企业管理专业课程安排
企业管理专业主要学什么课程
企业管理专业主要学什么课程企业管理专业是培养管理者、领导者和企业战略规划者的关键学科之一。
这个学科涵盖了广泛的知识领域，让学生能够了解和适应不断变化的商业环境。
在企业管理专业中，学生将学习各种不同的课程，以帮助他们理解企业管理的基本原则和战略。
经济学经济学是企业管理专业中的关键课程之一。
这门课程让学生了解宏观和微观经济学的基本原理。
学生将学习供求关系、市场结构以及公司在经济中的作用。
经济学课程还将探讨国际贸易、货币政策和市场竞争等主题，以提供学生对商业环境中经济因素的深入了解。
统计学统计学在企业管理专业中也是必修课。
这门课程让学生学习如何使用统计方法来收集和分析数据。
学生将学习统计学的基本概念，包括抽样技术、概率分布和假设检验。
通过这门课程，学生将能够理解和解释商业数据，并做出基于数据的决策。
财务会计财务会计是企业管理专业中非常重要的课程之一。
这门课程让学生学习如何记录、报告和解释企业的财务信息。
学生将学习编制财务报表、分析财务状况和评估企业绩效的方法。
财务会计课程还将介绍会计原则、成本管理和预算规划等概念，为学生打下牢固的财务管理基础。
人力资源管理人力资源管理是企业管理专业中一个重要的领域。
这门课程将教授学生如何招聘、培训和管理组织中的员工。
学生将学习人力资源规划、员工薪酬和劳动法律等知识。
人力资源管理课程还将教授学生如何解决员工关系和劳动纠纷等问题，以确保组织能够有效地管理和激励员工。
组织行为学组织行为学是企业管理专业中一门涉及心理学和社会学的课程。
学生将学习组织内部的个体和群体行为，并探讨如何提高组织绩效和工作满意度。
这门课程将涵盖领导力、沟通、决策过程和组织文化等主题，帮助学生了解人们在工作环境中的行为和互动。
战略管理战略管理是企业管理专业中一个重要的高级课程。
这门课程将教授学生如何制定和实施企业的长期战略。
学生将学习分析外部环境、评估竞争对手和制定企业目标的方法。
战略管理课程还将讨论风险管理、业务扩张和企业创新等战略问题，培养学生在竞争激烈的商业环境中做出明智决策的能力。
工商企业管理主修课程
工商企业管理主修课程一、课程介绍工商企业管理主修课程是商科类专业中的重要课程之一，旨在培养学生的管理思维和实践能力，为学生未来从事企业管理和经营提供必要的理论基础和实践经验。
二、课程内容1.企业战略管理企业战略管理是工商企业管理主修课程中的重要内容，它涉及到企业长期规划、目标制定、资源配置等方面，是整个企业经营过程中最为核心的部分。
学生需要掌握如何制定企业战略、如何进行市场分析、如何确定竞争优势等知识。
2.组织行为学组织行为学是研究人在组织内部行为的科学，它包括个体行为、团队协作、领导力等方面。
在工商企业管理主修课程中，组织行为学是一个非常重要的内容。
学生需要了解如何建立高效团队、如何有效沟通以及如何提高员工满意度等知识。
3.财务会计财务会计是研究公司财务状况和经济活动的一门学科。
在工商企业管理主修课程中，财务会计是非常重要的一部分。
学生需要学习如何编制财务报表、如何进行成本控制、如何进行财务分析等知识。
4.市场营销市场营销是企业经营中不可或缺的一环。
在工商企业管理主修课程中，市场营销也是一个非常重要的内容。
学生需要了解如何进行市场调研、如何确定目标客户群体、如何进行产品定价等知识。
5.人力资源管理人力资源管理是研究人力资源配置和利用的一门学科。
在工商企业管理主修课程中，人力资源管理也是非常重要的一部分。
学生需要了解如何招聘员工、如何培训员工、如何评估员工绩效等知识。
三、教学方法1.案例教学案例教学是工商企业管理主修课程中非常常见的教学方法。
通过实际案例的讲解和分析，可以帮助学生更好地理解理论知识，并将其应用于实践中。
2.小组讨论小组讨论是另一种非常有效的教学方法。
通过小组讨论，可以促进学生之间的交流和合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3.演讲和展示演讲和展示是另一种非常重要的教学方法。
