大学生活动中心
大学生活动中心方案(二)2024
大学生活动中心方案（二）引言：大学生活动中心是为满足大学生们的多样化需求而建立的一个重要场所。
通过提供各种各样的活动和服务，大学生活动中心能够促进大学生之间的相互交流与合作，丰富他们的校园生活。
本文将探讨大学生活动中心方案的具体内容，包括空间规划、设施设备、活动项目、管理运营和服务理念。
正文：1. 空间规划1.1. 布局设计：大学生活动中心应该有一个合理的布局设计，包括多功能大厅、活动室、学生社团办公区、创意工作室等。
1.2. 空间分区：不同的活动需求应该有相应的空间分区，例如音乐室、舞蹈室、电影放映室等，以满足大学生的各种兴趣爱好。
1.3. 设施规划：充分考虑到大学生的日常需求，包括休息区、自助餐厅、书店、咖啡厅等，以提供一个舒适便利的学习和社交环境。
2. 设施设备2.1. 多媒体设备：大学生活动中心应该配备先进的音视频设备，以满足学生们组织各类演讲、研讨和演艺活动的需求。
2.2. 运动设施：为了鼓励学生们积极参与体育运动，大学生活动中心应该配备适当的室内和室外运动设施，如健身房、羽毛球场、篮球场等。
2.3. 创意工具：为了促进学生们的创造力，中心应该提供各种创意工具，如画室、摄影室、音乐室等，以满足他们的艺术和创作需求。
3. 活动项目3.1. 学术讲座：举办学术讲座，邀请专家学者为学生们提供学科前沿知识和学习经验。
3.2. 文化展览：组织各类文化展览，包括书画展、摄影展、手工艺展等，以展示学生们的才艺和创意。
3.3. 社团活动：为学生社团提供举办各类活动的场地和支持，并定期举办社团展示活动，鼓励学生们参与社团活动。
3.4. 娱乐演出：举办各类娱乐演出，包括音乐会、话剧表演、舞蹈演出等，为学生们提供娱乐和放松的机会。
3.5. 团队建设：组织各类团队建设活动，如户外拓展训练、团队合作挑战等，培养学生的团队协作能力和领导才能。
4. 管理运营4.1. 人才培训：要建立一个专业的管理团队，对工作人员进行培训，提高他们的服务水平和管理能力。
大学生活动中心设计
大学生活动中心设计
大学生活动中心是大学校园中不可或缺的重要组成部分，它不仅是学生们进行
课外活动的场所，更是他们放松身心、结交朋友的重要场所。
因此，一个优秀的大学生活动中心设计是至关重要的。
首先，一个好的大学生活动中心设计应该充分考虑到学生的需求和喜好。
现代
大学生对于娱乐和休闲活动有着更高的要求，因此生活活动中心应该设有各种各样的设施和设备，如健身房、游泳池、篮球场、网球场等，以满足学生们的不同需求。
此外，还应该有音乐室、舞蹈室、绘画室等艺术设施，为学生提供展示自己才华的机会。
其次，大学生活动中心设计还应该考虑到学生的社交需求。
学生们在大学期间
需要结交朋友、建立社交圈，因此生活活动中心应该设计成一个交流互动的场所。
可以设置休闲区、咖啡厅、多功能厅等，为学生们提供一个放松交流的场所。
此外，还可以举办各种各样的社交活动，如派对、演出、展览等，让学生们在这里度过丰富多彩的大学生活。
最后，一个好的大学生活动中心设计还应该考虑到可持续发展的因素。
可以采
用环保材料和技术，设计成一个绿色生态的建筑，为学生们提供一个健康、舒适的活动场所。
同时，还可以设置一些节能设备和设施，减少能源消耗，降低对环境的影响。
总之，一个好的大学生活动中心设计应该充分考虑到学生的需求和喜好，为他
们提供丰富多彩的活动场所和社交平台，同时还要考虑到可持续发展的因素，为学生们创造一个健康、舒适的环境。
希望未来的大学生活动中心设计能够更好地满足学生们的需求，为他们的大学生活增添更多色彩。
大学生活动中心汇报
定期检查和更新设施，确保学生使用安全、舒适。
更新设施
