高考诗歌鉴赏试题之杜甫篇
2024届高考诗歌专题训练诗人篇(杜甫)(含解析)
诗歌专题训练-------诗人篇（杜甫）阅读下面这首唐诗，完成各题。
狂夫杜甫万里桥西一草堂，百花潭①水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】本诗作于客居成都时。
①百花潭：即浣花溪，杜甫草堂在其北。
②篠（xiǎo）：通“筱”，指细小的竹子。
③裛（yì）：通“浥”，沾湿、滋润。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A．首联“即沧浪”三字，用“沧浪之水清兮，可以濯我缨”的典故，暗示诗人的操守。
B．颔联使用对偶的手法，描绘明净悦目的翠竹轻摇，细雨中清香可闻的荷花格外娇艳。
C．颈联描述了现实生活中诗人故人书信断绝，家人饱受饥饿之苦，与前文景色形成对比。
D．尾联“欲填沟壑”写诗人饱经患难，行将就木的消极与无奈，尽显杜诗思想感情之“沉郁”。
2．杜甫此诗，自称“狂夫”，却与李白《将进酒》中的“狂”大相径庭，请结合作品简要分析两首诗中二人的“狂”有何不同？阅读下面这首古诗，完成下面小题。
病马【注】杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。
尘中老尽力，岁晚病伤心。
毛骨岂殊众？驯良犹至今。
物微意不浅，感动一沉吟。
【注】这首诗大约写于乾元二年（759），当时诗人流寓泰州（今甘肃天水，当时属唐朝边境地区）。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．作为一首“咏物诗”，本诗表现了诗人的“爱物之心”；又以独特视角，用第二人称抒情达意，将马人格化，生动而有情味。
B．前两联语意紧密相承，“老”承“久”，“岁晚”承“天寒”。
交代了马与自己患难相依的关系，也写出了其老病的状态。
C．颈联写马的毛发、骨相等资质绝非平常之辈，但它在我面前却十分温顺驯服，对我非常忠诚，表达出对病马的浓浓深情。
D．曹操在《短歌行》中因思慕贤才而沉吟，杜甫因感动于此马为物虽微但对我情意深厚而沉吟。
同是“沉吟”却意味不同。
4．如同闻一多借“红烛”来写自己，杜甫所写的“病马”也实为诗人自己。
(高中)杜甫诗三首解析
历史背景 唐代宗永泰元年（765）4月，剑南节度使严 武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束了五 年来漂泊流离的生活，也促使他决计买舟东 下，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”， 把回家的梦想付诸现实。第二年春天，杜甫 携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。在夔州 居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又 一个高峰，写下了四百多首诗，或追忆往昔 似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古 遣怀，或悲伤衰老。本课所选的三首律诗， 都是作于这个时期。
其八 昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入美陂。 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。 佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。 彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。
咏怀古迹(其三)
群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。
本诗运用了哪种表现手法 （抒情手法）：
首联、颔联：借景抒情
玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。
这两句既是写景，又是写事，又暗含感情， 意蕴丰富。触景生情，抒发感慨，情因景而 显，景因情而深。
小结
这是一篇随物兴感、触景生情之作。
诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀， 抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原 的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。
一去紫台连朔漠，===远去漠北之怨 独留青冢向黄昏。===生死匈奴之怨 画图省识春风面，===汉宫失宠之怨 环珮空归夜月魂。===死后无依之怨
诗眼？
===“怨恨”： 远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，
思念故乡的幽怨。
对画师的无耻行为及汉元帝的 昏庸糊涂的怨恨。
这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始 并没有写她的怨恨，写的是什么？
(完整版)高考试题中的杜甫诗
高考试题中的杜甫诗（2001年上海高考）阅读下文，完成（1）～（3）题月夜忆舍弟戍人断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（1）杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉（尊称）为_________。
这首诗的体裁是五言_____ 诗。
（2）从诗中________ _ 和_________ _等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
（3）作者为什么要说“月是故乡明”？答：____________________________________________________________答案：（1）（诗圣律诗）（2）戍鼓断人行有弟皆分散无家问死生寄书长不达况乃未休兵任意写出其中两句即可）（3）诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出诗人对故乡的热爱之情。
）(2004年广东高考语文试题) 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
江汉江汉思归客，乾冲一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心忧壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
