加强青少年法制宣传教育

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青少年法制宣传教育工作总结8篇

青少年法制宣传教育工作总结8篇

青少年法制宣传教育工作总结8篇篇1一、引言在当前社会背景下,青少年法制宣传教育显得尤为关键。

为了更好地贯彻落实国家法制精神,提高青少年的法律意识和法治观念,我们组织了一系列青少年法制宣传教育活动。

本文旨在总结过去一段时间青少年法制宣传教育工作的成果与经验,以期为未来工作提供有益参考。

二、工作内容概述1. 举办法律知识讲座,邀请法律专家为青少年普及法律知识。

2. 开展法制主题班会,组织青少年进行法律讨论与案例分析。

3. 制作法制宣传海报,张贴在校园显眼位置,提醒青少年关注法律。

4. 举办法律知识竞赛,激发青少年学习法律知识的兴趣。

5. 开展家长法制教育讲座,提高家长的法律素质,促进家校共同育人。

三、重点成果1. 成功举办了多场法律知识讲座,覆盖数千名青少年,获得良好反响。

2. 法制主题班会有效提高了青少年对法律的认识,培养了他们的法治观念。

3. 法制宣传海报在校园内广泛传播,起到了良好的普法效果。

4. 法律知识竞赛激发了青少年的参与热情,提升了他们的法律知识储备。

5. 家长法制教育讲座增强了家长的法律意识,为家校共同育人创造了良好环境。

四、遇到的问题及解决方案1. 青少年对法律知识缺乏兴趣:通过举办法律知识竞赛、模拟法庭等活动,增加趣味性和互动性,激发青少年学习法律知识的兴趣。

2. 家长参与度不高:加强与家长的沟通,通过家长会、家长学校等途径宣传家长法制教育的重要性,提高家长的参与度。

3. 资源分配不均:积极争取政府和社会各界的支持,扩大法制宣传教育的资源投入,确保各地区、各学校都能得到充分的支持。

五、自我评估/反思在青少年法制宣传教育工作中,我们取得了一定成果,但也存在诸多不足。

如在活动策划和执行过程中,有时过于注重形式而忽视了内容的深度和广度;在资源分配上,还需进一步协调和优化。

未来,我们将继续努力,不断提高工作质量,确保青少年法制宣传教育取得更大成效。

六、未来计划1. 深化活动内容,丰富法律知识讲座的题材和形式,增加实践环节,提高青少年的参与度。

预防青少年违法犯罪工作总结5篇

预防青少年违法犯罪工作总结5篇

预防青少年违法犯罪工作总结5篇篇1一、引言在当前社会背景下,青少年违法犯罪问题依然严峻。

为了保护青少年的身心健康,促进社会和谐稳定,我们开展了一系列预防青少年违法犯罪的工作。

本文将对这些工作进行总结,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。

二、工作内容概述1. 加强法律法规宣传教育。

通过举办讲座、培训课程等形式,向青少年普及法律法规知识,提高他们的法律意识。

2. 开展心理健康辅导。

针对青少年心理特点,开展心理健康教育活动,帮助他们建立正确的价值观和人生观。

3. 加强家庭、学校、社会联动。

通过家庭、学校和社会的共同努力,形成预防青少年违法犯罪的合力。

4. 开展社区活动。

通过组织社区文化活动、体育活动等,丰富青少年的业余生活,引导他们远离不良风气。

三、工作成效分析1. 法律法规宣传教育效果显著。

通过开展讲座和培训课程,提高了青少年的法律意识,减少了违法犯罪行为的发生。

2. 心理健康辅导取得积极进展。

通过心理健康教育活动,帮助青少年建立了正确的价值观和人生观,提高了他们的心理素质。

3. 家庭、学校、社会联动机制初步形成。

通过加强家庭、学校和社会的合作,形成了预防青少年违法犯罪的合力,取得了良好的效果。

4. 社区活动丰富多样。

通过组织社区文化活动、体育活动等,丰富了青少年的业余生活,增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。

