四年级升五年级期末考试作文题目
五年级期末作文题目大全
五年级期末作文题目五年级期末作文题目大全作文是语文考试中的一大中重点，下面是小编整理的五年级作文题目大全，欢迎阅读。
(一)、题目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
(1)先把题目补充完整。
(2)斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
(二)、《老子》云：“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。
”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
(十)、题目：我是个( )的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
(三)、题目：一份的作业要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。
(四)、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
(五)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
(六)、我的新发现要求写出自己的真情实感。
400字左右。
(七)、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。
题目自己拟一个，字不少于450个。
(八)、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。
题目自拟。
1、困难像弹簧，看你强不强;你强它就弱，你弱它就强。
2、人心齐，泰山移。
(九)、题目：意外的( )要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
小学五年级期末考试新颖作文题目
小学五年级期末考试新颖作文题目就要到期末考试了，小编收集了小学五年级期末考试新颖题目，欢迎阅读。
一、六年的即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
二、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
五年级期末作文题目
五年级期末作文题目
题目，我的五年级生活。
范文：
我的五年级生活。
五年级生活即将结束，回想起这段时间，我感到非常充实和快乐。
在这一年里，我学到了很多知识，结交了许多好朋友，参加了各种有趣的活动，度过了一段难忘的时光。
在学习方面，我在老师和家长的帮助下，取得了不错的成绩。
我努力学习，每
天都按时完成作业，积极参加课堂讨论，提高了自己的学习能力。
我还参加了学校的各种比赛，获得了一些奖项，这让我感到非常自豪。
在这一年里，我学到了很多新知识，拓展了自己的视野，为将来的学习打下了坚实的基础。
除了学习，我还参加了很多有趣的活动。
学校组织了各种文艺表演、运动会、
社团活动等，我积极参与其中，结交了许多好朋友。
我们一起学习、一起玩耍，互相帮助，度过了快乐的时光。
我还参加了学校的义工活动，帮助需要帮助的人，这让我感到非常快乐和满足。
五年级生活还有很多美好的回忆，比如老师的关心和教导，同学们的友情和帮助，家长的支持和鼓励等等。
这些回忆将成为我宝贵的财富，让我终身受益。
五年级生活即将结束，我将怀着感激的心情告别这段美好的时光。
我会永远珍
惜这段时光，努力学习，做一个更好的自己。
愿我们在未来的日子里，依然保持着纯真的友情，共同进步，共同成长。
五年级的美好回忆，将永远留在我的心中。
以上是参考范文，根据实际情况进行了改编。
四年级升五年级期末考试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 倾盆大雨B. 畏首畏尾C. 恍若隔世D. 精疲力竭2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书内容丰富，插图精美，深受小朋友们的喜爱。
B. 小明因为作业做得好，受到了老师的表扬。
C. 雨后的彩虹绚丽多彩，仿佛一座七彩桥。
D. 我觉得这个问题很难，需要请教老师。
3. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 精卫填海B. 雕虫小技C. 畏首畏尾D. 精疲力尽4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明学习成绩优秀，多次获得学校的奖学金。
B. 这位老师教学有方，深受同学们的喜爱。
C. 雨后的空气格外清新，让人感到舒适。
D. 小明最近身体不舒服，需要好好休息。
5. 下列词语中，与“灿烂”意思相近的一项是（）A. 灿烂B. 灿烂C. 灿烂D. 灿烂6. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 我们在操场上跳绳、跑步、打篮球。
B. 我很喜欢看书，尤其是历史书籍。
C. 妈妈给我讲了一个关于友谊的故事。
D. 这个问题很难，需要我们共同努力。
7. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “我昨天去了公园，看到了美丽的风景。
”B. “他每天都坚持锻炼身体，身体非常健康。
”C. “这本书很有趣，你一定要看看。
”D. “这个星期天，我们去爬山吧。
