小学二年级朗诵稿
二年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是蓝天 让我们在您的怀抱⾥飞翔 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是⼤树 让我们在你的肩膀上搭巢 让我们冬暖夏凉 假如我们是夜晚路上的⾏⼈ 您就是天上那最亮的⽉亮 永远伴随在我们⾝边为我们照亮回家的路 假如我们是树林⾥迷路的游⼈ 您就是我们⼿中的指南针 指引我们找到回家的⽅向 假如我们是⾬中的路⼈ 您就是我们的⾬⾐ 为我们遮风挡⾬……【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 突然很想知道 ⽴夏的风吹拂过的夜空 星星会不会眨巴着眼睛 看着你 ⽉亮只剩下⼀丝轮廓 悬在天上 时间坐着⽉⽛⼉上钓鱼 不禁睡着了 我守在疲惫的你的⾝旁 忽⽽垂下头来 亲抚已经笑出褶⼦的你的⾯庞 有抹泪痕被⽴夏风⼲ 我轻轻擦拭 就当是告别昨⽇种种 那些你说过的不可能 有⼀天我终会见到奇迹 就像⽴夏已⾄ 你怎会收起你的裙⼦呢【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 当巍峨的华表， 让挺拔的⾝躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。
历史的⽿畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排⼭倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。
⼀位巨⼈俯瞰着世界， 洪亮的声⾳， 全世界都听到了， 中华⼈民共和国成⽴了！ 当第⼀⾯五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， ⼈民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国⼈民从此站起来了！【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 壬⾠年的声响久已荡去 孩⼦，不知在何处燃起 癸巳新年的⼼愿 清脆的声响 新的希冀 便从⼤⼭深处蠕动 孤寂了的残雪 从残垣的墙隅处，打着旋风狂舞 碎了漫天的残雪 ——天使⼜在流着眼泪 终究要嫉妒，为了凡间的亲情和⽆尽的乐趣 沉睡了的孤寂 独鳌残冬，封锁了世间的温情 却在孩⼦燃放的爆⽵声中，荡然⽆存 三百六⼗五个 ⽇⽇夜夜，夜夜⽇⽇ 屈指数着⾃⼰的年轮 算计着幸福⼏何，⼼酸⼏何 繁星深处 忽⼏束礼花 ⼀年的幸福 ⼀年的⼼酸 便在夜空中绽放【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 元旦，好⽐⼀个美丽的东西 看 元旦⼀来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新⾐服 显得多麽神⽓ 元旦，好⽐⼀个特别的节⽇ 看 省吃俭⽤的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零⾷ 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的。
二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）
二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编收集整理的二年级适合朗诵的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级适合朗诵的诗歌 1春天来了，春天来了！小草绿了，小花红了，大树高了，小河流了。
春天来了，春天来了！冰雪化了，青蛙醒了，小朋友们又长高了。
春天来了，春天来了！我们不冷了，大地变绿了。
春天真的来了！二年级适合朗诵的诗歌 2吼！吼！吼！是不是肥猪肚子饿？吼！吼！吼！是不是老虎生气了？吼！吼！吼！不是肥猪肚子饿，也不是老虎生气了，是爸爸在打呼啦！吼！吼！吼！爸爸的呼声，一高一低，一长一短，声声传进我的耳朵里，像一首催眠曲。
吼！吼！吼！听啊听！听啊听！不知不觉，我就睡着了。
二年级适合朗诵的诗歌 3大海是海豚的家海豚在海中自在的悠游着大海是小丑鱼的家小丑鱼们在海里快乐的游戏大海是灯笼鱼的家灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯使鱼儿们能安心的入睡大海是珊瑚的家珊瑚是大海的发夹帮大海整理头发为大海创造出美丽的一面大海是谁的家大海是大地和海洋生物们的家二年级适合朗诵的诗歌 4春天来了，春天来了，空中下起了蒙蒙细雨。
细细的雨丝像一根根绣花针，像一丝头发，还像一条条透明玻璃丝。
它轻轻地落在大地上。
春雨姑娘的魔术棒一挥，小花变得更红了。
春雨姑娘地魔术棒一挥，小草穿上了一身绿衣裳。
春雨姑娘的'魔术棒一挥，竹园的笋芽儿探出了小脑袋，就连小松鼠也醒了。
沙沙沙，春雨挥动着神奇的木棒，挥醒大地的花草树木，挥醒了沉睡的小生命。
二年级适合朗诵的诗歌 5假如我是科学家,我会发明出一种探测仪,寻找我们的马来西亚航班,让那些失踪炸的亲人放心.假如我是科学家,我会制造一种武器,让以前圆明园的悲剧不会重演,让那些以前的侵略者感到害怕.假如我是科学家,我会制造一架时空飞机,能让我们到宇宙里,看一看地球多美丽,我不会只有自己看,我会和全世界的人民共同分享我真想快点长大,我会保卫自己的祖国,让祖国越来越繁荣富强.二年级适合朗诵的诗歌 6呼呼呼，呼呼呼。
二年级朗诵稿2到3分钟集合6篇
