井盖涂鸦大赛策划
学校画井盖策划书3篇
学校画井盖策划书3篇篇一《学校画井盖策划书》一、活动背景校园井盖作为校园环境的一部分，往往容易被忽视。
然而，通过创意绘画井盖，可以为校园增添一抹独特的艺术氛围，同时也能激发学生的创造力和想象力。
为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，特策划本次学校画井盖活动。
二、活动主题“井盖涂鸦，创意无限”三、活动目的1. 美化校园环境，让井盖成为校园中的一道亮丽风景线。
2. 培养学生的创造力和艺术表现力，激发学生对校园文化的热爱。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 营造积极向上、富有创意的校园氛围。
四、活动主体全校师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点学校校园内指定区域七、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、传单等，在学校内进行广泛宣传，介绍活动的目的、意义和流程，鼓励师生积极参与。
2. 物资准备：购买绘画颜料、画笔、刷子、水桶等绘画工具，以及保护井盖的防护用品（如塑料薄膜等）。
3. 场地准备：确定画井盖的具体区域，并对该区域进行清理和平整，确保地面适合绘画。
4. 分组安排：根据学生人数和兴趣爱好，将学生分成若干小组，每组推选一名组长负责组织和协调工作。
5. 邀请专业美术教师或志愿者进行指导和培训，确保学生的绘画质量。
八、活动流程1. 开幕式邀请学校领导致辞，强调活动的意义和目的。
介绍活动的流程和注意事项。
发放绘画工具和防护用品。
2. 绘画创作学生按照分组在指定区域进行井盖绘画创作，美术教师或志愿者进行现场指导和帮助。
学生可以发挥自己的想象力和创造力，选择自己喜欢的主题和风格进行绘画，如卡通形象、校园风景、环保主题等。
绘画过程中要注意保持井盖的整洁和卫生，避免颜料污染周围环境。
3. 作品展示绘画完成后，将井盖进行晾晒，待颜料干透后进行作品展示。
将学生的作品按照区域进行摆放，设置参观通道，供全校师生欣赏和评价。
组织学生进行作品讲解和分享，让学生介绍自己的创作思路和灵感来源。
4. 评选和颁奖成立评选小组，对学生的作品进行评选，评选出优秀作品若干名。
井盖设计大赛策划书3篇
井盖设计大赛策划书3篇篇一井盖设计大赛策划书一、活动主题“创意无限，井盖生辉”二、活动目的1. 提高城市井盖的艺术价值，美化城市环境。
2. 激发市民的创造力和想象力，增强市民对城市的关注和热爱。
3. 促进社区互动和文化交流，营造和谐的社会氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全体市民五、活动内容1. 井盖设计征集（1）通过线上线下宣传，向广大市民征集井盖设计方案。
（2）设计要求：体现创意、美观、环保等元素，符合城市文化特色。
（3）作品提交：将设计图纸或照片发送至指定或在指定地点提交。
2. 井盖涂鸦活动（1）选取部分井盖，由专业涂鸦艺术家或志愿者进行涂鸦创作。
（2）涂鸦主题围绕活动主题，可加入城市文化元素。
（3）活动现场设置涂鸦体验区，供市民参与涂鸦创作。
3. 井盖展览（1）将征集到的优秀设计作品和涂鸦作品进行展览。
（2）展览地点设置在城市公共场所，如公园、广场等。
（3）设置投票环节，邀请市民对展览作品进行投票。
4. 颁奖仪式（1）根据投票结果和专家评审，评选出获奖作品。
（2）举行颁奖仪式，对获奖设计师和参与者进行表彰和奖励。
六、活动宣传1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台、城市官方网站等发布活动信息和征集令。
（2）制作宣传视频和图片，展示往届优秀井盖设计作品。
2. 线下宣传（1）在城市主要街道、公共场所张贴活动海报。
（2）组织志愿者在社区、学校等地发放活动传单。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 涂鸦材料费用：[X]元4. 展览布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，安排专人负责现场秩序和安全保障。
2. 确保涂鸦材料的环保性和安全性，避免对环境和人体造成危害。
3. 活动结束后，及时清理现场垃圾，恢复井盖原状。
