小学一年级下册数学第四单元《练习题4》
小学一年级数学下册各单元练习题(人教版)
小学一年级数学下册各单元练习题(人教版)第一单元一、看一看;说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说;填一填。
1．桌子( )面有书;桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排;5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排;从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学; ( )边有1名同学。
四、想一想;每幅图画的是左手还是右手;把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上;桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层;桐桐家住在第( )层;宁宁家住在第( )层。
六、想想;看看;填填。
人们常用上、( );前、( );左、( )来确定位置。
说说你的上、下;前、后;左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来;给他画一个笑脸。
小青的右边有小方;他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话;用到“上”或“下”这样的词。
电视机;上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A;B;C;D;E)的话;给他们排名次。
A、我不是最后;我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时;没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点;有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”;错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1．15比( )多3。
小学数学 《平行四边形》习题4
《平行四边形》习题
1、填空。
（1）把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（）。
这个长方形的长与平形四边形的底（），宽与平行四边形的高（）。
平行四边形的面积等于（），用字母表示是（）。
（2）等底等高的平行四边形面积都（）。
一个平行四边形的周长为46厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分是（）、（）、（）。
（3）平行四边形的高是5厘米，底是高的2倍，它的面积是（）平方厘米。
（4）把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（），长方形的长就是平行四边形的（），长方形的宽就是平行四边形的（）。
（5）等底等高的平行四边形面积都（）。
一个平行四边形的周长为46厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分是（）、（）、（）。
（6）平行四边形的高是5厘米，底是高的2倍，它的面积是（）平方厘米。
2、选择题。
（1）平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。
①不变②扩大6倍③缩小3倍④扩大2倍
（2）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。
①不变②都比原来大③都比原来小④只有高变小
（3）平行四边形同一底上可以画（）条高。
①无数②1 ③2 ④5
3、应用题。
（1）一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？
（2）有一块平行四边形草地，底长25m，高是底的一半。
如果每平方米的草可供3只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天?。