通过让学生进行演讲和展示，可以帮助他们更好地理解和掌握知识，并提高他们的表达能力。
四、课程评估1.考试考试是工商企业管理主修课程中最常见的评估方式。
企业管理专业硕士研究生课程设置简表
企业管理专业硕士(shuòshì)研究生培养方案（学科专业代码(dài mǎ)：120202 授予管理学硕士学位）一、学科专业简介(jiǎn jiè)1．企业管理专业注重企业管理基础理论的研究。
构建了从经济学、管理学、社会学、心理学、民商法学等多个学科交叉研究的范式。
从改善企业管理绩效的角度对企业再造、组织文化(wénhuà)的群体行为的变革，国有企业现代企业制度的完善，企业组织变革与公司董事制度，企业资源规划与电子商务等基础理论问题进行系统深入的研究。
2．注重职业生涯管理和绩效评价的研究。
本专业的研究人员围绕职业生涯管理，对职业规划的发展(fāzhǎn)特点、职业生涯管理的影响因素、员工自我职业生涯管理的结构、组织职业生涯管理与员工心理和行为的关系、薪酬管理、绩效评价等问题进行深入、系统的研究。
3．注重信息资源管理的基础理论研究。
本专业的研究人员研究现代信息组织与知识管理的基础理论，以解决各种环境下信息的有效组织与检索问题；本专业研究从信息资源管理的角度探讨信息化企业竞争力的培育问题和信息资源管理应用系统设计与开发。
将传统的管理信息系统（MIS）与计算机辅助设计与开发（CAD）、专家系统（ES）、决策支持系统（DSS）等有机的结合起来，在信息资源管理的基础理论和原理指导下，采用数据库、人工智能、多媒体、多元化信息集成等最新的现代信息技术，为各类企业设计、开发各种能够满足企业个性化需求的信息资源管理系统。
二、培养目标1．坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应现代化建设需要，能从事企业的高、中层管理工作的应用型人才或者通过继续学习能从事本专业领域的科研、教学工作的研究型人才。
2．要求学生必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握相应的技能、方法和相关知识；了解国内外企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等本专业领域的理论发展趋势和现代技术分析方法；具有在企业（公司）中从事调查研究、分析决策、组织管理或者在高等学校及相关研究机构中独立地进行科学研究、教学工作的能力。
企业管理专业主要课程有哪些
企业管理专业主要课程概述
企业管理专业是培养具备管理知识和技能的专业人才，为适应企业管理需要而
设立的专业。
在企业管理专业的课程设置中，涵盖了广泛的管理领域知识，为学生提供全面的管理素养和实践能力培养。
通识教育课程
通识教育课程为企业管理专业的基础部分，旨在培养学生的基本素养和综合能力。
通识教育课程主要包括： - 大学语文 - 外语 - 数学 - 文学 - 体育
专业核心课程
企业管理专业的专业核心课程旨在为学生提供管理学方面的基础知识和技能，
帮助学生掌握企业管理的理论和实践。
专业核心课程主要包括： - 经济学 - 管理学
- 营销学 - 人力资源管理 - 财务管理 - 战略管理
专业选修课程
企业管理专业还设置了专业选修课程，旨在帮助学生根据自己的兴趣和发展方
向选择适合的课程进行学习。
专业选修课程主要包括： - 创业管理 - 运营管理 - 项
目管理 - 数据分析 - 风险管理 - 国际商务
实践课程
为了提高学生的实践能力和应用能力，企业管理专业还设置了一系列实践课程，让学生在实际操作中学习和提升自己的管理技能。
实践课程主要包括： - 实习/实
训 - 案例分析 - 企业考察 - 模拟经营
综上所述，企业管理专业的课程设置涵盖了通识教育、专业核心、专业选修和