四、存在的问题和不足1. 法律法规宣传教育有待加强。

部分青少年对法律法规缺乏足够的认识和重视,需要进一步加强法律法规宣传教育。

2. 心理健康辅导需要深化。

当前心理健康辅导主要集中在心理健康教育活动上,需要进一步深化辅导内容,提高辅导效果。

3. 家庭、学校、社会联动机制需要完善。

虽然家庭、学校和社会的合作已经取得了一定成效,但还需要进一步完善联动机制,提高合作效率。

4. 社区活动参与度有待提高。

部分青少年对社区活动缺乏兴趣和参与热情,需要进一步提高社区活动的吸引力和参与度。

五、改进措施与建议1. 加强法律法规宣传教育。

关于进一步加强青少年法制教育的建议

关于进一步加强青少年法制教育的建议

随着社会的发展,青少年面临的法律问题日益增加,因此加强青少年法制教育的重要性不言而喻。

通过青少年法制教育,可以提高青少年的法律素养,培养他们的法律意识,使其能够正确对待法律,依法行事。

下面我将给出一些关于进一步加强青少年法制教育的建议。

其次,加强学校法制教育。

学校是培养和教育青少年的主要场所之一,应将法制教育纳入学校课程,设立法制教育专门课程或将法制知识融入到其他学科中,使青少年在学习过程中能够接受系统的法律知识教育。

此外,可以组织学生参观法庭、警察局等相关机构,让他们亲身体验法律的力量,了解法律机构的工作,增加他们对法律的认识和尊重。

第三,建立青少年法制教育基地和活动中心。

为了加强对青少年的法制教育,可以建立一些青少年法制教育基地和活动中心,提供丰富多样的法制教育资源。

这些基地和中心可以设置模拟法庭、公安局、检察院等场景,让青少年在模拟环境中扮演不同角色,学习和体验法律的运作,加深对法律的理解和认识。

第四,加强家庭法制教育。

家庭是青少年成长的重要环境,家长在青少年法制教育中起着至关重要的作用。

因此,应加强对家长的法制教育培训,提升他们的法律意识和素养,使他们能够正确引导和教育孩子。

另外,可以鼓励家长与孩子一起阅读法律书籍、观看法律相关影视作品、参与社区法制教育活动等,增加家庭中的法制教育内容,培养良好的法律意识和法律习惯。

最后,加强青少年法制教育的跨部门合作。

青少年法制教育是一个涉及多个部门的综合性工作,需要教育、司法、公安、媒体等多个部门的协作和配合。

相关部门应加强合作与沟通,共同制定并落实青少年法制教育的具体方案和政策,形成工作合力。

此外,还可以引入社会力量,组织专业人士、律师等来学校进行法制教育讲座、座谈等交流活动,提供专业的法律知识和建议。

综上所述,加强青少年法制教育是非常重要的,有利于培养青少年的法律意识和法律素养,促进他们健康成长。

为了达到这一目标,需要从多个方面共同努力,包括加强法制教育的宣传普及、学校法制教育、建立青少年法制教育基地和活动中心、加强家庭法制教育以及跨部门合作等。

青少年法制宣传教育

青少年法制宣传教育

青少年法制宣传教育青少年是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长关系着国家的前途和命运。

在当今社会,各种复杂的因素影响着青少年的成长,其中法制教育的重要性日益凸显。

加强青少年法制宣传教育,是预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长的重要举措,也是建设社会主义法治国家的基础工程。

