爱国主义教育活动方案(通用9篇)
爱国教育主题活动方案(精选10篇)
爱国教育主题活动方案（精选10篇）爱国教育主题活动方案篇1一、活动目的:对学生进行爱国主义教育，通过第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行，了解举办奥运会的前前后后的一些经历，调查我国为29届奥运会做了哪些工作。
我国运动员在本次奥运会上取得了哪些可喜的成绩。
通过一系列的调查了解，让学生增强爱国荣誉感，为自己身为中国人而感到骄傲、自豪。
从而落实到自己的行动上。
怎样做就是爱自己的国家。
从身边做起，从小事做起，对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
响应国家的号召，就是自己爱国的表现。
二、活动主题：对学生进行爱国主义教育，了解我国在世界各国的地位，了解我国成功举办第29届奥林匹克运动会，从而产生骄傲、自豪感更爱自己的国家。
三、活动内容：通过调查、搜集各种资料、了解我国举办奥运会的历史背景，通过观看比赛、收听广播了解奥运会我国运动员所取得成绩，增强民族自豪感。
产生为祖国做一些力所能及的事情。
四、活动过程：1、上网、翻阅资料，有关我国申办奥运会的资料。
我国在什么情况下申办奥运会的，我国申办奥运会情况怎样？在申办奥运会的历程中我们所走的路之艰难。
2、我们终于取得了第29届奥运会的举办权。
历时7年我们为成功的举办奥运会作了哪些工作？查阅资料。
3、利用假期观看第29届奥运会的开幕式与赛事，了解我国运动员在会上所取得的奖牌数。
4、在班中说一说在奥运会上中国运动员所取得的一些成绩，让学生产生民族自豪感。
5、我们的国家如此之强大，我们身为中国人，应该怎样做？让学生展开讨论。
6、根据学生所讨论的结果，召开一次我爱我的祖国主题队会。
7、从根本做起，从现在做起。
了解国旗图案的含义。
了解国徽，学唱国歌。
8、响应国家号召，让我们做什么，我们就做什么。
9、学唱歌曲红旗飘飘、北京欢迎你五、活动效果学生通过各种途径搜集、查找知道了我们国家举办奥运会的不易，是中国向世界展示的一次好机会，中国有能力举办一届成功高水平的奥运会，她以巨人的身姿屹立在世界的东方。
2023爱国主义读书教育活动方案范文5篇
2023爱国主义读书教育活动方案范文5篇整理的爱国主义读书教育活动方案，欢迎大家借鉴与参考!爱国主义读书教育活动方案【篇1】一、指导思想为进一步提高学校师生整体素质，倡导终身学习理念；激励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以“推进课改，提升质量，建设书香校园”为主题，营造书香校园，逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围，为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。
二、活动目标阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华。
让生命在阅读中精彩，让人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读中不断提高自身。
三、宣传发动根据灌教 [__]134号文的工作安排，结合我校实际，组织师生学习文件精神，在思想意识上树立读书提高观念。
4月份出台《灌云实验小学读书周活动方案》，4月23—4月29日为读书周，读书周期间进行集中展示活动，5月份学校精心筛选成果并于月底总结上报。
四、组织实施（一）建立组织。
学校成立师生读书周活动领导小组。
组长：葛成照。
副组长：沈锡云、李铁书、魏善高、陈桂春。
成员：陈占平、陈君德、傅明流。
学校设77个学生读书团队，6个教师读书小组。
（二）科学实施。
校长室首先下发《灌云实验小学读书周活动方案》，在营造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。
具体安排：1.利用早读开展全校以班为单位的“每周一诗”，加强诵读，由各班主任负责。
内容以学校印发的经典古诗内容为主。
2.一、二年级：读古诗，背儿歌，做游戏，摘词句。
由各班主任和语文老师共同负责。
3.三年级：“读好书”故事比赛，全员参与，以班级为单位进行，选出一名优秀选手参加级部比赛。
4.四年级：“读好书”手抄报比赛，学生以班为单位全员参与，由各班主任和语文老师、美术老师组织。
5.五年级：“读好书”读书笔记展评，全员参与。
6.六年级：“我与书的.故事”征文、演讲。
以班为单位学生征文，每班选出一名优秀演讲选手参加级部演讲比赛。
7.师生齐诵读书格言，按教师读书小组开展读书论坛（具体时间另定），50岁以下教师（5月12号前）必需上交读书随笔一篇，字数不少于800个字，继续做好5000字读书笔记。
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育活动方案
一、活动目的。
通过爱国主义教育活动，增强学生的爱国意识，培养他们热爱祖国、关心国家
大事的情感，激发他们的爱国热情，提高他们的国家意识和责任感。
二、活动内容。
1. 爱国主义教育讲座，邀请专家学者或退伍军人等具有爱国主义情怀的人士，
为学生进行爱国主义教育讲座，让学生了解国家的历史、文化和发展，激发他们的爱国情感。
2. 参观红色教育基地，组织学生前往革命纪念馆、革命烈士陵园等红色教育基地，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹，增强他们的爱国情感。
3. 爱国主题演讲比赛，组织学生进行爱国主题演讲比赛，让他们通过演讲的形
式表达对祖国的热爱和对国家发展的期待，激发他们的爱国热情。
4. 爱国主题知识竞赛，组织学生进行爱国主题的知识竞赛，包括国家历史、国旗、国徽等相关知识，增强学生对国家的了解和认同。
5. 制作爱国主题展板，让学生自行设计制作爱国主题的展板，展示国家的发展
成就和传统文化，让更多的人了解和热爱祖国。
三、活动形式。
爱国主义教育活动可以以讲座、参观、比赛、展板制作等形式进行，通过多种
形式的活动，让学生全面了解国家的历史和文化，增强他们的爱国情感。
四、活动效果。
通过爱国主义教育活动，可以增强学生的爱国意识和责任感，提高他们的国家