九、活动效果评估1. 通过市民投票和专家评审，对活动效果进行评估。
2. 收集市民对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。
井盖涂鸦绘画大赛策划书3篇
井盖涂鸦绘画大赛策划书3篇篇一《井盖涂鸦绘画大赛策划书》一、活动背景井盖作为城市道路的一部分，往往被忽视其潜在的艺术价值。
为了提升城市环境的美观度，激发人们的创造力和想象力，同时丰富市民的文化生活，特举办此次井盖涂鸦绘画大赛。
二、活动主题“创意井盖，绘出精彩”三、活动目的1. 利用井盖涂鸦艺术形式，打造独特的城市景观，增添城市文化氛围。
2. 激发市民的艺术创作热情，培养创新思维和审美能力。
3. 促进社区互动与交流，增强居民的归属感和幸福感。
4. 提高城市的知名度和美誉度，展示城市的活力与创意。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点，如市区主要街道、公园等]六、参与对象全体市民，包括个人、团队均可报名参加。
七、活动流程1. 宣传阶段通过社交媒体、线下海报、社区公告等多种渠道广泛宣传本次活动，介绍活动主题、目的、流程和奖项设置等信息。
设立报名点，接受个人和团队的报名，并提供相关咨询服务。
邀请专业艺术家进行讲座，分享井盖涂鸦的技巧和经验。
2. 创作阶段参与者在规定时间内（[具体时间]）前往指定地点进行井盖涂鸦创作。
可以自由发挥创意，选择自己喜欢的主题和风格进行绘画，但需符合活动的主题和要求。
提供必要的绘画工具和材料，但参与者也可自行携带特色工具。
活动期间安排工作人员进行现场指导和协助。
3. 评选阶段邀请专业评委和大众评委组成评审团，对参赛作品进行评选。
评委根据作品的创意性、艺术性、表现力等方面进行打分。
大众评委可以通过线上投票的方式参与评选。
综合评委和大众评委的评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 展示阶段将评选出的优秀作品在活动地点进行集中展示，展示时间为[具体时间]。
组织市民参观展览，进行互动交流和点评。
对获奖作品进行颁奖和表彰。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
井盖策划书(精选4篇)
井盖策划书（精选4篇）井盖策划书1 一、活动宗旨彩色+创意+环保=美好校园二、活动背景新的学期伊始，我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生，然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。
因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。
--为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。
三、活动目的及意义1、让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。
使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。
2、通过参于者的参与和传播，表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并彰显个性和独特的艺术性。
同时提高我校学生的综合素质，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来。
3、把艺术和环保理念融入生活，繁荣和发展了社会主义文，化促进特区社会主义精神文明建设。
让深圳成为一个充满艺术文化的城市，同时也是一个爱护环境的环保城市。
让校园成为一个充满艺术性的圣地，成为环保先行模范。
四、活动对象材料与机械学部的全体学员（或者感兴趣的全院同学们）五、活动时间20xx年10月六、活动流程1、前期筹备阶段：（１）活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等（前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；（２）活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个学部会在全里进行宣传。
