美术机构通用话术：家长咨询一文搞定!
素描学习计划家长沟通话术
素描学习计划家长沟通话术尊敬的家长，您好！我是您孩子的素描老师，很高兴能有机会和您交流孩子的学习情况。
我很关心您孩子的学习进展，我相信在您的支持和配合下，孩子一定能够取得更好的成绩。
今天我想和您分享一下孩子素描学习计划，并和您一起讨论并制定一个更好的学习计划。
首先，我想跟您聊一聊孩子目前的学习情况。
孩子在素描方面的学习情况怎么样？在我课上是否表现活跃，有没有问题需要及时解决？我很希望您能跟我分享一些孩子在家里练习素描的情况，以便我更好地指导孩子。
为了更好的帮助孩子提高素描水平，我制定了以下学习计划，希望您能在家里和孩子共同配合完成。
一、学习目标1. 提高绘画技巧，掌握素描的基本基本技巧和方法；2. 培养对素描艺术的兴趣和审美能力；3. 提高观察力和想象力，培养孩子的艺术情感。
二、学习内容1. 预备课程：学会正确使用铅笔、橡皮、素描纸等画具；2. 基本素描：学会用深浅不同的线条勾勒物体的外形和质感；3. 静物素描：掌握静物的构图和阴影处理；4. 人物素描：学会描绘面部特征和人物的姿态表情；5. 自由创作：发挥孩子的想象力，自由创作一些素描作品。
三、学习方法1. 理论学习：通过观看一些素描教学视频或者书籍，了解素描的基本知识和技巧；2. 实践练习：反复练习素描的基本技巧，多画不同的静物、人物，不断提高自己的绘画水平；3. 观摩学习：观摩一些优秀的素描作品，学习其他画家的技巧和风格，不断提高自己的审美能力；4. 参观美术馆：带孩子去美术馆参观一些优秀的素描作品，开拓孩子的艺术视野。
四、学习时间安排1. 家庭作业：每周布置一到两次素描作业，让孩子在家里完成；2. 每日练习：每天抽出一定的时间，让孩子坚持练习素描，不断提高自己的绘画水平。
五、学习评估1. 每周一次学习评估，检查孩子的素描作业情况；2. 定期组织素描比赛，让孩子们在竞赛中学习、提高。
以上是孩子素描学习计划的大致内容，我希望您能在家里和孩子一起配合我们的学习计划，共同努力，让孩子在素描方面取得更好的成绩。
美术教育中心销售教学类话术
美术教育中心销售教学类话术
尊敬的顾客您好，
感谢您对我们美术教育中心的关注和支持。
我们专注于提供全方位的美术教育服务，帮助学生拓展想象力和创造力，提高艺术技能和学术成绩。
我们的教学团队由一群有着多年教学经验和艺术研究背景的专家组成，所授课程严谨细致，涵盖素描、水彩、油画等多个领域，能够满足不同程度和需求的学生。
在我们的美术教育中心，您可以享受到：
- 个性化辅导：我们会根据学生的个人特点和需求，为其量身打造研究方案和辅导内容，保证每位学生都能得到最适合自己的教学服务。
- 丰富多样的课程：我们开设了一系列丰富多样的课程，包括素描、水彩、油画、速写等多个方向，满足不同需求的学生的学术及艺术需求。
- 提高学业成绩：我们的课程内容和教学方法不仅注重学生艺术素养的提升，同时也针对各种考试，如中考、高考等，最大化帮助学生提高各科成绩。
- 完善的售后服务：我们提供全方位的售后服务，确保每位学生在研究过程中有任何问题，都能得到及时解决和帮助。
我们相信，我们的教学质量和服务品质一定能够让您满意。
如果您有任何问题或需求，欢迎随时咨询我们的客服人员。
祝您研究进步，艺术飞扬！
此致，
敬礼。
美术教育中心。
家长咨询问答技巧(艺术类培训)
.答问举例家长：请问我小孩6岁了，应该读哪个班好呢？中心：请问您家小孩是男孩还是女孩？家长：男孩/女孩中心：孩子平常喜欢唱歌吗？跳舞？画画？看书？运动？口齿伶俐？内向？外向？喜欢和小朋友玩吗？学习成绩哪门比较好？喜欢哪门？（目的，让家长感受到中心对孩子的关注度，从孩子的实际状况出发，为其着想，找到适合孩子的课程）对于家长提出了孩子的喜好的相关科目，中心对应推荐，如，喜欢唱歌即推荐学习声乐。
