XX学院教学成果奖励办法【模板】

莆田学院教学成果奖励办法(试行)

莆院教[2004]65号

第一条为了贯彻执行国务院颁发的《教学成果奖励条例》，奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者全面贯彻党的教育方针，积极开展教育教学研究和实践，深化教学改革，提高教学水平和教育质量，特制定本办法。

第二条本办法所称教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果的教育教学方案，包括：

１、在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容及其相关教材，改进教学方法和教育技术，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，提高教育质量等方面的成果；

2、在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化等方面的成果。

第三条学校的教师、教学辅助人员、教学管理干部，均可以按照本办法申请教学成果奖。

第四条具备下列条件，可以申请校级教学成果奖：

1、具有创新的；

2、经过两年以上教育教学实践检验的；实践检验的起始时间，应从正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。截止时间为推荐校级教学成果奖的时间。

3、在校内乃至省内产生一定影响的；

第五条校级教学成果奖分一等奖、二等奖、三等奖三个等级，由校教学指导委员会评审，报院长办公会议审定批准后，授予相应的证书和奖金。荣获国家级或省级教学成果奖者，学校将给予配套奖励。

第六条符合第四条规定的成果，达到省内先进水平的可获得校级教学成果一等奖；达到校内领先水平的可获得校级教学成果二等奖；达到校内先进水平的可获得校级教学成果三等奖。

第七条申请省级教学成果奖，由学校从获校级一等奖的教学成果中择优向省教育厅推荐。

第八条申请校级教学成果奖，由成果的持有集体或个人向所在系（部、处、室）提出申请，经系（部、处、室）审定后，送校教学指导委员会办公室评审。

第九条校级教学成果每4年评审一次。

第十条成果的主要完成人应是直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并作出主要贡献。每项成果的主要完成人一般不超过5人。

第十一条获奖成果，应当记入主要完成人考绩档案，作为评定职称、晋级增薪的一项重要依据。

第十二条弄虚作假或剽窃他人教学成果获奖的，学校将予以撤销，收回证书和奖金，并给予批评教育，情节严重者给予行政处分。

第十三条本办法自批准之日起施行。

第十四条本办法由校教学指导委员会负责解释。

莆田学院

二00四年十一月十日

东北师范大学教学工作奖励办法

东北师范大学教学工作奖励办法（试行）一、总则第一条为了激励我校广大教师积极投入教学，大力开展教学改革与建设，同时为了鼓励学院（部）重视教学，保障教学工作的中心地位，进一步提高我校教育教学质量和水平，特制订本办法。第二条教学工作奖励是对我校教职工及各相关单位在教学中取得的突出成绩进行的表彰和鼓励。奖励主要包括教学成果类、教学改革与建设项目类、教学研究类、优秀教师和管理人员类四大类别。第三条本办法中的各类成果是指以东北师范大学为第一完成单位取得的成果；个人奖评选范围为东北师范大学正式教职工。二、奖项设置与奖励标准第四条教学成果类对获得国家级、省级、校级教学成果奖的成果完成人及其所在单位给予奖励

第五条教学改革与建设项目类对获得教育部、吉林省专业建设、课程建设、教学团队建设、人才培养模式创新实验区等教学改革与建设类项目的团队与单位给予奖励。第六条教学研究类对获得教育部、吉林省教育厅立项支持的教学研究课题团队及其所在单位，对公开出版高等教育教材、发表高等教育教学研究论文的完成人及其所在单位给予奖励。

第七条优秀教师和管理人员类三、附则第八条国家级、省级各种奖项的评选办法参照国家及吉林省有关文

件执行，学校依据相关文件或证书进行认定；学校各种奖项的评选办法按学校相关文件执行。第九条教学工作奖励的资金分别奖励给个人（团队）及其所在单位，其中：奖励给个人的奖金直接发给个人，奖励给团队的奖金由第一完成人（或负责人）负责分配，奖励给单位的奖金由单位统筹安排开展教学建设与改革工作（包含给单位优秀教学管理人员的奖励，用于奖励的资金不高于奖金的40% ）。对于已经认定的教学成果奖、教学研究论文、优秀教师类奖励项目以及不需要验收的教学改革与建设项目，学校一次性发放奖金；对于先立项建设后验收的教学改革与建设类和教学研究类项目，立项后先发放奖金50%，验收通过后发放剩余奖金。对项目主管部门发文终止和撤销的项目，或者事后被发现有弄虚作假、违背学术道德的被奖励人或项目，被奖励人要全额返还学校奖金，并承担相关责任。第十条上述条款中未包含的奖项，学校根据具体情况，比照同类型项目奖励标准予以奖励。各项奖励项目的级别，由学校教务委员会根据相关文件进行认定。第十一条此办法适用于2014年1月1日后产生的奖励项目，校内教学工作奖励相关文件同时废止。第十二条本办法由教务处、研究生院负责解释。

中学教育科研管理办法

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中学教育科研管理办法中学教育科研管理办法文章来 ? 源初中教师网 w 9 ? 1 为了推进教师的专业化发展，引导、激励教师从事校本教研和课题研究，提高学校的教科研管理水平，提升学校的管理层次，实行教研兴校战略，要求教师在教育教学的基础上，致力于教研教改，钻研理论，探索实践，创新教学，提高实效，特制定本制度。 ? 一、管理目标： ? 1、强化教育科研，认真落实县、镇级教育科研管理制度，在原有基础上扎实作好课改的研究和管理，力争能出成果。 ? 2、争取落实一至两个科研课题的申报立项，努力教师人人有课题研究的专题的目标。 ? 3、积极参加各级各类的教师四优评选活动，不能有缺项且力争取得优秀成绩。 ? 二、工作任务： ? 1、加强教科研领导，完善相关机构。 ? 2、学校每学期初要制订出切实可行的教科研工作计划、教育科研管理方案（办法）。学校要保证教育科研经费的投入，确保教育科研顺利高效的进行。 ? 3、规范课题研究的档案管理。各课题组成员、学校教科室每学期开始和结束时必须对课题研究情况进行自查和专项检查，及时将课题研究资料按照档案管理目录进 1 / 7

