卡尔本茨和莱特兄弟的发明
部编九年级历史上册期末考试历史试题(河南版含答案)
2020-2021学年第一学期期末测试卷九年级历史一、选择题（每小题1分，共20分。
）1.右图是古代四大文明分布示意图，B 处所在地区的代表性文明是（ ） A.种姓制度、佛教B.分封制度、甲骨文和青铜器C.象形文字、金字塔D.楔形文字、《汉谟拉比法典》2.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代”，“希腊内部极盛”的主要原因是（ ） A.对外交流频繁B.中央集权制发展到顶峰C.民主政治达到极盛D.农耕文明发达3.“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。
”罗马法制建设的第一步是 ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》D 、《罗马民法大全》4.“文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。
”下列文明交往的史实中与其他三项不类的是（ ）A.马可·波罗来华B.罗马的征服扩张C.阿拉伯数字D.郑和下西洋5.在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。
在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的 建社会。
它在政治上的基本制度是（ ） A.奴隶制民主政治B.庄园制C.封君封臣制D.奴隶制等级制6.蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。
下列文明成果属于古希腊的是 ）A.万神殿B.圆形竞技场C.帕特农神庙D.《神曲》7.11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是（ ） A.彻底瓦解了西欧的封建制度B.城市自治得以普遍实现题号选择题非选择题总分2122 23 24 25 得分C.基督教会和等级制度日趋完善D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础8.在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。
这一挑战的先驱是（）A.伏尔泰B.但丁C.达·芬奇D.莎士比亚9.学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
关于科学家的发明故事_发明飞机的故事
关于科学家的发明故事_发明飞机的故事故事是⼀种侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏的⽂学体裁。
它可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义，较适于⼝头讲述。
今天⼩编在这给⼤家整理了⼀些关于科学家的发明故事，我们⼀起来看看吧！发明飞机的故事1877年冬天，⼀场⼤雪降在美国的代顿地区，城郊的⼭冈上到处是⽩茫茫⼀⽚。
⼀群孩⼦来到堆着厚厚⽩雪的⼭坡上，乘着⾃制的爬犁飞快地向下滑去。
⼭坡上顿时响起阵阵笑声。
在他们旁边，有两个男孩静静地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上⽽下划过。
⼤⼀点的男孩叹道：“嗨!要是我们也有⼀架爬犁该多好啊!”另⼀个孩⼦撅着嘴说道：“谁叫我们爸爸总不在家呢!”他灵机⼀动，⼜之后说道：“哥哥，我们⾃⼰动⼿做吧!”被称做哥哥的男孩⼀听，顿时笑了起来，愉快地说道：“对呀!我们⾃⼰也能够做。
⾛，奥维尔，我们回去!”于是，两个孩⼦⼀蹦⼀跳地跑下⼭坡，向家⾥飞快地跑去。
这弟兄两个就是莱特兄弟，⼤的叫维尔伯，⼩的便是奥维尔。
他们从⼩就喜欢摆弄⼀些玩意，经常在⼀齐做各种各样的游戏。
他们的爷爷是个制作车轮的⼯匠，屋⾥有各种各样的⼯具，弟兄两个把那⾥当作他们的乐园，经常跑去看爷爷⼲活。
时间⼀长，他们就模仿着制作⼀些⼩玩具。
因此，弟兄两个决定，这次要做架爬犁，拉到⼭坡上与同伴们⽐赛。
当天晚上，弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。
妈妈⼀听，⼗分⾼兴地说道：“好，咱们共同来做吧!”于是，弟兄俩跑到爷爷的⼯作房⾥，找到很多⽊条和⼯具，不假思索就⼲了起来。
“不⾏!”妈妈阻⽌他们说，“⼲什么事情得有个计划，我们⾸先得画⼀个图样，然后才做!”弟兄俩明⽩了这个道理，就同妈妈⼀齐设计图样。
妈妈⾸先量了兄弟俩⾝体的尺⼨，然后画出⼀个很矮的爬犁。
“妈妈，别⼈家的爬犁很⾼，为啥你画的爬犁这么矮?这能⾏吗?”弟弟奥维尔不解他问。
