鼓号队训练有感
鼓号队活动总结
鼓号队活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鼓号队学习心得
鼓号队学习心得作为一名中国鼓号队的成员，我深刻地体验到了学习中国鼓号的乐趣与挑战。
在这个过程中，我懂得了许多关于音乐、合作和团队精神的重要性。
在这篇文章中，我将分享一些我在学习中国鼓号队中的心得体会。
首先，我认为要成为一名合格的中国鼓号队员，需要有坚定的决心和耐心。
学习乐器本身就是一项很繁琐的过程，更何况是中国鼓号这样的特殊乐器。
我们需要花费大量的时间来练习基本的技巧，如节奏、音高、音符等等。
当面对挑战和挫折时，坚定的决心和耐心是我们前进的动力。
其次，关注结构和节奏是学习中国鼓号的关键。
中国鼓号是一种充满力量和速度的乐器。
它需要通过练习来掌握固定的节奏、特定的速度和技巧。
我们必须了解乐曲的结构和节奏，以便更好地表现和演奏音乐。
通过练习和演出，我们可以逐渐掌握这些基本要素。
第三，学习中国鼓号需要团队协作和团队精神。
每个队员必须遵守规则并且积极地参与到团队中。
演奏乐曲是一个集体创造的过程，每个人的份量都是不可替代的。
个人的技巧和表现能力可以提高团队的表现水平。
同时，要以一种积极的态度来看待每个人的身份和职责。
当每个人在团队中充分发挥自己的优势时，整个团队的表现就会更出色。
最后，我觉得学习中国鼓号可以培养沟通和领导能力。
在团队演奏过程中，有时我们需要指导别人或者听从指导。
我们需要沟通和协商，以更好地理解和执行任务。
这些沟通和领导技能同样适用于日常生活中。
学习中国鼓号培养了我对于自己和他人的理解和尊重。
总之，学习中国鼓号是一个让我获益良多的过程。
在这个过程中，我学到了技能、提高了身体协调能力和耐力，更重要的是，培养了领导能力和团队精神。
在今后的生活中，这些经验和技能将会对我产生深远影响。
我感谢中国鼓号、团队合作以及所有为我提供学习机会的老师和同学们。
鼓号队训练总结（优秀范文五篇）
鼓号队训练总结（优秀范文五篇）第一篇：鼓号队训练总结2009----2010学年度鼓号队训练总结少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。
在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。
因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。
通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力。
本学期我校重新组建一支鼓号队，校鼓号队是从四、五到六年级的队员中挑选出来的，因为这些学生从来没有接触过鼓号，所以要从零开始学。
我们定期组织鼓号队队员学习，坚持每周1次活动。
在仅仅几个月时间训练已初见成效，队员们能熟练地敲击《出旗曲》、《行进曲》。
如何训练和指导队员显得犹为重要，在此本人谈几点看法。
一、以人为本，合理挑选。
少年鼓号队的第一步工作是选人，选人的标准就是以人为本。
因为小学生的音乐理论缺乏、音乐感悟能力低，尤其对器乐的旋律、节奏等了解得很少。
所以鼓号的演奏不是任何人都能干的事，必须具备以下条件才能更适合参加鼓号队：1、基本要求。
学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生。
2、号队要求。
号队队员要口形好，嘴唇薄，门牙整齐。
因为号是唇振性乐器，依靠嘴唇的振动发声，嘴唇薄，振动大，号声大；门牙整齐，主要避免号与门牙产生摩擦而使嘴唇受到伤害。
不过嘴唇厚，门牙整齐的学生也能参加，只是需要训练较长的时间。
3、鼓、镲队要求：节奏感强。
队员要有一定的节奏领悟能力。
因此选择鼓、镲队员时用口念法或击掌法等方法测试学生节奏感,更好地、合理地挑选出合适的队员。
二、讲求方法，循序渐进。