根据学生数量增长，合理规划活动中心空间，满足更多需求。
扩建空间
制定合理的管理规定，规范学生使用活动中心的行为。
加强管理
鼓励创新和多样性，提供更多类型的活动，满足学生不同兴趣和需求。
丰富活动
改进建议
06
CHAPTER
结论与展望
设施改善
活动中心的设施得到了更新和升级，包括音响、灯光和舞台设备的改善，为学生提供了更好的活动条件。
活动中心使用情况
大学生活动中心在过去一年中得到了广泛使用，举办了各类学术、文化和社会活动，吸引了大量学生参与。
学生反馈
学生对活动中心的满意度较高，普遍认为活动中心为他们提供了展示才华和交流思想的机会。
结论
设施升级
计划对活动中心的设施进行进一步的升级和改造，提高设施的现代化水平和实用性。
加强宣传推广
经济效益
大学生活动中心的建设将为学生提供更加丰富和便利的文体活动场所，有利于提高学生的综合素质和身心健康。同时，活动中心也将成为学校举办各类活动和赛事的重要场所，为学校带来更多的经济效益。
社会效益
大学生活动中心的建设将提升学校的形象和影响力，吸引更多的优秀学生和家长选择该校。此外，活动中心还将为周边社区居民提供便利的活动场所，促进社区的和谐发展。
历史回顾
当前大学生活动中心的设施、功能和管理情况，以及存在的问题和挑战。
现状分析
大学生活动中心的历史与现状
02
CHAPTER
项目建设内容
活动中心总建筑面积为20,000平方米，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等多个功能区。
活动中心采用开放式布局，各功能区相互连通，方便学生和教职工的流动和交流。
大学活动中心设计方案
大学活动中心设计方案一、项目背景与目标随着高等教育的不断发展，大学生对校园生活的需求日益多样化。
为了满足学生在学术、文化、体育、社交等多方面的需求，本设计方案旨在创建一个综合性的活动中心，促进学生全面发展。
二、设计理念活动中心的设计应遵循以下原则：- 多功能性：满足不同类型活动的举办需求。
- 灵活性：空间布局可根据不同活动进行调整。
- 舒适性：提供良好的环境，确保使用者的体验。
- 可持续性：采用环保材料，节能减排。
三、功能区域规划1. 学术报告厅：配备先进的音响和投影设备，适合举办学术讲座和研讨会。
2. 多功能会议室：可进行小组讨论、工作坊等小型活动。
3. 展览空间：展示学生作品或举办艺术展览。
4. 体育活动区：包括健身房、舞蹈室和多功能运动场。
5. 休闲区：提供休息、阅读和社交的空间。
6. 咖啡厅：为学生提供餐饮服务，也可作为非正式聚会场所。
四、技术与设施- 采用智能化管理系统，实现活动预约、空间管理等功能。
- 配备安全监控系统，确保活动中心的安全。
- 使用节能照明和温控系统，降低能耗。
五、环境与美学- 室内设计注重色彩搭配和空间布局，创造温馨、开放的氛围。
- 外部设计融入校园建筑风格，与校园环境和谐统一。
六、实施步骤1. 需求调研：收集学生和教职工的意见，明确活动中心的功能需求。
2. 设计规划：根据调研结果，制定详细的设计方案。
3. 施工建设：选择专业团队进行施工，确保工程质量和进度。
4. 运营管理：制定活动中心的运营计划和管理规定。
七、预算与资金筹措详细列出活动中心建设所需的预算，并制定资金筹措计划，包括政府拨款、校方投资和社会捐赠等渠道。
八、风险评估与应对措施评估建设过程中可能遇到的风险，如资金不足、施工延期等，并制定相应的应对措施。
结束语大学活动中心的建设将极大地丰富学生的校园生活，提供一个展示才华、交流思想、锻炼身体的平台。
我们期待通过这一项目，促进学生全面发展，培养更多具有创新精神和社会责任感的人才。
大学生活动中心方案(一)2024