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人教版小学数学教材全套目录一年级上册第一单元数一数第二单元比一比：1、比多少2、比长短3、比高矮第三单元1-5的认识和加减法：1、1-5的认识2、比大小3、几和第几4、2-5的分与合5、加法6、减法7、0的认识和加减法第四单元认识物体和图形：1、长方体、正方体、圆柱、球2、长方体、正方形、三角形、圆第五单元分类第六单元6-10的认识和加减法：1、6和7的认识2、6、7的分与合3、和是6、7的加法与6、7减几4、解决问题5、8、9的知识6、8、9的分与合7、和是8、9的加法和8、9减几8、解决问题9、10的认识10、和是10的加法与10减几11、填（）12、连加连减13、加减混合14、整理和复习（一）15、整理和复习（二）第七单元11-20各数的认识：1、数数、读数2、写数3、10或十几加几和相应的减法第八单元认识钟表第九单元20以内的进位加法：1、9加几2、解决问题3、8、7、6加几4、解决问题5、5、4、3、2加几6、整理和复习第十单元总复习：1、20以内的数2、20以内的加法、10以内的加减法第一单元位置：1、位置（1）2、位置（2）第二单元20以内的退位减法：1 、十几减92、十几减83、十几减74 、十几减6、5、4、3、2第三单元图形的拼组：1 、图形的拼组（1）2 、图形的拼组（2）第四单元100以内数的认识：1、数数、数的组成2、读数、写数3、数的顺序、比较数的大小4、整十数加一位数、相应的减法第五单元认识人民币：1、认识人民币2、简单的计算第六单元100以内的加法和减法（一）：1、整十数加和减整十数2、两位数加一位数和整十数3、两位数减一位数和整十数第七单元认识时间：1、认识时间（1）2、认识时间（2）3、单元测试题第八单元找规律：1、找规律（1）2、找规律（2）一年级下册第九单元统计：1、统计2、单元测试题第十单元总复习：1、总复习（1）2、总复习（2）第一单元长度单位：1、认识厘米和米2、认识线段第二单元100以内的加法和减法（二）：1、两位数加两位数（不进位加）2、两位数加两位数（进位加）3、两位数减两位数（不退位减）4、两位数减两位数（退位减）5、两位数加、减两位数的应用题6、连加7、连减8、加减混合9、加、减法估算第三单元角的初步认识：1、角的特点2、直角的认识3、单元测试题第四单元表内乘法（一）：1、乘法的初步认识2、5的乘法口诀3、1、3、4的乘法口诀4、乘加乘减5、5、6的乘法口诀第五单元观察物体第六单元表内乘法（二）：1、7的乘法口诀2、倍数3、8的乘法口诀4、9的乘法口诀第七单元统计第八单元数学广角：1、数的组合2、数的排除二年级上册第九单元总复习：1、100以内的加法和减法2、表内乘法3、米和厘米，角和直角4、观察物体5、统计6、综合练习（一）7、综合练习（二）二年级下册第一单元解决问题：1、解决问题（1）2、解决问题（2）3、解决问题（3）第二单元表内除法（一）：1、平均分2、除法3、用2-6的乘法口诀求商（1）4、用2-6的乘法口诀求商（2）第三单元图形与变换：1、锐角和钝角2、平移和旋转第四单元表内除法（二）：1、用7、8、9的乘法口诀求商2、解决问题（1）3、解决问题（2）第五单元万以内数的认识：1 、1000以内数的认识2、10000以内数的认识3、近似数4、整百、整千数加减法第六单元克和千克第七单元万以内的加法和减法（一）：1、两位数加两位数2、两位数减两位数3、几百几十数的加减法4、估算第八单元统计：1、统计表2、统计图第九单元找规律第十单元总复习：1、总复习（1）2、总复习（2）三年级上册第一单元测量：1、1 毫米、分米的认识2、千米的认识3、吨的认识第二单元万以内的加法和减法：1、加法2、减法3、加减法的验算第三单元四边形：1、四边形2、平行四边形3、周长4、长方形和正方形的周长5、估计第四单元有余数的除法第五单元时、分、秒：1、秒的认识2、时间的计算3、单元测试题第六单元多位数乘一位数：1、口算乘法2、笔算乘法第七单元分数的初步认识：1、几分之一2、几分之几3、分数的简单计算第八单元数学广角：1、搭配问题2、可能性第九单元总复习三年级下册第一单元位置与方向第二单元除数是一位数的除法：1、口算除法2、笔算除法（1）3、笔算除法（2）4、笔算除法（3）第三单元统计：1、简单的数据统计2、平均数第四单元年、月、日：1、年、月、日2、24小时计时法第五单元两位数乘两位数：1、口算乘法2、笔算乘法（1）3、笔算乘法（2）第六单元面积：1、面积和面积单位2、长方形、正方形面积的计算3、面积单位间的进率4、公顷、平方千米第七单元小数的初步认识：1、认识小数2、简单的小数加减法第八单元解决问题第九单元数学广角第十单元总复习四年级上册第一单元大数的认识：1、亿以内数的认识（一）2、亿以内数的认识（二）3、亿以上数的认识（一）4、亿以上数的认识（二）5、用计算器计算6、亿以上数的认识综合练习题第二单元角的度量：1、直线射线和角（一）2、直线射线和角（二）第三单元三位数乘两位数：1、口算乘法2、笔算乘法（一）3、笔算乘法（二）4、笔算乘法（三）第四单元平行四边形和梯形：1、垂直与平行（一）2、垂直与平行（二）3、平行四边形第五单元除数是两位数的除