少年鼓号队的训练方法必须符合小学生的认知规律和心理特点，能促进小学生的身体健康发展。
我采用以下方法组织训练。
1、定时训练。
训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。
参观鼓号队训练的作文
参观鼓号队训练的作文范文一：今天我们班级去参观了学校的鼓号队训练，让我们深刻地感受到了鼓号队员们的辛苦训练和他们所展示出的精神风貌。
一进训练场，先看到的是那些整齐划一的锣鼓摆放在场地中央，队员们坐在两侧聚精会神地听取教练的讲解。
训练开始后，队员们站在一起，面对教练开始表演。
锣声、鼓声、号声一起响起，令人震撼。
队员们协调配合，步伐整齐有力，把训练达到了高潮。
观看鼓号队训练，我们深刻地认识到了锻炼艰苦，精神振奋和配合默契的重要性。
鼓号队员的表演，彰显了他们勇敢自信的精神风貌，希望我们也能像他们一样，团结合作勇往直前。
写作重点：1.描写鼓号队训练过程，抓住场景，声音，动作等细节；2.通过训练体现出训练的艰苦和精神上的振奋；3.表达对鼓号队员勇敢自信精神的肯定。
用词分析：整齐划一，精神振奋，配合默契，勇往直前，彰显，肯定。
范文二：参观了学校的鼓号队训练，我充分感受到了鼓号队员对音乐和表演的热爱和执着追求。
鼓号队员们表演时，动作协调有力，鼓声炸开了场地，虽然只是一次简单的表演，但充满了骄傲自信，被观众们簇拥着围观。
鼓号队员面对的是一项极具挑战性的训练，为表演的精彩不断付出汗水和努力，他们对音乐的热爱和执着追求，使得他们能够在一个响亮而清晰的锣鼓声中，造出一丝声音的美好。
观看鼓号队训练让我看到了鼓号队员们内心的强大，他们的表演渗透着每一次练习的汗水和每一次的努力，希望他们能在音乐路上越走越远、越走越高。
写作重点：1.表述观感，观察队员表演；2.体现出队员们对音乐和表演的热爱和执着追求；3.表达对队员们内心的强大以及对他们未来的期望。
用词分析：簇拥着围观，极具挑战性，精彩不断，强大，努力，追求。
教师鼓号队培训心得体会
一、引言作为一名教师，我深知教育事业的重要性，同时也明白作为一名教育工作者，不仅要有扎实的专业知识，还要具备丰富的综合素质。
在参加学校组织的教师鼓号队培训后，我对鼓号队有了更深的认识，也深刻体会到了团队协作的力量。
以下是我对这次培训的心得体会。
二、培训过程回顾1. 理论学习在培训的第一阶段，我们学习了鼓号队的历史、发展、作用以及鼓号队的组织结构、训练方法等理论知识。
通过学习，我对鼓号队有了全面的了解，明白了鼓号队在校园文化、学生教育中的重要作用。
2. 实践操作在理论学习的基础上，我们进行了实践操作培训。
在教练的指导下，我们学习了鼓号的基本动作、队形变化、演奏技巧等。
在练习过程中，我深刻体会到了鼓号演奏的乐趣，同时也认识到了自己在演奏技巧上的不足。
3. 团队协作在培训过程中，我们进行了多次团队协作训练。
通过分组练习、集体演奏等方式，我们逐渐熟悉了彼此，培养了团队精神。
在团队协作中，我明白了沟通、理解、信任的重要性，也体会到了团队的力量。
三、心得体会1. 鼓号队的作用通过这次培训，我深刻认识到鼓号队在校园文化、学生教育中的重要作用。
鼓号队不仅可以丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣，还可以培养学生的团队精神、协作能力和纪律意识。
同时，鼓号队的演奏可以激发学生的自信心，培养他们的毅力。
2. 团队协作的力量在培训过程中，我深刻体会到了团队协作的力量。
一个优秀的鼓号队离不开团队成员之间的默契配合。
只有大家齐心协力，才能演奏出优美的旋律。
在今后的工作中，我会将这种团队协作精神融入到教育教学活动中，与学生共同成长。
3. 自我提升在培训过程中，我发现自己在演奏技巧、团队协作等方面存在不足。
为了提高自己的综合素质，我将在以下方面努力：（1）加强理论学习，提高自己的专业知识水平。
（2）积极参加实践活动，提高自己的实践能力。
（3）加强与团队成员的沟通，培养团队精神。
