人教新课标数学三年级上册《分数的初步认识复习1》PPT课件
第二关：拓展练习
1、阴影部分占整个图形的几分之几？
2 9
1 2
2、判断：
1 小明看了一本故事书的 5 ，小丽看了一本 1 科技书的 ，他们两人看的页数同样多。 5
（
×
)
3、解决问题
（1） 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做 幸运星，3份做花。 1 做幸运星用了这张纸的( ), 3 ), 5 做花用了这张纸的( 5 1 3 4 一共用了这张纸的几分之几？ + 5= 5 5 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？ 1 2 3 - 5 = 5 5 2 （2）小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的 7 ， 3 第二次喝了这杯水的 ，还剩这杯水的几分之几 7 2 3 2 没喝？
1-
7
-
7
=
7
3. 比一比
爬山坡比赛，
丁丁用了 东东用了 明明用了
1 6 2 6 1 2
小时， 小时， 小时，
谁的速度最快？
课堂小结
今天我们复习了什么知识？
谢谢！
里面有（ 3 ）个
（5） 是 （ ） 4
2 5
+
+
3 8
2 4 3 5
=
=
2 8 5 5
3 4
8 10
-
1 10
10 10
=
7 10 8 10
=1
6 8
18 9
8 10
=
2 9
-
=
=
2 10
1 8
+
+
=
-
-
5 9
1 9
分母相同的分数相加减， 分母不变，分子相加减。
人教新课标三年级数学上册
峨山县锦屏小学 陈冉
小组合作要求：
请同学们在小组里交流,把 学过的分数知识整理归纳出 来,请记录员做好记录 。
第一关：基本练习
知识点一: 认识几分之一和几分之几
1、折一折
请选一张长方形或正方形的 纸，折一折涂一涂，表示出一 个分数，然后把你表示的分数 的意思和同桌说一说。
2、判断：
把一个圆分成两份，每份 一定是它的二分之一。
（
×
）
3、你能用分数表示下列图形的阴影部分吗
1 4
2 3
1 5
5 6
数学小故事：
请同学们边听边把故事中的几个分 数写下来。
平均
知识点二
分数各部分的名称及读写法
1 4
4、说出分数各部分的名称
1
分数线
4
1
4
分子
分数线
1
4
分子
分数线
分母
读一读这个分数 分母4表示什么？ 分子1又表示什么？
知识点三：
比较分数的大小
5、（1）把故事中的分数从大排到小：
1 4
>
1本书
1 6
>
1 8
分子相同，分母大的分数反而小
（2）
已读( ) 3
11
<
未读( 8 )
11
分母相同，分子大的分数就大
知识点四：
简单的分数加、减法
1、填一填：
3 4
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人教版三年级数学上册《分数的初步认识》PPT课件
1 9
1 2
下面哪个图里的涂色部分是
1 4
，在
号里划“v”。
( )
（ ）
（ ）
（ ）
V
判断题。 1、把一块饼分成了3份，每份是它
的
1 3。
2、
1
6
读作：6分之1
答案：六分之一
在下图的括号里，填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。
人教新课标版三年级数学上册 分数的初步认识
四个苹果 2瓶水 一个月饼，分给明明和聪聪两个小朋友，怎样分才公平？
一块月饼我们一人一半，把一块月饼平均分成两块，每块是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：−
1 2
把这张圆形的纸平均分成了( )份每份是它的(三)分之一。 ( 1 ) 写作：( 3 )
3
分数的意义：
分数：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。
分数单位：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫分数单位。
下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？
1分米
小军跑步，他跑了全长的
1 4
请你
在线段上表示出来。
1 8
1 4
1
10
人教版三年级数学上册《分数的初步认识》PPT课件
人教新课标版三年级数学上册 分数的初步认识
四个苹果 2瓶水 一个月饼，分给明明和聪聪两个小朋友，怎样分才公平？
一块月饼我们一人一半，把一块月饼平均分成两块，每块是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：−
1 2
把这张圆形的纸平均分成了( )份每份是它的(三)分之一。 ( 1 ) 写作：( 3 )
3
分数的意义：
分数：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。
分数单位：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫分数单位。
下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？
1分米
小军跑步，他跑了全长的
1 4
请你
在线段上表示出来。
1 8
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1
10
1 9
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下面哪个图里的涂色部分是
1 4
，在
号里划“v”。
( )
（ ）
（ ）
（ ）
V
判断题。 1、把一块饼分成了3份，份是它的1 3。
2、
1
6
读作：6分之1
答案：六分之一
在下图的括号里，填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。
四个苹果 2瓶水 一个月饼，分给明明和聪聪两个小朋友，怎样分才公平？
一块月饼我们一人一半，把一块月饼平均分成两块，每块是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：−
1 2
把这张圆形的纸平均分成了( )份每份是它的(三)分之一。 ( 1 ) 写作：( 3 )
3
分数的意义：
