导致儿童自闭症的原因.doc
自闭症是如何造成的
提升自闭症儿童的社交能力和生活品质，促进社会接纳，引导社会服务的健康发自闭症是如何造成的自闭症作为多发性的儿童疾病，目前科学家尚未找出孤独症的确切病因。
一般认为与下列因素有关:遗传基因、大脑的结构异常和环境因素。
1、孤独症与基因相关。
首先，孤独症的成因与遗传有关，一个包括192对双胞胎参与的研究发现。
同卵双胞胎和异卵双胞胎相比，更有可能患有孤独症，也就是说在同卵双胞胎中拥有大量的相同基因，如果一方有孤独症，那么另一方患有孤独症的几率大约为77%。
值得注意点是这种情况下还有30%的情况没有被解释，意味着孤独中除了受遗传因素的影响之外，还受其他因素的影响。
2、孤独症也大脑结构异常有关。
在肯纳医生早期的描述中，被观察的11位孩子中有5孩子的大脑周长呈现异常，一些出生时大脑周长属于正常的孩子。
在6-14个月时间里大脑变大，这种情况持续到2岁左右，最终被诊断为孤独症，这种异常现象可能是过多的大脑提升自闭症儿童的社交能力和生活品质，促进社会接纳，引导社会服务的健康发神经元，以及不正常的神经元链接所造成的，因此孤独症是“早期大脑异常生长所导致的”。
孤独症对大脑的影响不局限于单一的部分多个脑区均可受累，例如，额叶，颞叶，小脑扁桃体。
机能性磁共振成像研究证明，孤独症患者在解决问题，视觉，推理方面所利用的大脑位置不同于常人。
3、孤独症与环境风险因素有关。
有关孤独症与基因相互联系的研究一直在进行着。
研究表明，父亲的年龄越大，孩子患有孤独症的可能性也就越大。
一些化学元素可导致学习障碍和发育障碍。
饮食因素，也是研究的领域之一，包含研究维生素、叶酸对孤独症的影响。
有关传染病，疫苗，压力等因素与孤独症关系的研究也在进行。
值得注意的是，上述研究还处于初级阶段，一些相关研究的结果不能准确的判定这些因素与孤独症的必要关系一部分孤独症患者在患友。
一部分孤独症患者在患有孤独症的同时，也经历着其他障碍。
例如，恐惧症，强迫症，注意缺陷多动障碍，焦虑症或者生理方面的困扰，例如睡眠，消化系统异常过敏现象，这些现象进一步证明孤独症的复杂性。
自闭症产生的原因是什么
自闭症产生的原因是什么自闭症是一种人脑功能的失常,属于儿童发育行为疾病的一种，为什么会自闭症，以下就是做的整理，希望对你们有用。
自闭症的原因1、新陈代谢疾病如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。
2、脑伤包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。
3、遗传的因素20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。
此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。
4、怀孕期间的病毒感染妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。
自闭症的表现社会交往障碍该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。
在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。
在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。
学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。
虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。
成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。
交流障碍1.非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。
稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。
2.言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损;②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失;③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常;④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。
