人教版小学三年级上册数学第一单元千米的认识PPT课件
6千米=（6000 ）米 8千米200米=（8200 ）米
9千米=（9000 ）米
8000米=（8 ）千米 7000米=（7 ）千米
7千米120米=（7120 ）米
1530米=（1 ）千米（ 530 ）米 6400米=（6 ）千米（ 400 ）米
练一练
1、 汽车每小时行45千米，摩托车每小时行56千米， Байду номын сангаас车每小时比摩托车慢多少千米？
人教新课标版三年级数学上册
1米=（ 10）分米
1分米=（ 10 ）厘米
1厘米=（ 10 ）毫米 1米=（ 100 ）厘米
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度 （ 厘米）
旗杆的高度 （ 米 ） 硬币的厚度 （毫米） 课桌的高度 (分米 )
计量路程的远近，通常用千米（km)做单位
从北京到杭州的铁路 长1650千米。 从北京到昆明的铁路 长3179千米。 从北京到哈尔滨的铁 路长1388千米。
2、要筑1千米长的公路，已经筑了650米，还要再 筑多少米？
10个100米是1000 米，1000米就是1千米
1千米=1000米
想想：从学校门口到什么地方是1千米？
2千米=（ 2000）米
想：1千米是1000米，2千米是2个1000米， 就是2000米。
2千米500米=（ 2500 ）米
想：2千米是2000米，再加上500米，一共 是2500米。
试一试：
选择合适的长度单位填在括号里。
1、小明从家里到学校要走520（米）
千米） 2、两个县城间的公路长80 （
毫米） 3、一本日记本长110（ 4、排球队队员的平均身高为2（米 ）
5、1千米=（ 1000）米
把下面的速度与合适的交通工具用线连起来。
每小时60千米
每小时1200千米
每小时15千米
考一考
8千米=（8000 ）米 6千米=（6000 ）米
4000米=（ 4 ）千米 4350米=（ 4 ）千米（350）米
想：4000米是4千米，4350米是4千米350米。
想：1000米是1千米，4000米里面有4个1000米， 就是4千米。
试一试：
6000米=（ 6 ）千米 830 5830米=（ 5 ）千米（ ）米
9千米=（9000 ）米
8000米=（8 ）千米 7000米=（7 ）千米
7千米120米=（7120 ）米
1530米=（1 ）千米（ 530 ）米 6400米=（6 ）千米（ 400 ）米
练一练
1、 汽车每小时行45千米，摩托车每小时行56千米， Байду номын сангаас车每小时比摩托车慢多少千米？
人教新课标版三年级数学上册
1米=（ 10）分米
1分米=（ 10 ）厘米
1厘米=（ 10 ）毫米 1米=（ 100 ）厘米
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度 （ 厘米）
旗杆的高度 （ 米 ） 硬币的厚度 （毫米） 课桌的高度 (分米 )
计量路程的远近，通常用千米（km)做单位
从北京到杭州的铁路 长1650千米。 从北京到昆明的铁路 长3179千米。 从北京到哈尔滨的铁 路长1388千米。
2、要筑1千米长的公路，已经筑了650米，还要再 筑多少米？
10个100米是1000 米，1000米就是1千米
1千米=1000米
想想：从学校门口到什么地方是1千米？
2千米=（ 2000）米
想：1千米是1000米，2千米是2个1000米， 就是2000米。
2千米500米=（ 2500 ）米
想：2千米是2000米，再加上500米，一共 是2500米。
试一试：
选择合适的长度单位填在括号里。
1、小明从家里到学校要走520（米）
千米） 2、两个县城间的公路长80 （
毫米） 3、一本日记本长110（ 4、排球队队员的平均身高为2（米 ）
5、1千米=（ 1000）米
把下面的速度与合适的交通工具用线连起来。
每小时60千米
每小时1200千米
每小时15千米
考一考
8千米=（8000 ）米 6千米=（6000 ）米
4000米=（ 4 ）千米 4350米=（ 4 ）千米（350）米
想：4000米是4千米，4350米是4千米350米。
想：1000米是1千米，4000米里面有4个1000米， 就是4千米。
试一试：
6000米=（ 6 ）千米 830 5830米=（ 5 ）千米（ ）米