法：1、除数是两位数的除法（一）2、除数是两位数的除法（二）3、除数是两位数的除法（三）4、整理和复习（一）5、整理和复习（二）第六单元统计：1、统计（一）2、统计（二）3、统计（三）第七单元数学广角：1、合理安排（一）2、合理安排（二）第八单元总复习：1、总复习——多位数的认识（一）2、总复习——多位数的认识（二）3、总复习——空间与图形（一）4、总复习——空间与图形（二）5、总复习——统计图（一）6、总复习——统计图（二）四年级下册第一单元四则运算：1、不含括号的四则运算（1）2、不含括号的四则运算（2）3、含括号的四则运算4、有关0的运算第二单元位置与方向：1、位置与方向（1）2、位置与方向（2）3、位置与方向（3）第三单元运算定律与简便计算：1、加法交换律2、加法结合律3、乘法交换律和结合律4、乘法分配律5、减法的运算性质6、除法的运算性质7、乘法的简便计算第四单元小数的意义和性质：1、小数的意义2、小数的读法3、小数的写法4、小数的性质5、小数的大小比较6、小数点移动7、生活中的小数8、求一个小数的近似数第五单元三角形：1、三角形的特性（1）2、三角形的特性（2）3、三角形的分类4、三角形的内角和5、图形的拼组第六单元小数的加法和减法：1、小数的加法和减法（1）2、小数的加法和减法（2）3、小数的加法和减法（3）第七单元统计第八单元数学广角：1、数学广角（1）2、数学广角（2）3、数学广角（3）第九单元总复习五年级上册第一单元小数乘法：1、小数乘整数2、小数乘小数3、积的近似值4、连乘、乘加、乘减5、整数乘法运算定理推广到小数第二单元小数除法：1、小数以整数2、一个数除以小数3、商的近似值4、循环小数5、连除、除加、除减6、解决问题第三单元观察物体第四单元简易方程：1、用字母表示数2、解简易方程3、列方程解应用题4、列方程稍复杂应用题第五单元多边形的面积：1、平行四边行的面积2、三角形面积的计算3、梯形面积的计算4、组合图形的面积第六单元统计与可能性第七单元数学广角第八单元总复习：1、小数的乘除法2、简易方程3、多边形的面积4、观察物体5、可能性6、解决问题五年级下册第一单元图形的变换第二单元因数与倍数：1、因数与倍数2、2、5、3的倍数的特征3、质数和合数第三单元长方体和正方体：1、长方体和正方体的认识2、长方体和正方体的表面积(一)3、长方体和正方体的表面积(二)4、长方体和正方体的体积(一)5、长方体和正方体的体积(二)6、长方体和正方体的体积(三)7、长方体和正方体的体积(四)8、长方体和正方体的体积(五)第四单元分数的意义和性质：1、分数的意义(一) 2、分数的意义(二) 3、真分数和假分数4、分数的基本性质5、约分(一) 6、约分(二) 7、通分(一) 8、通分(二) 9、分数和小数的互化10、整理和复习第五单元分数的加法和减法：1、同分母分数加、减法2、异分母分数加、减法(一) 3、异分母分数加、减法(二) 4、分数加减混合运算(一) 5、分数加减混合运算(二)第六单元统计第七单元数学广角第八单元总复习：1、因数与倍数2、分数的意义和性质3、分数的加法和减法4、图形的变换六年级上册第一单元分数乘法：1、分数乘法的意义和计算法则2、分数乘法应用题3、倒数的认识第二单元分数除法：1、分数除法的意义和计算法则2、分数除法应用题3、比第三单元分数、小数四则混合运算和应用题：1、分数、小数四则混合运算2、分数应用题第四单元圆：1、圆的认识2、圆的周长和面积3、扇形4、轴对称图形第五单元百分数：1、百分数的意义和写法2、百分数和分数、小数的互化3、百分数应用题4、纳税5、利息六年级下册第一单元比例：1、比例的意义和基本性质2、正比例和反比例的意义3、比例的应用第二单元圆柱、圆锥和球：1、圆柱2、圆锥3、球第三单元简单的统计（二）：1、统计表2、统计图第四单元整理和复习：1、数和数的运算2、代数初步知识3、应用题4、量的计量5、几何初步知识6、简单的统计。
苏教版一年级下册数学元角分易错题
苏教版一年级下册数学元角分易错题当好小小“营业员”（1）一年级黄骊芸一、内容来源：《数学（一年级下册）》P68，想想做做第3题的第（4）小题题目：1张50元可以换（）张20元和（）张10元二、正解：1张50元可以换（1）张20元和（3）张10元1张50元可以换（2）张20元和（1）张10元三、错例：1张50元可以换（）张20元和（5）张10元（第1个空空着，不会填写）1张50元可以换（3）张20元和（5）张10元1张50元可以换（1）张20元和（4）张10元四、分析：1一年级的学生对于“换币”缺乏必要的生活经验。
2题意理解错误。
题目的意思是用若干张20元和若干张10元合起来换50元，学生有时候会分开来思考，错误地思考成“一张50元可以换几张20元，一张50元可以换几张10元”五、对策：1、读懂题意是解题的关键，教师要让学生知道题目的意思，读不懂的孩子可以多读几遍，慢慢体会。