（4）保持谦虚谨慎的态度，不断学习、进步。
4. 教育教学启示在培训过程中，我深刻体会到鼓号队演奏的严谨性和规范性。
鼓号队社团心得体会300字
鼓号队社团心得体会300字
作为鼓号队社团的一员，我在参与其中获得了无数宝贵的经验和成长。
下面就是我对这个社团的心得体会。
首先，参加鼓号队社团给予了我丰富多彩的经历。
在社团的活动中，我学会了演奏鼓号，锻炼了自己的音乐才能。
无论是鼓点击鼓的技巧还是与队友的默契配合，都需要不断地练习和磨合。
与此同时，我还参与了学校和社区的各种庆典和活动，能够展示自己的鼓技，感受到了团结合作、迎难而上的集体力量。
其次，鼓号队社团培养了我团队合作的精神。
在鼓号队的活动中，每个人都扮演着不可或缺的角色，没有一个人可以独善其身。
我们需要通过彼此的配合和默契，才能奏响铿锵有力的鼓声。
在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了团队合作的重要性。
在团队中，每个人的力量都得到了最大的发挥，我们一起克服困难，达成了共同的目标。
此外，参加鼓号队社团不仅仅锻炼了我的音乐才能，还让我收获了友谊和快乐。
在社团中，我结交了许多志同道合的朋友，大家一起演练、讨论、走过岁月的流逝。
这些友谊不仅让我在社团活动中感受到了温暖和支持，也为我日后的生活带来了宝贵的财富。
总之，鼓号队社团是我大学生活中非常宝贵的一段经历。
它不仅让我成为了一个更加优秀的音乐人，还教会我团队合作与友谊的重要性。
参加鼓号队社团是我人生中不可或缺的一部分，我将会一直珍惜这段美好的记忆。
参加鼓号队的感受和收获350
参加鼓号队的感受和收获350参加鼓号队的感受和收获作为一个参加过鼓号队的人，我想分享一下我的感受和收获。
参加鼓号队是我人生中的一段难忘经历，不仅让我学到了很多技能，还让我体验到了团队合作和自我成长的重要性。
一、初次接触鼓号队当我第一次听说学校有一个鼓号队时，我对此产生了浓厚的兴趣。
于是，我决定去参观一下他们的排练，并且向他们了解更多关于鼓号队的信息。
在那次参观中，我被他们团结、积极和充满活力的氛围所吸引。
他们教练详细地向我们介绍了鼓号队的历史、技巧以及日常训练内容。
这使得我对加入鼓号队产生了浓厚的兴趣。
二、加入鼓号队带来的感受1. 学习音乐技能：参加鼓号队让我有机会学习各种不同类型的打击乐器技巧，并且提高我的音乐感知能力。
每周我们都会有专业教练指导我们，教授我们如何正确地击打鼓和演奏号角。
通过不断的练习和反复训练，我逐渐掌握了基本的技巧，并且能够与其他成员一起演奏出悦耳动听的音乐。
2. 培养团队合作精神：参加鼓号队让我深刻体会到团队合作的重要性。
在排练过程中，我们需要密切合作，互相配合，确保每个人都能准确地击打鼓或演奏号角。
只有当我们团结一致时，我们才能呈现出最佳的表演效果。
这种团队合作精神在其他方面也对我的生活产生了积极影响，使我更加注重与他人的协作和沟通。
3. 提高自信心：参加鼓号队让我在表演中展示自己，并且接受他人的评判和观众的赞赏。
每次表演之前，我都会感到紧张和不安，但是随着经验的积累和自信心的提高，我逐渐克服了这些困难。
通过持续地参加各种比赛和公开表演，我的自信心得到了极大的提升，我也学会了如何面对挑战和困难。
三、参加鼓号队带来的收获1. 人际关系：参加鼓号队让我结识了很多志同道合的朋友。
我们一起度过了无数次排练和表演，建立了深厚的友谊。
在鼓号队中，我们互相支持、互相鼓励，并且共同努力追求音乐的完美。
这些宝贵的友谊不仅在鼓号队内部存在，而且延伸到了日常生活中。
2. 自我成长：参加鼓号队让我有机会挑战自己并不断超越自己的能力。
鼓号队训练心得
鼓号队训练心得作为一个中国鼓号队的成员，我想分享一下我们在训练中积累的心得。
首先，鼓号队需要团结协作的精神。
鼓号队是一个集体，每个人的表现都会影响到整个队伍的表现。
在训练中，我们需要互相帮助、互相支持，共同努力。
比如，当新队员加入时，我们会尽可能地帮助他们适应队伍的要求，帮助他们训练，让他们尽快融入团队。