家长：我也不知道我的孩子喜欢什么，好像没有什么特别的还好，学习成绩也一般中心：这种情况其实很常见（目的，首先必须强调家长对无特别爱好的孩子无计可施的情况的普遍性，因为家长不是专业老师，而且即使是专业老师对于自己的孩子也大多是没有强有力的说服力的！）您对孩子的期望呢？您估计孩子学习什么比较合适？（目的，一定要在未看到孩子前，首先尊重家长的期望与喜好，大部分孩子的学习科目都是由家长的爱好为出发点的）家长：我希望孩子就当个爱好，现在几乎没有孩子不学点音乐啥的呀中心：您是个非常开明的家长，不去逼迫孩子非要如何的状态反而能更长时间的保持孩子的兴趣（目的：肯定、尊重家长）一般情况下我们会建议孩子先学习钢琴，因为钢琴是学习任何一门音乐课程的必修课，学会了它其他任何的音乐类课程都会容易很多，而且，对孩子将来的考学或加分，钢琴也是必考的科目，应用性很广！我自己就是5岁学习的钢琴，后来又学的声乐，有钢琴基础学其他都方便很多，艺术是相通的！。
（目的，引导家长的同时，举自己或者身边的教师、朋友、学员，拉近家长的距离，根据情况适当的交底，提高亲切度、信任度）我们这里有专业老师在，钢琴教师本周是XX老师，他是。
，教学十多年经验，而且他有。
的演出、实践经验，可以在教授钢琴的同时教授其他的知识，生动有趣，全面丰富。
（目的，把相关教师立刻推荐给家长，简介教师的特色及长处，让家长有更加立体的印象和好感）您看这几天什么时间有空可以过来呢？我们会提前请老师到中心与您会面的。
少儿美术机构常见的招生话术(现学现用)②
少儿美术机构常见的招生话术（现学现用）②1.孩子已经学了快一年了，我们怎么觉得孩子没什么进步呀？家长，您的心情我们可以理解，说明你们还是很重视孩子的绘画学习的，但我们也应该知道孩子绘画的进步肯定是潜移默化、日积月累长时间形成的，要学会鼓励和认可孩子每一点小小的进步，在评价的时候注意选取不同阶段的画面进行比较，尤其是孩子近期学习的绘画技巧和表现手法的运用是否掌握，只要孩子有进步就要肯定孩子。
同时呢，我们对孩子作品的评价应该从两方面，一是是否符合孩子的年龄特点，富有童趣，这个对低段的孩子尤其重要。
只要孩子的作品应能够充分体现他们的的思想感情，具有幼儿特有的思维特点就可以。
这也是评价孩子作品的重要方面；另一方面，是画面是否具有一定的艺术性，如线条有力、连贯，图形、形象清晰完整，画面饱满、均衡，色彩明显、饱满，内容丰富充实。
而且就美术能力的培养来讲，一般连续上15次课以上才能一定能够看到孩子绘画能力的改变。
2.你们的课程是怎样设置的？我们的课程结合孩子的年龄、心理及生理特点，采用播种式的教学理念，分解式传递和培养孩子的美术知识和能力，兼顾兴趣和专业，主修和辅修，把美学艺术培养和绘画能力培养完美结合，通过课程不仅培养孩子的绘画能力、创想能力、观察能力、审美能力、艺术创造能力，更培养孩子的专注力、精进力、敏觉力、动手能力、沟通能力、表达能力等多元能力，不仅让孩子学会绘画，更能让自己独立去画，画出艺术感和创造力。
我们的课程是阶梯式的，3-7岁（三年级之前）都是儿童画阶段，在这个阶梯式的课程中，我们会从线条、形状、颜色的学习开始，逐步向涂色、造型、构图深入，再到多画种和技法的专业学习。
从小班的主题综合创想课开始，逐渐学习蜡笔画、水彩画、彩铅画、水粉画、国画、漫画、素描等多种绘画技法。
在幼儿段带领孩子们从昆虫、动植物和人物、场景的学习中积累素材，锻炼手眼协调、想象力、观察力、语言表达等的综合能力再经过了一年级的创意线描课之后，孩子们就可以自己去构图创作画面，二年级的课程学习后，孩子就可以综合的使用各种造型、涂色、构图、装扮的方法去进行自己的画面创作，进行“文字”和画面的自由转换。