2、丰富孩子换币的体验，可以让孩子用学具袋里的钱币进行换币的游戏，增加直观的感受。
3、利用百以内数的意义来思考：50里面有5个十，（）个20加（）个10是50呢？此题答案不唯一。
4、1张50元可以换（0）张20元和（5）张10元。
这样的做法不鼓励，因为此处给了20元，就要把20元的钱币用起来，选择0张不太妥。
注：《实验班》P65上有相关的变式练习（第1题）1张50元可以换（）张10元或（）张5元分析：这里是“或”，跟上面的“和”有区别，这里要分开来单独思考要指导孩子理解题意思考：（1）50里面有几个10（2）50里面有几个5当好小小“营业员”（2）一年级黄骊芸一、内容来源：《补充习题（一年级下册）》P40，第4题题目：妈妈买一件56元的衣服，付的钱都是10元，她最少要付（）张；如果她付的钱都是20元，最少要付（）张二、正解：妈妈买一件56元的衣服，付的钱都是10元，她最少要付（6）张；如果她付的钱都是20元，最少要付（3）张三、错例：1、妈妈买一件56元的衣服，付的钱都是10元，她最少要付（5）张；如果她付的钱都是20元，最少要付（3）张四、分析：1一年级的学生对于购物付钱缺乏生活经验。
人教小学数学1下 知识点归纳及易错题
一年级下册知识点归纳第一单元认识图形(二)1、长方形（对边相等）2、正方形（四条边相等）圆平行四边形（对边相等）三角形2、两个相同的正方形可以拼成一个长方形3、两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4、七巧板由3种（75个三角形（ 1,2,4,6,7 ），1个正方形（ 5 ），1个平行四边形（ 3 ）。
哪些一样大？答：1和2一样；4和6一样练习一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）（2）正方形四条边都相等。
（）（3）三角形三条边都相等。
（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（）二、填一填。
上边共有( )个图形，共有（）种。
长方形：正方形：平行四边形：____________圆形：三角形：____________2、仔细填一填。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
右图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
4、数一数，填一填。
三、画一画，填一填。
1、缺了（）块砖。
2、缺了（）块砖。
3、（1）长方形有（）个，正方形有（）个，圆有（）个，三角形有（）个。
（2）其中（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
四、填一填1、一个正方形对折一次可以折成2个完全一样的（）或（）。
2、两个正方形可以拼成一个（）。
3、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。
4、两个一样大的直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
5、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
6. 圆柱的上下两个面是( )形,而且大小( )。
7. 正方体有( )个面,每个面都是( )形。
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷及答案(四套)
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷《100以内数的认识》单元测试卷（一）一、计算题。
48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50=95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40=65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40=二、填空题。
1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。
2.66是( )位数,右边的6在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,表示( )。
3.75里面有( )个十和( )个一。
4.69比( )大1,比( )小1。
5.56和72,( )接近60,( )接近70。
6.按规律填数。