分数：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。
分数单位：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫分数单位。
下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？
1分米
小军跑步，他跑了全长的
1 4
请你
在线段上表示出来。
1 8
1 4
1
10
1 9
1 2
下面哪个图里的涂色部分是
1 4
，在
号里划“v”。
( )
（ ）
（ ）
（ ）
V
判断题。 1、把一块饼分成了3份，份是它的1 3。
2、
1
6
读作：6分之1
答案：六分之一
在下图的括号里，填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。
三年级上册数学课件-分数的初步认识整理和复习(共17张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
14÷7=2（米） 2×2=4（米） 答：这跟跳绳长 4 米。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
作业1：完成教材练习二十二剩余题目。 作业2：完成对应的练习题。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
第8单元 分数的初步认识
整理和复习
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
考点 1
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
考点 2
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
6
6
4
7
5
1
9
2
9
1 ＞1
2
3
3＜ 4
5
5
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
五、解决问题。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
1 5
+
2 5
=
3 5
答：这两周一共卖了这批白糖的
3 5
。
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
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考点 3
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 分数的初步认识 整理和复习 (共17张PPT)人教版
人教新课标(秋)三年级数学上册《分数的初步认识》精品课件(共12张PPT).ppt
famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 12:10:49 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
分数的初步认识
4 四
1 4
五
1 5
5 一
下面是1分米长的线段。把它平均分 成了几份？每份是它的几分之几？
三年级上册数学《分数的初步认识》人教新课标ppt(荐)(13张)课件
怎么分得同样多呢？请同学们将
半个用（ ）表示
怎么分得同样多呢？请同学们将
物体可以无限的平均分，分数的个数是无限的。
物体可以无限的平均分，分数的个数是无限的。
把一个（ ）平均分成两份，每份是它的（ ）。
2、本节课给我印象最深的是‧‧‧‧‧‧
3、我还想提的新问题是‧‧‧‧‧‧
怎么分得同样多呢？请同学们将
天才是百分之一的灵感加
怎么分得同样多呢？请同学们将
百分之九十九的汗水。 怎么分得同样多呢？请同学们将
把一个物体平均分成若干份，每份是它的的几分之一。 4、我没弄懂的地方有‧‧‧‧‧‧
怎么分得同样多呢？请同学们将
用分数表示各图形的涂色部分 准备好的圆形纸当模具，动手
---爱迪生
要怎么写？每一部分表示什么意思？
1、本节课我学到了‧‧‧‧‧‧ 2、本节课给我印象最深的是‧‧‧‧‧‧ 3、我还想提的新问题是‧‧‧‧‧‧
4、我没弄懂的地方有‧‧‧‧‧‧ 5、上完这节课我的感想是‧‧‧‧‧‧
半个用（ ）表示
要怎么写？每一部分表示什么意思？
准备好的圆形纸当模具，动手
物体可以无限的平均分，分数的个数是无限的。
2、本节课给我印象最深的是‧‧‧‧‧‧ 5、上完这节课我的感想是‧‧‧‧‧‧
1、本节课我学到了‧‧‧‧‧‧ 半个用（ ）表示
物体可以无限的平均分，分数的个数是无限的。
出这个分数吧！
把一个物体平均分成若干份，每份是它的的几分之一。
用分数表示各图形的涂色部分
(1 )
(1 )
(1 )
(1 )
( 3)
(5 )
(6 )
(4 )
生活中的分数
考考你
1
1
新人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》优质ppt教学课件
再见
（×）
03 巩固练习
1.
3.涂一涂
03 巩固练习Biblioteka 1学而不止总结
这节课我们学到了什么？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
分数的初步认识
01 情景导入
分 数
02 探究新知
1
2
分子
分数线
分母
1 4
2 4
4 4
3 4
你们还知道那些分数也等于1吗？
= 1？
03 巩固练习
1. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。
（ √ ）
（×）
（ √ ）
（×）
03 巩固练习
1.
3.涂一涂
03 巩固练习Biblioteka 1学而不止总结
这节课我们学到了什么？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
分数的初步认识
01 情景导入
分 数
02 探究新知
1
2
分子
分数线
分母
1 4
2 4
4 4
3 4
你们还知道那些分数也等于1吗？
= 1？
03 巩固练习
1. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。
（ √ ）
（×）
（ √ ）