练掌握恒星。

5.美国NASA计划在2020年把航天员送上月球,作为登陆火星的试点。

火星属于A.地月系B.太阳系C.河外星系D.狮子星座【答案】B【解析】太阳系行星包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星八颗行星。

火星属于太阳系。

【考点】本题考查太阳系的成员。

点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确太阳系的成员。

太阳系里的成员一是行星和小行星,它的质量比太阳小得多,本身不发射可见光,只是以其表面反射太阳光而发亮。

人教版高三地理备考:宇宙环境及其对地球的影响 专项训练(解析版)

人教版高三地理备考:宇宙环境及其对地球的影响 专项训练(解析版)

人教版高三地理备考:宇宙环境及其对地球的影响专项训练一、单选题英国一名科学家预测2030年太阳活动将剧减六成,进入休眠期。

据此回答下列各题。

1. 下列说法正确的是()A. 黑子发生在太阳的色球层B. 耀斑的爆发会导致有线电话通信中断C. 太阳活动的强弱变化具有周期性D. 平时我们看到的太阳是日冕层2. 据材料判断,2030年可能出现的现象有()①地球的气候状况比较平稳②极光的观测次数减少③手机信号受到干扰增多④磁针经常不能指示正确的方向A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】1. C 2. A【解析】1. 黑子发生在太阳的光球层,耀斑的爆发会影响无线电的通信。

平时看到的太阳是光球层,太阳活动的强弱变化具有周期性,周期大致为11年。

故选C。

2. 根据材料可知,2030年太阳活动大幅度减少,则太阳活动对地球的影响减弱。

地球出现极端气候的几率由于太阳黑子变少而减小。

耀斑和太阳风的活动也减少,导致极光出现次数减少。

磁暴减少,所以采用无线电的手机受到干扰减少,指南针受到磁场扰动也减轻。

故选A。

【知识拓展】太阳黑子是太阳活动的基本标志;谱斑:太阳光球层上比周围更明亮的斑状组织。

耀斑:发出的强大的短波辐射,会造成地球电离层的急剧变化。

产生的带电的高能粒子到达地球,它们受地球磁场的作用向地磁极两极运动,能使地球磁场受到扰动,产生“磁暴”现象,使磁针剧烈颤动,不能正确指示方向。

当太阳上黑子和耀斑增多时,发出的强烈射电会扰乱地球上空的电离层,使地面的无线电短波通讯受到影响,甚至会出现短暂的中断。

高纬度地区常常伴有极光出现,极光是带电粒子流高速冲进那里的高空大气层,被地球磁场捕获,同稀薄大气相碰撞而产生的。

太阳活动与地球上气候变化的关系比较明显。

高能质子达到地球附近肘会影响极区飞行,对卫星上的仪器设备有破坏作用,危及飞船外工作的宇航员。

太阳对地球的影响主要体现在四个方面:1.扰动地球上空电离层,影响无线电短波通信;2.扰动地球磁场,产生“磁暴”现象;3.作用于两极高空大气,产生极光;4.影响地球自然环境,产生自然灾害。

2020年浙江高考地理宇宙环境专题复习(必考题)(含详解)

2020年浙江高考地理宇宙环境专题复习(必考题)(含详解)

2020 年浙江高考地理复习地球的宇宙环境(必考)、单选题金星是距离地球最近的行星,古人通过观测,在天亮前后出现称启明星,黄昏时分出现称长庚星,其他时间通常无法看到这颗亮星。

读图完成下面小题。

1.在地球上看到启明星,则金星最可能位于图中的2.某些特殊时刻,地球、金星、太阳会在一条直线上,这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动,天文学称之为“金星凌日”。

该现象发生时,金星一定位于3.图 1 观测的时间可能为4.观测到图 1 奇观时,月球可能位于轨道上的位置是A .①处B.②处C.③处D.④处A .①处B.②处C.③处D.④处图 1 为某日我国某地西南天空观测到的“双星伴月”奇观,图 2 为太阳系部分示意图。