儿童美术机构电话招生话术
电话咨询常见问题(参考)（以下用XXX代表校区名称）目的：电话初步印象，预约试听。
思路：由被动接电话，到主动发问。
一、客户常规问题：1.招收多大年龄的孩子？（根据本校区招生简章的内容回答）2.都有什么课程？（根据本校区招生简章的内容回答）3.每个课程都学习什么？不同课程有各自的特点，建议孩子过来参观，详细解答4.在安排班的时候是怎样排的？根据孩子生理、心理年龄划分。
5.我们家有事或孩子生病什么的怎么办呢？可以请假，补课6.我们一年要出去好多次，是不是根据需要，随时办理暂停啊？四次内可以补课，四次以上包含四次办理暂停。
7.你们的老师都是什么水平的啊？各大院校美术专业毕业8.你们这里的老师是固定的吗？不会更换老师吧？每一个孩子有老师团队负责，不同时期有不同老师9.我们孩子要是不喜欢怎么办呢？这个您不用担心，每个孩子的本能都会想涂涂画画表达自己的一些想法，您可以带他来感受一下。
看看孩子喜欢不喜欢。
10.你们哪个离我家挺远的，能在XX附近开办一家吗？您住哪里呀？我们可以先让孩子来体验课程。
看看孩子的兴趣如何。
11.你们都什么时间段开课？一个班几个学生啊？一次课多长时间啊？具体开课时间要根据教区与您的空余时间结合，最多6个孩子。
（根据校区情况而定）12.你们的老师是如何授课？老师们上课都一样吗？老师是经过统一培训，按照课件进行的。
是无范画式的，引导式教学。
13.你们有优惠或者折扣什么的吗？我们几个孩子一起报就不能给点优惠吗？不好意思，价格都是统一的14.插班学习，孩子就能跟的上进度吗？我们的课程设置是螺旋上升的，入学3个月内是没有问题的。
15.如果在你们那边学习的话，一个阶段我们家孩子可以学到什么水平？（看体系，详细了解）二、疑难问答：1.如何知道我们孩子适合不适合呢？孩子本能都喜欢，只是敏感点不同，比较颜色，造型，线条，具体要让老师看，2.一定要根据你们的规定选择课程吗？我们的课程是基于宝贝生理和心理来设置的，不同年龄段有不同的设置安排，具体来说。
家长宣传美术室的话术
家长宣传美术室的话术
亲爱的家长们，大家好！
我是XX学校的美术教师，非常荣幸能够在这里与您们分享我们学校美术室的素晴之处。
我相信，每个孩子的艺术天赋都应该得到培养和展示，而我们的美术室就是为此而建立的。
首先，让我和您们分享一下我们美术室的环境。
我们的美术室宽敞明亮，拥有先进的设备和丰富的艺术材料。
无论是绘画、雕塑、还是手工制作，我们的学生可以在这里充分发挥想象力和创造力，从而培养艺术技能和审美能力。
除了优秀的设施，我们还有一支充满激情和经验丰富的教师团队。
我们的教师不仅具备专业的艺术背景，还热爱孩子们，激发他们对艺术的热情。
我们注重培养学生的艺术思维和观察力，让他们能够通过艺术作品表达自己的想法和情感。
我们的美术室也不仅仅是一个学习的场所，更是孩子们发掘自我和交流的平台。
在这里，学生可以自由地展示自己的作品，与同学们分享艺术心得，从而增强彼此之间的沟通和合作能力。
美术教育是孩子成长中重要的一部分，它可以帮助孩子们培养创造力、想象力和自我表达能力。
通过艺术的方式，孩子们能够更好地理解和感知世界，培养对美的热爱和欣赏能力。
最后，我想强调的是，每个孩子都是独一无二的，艺术教育可以为他们提供展示自己个性和才华的舞台。
通过参与美术课程，
孩子们能够发现自己的潜能和独特之处，并在未来的生活中受益终生。
所以，我真诚地邀请各位家长们带着孩子一起来参观我们美术室，让我们帮助他们发掘艺术的乐趣和潜力！
谢谢大家！。
绘画班家长常问话术
