写景散文与记叙文的区别

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散文与记叙文差别是什么?

散文与记叙文差别是什么?

散文与记叙文差别是什么?散文和记叙文之间之所以难以区分,是因为它们之间有交叉重合的部分,有时是等同的。

有哪些重合呢?记叙文可以分为记人,叙事,写景,状物。

散文也可以分为叙事散文,抒情散文和说理(议论)散文。

写人、叙事记叙文和叙事散文相似,描景状物类记叙文和抒情散文有相似之处。

如果你百度,你会得到很多答案,看的你眼花缭乱,接下来,穆老师为你找出他们的区别。

一、体裁不同散文是文学体裁,与诗歌,小说,戏剧齐名。

记叙文则是文章体裁,是按表达方式来划分的,表达方式则包括记叙、议论、说明、描写和抒情。

它与说明文、议论文齐名。

二、表达方式占比不同记叙文是以记叙为主,描写为辅,兼有议论抒情,到占的比例非常小。

散文则以记叙,抒情议论为主,且描写较多。

三、要素不同记叙文要有一个完整的事件,一般要有六要素。

时间,地点跨度不大,事件过程比较完整。

散文则不需要。

时间和地点可以有很大的跨度,天马行空。

事件无需有完整情节。

四、表现手法不同记叙文一般采用以小见大,抑扬,对比等表现手法。

散文则侧重描写手法,一般会应用借景抒情,托物言志,联想想象,感官等表现手法。

五、选材广泛散文随意选,随意写,但主旨不变即可,讲究形散神聚。

记叙文则有所讲究,选取材料要有一个变化发展过程。

就此判断,朱自清的《背影》从文学体裁来看,它属于散文。

但从表达方式角度来看,它又是一篇记叙文!希望穆老师的回答能够帮助到你!??由用户老愚1960提供的知识:如果参加高考或自考。

还可以详细区分这种体裁。

我们一般没必要寻找牢记它们的差别。

从散文的广泛含义来看,记叙文就是散文。

许多优秀记叙文就是优秀的散文。

当然,记叙文只是散文的一种。

很多散文与记叙文还是有区别的。

散文最显著特点是不押韵,形散而神不散。

几乎所有散文从句到段前篇都不押韵,不讲平仄。

很多散文为了表达一个意思用了许多记叙文小故事。

这个意思就是文章的神。

所有材料都被作者用一定写作方法组合。

成为散文的形。

形神结合才是好散文。

记叙文和散文的区别

记叙文和散文的区别

记叙文和散文的区别关键信息项:1、记叙文和散文的定义与范畴记叙文:____________________________散文:____________________________2、写作目的与侧重点记叙文:____________________________散文:____________________________3、结构特点记叙文:____________________________散文:____________________________4、表达方式记叙文:____________________________散文:____________________________5、语言风格记叙文:____________________________散文:____________________________6、真实性要求记叙文:____________________________散文:____________________________7、题材选择记叙文:____________________________散文:____________________________11 记叙文的定义与范畴记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

它通常有明确的时间、地点、人物、事件、起因和结果等要素,按照一定的顺序来叙述事情的发生、发展和结局。

111 记叙文的写作目的与侧重点记叙文的主要目的是通过对具体事件的描述,传达某种信息或表达某种情感,侧重于讲述一个完整的故事,让读者清晰地了解事情的经过和结果。

112 记叙文的结构特点记叙文的结构通常较为清晰和严谨,常见的结构有顺叙、倒叙和插叙等。

顺叙按照事件发生的先后顺序进行叙述;倒叙先讲述事件的结果或高潮部分,然后再回溯事件的起因和经过;插叙则在叙述主线事件的过程中,插入相关的背景或补充情节。

中考语文散文分类

中考语文散文分类

中考语文散文分类(根据对象及内容分为三类)
1、记叙性的散文——写人叙事类。

①写人的散文:描写人的某种精神面貌,通过他的言谈举止,为人处世来达到显示性格的目的,进一步对要写的这个人的行为品质进行评价,然后表明作者对某种精神的评价,对人的某种精神的评价,或赞美,或否定。