“孩⼦，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，这样能够减少风的阻⼒，速度也就会快多了。
”妈妈温和地解释道。
弟兄俩这才明⽩，⼲任何事情都不应莽撞，应⾸先弄懂道理。
第三章 国际社会学
科技含量
范围 时间 部门 生产组织 时代特征
从棉纺织业开始， 以轻工业为主 工厂
全面开花， 重工业、基础工业为主 公司；垄断组织
进入“蒸汽时代”
进入“电气时代”
手工工场
工厂
垄断组织
经济组织的变化
生产力： 促进生产力的发展
影 响
垄断组织产生， 社会关系 资本主义国家向帝国主义过渡。
国际关系
瓜分世界的狂潮 ； 世界连接为一体。
亚非拉民族民主解放运动高涨； 列强间矛盾冲突加剧。
消极
资本主义世界体系的最终形成
十九世纪中后期 十九世纪末 二十世纪初 十九世纪末 二十世纪初
资本主义政治体系 在世界范围确立
世界市场 的最终形成
世界殖民体系 的最终形成
资本主义世界体系 的最终形成
十九世纪末 二十世纪初
第三节 西方国际社会学著作述 评
金融的变化：股票交易市场的形成。
电力的广泛应用 新交通工具创制
具体 成果
石化工业建立
新通信手段发明
农业变革
电力的广泛应用
第二次工业革命的成就， 以电力的广泛应用最为显著。 从19世纪六七十年代开始，出现一系列电气发明， 电力开始用于带动机器， 成为补充和取代蒸汽动力的新能源。 电灯、电车、电影放映机等相继问世。
• 6、精神国力至关重要。 • 7、马克思批判的原始资本主义已经灭亡。 • 8、革命是历史的火车头。 • 9、发达资本主义国家的政府干预和调节制度是具有社会主
义性质的社会制度。
• 10、社会主义市场经济是当今人类社会的必由之路。 • 11、迟发展者为了动员资本和压低工资，倾向于权威政府。 • 12、以中国、日本为代表的东亚发展模式，包括五个发展
名人故事：莱特兄弟发明飞机
名人故事：莱特兄弟发明飞机名人故事：莱特兄弟创造飞机名人故事：莱特兄弟创造飞机【人物介绍】莱特兄弟的全名是威尔伯莱特Wilbur Wright (1867.4.161912.5.12)和奥维尔莱特Orville Wright (1871.8.191948.1.30 )。
他们是美国的创造家、飞机的制造者。
于1903年12月17日，他们首次制作了完全受控、附机载外动力、机身比空气重、持续滞空不落地的飞机，也就是"世界上第一架飞机'。
莱特兄弟首创了让固定翼飞机能受控飞行的飞行掌握系统，从而为飞机的有用化奠定了基础，此项技术至今仍被应用在全部的固定翼航空器。
莱特兄弟的创造转变了人类的交通、经济、生产和日常生活。
【故事】：1877年冬天，一场大雪降在美国的代顿地区，城郊的山冈上处处是白茫茫一片。
一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上，乘着自制的爬犁飞速地向下滑去。
山坡上立刻响起阵阵笑声。
在他们旁边，有两个男孩悄悄地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上而下划过。
大一点的男孩叹道："嗨!要是我们也有一架爬犁该多好啊!' 另一个孩子撅着嘴说道："谁叫我们爸爸总不在家呢!'他灵机一动，又接着说道："哥哥，我们自己动手做吧!'被称做哥哥的男孩一听，立刻笑了起来，开心地说道："对呀!我们自己也可以做。
走，奥维尔，我们回去!'于是，两个孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飞速地跑去。
这弟兄两个就是莱特兄弟，大的叫威尔伯，小的便是奥维尔。
他们从小就喜爱摆布一些玩意，常常在一起做各种各样的嬉戏。
他们的爷爷是个制作车轮的工匠，屋里有各种各样的工具，弟兄两个把那里当作他们的乐园，常常跑去看爷爷干活。
时间一长，他们就仿照着制作一些小玩具。
因此，弟兄两个打算，这次要做架爬犁，拉到山坡上与同伴们竞赛。
当天晚上，弟兄俩就把这种想法告知了妈妈。
妈妈一听，特别兴奋地说道："好，咱们共同来做吧!'于是，弟兄俩个跑到爷爷的工作房里，找到许多木条和工具，不加思考就干了起来。
三次科技革命的详细比较表
高三复习用专题资料整理三次科技革命的详细比较表动力能源改良的蒸汽机（蒸汽、煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）核能特点1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；2、第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢.1、自然科学和生产技术结合，使科学技术成为生产力发展的直接动力。