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人教版三年级数学上册《千米的认识》教学PPT课件(3篇)
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
实际应用，巩固新知
练一练 2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时 间连接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
考一考
6千米=（6000 ）米 8千米200米=（8200 ）米 9千米=（9000 ）米 7千米120米=（7120 ）米 8000米=（8 ）千米 1530米=（1 ）千米（530 ）米 7000米=（7 ）千米 6400米=（6 ）千米（400 ）米
进一步建立1千米的表象
我们学校运动场跑道一圈是200米，沿跑道跑( 度正好是1000米。
)圈的长
1千米=1000米
运动场的跑道，通常1圈是400米。
几圈是1000米？
2圈是800米，半圈是200米， 对，1000米用较大的
所以2圈半就是1000米。
单位表示是1千米。
试一试：
8千米=（8000）米
4.小英从家里到学校走了15分钟，她家离
学校大约是1千米。
（√ ）
5.一辆货车每小时行56米。 （ × ）
6.1千米又叫1公里。
（√ ）
千米的认识
1米=（ 10）分米 1分米=（ 10 ）厘米 1米=（ 100）厘米
在括号里填上合适的长度单位。
(1)圆珠笔长约15( 厘米 )。 (2)过街天桥长约100( 米 )。 (3)纸板厚约5( 毫米 )。 (4)钉子长约4( 厘米 )。
1、小明从家里到学校要走520（米） 2、两个县城间的公路长80 （千米） 3、排球队队员的平均身高为2（米） 4、1千米=（1000）米
交流：你看到了什么?你想说什么? 设疑:计算比较长的路程,为什么通常用“千米”作单位?
实际应用，巩固新知
练一练 2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时 间连接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
考一考
6千米=（6000 ）米 8千米200米=（8200 ）米 9千米=（9000 ）米 7千米120米=（7120 ）米 8000米=（8 ）千米 1530米=（1 ）千米（530 ）米 7000米=（7 ）千米 6400米=（6 ）千米（400 ）米
进一步建立1千米的表象
我们学校运动场跑道一圈是200米，沿跑道跑( 度正好是1000米。
)圈的长
1千米=1000米
运动场的跑道，通常1圈是400米。
几圈是1000米？
2圈是800米，半圈是200米， 对，1000米用较大的
所以2圈半就是1000米。
单位表示是1千米。
试一试：
8千米=（8000）米
4.小英从家里到学校走了15分钟，她家离
学校大约是1千米。
（√ ）
5.一辆货车每小时行56米。 （ × ）
6.1千米又叫1公里。
（√ ）
千米的认识
1米=（ 10）分米 1分米=（ 10 ）厘米 1米=（ 100）厘米
在括号里填上合适的长度单位。
(1)圆珠笔长约15( 厘米 )。 (2)过街天桥长约100( 米 )。 (3)纸板厚约5( 毫米 )。 (4)钉子长约4( 厘米 )。
1、小明从家里到学校要走520（米） 2、两个县城间的公路长80 （千米） 3、排球队队员的平均身高为2（米） 4、1千米=（1000）米
交流：你看到了什么?你想说什么? 设疑:计算比较长的路程,为什么通常用“千米”作单位?
人教版三年级上册数学《千米的认识》(课件)
千米的认识
米小圈日记：“开心”的一天
今天阳光明媚，早上我从2毫2米米长的豪华大床上一跃而起，立马 穿好衣服，拿起牙刷，挤出11厘米米 长的牙膏，开始刷牙然后用厚33分毫米米 的毛巾飞快的洗好了脸。接着一屁股坐在44厘分米米 高的凳子上吃起了早 餐，吃完早餐，背起书包，用火箭一样的速度冲向离家1米? 的学校。
例5： （1）3千米=（3000）米
想：3千米就是3个1000米，
即 （3000）米. （2）5000米=（ 5 ）千米
想：5000米就是5个1000米，
即 （ 5 ）千米.