一、青少年法制宣传教育的重要性首先,法制宣传教育有助于培养青少年的法律意识。

让青少年了解法律的权威性和公正性,明白自己的权利和义务,从而自觉遵守法律,依法维护自己的合法权益。

其次,它是预防青少年违法犯罪的有效手段。

通过法制教育,让青少年清楚违法犯罪的后果,增强他们的自我约束能力,减少违法犯罪行为的发生。

再者,有利于营造良好的校园环境和社会环境。

当青少年普遍具备法律意识,能够自觉遵守法律时,校园中的欺凌行为、社会上的不良现象都会相应减少,整个社会将更加和谐稳定。

二、青少年法制宣传教育的现状尽管近年来我国在青少年法制宣传教育方面取得了一定的成绩,但仍存在一些问题。

一方面,部分学校对法制教育重视程度不够。

在课程设置上,法制教育往往被视为副科,课时安排不足,教学质量也难以保证。

另一方面,教育方式较为单一。

多数情况下,法制教育仍停留在课堂讲授、法制讲座等形式,缺乏互动性和实践性,难以引起青少年的兴趣和共鸣。

此外,家庭教育在法制教育中的作用发挥不足。

部分家长自身法律意识淡薄,无法为孩子提供正确的引导。

三、加强青少年法制宣传教育的途径(一)学校应发挥主渠道作用优化课程设置,增加法制教育的课时,确保法制教育的系统性和连贯性。

提高教师的法律素养,加强教师的法制培训,使教师能够更好地传授法律知识。

创新教学方法,采用案例教学、模拟法庭、法律知识竞赛等形式,增强法制教育的趣味性和吸引力。

(二)家庭要积极参与家长要以身作则,自觉遵守法律法规,为孩子树立良好的榜样。

加强与孩子的沟通交流,关注孩子的思想动态,及时发现并纠正孩子的不良行为。

营造良好的家庭氛围,培养孩子的规则意识和责任感。

关于加强青少年法治教育的提案

关于加强青少年法治教育的提案

加强青少年法治教育的提案1. 背景近年来,随着社会的发展和进步,青少年的法治意识和法律素养的重要性越来越受到人们的关注。

在当前新时代下,青少年成为国家的未来,他们的法治意识和法律素养的培养不仅关系到自身的健康成长,也关系到国家和社会的长远发展。

加强青少年的法治教育显得尤为重要和紧迫。

2. 现状分析目前,我国青少年的法治教育存在着一些不足之处。

一些青少年对法律知识的了解不足,法治意识淡薄,容易受到不法势力的侵害和诱惑。

另一些家庭和学校对青少年的法治教育重视不够,缺乏系统、全面、深入的教育指导,导致一些青少年对法律的认知和理解存在偏差,甚至出现违法行为。

3. 提出建议鉴于以上现状,为了加强青少年的法治教育,提升其法律素养和法治意识,特提出以下建议:4. 加强学校法治课程设置学校是青少年成长的重要环境,应当加强法治课程的设置,将法律知识融入到各类课程中,培养学生的法治意识和法律素养。

5. 加强家庭教育家庭是青少年的第一课堂,家长应当做好法治教育工作,引导孩子正确看待法律,树立正确的法治观念。

6. 开展法治教育宣传活动政府、社会组织和媒体应当加强宣传力度,通过各种形式的宣传活动,向青少年普及法律知识,提升其法治意识。

7. 建立青少年法律援助体系为了保障青少年合法权益,应当建立健全青少年法律援助体系,为他们提供法律援助和帮助。

8. 加强法治教育师资队伍建设为了保障法治教育的质量和深度,应当加强法治教育师资队伍的培养和建设,提高教育者的法律素养和教学水平。

9. 结语加强青少年的法治教育是当前我国法治建设工作的重要内容,也是国家长远发展和社会稳定的基础。

只有通过全社会的共同努力,才能够有效提升青少年的法律素养和法治意识,为其健康成长和未来发展打下坚实的基础。

希望有关部门和社会各界能够高度重视这项工作,共同致力于加强青少年的法治教育。

10. 强化网络法治教育随着互联网的普及和发展,青少年在网络空间中的活动日益频繁。

关于加强青少年法制教育的几点建议

关于加强青少年法制教育的几点建议

关于加强青少年法制教育的几点建议加强青少年法制教育是全社会的重要责任,对于培养青少年的法律意识、预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长具有重要意义。

以下是我对加强青少年法制教育提出的几点建议:一、加强法制宣传教育1.增强青少年的法律意识:通过课堂教学、主题班会、讲座等形式,向青少年普及法律知识,引导他们了解什么是合法、什么是违法,树立正确的法律观念。