大学生活动中心方案（一）引言概述：大学生活动中心是为了满足大学生们在校园生活中学习、锻炼和娱乐的需要而建立的一个重要场所。
本文旨在提出一个关于大学生活动中心的方案，以满足大学生的多样化需求。
该方案不仅将大学生活动中心视为一个娱乐和休闲的场所，更重要的是将其定位为一个全面培养大学生综合素质的场所。
正文：大点1：设施完善- 引入先进的健身器材和设备，包括跑步机、哑铃、器械等。
- 提供多样化的运动场地，如篮球场、排球场、羽毛球场等。
- 设立健身房、瑜伽室、舞蹈室等专门的运动区域。
大点2：文化活动- 定期举办文化艺术展览，如摄影展、绘画展、手工艺展等，为学生提供展示和交流的平台。
- 组织文学、音乐、舞蹈等社团活动，鼓励学生展示自己的才艺。
- 搭建舞台并定期举办演出活动，如话剧演出、音乐会等，为学生提供演艺的机会。
大点3：学习交流- 设立阅览室和自习室，为学生提供安静的学习环境。
- 设置讨论室和研讨室，鼓励学生进行学科交流和团队合作。
- 定期组织学术讲座和研讨会，邀请知名学者和行业专家来校分享经验和观点。
大点4：社团活动- 提供充足的场地和资源，支持学生社团的发展和运营。
- 鼓励学生参加各类社团活动，如学术研究社团、艺术创作社团、志愿者服务社团等。
- 设立社团展示区，供各社团展示活动成果和宣传。
大点5：社交交流- 设立休闲区域，提供舒适的座位和桌子，供学生休息和社交使用。
- 定期举办社交活动，如晚会、庆祝活动等，增进学生之间的友谊和互动。
- 创建线上社交平台，方便学生之间的交流和组织活动。
总结：通过以上方案，大学生活动中心不仅成为一个提供娱乐和休闲场所，更重要的是打造成一个全面培养大学生综合素质的场所。
通过设施完善、文化活动、学习交流、社团活动和社交交流等方面的设计，大学生活动中心将成为一个丰富多彩、有益于学生成长的校园场所。
大学生活动中心
大学生活动中心大学生活动中心是大学校园中为学生提供丰富多样的课外活动和娱乐场所的重要设施。
它是促进学生全面发展，提高综合素质的重要平台。
本文将围绕大学生活动中心的设施、活动、管理等方面进行探讨。
一、设施建设大学生活动中心的设施建设是提供丰富多样化活动的基础。
该中心应包括多功能厅、体育馆、图书馆、音乐室、舞蹈室、乒乓球室等。
多功能厅可以用于举办各类文艺演出以及学术讲座；体育馆则提供了学生进行体育运动和锻炼的场地；图书馆为学生提供了安静的学习环境和丰富的图书资源；音乐室和舞蹈室则为音乐和舞蹈爱好者提供了专门的场地；乒乓球室则提供了一个休闲娱乐的场所。
这些设施的完善将为学生提供更多参与活动的机会，满足他们多样化的需求。
二、丰富多样的活动大学生活动中心通过举办各类丰富多样的活动来吸引和满足学生的需求。
这些活动可以包括社团招新、文艺演出、讲座、展览以及比赛等。
社团招新活动可以让学生有机会加入自己感兴趣的社团并发展自己的兴趣爱好；文艺演出可以提供学生展示才艺的机会，增加校园文化氛围；讲座则能够扩展学生的知识面，为他们提供更多的学习资源；展览活动可以提供一个展示学生作品的平台；比赛则能够培养学生的团队合作能力和竞争意识。
这些活动的丰富性和多样性将充分满足学生对校园活动的需求，丰富他们的大学生活。
三、科学合理的管理大学生活动中心的管理是促进活动顺利进行的重要保障。
管理可以包括场地预约、活动审核、活动指导、安全保障等方面。
学校应该建立健全的预约系统，方便学生预约各种设施的使用时间；活动审核负责人应该根据活动性质和学校规定进行审核，确保活动的合理性和安全性；活动指导人员需要提供相关指导和协助，为学生活动提供支持；安全保障则需要制定完善的安全措施，确保学生在活动中的人身安全和财产安全。