二年级朗诵稿2到3分钟集合6篇朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的洪亮有力;诵，即背诵。
朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
以下是我为大家收集的二班级朗诵稿2到3分钟集合6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二班级朗诵稿2到3分钟篇1敬重的老师们、友爱的同学们：今日，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。
我们都知道，世界没有肯定的公正。
所以，我们都曾埋怨过，埋怨饭堂的队伍太长，埋怨宿舍的木床板太硬，埋怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。
相比起来，我们好像已经是世界上最幸运的人了。
这些，都值得我们去感恩。
但在感恩的同时，我们也应当尽所能及，向需要关心的人伸出援手。
在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫困，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。
他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。
相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。
俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。
作为同学，我们无法超越ladygaga 成为20xx年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。
但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节约下来，捐助给最需要关心的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。
你不经意的一份爱心，一份关怀，或许就会转变一个同龄人的人生轨迹！二班级朗诵稿2到3分钟篇2爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福的一代每天生活在浓浓的关爱里爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运的一代每天生活在暖和的阳光里老师也曾这样对我说同学们,你们都是欢乐的一代每天无忧无虑,自由拘束绽开抱负的翅膀飞翔在学问的海洋里谢我想对爷爷奶奶说:是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切而您的头上,却白发苍苍我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您为我们制造了一切而您的额头,却布满了皱纹我想对老师说:是呀,这得感谢您为我们付出了多少的心血而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永久留在您的脸上此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去凉爽不再让汗水挥洒此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永久圆润，不再嘶哑我的梦，是青春洋溢的意气风发我的梦，是志在四方的挥斥方遒我的梦不在那个遥远的天国; 我的梦就矗立在东方的热土! 我的梦启航于长江;我的梦孕育于黄河!我的梦，像一面奇妙的镜子：一面冰雪;一面焰火--我的梦，是一阵永久的春风：向北举起劈荆斩棘的镢头;向南绽开村口母亲的微笑…… 我的梦，化作光明岁月;几经险阻，为何长燃不熄!我的梦，追随正义之火;几经风波，为何高擎不落!它沐浴着明丽的霞光，在太阳下雄伟!它点亮那闪亮的星座，在月光下闪耀!这是我的梦!?这也是我的梦!这是我们的中国梦!你从五千年的壁画中飞来--打开瑰丽壮阔的屏帏……你驾着喜马拉雅山脉，驰骋于天南地北这是我们的梦，我们用青春描绘着颜色我们用志向书写着将来中国梦，我的梦，我们的青**二班级朗诵稿2到3分钟篇3曾子说过：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣交而不信乎？传不习乎？”每一个人都需要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇【篇一】二年级学校生诗歌朗诵稿时间是什么赶忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清晰它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这很多我还是盼望时间永久都停留【篇二】二年级学校生诗歌朗诵稿假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里渐渐地走。
缤纷的蝴蝶萦围着马蹄，几只蚂蚱轻快的跳开。
微风扬起马鬃，马低头悄悄的吃草。
假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里闲逛，倾听早晨的`鸟鸣，躲开晌午的骄阳。
树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农夫伯伯的欢乐声。
假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延长，在金色阳光的照射下，仿佛是通向幻想的彩虹。