2.培养青少年的法治思维:引导青少年学会运用法律手段维护自己的合法权益,培养他们的法治思维和意识。

3.加强案例教育:通过分析真实案例,让青少年了解违法行为的危害性和后果,加深他们对法律的认识和理解。

二、建立健全法制教育机制1.建立法制教育课程体系:将法制教育纳入学校课程体系,制定教学计划和教材,确保法制教育的系统性和全面性。

2.加强法制教育师资队伍建设:提高教师的法律素质和教学能力,为开展法制教育提供有力保障。

3.建立法制教育评估机制:对学校的法制教育工作进行评估和监督,确保教育效果和质量。

三、加强家庭教育与学校教育的结合1.增强家长的法制意识:通过家长会、家庭教育讲座等形式,向家长普及法律知识,引导他们关注孩子的法制教育,共同促进孩子的健康成长。

2.建立家校合作机制:加强学校与家庭之间的沟通与协作,共同开展法制教育活动,提高教育效果。

3.鼓励家长参与孩子的法制教育过程:邀请家长参加学校的法制教育活动,与孩子一起学习、讨论和实践法律知识。

四、加强社会实践与体验教育1.组织青少年参加法律实践活动:如旁听庭审、参观监狱、参加法律服务等,让青少年亲身体验法律的实际应用和社会价值。

2.开展模拟法庭活动:组织青少年参与模拟法庭活动,让他们了解司法程序和审判过程,增强对法律的认知和理解。

3.开展法律知识竞赛:组织青少年参加法律知识竞赛,激发他们对法律学习的兴趣和热情,提高他们的法律素养。

五、加强网络教育与舆论引导1.利用网络平台开展法制宣传教育:通过校园网站、微信公众号等平台,发布法律知识、案例分析等内容,为青少年提供便捷、有效的学习资源。

青少年法制宣传教育工作总结5篇

青少年法制宣传教育工作总结5篇

青少年法制宣传教育工作总结5篇第1篇示例:青少年法制宣传教育工作是社会治理的重要组成部分,旨在引导青少年树立正确的法治观念,自觉遵守法律法规,增强法制意识,提升法律素养,使他们成为具有法治理念和法治能力的公民。

青少年正处于人生的关键阶段,他们对社会规范和价值观观念的形成容易受到外界因素的影响,因此开展青少年法制宣传教育工作显得尤为重要和紧迫。

一、开展形式多样的法制宣传教育活动在开展青少年法制宣传教育工作的过程中,要注重活动形式的多样性,使宣传教育更具吸引力和感染力。

可以通过开展法制知识竞赛、举办法制演讲比赛、开展法律法规宣传周活动、邀请法律专家学者进行讲座等形式,使青少年在轻松愉快的氛围中学习法律知识,增强法制观念。

二、创新教育方式,强化案例教学青少年对抽象理论知识的接受能力较弱,因此在开展法制宣传教育工作时,可以通过案例教学的方式,让青少年从身边的典型案例中学习法律知识,领悟法律法规对人们生活的重要性和规范性。

通过具体案例的讲解和讨论,引导青少年深入理解法律的实施意义,增强法制观念和法治意识。

三、建立健全教育评估机制,持续推进法制教育工作要建立健全的青少年法制宣传教育教育评估机制,通过定期开展评估评价,了解青少年法制观念和法治意识的变化和提升情况,进一步完善法制宣传教育工作的机制和内容,精准有效地开展针对青少年的法制教育活动。