认同感，培养他们的爱国情感，使他们成为有担当、有责任、有爱心的新时代青年。
爱国教育的主题班会教案（精选9篇）
爱国教育的主题班会教案（精选9篇）爱国教育的主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的爱国教育的主题班会教案（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱国教育的主题班会教案1一、活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
二、活动方式：班长主持，全体学生参与。
三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
幼儿小班爱国主义教育教案（通用9篇）
幼儿小班爱国主义教育教案（通用9篇）幼儿小班爱国主义教育教案（通用9篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿小班爱国主义教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿小班爱国主义教育教案篇1活动目标：1、激发热爱祖国、尊重国旗的情感。
2、了解我国国旗的特征。
3、制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。
活动准备：1、中国国旗、各国国旗图片2、天安门升旗视频（1段）、歌曲磁带《五星红旗》3、长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。
活动过程：1、引导师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。
这期间你都看了哪些升旗的画面？你有哪些感受呢？2、观察（1）观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频（4段）讨论：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升国旗呢？国旗代表什么？总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。
师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情？总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。
（2）回忆：你还在哪里看到过升旗？（联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等）。
（3）出示中国国旗，了解五星红旗的特征。
中国国旗什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？教师小结：我国的国旗是红颜色的。
有五颗五角星，也叫五星红旗。
出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗（进一步加深对国旗的认识）。
（4）升旗体验：播放天安门升旗的视频（孩子们都立正、向国旗行注目礼）。
3、制作国旗（1）制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。
（教师指导幼儿制作国旗）。
（2）制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗（再一次激发幼儿热爱国旗的情感）。
爱国主义教育活动方案10篇
爱国主义教育活动方案10篇爱国主义教育活动方案（一）：一.指导思想为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展践行社会主义核心价值观之’爱国’及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案：二.活动形式1.结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。
2.以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动；三．实施步骤（一）宣传动员（10月1日至10月7日）1.提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。
（二）实施阶段（10月8日至10月30日）秉持六个一活动要求，具体相关资料与安排如下：1.一系列主题班会：组织召开社会主义；2.一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；3.一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；4.一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动；5.一场爱国诗歌朗诵：组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛；6.一篇心得体会：组织学生撰写爱国教育的心得体会；7.一次手抄报排版设计比赛：组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。
8.一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座；9.一次征文比赛：组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。
四．活动要求1、高度重视，精心组织。
要进取制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。
各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
爱国主义教育的活动方案
爱国主义教育的活动方案爱国主义教育的活动方案（通用20篇）为了确保活动有序地进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编收集整理的爱国主义教育的活动方案（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