行归档。学校每学期要依照学校的教育科研管理办法对课题主要承担教师课题研究情况进行考评，严格奖惩兑现。 ? 4、进一步加大教育科研在教学质量考核和年度考核的权重分值（不少于总分的 10%）。每位教师每学期教育创新考核积分不得少于 1 分（按照课、案、文、竞赛、课题、宣传六项计分）。 ? 5、加强学校常规教研工作。学校要积极调动教研组、教科室在教学、教改、教研方面的组织和带头作用，教研组要有计划、活动专题、活动记载、活动材料，要经常性开展以如何推进新课程研讨和优化课堂教学为主题的常规教研活动。各教研组每期至少开展两次专题研讨活动。 ? 6、积极开展课改研讨和常规教学争先创优优质课活动。所有教师全期最少要讲授一节校级公开课（研讨课、汇报课、优质课、观摩课）。 ? 三、四优评选奖励办法及标准（一）个人任务类：每位教师每学期必须完成以下 3 项教研任务。 ? 1、论文（试卷分析、教育叙事）发表或获奖：每学期每位教师有一篇次论文发表或获奖，否则扣除个人绩效工资100 元。 ? 注：

焦作大学科研成果奖励办法

焦作大学科研奖励办法第一章总则第一条为充分调动我校广大教师从事科学技术研究的积极性和创造性，促进我校科学技术研究水平、科技服务地方经济建设的能力和教育教学质量的提高，推动学校的快速发展，结合我校的实际情况，特制定本办法。第二章配套资助、奖励范围及发放办法第二条配套资助和奖励范围：地（厅）级以上纵向科研项目、科技开发（横向）项目、成果获奖、学术论文与著作、国家专利、创新人才及团队、文学文艺作品获奖、体育比赛获得名次等。第三条发放办法： 1.科研经费配套资助。各级各类科研项目，依照等级和配套资助的基本原则给予相应的经费配套资助。 2.奖励金额为含税金额，分12个月发放。第三章配套和奖励的基本原则第四条各类奖励适用于我校教师为主要完成人且科研成果完成单位注明“焦作大学”名称，未注明“焦作大学”的科研成果，不享受相应的奖励。我校教师本人在参展或参赛前需经学校同意，科研处备案，且以“焦作大学”名义参加，否则不予奖励。教师指导学生参赛获奖或获得名次的不予奖励。第五条按照《焦作大学科技成果管理办法》实行成果登记，科研处根据已登记成果，自行对符合奖励条件的成果进行汇总、审核、公示，无误后，报校长办公会研究决定。存在争议的科研成果，提交

校学术委员会评议决定。未按要求进行成果登记的，视为自动放弃成果奖励。第六条每年定期集中办理，对上年度科研成果进行奖励。各类科研成果奖励费用纳入学校科研专项经费预算，每年度奖励一次；各类项目配套资助经费按照学校财务规定进行支取。第七条弄虚作假、重复发表、一稿多投或剽窃他人成果者，一经查证，撤销并追回其所有该项成果的奖励，2年内不得再次申报科研成果奖励，并根据情节轻重给予相应处分。第八条各类成果管理审批单位必须是党政有关部门或教育主管部门，且是经本校组织申报或批准申报的，否则不予奖励。第九条存在争议的科研成果，由个人提出申请，学校科研主管部门审查核实，由校学术委员会评议审定。重大的权属争议必要时由完成人员自行通过法律程序解决，待争议解决后，学校再按有关规定决定是否给予奖励。第四章学术论文奖励第十条学术论文界定： 1.学术论文指在学科研究、专业建设、教学研究与改革、行政管理研究等方面体现出研究性和学术性的有关自然科学和社会科学的文章，且在正规期刊发表，不包括通讯报道、访谈录以及各种书籍的前言、序、结语和在增刊、特刊、专刊发表的论文。在报纸上发表的理论文章，不包括新闻、通讯。 2.SCI分区以中科院SCI分区为标准。第十一条奖励的论文刊物及奖励的等级：

学院科研奖励办法

学院科研奖励办法第一条为充分调动教师和科研人员科学研究的积极性，进一步健全、完善科研激励机制，不断增加标志性科研成果，提高学校创新能力和科研实力，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条学校设立以下科研奖励类别：（一）科研成果奖类。科研成果奖是指政府及国家准予登记的社会力量设立科研成果奖励。科研成果获得政府设立的省级及以上、国家准予登记的社会力量设立的奖励后，在各类奖励颁发奖金的基础上，学校将对成果获得者再给予配套奖励。（二）规划设计类。凡以我校名义承担的建筑与规划设计获得由政府部门评选出的省部级及以上优秀规划与设计奖的，学校将对规划设计者给予奖励。（三）项目培育类。国家级科技奖励和国家级重大科技课题的组织与申报，学校对拟申报项目组给予奖励。（四）学术著作、论文类。出版著作、学术论文在中文核心期刊或国外正式学术刊物上发表，学术论文被一些重要索引收录等，学校将对作者给予奖励。（五）美术及设计作品类。凡以我校名义创作的美术及设计作品获得政府部门设立的省部级及以上奖励的，学校将对作品创造者给予奖励。（六）职务知识产权授权类。对取得职务知识产权授权的发明者或设计者，学校根据授权种类给予奖励。（七）技术成果转让类。为进一步调动我校科研人员的积极性，推动科技成果转化为现实生产力，对在科学技术成果转化方面做出突出贡献的我校教师进行奖励。（八）科技先进类。科技先进包括学校在授奖年度内评选出的申报科研成果奖先进组织、科技先进集体和科技先进个人。