这些科学合理的管理措施将为学生提供一个安全、有序和舒适的活动环境。
四、大学生活动中心的价值大学生活动中心不仅提供了丰富多样的活动和娱乐场所，还具有重要的教育价值。
大学生活动中心
大学生活动中心大学生活动中心是大学校园中一个重要的组成部分，为学生提供了广泛多样的活动和服务。
它不仅仅是一个场所，更是一个集合了各种资源和机会的平台。
在这个中心，学生们可以参加各种学术、文化、艺术和体育活动，丰富自己的大学生活。
大学生活动中心的设施一般包括多功能厅、小剧场、音乐室、艺术工作室、健身房、篮球场等。
这些设施为学生们提供了展示才华和发展兴趣爱好的场所。
学生们可以报名参加各种社团、学术研讨会、讲座和文化活动，与其他有相同兴趣的人交流互动，共同成长。
此外，中心还提供健身器材和运动场地，鼓励学生们积极参与体育活动，保持身体健康。
在大学生活活动中心的组织下，各种艺术节、文化展览和体育比赛等活动也会在校园中定期举行。
学生们可以观看音乐会、话剧演出、舞蹈表演和艺术展览，丰富自己的艺术鉴赏能力。
此外，学生们还可以参与校园篮球、足球、排球等比赛，锻炼技能，培养团队合作精神。
大学生活动中心还是学生社交交流的重要场所。
学生们可以在中心的休闲区域与朋友聚会，畅谈心情，分享彼此的经验和快乐。
中心还会定期举办社交活动，如主题派对、集体游戏和户外拓展等，为学生们提供结交新朋友和拓展人际关系的机会。
除了以上提到的各种活动，大学生活动中心还承担着一些实用功能。
例如，学生们可以在中心的自习室里安静地学习和阅读。
中心还配备了电脑室和打印设施，方便学生们进行学术研究和打印资料。
此外，中心还有餐厅和咖啡厅，为学生们提供丰富的饮食选择。
总而言之，大学生活动中心在大学校园中的地位举足轻重。
它为学生们提供了丰富多样的活动和机会，帮助他们更好地发展自己的兴趣爱好，丰富自己的大学生活。
通过参加活动，学生们可以结交朋友，锻炼身体，丰富知识，提高综合素质。
大学生活活动中心是学生成长成才的重要场所之一，对于学生的全面发展起到了积极的推动作用。
大学生活动中心方案
大学生活动中心方案1. 引言大学生活动中心是大学校园中举办各类文化、体育、艺术等活动的重要场所。
它不仅为学生提供了展示自我的平台，还极大地丰富了学校的校园文化氛围。
本文将介绍一个理想的大学生活动中心方案，包括设计理念、功能空间规划、设备设施配置以及管理策略等。
2. 设计理念一个理想的大学生活动中心应该具有以下设计理念：•多功能性：兼顾学生的各种活动需求，包括文化、体育、艺术等多个方面。
•灵活性：能够根据不同活动的需要进行空间布局的调整和变化。
•活力感：通过设计元素和布局方式，营造出充满活力和创造力的氛围。
•可持续性：注重环保设计和资源的合理利用。
3. 功能空间规划3.1 大型活动场地大型活动场地是整个生活活动中心的核心区域，可以容纳各类大型活动，如演讲、音乐会、偶像见面会等。
该区域的设计应该考虑灵活的空间划分和可调整的舞台。
3.2 多功能室内活动空间室内空间应该能够容纳不同类型的活动，如社团展示、比赛、研讨会等。
该空间可以灵活调整区域大小，以适应不同规模的活动。
3.3 创意工作室创意工作室是为学生提供创造力和创新思维培养的场所。
它应该配备各种艺术工具和设备，供学生进行绘画、雕塑、摄影等创作活动。
3.4 体育健身区本区域应该包括篮球场、羽毛球场、健身房等设施，以满足学生体育运动和健身需要。
3.5 休闲娱乐区休闲娱乐区可以提供休息、交流和娱乐的场所，包括休息区、咖啡厅、游戏区等。
4. 设备设施配置4.1 音响设备在大型活动场地和室内活动空间中，需要配置专业音响设备，确保活动的音效效果。