学校的操场一圈大约是200米。 我们学校到南山坊口距离大约是1000米。 我们学校到福清动车站的距离大约是14000米。 我们学校到北京天安门的距离大约是1900000米。
1．行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。
15秒 15分 1小时
4秒 4分 1小时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1秒 1分 1小时
2．每小时各行多少千米？连一连。
15千米 250千米
4千米
80千米
3.填空：
4千米=（ 4000）米 9千米=( 9000 )米 3000米=（ 3 ）千米
6000米 =（ 6 ）千米
学校的操场一圈大约是200米。 我们学校到南山坊口距离大约是1000米。 我们学校到福清动车站的距离大约是14000米。 我们学校到北京天安门的距离大约是1900000米。
在计量路程或测量铁路、公路、河流的
长度时，由于都是比较长的长度，通常我 们用千米作单位。千米可以用字母km来表 示，千米也叫公里
时速表 汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
你知道1千米有多长吗？
1千米=1000米 1km=1000m
米小圈日记：“开心”的一天
今天阳光明媚，早上我从2毫2米米长的豪华大床上一跃而起，立马 穿好衣服，拿起牙刷，挤出11厘米米 长的牙膏，开始刷牙然后用厚33分毫米米 的毛巾飞快的洗好了脸。接着一屁股坐在44厘分米米 高的凳子上吃起了早 餐，吃完早餐，背起书包，用火箭一样的速度冲向离家1米? 的学校。
例5： （1）3千米=（3000）米
想：3千米就是3个1000米，
即 （3000）米. （2）5000米=（ 5 ）千米
想：5000米就是5个1000米，
即 （ 5 ）千米.
学校的操场一圈大约是200米。 我们学校到南山坊口距离大约是1000米。 我们学校到福清动车站的距离大约是14000米。 我们学校到北京天安门的距离大约是1900000米。
1．行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。
15秒 15分 1小时
4秒 4分 1小时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1秒 1分 1小时
2．每小时各行多少千米？连一连。
15千米 250千米
4千米
80千米
3.填空：
4千米=（ 4000）米 9千米=( 9000 )米 3000米=（ 3 ）千米
6000米 =（ 6 ）千米
学校的操场一圈大约是200米。 我们学校到南山坊口距离大约是1000米。 我们学校到福清动车站的距离大约是14000米。 我们学校到北京天安门的距离大约是1900000米。
在计量路程或测量铁路、公路、河流的
长度时，由于都是比较长的长度，通常我 们用千米作单位。千米可以用字母km来表 示，千米也叫公里
时速表 汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
你知道1千米有多长吗？
1千米=1000米 1km=1000m
人教部编版三年级数学上册教学课件千米的认识(1)25页PPT
人教部编版三年级数学上册教学课件 千米的认识（1）
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
Байду номын сангаас
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
Байду номын сангаас
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版三年级上册数学千米的认识(课件)(共30张PPT)
注意：两端都立，那么中间隔了 6－1＝5（段），即5个2千米。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
6－1=5（段） 2×5=10（千米）
答：这条公路的全长是10千米。
这节课有什么收获呢？
1.学习了新的长度单位千米。 2.1千米＝1000米。 3.计算比较长的路程，通常用千米（km）
世界上最长的河—尼 罗河全长6670千米
港珠澳大桥全长55千米
6千米=（ 6000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 7000米=（ 7 ）千米
8千米200米=（ 8200 ）米 7千米120米=（ 7120 ）米 1530米=（ 1 ）千米（ 530 ）米 6400米=（ 6 ）千米（ 400 ）米
想：1 分钟走 100 米，1 0分钟就走 1000 米， 1000 米 = 1 千米，20 里面有 2 个 10， 所以王老师的家距学校大约 2 千米远。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