第三条对我校为第一（含唯一）完成单位且我校教师和科研人员为第一完成人的科研成果，获得省部级及以上政府奖励后，学校将根据获奖级别给予获奖者以奖励。 1. 对获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖的教师和科研人员，学校的奖励金额为80万元；获得上述奖励二等奖的教师和科研人员，学校的奖励金额为50万元。 2. 对科研成果获得政府设立的省级（含教育部）科技进步奖、人文社会科学类科研成果奖一等奖、二等奖、三等奖的获得者，学校的奖励金额分别为20万、10万和5万。 3. 对获得国家级奖励或省级科技进步二等奖以上的科技成果的学科或科研基地，学校将进行重点投入。第四条对我校为非第一完成单位且获得政府奖的科研成果（限第三条涉及奖项），按以下原则确定奖励金额：（一）国家级奖励 1. 我校为第二完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的75％。 2. 我校为第三完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的50％。 3．我校为第四完成单位及以后的，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的25％。（二）省级（含教育部）奖励 1．我校为第二完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的60％。 2．我校为第三完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的30％。 3．我校为第四完成单位及以后的，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的10％。第五条对以个人名义获得国家级奖励的科研成果，按以下原则给予获奖人以奖励： 1. 获得国家级奖励一等奖的科研成果，学校给予获奖人2万元奖励； 2. 获得国家级奖励二等奖的科研成果，学校给予获奖人1万元奖励。

教学科研成果奖励办法

德州科技职业学院教学、科研成果奖励办法教学、科研工作是学院工作的重要组成部分，为激励我院教职员工积极投身教科研工作，不断提高教学、科研及管理水平，多出成果，出好成果，以增强学院的核心竞争力，特制定本奖励办法。本办法共设两大类12个奖项。教学成果奖：教学竞赛奖、优秀指导教师奖、教学管理成果奖、优秀教材奖、优秀课件奖、精品课程建设奖、品牌特色专业建设奖、优秀教学团队奖等；科研成果奖：科研课题和成果奖、科研论文奖、教材专著奖、发明专利奖等。一、教学成果奖励办法（一）奖项及申报条件 1.教学竞赛奖凡我院具有教师资格，积极参加各级教学竞赛，成绩优秀，并获得相应奖励的教师可以申报。 2.优秀指导教师奖凡我院教师所指导学生在院级及以上各类专业及技能竞赛中获得有关奖项的可以申报。 3.教学管理成果奖凡我院各教学单位、教学管理部门及其他人员在教学改革、教学建设、教学管理、教书育人等方面取得具有实用性、创新性的教学成果(包括课程建设、实验教学和实验室建设等方面的成果，以及经实践证明卓有成效的工作方案等)均可申报。 4.优秀教材奖教师主编、正式出版且使用一年以上，使用效果良好的教材可以申报。 5.优秀课件奖凡我院教师自主开发制作的多媒体教学课件在教学中使用一年以上且教学效果良好，参加院级及以上级别多媒体课件竞赛，并获得相应奖励的可以申报。 6.精品课程建设奖对促进我院教学改革、提高教学水平和质量，实现培养目标和培养规格有较大作用与影响的课程，符合申报要求。 7.品牌特色专业建设奖凡我院立项建设的品牌特色专业在院级及以上级别评比中被评为“品牌专业”、“特色专业”的，可申报此奖项。 8.优秀教学团队奖凡我院在长期人才培养实践中形成，成员相对稳定，建设目标明确，合作氛围浓厚，队伍结构合理，中青年教师培养成效显著的教学、实验教学团队，均可申报。（二）评奖及异议 1.教学奖励由学院教务处组织教学指导委员会进行评选，各系部负责申报资格及材料初步审核工作，教务处负责组织申报、材料审核与评选事务工作。 2.教学奖励评选工作，一律采取公示制度，接受全院教职工监督。任何单位或个人对拟获奖单位、个人的材料、成果持有异议，均可在公示期内提出异议，并提供佐证材料，逾期的及无正当理由的不予受理。

简述海南师范大学科研成果奖励办法

海南师范大学科研成果奖励办法（海师办〔2013〕65号文印发）第一章总则第一条为充分调动我校广大教师和科研人员的科研积极性和创造性，鼓励我校教师和科研人员承担高级别的科研项目，产出高水平的科研成果，获得高层次的科研奖励，提高我校的科研层次和水平，参照《海南师范大学科研成果类别认定办法》，特制定本办法。第二条奖励对象为科研成果署名为海南师范大学的我校教职工（含兼职教授、研究员，下同）。第二章奖励范围第三条获国际奖励的科研成果。第四条获国家、省(部)、厅级奖励的科研成果。第五条被国际权威索引收录、国内权威刊物转载、发表在国内外核心刊物上的学术论文。第六条省部级及以上政府部门采用的研究报告（不含规划类报告）。第七条获得授权的职务专利。第八条艺术作品类成果。第三章奖励条件第九条奖励的科研成果必须符合以下条件：

（一）获奖的科研成果必须有授奖单位颁布的奖励通知和证书；（二）SCI、EI、SSCI、A&HCI、CPCI-S、CPCI-SSH等收录的论文必须有权威检索机构提供的检索报告；（三）中文期刊论文必须有中国知网检索页；（四）转载的论文，以论文被转载的期刊复印件（封面、封底、目录、版权页、论文全文）为认定的依据；（五）授权职务专利必须有国家专利局颁发的授权专利证书；（六）省部级及以上政府部门采用的研究报告必须有政府采用部门出具的采用证明。第十条SCI收录的学术论文所发表期刊的分区，以论文收录当年中国科学院文献情报中心所公布的最新期刊分区表的大类分区为认定依据。第十一条《中国科学引文数据库》（CSCD）来源期刊论文，以论文发表当年中国科学院国家科学图书馆公布的最新CSCD来源期刊（核心库）目录为认定依据。第十二条《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊论文，以论文发表当年（南京大学）中国社会科学研究评价中心公布的最新CSSCI来源期刊目录（不含扩展版和来源集刊）为认定依据。第十三条北京大学中文核心期刊论文，以论文发表当年《中文核心期刊要目总览》(北京大学出版社)所收录的中文核心期刊为认定依据。第四章获奖科研成果的奖励