”8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这个花园里种满了各种各样的花。
B. 我喜欢听妈妈讲故事，尤其是童话故事。
C. 这个城市非常繁华，高楼大厦林立。
D. 小明学习成绩很好，但他总是不认真听讲。
9. 下列词语中，与“春天”意思相近的一项是（）A. 春天B. 春天C. 春天D. 春天10. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明因为生病，没有参加这次考试。
B. 我们学校的操场很大，可以容纳几千人。
C. 这个故事告诉我们，要珍惜友谊。
D. 这个问题很难，我们需要请教老师。
二、填空题（每空2分，共20分）11. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（辛弃疾《青玉案·元夕》）12. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
四年级升五年级期末考试语文满分作文
四年级升五年级期末考试语文满分作文
假如我是一本书
如果我是一本书，我想成为一本生动有趣的故事书。
我可以是关于传奇人物的故事，或者是一些爆笑趣事的故事，总之，我想成为一本人们喜欢看、乐在其中的书。
当人们打开我的封面时，他们会立刻感到一股来自我的故事的吸引力。
我的好故事将会把读者带入到一个全新的世界，一个充满了魔力、惊险、教训和有趣的故事世界。
他们将会和我一起经历很多不同的情节和事件。
我的故事里也可以带给读者很多的教训。
在我的故事里，他们可以学习到很多智慧和道理。
通过我的故事，读者可以了解到世界上不同的事物和文化，并从他们所读的故事中得到一些对现实生活中的帮助。
除此之外，我还希望成为一个交流的平台。
读者们在看完我的故事后可以留下他们的感受和想法。
他们可以在我里面留言，与其他读者交流他们的想法和看法。
通过这些互动，我将成为一个让人们欣喜的平台。
总之，作为一本书，我希望能够提供给读者一些有趣的故事，让他们从我的故事中得到一些有用的教训，同时也成为一个人们沟通和分享的平台。
四升五阅读作文试卷
四升五阅读作文暑假班测试题姓名得分一、阅读短文，回答问题。
（30分）（一）老师的光头我们的语文老师真有趣。
他大约四五十岁，身穿一（yíyì)套洗得发白的工作服，慈(详祥）的脸上强装着严肃的样子。
最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。
这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。
语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。
这时，我们都（）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。
语文老师低头看着画。
我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（），然后拂袖而去。
可是他看了画竟笑起来:“既然大家都想看看我的头，那我就（遵尊）命了，可看了以后，你们须用文字把我的头描写下来。
”说完他真的脱下帽子。
呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。
后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。
原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。
一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。
当他抱出孩子时，一头昏倒在地。
头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就（）地戴着帽子。
听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(búbù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……1、联系上下文，理解词语意思。
（2分）⑴取而代之：_________________________________________________________⑵面面相觑（“觑”qù的意思是看，瞧）：_______________________________________2、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。
（2分）3、选择恰当的成语填在文中的括号内。
（3分）堂而皇之忐忑不安大发雷霆4、请猜想刘东画的那幅画，内容是什么?_____________________________________（2分）5、同学们“心中的谜”是指什么？____________________（2分）6、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？请写在横线上。
四年级升五年级期末考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 淘气（táo）沉默（mò）奔跑（bēn）B. 翻译（fān）蜻蜓（qīng）翻滚（fān）C. 精彩（jīng）静谧（mì）摆动（bǎi）D. 奔跑（bēn）沉默（mò）淘气（táo）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明努力学习，成绩一直名列前茅。