2千米 2千米 2千米 2千米 2千米
小结：
1千米=1000米
计量比较长的路程用千米(ｋｍ)作 单位，千米也叫作公里。
（1000）米 2000米 （3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
想：1千米＝1000米，2000 米里面有是2个1000米。
3千米=（ 3000 ）米
想：1千米是1000米，3千米是（ 3 ）个1000米。
1.在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）马拉松长跑比赛全程约42 （千米） 。 （2）语文厚约6（ 毫米）。 （3）过街天桥长约30 （ 米 ） 。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
6－1=5（段） 2×5=10（千米）
答：这条公路的全长是10千米。
这节课有什么收获呢？
1.学习了新的长度单位千米。 2.1千米＝1000米。 3.计算比较长的路程，通常用千米（km）
世界上最长的河—尼 罗河全长6670千米
港珠澳大桥全长55千米
6千米=（ 6000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 7000米=（ 7 ）千米
8千米200米=（ 8200 ）米 7千米120米=（ 7120 ）米 1530米=（ 1 ）千米（ 530 ）米 6400米=（ 6 ）千米（ 400 ）米
想：1 分钟走 100 米，1 0分钟就走 1000 米， 1000 米 = 1 千米，20 里面有 2 个 10， 所以王老师的家距学校大约 2 千米远。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
2千米 2千米 2千米 2千米 2千米
小结：
1千米=1000米
计量比较长的路程用千米(ｋｍ)作 单位，千米也叫作公里。
（1000）米 2000米 （3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
想：1千米＝1000米，2000 米里面有是2个1000米。
3千米=（ 3000 ）米
想：1千米是1000米，3千米是（ 3 ）个1000米。
1.在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）马拉松长跑比赛全程约42 （千米） 。 （2）语文厚约6（ 毫米）。 （3）过街天桥长约30 （ 米 ） 。
人教版《千米的认识》优质课件3(共20张PPT)
三、教学目标：
1、通过丰富的体验性活动，认识长度单位千 米。建立1千米的长度观念。
2、知道千米和米之间的关系，了解千米的 用途，会在实际中进行运用。
3、体会数学知识与生活之间的密切联系，激 发学生学习数学知识的浓厚兴趣。
四、教学重、难点： 通过体验性活动，建立1千米的长度观念。
五、教学过程：
一、引入：你喜欢哪些体育运动？
每小时行使的路程
8千米＝（ ）米
６０００米＝（ ）千米 ３千米－１０００米＝（ ）米书：千米的认识ＫＭ
１ＫＭ＝１０００Ｍ
长度 关系 用处
《千米的认识》
人教版小学数学三年级上册
一、教学内容： P7例3、例4
１、在具体情境中认识长度单位千米。
１、在具体情境中认识长度单位千米。
路程：从（ ）到（ ）
２、知道千米与米之间的关系。 时间：大约用 15 分钟
步数：大约走 步
路程：从（ ）到（ ）
步数：大约走 步
2、根据路程选择出行方式。
3、 建立１千米的实际长度观念。 一、引入：你喜欢哪些体育运动？
度单位。 跑道：1圈400米，2圈半是1千米。
４、能在实际生活中恰当的运用千米这个长度单位。
限制速度标志 以图为例：限制行驶时速不得超过40公里。
一、教学内容： P7例3、例4
时间：大约用 15 分钟
二、知识基础： 2、根据路程选择出行方式。
一、教学内容： P7例3、例4
认识长度单位毫米、厘米、分米、米。
（二）米和千米的关系： 小组讨论：
1、标准米尺长1米，多少把尺子连起来是1千米？ 2、1个同学伸开手臂大约长1米，多少个同学手拉手 连起来是1千米？ 3、你还能举出哪些例子？说明千米和米之间的关系是什 么？
人教版三年级数学上册《千米的认识(千米和米的换算)》PPT
通常用（千米）作 单位。
计量比较短的物体的长度或者要求量 的比较精确时，通常用（毫米）作单位。
在（ ）里填上适当的长度单位。 ①彩笔长75（毫米） ②爸爸的身高为175（厘米） ③青岛到济南的路程为400（千米 ） ④一根旗杆长7（米 ）
（1000）米 2000米 （3000）米 1千米 （2）千米 （3）千米
第一道门：
3千米
3000米 300米
5000米
5千米
50千米
3千米＝（ ）米，你是怎么想的？
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000千 米，也就是3000米