1．这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
诗中颔联、颈联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
【答案】“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
（2005年全国高考）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
绝句二首(其一)迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：【2008年福建高考语文诗词鉴赏试题】阅读下面这首唐诗，按要求答题。
（6分）绝句漫兴九首（其三）熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
高考语文诗歌鉴赏《遣兴》杜甫
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
遣
兴[注]
杜甫
干戈犹未定,弟妹各何之。
拭泪沾襟血,梳头满面丝。地来自荒野大,天远暮江迟。衰疾那能久,应无见汝时。
注本诗作于唐肃宗上元二年,时杜甫寄居成都。
前人评价此诗说:“结语尤为沉痛。”请结合全诗简要分析这一评价。
参考答案 结语意为:我年老且病,哪能活得长久呢;应当没有机会见到你们 (弟妹们)了!这是诗人充满绝望的哀叹。这其中包含了战乱未平、亲人离 散的愁思,漂泊异乡、年老迟暮的伤感,体弱衰病、相见无期的悲伤,所以 说“尤为沉痛”。 解析 本题考查评价作者的观点态度的能力。解答此类题,首先要明确前人 评价的意思,然后结合诗歌的内容分析。
杜甫《春日忆李白》高考诗歌鉴赏
杜甫《春日忆李白》鉴赏古诗鉴赏0204 1422春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
李白与杜甫杜甫同李白的友谊，首先是从诗歌上结成的。
这首怀念李白的五律，是天宝五载（746）或六载（747）春杜甫居长安时所作，主要就是从这方面来落笔的。
开头四句，一气贯注，都是对李白诗的热烈赞美。
首句称赞他的诗冠绝当代。
第二句是对上句的说明，是说他之所以“诗无敌”，就在于他思想情趣，卓异不凡，因而写出的诗，出尘拔俗，无人可比。
接着赞美李白的诗象庾信那样清新，象鲍照那样俊逸。
庾信、鲍照都是南北朝时的著名诗人。
庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。
鲍照刘宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。
这四句，笔力峻拔，热情洋溢，首联的“也”、“然”两个语助词，既加强了赞美的语气，又加重了“诗无敌”、“思不群”的分量。
对李白奇伟瑰丽的诗篇，杜甫在题赠或怀念李白的诗中，总是赞扬备至。
从此诗坦荡真率的赞语中，也可以见出杜甫对李白诗是何等钦仰。
这不仅表达了他对李白诗的无比喜爱，也体现了他们的诚挚友谊。
清代杨伦评此诗说：“首句自是阅尽甘苦上下古今，甘心让一头地语。
窃谓古今诗人，举不能出杜之范围；惟太白天才超逸绝尘，杜所不能压倒，故尤心服，往往形之篇什也。
”（《杜诗镜铨》）这话说得很对。
这四句是因忆其人而忆及其诗，赞诗亦即忆人。
但并不明说此意，而是通过第三联写离情，自然补明。
这样处理，不但简洁，还可避免平铺直叙，而使诗意前后勾联，曲折变化。
表面看来，第三联两句只是写了和李白各自所在之景。
“渭北”指杜甫所在的长安一带；“江东”指李白正在漫游的江浙一带地方。
“春天树”和“日暮云”都只是平实叙出，未作任何修饰描绘。
分开来看，两句都很一般，并没什么奇特之处。
然而把它们组织在一联之中，却自然有了一种奇妙的紧密的联系。
也就是说，当在渭北思念江东的李白之时，也正是李白在江东思念渭北的之时；而遥望南天，惟见天边的云彩，李白翘首北国，惟见远处的树色，又自然见出两人的离别之恨，好象“春树”、“暮云”，也带着深重的离情。
杜甫鉴赏诗歌题(高考真题)
【2 】有关几首杜甫律诗的高考题型设计一.《客至》舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来.花径不曾缘客扫,蓬荜今始为君开.盘飨市远无兼味,樽酒家贫只旧醅.肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯.1.首句即写出了住处的秀丽风景,还泄漏出的特点,为下文诗人见到客人的心境作了铺垫.2.“但见”的意在言外是.3. 最能表达客至情景的一联是, .4.杜诗的作风历来被称为沉郁顿拙,而该诗的格调倒是.5..全诗表现了诗人与同伙.邻人的一种什么样的关系？6.全诗表现了一种什么样的生涯场景？7.把“舍南舍舍北皆春水,但见群鸥日日来.”扩写成有意境的现代汉语.二旅夜书怀细草轻风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似,寰宇一沙鸥.1.诗中写旅夜近景的诗句是,.2.写旅夜前景的诗句是,.3.直抒胸臆的诗句是,.4.一.二联作者拔取了哪些意象？一联和二联的意象有什么不同？试剖析如许写的艺术后果.5.“寰宇一沙鸥”依靠了作者如何的思惟情感？6.《客至》的“群鸥”和《旅夜书怀》的“沙鸥”同是写鸟,其寄义有什么不同？三.咏怀事迹（其三）群山万壑赴荆门,发展明妃另有村.一去紫台连朔漠,独留青冢向傍晚.绘图省识春风面,环佩空归月夜魂.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.1. 首句一“赴”字传神,极有艺术特点,试写出你的咀嚼赏析2. 历来对昭君出塞评价不一,该诗塑造了王昭君如何的形象并作若何评价？3. 浏览下面有关杜甫出身与情感的材料,联合全诗内容具体剖析诗人若何借古抒写以下三组出身或情感的.1）天宝十三载,甫奏赋三篇,帝奇之,使待制集贤院.（甫）且言：“有臣如斯,陛下其忍弃之！”……甫上书,帝怒……然帝自是不甚省录. ——《新唐书·杜甫传》2）大历元年,自云安至夔州,居之.（该诗创作这一时代）——《杜甫年谱》流浪西南寰宇间——杜甫《咏怀事迹（其一）》3）每依北斗望京华——杜甫《秋兴》4. 明人胡震亨的杜诗通评论该诗说“群山万壑赴荆门,当似发展豪杰起句,此未为合作.”意思是如许气候宏伟的诗句,只有效在发展豪杰的地方,用在昭君村上是不合适,不调和的.接洽前三题的剖析,你是否赞成,有何意见？四.阁夜岁暮阴阳催短景,天际霜雪霁寒宵.五更鼓角声悲壮,三峡星河影摇动.野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寥寂.1.诗人在这个岁暮的夜晚,听到了“”.“”“”.看到了“”.“”想到了“”“”（用原诗句答复）2.