2、活动准备阶段（１）统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以的井盖数量，并且做好分配工作；（２）在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；（３）提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。
3、活动实施阶段（１）分配好若干组同学负责不同区域的井盖；（２）要求必须涂鸦一些积极向上、正能量的图画，不得乱涂乱画、不得带画一些黑暗、破坏校园美好的内容。
井盖涂鸦绘画大赛策划书3篇
井盖涂鸦绘画大赛策划书3篇篇一井盖涂鸦绘画大赛策划书一、活动主题“创意井盖，美化校园”二、活动目的通过井盖涂鸦绘画大赛，激发学生的创造力和想象力，提高学生的艺术修养和审美能力，同时也为校园增添一份艺术气息和文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内的井盖五、参与人员全体学生六、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式等信息。
（2）在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，吸引学生的注意。
（3）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段（1）学生在规定的时间内填写报名表格，提交自己的作品设计方案。
（2）报名表格包括个人信息、作品主题、设计理念、使用的材料等内容。
3. 评选阶段（1）组织专业评委对学生提交的作品设计方案进行评选，选出优秀作品进入决赛。
（2）决赛作品将在学校官网、公众号、微博等平台进行展示，供学生投票评选。
（3）根据评委评分和学生投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 实施阶段（1）组织获奖学生在规定的时间内对校园内的井盖进行涂鸦绘画。
（2）提供必要的绘画材料和工具，确保学生的安全和作品的质量。
（3）在绘画过程中，安排专人进行指导和监督，确保作品符合活动主题和要求。
5. 展示阶段（1）对完成的井盖涂鸦作品进行拍照和录像，制作成宣传资料。
（2）在学校官网、公众号、微博等平台展示作品，供学生和家长欣赏。
（3）组织学生参观井盖涂鸦作品，提高学生的艺术修养和审美能力。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、宣传单页印刷、网络推广等费用。
2. 评选费用：[X]元，包括评委酬金、奖品购买等费用。
3. 实施费用：[X]元，包括绘画材料和工具购买、场地租赁等费用。
4. 展示费用：[X]元，包括宣传资料制作、展览布置等费用。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 学生在绘画过程中要遵守学校的规章制度，不得损坏公共设施。
井盖涂鸦大赛策划书3篇
井盖涂鸦大赛策划书3篇篇一井盖涂鸦大赛策划书一、活动主题“创意井盖，点亮生活”二、活动目的通过井盖涂鸦大赛，提高同学们的创新能力和团队合作精神，增强同学们对校园文化的关注和热爱，同时也为校园增添一抹亮丽的风景线。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动流程1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。
（2）在学校官方公众号、微博等平台发布活动信息。
（3）各班级宣传委员向班级同学宣传。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官方公众号、微博等平台发布的活动信息中填写报名信息。
（2）线下报名：在[报名地点]填写报名表格。
3. 活动准备（1）准备井盖、颜料、画笔等涂鸦工具。
（2）邀请专业涂鸦艺术家进行现场指导。
（3）安排工作人员进行现场秩序维护。
4. 活动规则（1）以团队为单位报名，每队人数不超过 5 人。
（2）各团队在规定时间内完成井盖涂鸦创作。
（3）涂鸦内容要求积极向上，体现校园文化特色。
（4）活动将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并颁发证书和奖品。