【篇三】二年级学校生诗歌朗诵稿老师三尺讲台上，拿着粉笔，悄悄的耕耘，就像燃烧的红烛，就像吐丝的春蚕，他们付出自己，点亮别人，他们有一个神圣的名字那就是“老师”！【篇四】二年级学校生诗歌朗诵稿老师的爱是最暖和的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的火炬老师的爱像才智的阳光开启美妙的将来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液布满旺盛的生气我们在老师的爱里美妙洋溢着奇妙盼望的歌声我们想象着漂亮的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新欢乐布满了我们芳香的生命我们是祖国的花朵在今日的苗圃里生长着祖国明天建设的'栋梁老师的爱是雄鹰展翅飞翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的抱负【篇五】二年级学校生诗歌朗诵稿风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校内立刻变得喧闹起来。
大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
适合二年级小学生朗诵的诗歌(三篇)
适合二年级小学生朗诵的诗歌(三篇)
失去光泽
1、给未来一首绿色的歌
打开地球画册，看到山山水水，我想留下什么给未来的地球？是一棵树，还是一朵花？是一个生命的春天，还是一片永恒的绿沟？我和他们都想给未来留下一个更美的地球。
2、献给爸爸
这首诗是献给天下所有的爸爸的，让他们成为孩子最喜欢的好爸爸。
也献给未来的爸爸，等他们长大了，也做一个小时曾向往过的好爸爸。
3、草帽
草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门。
阳光钻下来，踩着我的影子，留下了他们的脚印。
4、湖滩上，有一对天鹅
蓝天上飞着一对雪白的天鹅，湖心里飘着两片美丽的XXX。
XXX驮着天鹅，天鹅衔着XXX，在湖滩上轻轻地降落。
5、月亮
天上的月亮圆圆的，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得逃到岩石边，回过头来看一看，月亮还是圆圆的。
6、和平鸽
洁白的鸽子飞翔，带来和平和希望。
奥运会是全球的节日，让孩子远离战火硝烟，让母亲不再流泪悲伤。
奥运精神呼唤和平，鸽子永远为幸福歌唱。
7、小童话
在遥远的南面，我们想像花一样开放。
有一群花朵想像鸟一样飞翔，有一群孔雀想像树一样成长。
8、妈妈我爱您
母亲，您的指尖理着我的双鬓，我紧紧拉住您的衣襟。
为了留住您渐渐隐去的身影，我珍藏着您的鲜红围巾，生怕浣洗会使它失去光泽。
二年级诗歌朗诵稿比赛作品
二年级诗歌朗诵稿比赛作品二年级诗歌朗诵比赛稿(一) 《雨》窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
二年级诗歌朗诵比赛稿(二) 《错别字》他们傻乎乎地夹杂在一行行文字中间就象体育课时老师喊向左转我却转向相反的方向老师大大的红叉在我的作文里随处可见这些恼人的错别字让我的脸比红墨水还红赶也赶不走的错别字就象每天上学时跟在后面的小狗让橡皮和涂改液的围追堵截有些手忙脚乱啊，少年时代的错别字你让我的回忆有些不好意思了二年级诗歌朗诵比赛稿(三) 《人类的科学》这是一个神奇的世界，每棵树都挂满金子般树叶，金树叶摇出一串童话，“哗啦啦”，把我们热情迎接。
我们快活地跑了进去，哈，竟忘了踢球，忘了作业，那些所有不开心的事儿，都一齐来和我们告别。
一千个快乐向我们跑来，一万个美妙在眼前排列。
想不到这迷人的世界，让我们看到了神奇的一切-- 小老鼠开着飞机，帮助猫咪咪去找姐姐，临了送它一条大鱼，还招着手儿跟它告别。
小蜜蜂原本不会采蜜，多亏那位好心的蝴蝶，给了它一对金翅膀，还教它去把花蜜识别。
小狐狸在这里成了大王，大老虎再不敢随便撒野;狼外婆为救山羊，不小心把腿儿摔瘸。
太阳原是个小孩子，因为贪睡懒觉忘了上学，起来一看长了胡子，从此就变成了驼背老爷爷……哈，这世界真是有趣，谁走进去谁都会变得天真无邪。
二年级诗歌朗诵优秀稿
二年级诗歌朗诵优秀稿二年级诗歌朗诵优秀稿（精选15首）聆听一段可歌可泣的历史，体现的是小学生的爱情精神，下面小编为你整理的二年级诗歌朗诵优秀稿，希望对你有所帮助！二年级诗歌朗诵优秀稿1《我的祖国》我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！二年级诗歌朗诵优秀稿2《初心》追问自己你说，你都做了什么？是否还记得初心，是否还怀有希望！追问自己你说，你都做了什么？你是怎样的去承受，你是怎样的去担当！孤独的灵魂，必须做出抉择为了建起一道厚厚的围墙来保护！当我投入你的怀抱，我的花源。
你在我的周遭，成长，绽放。
聆听你的幽静，透过你的清香陷入沉思！做个养花人，难道还有比这更轻松简单的吗？二年级诗歌朗诵优秀稿3《人生路》人生跌跌撞撞，一起一落一世纪。
适合二年级朗诵的诗歌10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是白话文整理的适合二年级朗诵的诗歌10篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
好爸爸好爸爸一是很棒很棒孩子跟他走到街上美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子有一个多光彩的爸爸。
”好爸爸一定最疼妈妈家里活儿总是抢着去干洗衣服、买菜、做饭还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多像小河那样总也淌不完听得孩子竖起了耳朵还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动教会孩子怎样做人用爱的雨露染绿了每一棵小芽。