学院科研奖励办法

以个人名义获得的其它奖项的科研成果，学校不予奖励。第六条对我校为第一（含唯一）完成单位的科研成果，获得国家准予登记的社会力量设立的奖励的科研成果，按以下原则给予奖励：1．获得一等奖的科研成果，学校给予8万元奖励。 2．获得二等奖的科研成果，学校给予6万元奖励。 3. 获得三等奖的科研成果，学校给予4万元奖励。第七条对我校为非第一完成单位获得国家准予登记的社会力量设立的奖励一等奖的科研成果，按以下原则确定奖励金额： 1．我校为第二完成单位，学校的奖励为第一单位奖励金额的60％； 2．我校为第三完成单位，学校的奖励为第一单位奖励金额的30％； 3．我校为第四完成单位及以后的，学校的奖励为第一单位奖励金额的10％。学校给予的奖励全部属于我校获奖人员。同一科研成果多次获奖，学校按其最高奖项颁发奖金。第八条对我校为第一（含唯一）完成单位的科研成果，获得以下几种奖项后，学校将根据其影响给予适当奖励。 1. 学术著作获得国家新闻出版署组织评审颁发的各种图书奖。 2. 各种文学作品获文化部颁奖、艺术作品获得国家级博物馆收藏。对以上两种情况的获奖科研成果取得者学校的奖励分四个等级，奖励金额分别为5000元、3000元、2000元和1000元，获奖等级和奖励金额将由校学术委员会予以认定。第九条对以我校名义承担的获得由省部级及以上政府部门评选出的优秀建筑及规划设计奖，由校学术委员会根据获奖等级及其影响确定奖励金额。第十条我校校级科研项目成果奖的奖励标准为：特等奖5000元/项，一等奖3000元/项，二等奖2000元/项，三等奖1000元/项。第十一条为了申报国家级科技奖励和申请国家级重大科技课题，学校将每年培育2－3个项目申报国家科技奖励，每项给予5－10万元培

荆楚理工学院科研奖励办法

荆楚理工学院科研绩效计分办法第一条为强化我校教师的科研工作，促进学校的学科建设和师资队伍建设，实施目标管理，考核教职员工的科研业绩，制定本办法。第二条本办法把教职员工年度科研业绩量化为分值，并以此作为科研绩效津贴计算的依据。第三条科研业绩范围包括：项目的立项、结题；项目经费；成果鉴定；政府成果奖；公开出版、发表的成果；艺术作品发表和获奖；专利及成果应用转化；政府决策研究成果；学术活动；其他议定的科研业绩。第四条所有业绩由各单位登记、核查、汇总、报科研处审核、公示，科研处不受理个人登记。第五条各单位须向科研处提供的成果原件及其他证明材料包括：①国家级、省部级、市厅级成果鉴定证书及成果奖证书；②专著、编著、教材；③核心期刊以上的论文和艺术作品；④专利证书及成果应用转化证明材料；⑤国家、省和地级以上政府签阅采纳的研究报告。其他成果由各单位核查，科研处进行必要的抽查，并对弄虚作假的行为予以扣分处罚。第六条项目经费由科研处根据财务处的经费到账情况计分第七条论文、项目、成果奖励等排名位次的权系数标准。第八条专著、编著、教材等排名位次的权系数标准。主编：权系数0.5/A 副主编：权系数0.3/B 参编:0.2/C 注:A B C为主编、副主编、参编的人数，满足总的权系数等于1。第九条科研绩效由科研处根据本办法量化，由人事处根据估价发放各单位科研绩效津贴。第十条有关的其他规定如与本办法相冲突，以本办法为准。第^一条本办法由科研处解释。备注：①此方案对教师科研工作量未做硬性规定，只作为科研激励奖，直接计算给个人，不纳入二次分配；②此方案参考了其他院校结合我校实际制定而成，50元/分计算；③此方案为试行方案，如有变化，以补充规定为准。

教学工作奖励办法

教学工作奖励办法第一章总则第一条为激励广大教师全心全意投入全面提高人才培养质量工作，奖励在教学改革、教学建设、教学管理等方面做出突出贡献的集体和个人，特制定本办法。第二条教学工作奖励由教务处组织实施，奖励经费（不含上级部门奖励经费）列入学校年度预算，专款专用。第三条受奖个人为学校教职员工，受奖集体对象为学校教学院（部）和教学管理部门，受奖的项目、成果必须以学校为第一署名单位。第四条奖励分配原则（一）依规分配原则。本办法中所列项目奖励经费应在严格遵守国家财经纪律和学校财务制度的前提下分配和使用，不得挪作它用。（二）协商分配原则。本办法中所列项目奖励经费，属于集体奖的分配，应根据贡献大小与项目参与单位及个人协商合理分配。（三）提高效益原则。项目负责人应提高经费的使用效益，充分发挥参与项目建设和研究人员的积极性，保障项目建设的顺利实施。第二章奖励项目及标准第五条教师教学与教研教改奖励项目及标准（一）教师荣誉奖励项目及标准 1.教学名师奖