同时，我们也会有意识地培养队长、副队长等骨干，让他们发挥带头作用，带领大家一起向前。
其次，我们在训练中注重个人的细节表现。
一个演员的表现不仅仅是整个队伍的集合体，每个人个人的表现也很重要。
我们会看着彼此，互相提醒对方注意细节，例如拍子准不准、鼓点力度大小等等。
每个人都会尽可能地完善自己的表现，因为我们知道这样对整个队伍的表现都有很大的帮助。
而且这种自我要求和追求完美的劲头也能带动整个队伍越来越进步。
其三，我们在训练中注重练就真功夫。
我们的舞台表演一般会分为两种：仿古和新创，其中以仿古为主。
仿古要求我们表现出古代人的风格和特点，在音乐、服装、舞蹈、表演等方面都需要细致入微地展现出来。
因此，我们每次训练中，都会有专门的老师来传授古代鼓号的知识，让我们更加透彻地理解古代文化，表演出更加正宗的古风。
而新创的表演则需要我们打造出自己特有的风格和气质，所以我们也会注重彩排细节，证明自己强大的团队化表现。
最后，鼓号队的训练不仅仅是演出的训练，也是思想的交流和心灵的磨练。
在这个队伍里，每个人都会和不同的人交流，讨论音乐，讨论人生，慢慢走进彼此的内心。
这种交流和互相了解可以增进队员们之间的感情，在表演中也能更加默契地配合。
总之，成为一个优秀的中国鼓号队员，不仅需要技巧的熟练掌握，更重要的是需要有团队精神和坚韧的毅力。
在训练中，我们每个人都不断给自己设置新目标，希望在不断追求卓越的过程中，让自己更进一步，不断突破自我，追求更好的未来。
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铿锵鼓号震心扉桃小少年梦飞扬——桃园小学“蒲公英”鼓号队训练掠影沐浴着秋日暖阳，怀揣着绿色希望，桃园小学蒲公英鼓号队在润州区教育局团委举行的“践行核心价值观鼓号奏响中国梦”鼓号队检阅仪式中，荣获了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。
一路汗水浇灌一路花香暑假中的似火骄阳，秋日里的绵绵细雨，它们都没有阻挡住我校“蒲公英“鼓号队队员们的训练热情。
暑假里，队员们学习了基本演奏方法。
开学后，他们利用课余时间，在前期训练的基础上刻苦练习提升。
每天，操场上总能响起阵阵嘹亮的号声、铿锵有力的鼓点声，那情景让人振奋。
大家利用训练休息间隙，认真聆听辅导老师的指导，掌握好鼓点节拍，学会运用气息吹号。
从鼓队和号队分别练习，到鼓号队合奏，以及整齐有序的队形变换，凝聚着老师和队员的汗水与心血。
训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了……他们没有为此而退缩，依然坚持练习。
比赛前一天，辅导老师训练结束后，虽然身心疲惫，但他们仍然挑灯夜战，将所有的器乐装饰一新，为比赛做好充分的准备。
一路走来，他们用辛勤的汗水浇灌着成功之花。
一抹绿色托起一轮朝阳鼓号队队形变换是鼓号队演奏的一个亮点，也是鼓号队美感的重要体现。
因此，国庆假期，学校特意聘请了共建部队的教官来校进行队列专项训练。
在部队教官严格训练下，在短暂的半天时间里，齐步走、正步走、向右看齐、立正及分列式等训练项目已初见成效。
教官手把手教，学生认真学，在队列汇报时，队员们方队整齐，精神饱满。
孩子们矫健的身影成了一道亮丽的风景线。
雏鹰展翅放飞金色梦想嘹亮的队歌声中，我校鼓号队队员身着华丽的演奏服，踏着有力的步伐进入赛场。
比赛中，队员们英姿飒爽、气势恢宏，用跳动的音符、寓意深远的阵形，展示了桃小少年自立自强、蓬勃向上的精神风貌。
精彩的表演，赢来观众阵阵掌声，得到了专家评委老师们的青睐，以绝对的优势获得了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。
飞翔吧，展翅的雏鹰！进取、拼搏、顽强、自信的你们，一定能够实现心中的金色梦想！尝遍五味收获成功树立一个意识鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势。