5. 活动阶段（1）井盖涂鸦：各团队按照自己的创意和设计，在井盖上进行涂鸦创作。
（2）现场展示：完成涂鸦后，各团队将井盖放置在指定区域进行展示。
（3）评选环节：邀请专业涂鸦艺术家和学校老师组成评委团，对各团队的作品进行评选。
（4）颁奖仪式：在活动现场举行颁奖仪式，为获奖团队颁发证书和奖品。
6. 后期宣传（1）将获奖作品拍摄成照片，发布在学校官方公众号、微博等平台上进行展示。
（2）将获奖作品制作成展板，在学校内进行展示。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，涂鸦过程中产生的垃圾要及时清理。
2. 工作人员要维护好现场秩序，确保活动的顺利进行。
3. 注意保护好井盖，避免在涂鸦过程中造成损坏。
八、活动预算1. 颜料、画笔等涂鸦工具：[X]元2. 证书和奖品：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二井盖涂鸦大赛策划书一、活动主题“让创意点亮城市”二、活动目的通过井盖涂鸦大赛，提高公众对城市公共设施的关注，增强环保意识，同时为城市增添一份艺术气息。
大学井盖涂鸦活动策划书3篇
大学井盖涂鸦活动策划书3篇篇一《大学井盖涂鸦活动策划书》一、活动主题让井盖“焕彩”，点亮校园之美二、活动背景校园井盖作为校园中独特的存在，往往被忽视。
为了增添校园的艺术氛围，激发同学们的创意和想象力，同时也为校园环境增添一抹亮丽的色彩，特举办此次井盖涂鸦活动。
三、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，培养创新思维和动手能力。
2. 美化校园环境，让井盖成为校园中的一道独特风景线。
3. 增强同学们的团队合作意识和归属感。
4. 宣传环保理念，通过创意涂鸦倡导同学们爱护校园环境。
四、活动主体全校师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点校园内指定区域七、活动准备1. 联系学校相关部门，确定可涂鸦的井盖位置及数量。
2. 准备涂鸦所需的颜料、画笔、刷子、水桶等工具。
3. 制作宣传海报、宣传单，进行活动宣传。
4. 招募志愿者，进行培训，明确分工。
5. 安排活动现场的安全保障措施。
八、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单在校园内张贴、发放，介绍活动内容和意义。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段设立报名点，接受同学们的现场报名。
也可通过线上方式报名，统计报名人数。
3. 培训阶段邀请专业涂鸦老师对志愿者进行培训，讲解涂鸦技巧、注意事项等。
志愿者熟悉工具使用方法，了解活动流程。
4. 涂鸦阶段按照分组，志愿者们在指定井盖位置进行涂鸦创作。
可以根据井盖形状、周边环境等进行创意设计，发挥想象力和创造力。
活动期间，安排专人负责指导和协助。
5. 展示阶段涂鸦完成后，对作品进行展示，邀请师生们参观欣赏。
评选出优秀作品，并给予奖励。
6. 后期维护对涂鸦后的井盖进行保护，提醒同学们爱护。
定期对井盖进行检查，如有损坏及时修复。
九、活动预算1. 颜料、画笔、刷子、水桶等工具费用：[X]元。
2. 宣传海报、宣传单制作费用：[X]元。
3. 奖励费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
关于井盖涂鸦的活动方案
关于井盖涂鸦的活动方案一、活动主题。
“井盖大变身，涂鸦绘精彩”二、活动目的。
1. 给单调的井盖增添色彩，美化校园/社区环境。
2. 发挥参与者的创意和想象力，提供一个艺术创作的平台。
3. 增强参与者的环保意识和对公共设施的爱护之情。
三、活动主体。
全体学生/社区居民（根据活动地点确定）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
2. 地点：校园内/社区内的井盖集中区域（选择不影响交通和正常生活秩序的地方）五、活动准备。
1. 物料准备。
颜料：购买各种颜色的防水颜料，确保颜色鲜艳、持久。
画笔：准备不同型号的画笔，包括大刷子用于大面积涂抹，细画笔用于勾勒细节。
防护用品：一次性围裙、手套若干，避免参与者弄脏衣服。
清洁用品：水桶、抹布等，方便随时清洗画笔和清理场地。
