话题十三 《就业权责》2课时

二、劳动过程权益保护
1、劳动者的合法权利
知识拓展---知识链接《劳动法》对女职工和未成 年工的特殊保护。
二、劳动过程权益保护
2、劳动者的法定义务 （1）劳动者应当完成劳动任务； （2）提高职业技能 （3）执行劳动安全卫生规程； （4）遵守劳动纪律和职业。
二、劳动过程权益保护
2、劳动者的法定义务
体 现
二、劳动过程权益保护
3、切实履行义务，依法维护权利
（1）依法签订劳动合同，慎防合同陷阱 劳动合同订立的原则
主体 内容 形式
第三条 订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等 自愿、协商一致、诚实信用的原则。
（核心原则）
法律地位平等
合同的内容与条款双 方协商一致
二、劳动过程权益保护
3、切实履行义务，依法维护权利 职场一线 《小张的遭遇》
劳动合同履行的原则：
亲自履行、全面履行、实际履行、 协作履行。
二、劳动过程权益保护
3、切实履行义务，依法维护权利 （3）依法维权，正确选择维权途径
协商（当事人） 调解（劳动调解委员会）
仲裁（劳动仲裁委员会）
诉Байду номын сангаас（人民法院）
名言警句
法律提供保护以对抗专断，它给人 们以一种安全感知和可靠感，并使 人们不致在未来处于不祥的黑暗之 中。 ——布鲁纳（美国）
二、劳动过程权益保护
1、劳动者的合法权利
二、劳动过程权益保护
1、劳动者的合法权利
参考：不是劳动法 律关系，而是劳务 关系，他们所签订 的按劳取酬的劳务 合同，王先生与该 公司不存在法律上 的从属关系。
二、劳动过程权益保护
1、劳动者的合法权利
二、劳动过程权益保护
1、劳动者的合法权利
• 探究学习2： • 劳动局的认定不正确。 • 人民法院会认定为工伤，因为根据《劳动法》第三条的 规定，劳动者享有“获得劳动安全卫生保护”的权利，“上 厕所”是人的自然生理现象，任何用工单位或个人都应当为 劳动者提供必要的劳动卫生条件，维护劳动者的基本权利。 “上厕所”虽然是个人的生理现象，与劳动者的工作内容无 关，但这是人的必要的、合理的生理需要，与劳动者的正常 工作是密不可分的。
过程与方法：1、收集资料的过程中，能正确运用一些方法，提高效
率； 2、在学习的过程中，能掌握正确的维权方法方法； 3、在小组协作的 过程中，学会组织协调、与人合作及沟通的方法；
情感与价值观：1、增强求职维权意识，形成正确的维权观念； 2、增强
劳动者切实履行义务，依法维护权利的意识；
情景剧：小芳的烦心事
（六）劳动报酬；
（七）社会保险；
（八）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；
必备条款外，用人单位与 劳动者可以约定试用期、 培训、保守秘密、补充保 险和福利待遇等其他事项。
（九）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。
二、劳动过程权益保护
3、切实履行义务，依法维护权利 （2）认真履行合同，切实承担义务
权利 劳动者 的主人 翁地位
存相 互 依
休假、获得劳动 报酬等9项 在社会主义制度下，劳动者的权利 和义务才能得到统一。
含义：权力和利益 平等就业、休息、 主要权利
义务
含义：必须履行的责任
主要 义务
1、完成劳动任务 2、遵守劳动纪律和职业道德 3、执行安全劳动卫生规程 4、提高职业技能
权利和义务 由法律规定 受法律保护
一、求职过程权益保护 2．求职义务 没有只享受权利不承担义务的求职者， 也没有只承担义务，不让享受权利的 求职者；任何人在享受权利的同时， 都要承担相应的义务。
一、求职过程权益保护
3、
求职权益保护的途径和方法
政府部门 学校 毕业生自我
提示：求职 者不论采取 什么方式来 维权，都必 须依法维权， 而不能超过 法律的界限。
小芳能采 取哪些求 职权益保 护的途径 和方法？
提高法律维权意识 树立契约意识 要有证据意识 培养诚信意识
二、劳动过程权益保护
二、劳动过程权益保护
经典案例分析：某大学10名学生集体到广西的一家民营企业做食品 检验工作。当时该企业给学生的口头承诺是：月薪4000元，外加年 终分红；工作满一年，分房；工作满三年，配车。所有人都认为这 几个学生遇到了天上掉馅饼的好事，这10人没有和该企业签订任何 的书面合同，就去了广西。急匆匆的就签订了工作合同，一个月之 后，所有人都大呼上当。他们的月薪确实是定在了4000元，但是在 工作中他们经常违反合同上的“霸王条款”。例如，迟到一次罚款 500元；在食堂吃饭，剩饭、剩菜罚款100元。结果，大家一个月工 作下来，扣掉各种罚款，实际发到手里只有可怜的三四百元钱。学 生集体反抗，说要辞职不干了，该企业拿出工作合同，要求每个学 生交8000元的违约金，众学生木然。
情景剧：小芳的烦心事
可以向仲裁委员会申请仲裁。
仲裁委员会是常设性仲裁机构，是 独立、公正、高效地解决平等主体 的公民、法人和其他组织之间发生 的合同纠纷和其他财产权益纠纷的 常设仲裁机构。
情景剧：小芳的烦心事
启示：作为职业学校学生，我 们有必要学习一些劳动法规，掌 握我国劳动法的基本常识，学会 用法律武器保护自己劳动权益， 同各种违法现象作斗争。
学习领域五：就业导引 话题十一 就业准备（2课时）
话题十二 求职应聘（2课时）
话题十三 就业权责（2课时）
话题十三：就业权责
目标导航
知识与技能：1、了解求职过程中求职者的权利和义务，并学会求职权益
保护的途径与方法； 2、了解劳动者的权利和义务，增强应用法律手段维 护权利的意识，谨防陷阱； 3、掌握正确的维权途径，能正确运用法律武 器，依法维权；
二、劳动过程权益保护
3、切实履行义务，依法维护权利
劳 动 合 同 应 当 具 备 以 下 条 款 ： （一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人； （二）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码； （三）劳动合同期限； （四）工作内容和工作地点；
劳动合同除前款规定的
（五）工作时间和休息休假；
一、求职过程权益保护 1、求职权利
情景剧中， 小芳的哪 些权利受 到侵犯？
一、求职过程权益保护
知 识 链 接
一、求职过程权益保护
权利和义务都是对等的，即求职者在享受求职权利的同时， 必须要承担相应的义务。
一、求职过程权益保护 2．求职义务
一、求职过程权益保护 2．求职义务
分析案例：吃着碗里的看着锅里的 小王一直想在北京当一名公务员，但由于国家 公务员的录取要在次年的5月才有结果，为了 “保底”，小王于去年12月与一家公司签订了 《高校毕业生就业协议》。小王考上了，要求 解约，公司要求赔付违约金3000元。 讨论：小王该不该交？
小张和小芳报名参加某公司招聘考试。 招聘条件：男女不限，高中或中专学历，身体健康，年龄 在25周岁以下，考试录用。 考试排名：小芳第2名，小张第41名。 故事情节：因公司是当地工资福利很好的企业，报名的人 很多，因此，公司刘总授意人事李经理，女工将来事太多， 不如男工利索，招聘女工条件提高到大专以上学历。 结果：小张得到录用，小芳没有被录用。 设疑讨论：公司这样做公平吗？大家开动脑筋给小芳想想 点子，该怎样做？