利用好鼓号队训练这样一个载体，可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。
反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使少先队员增强集体主义感。
提高一个素养鼓号队训练对于指导教师和学生来说，都是提高音乐素养的好机会。
作为指导教师，我们首先利用强大的网络资源学习鼓号乐谱的演奏方法及动作要领，观看鼓号演奏视频，为训练做好充分准备；学生们在训练过程中，他们的节奏感、韵律感、协调性都有不同程度的提高。
因此鼓号训练对师生就是一次提高音乐素养的途径。
培育一种品质鼓号训练是长期且枯燥的过程。
看似简单的小鼓，但是要几十个队员敲打得鼓点整齐、节奏感强，实在不是一件简单的事情，一遍不行再来一遍，手酸得都抬不起来了。
当休息放下鼓时，活动一下筋骨，就会发现左肩已经麻痹了，酸痛的感觉都没有了。
但是，没有一个队员喊累，都是坚持再坚持！吹小号不光是简单的体力活，更是技术活，男队员们使出了浑身的力气，有时也不能吹出准确的音，面对着老师与其他队员的鼓励，男队员们拿出了“流血不流泪”的英勇气魄，一个字——“练”！在学校练，回家我们还练！每天抱着酸酸的身体和疲惫的脚步回家！暑假里，我们顶着烈日，大汗淋漓地训练着；遇上阴雨天，我们就分开在室内训练。
早晨，嘹亮的号声回荡在校园时，别的学生还在家里吃着热气腾腾的早饭；放学后，激昂的鼓点声一阵高过一阵时，别的学生已经完成了家庭作业。
比赛前夕，别的学生在双休日戏耍玩闹，我们的队员却在紧锣密鼓的集中训练。
训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了……他们没有为此而退缩，依然坚持练习。
训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了……他们没有为此而退缩，依然坚持练习着。
我们常说“步伐是一个队伍的灵魂，如果不会走，鼓打得再好又有什么用呢？”为了这句话，我们请来共建部队的教官，利用国庆假期对孩子们进行队列训练。
在部队教官严格训练下，汗水浸湿了衣服，汗水浸得眼睛火辣辣；脚不停地走了一遍又一遍，时间一长，只要一踏到地面，脚板就是火辣辣的，感觉腿都快断了。
可是，没有一个孩子喊苦叫累，他们坚持坚持再坚持，很快齐步走、正步走、向右看齐、立正及分列式等训练项目已初见成效。
教官手把手教，学生认真学，在队列汇报时，队员们方队整齐，精神饱满。
他们矫健的身影成了一道亮丽的风景线。
可以说，在鼓号训练的过程中培育了学生吃苦耐劳，坚持到底的意志品质。
培养一种能力鼓号训练的成功，合作是基础。
这里的合作，既有教师间的合作，学生间的合作，也有师生间的合作，教师与家长的合作，家长与学生的合作。
在训练鼓号的过程中，我们邀请音乐教师参与乐曲演奏训练，那么节奏、音准的把握更专业、更准确；邀请体育教师参与队列、队形训练，这让我们的队形变化更科学、合理；由于有了美术教师的配合，我们的乐器装饰，演出服更显得华丽多彩，为比赛演出增色许多。
鼓号队员因为训练耽误的功课，任课教师毫无怨言为孩子们补习，比赛前在不影响学习的情况下，还特地减少了作业量。
由于训练十分辛苦，有的鼓号队员一度想退出，但是家长与教师通力合作，晓之以理，动之以情，鼓励孩子坚持训练……在演奏过程中，孩子们耳听八方，眼观四路，在指挥的带领下，整齐划一，一次又一次地奏响嘹亮的乐曲。
长期的鼓号队训练，磨练我们意志的同时，教会了我们团结合作。
当我校鼓号队队员身着华丽的演奏服，踏着有力的步伐进入赛场时，当队员们英姿飒爽、气势恢宏，用跳动的音符、寓意深远的阵形，展示了桃小少年自立自强、蓬勃向上的精神风貌时，训练中的所有苦都变成了甜。
精彩的表演，赢来观众阵阵掌声，得到了专家评委老师们的青睐，以绝对的优势获得了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。