爱国主义教育的活动方案篇1一、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人二、活动时间：9月29日——10月18日三、活动内容：以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：（1）以班级为单位组织网上签名寄语。
中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
爱国主义教育主题教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题教案(优秀6篇)爱国主义教育主题教案篇1活动目标：1、了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感。
2、通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、能大胆、清楚地表达自己的对祖国见解。
活动时间：2周环境创设：1、在升旗活动中，开展争做小旗手的活动。
2、在教室里悬挂中国地图，让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏头饰(编彩辫)新疆帽、朝鲜裙大飘带等，进行展示。
4、布置祖国风光图片展览会家长工作：1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片，并讲出图片的内容。
2、向幼儿介绍一处名胜古迹。
3、向幼儿介绍各民族的小常识。
4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况(出差去过的地方)使幼儿知道中国很大，各地很美等。
活动内容：社会——美丽的祖国;社会——各族儿童喜洋洋;科学——学习2的组成;科学——学习3的组成;艺术——绘画：天安门;艺术——律动：挤奶;艺术——舞蹈：小伙伴，你好;分区活动：我们的祖国真大;游戏活动：祖国知识我知道;游戏活动：谈话——美丽的家乡;游戏活动：绘画——美丽的家乡活动过程：一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。
请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么?二、展开1、让幼儿看“大地图”，使他们知道我们的祖国很大(1)请幼儿在地图上找出首都北京的位置。
(2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。
(最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。
中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服)(3)向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。
2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最(1)师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长(2)师生共同观看《故宫》录像或图片，教师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。
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下面是本店铺整理的9篇《爱国主义教育活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下本店铺给您的好友哦。
爱国主义教育计划篇一确定教育内容、设计教育专题时，主要考虑了如下四点：一是，根据学生年龄特征，确定教育的可接收性；二是，根据教育内容的整体内涵，确定教育内容的序列性；三是，在教育内容和教育对象的结合方面，确定教育内容的针对性；四是，在教育内容的渐进和深化方面，确定教育内容的连续性。
一、根据学龄学况，注重因材施教根据学生年龄特征，有针对性地安排合适的教育内容，选择恰当的教育活动方式。
小学生心底纯洁，活泼好动，热情高，但知识面窄，缺乏理性认识能力。
在爱国主义教育内容的选择方面，重点是激发他们的主义情感，憎恶帝国主义的侵略，了解祖国的伟大，从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌，积极向英雄人物学习，努力学习文化科学知识，长大了报效祖国。
按照上述指导思想，各小学在开展“祖国在我心中”、“我是祖国的花朵”、“我要做个了不起的中国人”等专题教育活动时，形成了“九字活动系列”。
即：唱(歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义);绘(描绘祖国锦绣河山);看(革命遗迹，历史名胜，建设成果);读(英雄故事、历史故事);讲(祖国变化、英雄事迹);写(赞美祖国、赞美英雄、抒发·情怀);做(学英雄做好事、努力学习);(爱国主义知识和行为规范);展(活动成果、报国之志)。
这些活动深深地扣动了学生的心弦。
对于进入青少年时期的中学生，他们有了一定的知识和理性思考能力，可以提出更高的要求，以课堂渗透教育为主，辅以有广度和深度的课外活动。
挖掘各学科中蕴藏的爱国主义因素，把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来；在课外活动方面，主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式，有计划、有目的的让学生了解中国的近代史、现代史，熟悉国情和改革开放所取得的成就，引导学生进行比较和思考，坚定党的基本路线和建设有中国特色的社会主义的观点。
二、设计教学专题，形成教育序列根据爱国主义教育的整体内涵，设计教育专题，形成教育活动序列。
爱国主义教育有其自身的系统和整体内涵。
在实施教育时，各学校分层次，精心设计专题；在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。