绘画班家长常问话术亲爱的家长：欢迎您关注我们的绘画班！以下是一些常见问题和对应的回答，希望能帮到您。
绘画班的目标是什么？我们的绘画班旨在培养学生的绘画技能，并激发他们的艺术创造力。
通过提供专业的指导和丰富的绘画经验，我们希望学生能够在艺术领域取得成就并享受绘画的乐趣。
绘画班的教学计划是怎样的？我们的绘画班教学计划以学生的年龄和水平为基础进行个性化设计。
每堂课都会有具体的绘画主题或技巧，通过示范和指导，我们会教授学生不同的绘画技术和艺术理论知识。
学生将有机会进行实际创作，并从中获得反馈和提升。
绘画班的授课老师是谁？我们的绘画班由经验丰富的艺术教师授课。
他们具有专业的绘画技能和教学经验，并能够根据学生的需要进行个性化指导和支持。
他们致力于激发学生的艺术潜能，并帮助他们发展自己的艺术风格。
绘画班的学费是多少？如何付款？绘画班的学费根据不同的课程和学期进行定价。
具体的学费信息可以在我们的官方网站或咨询处获取。
付款方式包括现金、银行转账、支付宝或微信支付等。
我们提供多种支付方式以方便家长选择。
绘画班的学生作品会有展示机会吗？是的，我们定期举办学生作品展览，给学生提供展示与交流的机会。
学生的作品将在展览中展示，让家长和其他观众欣赏和了解学生的创作。
绘画班是否提供绘画材料？绘画班提供基本的绘画工具和材料，例如画笔、颜料和画纸等。
但是，为了确保每位学生都有自己的绘画材料，我们鼓励家长为自己的孩子准备一些个人绘画工具。
老师可以给予一些建议和指导，以确保学生有合适的绘画材料。
以上是一些常见问题的回答，如果您还有其他疑问或需要了解更多信息，我们的工作人员随时为您服务。
谢谢！。
书画培训常问的问题话术
书画培训常问的问题话术
1、你们这都有什么课程？
答：我们主要是以琴、棋、书、画、韵五大学科为主，分为十五个专业，以古筝、舞蹈、马头琴、书法、绘画作为特色专业，还有其它比较受欢迎的课程，像表演朗诵、音基、声乐、围棋、象棋等。
您看您对哪些课程感兴趣？我可以详细的帮您介绍下。
注：如果询问到没有开设的课程，应尽量转移话题。
“看来您还是很重视对孩子艺术的培养吧！我们这边会不定期开设这些课程，邀请家长登记试听。
到时我们可以电话通知您，到时联系您，可以带宝贝到我们这来免费试听一下。
”
2、上课方式是怎样的？
注：首先要了解咨询人的情况，（年龄、水平、想学专业，或者喜欢的授课方式）等。
答：我们主要是以一对一或者小组课为主，看您自己喜欢那种。
一对一授课一般都是适用于初学者可以打好基础，或者是需要加强的（急于考级的），有一定基础的适合于小班授课，能和其他孩子有更多的交流。
我们可以根据您（或孩子）的总体情况给您制定适合您的教学计划，教学大纲安排适合您的老师，可以预约免费试听，您可以根据试课效果再做决定。
3、每一期都能学到什么？
答：我们根据每个学员的不同情况，制定了专业的教学体系和明确的教学目标。
我们等您在试听完课程之后，会有专业老师给您孩子
制定合适您孩子的课程，只要每次都按老师的要求完成，肯定能轻松达到或者超过这个目标的。
（古筝一期：一般都能达到二级水平，基本指法都掌握，能弹一些小曲子。
舞蹈一期：能跳十个小组合，一个成品舞，节奏感增强，基本的软开度。
）注：还可以告诉家长，我们为孩子制定的教学计划和目标，到时邀请她来本校观看我们的成绩汇报课。
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美术机构通用话术：家长咨询一文搞定！
与家长沟通时的开场白，做为父母，都希望孩子能学到更多的知识，有些家长
会为孩子选择美术兴趣班。
但是相信有一些家长会有疑惑，会在各种兴趣班面前犹豫不决，不知道该报哪个班，那么今天我们就来谈谈孩子们学习美术竟有什么好处?