国家级：奖励5万元/人。省级：奖励3万元/人。校级：奖励1万元/人。 2.优秀教师奖省级：奖励1.5万元/人。校级：奖励0.5万元/人。 3.我最喜欢的老师奖：奖励0.1万元/人。（二）教学效果奖校级奖励：教学效果为A等课奖励0.2万元/门；2A等课的奖励0.4万元/门；3A等课的奖励0.6万元/门；4A等课的奖励0.8万元/门；5A等课的奖励1万元/门。（三）课堂教学竞赛奖国家级：一等奖奖励3万元/项；二等奖奖励2万元/项；三等奖奖励1万元/项。省级：一等奖奖励1万元/项；二等奖奖励0.6万元/项；三等奖奖励0.3万元/项。校级：一等奖奖励0.3万元/项；二等奖奖励0.2万元/项；三等奖奖励0.1万元/项。（四）教学技能竞赛奖省级：一等奖奖励0.3万元/项；二等奖奖励0.2万元/项；三等奖奖励0.1万元/项。校级：一等奖奖励0.1万元/项；二等奖奖励0.06万元/项；三等奖奖励0.03万元/项。（五）指导学生参加A类学科竞赛奖凡属国家、省级教育行政主管部门及学校教学管理部门主

教科研奖励制度

西里幼儿园教科研成果奖励制度一、实施目的为提高我校教育科研整体水平，发挥教育科研的先导作用，鼓励更多的教师参与教育科学研究，涌现更多的高质量的教科研课题和教育科研成果，特制定本实施细则。二、奖励范围 1、凡在县级以上（含县级）教育科研成果评审、教学研究成果评比以及其他由人民政府、教育行政部门组织的专项评比中获一、二、三等奖的成果。 2、出版的学术性教育、教学专著（编著），主编（参与主编）并经国家或省级教材审定委员会审定通过的教材。 3、在国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表的论文。 4、通过鉴定的各级各类课题或课题获奖成果。 5、在每届市级及以上“教科研先进集体和先进个人”评比中被评为教科研先进的集体和个人。 6、非文字型研究成果（如教学技能比武、活动设计、实物发明等）不属教科研成果奖励范围。三、奖励金额 1.教师申报的教育科研课题被批准立项的，奖励分值：

2、教师主持研究的教育科研课题，经相关部门鉴定结题的，奖励分值： 3、教师主持研究的教育科研课题研究成果（研究报告），经相关部门评选获奖的，奖励分值： 4、出版的学术性教育、教学专著（编著）每项分值100－300分（视出版社和著作的影响力而定），与人合著成果每项分值100－200分（视合作与分工情况而定）；主编（或参与主编）教材每项分值100－300分（视承担编写量而定）。 5、国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表论文的奖金：一类及以上刊物每篇500分，二类刊物每篇300分。省级刊物每篇200分，市级刊物每篇100分。四、认定办法 1、奖励认定由学校教育科学规划领导小组负责实施。 2、各级获奖成果以获奖文件为准，须盖有国家教育部（含所属司、局）、省市人民政府（办公厅）、省教育厅（省教育科学规划

湖南大学科研成果奖励办法

2016-06-12 第一章总则第一条为调动广大科研人员从事高水平、原创性科研活动的积极性，不断提高学校科研工作的整体水平和科研实力，根据学校发展阶段性需求，对在科研工作中取得优秀科研成果的我校在编人员给予表彰和奖励，制订本办法。第二条学校设立重大成果奖、高水平论著奖。第二章重大成果奖励第三条对以我校为第一完成单位、获得重大科研成果奖的科研人员予以表彰和奖励，奖项类别及奖励标准如下：表1 重大成果奖励额度表

第四条我校与外单位合作获得的国家级科学技术奖和教育部高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）奖，按相应等级奖金的1/N计算（N为我校在获奖单位排序中

的序号）。第五条部省级哲学社会科学优秀科研成果奖包括：各省、自治区、直辖市政府和中央、国务院各部（教育部除外）、委、办设立的各类科学研究奖项，教育部认定的全国性各类基金奖以及全国教育科学、艺术科学、军事科学规划办设立的社科成果奖。第六条学校对哲学社会科学的社会服务与文化传承优秀成果进行奖励。对策研究类咨询报告的奖励见《湖南大学资政研究专项项目实施办法（暂行）》（湖大科字[2014]5号）。获得中宣部“五个一工程奖”、茅盾文学奖、华表奖等具有重大社会影响力的奖项，视情况经校学术委员会认定后给予2-5万元奖励。第三章高水平论著奖励第七条学校鼓励原始创新，对我校科研人员发表的高水平论文（类别为Arti cle、Review或研究性Letter）和著作给予奖励，奖励标准如下：表2 高水平论文奖励额度表（自然科学类）

第八条SCI分区按中国科学院SCI分区计算；影响因子按ISI发布的《期刊引用报告（JCR）》计算。

东北财经大学科研工作考核评价与奖励办法

东北财经大学科研工作考核、评价与奖励办法（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步完善我校科研评价制度，提高科研水平，特制定本办法。第二条我校的科研评价工作应以提高科研成果质量为核心，遵守学术道德规范，提倡学术自由。第三条科研工作评价与科研奖励的范围是我校在岗教研人员（包括教师和专职科研人员）以“东北财经大学”或“ Dongbei University of Finance and EconomicS' 的名义取得的科研成果。第四条科研成果分为学术类科研成果和决策咨询类科研成果二大类。其中，学术类科研成果包括公开发表的学术论文、公开出版的著作（含专著、译著和教材）、科研项目和科研获奖，依据本办法进行核算与奖励；决策咨询类科研成果依据《东北财经大学决策咨询类科研成果认定与奖励办法（试行）》（东北财大校发[2014]32 号）进行核算与奖励。第五条科研工作量以“分'为计量单位，每年（自然年）核算一次，岗位津贴中科研工作量要求实行三年移动平均的滚动方式进行核算。科研奖励每年（自然年）进行一次，根据当年科研成果登记情况集中发放，奖金为税后金额。第二章科研成果的认定第六条学术论文的级别认定根据不同引文索引的主题（或学科）分区方法，将学术期刊分为四个区。具体分区情况如下：