创意素材：收集一些井盖涂鸦的图片或者创意点子，打印出来制作成展板，放在活动现场供参与者参考灵感。
2. 场地准备。
提前与学校/社区管理部门沟通协调，确定活动区域，并在活动当天提前设置好警示标识，如“正在进行艺术创作，请注意安全”，防止路人不小心踏入未干的涂鸦区域。
在活动区域放置一些桌椅，方便参与者放置颜料和工具。
3. 人员准备。
邀请几位有绘画基础的老师/居民作为活动的指导人员，在活动现场为参与者提供绘画技巧方面的帮助。
安排志愿者负责维持活动现场的秩序，确保活动安全、有序地进行。
六、活动流程。
1. 活动开场（上午[X]点 [X + 0.5]点）主持人简单介绍活动的目的、规则和注意事项。
例如，“小伙伴们！今天我们要让那些灰头土脸的井盖来个超级大变身。
大家可以尽情发挥想象，想画啥就画啥。
不过要注意哦，别把颜料弄得到处都是，还有，不要在马路上乱跑。
”展示一些之前准备好的井盖涂鸦创意展板，激发参与者的创作热情。
2. 自由创作（上午[X + 0.5]点中午[X]点）参与者根据自己的喜好和创意，选择井盖开始涂鸦。
可以是可爱的小动物、美丽的花朵、超级英雄，或者是一些抽象的图案。
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南京理工大学泰州科技学院
院学生会“多彩校园，就在脚下”创
意井盖涂鸦大赛
策
划
书
主办单位: 南京理工大学泰州科技学院院学生会
承办方：共青团南京理工大学泰州科技学院分团委
一、活动名称
多彩校园，就在脚下——创意井盖涂鸦大赛
二、活动宗旨
丰富同学们的课余生活，提高同学们的文化艺术品味，展示大学生的个性风采，希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识，加强各学院系之间的交流。
装饰校园，让学生参加到校园的文化建设中来。
三、活动目的及意义
井盖随处可见，可是我们是否真正留意过它？用于遮盖道路或家中深井，防止人或者物体坠落的小小井盖，保护我们却无人问津。
其实天天踩过，毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。
这就要靠我们的创意与设计，让井盖焕然一新，成为校园大道美丽点缀。
通过设计井盖同学们可以提高自己的创新思维，和手绘能力。
也可以为装饰校园出自己的一份力，还体现了我们云财学子的创意生活，和校园新风范。
展现我校学生良好的精神面貌和培养学生对学生工作的热爱目的，为配合我校加强文明建设提供一个更好的平台，展现我校学生宣传工作水平及先进的宣传设计理念。
四．活动时间
2015年4月17日
五．活动地点
外场宣传活动为一食堂门口，创作场地为校园个道路上的井盖，颁奖仪式为大教室或报告厅（以参加人数而定）
六．活动参加对象
南京理工大学泰州科技学院全体学生以及各系部学生会
七．参赛方式
个人和集体参赛，个人赛分为个人或好友组队；集体参赛为系部学生会
八、活动内容
（一）前期准备
1、以院学生会的形式通知各系，各社团此次活动，并要求各系做好这次活动的宣传，通知大一个班并派发个人报名表。
2、（1）做好这次活动的海报（要求海报新颖有个性，具有吸引力）；
(2) 做好各个公众平台的宣传
（3）准备好这次活动的外场活动的所需器材（长条桌子2张，音响，个人报名表50张，各系报名表15张）。
3、邀请土木学院环境设计专业老师做专业评委
（二）活动流程
此次活动共分为三部分：外场宣传和进班宣传活动，现场创作涂鸦，室内颁奖仪式。
一．（一）进班宣传
（1）办公室负责进班宣传，进班宣传时间为4月6日晚，各办公室成员两人一组，分配班级。
（2）进班宣传的工作人员，一定要清楚的向班级学生宣传好本次比赛的时间，活动流程，强调微信投票的环节，留下自己的联系方式，明确报名表回收的相关事宜。
（二）外场宣传活动
（1）由体育部搬来2张长条桌，电脑，音响等准备用品并且复印50张个人参赛的报名表。
（注：若不够则再印，费用在活动结束后一并报销）（2）将这次活动的海报张贴在显眼的位置，并且向前来的同学宣传本次活动，有兴趣的让他们填写报名表，告知详细的比赛规则。
（3）收取之前在各班发下去的填写好的报名表。
（4）结束后各部出人搬回器材
二. 涂鸦创作
（1）4月10号，回收所有参赛作品的草稿，并进行筛选，根据入围的合格作品分配各个选手所进行创作的井盖。
（2）创作时间为4月11号至4月14号，超过规定时间算作出局作品。
（3）涂鸦结束后，由工作人员对各作品拍照存档并打扫清理现场。