A .清晨B.正午C.黄昏 D .子夜A.①B.②C.③D.④完成下面小题。

5.日、地、月三者位置呈一条直线时可能会观测到日食或月食现象。

初亏是发生日食(或月食)的开始阶段。

下图是太阳系部分天体示意图,甲、乙为不同时刻月球在公转轨道的位置。

日食和月食的初亏现象分别出现在图甲为某时刻在a,b,c,d 某处月球月面上看到的地球昼夜分布图,图乙为日、地、月三者位置关系图。

6.若图甲为在 a 处月面上看到的地球昼夜分布图,则此时 a 处月球上看到的太阳方位位于所看到的地球的A .西方B .东方C .南方D .北方7.若图甲为在 c 处月面上看到的地球昼夜分布图,则所看到的地球部分的人的阴影最可能朝向A .正西或者西南C.东北或者东南某日, 小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息:甲: 温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。

乙: 冬季临近, 金黄的落叶铺满了一地。

丙: 又一次入秋失败了, 这还是我四季分明的家乡吗?丁: 又是黑夜漫长的季节, 向北望去, 小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。

据此完成下面小题。

A .太阳东侧月球东侧B.太阳西侧月球东侧C.太阳东侧月球西侧 D .太阳西侧月球西侧B.西南或者西北D.均为西北读图完成下面小题,8.以上四人所在地从北到南的排列顺序是 ( ) A .甲乙丙丁B .丁乙丙甲C .丁丙甲乙D .甲丙乙丁9.当天可能是 ( ) A .4 月 28 日 B .6月 28 日 C .9月 2日D .11月 2 日某地理兴趣小组在测量国旗旗杆的影子时发现, 一年中影子位于正北的时间是正南时间 的3 倍,当测得旗杆影子最短时,国际标准时间是 5 点。

2022届新高考地理专题复习:地球的宇宙环境含答案

2022届新高考地理专题复习:地球的宇宙环境含答案

2022新高考地理专题训练:地球的宇宙环境一、选择题欧洲南方天文台在距离地球11光年处观测到一颗可能存在生命的太阳系外类地行星“Ross 128b”。

下图为“Ross 128b”恒星系统示意图。

读图回答1-2题。

1.行星“Ross 128b”属于的天体系统是 ( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.判断“Ross 128b”行星可能存在生命的原因有 ( )①表面平坦开阔②外围有大气层③与恒星距离适中④运行轨道比较稳定A.①②B.②③C.②④D.③④2019年2月13日,由于无法跟探测器取得联系,美国国家航空航天局正式宣布结束“机遇号”火星探测器的使命,“机遇号”已经在火星上运作了15年。

读天体运行示意图,回答3-4题。

3.图中所示天体系统共有( )A.一级B.二级C.三级D.四级4.比图中最高天体系统高一级的天体系统是( )A.可观测宇宙B.银河系C.河外星系D.太阳系天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。

它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。

据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。

结合材料完成5~6题。

5“水世界”类地行星所在的天体系统是 ( )A.河外星系B.银河系C.太阳系D.地月系6.天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存在的主要原因是该行星( )A.水域面积大B.大气层太薄C.距离太阳太远D.距离恒星太近下图示意地球及部分行星的位置和轨道。

读图完成7~8题。

7.甲行星的名称及所属天体系统分别是( )A.金星地月系B.火星太阳系C.金星银河系D.火星河外星系8.图中能反映地球上生命存在的基本条件有( )A.适宜的公转周期B.适合生物呼吸的大气C.大小行星各行其道D.存在液态水和固态水某天文学家在某年冬至日某个时刻,从地球上看过去,太阳的背后正好是银河系中心的方向,这属于一种很特别的天象。

地球的宇宙环境题目

地球的宇宙环境题目

选择题
地球位于太阳系中的哪个位置?
A. 第一颗行星
B. 第二颗行星
C. 第三颗行星(正确答案)
D. 第四颗行星
太阳系中,距离太阳最近的恒星系统是哪一个?
A. 天狼星系
B. 半人马座α星系(正确答案)
C. 大熊座47
D. 北极星系统
地球所属的星系是?
A. 大麦哲伦星系
B. 银河系(正确答案)
C. 小麦哲伦星系
D. 安德罗梅达星系
下列哪一项不是地球存在生命的重要条件?
A. 适宜的温度
B. 液态水的存在
C. 强烈的太阳风(正确答案)
D. 大气层的保护
地球公转一周所需的时间大约为?
A. 24小时
B. 365.25天(正确答案)
C. 30天
D. 12个月
太阳系中最大的行星是?
A. 地球
B. 木星(正确答案)
C. 土星
D. 天王星
下列哪一项是地球自转产生的现象?
A. 四季更替
B. 昼夜交替(正确答案)
C. 五带划分
D. 极昼极夜
银河系中,恒星的数量估计约为?
A. 1000亿颗
B. 100亿颗
C. 1000亿至4000亿颗(正确答案)
D. 1万亿颗以上
地球与太阳之间的平均距离被称为?
A. 天文单位(正确答案)
B. 光年
C. 宇宙尺度
D. 星际距离。