首句一个“催”字有何表达后果？3.诗人把地点的夔州称“天际”,接洽全诗内容剖析该词还有什么寄义.4.全诗有几联对仗？5.试赏析颔联的艺术特点6. “卧龙跃马终黄土”依靠了诗人如何的感慨？五. 登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日夜浮.亲友无一字,老病有孤舟.兵马关山北,凭轩涕泗流.1. 清人仇兆鳌评价首联：“‘昔闻’‘今上’,喜初登也”（《杜诗详注》）他以为是写登临的喜悦,你是否赞成他的意见并写出你的来由2. 试赏析颔联的意境美.3. 这首诗是若何表现诗人忧国忧平易近思惟情感的？参考答案一．1.荒僻罕见喜悦 2.很少见有同伙来 3.花径不曾缘客扫,篷门今始为君开.4.清爽明快5.密切.融洽.和气.真挚 6.终于等来同伙来访,喜悦欢乐,朴素地设酒招待客人的生涯场景7.春天来了,春水遍地,溪面初平,只见鸥鸟飞来,或翔于水面,或集于溪边,热烈是它们的,我总不见有客人来,也就只好日日与鸥鸟为伍了.二.1. 细草轻风岸,危墙独夜舟 2.星垂平野阔,月涌大江流 3.（后两联）4.一联：细草.轻风.危墙.独舟.二联：星.平野.月.大江.第一联的意象显的微小脆弱,第二联的意象显得雄壮浩荡.产生强烈的反差与比较,使人加倍感到危墙独舟的微小脆弱,意在表现独舟上的诗人加倍微小伶丁.5. 是本身处境流散伶丁的写照,对本身命运的难以把握的太息,对本身性命微小孤单的悲剧之感.6.(1)《客至》中的“群鸥”:群鸥自由往来,点出情况荒僻罕见,少有人交往,着一“群”字反衬本身的孤单和没有同伙相伴的处境.格调清爽.(2)《旅诗》的“沙鸥”:一沙鸥在苍茫寰宇中,凸起其微小可怜,借以象征本身的出身处境,抒发对性命的感慨.格调悲苦．三1.诗人采用想象夸大的手段,用一赴字写出群山万壑跟着险急的江流,奔赴荆门山的雄奇绚丽的图景,凸起了三峡山势的峻峭与活泼,把静止的群山写活了.2.首句侧面衬托.颔联直接表现她的顽强性情和对故土的怀念.诗人即赞赏她的美妙品德,又同情她的不幸.3.1）昭君入宫见妒,不被皇上宠幸重用,杜甫入朝并没有真正得到皇上的赏识和重用.2）借昭君“一去紫台连朔漠”远离故土抒写本身远离京师,流散西南.3.）借王昭君的思乡：环佩空归月夜魂来抒写他对长安的怀念.4）不赞成,诗中杜甫对王昭君的评价是异常高的,他身行万里,冢留千秋,心与故国同在,并且又借她来暗示本身的遭受,,所以要把他写的惊天动地,借高山大川的宏伟气候来衬托她.四.1. 五更鼓角声悲壮.野哭千家闻战伐.夷歌数处起渔樵,天际霜雪霁寒宵.三峡星河影摇动,卧龙跃马终黄土.人事音书漫寥寂.2. 一“催”字形象地解释岁序逼人,吐露出时间易逝的悲凉之感.3. 天际点出地点地的偏远,有自伤流浪之意.4. 四联5.该联写出了夜中所见所闻,诗人用“鼓角”.“五更”.“声悲壮”等词把兵革未息.战室频仍的氛围天然地传达出来;下句写了三峡伟丽的风景.诗人把对时局的深切关心和对三峡深夜美景的观赏有条有理的表现出来,营造了苍凉恢弘的意境,与诗人悲壮深邃深挚的情怀相融会.6.诗人写汗青豪杰人物的消失,表现了诗人极端的忧愤和感伤,豪杰不再,感慨本身更不能像他们那样转变这战乱的世道,也将终归尘土,一种落寞与无奈含蓄地表达出来.五.1.不赞成.这一今一昔可懂得为曩昔曾据说过洞庭水,哪里想到迟暮之年却登上,万般感慨,往日的神往与幻想,今日全成了泡影.如许与后面感慨流浪天际,北望长安兵荒马乱,“凭轩涕泗流”声泪俱下相一致.2.颔联创设了极为雄壮阔大的意境.广袤数千里的吴楚两地被洞庭湖所断裂,一分为二.日月星辰仿佛沉没在水面上,徐徐行进,开天辟地.负载日月,多么磅礴.多么大气.3.作者先写洞庭景不雅,再转到小我情状,然后与标题照顾,写登楼远眺关山之北想到吐蕃犯边,国运的艰苦,忧国忧平易近,为之流涕.。
杜甫《登高》高考诗歌鉴赏
杜甫《登高》鉴赏古诗鉴赏0202 1802登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
此诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。
夔州在长江之滨。
全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。
杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》），胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。
前四句写登高见闻。
首联对起。
诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。
夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。
秋日天高气爽，这里却猎猎多风。
诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，大有“空谷传响，哀转久绝”（《水经注·江水》）的意味。
诗人移动视线，由高处转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。
其中天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞，天造地设，自然成对。
不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“天”对“风”，“高”对“急”；下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。
经过诗人的艺术提炼，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣辞，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。
更值得注意的是：对起的首句，末字常用仄声，此诗却用平声入韵。
沈德潜因有“起二句对举之中仍复用韵，格奇而变”（《唐诗别裁》）的赞语。
颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。
诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。
“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。
前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。
前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。
杜甫诗歌鉴赏练习答案