自闭症的成因
自闭症的成因迟雅直至目前，仍没有任何一种假说能从根本上完美地解释自闭症的病因。
有多种病因学说，但究竟是什么原因引起的儿童孤独症，至今尚未有明确的定论。
介绍以下几种业界认同度较高的假说，谨供参考。
1.新陈代谢疾病苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，可造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。
苯酮尿症（phenylketonuria，PKU）或称苯丙氨酸羟化酶缺乏症，是由于肝脏苯丙氨酸羟化酶缺乏或活性减低而导致苯丙氨酸代谢障碍的一种遗传性疾病。
PKU是氨基酸代谢性疾病最常见的类型，全球发病率约1/1.5万。
苯酮尿症临床表现不均一，主要临床特征为智力低下、精神神经症状、湿疹、皮肤抓痕征及色素脱失和鼠气味等，脑电图异常。
多在儿童及青少年中发病。
特点是患者尿中可排泄大量的苯丙酮酸。
如果能得到早期诊断和早期治疗，则前述临床表现可不发生，智力正常，脑电图异常也可得到恢复。
随着年龄的增大，摄入的苯丙氨酸用于合成蛋白的量逐渐减少。
出生以后，每天摄入的苯丙氨酸约为0.5g，儿童和成人增加到4g。
其中较大部分被氧化成酪氨酸，这一过程主要依赖于苯丙氨酸羟化酶（PAH），但也需要辅因子参与。
如果这一氧化过程发生障碍，则有苯丙氨酸在体内堆积，在此情况下，苯丙氨酸则通过其他途径进行代谢而产生苯丙酮酸有害物质。
苯丙酮尿（PKU）就是因为PAH活性减低或缺乏而引起的一种遗传性疾病。
苯酮尿症为常染色体隐性遗传，突变基因位于12号染色体长臂（12q24.1），该基因的微小变异即可引起发病，并非由于基因缺失。
系由两个杂合子的婚配而导致的遗传性疾病，以近亲结婚的子代为多见，患儿同胞约40%患病。
引起苯酮尿症的基因是PAH 基因，病因诊断就是检测PAH基因突变。
PAH 基因突变的检测不仅可以对患者做出病因诊断，而且对胎儿可做出产前诊断。
典型PKU病例出生时多表现正常，在1～6个月后婴儿逐步出现智商（IQ）降低，并出现易激惹，呕吐，过度活动或焦躁不安，有些婴儿出现湿疹。
自闭症是什么原因引起
自闭症是什么原因引起自闭症，也被称为孤独症谱系障碍，是一种复杂的神经发育障碍，它会影响一个人的社交互动、沟通能力、兴趣和行为模式。
对于自闭症的成因，科学界至今仍在不断探索和研究中，但已经有了一些较为明确的线索和可能的因素。
遗传因素在自闭症的发生中起着重要的作用。
研究表明，如果一个人的亲属中有自闭症患者，那么他患自闭症的风险会显著增加。
许多基因的变异和组合可能与自闭症的发展有关，这些基因可能影响大脑的发育、神经连接的形成以及神经递质的功能。
例如，某些基因可能影响神经元的迁移和分化，导致大脑结构和功能的异常。
环境因素也被认为可能对自闭症的发生产生影响。
在胎儿发育期间，母亲的健康状况、感染、药物使用、营养不良等都可能对胎儿的大脑发育产生不利影响。
例如，母亲在怀孕期间感染风疹、巨细胞病毒等，可能增加孩子患自闭症的风险。
另外，出生时的并发症，如早产、低体重出生、缺氧等，也可能对婴儿的大脑发育造成损害，从而增加自闭症的发生几率。
神经生物学因素在自闭症的成因中也占据重要地位。
研究发现，自闭症患者的大脑结构和功能存在异常。
例如，大脑的体积、皮层厚度、神经元的数量和分布等方面可能与正常人有所不同。
在神经连接方面，自闭症患者大脑中的突触连接可能存在异常，导致信息传递和处理的障碍。
神经递质的失衡，如血清素、多巴胺等，也可能影响大脑的功能和行为表现。
免疫系统的异常也可能与自闭症有关。
一些研究表明，自闭症患者的免疫系统可能存在过度活跃或反应不当的情况。
免疫系统的异常可能导致炎症反应，影响大脑的发育和功能。
此外，免疫细胞产生的抗体可能攻击自身的神经细胞，从而影响神经系统的正常运作。
肠道微生物群的失衡也被认为是自闭症的一个潜在因素。
肠道微生物群在维持人体健康方面起着重要作用，包括影响免疫系统、代谢和神经功能。
研究发现，自闭症患者的肠道微生物群组成与正常人有所不同，这种失衡可能通过肠脑轴影响大脑的发育和功能。
环境毒素的暴露也可能是自闭症的一个诱因。
孕妇什么原因导致孩子自闭症
2.心理原因
孩子在成长的过程中受到刺激，例如见到可怕的事情从而导致心里受到刺激，使得孩子变得害怕见到生人，不愿意主动说话，也不愿意和人交流，甚至将自己封闭起来。这是孩子受到刺激的缘故，家长们需要找到孩子受刺激的原因，及时的帮助孩子调整心理疾病，让他们能够打开心结，不再自闭。
3.发育问题