当晚将作品上传至官方微信进行投票。
三．颁奖仪式
(1)做好这次颁奖仪式的PPT；整理好颁奖仪式的资料，调试好投影仪，（若在教室开展，则在黑板上写上本次活动的名称，主办单位）选择一名颁奖仪式主持人；
（2）办公室写好这次活动的邀请函，并发到各位嘉宾，评委和选手手中；
（3）办公室和主席团负责人员进场时的秩序，人员坐的位置由现场而定
（4）由主持人说开场白和比赛规则，并邀请院学生会主席顾秋鹏上台演讲，然后由院学生会主席顾秋鹏宣布比赛开始
（5）由选手上台讲解他的作品，包括作品的主题，创作的主题，灵感的来源等等，不超过3分钟。
（6）由评委询问问题，选手回答
（7）然后由评委评分，观众评分，嘉宾点评，由办公室负责统计分数。
（8）宣布网络投票结果，颁发最佳人气奖
（9）最后由主持人宣布成绩，并由嘉宾颁奖
（10）由办公室主任沙鸥凌月演讲并宣布比赛结束
1、模块一：个人参赛或自行组队参赛
（1）由宣传活动所发出的个人报名表为标准的个人参赛；
（2）个人作品准备时间为一个星期；
（3）提交方式为电子稿的形式，电子稿发到负责人的邮箱，提交时需附上创作人的姓名，班级，联系方式和简洁的创作说明；
（4）评委评审（评审细则见附录一）；
（5）个人赛颁奖仪式。
2、模块二：系部参赛
（1）通知各系部学生会
（2）由各系学生会以自己的院系风采为主题创作参加比赛，每个系部分配一个井盖
（3）提交方式同个人参赛；
（4）评委评审（评审细则见附录一）
（5）系部不参与评奖
3、奖项设置
（1）个人奖项：最佳人气奖三名（微信投票的前三名），最具创意奖三名，优秀作品奖十名
（2）获奖作品将展览在院学生会各大公众平台和学校贴吧
（三）后期工作
颁奖仪式后，由各部出人打扫场地，办公室负责收取宣传的报名表并整理收集此次活动的资料。
1、期间工作安排
活动负责人：办公室主任；
协助人员：院学生会其他各部门人员
2、部门工作安排
（1）由办公室，外联部负责整理好准备此次井盖涂鸦大赛所需物品；
（2）个系部，学生团体，个人的海报作品在10号天由各负责人收齐整理，审核；
（3）体育部负责此次海报展活动的海报张贴；
（4）技术组负责海报活动照片的拍摄，办公室负责对现场观众的询问及报名工作；
（5）各部门在前一天晚7：00前结束此次海报展的准备工作；
（6）体育部负责此次海报展的所有物品搬运工作，各部门协助；
（7）主席团，个部门部长负责现场秩序的维持；
（8）办公室负责活动后报名表的收集整理，和以后的联系工作。
六．注意事项
1、各个部门要紧密配合，确保此次活动的顺利完成；
2、购买或租赁需正规经费发票，否则不以费报销；
3、活动现场负责部门要确保当场的秩序与安全；
4、如有特殊问题要提前说明，并报相关请假手续，不得推脱，以确保此次活动的顺利进行；
5、若遇天下雨，则对作品创作进行改期（由办公室负责）。
七．活动经费：
1.个人参赛报名表100张（复印一张1毛，共10元）
2.本次活动海报制作8张（海报制作15块一张，共120元）
3.奖状16张（一张3元，共48元）
4.材料费：颜料费用，每个井盖提供三瓶100ml丙烯颜料，3.7一瓶，11.1元一个井盖;每个井盖一把1寸（0.28/把）和3寸（1.30/把）的刷子，1.58一个井盖，每块井盖共计12.68元，预计50个井盖共634元。
500只一次性碗，共45元
总计870元左右
八、附录
（一）附录一：评审细则
1、内容要求：
（1）主题自拟，但不可出现低俗、黄色、违法内容，否则取消比赛资格（2）内容自行设计，可张扬自主个性；
（3）参赛者要附上设计方案及简明的设计说明。
一定要有系别、班级、姓名、联系方式。
2、草稿形式：
以照片或者扫描方式上传
3、特别提醒：
1、参赛作品必须符合活动宗旨，积极向上，严禁出现暴力、色情等消极因素
2、评委评分需秉持公平、公正、公开的原则
3、活动当天工作人员要做好工作的分配，切实做好本职工作
4、要注意活动的安全进行，保障参赛者的人身及财产安全
5、本次大赛的一切解释权在主办方
（二）附录二：评选方式及评分标准
1、评选方式：
入围筛选：由工作人员过滤掉明显不符合要求的草稿，并通知入围选手参加比赛
最终评选：最佳人气奖三名（微信投票的前三名），最具创意奖三名，优秀作品奖十名
2、评分标准：
评委将从作品的主题，内容，形式，技术等方面进行综合打分。
（三）、附录三：报名表
1.个人或自行组队报名表
（另附）
南京理工大学泰州科技学院
院学生会办公室
2015年3月4日。