实践等方面，为学生提供了全面的管理学知识和技能培养，使他们在未来的职业发展中具备竞争力和实践能力。
企业管理课程教学大纲
《企业管理》课程教学大纲课程名称：企业管理学时：72 开课院系：管理系一、使用层次、专业本大纲适用于高职高专工商管理专业设置“企业管理"课程，同时可以供企业管理的从业人员参考学习二、课程性质、地位和任务《企业管理》是具体研究如何应用现代企业管理的知识和理念,来满足经济发展对企业管理要求的一门学科,它是工商管理专业的一门专业基础课程。
其主要任务是：通过课程的学习,使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识，来适应企业的发展，为今后从事工业企业管理工作，打下良好的基础。
三、章节、学时分配、习题和作业量四、教学内容第一章管理总述1、教学要求：明确管理的基本概念，管理原理和管理的两重性；熟悉管理的职能，掌握管理科学的研究方法和内容，了解管理的发展过程及现代管理的理念。
2、内容提要：（1)管理及其沿革(2)管理基本职能(3）现代管理理念3、重点：管理的职能，现代管理的理念。
管理的基本概念和原理。
4、难点：掌握管理科学的研究方法和内容。
第二章企业管理及其组织结构1、教学要求：明确企业管理概念；熟悉企业类型及其特征;掌握企业结构形式及特点;掌握现代企业组织结构发展趋势和现代企业管理基础管理工作.2、内容提要：(1)企业及企业管理(2）企业组织结构（3）企业管理基础工作3、重点：企业管理概念;企业结构形式和特点。
4、难点：掌握现代企业组织结构发展趋势。
第三章现代企业制度1、教学要求:理解现代企业制度含义；熟悉现代企业制度的基本特征和主要内容;掌握现代企业制度的基本组织形式和特点.2、内容提要:（1）现代企业制度的基本特征（2）现代企业制度的基本内容（3)现代企业制度的基本组织形式3、重点：现代企业制度的基本特征和主要内容;现代企业制度的基本组织形式和特点.4、难点：掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。
第四章管理信息系统导论1、教学要求：明确管理信息系统的概念,熟悉管理信息系统的结构与内容和分类；了解管理信息系统的发展；掌握管理信息系统的开发程序和步骤。
企业培训计划课表
企业培训计划课表第一阶段：员工技能提升课程1：团队协作与沟通时间：2天内容：介绍团队协作的重要性，培养员工沟通技巧和团队合作能力，通过团队游戏和案例分析进行实践。
课程2：时间管理时间：1天内容：教授员工有效的时间管理技巧，帮助员工合理安排工作时间，提高工作效率。
课程3：创新思维培养时间：2天内容：培养员工创新思维，引导员工从新的角度看待问题，激发员工创新意识。
课程4：沟通技巧时间：1天内容：教授员工良好的沟通技巧，包括正面沟通、非暴力沟通、积极倾听等。
第二阶段：管理技能提升课程1：领导力提升时间：2天内容：教授员工领导力的重要性及提升方法，培养员工领导能力，促进团队发展。
课程2：目标设置与执行时间：1天内容：教授员工目标设置的重要性、合理目标的制定，以及目标的执行与监督。
课程3：冲突管理时间：2天内容：教授员工处理团队内部冲突的方法，提高员工解决问题的能力，保持团队和谐。
课程4：有效反馈与激励时间：1天内容：教授员工有效的反馈和激励方法，提高员工积极性和工作热情。
第三阶段：营销与销售技能提升课程1：客户关系管理时间：2天内容：介绍客户关系管理的重要性，培养员工与客户沟通、维护客户关系的能力。
课程2：销售技巧培训时间：1天内容：讲解销售技巧，包括沟通技巧、谈判技巧、客户引导和需求分析。
课程3：市场营销策划时间：2天内容：教授员工市场营销的基本理念，策划市场营销方案和活动的方法。
课程4：品牌推广时间：1天内容：介绍品牌推广的方式和方法，提高员工品牌意识和推广能力。
第四阶段：领导力培养课程1：情商管理时间：2天内容：培养员工的情商，提高员工个人情商和团队情商。