我们庆幸，尝遍五味后，收获了成功的喜悦！鼓号训练的有效性一、选拔队员是关键确定好鼓号队的规模后，选拔队员是开始训练的第一步，也是关键的一步。
严格的说，队员的基本素质直接影响到整个鼓号队的演奏水平。
1、要求队员要作风好，能服从指挥，严守纪律，能吃苦耐劳。
如果没有纪律性，一个队伍就不能很好的组织起来，组织起来了都是经不起考验的。
训练过程中，累是肯定的，如果学生不能吃苦，很有可能训练会半途而费。
2、要学习好。
要选那些学习自觉，节奏感性，记忆力强的队员。
挑选过程中，我们可以选用一些简单的基本节奏来测试一下队员，节奏感强的同学我们训练起来会很更容易。
3、要身体好。
鼓号训练是一个坚苦持久的过程，没有好身体素质，学生肯定吃不消。
鼓号训练过程中，90%以上的时间队员都要站着，不光要站，而且还要按军训要求，站军姿、走正步、练队形、排花样操等，训练的全部内容没有长时间的刻苦磨练，是根本达不到效果的。
也就是说，每一位少先队员要想成为一名优秀的鼓号队员，必须付出比常人多几倍的努力。
所以要求队员五官端正，没有慢性病，要有斗志精神。
4、要配备替补队员。
训练过程以及开展队活动中，难免会出现队员因病请假缺席等特殊情况，所以在开始训练时就要想到配备一些替补队员，以防万一。
5、指挥的选拔是最重要的。
要培养一名合格的指挥员，比培养一支鼓号队更难，我们如果把指挥比作“千里马”，那么我们自己就要先成为“伯乐”。
在平时训练中，我们就要细小观察，留心发现节奏感，特别强音乐感特别好，身体条件较棒的同学，他们都是指挥员的好苗子，一般也可以选拔一至二名训练以为后备。
二、建立制度没有规矩不成方圆，这我们都是清楚的。
要想提高训练的效率，必须定好制度来约束队员、激励队员。
出勤制度。
对每一次训练，都要进行严格的考勤。
缺勤迟到的学生，要调查其原因，并对其进行教育，确保每次训练人员要到位。
必要的时候，要取得班主任和家长的帮助。
问题严重的队员，给予适当的批评教育或劝其离队。
训练评比制度。
训练过程是比较枯燥的，学生可能刚开始练还有点新鲜感，过一段时间就可能感觉乏味没意思，甚至有想离队的想法。
训练中，我们可以分单元或分小组进行评比打分，对表现好的单元、小组给予适当的奖励，或者是让表现好的单元小组单独表演示范，或是奖励休息时间。
总之，要想办法让枯燥的训练不枯燥、有意思，这样学生才有兴趣，才能更好的提高训练效率。
表扬制度。
人人都爱受表扬，包括我们大人也是这样的。
训练中，评比中，我们要每天、每周、每月对那些表现好的单元、小组、个人进行定期或不定期的表扬，激励队员的学习兴趣。
表扬可在鼓号队内部表扬，或是每周的升旗仪式中表扬，可以请领导来发奖品表扬等等，形式不限。
器材使用及保管制度。
保证乐器质量和不损坏，是加快训练效率的前提。
训练中我们可能面临着一个问题，乐器经常坏，出现问题，而且不知道是谁的乐器，谁损外的。
这是我们器材使有及保管工作没有作好。
确定好规模和队员后，我们就要将所有乐器编号入座，对应上编号和姓名。
每个队员都要负责保管好自己的乐器，包括使用和摆放，都要提出要求，如果乐器损坏要追究个人责任。
当然不是人为破坏的，弄清楚就可以了。
三、规范、分层训练鼓号训练千万不能急于求成，否则就会出现节奏不稳等现象。
训练中就必须一步一步的分层、规范训练，这样学生掌握才牢固，而且能举一反三，训练其他曲子便容易得多了。
下面以鼓号队中小鼓训练为例做下分析。
如果条件允许的话，是要求所有的同学都要先学习小鼓，小鼓节奏是鼓号队中的一个基本节奏，学好了小鼓对学习其他的乐器在节奏方面会有很大的帮助，有事半功倍的效果。
小鼓的训练过程分为识谱训练、节奏训练、静站训练、握棒训练、击姿训练、击奏训练、行进训练。
以识谱训练为例，要求学生认识节奏奏符号，表达什么意思以及它的读法。
总之，训练中要按着步骤有序的进行，这样队员才能理解的透彻，对后面的学习进度会大大提高。