②叙事的散文:记事的目的是写人,写人的目的是突出人的性格,写人的性格的目的是展示人的精神,表明对这种精神面貌的态度,或赞美,或否定。

2、描写性的散文——写景状物类,即抒情性散文。

①写景类的散文(情景交融的、借景抒情):一般先作情绪上的铺垫,暗示文眼——写景状物,突出特点——景物特点与人的心情相合,使人产生感情上的共鸣——回扣主题,表达作者的好恶、希望、追求。

②状物类的散文(托物言志的、以物喻人):写景状物,突出特点——景物的特点与人的性格的某一方面有相似点,从而使所写对象具有了象征意义,即具备了人才有的精神面貌——进一步评价这种人类才具备的精神内容——突出主题,回扣中心,表达作者的好恶、希望、追求。

3、议论性的散文——哲理性散文(初中不作要求)。

散文与记叙文差别是什么?

散文与记叙文差别是什么?

散文与记叙文差别是什么?散文和记叙文的差别,初级语文教学中讲过概念的。

语文教学中对记叙文的描述是:【记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

记叙文有五种表达方式:叙述,描写,议论,抒情,说明。

】对散文的描述是:【散文是指不讲究韵律的散体文章。

包括杂文、随笔、游记等。

通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。

散文分为:叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文四种。

散文的主要特点是形散而神不散。

】学生对于记叙文的定义,基本上是能理解的,但对于散文的定义,就特别不好理解,尤其对于“形散而神不散”的理解和操作,几乎就是五花八门。

我想就以题主举出的朱自清先生散文《背影》为例,来分享一下我的认识吧。

我很确定《背影》是散文。

原因如下:首先它具有明显的“形散而神不散”特征。

《背影》的“神”,就是“我心里的——荒烟蔓草的年头,一个父亲的形象”。

它既不是为了记述父亲的某件事,也不是为了展示父亲的命运历程,它仅仅只是为了传达作者对父亲整体形象的感受。

然后文章的主体,表面上看来是父亲的言行和人生起伏,但其实,作者对于父爱的感念和评价,才是文章的主体!作者写父亲的一切一切,都是为了说出自己对父亲的感动,文章的“网顶”是作者的感受与感悟(为了不影响手机阅读体验,我就不摘录原文句节了)。

所以,这个文章,无论你怎么写,它都“散”不了!因为,无论写了父亲多少事多少话,最后都要回到“我”身上来,只要“我”对父亲的言行发出一个感想,“镜头和聚光灯”立刻就回来了。

——散文写作的结构魅力,也正在于此!!那么,我再分享一个比较纯粹的记叙文名篇:鲁迅先生记叙文的《藤野先生》。

《藤野先生》的写作结构,与《背影》截然不同。

虽然两篇都是写人物的,但《背影》是因为作者内心起伏,翻出了人物的诸多言行;而《藤野先生》是为了把人物的经历记下来,然后才在记叙的过程中注入了自己的感情。

记叙文与散文的区别

记叙文与散文的区别

记叙文与散文的区别 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】记叙文与散文的区别上传: 李蓉更新时间:2012-5-20 20:32:04记叙文与散文的区别:记叙文侧重于写人记事,要求写出什么人,干了什么事情,这样做展示了什么样的性格特点;或什么事情,如何发生、发展,有什么意义。

散文侧重于就一件事情,一个场面或一个景、物。

抒发某种思想感情。

我把它叫作由所见、所闻到所想所感。

总之,记叙文注重记事,散文注重抒情。

记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。

古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴。

写作记叙文要做到一下几点:第一,要交代明白。

无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整。

第二,线索清楚。

虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散。

第三,人称要一致。

无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱。

记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。

它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

散文的特点散文是一种常见的文学体裁。

由于它取材广泛,摇曳多姿,艺术表现形式丰富多样,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,让人喜爱。

那么我们怎样来写散文呢写散文要牢牢掌握它的五个特点:一、时间跨度大散文不受时间限制,前可以远涉古代,后可跨及未来,又可覆盖今天。

如秦牧的散文《土地》从今日的土地一片生机,追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。

再如杨朔散文《荔枝蜜》,从小时候上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口,写到现在的参观蜜蜂场。