课程2：团队建设与组织管理时间：1天内容：教授员工团队建设和组织管理的方法，培养员工的团队管理能力。
课程3：跨部门协作时间：2天内容：教授员工跨部门协作的重要性、方法和技巧，提高员工跨部门协作能力。
课程4：危机管理与应急处理时间：1天内容：教授员工危机管理的方法，培养员工应对突发事件的能力。
《企业管理》课程教案
《企业管理》课程教案一、课程简介1. 课程名称：企业管理2. 课程性质：专业核心课3. 学时：644. 学分：45. 适用专业：工商管理、企业管理等相关专业6. 课程目标：使学生了解企业管理的基本概念、原理和方法，掌握企业管理的核心要素，提高学生的企业管理素养和实际操作能力。
二、教学内容1. 企业管理概述企业管理的基本概念企业管理的发展历程企业管理的主要任务和目标2. 企业组织与管理体制企业组织结构及其类型企业管理体制的内涵与特征现代企业制度的基本框架3. 企业战略管理企业战略的含义与类型企业战略管理的过程与方法企业战略规划与实施4. 人力资源管理人力资源管理的内涵与目标人力资源规划与招聘员工培训与发展绩效管理与人力资源激励5. 企业市场营销管理市场与市场营销市场调查与分析市场营销策略与组合三、教学方法1. 讲授法：通过教师对企业管理基本概念、原理和方法的讲解，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析典型企业案例，使学生了解企业管理实际操作，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 情景模拟法：设置模拟企业管理场景，让学生参与其中，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总评的40%。
2. 期中考试：考察学生对企业管理基本知识的掌握，占总评的30%。
3. 期末考试：考察学生对企业管理知识的综合运用能力，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的企业管理教材。
2. 辅助材料：包括企业案例、管理工具与方法等。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和管理资讯。
4. 实践基地：建立校企合作，为学生提供企业管理实践的机会。
六、教学安排1. 课时分配：企业管理概述：8课时企业组织与管理体制：8课时企业战略管理：10课时人力资源管理：12课时企业市场营销管理：10课时2. 教学进度：按照教材和教学大纲进行，每周安排2课时。
《企业管理》教学大纲
《企业管理》教学大纲课程名称：企业管理课程编号：总学时：36适用对象：思想政治教育本科专业一、教学目的与任务1、教学目的：本课程从企业管理的基本理论入手，结合中国目前企业管理的实践，对现代企业管理的理论和方法进行全面探讨。
2、教学任务：主要介绍企业管理的基本理论、企业经营管理、企业生产管理和企业质量管理等内容。
通过教学，使学生系统掌握现代企业管理的理论和方法，并能灵活运用于企业管理的实践之中。
二、教学基本要求：教学中系统地介绍现代企业管理的基本理论和方法，并和企业管理实践紧密结合，学以致用。
三、教学内容及要求：第一章企业通过本章学习，要求学生理解和掌握企业的概念、类型、工业企业的主要特征，企业的经营方式、企业的组织形式和现代企业制度等内容。
第一节企业及其类型一、企业的概念二、企业类型三、现代工业企业的主要特征第二节企业的经营方式和组织形式一、企业的经营方式二、企业的组织形式第三节现代企业制度一、现代企业制度的涵义与特征二、现代企业制度的基本内容三、现代企业制度的配套措施第二章企业管理概论通过本章学习，使学生了解和掌握企业管理的产生、性质、职能、任务、方法以及基础工作等内容。
第一节管理概论一、管理涵义二、管理理论的产生与发展第二节企业管理一、企业管理的二重性二、企业管理的职能、任务和内容三、企业管理的方法第三节企业管理的基础工作一、企业管理基础工作的特点与作用二、企业管理的几项基础工作第三章企业文化通过本章学习，使学生了解和掌握企业文化的产生、涵义、功能和建设等基本内容。