还要不断总结经验,分享成功案例,推广好的做法,形成良好的教育氛围,持续推动法制宣传教育工作取得实效性和长期性。

四、加强师资队伍建设,提高教育水平青少年法制宣传教育工作的实施离不开专业化、敬业的师资队伍。

要加强对法制宣传教育工作者和志愿者的培训,提升其法律知识和教育水平,不断提高教育者的专业素养和教学能力,确保教育工作的有效开展和实施。

还应注重培养法制宣传教育工作者的责任意识和使命感,使他们真正成为青少年法制宣传教育的坚实支撑。

五、加强与家庭、学校和社会的合作,形成合力推进青少年法制宣传教育工作需要家庭、学校和社会的共同参与和支持,才能发挥最大的效果。

2024年青少年普法教育实施方案

2024年青少年普法教育实施方案

2024年青少年普法教育实施方案____年青少年普法教育实施方案一、背景与意义随着我国社会的快速发展和法治精神的不断深入人心,青少年普法教育的重要性不言而喻。

青少年是祖国的未来和希望,他们对法律的尊重与遵守是社会稳定发展的重要保障。

为了培养青少年的法律意识、法律素养,提高他们的法律素养和法治观念,制定本方案,旨在深入推进青少年普法教育,努力构建法治社会。

二、基本原则1. 法治宣传与教育相结合。

通过宣传和教育相结合的方式,向广大青少年普及法律知识,增强法律意识和法治观念。

2. 理论教育与实践相结合。

通过理论教育和实践相结合的方式,让青少年在实践中感受法律的力量和价值,提高他们的法律素养和实践能力。

3. 培养积极向上的法律教育环境。

通过营造良好的法治氛围,培养青少年积极向上、遵纪守法的品质。

三、实施目标1. 提高青少年的法律意识。

通过普法教育,使青少年增强法律意识,知法、懂法、守法、用法,树立正确的法律观念。

2. 培养青少年的法治观念。

通过普法教育,使青少年深入理解和认同法治社会的理念,树立法治观念,自觉遵守法律规定,维护法律权益。

3. 提高青少年的法律素养。

通过普法教育,使青少年掌握法律基本知识和法律常识,提高法律素养和法律技能,增强自我保护和维权能力。

4. 培养青少年的公民意识。

通过普法教育,使青少年树立公民意识,自觉履行公民责任和义务,建设和谐法治社会。

四、实施内容1. 加强法律普及教育。

(1) 组织开展法律知识讲座、宣传片展播、法律演讲比赛等形式多样的法律普及教育活动,向青少年普及相关法律知识。

(2) 编写和推广普法读本、普法漫画等形式多样的普法教材,满足青少年法律学习的需求。

(3) 设置普法课程,加强学校法制教育,提高学生的法律素养。

2. 建设普法教育基地。

(1) 建设校园法治教育基地,通过展示、体验等方式,向青少年宣传法律知识,提高他们的法律意识和法治观念。

(2) 建设社区普法教育基地,开展法律咨询、法律服务等活动,满足青少年的法律需求。

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加强青少年法制宣传教育
加强青少年法制宣传教育
青少年是祖国的花朵、未来和民族的希望。

然而,青少年时期,也是人生的危险期。

当今世界各国青少年的犯罪初始年龄都呈下降趋势,与70年代相比,进入90年代后我国青少年违法犯罪的初始年龄提前了2-3岁。

在呈低龄化的同时,也在向团伙化、暴力化、科技化和成人化方面发展。

因此,加强对青少年的法制宣传教育,提高法律意识和法制观念,预防
青少年违法犯罪是当前迫在眉睫的重要任务。

邓小平同志曾经指出:法制教育要从娃娃开始,我们的小学、中学都要进行这个教育。

青少年时期是一个人一生中的重要阶段,加强对青少年尤其是在校学生的法制宣传教育是培养和造就新一代接班人的重要内容,懂得一定的法律知识和具备较强的法律意识是今后一切合格的社会主义建设者必备的素质。

不懂得必要的法律知识,不具备较强的法律意识,就不能适应社会主义现代化建设的需要,就不能称之为合格的人才。

目前,青少年违法犯罪持续增加,犯罪低龄化现象严重,在整个社会违法犯罪中,占据相当大的比例,已成为一个严重的社会问题。

青少年之所以走上违法犯罪的道路,往往都是因为他们从小没有受到良好的法制教育,养成了一些坏习气。

加强对青少年的法制宣传教育,提高他们的法律意识和法制观念,有效预防青少年违法犯
罪,教育下一代人健康成长,是事关青少年前途和建设社会主义现代化的大事,是我们法制宣传教育部门的一项重要任务。