b诗歌鉴赏练习（一）《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.下列选项中，对本诗的理解有误的一项是( C )A．首联写诗人登高的见闻。
诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。
B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。
诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。
C．颈联诗人点明诗旨。
诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。
“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
2. 表现了诗人怎样的思想感情？（二）登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
(注①玉垒：山名，在今四川茂汝。
②北极：即北极星，喻指唐王朝。
③西山寇盗：指吐蕃。
④梁父吟：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。
1. 《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是什么？“锦江春色来天，玉垒浮云变古今。
2. 尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?用典(借古讽今)。
(1分)①暗讽君王重用奸邪，昏聩误国；(2分)②表达自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。
(2分)（三）月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不避，况乃未休兵。
1.简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。
战争频仍，时尚动荡，民不聊生。
（“断人行”、“未休兵”、“有弟皆分散，无家问死生”、“寄出长不达”）2.这首诗抒发了怎样的思想感情？①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
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高考诗歌鉴赏试题之杜甫篇
一、（2014年北京卷）14．阅读下面诗歌，完成①—③题。
奉陪郑驸马韦曲
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消瘦。
①下列对本诗的理解，不正确
．．．的一项是（）（3分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
②诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项
．．是（）（4分）
A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）
B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
（宋·张炎《高阳
台》）
C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
（元·虞集《题南野亭》）D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
（明·胡应麟《寄朱可大进士》）
E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
（清（此当作明，出题人有误）·王象巽《游曲江》）
③前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
（4分）
答案：
①（3分）C
②（4分）B E
③（4分）
要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。
（或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情）要点二：隐含求仕未果的复杂心情。
二、【2013年福建卷】7、阅读下面这首唐诗，按要求答题。
（6分）
绝句漫兴九首（其三）
杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。
[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
★请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
【答案】①这首诗景中含情。
②诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞人草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”等活动。
③这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。
全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。
也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。
（言之成理即可）
三、【2011年江苏卷】9. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（10分）
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。
渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。
论文：此处指论诗。
（1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？（3分）
答：
（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）
答：
（3）说说这首诗的构思脉络。
（3分）
答：
【参考答案】
（1）①诗坛地位，无人可比；②诗的思想情趣，洒脱不凡；③诗歌风格，清新、俊逸。
（2）表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。
用了借景抒情、寓情于景的表现手法。
（3）立足于诗、怀念李白：从赞美李白的诗歌开始，转为对李白的思念，最后渴望相见、切磋诗艺作结。