第一节人本管理原理与企业文化一、人本管理原理二、企业文化第二节企业文化的功能一、导向功能二、自我内聚功能三、自我改造功能四、自我调控功能五、自我完善功能六、自我延续功能第三节企业文化建设一、企业文化的形成机制二、企业文化建设的实施三、企业思想政治工作与企业文化建设的关系第四章企业战略与发展通过本章学习，使学生了解和掌握经营战略的概念、特点、内容、体系以及经营战略管理的特点、战略的制定、实施与控制等内容。
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企业管理专业基础课
1政治经济学原理
2工业经济管理学重点介绍工业经济的管理体制，生产要素的管理内容，特点及如何组织生产，确定合理的企业规模，经济结构调整，合理布局工业等。
使学员掌握工业经济的基本规律，提高分析和解决工业经济管理中文剔能力和水平
3.西方经济学系统地概述和评论西方现代微观经济学和宏观经济学的基本原理，主要讲授均衡价格理论。
消费行为理论，生产和成本理论，市场理论，国民收入决定理论，经济周期理论，经济增长理论，货币和银行理论。
4财政与金融本课程分两部分讲授，财政部分为重点讲解，财政在国民收入分配，再分配中的地位，作用及与经济的关系，财政分配的形式内容等。
金融部分重点讲授货币在社会主义经济中的职能作用，人民币的价值基础，信贷资金的管理，货币供求与信贷平衡及银行的职能作用。
5公共关系学重点讲授公共关系研究的对象，公关活动的方式和组织机构，公关在经济活动中的应用，公关活动的规律，使学员通过学习公共关系学的理论和方法，提高企业管理水平。
6.财务会计主要讲授会计帐户，主要经济业务核算，会计凭证，报表，会计工作组织等，以及用货币记录和计算一个经济主题各项经济业务并报告其结果的一系列程序和方法，通过学习使学员掌握会计原理和财务会计的基本原理和基本方法。
7.经济法重点讲授经济法的产生，发展的基本原则，概念，调整对象，经济法律关系及要素，经济财产权及合同法，经济仲裁与司法以及有关涉外经济法等，使学员掌握基本法律知识。
8.统计学原理，使学员掌握统计学基本原理和方法，并学会利用统计这个工具，在分析经济现象上，从数量方面认识企业生产，经营管理状况和规律。
其内容重要介绍综合指标，动态数列，指数等。
企业管理专业课
9.专业英语:
10.企管原理重点讲授现代企业管理的产生，性质与发展，现代企业管理的特征，企业领导制度及管理体制，企业领导班子建设，职工教育，思想政治工作，经营管理体制转换及基础工作等，使学员掌握管理基础理论．
11.管理心理学
12.生产管理讲授生产管理基本知识，系统介绍生产组织，生产计划，生产作业与生产控制，使学员掌握对生产过程进行计划组织和控制的基本要求与方法。
13经营管理讲授企业管理的转轨变形以及我国企业经营的发展，重点介绍产品决策，技术改造决策，财务决策等，是学员了解企业经营的意义及掌握各项决策的方法。
14工业财务分析重点讲授固定资金，流动资金，成本，销售收入。
与企业纯收入转向基金，财务收入，财务收支及联营企业的财务管理等各项管理原理和管理方法，增强学员在财务管理方面的
分析决策能力。
15．合资企业管理主要介绍中外合资企业模式，机构设置，劳动用工，分配制度及财务管理，境外业务规划，政策和税收内容。
16．市场营销学介绍市场学和市场营销观念的产生与发展，重点讲授市场研究方法，销售行为理论，产品策略，价格策略，促销策略，国际市场营销战略等内容，使学员更好地适应市场经济的发展。
17企业技术经济学讲述建设经济评价指标，并判断项目方案在经济上是否可行，对多个工程设计方案进行比较和优选。
18对外经济贸易与实务结合对外开放政策，重点讲授国际贸易理论和贸易形式，我国的对外贸易进出口业务，使学员充分认识对外贸易在国民经济重点重要地位。
增强发展外向型经济参与国际竞争的能力。