孩子们在发育期间由于外部刺激导致孩子发育不当，便会导致他们出现自闭症的情况，例如患有过巨细胞感染，或者是在出生的时候遭遇难产、窒息等等。另外大脑发育的时候受到障碍，有着病变的存在，那么会导致孩子自闭症。
(3)由于无法和周围环境进行良好的沟通，他们更容易受情绪或环境的影响，表现出过激的或者带有伤害性的行为。有时候会受生理、心理、环境、天气等因素的影响，情绪容易波动，有时候会有撞头、扯头发或者咬手指等伤害自己的行为。
神经组织修复疗法能自我更新修复并代替不断损伤的脑组织细胞使脑组织功能得以长期稳定正常具有长期稳定的治疗效果彻底改变传统药物康复训练物理治疗手术矫正等不能从根源上解决的问题
孕妇什么原因导致孩子自闭症
在生活中一些自闭孩子都会将自己给封闭起来，他们活在自己的小世界里，这就是所谓的自闭症。下面店铺给大家分析孕妇孩子自闭症的原因。
二、自闭症的预防要多抚摸宝宝：怀孕期间千万不要沉浸在自己的工作，忘了与胎儿的交流。孕妈咪可以在工作、休息间歇，温柔地抚摸自己的肚子，多和宝宝交流，这对宝宝非常重要。可以为宝宝提供一种非同寻常的安全感。对将来培养宝宝自信、乐观的性格和良好的性情十分有益，那可怕的自闭症自然不会找上门。
自闭症是如何造成的 6大原因致自闭症
自闭症是如何造成的6大原因致自闭症自闭症的发病多见于14岁以下的少年儿童，自闭症患者容易出现交流障碍、语言障碍、智力异常等等问题，这些问题都不利于患者的身心健康的发展，因此一旦发现孩子有自闭症的倾向，要及时治疗。
那么自闭症是如何造成的呢？该如何预防自闭症呢？接下来将一一为大家介绍，供大家参考。
自闭症是如何造成的？6大原因致自闭症1、围产期因素围产期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多发现自闭症。
2、家庭因素父母是专业技术人员，受过高等教育，比较聪明，但做事刻板，并有强逼倾向，对孩子冷淡和顽固，家庭缺乏温暖等。
3、遗传因素该因素对自闭症的作用已趋于明确，部分患儿与遗传因素有关，患本病的儿童同胞中有2%到6%患本病，单卵双生子同病率高达36%。
4、环境因素早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激，没有教以社会行为。
或长期处在单调环境中的儿童，会用反复动作来进行自我刺激，对外界环境就不发生爱好。
5、脑器质性损害15%到50%的自闭症患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。
有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。
先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与自闭症发病有关。
6、免疫系统异常和神经内分泌和神经递质失调此类自闭症患者发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等，此外该病与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。
研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌减少。
如何预防自闭症？1、培养孩子的独立能力培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。
让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头，以磨炼孩子的意志力。
2、增加新鲜刺激每一种声音和色彩对儿童都是一种诱惑，他们的感官和眼睛需要新鲜东西的刺激。
父母应经常带孩子外出，让他们融入大自然，开阔胸襟。
导致儿童孤独症的四大后天因素
导致儿童孤独症的四大后天因素1、无法充分得到家庭的关爱。
大部分孤独症儿童均生长在高级知识分子家庭，这类家庭的父母往往由于工作忙而忽视对孩子的关爱。
父母通常会请来家庭保姆照料孩子，但有的家庭保姆不尽责，孩子可能吃不饱、穿不暖，从而导致孩子对父母产生怨恨，思想走向极端。
2、对子女过分溺爱。
由于现在的家庭大多数是独生子女，无兄弟姐妹的寂寞及家长对子女的过分溺爱，使孩子过惯了“好东西独享”的生活，渐渐变得自私、离群，并在成长中出现一系的列心理问题，逐步形成孤独症。
3、父母不和或离异。
父母争吵、离婚等，会使孩子的成长处于不和谐的家庭环境中，使他渐渐觉得失去了依靠，形成自卑情绪。
4、对子女的教育不当。