3千米＝3000米
5000米＝（ ）千米，你是怎么想的？
我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个 1000米,也就是5千米。
5000米＝5千米
第二道门： 5千米-2000米 1000米+4千米 3千米 5千米 3米 5000米 5米 3000米
8千米=（）米
1号
7000米+8000米=（）千米
2号
3千米–1000米=（） 4号
4千米600米=（ ）米 5号
6000米=（）千米 3号
300米+（ ）米=1千米 7号
1千米—400米=（ ）米 6号
你们学过哪些长度单位？它们之间 的进率是多少？
千米 米 分米 厘米 毫米
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米= 100毫米
90厘米=（ 9 ）分米 2 米 =（200）厘米 6分米 =（ 60 ）厘米 7米 =（70 ）分米 60毫米 =（ 6 ）厘米
“课课通”距离“充电 堂”1千米。我们早上8时步行 出发，平均每分钟走50米，上 午8时20分能到达吗？
计量比较短的物体的长度或者要求量 的比较精确时，通常用（毫米）作单位。
在（ ）里填上适当的长度单位。 ①彩笔长75（毫米） ②爸爸的身高为175（厘米） ③青岛到济南的路程为400（千米 ） ④一根旗杆长7（米 ）
（1000）米 2000米 （3000）米 1千米 （2）千米 （3）千米
第一道门：
3千米
3000米 300米
5000米
5千米
50千米
3千米＝（ ）米，你是怎么想的？
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000千 米，也就是3000米
3千米＝3000米
5000米＝（ ）千米，你是怎么想的？
我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个 1000米,也就是5千米。
5000米＝5千米
第二道门： 5千米-2000米 1000米+4千米 3千米 5千米 3米 5000米 5米 3000米
8千米=（）米
1号
7000米+8000米=（）千米
2号
3千米–1000米=（） 4号
4千米600米=（ ）米 5号
6000米=（）千米 3号
300米+（ ）米=1千米 7号
1千米—400米=（ ）米 6号
你们学过哪些长度单位？它们之间 的进率是多少？
千米 米 分米 厘米 毫米
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米= 100毫米
90厘米=（ 9 ）分米 2 米 =（200）厘米 6分米 =（ 60 ）厘米 7米 =（70 ）分米 60毫米 =（ 6 ）厘米
“课课通”距离“充电 堂”1千米。我们早上8时步行 出发，平均每分钟走50米，上 午8时20分能到达吗？
三年级上册数学课件-人教版-千米的认识(共14张PPT)
到叶镇还有21千米
到灵山还有23千 米
千米（也叫公里）是比 米大的长度单位。
你知道1千米（公里） 有多长吗？
1千米＝1000米
四人小组讨论以下问题：
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要
看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表 示，那么上面的等式可以怎样表示？
1km＝1000m
3千米=（ 3000 ）米
想：3千米就是3个1千米，即 （ 3000 ）米。
5000米=（ 5 ）千米
想：5000米里面应练习：4千米=（ 4000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 6000米=（ 6 ）千米
填空：在（ ）里填上合适的单位。 白银到兰州的距离是78（千米 ）； 数学课本厚7（ 毫米 ）； 教室长9（ 米 ）； 成人2小时行10（ 千米 ）。
你学过的长度单位有哪些，能按 从大到小的顺序说一说吗？
米 分米 厘米 毫米
能用手比划一下1厘米、 1米的长度吗？
学路建议
1、在小组内提出自己想研究的问 题。
2、由小组长负责，提炼出本小组 认为最有研究价值的问题。
3、由小组长指名组员汇报本小组 的研究问题，全班进行交流。
自学提纲：
• ⑴通过看书你认识了什么单位？ • ⑵你是怎么感受“千米”的？
在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
4000米○〉3千米
5千米20米○5020米
=
2100米﹥○2千米
6千米﹤○6006米
判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行80米。（ × ） ②1千米又叫1公里。（ √ ） ③跑道长400千米。（ × ） ④30千米和3000米同样长。（ × ）