一、加强对青少年的法制宣传教育是预防和减少青少年违法犯罪的长远方针
青少年在全市人口中占据相当大的比例。

尤其是在校学生总是处于连续流动状态,每年有新的学生入学,有老的学生毕业。

借用一句话叫着“铁打的营盘,流水的生”。

九年代成长起来的青少年都要接受九年制义务教育,这就是说,中、小学校的法制教育抓好了,就相当于对今后成长起来的公民普遍地进行了基本的法制教育,就会使公民的法制教育真正做到经常化、制度化,对我国的民主与法制建设具有极其深远的意义。

基于此因,作为法制宣传教育的主管部门,从“二五”普法开始,便将青少年列为重点对象广泛深入地开展法制宣传教育。

多年来,我市各级普法依法治理机构充分发挥组织、指导、协调的职能作用,尤其是在“四、五”普法期间,与有关部门联合下发了《关于加强青少年学生法制教育的意见》,《关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》,《关于实施“为了明天20岁,他们正处于少年期或刚进入青年初期,这是一个人生理和心理发展急剧变化的时期,也是童年向成年过渡时期。

他们虽然在生理上、心理上发育很快,但还未成熟,处在半幼稚半成熟,半儿童半成人状态,充满着独立性和依赖性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。

这时的青少年主要心理特征是:物质欲望增多与未独立的经济地位的矛
盾;独立自主要求与依附关系的矛盾;性欲与法律、道德的矛盾;活动能量大与认识水平低的矛盾;现实与未来的矛盾。

对于自我意识不健康的青少年,他们在社会上各种腐朽思想和旧习惯势力的不断影响和毒害下,由于得不到良好的教育、疏导和矫正,以致在无政府主义的自由观、低级下流的乐趣观、亡命称霸的英雄观、哥们义气的友谊观支配下,在纷繁复杂的社会现象和大量社会信息面前,容易受外界的诱因直接引起的欲望所驱使,强烈追求私欲而产生不计后果的违法犯罪行为。

其外因是:环境的不良影响和教育的不力。

一是社会性问题,在改革开放的新形式下,一些腐朽思想和没落的生活方式,对青少年有着不良的影响;影视上低级趣味的东西成为毒害青少年的精神污染品,诱惑青少年下水;各种色情、淫秽、暴力的书籍侵蚀着意志薄弱的青少年;社会团伙的诱骗、教唆、威胁对后进学生具有很大的吸引力、诱惑力和腐蚀性。

二是家庭教育问题,家庭是孩子认识人际关系的第一个学校,
家庭教育对青少年思想品德和行为习惯的形成起着特殊的作用,是学校教育的重要基础和必要的补充。

一个人在个性还没有定型时,最容易受家庭环境的影响。

目前单亲家庭、粗暴教育、放任不管等最容易使孩子被坏人引诱走上犯罪道路;三是学校教
育问题,学校教育成效如何,直接关系到学生的成长。

目前学校工作中也还存在着片面追求升学率、忽视学生思想政治工作、法制教育不力等现象,只有进一步加强对青少年的法制宣传教育,提高他们的法律意识和法制观念,才能从根本上遏制青少年违法犯罪上升的势头。

现实青少年违法犯罪的案例给我们敲响了警钟,就是“法盲”犯罪。

他们头脑中的法律知识几乎空白,由于对法律的无知,胆大妄为,走上犯罪道路后才知道自己的行为是犯罪,已是后悔莫及。

因此,建立起完善的青少年法制宣传教育体系,实现法制宣传教育经常化、制度化、系统化,增强青少年的法律意识和法制观念是预防和减少违法犯罪的重要途径。

三、加强对青少年法制宣传教育,预防和减少青少年违法犯罪要把握的几个问题
在“五五”普法工作中,作为法制宣传教育的主管和职能部门,要进一步研究、探讨如何加强青少年法制宣传教育的问题,不能就宣传而宣传。