时间跨度很大,但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。

初中语文散文类型总结归纳

初中语文散文类型总结归纳

初中语文散文类型总结归纳初中语文课程中,我们学习了许多不同类型的散文。

散文以其自由灵活的形式,为我们展示了丰富多样的文学风貌。

本文将对初中语文散文的类型进行总结归纳,帮助读者更好地理解和欣赏不同类型的散文作品。

一、记叙散文记叙散文是最常见的散文类型之一,它通过记叙的方式将事件或经历的经过展现给读者。

记叙散文以平实的语言和细腻的描写,将故事情节生动地呈现在读者面前。

它可以包括个人经历、历史事件、自然景观等。

例如,一篇描述夏日游泳的散文可以具体描写人们在湖边挥洒着汗水、欢笑着跳入湖水中的情景,以及湖水清凉解暑的感受,使读者仿佛身临其境。

二、抒情散文抒情散文是表达作者感情、情感的一种散文形式。

它以主观情感、个人体验为核心,通过诗意的语言和形象生动的描写,唤起读者共鸣。

抒情散文多以感慨人生、表达爱情、描绘自然景色等为主题。

例如,一篇描写秋天的抒情散文可以通过细腻的描写展现金黄的稻谷、红叶飘落的情景,以及作者在秋天中的感悟和思考。

三、议论散文议论散文是对某个问题或主题进行探讨和分析的一种文体。

议论散文可以包括对社会问题、科学观点、文化现象等的评价和观点表达。

它通过逻辑思辨和言之有物的论证,使读者对问题有更深入的了解和思考。

例如,一篇探讨教育问题的议论散文可以从课堂教育、家庭教育等角度进行剖析,分析现阶段的教育问题,并提出相应的改进建议。

四、描写散文描写散文是通过对人物、事物、环境等进行细致入微的描写,以表现对象的形象、特征、情感等。

描写散文运用丰富多样的修辞手法和形象生动的语言,使读者对所描写的对象有深入、全面的了解。

例如,一篇描写春天的散文可以通过细腻的描写展现春日阳光、鲜花盛开、春雨滋润的情景,使读者感受到春天的美好与活力。

五、写景散文写景散文是通过生动的描写,展示自然景色、人文风景的一种文体。

写景散文以感官的描绘和抒发自然之美为主要特征,通过对景色、色彩、声音等的描写,使读者感受到美的享受和心灵的震撼。

“记叙文”与散文的区别

“记叙文”与散文的区别

“记叙文”与散文的区别这是一个很无知的题目。

这是一个很可笑的观点。

我班里的语文老师在今天作文课上说“有些同学竟然什么是记叙文和什么是散文都分不清楚”!说的激情昂然痛心疾首恨不成钢。

是的,我是高三的学生,但我确实分不清“记叙文”与散文有何区别。

但我知道,文学作品的题材有诗歌、散文、小说、戏剧文学、影视文学。

并没有什么“记叙文”。

“记叙文”严格的说并不是“文”,只是“叙述”,属于文学作品的表现手法。

如描写、叙述、抒情、议论等,这些表现手法都是为文学作品服务的。

“记叙文”与散文有何区别那?一片叶子与一棵树有何区别那?一只手与一个人有何区别那?散文是一种灵活自由不受拘束的题材样式。

它可以叙事,但不必有完整的情节也不必以塑造人物为目的。

它可以抒情,但不必受诗歌格律的束缚。

它可以有实用的目的,同时又具有艺术价值。

散文的内容形式及表现手法都是在不断发展变化的。

大致有一下几方面:一,选材范围广阔,几乎没有时空条件的限制。

各种历史和当代的人物与事件的大小都可以成为描写的对象。

二,注意表现作者的生活感受和特殊境遇。

除了传记文学外,一般都没有完整的人物或情节。

三,结构自由灵活,形式短小精悍。

散文不受诗歌、小说、戏剧等题材所要求的种种格式的限制,讲究“行散而神不散”。

散文包括了很多样式。

如小品文、杂文、随笔、札记、游记、书信、传记等都属于散文之列。

现在,有些语文教师已经习惯了把表现手法记叙,议论称之为记叙文,议论文。

我认为,这是一种错误,一个集体犯的错误,学生也普遍能接受的错误。

我写此文的目的是,希望语文教师以后不要再问“记叙文与散文有何区别”的问题了。

记叙文是通过对事件完整的叙述来表达作者的思想,它重过程:散文是通过一系列片断或镜头来突出主题。

散文的四大类型

散文的四大类型

散文的四大类型散文类型有:叙事散文、抒情散文、哲理散文、写景散文。

1、叙事散文或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完整,但很集中,叙事中的情渗透在字里行间。

侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。

根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。

2、抒情散文或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。