正文目录
常见问题………………………………。
智力开发………………………………。
画画目的………………………………。
常见问题
解决家长抗拒点提升需求
一．爱动如何安静。
学画画可以逐步培养他的专注力，孩子淘气是天性，让他完全改掉可以说不太现实，但是美术课可以提高孩子对艺术对生活的专注力，培养他在生活中发现艺术的没，陶冶他潜意识里的艺术情操。
二．画的不好不美。
幼儿美术一般不开发他的具象思维，将着重点放在了抽象思维，也就是说像不像在他的阶段，还不能接受临摹教育的阶段这个问题是没有实质意义的，为什么说幼儿的艺术思维和答艺术家最接近呢？也就是因为他的天性还没有被束缚，他的美术作品看似是随意，但是他也有思想，是潜意识具备的，没有经过后期人工改造，是最适合开发的黄金时间。
视觉的空间变小了，想象力也要因此受到限制吗？答案是否然的，我们也并不是不注重像不像，而是我们更注重画的思想，所以我们上完每一节绘画课都会认真聆听孩子告诉老师他对这幅画的想法。
三．孩子小怎么学。
3到6岁的孩子喜欢画模糊但精炼的造型，此前都是天生的艺术灵性阶段，我介意你可以让他尝试创意涂鸦班，这个班主要针对年龄很小的幼儿开的，孩子年龄太小不错，但是他并不是什么都不懂，他有自己的主见，有时候他会表达不清，但他会通过行动来表述，美术是思想和行动能融洽的结合的一个很好的平台，在孩子幼年的时候加以培养会开拓孩子的思维，培养孩子的思想创意，让孩子潜在情感得到很好的抒发，并且会加大自己对新鲜事物的思考，从而早期智力得到开发。
四．一学期学生么？1.对美术的鉴赏能力提高；2.对事物的观察能力提高；3.对基本具象型美术的掌握和运用；4.大脑和手的协调性提高（孩子会画出自己想画的东西）；5.艺术修养提高6.创造力提高。
这些内容并不是空话，他们会在日常生活中还有很小的事中体现出来。
五．影响学习成绩？并不会，相反，美术修养会对孩子学习有一定的帮助。
基础美术教育对儿童来说，不是目的，而是人才发展中的一项必修科目。
绘画要求整体观察，全面思考，举个生活中的例子，学医的一个女生曾告诉我：在写作文的时候，不管多短的文章都可以写的完整，做数学题时，我能从数学公式中看到形象，帮助我理解概念。
从身边这些儿童成长的实例中可以看出，绘画作为培养形象思维能力、创造力的有效途径，在孩子成长过程中的重要性。
智力开发
能更好的助力孩子智力开发
一．记忆力会更强。
孩子们将自己感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象的表达出来，甚至有西心理学家认为，孩子在5岁前创造性是最高的。
几乎能等同于绘画大师。
二.观察力会更强。
当您的孩子乐滋滋的指着自己画中的“小古怪”说这是超级的、无敌的时候，不要用不信任的眼神打击他，这些日常我们觉得混乱的事物，是以怎样的姿态在他们的世界里出现的呢？
三．想象力会更好。
孩子的世界充满天真烂漫，花儿会唱歌，绿色的太阳、蓝色的小猫，对色彩的运用孩子是最大胆的，请不要用“离谱”去理解他们的世界，世界本来就是丰富多彩的。
四．情绪得以宣泄。
孩子可以在自己理解的世界里，找寻答案、宣泄一定的情绪，从而更好的与人相处。
绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。
无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。
绘画也是在他们的年纪里更好地表达自己情绪的一种极好的方法。
五．左右脑同开工。
在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。
绘画可以同时活动左右大脑。
在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。
当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
六．绘画的好处多。
儿童在绘画时，不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。
而绘画本身也是一个协调的过程，我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。
儿童绘画具有率直性、求全性、符号性、动态性、稚拙性、夸张性、开放性、自由性等特点。
七．可培养好奇心。
喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心，他们喜欢关注常人不屑于关注的事物，而且常常涉猎面很广，旅游、考古、摄影、民俗、等艺术，从
工作到生活各个方面。
这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大的丰富一个人的精神生活，同时也拓展了一个人的发展空间，增强人的社会竞争力。
画画目的
多维度训练，全思维拓展
我们利用各种媒体和方法对儿童进行感知教育，如实景、实物观察、图片语言描述联想、听音乐、讲故事、欣赏绘画作品等，注重能力的培养，不是单纯的临摹成人创造的简笔画。
画的像不等于画得好。
一．训练目的。
1．培养儿童的观察能力、记忆能力、想象能力、审美能力和创造能力；2．帮助儿童心理机能成长，促进大脑左、右半球的平衡；3．培养儿童的探索精神，增强自信心，培养耐心、毅力以及做事专注的习惯。
二．首期目标。
学生可以熟练的掌握各种绘画技巧和基本技能，了解和使用各种创意绘画的新型材料，开发学生的想象力、创造力、记忆力以及动手能力，这在以后的各种课程学习中都是受益匪浅的。
我们与家庭要以沟通为基础，互相配合，合作育人，使孩子能够受到来自学校和家庭两方面的行动一致、信念统一、彰显特色、相辅相成的教育影响力，形成终身受益的综合素质，更好地实现社会化。