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宇宙环境问题专题复习一、高考考点扫描从高考试题考查内容来看,宇宙环境概括起来可以分为两部分知识:地球的宇宙环境和宇宙中的地球。

(一)地球的宇宙环境地球的宇宙环境考查内容侧重于地球的周围环境:太阳和月球。

太阳辐射能不仅是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力;也是我们日常生活和生产所用的能源。

黑子和耀斑等太阳活动对地球的气候、电离层和磁场产生很大的影响。

月球是地球是宇宙中距离地球最近的星球,作为地球的唯一的卫星,它与地球的关系尤其密切。

反映日、地、月三者位置关系变化的自然现象——月相给人们提供了一种计量时间的尺度,人类很早就利用月相的变化来计时,并指导农业生产。

人类对地球的宇宙环境的认识是不断变化的。

从“地心说”到“日心说”,都反映了人类认识宇宙的过程。

探索宇宙奥秘,开发宇宙资源,是人类目前保护地球,保护宇宙环境的重要措施。

(二)宇宙中的地球地球是宇宙中一个普通的天体,也是人类今天的生存基地。

地球的可贵之处在于地球是目前人类发现的唯一一颗有生物生存和繁衍的星球。

地球上出现生物与其外部原因——地球处在一个比较稳定、安全的宇宙环境和其内部原因——地球本身具备生物生存所必需的温度、大气、水等条件有密切的关系。

高考考查内容侧重于地球的运动特征及其地理意义。

地球的运动是对人类地理环境产生重大影响的基础知识。

1、地球自转的规律及其地理意义(1)地球自转的方向是高考考查学生空间想象能力的重要内容。

一般来说关于地球的自转方向可以归纳为三种:赤道上空的自西向东、北极上空的逆时针方向和南极上空的顺时针方向。

关键是要找出地球自转方向与地球上经线的关系,并根据这种关系来判断地球的自转方向,或者根据自转方向来推断经线的经度。

(2)昼夜交替是地球自转的地理意义之一。

昼半球和夜半球之间的晨昏线的变化和应用也是高考的重要内容。

掌握晨线和昏线的判断方法很重要,一般来说可以根据“顺着地球的自转方向,东昼西夜为晨线,东夜西昼为昏线”来判断。

同时晨线和昏线与赤道相交的两点分别是6时和18时是晨昏线的重要应用知识。

晨昏线与南北极圈的关系也是判断日期的重要依据。

(3)地方时与区时的计算。

随着人类交流的日益密切,地方时和区时的知识在生产和生活中得到广泛应用,也成为近几年高考的重点考核内容。

地方时的计算与经度的变化相关,经度每隔15°地方时相差1小时;区时的计算随时区的变化而改变,相邻两个时区,区时相差1小时。

地方时和区时都是“东早西晚”,因此在计算时一般采用“东加西减”的原则。

(4)“北京时间”也是高考考查的重点内容。

关键是要区别开“北京时间”与北京的地方时两个概念。

“北京时间”是指北京所在的东八区的区时,即东八区中央经线120°E的地方时,是我国目前统一使用的标准时间。

而北京的地方时是指116°E经线的地方时,比“北京时间”要晚约16分钟。

2、地球公转的规律和黄赤交角(1)地球公转的方向从文字上表述为自西向东,但要与地球的公转轨道结合起来,因为从不同的方位看地球的公转会有不同的表述,关键是要掌握地轴与地球公转方向的关系。