注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。

这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。

它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和思想感情。

优秀的抒情散文感情真挚,语言生动,还常常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力。

3、哲理散文:哲理是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。

它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪思维领域万千景观。

高明的作者,善于抓住哲理闪光的瞬间,形诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。

时常涵咏这类美文,自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶,洗礼和升华,这种内化作用无疑是巨大的。

4、写景散文是以描绘景物为主的。

这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征。

按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。

生动的景物描绘,不但可以交代背景,渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表现主题。

例如:刘白羽的《长江三峡》。

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写景散文与记述文的差别
【篇一:写景散文与记述文的差别】
写景散文是要有情的
把自己的感情写进去就能够了要让人在读的时候看到你词
采再华丽些散文嘛
适合的引用诗词 ,名句就更好了(要多累积多看这种文章)
但我感觉最重要的仍是情
你由景所联想到的感想一类的
可是要注意感情一定真切
不用很伟大立意很高写自己的最重要
这样绝对就是能够感感人滴好文章啦
【篇二:写景散文与记述文的差别】
算啊 ,以下是作文体裁的详述,你自己看看吧 ,
作文体裁包含:记述文、说明文、应用文、谈论文.
(一)记述文:是以记述、描绘为主要表达方式、以记人、叙事、
写景、状物为主要内容的一种文体 .
1、记述文的分类
(1)从内容及表达方式分:
①简单记述文 . ②复杂记述
文 .
(2)从写作对象的不一样
分:①以写人为主的记述文 .
②以叙事为主的记述文 . ③
以写景为主的记述文 . ④以
状物为主的记述文 .
(二)说明文:以说明为主要表达方式 ,用来介绍或解说事物的状态、性质、结构、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一
种文体 .
1、说明文的分类
从说明对象(内容)分:
①实体事物说明文.
②事理说明文 .
③科学小品文 .
从语言表达方式分:
①平实说明文 .
②文艺性说明文 .
2、说明文的特色:
(1)内容上拥有高度的科学性 .
(2)结构上拥有清楚的条理性 .
(3)语言上拥有严实的正确性 .
(三)应用文:
应用文是一种吻合平时生活、工作及学习的实质需要 ,拥有必定格式、篇幅短小、简洁平常的适用文体 .
1、应用文的种类:
(1)书信类:
一般书信、专用书信(感谢信、夸奖信、慰劳信、介绍信、公然信、
证明信、申请书、建议书、提议书、
邀请书)、电报、汇款 .
(2)笔录类:
日志、念书笔录 .
(3)公函类:
命令、决定、通告、通知、通知、通告、议案、报告、请示、批复、
建议、函、会议纪要等十三种 .
(4)宣传类:
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通讯、产品说明书.
(5)通告类:
启迪、海报 .
(6)礼仪类:
请帖、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函.
(7)契据类:
条据(收据、借条、领条、欠条、告假条、留言条等)、合同(协
议书)、条约 .
(8)传志类:
列传、地方志、家史(校史、村史).
(四)谈论文:
谈论文是以谈论为主要方式 ,经过事实、摆道理 ,直接表达作者的看法和
主张的常用文体 .
(1)、谈论文的分类:
按内容目的分:
①一般性政论文 .
②谈论 .
③杂文(漫笔、杂谈、笔录).
④读后有感 .
按论证方式分:
①立论文 .。

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