2、第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，处于领先地位的是美国和德国。
3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。
1、科学技术转化为直接生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。
2、科学和技术紧密结合，相互促进。
3、科学技术各个领域之间相互渗透。
4、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
影响1、使人类进入了“蒸汽时代”。
2、创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
3.工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
1、进入了“电气时代”，2、科学技术作为第一生产力，对经济发展和社会进步起巨大促进作用。
3、第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展，社会面貌的巨大改观，人类生活质量的普遍提高，注入了前所未有的强劲动力。
1、推动社会生产力空前发展。
2、促进了社会经济结构和社会生活结构的革命性变化，并酿造一场新的产业革命。
3、引起了国际经济格局的变化，从而推动了世界经济格局的多极化.思考、启示1.科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。
汽车名人故事：卡尔·本茨——伟大的汽车之父
汽车名人故事：卡尔·本茨——伟大的汽车之父自1886年世界上第一辆汽车诞生以来，汽车的发展已经经历了一百多个年头，风风雨雨走到今天，汽车业也已成为世界上最大的产业之一。
1886年，卡尔·本茨制造的第一辆三轮机动车，速度为每小时16公里，跑到现在，竟出现了从速度为零到加速到100公里/小时只需要3秒钟的超级跑车。
汽车发展速度如此之快，令人惊叹！同时，汽车的出现，也造就了多个汽车行业中的巨人：通用、福特、本田、现代等这些著名的汽车公司都在各国的经济中起着举足轻重的作用。
由此可见，卡尔·本茨对世界的贡献之大卡尔·本茨最初的梦想1844年11月25日，卡尔·本茨出生在位于德国西南部巴登-符腾堡州的卡尔斯鲁厄，他的父亲是一名火车司机，可在卡尔·本茨出生的前一年，就因事故而去世了，小本茨只好跟母亲相依为命，虽然家庭并不宽裕，但母亲还是通过自己的努力让小本茨去接受良好的教育。
孩童时代，小本茨就梦想着能跟自己的父亲一样，做一名火车司机，因此，从小他就对机械有着一种不解之缘。
小本茨酷爱骑自行车，并梦想着有一天能制造出一辆不用人驱动的车，这个梦想也始终伴随着本茨的成长。
中学时的本茨迷上了自然科学，尤其喜欢物理。
由于家境贫寒，小本茨不得不依靠给别人修理手表来赚取零用钱。
1860年，卡尔·本茨依从母亲的意愿进入了卡尔斯鲁厄综合科技学校。
在这所学校里，他较为系统地学习了机械构造、机械原理、发动机制造、机械制造、经济核算等课程。
在这里，他还遇到了两位优秀的教师，他们的“资本发明”说，对卡尔·本茨的一生都产生了很大的影响，这些都为他以后在汽车发明与汽车制造业的发展上打下了良好的基础。
1864年，卡尔·本茨从学校毕业，进入了卡尔斯鲁厄机械工厂。
刚到工厂的时候，卡尔·本茨只是一个小学徒，但出于勤奋的原因，他很快成为制秤厂里的“绘画者和设计师”，并在桥梁建筑公司担任工长。
【历史】九年级历史下册材料第二次工业革命和近代科学文化材料 分析题专项练习(附答案)
【历史】九年级历史下册材料第二次工业革命和近代科学文化材料分析题专项练习(附答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读材料,完成下列要求。
笫二次工业革命的主要发明(1)根据材料概括第二次工业革命的特点(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)【答案】(1)科学研究同工业生产紧密结合(2)【示例】观点一:科学技术(研究)与生产相结合促进生产迅速(快速)发展论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。
(史实1)美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(史实2)第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。
(逻辑论证)综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进(进步)。