1．科学引文索引SCI 来源期刊采用中国科学院文献情报中心发布的最新SCI.JCR 期刊分区。 2. 社会科学引文索引SSC、中文社会科学引文索引CSSCI和中国科学引文数据库CSCD来源期刊按其主题（或学科）分类的最新排序百分比（排名数/ 总数）进行期刊分区，排序在（0，5%］之间的为一区期刊，排序在（5%，20%］之间的为二区期刊，排序在（20%，50%］之间的为三区期刊，排序在（50%，100%］之间的为四区期刊。 3. 四大引文索引（SSC、SCI、CSSCI和CSCD的扩展版来源期刊为四区期刊论文，CSSCI来源集刊为四区期刊论文。 4 .中文社会科学引文索引CSSCI中缺少二区及以上期刊的大类学科，可将本学科中排名第一的期刊提升一个区；高校综合性学报类不设一区期刊；《财经问题研究》的封面文章为提升一个区论文，《东北财经大学学报》为四区期刊。 5. 工程索引EI 来源期刊为三区期刊。 6. 非SSC、SCI、CSSCI和CSCD来源期干刊的英文或中文学术期刊原则上为其它期刊。 7. 非英文的外文期刊级别由校学术委员会科学研究专门委员会认定，原则上不高于二区期刊 8．发表在重要报纸或书籍上的学术论文由校学术委员会科学研究专门委员会认定，原则上不高于三区期刊论文。具体的学术期刊分区参照《东北财经大学认定的学术期刊分区一览

江苏师范大学本科教学奖励办法

江苏师范大学本科教学奖励办法第一章总则第一条为深化教育教学改革，规范奖励制度，构建完整的本科教学奖励体系，根据《江苏师范大学本科教学奖励办法》（苏师大教〔2014〕6号）的执行情况，现对该办法予以修订。第二条我校本科教学奖励共设九类奖项：教学成果奖、优秀教师奖、专业建设奖、教学团队奖、教学研究成果奖、教研项目立项奖、教学实践指导奖、教学管理奖和其他奖项。第三条本办法的奖励对象为我校在职人员。第四条本科教学奖励经费由学校年度预算单独列支。第二章奖励范围和标准第五条教学成果奖。奖励对象为获得校级及以上教学成果奖的教师。该奖项评选和奖励与省级评选和奖励同步进行。第六条优秀教师奖。包括教学名师奖、教学优秀奖、青年教师教学竞赛奖等。 1. 教学名师奖。奖励对象为获得校级及以上教学名师奖的教师。该奖项评选和奖励与省级评选和奖励同步进行。 2. 教学优秀奖。奖励对象为获得校级教学优秀奖的教师。该奖项每两年评选和奖励一次。 3. 青年教师教学竞赛奖。奖励对象为获得校级及以上青年教师教学竞赛类奖项的教师。校青年教师教学竞赛奖每两年评 —１—

选和奖励一次，省级及以上青年教师教学竞赛类奖项每年认定和奖励一次。第七条专业建设奖。奖励对象为获批省级及以上品牌、特色专业的团队。该奖项评选和奖励与省级评选和奖励同步进行。第八条教学团队奖。奖励对象为获得省级及以上教学团队奖的团队。该奖项评选和奖励与省级评选和奖励同步进行。第九条教学研究成果奖。奖励范围包括在规定时间内公开发表或出版的教学研究论文、教材和教学研究专著，获得省级及以上奖项的教学研究论文和教材，获批省级及以上立项建设的教材和课程等。第十条教研项目立项奖。奖励对象为获批立项的省级及以上教育教学改革研究项目。国家语委重大和重点项目等同于省部级重点项目，国家语委一般和委托项目等同于省部级一般项目。第十一条教学实践指导奖。奖励对象为指导本科生在省级及以上大学生创新训练计划项目中获批立项且顺利结项，或在各级教育行政主管部门或学校组织的各项人才培养质量评奖中获奖，或是获得各级教育行政主管部门评选的本科优秀毕业设计（论文）的指导教师。第十二条教学管理奖。奖励对象为获得校级及以上教学管理奖的集体和个人。该奖项每两年评选和奖励一次。第十三条其他奖项：不在上述范围的教学类奖励和非教—２—

教学、科研成果奖励办法

广西大学绩效工资实施办法(讨论稿)

附件1：广西大学奖励性绩效工资拨款办法根据《广西大学绩效工资实施办法（试行）》，制定本办法。一、教学单位奖励性绩效工资拨款全校教学单位奖励性绩效工资总量中由学校负担的部分，根据全校预定年人均绩效工资水平计算总量的70%，减去全校教学单位工作人员基础性绩效工资总额后，每年分两部分核拨给各单位：其中90%作为教学科研综合当量拨款，根据各单位的教学科研综合当量数进行计算后拨款，同时核算各单位之间交叉承担教学和管理任务，以合理解决分担公共课教学任务的问题；10%作为年终考评拨款，于下一年度根据上年年终学校对各单位考评等级进行拨款。（一）教学科研综合当量拨款计算 1．按教学与科研的权重系数为0.7:0.3计算教学科研综合当量数全校综合当量总值（Ns），以当量学生总数表示，按教育部标准，本科生、硕士研究生（学术型）、博士研究生的折算比为1:1.5:2。 Ns=全校本科生数+全校硕士生数×1.5+全校博士生数×2 （1）单位教学当量总值（Nsi）计算公式 Nsi=单位本科生数+单位硕士生数×1.5+单位博士生数×2 （2）单位科研当量总值（Nki）计算公式 Nki=N s×(单位年到位科研总经费÷全校教学单位年到位科研总经费) （3）单位的教学科研综合当量值（Ni）计算公式Ｎi=Nsi×0.7+Nki×0.3 2．教学科研综合当量拨款标准（K）计算公式 K=（全校年人均绩效工资水平×全校教学单位总人数×70%－全校教学单位基础性绩效工资总额）×90%÷Ns 3．按教学科研综合当量数给教学单位拨款额（Ci）计算公式Ｃi=Ｎi×Ｋ