父母因迫切地“望子成龙，望女成凤”，一味将自己的期盼强加于孩子，逼迫他们学“钢琴”、“书法”、“写作”⋯⋯加上孩子学校的功课繁重，使孩子在无形中承受了过大的压力，而父母的责骂随时都会摧毁孩子心理抵御的防线，跌入痛苦的“深渊”。
父母应经常注意孩子的日常生活和语言行为变化，尽量抽时间陪孩子聊天、玩耍。
并常带孩子参加集体活动，亲临感受热闹欢畅的场面。
一旦发现孩子情绪发生异变，应尽快到医院进行检查，并通过医院的针疚、中药调节等方式来进行治疗。
父母还可帮助孤独症患儿进行“行为训练”，改善其对社会的适应能力：1、注意力训练。
在“一对一”情况下，父（母）可用一些使患儿感兴趣的教材吸引患儿，要求他注意并正视父（母）的脸，父（母）偶尔才注视其目光，并逐渐延长注视时间，使患儿对父（母）的存在、言语、目光等有所注意。
2、动作模仿。
让患儿进行动作模仿，如广播操等，使他们意识到别人的存在。
、学习姿势性语言，理解表情动作。
父母可帮助患儿学习姿势性语言，如点头、摇头等，并做出示范，要求其模仿，然后反复训练，逐渐使患儿理解身体动作及表情。
4、提高语言交流能力。
可利用情景或利用患儿提出要求时进行，反复训练患儿在想满足某种要求时，能用语言表达自己的愿望。
孤独症的常见原因是哪些
孤独症的常见原因是哪些孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD），是一种儿童神经发育障碍，其特征主要包括社交互动和沟通困难、刻板重复行为和兴趣以及感官过敏等。
孤独症的成因至今尚不完全清楚，但研究表明，孤独症可能是由多种因素共同作用引起的。
以下将介绍一些常见的孤独症的原因。
1. 遗传因素：遗传因素在孤独症的发病中起到重要的作用。
研究发现，有家庭成员患有孤独症的人，其患病风险较一般人口要高。
孤独症的遗传基因可能是多基因遗传模式，即多个基因的突变或变异会影响孤独症的发病。
2. 环境因素：环境因素对孤独症的发病也有一定影响。
孕期和早期生活中的环境因素，如母亲的妊娠期感染、药物暴露、妊娠期间的高血糖和血压、产前产后并发症等都有可能增加孩子患上孤独症的风险。
3. 神经发育异常：孤独症患者的大脑结构和功能存在异常。
神经细胞的连接和通信异常可能干扰孩子的正常发展，导致他们在社交互动和沟通能力方面出现困难。
4. 免疫系统异常：研究发现，免疫系统异常也与孤独症的发病有关。
孤独症患者的免疫系统功能可能存在异常，导致免疫调节失控，从而影响大脑和神经系统的正常发育。
5. 环境毒物暴露：某些环境毒物如重金属（例如汞、铅）、杀虫剂、有机溶剂等暴露可能会增加孤独症的风险。
这些毒物可能干扰大脑的发育，影响神经细胞的功能。
6. 社会交往缺失：孤独症可能和家庭和社会环境中的交往缺失有关。
例如，孩子在发育关键期缺少与亲近的他人的密切互动和社交经验，可能导致他们在社交和沟通方面存在困难。
7. 神经化学物质不平衡：研究发现，孤独症患者大脑中的神经递质如多巴胺、谷氨酸等存在不平衡。
这些神经化学物质的不平衡可能影响大脑的正常发育和功能，从而导致孤独症的发病。
需要注意的是，孤独症的发病机制可能是多因素的复杂交互作用结果。
具体而言，孤独症的原因可能是遗传、环境、生物学、神经系统和社会等多种因素共同作用的结果。
孩子为什么会得自闭症
提升自闭症儿童的社交能力和生活品质，促进社会接纳，引导社会服务的健康发孩子为什么会得自闭症自闭症是一种小孩子非常容易得的疾病，又称为孤独症，指的是这孩子只活在自己的世界里，不愿与任何人沟通，久而久之会导致语言障碍以及沟通障碍，如果孩子出现感情淡漠，什么事情都不感兴趣，就需要引起家长的重视，因为这极有可能是自闭症的表现，自闭症对孩子的身心健康影响非常大，而且还会给家庭带来很多不幸，所以一定要及时带孩子去正规医院进行治疗。
小孩子自闭症发病率越来越高，这不能不引起广泛的关注，孩子患自闭症的原因有很多，但主要是先天遗传和后天性两种原因导致的，很多孩子在可以自主玩耍的年纪，却表现出不愿意与同龄的小孩子玩，也不愿意与家长沟通的行为，这极有可能是孩子的语言出现了障碍，导致孩子无法正常沟通造成的。
小孩子患自闭症，孩子与家庭不和谐有关，如果父母经常吵架，导致家庭氛围紧张，使孩子的精神长期处于压抑和恐惧状态，也很容易导致自闭症的出现，一定要引起家长的注意，要给孩子营造一个和谐温馨的生活环境，多带孩子到户外活动，多与同龄人接触，对减轻孩子的自闭症有一定的帮助。
如果病情比较严提升自闭症儿童的社交能力和生活品质，促进社会接纳，引导社会服务的健康发重，还要就医治疗。
小孩患自闭症的病因主要是以下几种：1、遗传因素：双生子研究显示，自闭症在单卵双生子中的共患病率高达61%～90%，而异卵双生子则未见明显的共患病情况。
在兄弟姊妹之间的再患病率，估计在4.5%左右。