B. 这幅画的色彩斑斓，非常美丽。
C. 老师鼓励我们，要有自信，才能取得好成绩。
D. 小花因为生病，缺席了今天的课堂。
3. 下列成语，书写正确的一项是（）A. 妙手回春腹背受敌画龙点睛B. 画蛇添足畏首畏尾畏头畏尾C. 水滴石穿耳闻目睹耳濡目染D. 畏首畏尾水滴石穿腹背受敌4. 下列词语中，形近字读音完全相同的一项是（）A. 早晨睡觉咖啡B. 火车汽车人汽车C. 鸟儿兔子老鼠D. 竹子棉花棉袄5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 她虽然学习刻苦，但是成绩仍然不理想。
B. 我非常喜欢画画，尤其擅长画山水画。
C. 昨天晚上，我梦见自己成为了一名宇航员。
D. 老师在课堂上讲解得非常生动，同学们都听得津津有味。
二、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。
《小蝌蚪找妈妈》有一天，小蝌蚪从卵中孵化出来，好奇地问：“妈妈，我们为什么要离开这里呢？”妈妈说：“因为我们要去寻找自己的家。
”小蝌蚪们跟着妈妈，游啊游，不知不觉来到了一条小溪边。
小蝌蚪们看着溪水清澈见底，心里很高兴。
突然，他们看见一条大鱼，好奇地问：“妈妈，那条大鱼是干什么呢？”妈妈说：“那是我们的朋友，它会帮助我们找到回家的路。
”小蝌蚪们跟着大鱼，继续游啊游，来到了一片湖泊。
湖泊里的荷花盛开，小蝌蚪们陶醉在美丽的景色中。
突然，他们听见一阵嬉笑声，原来是一只青蛙在荷叶上跳跃。
青蛙告诉小蝌蚪们：“你们已经找到了回家的路，那就是荷叶上的小洞。
二零二一年永胜小学四年级升五年级作文试题
二零二一年永胜小学四年级升五年级作文试题案例一：童年是什么？对于我来说，大多寂寞无趣。
别人家的孩子快乐有趣，我的童年恰恰相反。
只有我一个人孤零零地在某个阴暗的角落里看着他们玩。
那时我根本不知道为什么别人家的孩子玩得那么开心、快乐，而我却那么地寂寞、孤独。
这应该是我不爱讲话才导致的吧！因此，我的童年是灰色的，阴暗的。
我常常会在角落里哭泣，没有人会注意到我。
我只能孤苦零丁地在角落里自己对自己说话，自己和自己玩。
对于你们来讲我那时是不是很傻啊！上幼儿园的时候我在最后一排的位置坐，老师问我问题我也不回答。
下课了，一些人指指点点：“胆小鬼，上课不敢回答问题。
”当时我想骂回去，可我不敢，怕别人的家长会来说我，说是我先骂的，我只好在原来的地方哭。
从那以后，我每一段记忆都是灰色的了。
直到我上一年级的时候，我有了很多的新朋友。
但是我已经习惯了自己一个人走，一个人玩，一个人回家。
我的童年就这样在寂寞里慢慢地消失了。
案例二：童年，是一个令人值得回忆的东西。
在童年里也许你会发生许多的事情，但是很多时候却又会淡忘。
我的童年是快乐的，幸福的。
记得小时候，我经常叫父母提着我的手，让爸爸妈妈站在楼梯旁边，我呢，就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地飞着……孩子他妈，你慢点！小心一点！别毛手毛脚的，伤到孩子怎么办啊？知道了，你还不是……而我呢，就在旁边快乐地笑着。
直到现在，我看见那里的滑梯，会不知不觉地鼻子一酸，哭了。
我有一天回家时，跟同学们聊起自己的幸福童年，脑海中想起了滑梯，便会热泪盈眶，同学们问我：”怎么了？”我才说：哦，没事，只是风沙太大了”。
可是，那天的风很小很小，似乎老天不给我面子，不让我撒谎呢！滑梯，乘坐着我的年龄，滑了下来，来到了二三年级。
这时，我的童年是平淡无趣的。
从家到学校，在从学校回家，我总是那么孤单，父母全部忙自己的事情，我仍然是三点一线。
除了在学校时，可以和同学们玩一玩游戏，偶尔开心一下，其余的就是学习。
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四年级升五年级期末考试作文题目
一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。
你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
（第三单元）
四、真诚
要求：（1）写一件表现人和人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
题目参考：温暖、那件事，我总忘
不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
（第四单元）
五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。
我的理想、我的心愿、盼望祖国统一
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。
”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
九、实验
小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。
请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、“尝试”
也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂）的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。