观点二:科技创新推动社会的进步论述:第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。
(史实1)第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。
(史实2)工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。
结论:综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。
观点三:科学成为推动生产力发展的重要因素。
两次科技革命的发明都可以作为例子论证。
【解析】【详解】(1)根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。
并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
(2)本题答案不唯一。
根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。
第二次科技革命(讲义+笔记)
第二次科技革第二次科技革命（讲义）命人类进入电气时代第二次科技革命（1）莱特兄弟（美）——发明飞机（2）西门子（德）——发明直流发电机、直流电动机第二次科技革命（3）贝尔（美）——发明电话（4）爱迪生（美）——发明白炽灯、留声机第二次科技革命（5）马可尼（意）——发明无线电报、电台（6）诺贝尔（瑞典）——发明安全炸药（后设立诺贝尔奖）第二次科技革命（7）普朗克（德）——提出量子理论，创立量子物理学第二次科技革命（8）爱因斯坦（瑞士、美）——提出相对论、光子假说口诀：莱特开飞机，西门真直流。
贝尔接电话，爱迪等留言。
马可发电报，诺贝尔炸药。
（2017下）声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域，成为宣传报道、科技研究和艺术创作的重要手段。
下列人物中，最早制造商用留声机的是（）。
A.贝尔B.瑞利C.爱迪生D.浦耳生第二次科技革命（笔记）【说在课前】读书点亮生活，遇见不一样的自己，早上好同学们，欢迎来到粉笔小课堂。
今天接着学习第二次科技革命，上堂课第二次科技革命的时代特征是电气时代，第一次科技革命是蒸汽时代。
第二次科技革命人类进入电气时代【解析】第二次科技革命出现了很多和电气有关的技术，电话、电灯、电影等。
这个时期需要把握的是人物、国籍、各自成就一一对应。
第一次学先把人物和成就一一对应就可以了，国籍次之。
第二次科技革命（1）莱特兄弟（美）——发明飞机（2）西门子（德）——发明直流发电机、直流电动机【解析】1.今天要讲的第一个人物是莱特兄弟（美国），他们的成就发明了飞机，有一首歌“我是一只小小鸟，怎么飞也飞不高”人类一直有这样的梦想，某一天人带着翅膀在天空中翱翔。
直到莱特兄弟发明了飞机实现了人们的理想。
飞机当时发明时，他们投硬币决定谁来开飞机。
第一次弟弟开飞机失败了，三天后，由哥哥开飞机，哥哥成功的把飞机开起来了。
有一句话“不要相信哥，哥只是个传说，有事还得看哥”，这是第一对莱特兄弟，他们的巨大贡献是发明了飞机。
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俄国1861年改革
1、根本原因： 2、时间： 3、人物： 4、性质： 5、内容： 6、意义（作用）：
明治维新
1、人物： 2、性质： 3、内容： 4、意义：
第21课 人类迈入“电气时代” （第二次工业革命：19世纪70年代— 20世纪初）
学习目标：
1、掌握第二次工业革命的时间、标 志、主要特征。 2、知道发明家爱迪生、卡尔本茨和 莱特兄弟的发明。
2、“蒸汽时代”的标志性发明是什么 2电动机、内燃机使用什么作能源？
3、“改良蒸汽机”作为一种动力机使 3、电力和蒸汽动力相比，有何优点？ 用什么作能源？
充足、廉价、洁净、能远距离输送
19世纪的伦敦街头
【自主学习】 • 三、汽车和飞机的问世
1、19世纪80年代，德国人_____等人设计出 内燃机。以此为动力，他在____年试制 _______成功。 2、1900年，德国人齐柏林制造出飞艇； _____年12月的一天，美国的________经过 不断努力，终于制成_______，并试飞成功， 实现了人类翱翔天空的梦想。
【自主学习】 一、“电气时代”的到来 开始：___世纪___年代，____作为新能源进 入生产领域。 领先国家：____国和____国。 影响：使人类历史进入了“_____”，改变了 生产和生活。
电力的广泛使用 法拉第(1791-1867)
开始时间：19世纪70年代
早期发电机 —德意志人西门子
早期电动机
发电机和电动机的发明，电力逐渐取代蒸汽， 成为工厂机器的主要动力，人类历史也进入了“电 气时代”。