在高一年级一般设计了“伟大中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题；在高二年级安排了“伟大祖国名人多”、“悠久历史、灿烂文化”等专题；在高三年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、“爱我中华、兴我中华”等专题。
在活动安排上，由参加严肃、隆重升旗仪式，抢答祖国基本知识，听讲革命故事、唱革命歌曲，参观祖国名胜和革命史迹，到较系统搜集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等。
我校学生在教育学习后说：“参加了‘了不起’的教育活动后，心中有一种强烈的自豪感，有一种要大声疾呼的激·情：中国了不起，中国人了不起，我要做一个了不起的中国人。
”学习阶段按照学生思维日臻理性化特点，分别安排了“知我中华”、“只有社会主义能够救中国”、“腾飞的中华”等专题，系统地对学生开展了爱国主义序列教育，有的学生在演讲中说道：“我们脚下是中华的热土，身后是祖国的锦绣河山，无论何时何地我们都不能忘记自己是中国人，不能忘记祖国的兴衰大业。
”三、探索教育规律，优化教育方法在爱国主义教育过程中，各地在把握教育内容的基础上，根据内容需要，贴切地选择教育方法，一般都采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法，通过调查、访问、参观、读书等方式，增长学生的爱国主义知识。
为了进一步深化爱国主义教育，我们在总结各地活动经验的同时，还有意识地定点开展这方面的实验研究，探索爱国主义教育规律。
渗透教育法：学校是实施爱国主义教育的主要阵地，学科教学是实施爱国主义教育的主要渠道。
学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习，对于中学生尤为如此。
因此，研究在学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义。
我们从学科教学渗透爱国主义教育的实践中，总结出了渗透的“六有”原则。
即：有“意”有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素；有“的”--有目的、有针对性地确定爱国主义教育主题；有“机”--有机结合学科教学，融溶于载体，做到淡化痕迹、“润物细无声”;有“度”--适度渗透爱国主义教育内容，不冲淡学科教学本色，学生易于接受；有“序”--有步骤有秩序地实施渗透；有“效”--讲求实效，克服形式主义和实用主义。
在上述原则指导下，根据不同学科和较学内容，探索出了“程序法”、“四环节法--知事、明理、动情、养成”，“联系比较法”等。
如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时，引用中国古代发明的利用秆子影长确定季节和时令的历法作例证，利用“四环节法”学生学了知识、激发了民族自豪感。
对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识，又采用“联系比较法”，扩大和增强了爱国主义教育的实效。
介绍信口号承诺书问候语决定篇二新闻宣传感言道德学习方法资格考试的剖析材料词语批复述职述廉，推荐答谢词述职述廉工作提案知识点的串词请示赏析模板！广播稿习题。
爱国主义教育活动方案篇三一、青少年读书活动各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。
最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：一等奖：厉庄小学六(2）张慧勤《母亲赞歌》厉庄小学六(3）林晗煜《心中那永恒的召唤》)二等奖：厉庄小学六(2）范纳贤《不朽的英名》厉庄小学六(（1)刘玮《民族精神永放光芒》尚庄小学六(（1)徐海洋《爱我中华》顾赤涧小学五(2）王耀东《读〈董存端〉有感》厉庄小学五(3）徐淑豪《时刻准备着》厉庄小学六(3）刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》三等奖：厉庄小学六(2）王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》顾赤涧小学六(2）柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》厉庄小学五(3）胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》山北小学六(（1)许欣《民族精神代代传》徐谷店小学五(（1)周慧芳《雷锋精神永放光芒》希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。
爱国主义教育活动总结篇四按照学期的工作计划和总校政教处的部署，我学部将学生的养成教育作为学生教育的重点，四月份是爱国主义教育月，学部组织了一系列的活动。
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，使学生养成教育不可或缺的内容，一个多月来，在学校领导的支持配合下。
通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人·民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
现总结如下：1、开展以爱国教育为主题的班会活动，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
3、爱国先爱校，成才先成人。
通过国旗下讲话、电子屏宣传标语的滚动宣传，教育学生爱国就是爱自己的学校，爱自己的生命，要求学生爱国就是不能破坏学校的公物，不做有损学校名誉的事，做到今日以学校为荣，明日学校以你为荣。
4、开展读书活动。
与弘扬民族精神的教育相结合。
引导大家爱书、读书、评书。
并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生等。
通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。
5、开展演讲活动——《中国梦与我的梦想》。