什么是好孩子每个小朋友都想成为乖孩子让大人夸一句：“这孩子真好！”可是，什么是乖孩子？怎样才会让人夸好？山里每朵小花是不是都井得很香、很俏？关于这个问题引起多少小朋友思考让我们用一面镜子来把自己照一照。
和平鸽洁白的鸽子飞翔飞翔它带来了和平带来希望奥运会是全球的节日呀绿茵场上应撒满阳光让孩子远离战火硝烟让母亲不再流泪悲伤奥运精神呼唤着和平鸽子永远为幸福歌唱为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道大家全知道。
糖果我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的于是吃掉了那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒那我该怎么办才好？放下拿起又放下弟弟却总也不来我又吃掉了第二粒糖果。
苦苦的糖果悲伤的糖果。
她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。
雪的话“吱嘎吱嘎……”“吱嘎吱嘎……”你听--雪在说话。
雪说些啥呢？细听听原来，雪在请求:小朋友慢点走把你的小脚印留给我一行吧！我是冬孩子等到春天来了我好踩着你的小脚印回家。
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小学二年级朗诵稿
篇一：二年级朗诵稿《感______谢》
感谢
爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐的一代天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说: 是呀,这得感谢您为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
篇二：二年级朗诵稿《感______谢》[1]
感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代天天无忧无虑,自由自在
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,
为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
篇三：二年级集体朗诵《为了这份尊重》
一、《每当我走过老师窗前》
学生手拿蜡烛，随音乐清唱：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
（生：老师，您的名字像春雨，染绿了我的梦，每当我轻轻唤起它,梦中就升起一颗星。
我们用遍地鲜花编织篇，也表不尽我们对老师您的感谢！对您的尊重！）
二、朗诵《为了这份尊重》
A:为了这份尊重
我们告别了喧嚣
B:神秘的天空
闪烁着无数无数求知的灯
C：为了这份尊重
我们改变了易怒的脾性
D:一池春水中
流淌着爱心、耐心、细心
A：为了这份尊重
我们经常放弃了假日
B：为了这份尊重
我们甚至忘记了自己的孩子
合：为了这份尊重
我们把神圣而崇高的理想之灯
在我们的心中点亮
a：让它燃烧我的诗意和激情
b：让它照亮我的心灵和行程
c：让它点燃我的机智和活力
d：让它升腾我的恒心和爱心！
A：我愿是阳光
让温暖充满每一个心灵空间
C：我愿是春风
让真情开遍每一个心灵花园
B：我愿是雨露
让每一棵小草都笑容满面
D：我愿是泉水
让每一次成功和失败都化为甘甜
(生：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
老师————）
老教师朗诵：
老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔灰染白我的双鬓
老教师Ｂ：只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化作灰尘
齐：因为我是一个老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生
老教师Ｂ：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利老教师Ｃ：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残老教师A：我用语言播种
老教师Ｂ：我用汗水浇灌
老教师Ｃ：我用心血滋润
齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦！
我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝！
A：于是为了这份尊重
我们毫不犹豫
用辛勤的双手
齐：架起明天的栋梁
B：为了这份尊重
我们挺起胸膛
用爱的肩膀
齐：托起明天的太阳
C:在奉献的快乐和无悔中
齐：我们找到了坚定的方向
我们找到了幸福的人生
（生：老师，您的名字刻在我们的心灵上，您的笑容，时时闪现在我的眼前；您的品格，永远珍藏在我记忆的深处。
）
三、尾声：
《每当我走过老师窗前》啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
）
A：我们向敬爱的教师致敬，祝愿全天下的教师
齐：工作顺利，身体安康！
B：我们向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国
齐：文明进步，繁荣富强！
C:我们向美丽的实小致敬，祝愿我们的实验小学
齐：今朝灿烂，明日辉煌！。