发电厂 机械能 发电机
原理：电磁感应
机械能
电动机械设 备
电能 电灯、 电话等 电器设 备 电动机
19世纪末的美国纽约街头
无轨电车
有轨电车
早期的电话
1876年，美国人贝尔获得发明电 话专利，专利证号码NO:174655。
劳斯莱斯—-英
福特林肯—-美
凯迪拉克—-美 奥迪—-德
1903年12月 美国
莱特兄弟和飞行者 1 号
冯如和他的飞机
科技是一把双刃剑
内蒙古拉僧庙发电厂二条黑色的巨龙覆盖着村庄（摄于 2005年7月26日）
经济发展的同时要注意保护环境
汽车和飞机的问世影响： 汽车和飞机的大量使用，增强了人们的生产 能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活 动范围，加强了人与人之间的交流。
感加99%的汗水。” 所谓天才，那就是 假话，勤奋的工作 才是实在的。
爱迪生在留声机旁打盹
——爱迪生
勤奋、探索、创新
课本123页“动脑筋”：
如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采 用哪些方法照明？可能会出现什么问题？
1、第二次工业革命出现了哪些 1、第一次工业革命把人类带入到了 新型动力机？ 什么时代？
人设计出了内燃机，之后，在1885年他 试制的汽车成功。他也被人们称为“汽 车之父”。
1886年本茨制 造出世界上第 一辆以汽油为动力
的三轮汽车，于同 年1月29日立案获得 专利，因此1月29日 被认为是世界汽车 诞生日，1886年为 世界汽车诞生年。
宝马—-德
奔驰—-德
法拉利—-意
日产—-日 本
人们对爱迪生作出高度的评价： 希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了 天火；而爱迪生却把光明带给了人类。
让发电机原理走出实验室，给人类带来新 的光明的“普罗米修斯”是： C A、赫兹 B、马可尼 C、爱迪生 D、西门子
“数字”爱迪生
曾对1600多种耐热材料进行实验。“天才是1%的灵 先后失败了2000多次。 致力于电灯研究，历时10余年。 为了改进留声机，一连5天没有 睡觉。 75岁的时候，每天准时上班。 81岁时提炼橡胶成功。
影 响
第二次科技 动 经 济 发 展
生产力突飞猛进
出现垄断组织 进入帝国主义阶段
（资本主义高级阶段）
第一次工业革命
第二次 工业革命
1、从英国的轻工 1、几乎同时在几个 业开始，然后波及 国家发生. 欧美资本主义国家。 特点
2、以大机器生产 2、科学技术与工业 代替手工工场为完 生产紧密结合。 成标志。
1870年和1913年世界煤炭、 钢铁产量比较表
煤产量 生铁产量 钢产量 （万吨） （万吨）（万吨） 科学技术是第一生产力 1870 年 18910 1203 52 1913年 112670 7915 7635 时间
启迪： • • • • 科学技术是第一生产力 科学技术推动社会进步 科学家的创新精神令人钦佩 发展科技的同时要保护环境
发现电磁感应现象
发明发电机 发明电动机 发明各种电器 电力工业兴起
人类进入电气时代
（2）材料二是几个科学家的发明，请你从给出 的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母） A．莱特兄弟 B．富尔顿 C．本茨 D．史蒂芬孙
三、“汽车的问世”
•
• •
1、汽车的动力机器是什么？ 使用汽油等液体燃料的“内燃机”
2、这种动力机器何时发明？发明者是谁？ 19世纪80年代 卡尔·本茨 3、第一辆汽车在什么时候、由谁试制成 功？ 1885年 卡尔·本茨
这是什么汽车的标志 ？ 奔驰汽车的创始人—— 德国 卡尔·本茨
在19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等
3、后起的资本主义 3、发明机器者大 国家两次工业革命交 多是工人和技师； 叉进行
18世纪60年代 --- 19世纪70年代 --20世纪初 时间 19世纪上半期 美国、德国 领先国家 英国 标 志
第一次工业革命 第二次工业革命
蒸汽机的发明和应用 电力和内燃机的广泛应用 电力：发电机、电灯 主要成就 纺织：珍妮机 动力：电动机、内燃机 动力：蒸汽机 交通：汽车、飞机 交通：汽船、火车 新能源：电力、石油 新能源：煤炭 蒸汽时代 电气时代 进入时代 影 响 90页 129页
1871年的英国伦敦电报总局。电报新发明
【自主学习】
二、“发明大王”爱迪生 1、在电器发明领域，美国科学家________最 为著名，被誉为“__________”，他在 ________年研制成功耐用__________，为世 界带来了光明。 2、1906年，使用_______的电灯泡问世，成 为人们普遍使用的产品。