4．核算各单位之间交叉承担教学和管理任务经费各单位之间承担的交叉课程（含全校性选修课和公共基础课）教学和管理任务经费，根据学校教学计划和交叉课程学生综合当量值、各单位每年所承担的交叉课程学分占学生毕业年均学分的比例进行计算后拨给，并从学生所在单位的教学科研综合当量拨款额中核减。因承担交叉课程任务只涉及课程教学工作，因此，交叉课程拨款标准（Ｋjc）为综合当量拨款标准（K）的70%，即取交叉系数为0.7。（1）交叉课程拨款标准（Ｋjc）计算公式Ｋjc=Ｋ×0.7 （2）交叉课程经费（Cjc）计算公式Ｃjc=交叉课程学生当量数×教学权重0.7×Kjc×（交叉课程学分÷课程跨年数）÷（188÷4） 5．各单位教学科研综合当量核拨总量（Ｑ）计算公式Ｑ=Ｃi＋Ｃjc（本单位承担的交叉课程经费）－Ｃjc（其他单位承担本单位的交叉课程经费）（二）教学单位年终考评拨款计算根据各单位年终考评结果进行拨款。年终考评等级分为一等、二等和三等，分别对应1.2、1和0.8的奖励系数。各单位年终考评拨款额（Ｃkp）计算公式：单位人数×奖励系数Ｃkp=———————————×年终考评拨款总额 ∑各单位人数×奖励系数（三）专业学位研究生公共课教学任务经费计算招收专业学位研究生的单位，因学费收入与学校已有分成，不考虑当量拨款。非招生单位承担专业学位研究生的英语、政治等公共课教学任务的经费，由招生单位从分成所得经费中支付，经费（Czy）计算公式为： Czy=招生单位年分成经费×（公共课程学分÷公共课程跨年数÷专业学位毕业年均学分）×交叉系数0.7 具体经费数额由研究生处核算后，经承担交叉课程单位与学生所在单位签字确认，报财务处办理经费划拨。二、教辅单位奖励性绩效工资拨款

中学教师发展成果奖励办法

中学教师发展成果奖励办法为进一步引导教师增强专业成长发展意识，调动教师教研科研和指导辅导工作的积极性，加快学校骨干教师队伍建设，在发展教师的同时推动学校创新发展、跨越发展，全面提升学校教育教学质量，特制定本奖励办法。一、论文发表级别省级 xx市级本市级奖励标准 300 200 100 说明： 1.发表刊物指正规学术性报刊，一般具有国内CN刊号和邮发代号。其他增刊、副刊、非法出版物等不予认可。 2.若发表在国家一类教育刊物，按省级标准加倍奖励。 3.省级及以上刊物发表的论文原则上要提供中国知网查询页。 4.字数不足XX字的，酌情减量奖励。在一般报纸上发表的论文酌情奖励。 5.教师出版论文专着，学校予以公开表彰，并给予一定的奖励。 6.教师凡发表的文艺作品类（杂文、散文、小说等）、习题类等非科研论文不予奖励。 7.介绍学校系列活动、办学经验的通讯报道酌情奖励。 8.凡合作完成的论文发表，原则上奖励发至第一作者。 9.每学期末由教科室负责统计。获奖者应交验原文、原刊物封面、目录及相关复印件一份。有关复印件由教科室保存。二、论文获奖级别一等奖二等奖三等奖省级 400 200 150 大市级 200 100 80 xx市级 100 80 50

说明： 1．论文获奖是指上级教育行政部门组织的优秀论文评选，以文件为准，分省、大市、本市三级奖励。各级教育学会及相关专业学会组织并获奖的，下降一个级别奖励。其它非教育行政部门评奖不予认可。 2．同一论文发表和获奖不重复发奖，就高奖励。 3．字数不足XX字的，酌情减量奖励。 4．非科研论文获奖不予认可。 5．凡合作完成的论文获奖，原则上奖励发至第一作者。 6．学校同意参加或经学校指派参加各级学术会议论文交流，酌情奖励。 7．每学期末由教科室负责统计。获奖者应交验原文、获奖证书原件、其它各种证明材料及相关复印件一份。有关复印件由教科室保存。三、课题研究凡经各级教育科研部门批准立项的教科研课题，经过一定阶段的实验之后，通过有关部门或专家组鉴定并正式结题的，学校按课题级别发放一次性研究基金。标准如下：国家级省级 xx市级本市级标准 3000 XX 1000 500 说明： 1．是否批准立项、鉴定结题，以各级教科部门有关文件为准。 2．该项研究基金由课题负责人全权处理。 3．各级教育学会课题正式结题的，降低一个等级奖励。 4．研究基金发放由校教科室根据相关规定发放。四、骨干教师 1.根据上级有关规定，市教育局发文命名xx市“教坛（德育）新秀”、“教学（德育）能手”、“学科教改（学术、德育）带头人”时，发放一次性奖励各1000元，xx市“教学（德育）能手”、“学科教改（学术、德育）带头人”年度复评考核合格的，分别发给年度津贴1000元、XX元。以上奖励由上级拨款专项解决。

上海第二工业大学科研成果奖励办法(试行)