4.2 视频设备大型活动场地和室内活动空间应该配置先进的投影和显示设备，以便展示各类视觉内容。
4.3 舞台设施大型活动场地中的舞台应该配置灯光、音响和投影等设施，以满足不同活动的需求。
4.4 运动设施体育健身区需要配置标准的体育运动设施，例如篮球场地、羽毛球场地和健身器材。
4.5 创意工具和设备创意工作室需要提供各种艺术工具和设备，如画笔、颜料、石膏和相机等。
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（4）公共服务用房：包括茶室、小卖部、 开水间、门厅、休息厅、卫生间、库房 等。 （5）学生会办公用房
南方某市根 据发展需要， 建区级文化 艺术中心， 建筑面积 6000m2。 项目位于该 文化街与另 一城市干道 交叉口的东 北地块，地 段北侧为某 小学运动场， 东侧为办公 建筑，用地 内有两棵古 树须保留， 占地1.0hm2。
三层功能关系图
流线分析
建筑的顶棚改造为张拉膜以后，雨水不容易沿着缝隙 溅射而下。这一细节的改进使得大楼两个区域的连结 更加紧密不容易外界因素的干扰。
清华大学大学生活动中心
环境分析：
该建筑 位于清华大 学校园大操 场西南侧， 北邻体育馆， 南邻万泉河， 东与图书馆 相呼应，环 境优美安静。
功能分析
休息室 展览厅 值班室
储藏室
卫生间
文娱活动室 报告厅
办公室 接待室 卫生间
一层平面
储藏室 休息室 展览厅 值班室
办公室 办公室 办公室
文娱活动室
办公室 接待室
卫生间
接待室
报告厅
卫生间
一层功能关系图
学生社团办公室
办公接待厅
表演厅
资料阅览厅
卫生间
二层平面
社团办公室
社 团 办 公 室 社 团 办 公 室 社 团 办 公 室 社 团 办 公 室
门 厅 为 中 心
东 入 口门厅 是全楼 中心， 围绕门 厅上下 布置了 一系列 适合群 众性的 文化活 动场所。 二楼也 是如此。
主入口
门厅的 两层环廊， 大楼梯连 接了二层 的陈列室、 多功能厅， 休息厅以 及琴房。 使得空间 联系性强。
整个建筑以门厅为中心，上下呼应，前后贯穿，室内外空间 相互渗透，融为一体。
建筑设计 1.各类活动用房组成与要求 大学生活动中心由学生活动用房、学生辅导 用房、专业工作用房、公共服务用房、学生 会办公室等部分组成。 （1）学生活动用房：包括多功能厅、展览厅、 交谊用房。 A、多功能厅包括门厅、观演厅、舞台和放映 室等组成。（注意观演厅平面设计可以根据 声学原理设计）。多功能厅疏散走道宽度按 通过人数0.6米/100人计算，最小净宽1米， 边走道不宜小于0.8米。
办公接待厅
社 团 办 公 室
社 团 办 公 室
社 团 办 公 室
社 团 办 公 室
表演厅
卫生间 卫生间
资料阅览室 二层功能关系图
办公室
卫生间 会议室 休息室 露天舞池 接待、文印
三层平面
会议室
办 公 室
办 公 室
办 公 室Biblioteka 办 公 室办 公 室
露天舞池
办 公 室 卫生间 办公室 办公室 办公室 接待、文印 办公室 办公室 办公室 办 公 室 办 公 室 办 公 室
体育馆
西大操场
万泉河
总平面设计分析：
中庭
北次入口
主要人流（北）
东主入口
主要人流（东）
该建筑的规模不大，用地紧张，总平面设计简洁、紧凑， 但建筑显得活泼、典雅、富有清华校园建筑的气质与特性。
空间组织分析：
1、文化艺术教育课程教室: 班级活动室
文 化 活 动 中 心
2、文艺社团排练室： 各类社团活动室 3、群众性文化活动场所: 舞蹈室、音乐室、陈列 室、多功能厅、休息室 4、管理服务设施: 办公室，复印室、门卫等等
观演厅的人流是大量集中地，又是定时定 向的有序流动，因此，应以最短的流线集散。
观众厅座位排法