6 16 26 46 5690 70 60 50三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。
写作: 读作:写作: 读作:四、在○里填上“>”“<”或“=”。
56○65 58○68 55○47 99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3五、在你认为合适的答案下面画“ ”。
1.一大捆小棒比一小捆小棒:多一些少一些多得多少得多2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?75元85元50元3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元?47元62元38元六、解决问题。
1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁?2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生?3.箱子能装得下吗?4.借书。
参考答案一、8 35 2 53 56 90 27 20 40 42 6990 28 33 5二、1. 一 二 百 2. 两 个 6个一 十 6个十 3. 7 5 4. 68 70 5. 56 72 6. 36 100 80三、画图略 21 二十一 29 二十九 四、< < > = > > < = 五、1. 多得多 2. 75元 3. 47元 六、1. 35-5=30(岁) 2. 20+6=26(名) 3. 9+40=49(个) 50>49 装得下。
一年级暑假数学练习题(30口算4竖式4应用题)
一、口算二、竖式35＋55= 26＋49= 68＋18= 13＋49=三、应用题1、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，买回粉笔共多少盒？2、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔18盒，买回白粉笔多少盒？3、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔18盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒？4、学校买回彩色粉笔18盒，买回的白粉笔比彩色粉笔多29盒，买回白粉笔多少盒？二、竖式36＋45= 53＋18= 29＋38= 47＋27=三、应用题1. 小明有50元钱，买了一个书包花了34元，买了一本故事书花了8元，小明一共花了多少元钱?2. 2.树上结了许多桃子。
小猴摘了9个，还剩45个，树上原来有多少个桃子?3. 有红金鱼和黄金鱼共25条，其中红金鱼有9条，黄金鱼有多少条?4.小芳今年10了，小芳的妈妈今年38岁了，妈妈比小芳大几岁？二、竖式66＋24= 36＋47= 50―32= 45―26=1、请你猜一猜，认为对的画“○”。
小明有连环画34本，故事书比连环画多得多，故事书有多少本？25 40 682、走，购物去。
巧克力25元练习本15元泡泡糖3元文具盒18元买一块泡泡糖和一个文具盒要花多少钱列式计算。
？___________________________________②买哪二样东西最少钱？列式计算。
__ ___________________________③买一个文具盒、一本练习本和一盒巧克力多少钱？列式计算。
_________________________________3、同学们去春游，第一辆车可以坐26人，第二辆车可以坐39人，一共有80名同学，还有多少人不能上车？3二、竖式68-29= 100－47－28= 78－39＋26= 29+35+14=三、应用题１、一副羽毛球拍要27元，淘气付了50元，应找回多少元？２、松鼠吃了8个松果，还剩16个，篮子里原来有多少个松果？3、一条路长100米，小兔已经跑了53米，还剩多少米没跑？4、跳绳比赛有37人，唱歌比赛74人，参加跳绳的人数再增加多少就与唱歌的人数同样多？二、竖式27＋45= 66―43= 43＋35= 70－16=三、应用题1、小红折了46朵花，小青折了比小红少5朵，小青折了多少朵？2、小林收集了26个拉拉罐，小明比小林多3个，小明收集了多少个？3、小鹿的身高是65厘米，大象比小鹿高14厘米。
2024年一年级下册数学第四单元基础练习题(含答案)