这些现象提示自闭症存在遗传倾向性。
2、儿伤：包括在怀孕期间窘迫性流产，生产过程中早产、难产、新生儿儿伤，以及婴儿其因感染儿炎、儿膜炎等疾病造成儿部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。
3、新陈代谢疾病：如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成儿细胞的功能失调和障碍，会影响儿神经讯息传递的功能，而造成自闭症。
4、孕期理化因子刺激：受孕早期孕妇若有反应停和丙戊酸盐类抗癫痫类药物的用药史以及酗酒等，可导致子代患自闭症的机率增加。
幼儿自闭症的原因
幼儿自闭症的原因幼儿自闭症的孩子总是异于常人，你常常能在人群中一眼便看到他。
他们有着纯真的眼睛，很少会笑，总是沉浸在自己的世界，不会交流不会沟通。
那么幼儿自闭症的原因有哪些呢？关于幼儿自闭症的原因目前医学界也尚不能清楚，可能与以下因素有关：1、遗传因素。
遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。
2、围产期因素。
围产期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
3、免疫系统异常。
发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
4、神经内分泌和神经递质。
与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。
研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少。
儿童自闭症小儿自闭症幼儿自闭症的危害自闭症又被称为孤独症，是现在最为常见的一种广泛发育障碍疾病之一。
自闭症导致孩子，学习困难，社交障碍，甚至不能正确表达自己的思想。
如果自闭症不能及时的治疗，自闭症可能会伴随患者终身，给孩子造成的不可估量的伤害。
下面为大家详细介绍幼儿自闭症的危害~1、沟通有困难：自闭症儿童因为语言系统受到，所以在表达上存在这一定的问题，不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。
2、精神受伤害：自闭症儿童不善与他人交往，语言表达能力也存在一定的障碍，在内心和精神上都有着一定自卑感，容易造成精神伤害，通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。
3、智力受影响：自闭症儿童的治疗发展是不平衡的，有些自闭症儿童会出现智力较高的现象，但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。
4、预测能力差：孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设。
但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。
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导致儿童自闭症的原因
儿童自闭症是一种导致孩子行为和心理发育障碍的疾病，而自闭症的治疗也具有一定的困难，那么儿童自闭症的原因有什么呢?下面是我为你整理的，希望对您有用。
1、孩子在出生时出现产生、宫内窒息、感染、中毒等，易导致患病，有经过对这类儿童的检查发现，15%-50%的患儿伴癫痫发作，有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。
像先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与自闭症发病有关。
2、大多患儿都与遗传有关，因为在大多患儿的家族成员中都可找到个别有自闭症病史。
有科学研究证明，遗传因素研已经成为自闭症患病的主要原因之一。
3、孩子长期生活在过于单调环境中，缺乏丰富和适当的刺激，父母也没有正确的教以社会行为，导致孩子经常以反复动作来进行自我刺激，渐渐对外界失去兴趣，从而导致自闭症的病发。
4、家里环境对孩子的影响极为深刻。
父母之间经常发生争执甚至离婚，易导致孩子精神负担重，易出现自闭内向的性格。
或父母对孩子过于冷淡和严厉，缺少家庭温暖。
这些都可能导致孩子患病。
儿童自闭症的治疗方法
1.训练干预方法
虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。