人数与报告厅关系，洗手间的综合考虑
B、展览厅用房包括展厅、展廊、储藏间等。 （展览厅主要考虑参观路线应顺畅，以 自然采光为主，并避免眩光及直射光， 展厅内观众通道不小于2—3米，高度一 般不小于5米） 展览空间可以是房间，也可以是展厅、 展廊。 C、交谊用房包括舞厅、茶座、管理间以及 小卖部。舞厅的活动面积每人按2平米计 算。（如果设舞池，不宜狭长，宽度宜 大于10米。舞厅应具有单独开放的条件 及直接对外出口）
C.专业工作用房：总面积280～300 m2 美术书法工作室 60 m2 音乐、舞蹈工作室80 m2 摄影工作室 60～80 m2含暗室 青少年生活指挥部 20 m2 学生会期刊编辑部 60 m2 可分为2---3间 D.公共服务用房：总面积280～300 m2 值班管理室 20～30 m2结合门厅布置 开水间l0～15 m2 茶室(休闲吧) 60～80 m2 小卖部(小型书店、器材店)30～40 m2 门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定， 要满足基本使用要求和相应的设计规范
（2）学生辅导用房：包括综合排练厅和各 类专业教室。 美术教室：绘画时需要恒定的光线透射在 模型上，因而采光宜北向布置。美术教 室应设置水池等条件。 书法教室：一般不应超过30人，面积指标 最低2.8平米/人。南北向均可，避免阳 光直射，采光窗地比1：6。 语言教室：一般不应超过30人，面积指标 最低2.1平米/人。座位布置多采用成排 成行面向教室的布置方式。
大庆市青少年科技活动中心
智利，圣地亚哥，Alto San Francisco活动中心
密歇根中央大学活动中心 材质与 环境的 呼应 （木与 透明材 质）
美国，新泽西，Stockton大学活动中心
结 构 与 灰 空 间
深圳青少年活动中心
入 口 处 的 处 理 与 体 量
深圳青少年活动中心
任务书关键点解读
一、教学目的与要求 1．通过设计，理解与掌握具有综合功能要求的 休闲、娱乐公共建筑的设计方法与步骤。 2．通过设计，理解综合解决人、建筑、环境的 关系的重要性。 3．通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑 艺术等相互关系和组织空间的能力。 4．通过设计，初步理解室外环境的设计原则和 建立室外环境设计观念。 5．通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业 建筑师设计工作的操作技能。 6．通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、 规范和条例。
E.学生会办公用房：总面积180～200 m2 各部办公室 20×4=80 m2 小型会议室 30～40 m2 校广播站 60 m2 含播音、录音、编辑、机房等 注：以上面积未含交通面积，设计者可根据使用要 求自定。
4．图纸内容及要求： (1)图纸内容 总平面图1：500，全面表达建筑与周围环境和道路关系。 首层平面1：200，包括建筑周围绿地、庭院等外部环境设 计，适当布置建筑小品。 其他各层平面和屋顶平面1：200。进行简单的家具布置。 立面图l：200(不少于2个) 剖面图1：200(1～2个) 透视图：外观和室内透视至少一个。 设计说明和经济技术指标。 (2)图纸要求： ．图幅统一采用A1(594mm×841mm)，可不画图框。 ．图线粗细有别，运用合理；文字与数字书写工整。宜 采用手工工具作图，彩色渲染。 · 透视图表现手法不拘。
通长的折 叠门使门 厅空间流 动变大。 空间组织 灵活。
小舞台