上海第二工业大学科研成果奖励办法（试行）沪二工大科〔2019〕302号总则第一条为激励我校教师塑形铸魂科学家精神，在科研道路上勇攀高峰，争取更多高层次的研究项目，多出高水平的科技成果，承担有影响力的产学研项目，进一步提升学校学术地位和影响力，更好地为社会经济建设服务，结合我校实际，特试行本办法。第二条本奖励办法遵循重点支持应用技术型高校分类评价指标、奖励就高不就低、不重复奖励、重视原创高端原则，鼓励教师多出高质量研究成果。第二章奖励原则第三条引领原则：高层次成果和高层次人才相结合。以激励产出符合学校发展要求的标志性成果为导向，重点奖励高层次、高水平、高质量的原创性科研成果，重点支持影响力大、显示度高、对学校发展贡献突出的科技人才。第四条平衡原则：基础研究和应用研究相结合。鼓励创造在学术界和产业界有较高影响力的科研成果。基础研究以高水平项目、高水平论文为重点。应用研究以成果获奖、自主知识产权、技术转移转化、有影响力的产学研项目。第五条分类原则：项目、论文、奖项、专利等类别相结合。鼓励获得有影响力的奖项、立项高水平横纵向项目、授权发明专利、发表高水平论文等。第三章奖励范围第六条获奖成果：获国家、省部级政府奖励的成果。第七条立项项目：以我校为依托单位申请获批的国家、省部级重要的科研或人才计划项目；大额的横向项目。第八条学术论文：理工科被国际检索收录的学术论文（SCI论文、高被引论文、EI论文）；人文社科在“社会科学引文索引（SSCI）”、“艺术和人文引文索引（A&HCI）”、“中国社会科学引文索引（CSSCI）”来源期刊及指定的重要学术

报刊上发表的科研论文等。第九条知识产权：授权的发明专利。第十条颁布标准：获得正式颁布的国际标准、国家标准。第十一条艺术设计展赛：被省部级及以上博物馆、美术馆或同级别的机构展示收藏的艺术、设计作品。第十二条具体奖励范围与标准见附件：理工科类见附件一“理工科类奖励范围与标准”；人文社科类见附件二“人文社科艺术类奖励范围与标准”；设计类除按照人文社科艺术类标准执行外，对设计类展赛成果奖励见附件三“设计类展赛成果奖励范围与标准”。第十三条未涉及成果：如果出现本办法规定以外的重大成果，由二级教学科研单位推荐，经学校学术委员会讨论并提出建议方案，提交校长办公会审议通过后也可以予以奖励。第四章奖励条件第十四条本办法只适用于第一署名为上海第二工业大学取得的科研成果。第十五条获奖成果按以下原则：获奖的科技成果以上级单位发布的奖励通告为准。第十六条学术论文及专著按以下原则（1）Nature、Science、ESI、SCI、EI、SSCI、CSSCI论文以当年度1月1日后见刊，且以中国科技信息研究所或教育部科技查新工作站等具有检索资质的检索结果为准。SCI分区以中国科学院文献情报中心JCR期刊分区（大类）数据为准。（2）论文均由通讯作者决定分配，多通讯作者的由第一通讯作者分配。无通讯作者的由第一作者分配，多名第一作者（共同作者）只认定顺序第一的作者。（3）论文不包括会议论文、译文、文献整理、散文、诗歌、随笔、访谈等。第十七条知识产权按以下原则：发明专利以国际或国家专利局颁发的证书为准，只奖励排名为我校教职工的第一发明人。第十八条立项项目按以下原则（1）科研项目以科研处登记的上级管理部门下达的正式批文、任务书或合

黄山学院科研奖励办法

黄山学院科研奖励办法第一章总则第一条为充分调动我校教职工的积极性和创造性，鼓励多出高水平科研成果，促进学校科研水平的提升和学科建设发展，推动地方应用型高水平大学建设，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条各类成果所有权为黄山学院，奖励对象为我校教职工，实施奖励时已经调离或因其他原因离职人员不予奖励。第三条同一成果同时符合几项奖励条件时，按最高奖励标准执行。第二章学术论文奖励第四条学术论文奖励基本条件 1.学术论文应是发表在公开发行的学术期刊、对某一学科领域的某一问题进行深入研究、探索和整理得出的新的认识和总结，且具有一定创新性和学术价值的研究性文章。 2.必须是第一作者，通讯作者不予奖励。 3.论文或作品必须冠以学校单位名称并以第一单位发表。 4.文艺作品（包括小说、散文、诗歌等）、译文（包括编译）、重刊、增刊、论文集、笔录与报告等不予奖励。第五条学术论文奖励范围和标准 1.发表在英国《自然》（NATURE）或美国《科学》（SCIENCE）这两本国际学术界公认的顶尖刊物上的论文，由学校研究给予重奖。 2.SCI一区收录，每篇奖励10000元；

SCI二区、《社会科学引文索引》(SSCI)、《新华文摘》（全文）以及全国社科规划办《成果要报》上收录，每篇奖励8000元； SCI三区收录、《艺术和人文引文索引》（A&HCI）收录，每篇奖励6000元； SCI四区、《工程索引》（EI/JA）、MEDLINE收录，每篇奖励4000元。以上论文发表或收录以国家一级科技查新咨询机构出具的检索报告为准；SCI分区以上一年度的中科院JCR分区（大类）为准。 3.发表在当年《中国科学引文数据库》（CSCD）和《中文社会科学引文索引》（CSSCI）上的学术论文每篇奖励3000元。 4.论文字数在0.3万字以下或仅一个版面（包括图表）的，按同级别论文奖励标准的50%奖励。 5.公开发表在上述各类期刊的美术、艺术设计及音乐作品，每幅（件）按所发表刊物的论文奖励标准予以奖励；同一作者发表在同一期刊物上的多幅（件）作品按一篇论文奖励。 6.同一论文被不同检索系统索引时，就高奖励一次。第三章学术著作奖励第六条著作类奖励条件 1.奖励包括专著、编著、译著、规划教材、校注、工具书、古籍整理、美术/音像作品等。 2.相关成果必须公开出版发行，专著、编著、译著、校注、工具书、古籍整理、美术/音像作品只奖励第一作者（其他成员由第一作者分配）。