而地球上的四季又与地球在公转轨道上的位置有关。

(2)黄赤交角与五带。

黄赤交角是地球自转和公转运动叠加而形成的,是地球自转的平面——赤道平面与地球公转的平面——黄道平面之间形成的一个夹角,目前的黄赤交角为23°26′。

地球上的五带范围随着黄赤交角的变化而发生改变,一般来说黄赤交角变大,热带和寒带范围会随之扩大,温带范围会缩小。

反之亦然。

3、地球自转和地球公转的关系昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化是地球运动的结果,深刻地影响着人类的生产生活,成为高考考查学生空间思维能力和知识应用能力的重要内容之一。

(1)昼夜长短变化可以分为季节变化和纬度变化:就北半球而言,夏季昼长夜短,冬季昼短夜长;纬度越高的地区昼越长夜越短,纬度越低的地区昼越短夜越长。

赤道地区永远是昼夜平分。

(2)正午太阳高度的变化规律是从太阳直射点向南北两端递减。

就北半球而言,夏季太阳高度角大,冬季太阳高度角小。

二、高考热点预测1、月球对地球的影响与月相的变化规律月球与地球形影相随,关系密切。

月球对地球的影响主要有以下几个方面:①月球是地球上夜晚的自然光源。

近年来,科学家发现月光对植物生长有很重要的促进作用,尤其是对向日葵、青豆、玉米一类植物有很好的促进作用。

②地球受太阳和月球的引力不同,产生潮汐现象;③月球将成为人类探索宇宙的“码头”。

④以月相的周期性变化为基础的农历,作为一种传统历法,在我国广大农村中使用,并被应用于农业生产中。

如在下弦月时给南瓜和西红柿打枝,收萝卜入窖,在下弦月后采摘野果、庄稼。

在新月时播种茄子、蚕豆等;在上弦月时播种胡萝卜、西红柿等;满月时播种大蒜、土豆、黄瓜、早熟西红柿。

2、人类探测宇宙与“神舟号”宇宙飞船的发射成功人类对宇宙的探测发展经历了三个阶段:①无人航天器的上天使人类借助各种科学卫星和空间探测器发现了许多关于地球和宇宙的新知识;②载人航天器上天后,使人类能直观地了解地球宇宙环境,极大地充实和丰富了人类关于太阳系和宇宙的知识;③宇宙空间站的建成为人类进一步探测宇宙,开发宇宙和作行星际旅行创造了物质保证。

我国目前正处于从第一阶段向第二阶段发展的过程中,“神舟”载人试验飞船的发射成功标志着我国掌握了载人航天技术,是我国航天史上一项重要的里程碑。

人类对宇宙探索的目的在于开发宇宙资源,开发宇宙带来了宇宙环境保护问题,越来越多的太空垃圾严重威胁着太空中的各种航天器,也影响到人类对宇宙的探索。

3、正午太阳高度与太阳能热水器的利用来自太阳内部核聚变反应的太阳辐射源源不断地向地球提供太阳能。

由于太阳能比较分散,目前开发利用主要局限于热利用和光电利用两种方式。

太阳能热水器的广泛利用就具有代表性。

而太阳高度角是影响太阳辐射强度的重要因素。

我国位于北半球,从每年的春分日到秋分日的夏季太阳高度较高,是利用太阳能的季节。

4、日照图的类型及其判读日照图是太阳光线照射在地球表面形成的昼夜分布图,日照图集地理基础知识、地理科学思维特色和学科基本技能训练于一图中,成为近几年高考的重要内容。

日照图有很多种类,较常见的有球面日照图(分极视图和侧视图)和平面日照图。

是以地球自转和公转为地理基础知识形成的图形结构和网络,包含着地球上的经纬位置、相对方向、区时、正午太阳高度、昼夜长短变化、极昼极夜、季节和五带位置等地理运动基础知识,能培养观察、分析、判断、推理等地理综合能力。

确定地球自转方向和分析晨昏线与极圈、经线、赤道之间的关系是判读日照图最重要的两步,以此为基础解决其他相关的地理问题。

三、高考模拟测试【试题一】材料1:2002年5月报刊消息称:以俄罗斯天体物理学家弗拉迪米尔·克鲁因斯基为首的5名科学家提出了一项令人瞠目结舌的建议:通过向月球发射核弹头将月球摧毁。