门厅正面有浅土红色的柱子和不锈钢栏杆组成的H型墙，墙 后圆券形壁完 ，嵌入四条霓虹灯与喷泉水池相映成辉 ,水池前 半圆形的飘台相当于小舞台 ,当活动室通长的折叠门打开后 ,门 厅空间顿时开阔 ,是理想的群众集会场所。
文化建筑造型的多样性 深 圳 蛇 口 青 少 年 活 动 中 心
大学生活动中心设计
2015.05.12
建筑类型与特点
大学生活动中心是大学设立的组织指导 大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。属于 文化馆类建筑。
建筑特征： 1. 综合性—活动内容复杂。 2. 多用性—活动形式各异，建筑的空间组织和 建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性， 实现一室多用和空间的综合利用。 3. 地域性—与大学校园环境的特殊密切关系， 在设施内容、建筑造型、艺术处理上应予充 分的体现。
该 建筑 沿 河立 面 布置了一系列开敞和 通透的空间，局部采 用坡顶，屋顶平台上 设斜向遮阳梁架，使 建筑舒展，流畅。 该建筑的立面采 用了样式不同的凸窗 和角窗。外立面又采 用了现代建筑中的表 现手法和建筑材料如 玻璃幕墙，金属装饰 架，采光罩，屋顶露 台。
细节分析
活动室 整排的 落地窗， 把室内 与河边 的环境 相连接。 有强烈 的虚实 对比。
（3）专业工作用房：包括美术书法工作室，音 乐舞蹈工作室，摄影工作室青少年生活指挥 部，学生会期刊编辑部等。 音乐工作室：应附设1—2间琴房，每间琴房使 用面积不小于6平米，做隔声处理。 舞蹈工作室：综合排练厅功能一样。净高不低 于3.6米。有条件设置卫生间、淋浴间、储藏 间等。 美术书法工作室：组织培训美术书法爱好者基 本训练，举办各种书法欣赏、作品展出等活 动的专业工作室。 摄影工作室：应附设摄影室及洗、印暗室。暗 室可设2—4个小间，供学习使用。
深圳大学大学生活动中心
活动中心建 筑以白色为 主，部分用 红色，红色 代表激情、 活力，让活 动中间显得 分外活跃， 同时左右不同的颜色将整个活动中心分成了2部分， 通过天桥和楼梯相连接，左边一层部分用红色右边 部分建筑构建则用白色，这样使两部分建筑不会显 得过分的对比格格不入，而是互相融合。
环境分析
建筑周边环境 深圳属于中国华南地区， 日照充足，风向以东北风为 主。 深圳大学生活动中心总 建筑面积4117m²，用地面积 4981m²。内设展览、歌舞厅、 排练厅、学生就业指导中心、 咖啡厅及相关办公用房等， 是一座综合性校园文化活动 设施。 基地西北向是教学区， 东侧是校医院，南侧是已建 成的溜冰场、游泳池等活动 场地和拟保留的现有荔树林， 基地朝南面海，景观优美。
1．设计任务： 我国某高校，为 满足大学生课余 活动的需要，提 供大学生自我实 践和社会参与的 机会，并为校学 生会及其主要文 化社团提供相应 的活动场所，拟 建一座大学生活 动中心。用地位 于某高校校园内， 建筑红线内用地 面积3000m2。
2．设计要求 (1)要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。 室内外空间组织协调。 (2)结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关 系，做好相应的室内、外环境设计。 (3)考虑所在地区气候特征，保证良好的采光通 风条件，创造较好的室外使用空间。 (4)考虑所处大学校园的环境特征，立面有特色、 造型新颖，体现高校建筑的文化特点，反映当代大 学生精神风貌。 (5)建筑层数以三层以内为宜。要求做到技术上 合理，可行性强。