尚无最优治疗方案，最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。
其中，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。
目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。
孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。
学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者可能仍然留在特殊教育学校。
目前国际上受主流医学推荐和使用的训练干预方法，为孤独症的规范化治疗提供了方向，这些主流方法主要有
(1)应用行为分析疗法(ABA) 主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。
训练强调高强度、个体化、系统化。
(2)孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(TEACCH)训练该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。
(3)人际关系训练法包括地板时光疗法(floor time)、人际关系发展干预疗法 (relationship development intervention，RDI)。
上述治疗方法在国内一些孤独症康复机构已开展，获取了较好的治疗效果，但还需要进一步研究论证。
2.药物治疗
目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程，也缺乏治疗核心症状的特异性药物，但药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等，有利于维护患者自身或他人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。
常用药物如下：
(1)中枢兴奋药物适用于合并注意缺陷和多动症状者。
常用药物是哌醋甲酯。
(2)抗精神病药物应小剂量、短期使用，在使用过程中要注意药物副作用，特别是锥体外系副作用
①利培酮对孤独症伴发的冲动、攻击、激越、情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效。
②氟哌啶醇对冲动、多动、刻板等行为症状和情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效，据报道还可改善社会交往和语言发育障碍。
③阿立哌唑、奎硫平、奥氮平等非典型抗精神病药物在控制患者的冲动、攻击和精神病性症状也有效。
(3)抗抑郁药物能减轻重复刻板行为、强迫症状，改善情绪问题，提高社会交往技能，对于使用多巴胺受体阻滞剂后出现的运动障碍如退缩、迟发性运动障碍、抽动等也有一定效果。
选择性5-HT再摄取抑制剂(SSRIs)对孤独症患者的行为和情绪问题有效。
如舍曲林可试用于6岁以上患者。
儿童自闭症的临床表现
1.语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。
语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2.社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。
年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。
不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。
若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。
患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4.智能障碍
在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。
国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%为轻度智力缺陷(智商为50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被称为高功能孤独症。
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