并郑重地将此建议提交俄罗斯政府。

他们认为:月球其实是地球的枷锁,它像一个链球,紧紧地拉着地球。

月球强大的引力将地球拉歪,使得地球的自转速度变慢,并以一种笨拙的倾斜的姿势绕着太阳公转。

使得海潮起起落落和地球上的气候变化无常,导致地球自然灾害不断。

只要将月球摧毁,地球就再也不再倾斜。

如果地球的倾角变成0度,这就意味着季节变化从地球上消失,整个地球就会拥有适宜的气候,有些地方就会拥有永恒的春天。

到那个时候,现在的沙漠会变成绿洲,农作物会茁壮成长。

全世界上的孩子们也就不会忍饥挨饿,他们的脸上会重现灿烂的笑容。

材料2:从1969年7月美国的“阿波罗”11号宇宙飞船的宇航员首次登上月球后并没有发现生命物质的存在,对采集的各种月球样品分析发现月球年龄和地球一样。

请根据以上两则材料,回答下面的问题:1、月球是地球的()A 恒星B 行星C 卫星D 彗星2、地球上看到日全食时,我们看到的月相为()A 满月B 下弦月C 新月D 上弦月3、壮观的钱塘江潮最大时,月相一般是()A 峨嵋月B 下弦月C 满月D 上弦月4、如果月球被毁,地球的倾角变成0度,下列现象可能存在的是()A 黄赤交角不复存在B 地球上不再会有昼夜交替现象C 地球上将没有任何自然灾害D 地球上将没有潮汐现象5、有关地球和月球的说法正确的是()A 月球和地球上都有大气和水B 月球和地球的全部化学元素都相同C 地球上的人们永远只能看到月球的一面D 人在月球上可以自由自在地生活6、我国现行的公历和农历并用,公历新年元旦和农历的新年正月初一之间相差的天数,可能的是()A 10天B 30天C 60天D 100天【简析】地月系是宇宙中最低一级的天体系统,月相的变化规律反映出日、地、月三者之间的位置关系,分析其形成原因有利于培养空间思维能力和创新思维能力。

【参考答案】1、C 2、A 3、C 4、A 5、C 6、B【试题二】材料1:继1999年11月20日我国第一艘载人航天试验飞船“神舟一号”发射成功后,我国在2001年1月20日和2002年3月25日又成功发射“神舟二号”和“神舟三号”载人试验飞船。

“神舟四号”飞船也将在年内发射升空。

材料2:载人航天是人类开发利用空间资源的重要手段。

自1961年4月12日人类首次进入太空成功后,载人航天一直是当代世界科技史上最摄人心魄的乐章。

发展载人航天也就成为世界大国综合国力的重要标志。

材料3:2002年10月23日上午11时17分,我国自行研制的第二代传输型遥感卫星“中国资源二号”在山西太原卫星发射中心发射成功。

“中国资源二号”卫星发射成功和稳定运行,标志着我国航天遥感技术日臻成熟。

阅读上述三则材料,结合相关知识完成下列问题:1、世界上把第一颗人造地球卫星和第一个宇航员送上天的国家是()A 美国B 前苏联C 中国D 法国2、人类探索宇宙的目的是()A 了解宇宙发展规律,控制宇宙空间B 开发和利用宇宙环境资源C 地球人口过多,准备向宇宙空间转移D 发现、保护地外生命3、目前人类开发利用的宇宙自然资源主要有()①空间重力资源②空间太阳能资源③空间矿产资源④宇宙生物资源A ①②B ③④C ②④D ①④4、我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射于()A 1970年B 1960年C 1975年D 1984年5、简述载人航天器进入太空的重要意义。

6、我国成功发射“神舟号”系列飞船的意义是什么?【简析】试题以我国成功发射的“神舟”系列载人试验飞船为背景材料,引出世界和我国开发利用宇宙太空资源的成果及前景。

“神舟”载人试验飞船是我国高科技领域继“两弹一星”之后,规模最大、系统最复杂、技术难度最高的大型工程,“神舟”载人试验飞船的发射成功有利于提高我国的综合国力和在世界上的大国形象,为我国开发利用宇宙太空资源创造条件。

【参考答案】1、B 2、B 3、A 4、A5、载人航天器进入太空实现了在没有地球大气干扰的情况下,人类对月球、大行星的逼真观测和直接取样观测,以及对宇宙空间环境的直接探测,极大地充实和丰富了人类关于太阳系和宇宙的知识。

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