要着重把握以下几个方面:
1、法律意识的形成。

青少年的法律意识、法治观念不是天生的、自发的,而是在家庭和社会中伴随年龄结构的变化,经外部的教育和内在的体验逐步形成的。

任何一个青少年个体都不是完美的,“金无足赤,人无完人”,就是这个道理。

青少年有可塑性大,求知欲高,识别力低的特点。

不论从生理、心理、世界观、人生观、价值观、法律意识、道德情操等方面都有待于进一步完善。

青少年特别是法律意识的形成,重要的是把自己置于法
律允许的范围内活动,自觉地以法律规范为准绳辨别是非、选择行动,只有自觉地接受法制教育和实践才能最终实现。

2、文化素质的提高。

文化素质在预防青少年犯罪中的作用不可低估。

不能绝对地认为受过良好教育的人就不会犯罪,但没有受过良好教育,与受过良好教育的人群对比,前者犯罪的比例一般来说大于后者。

文化素质的提高,同时是道德认识的提高,是非标准认识同样在提高,因而,知识水平提高,犯罪率相对比较低,这是不容否认的客观事实。

有人对青少年犯罪情况作过调查分析,小学、初中文化程度的犯罪比例大大高于大学文化程度的犯罪比例。

3、健康情趣的培养。

生理机能同犯罪的联系,是一个客观的现实。

前苏联犯罪学家拉卡斯认为,“大多数青年犯罪具有消遣和肉体上的自我满足的倾向”,“青年犯罪的主要兴趣都跟消遣和肉体联系在一起”。

也就是说,有什么样的生理需要就有什么样的犯罪。

预防的手段可以通过社会和文化的途径,通过积极向上的,有益身心健康的,文艺、诗歌、艺术欣赏、体育、摄影、社交、郊游等活动,从活动中陶冶青少年的高尚情操,使其身心得到健康的发展,避免因为意识的恶性变质而产生犯罪。

4、人生观、道德观、价值观的养成。

青少年,特别是初中阶段的少年,世界观、道德观正处在逐步形成阶段,处于人生观形成的字路口,对客观世界的认识比较肤浅,但又往往自以为是,
老子天下第一,这也看不惯,那也不是。

教育与引导,对该时期青少年而言,尤其重要。

5、社会、学校、家庭的综合治理。

家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一教师。

家教与家风对孩子的心理及其行为有着潜移默化的影响。

近年来,我国离婚率直线上升。

家庭结构发生质的变化,残缺的家庭环境,造成孩子成长的环境先天不良,缺乏父爱和母爱是导致青少年违法犯罪的第一诱因。

某少管所的少年犯中,单亲家庭的占了1/3。

某省破获了一个少年盗窃团伙,13人中有12个来自单亲家庭。

即使家庭结构健全,教育方法不当,也会影响孩子的健康成长,主要表现有以下几个特点:“溺爱型”的家庭教育往往使孩子养成好逸恶老、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习,一旦个人欲望得不到满足就很容易走上犯罪的道路。

“高压型”的家庭奉行棍棒政策,在这种家教下,极易造成孩子的人格自卑和逆反心理,这样的孩子一旦犯罪,便会凶恶地报复社会,危害极大性。

“放任型”的家庭教育,对孩子不管不教,孩子的性格孤僻冷漠,一遇不良习气和坏人的引诱就容易走上邪路。

此外,社会大环境,对青少年的影响也是不容忽视的。

随着改革开放,国门打开,新的知识、新的科技、新的管理被引进的同时,西方腐朽的生活方式、精神垃圾、丑恶现象乘虚而入。

当今社会黄、赌、毒泛滥,严重侵害着青少年的身心健康。

暴力、色情、打打杀杀的镜头充斥屏幕和市场。

因此,加强法制教育,思想政治教育,实行家庭、学校、社会齐抓共管、综合治理是防止青少年犯罪的根本途径和方法、。

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