2024年一年级下册数学第四单元基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个数字是10以内的偶数？（）A. 7B. 8C. 9D. 112. 小红有5个苹果，妈妈又给了她3个，小红现在有几个苹果？（）A. 6B. 8C. 9D. 10A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 长方形4. 4+3=（）A. 6B. 7C. 8D. 95. 95=（）A. 3B. 4C. 5D. 66. 下列哪个数字是10以内的质数？（）A. 4B. 6C. 7D. 97. 5的后面一个数是（）A. 4B. 5C. 6D. 78. 10可以分成（）和（），使得它们的和等于10。
A. 3和7B. 4和6C. 5和5D. 6和49. 下列哪个数字不是10以内的数字？（）A. 8B. 11C. 9D. 7A. 2+3=5B. 42=2C. 6×3=18D. 8÷4=2二、判断题：1. 6+4=10（）2. 97=2（）3. 5的后面一个数是6（）4. 8是10以内的质数（）5. 3+3=6（）6. 74=3（）7. 10以内的数字都是偶数（）8. 2×4=8（）9. 5+5=10（）10. 9是10以内的偶数（）三、计算题：1. 8 + 5 = （）2. 12 7 = （）3. 4 × 3 = （）4. 18 ÷ 3 = （）5. 7 + 6 4 = （）6. 9 + 2 × 3 = （）7. 15 ÷ 5 + 2 = （）8. 10 3 × 2 = （）9. 6 × 4 ÷ 2 = （）10. 8 + 4 6 = （）11. 14 ÷ 2 + 3 = （）12. 7 × 5 10 = （）13. 20 ÷ 4 + 6 = （）14. 9 2 × 4 = （）15. 12 + 3 ÷ 3 = （）16. 18 ÷ 6 × 2 = （）17. 5 × 5 10 = （）18. 8 + 8 ÷ 4 = （）19. 16 ÷ 2 3 = （）20. 7 + 6 × 2 = （）四、应用题：1. 小华有15个糖果，他给了小明5个，小华还剩下多少个糖果？2. 一个篮子里有8个苹果，妈妈又放进去4个，篮子里现在有多少个苹果？3. 小明有10元钱，他买了一支铅笔花去3元，他还剩下多少钱？4. 学校里有18个学生，6个学生一组做游戏，可以分成几组？5. 小红有20个珠子，她要平均分给4个朋友，每个朋友可以分到多少个珠子？6. 小刚有12个玩具，他送给了小强3个，小刚现在有多少个玩具？7. 一本书有36页，小丽每天看6页，她需要几天看完这本书？8. 一个班级有40名学生，其中有10名女生，班级里有多少名男生？9. 小明有25个邮票，他给了小华10个，小明现在有多少个邮票？10. 一辆公交车上有28个乘客，下车了8个人，车上现在有多少个乘客？一、选择题：1. B2. B3. D4. C5. B6. C7. C8. C9. B10. B二、判断题：1. ×2. √3. √4. ×5. √6. √7. ×8. √9. √10. ×三、计算题：1. 132. 53. 124. 65. 96. 177. 78. 29. 1210. 611. 812. 3513. 1114. 115. 1116. 617. 1518. 1019. 720. 19四、应用题：1. 10个2. 12个3. 7元4. 3组5. 5个6. 9个7. 6天8. 30名9. 15个10. 20个。
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小学一年级下册数学第四单元《练习题4》
小学一年级下册数学第四单元《练习题4》
一、复习数的概念，培养数感。
1、第1 题。
你能估计有几只蝴蝶吗?你能想出一个好办法直接看出有多少只吗?
同桌讨论。
先圈出10只，再写出一共是多少只。
体会圈出10只后的好处。
蜜蜂图让学生自己先估一估，再圈一圈，最后再写出一共有多少只。
2、拿出数字卡片，同桌合作排一排。
交流不同的'排法。
3、第2题
请你按一定的顺序来填数。
交流是按什么顺序排的?
4、填空。
(1)从右边起，第一位是()位，第二位是()位。
(2)15里面有()个十和()个一;20里面有()个十。
(3)1个十和4个一合起来是()，1个十和6个一合起来是()，8个一和1个十合起来是()，十位和个位都是1的数是()。
(4)13和18这两个数，()接近10，()接近20.
(5)11比()多1，比19多1的数是()。
(6)我是16，和我最接近的数是()和()。
(7)我比17大，比19小，我是()。
4、第3题
猜数游戏。
师拿出一张数字卡片，反面对着学生，学生猜，师只说大了、小了或对了。
同桌活动。
二、练习计算。
1、口算卡片
2、第5题。
学生独立完成，集体订正。
3、第4题。
不计算，在○里填上><或=
说说你是怎样判断的?
4、第6题
学生独立完成，说说是怎样想的?
三、解决问题。
出示3束花分别是4朵、10朵、2朵。
问：两束花最多有多少朵?怎样选?最少有多少朵?怎样选?
四、全课小结。