新人教版五年级数学教学进度表
人教版五年级上册数学教学进度表
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 美丽的印纹
2
7
10.14—10.20
第7课 小挂饰 第8课 鱼儿游游
2
8
10.21—10.27
第9课 我在空中飞
2
9
10.28—11.03
第10课 我的新朋友 第11课 花儿寄深情
2
10
11.04—11.10
方程的意义，等式的性质、解方程。
6
12
11.18—11.24
列方程解应题、期中考试。
6
13
11.25—12.01
稍复杂的方程、整理复习。
6
14
12.02—12.08
平行四边形、三角形的面积。
6
15
12.09—12.15
梯形面积、组合图形面积。
6
16
12.16—12.22
整理与复习、机动。
6
17
12.23—12.29
第18课 电脑美术
2
17
12.23—12.29
第19课 过年啦
2
18
12.30—01.05
第20课 美丽的植物和动物
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
铺一铺、数学广角。
6
18
12.30—01.05
总复习
5
19
01.06—01.12
总复习
6
20
01.13—01.17
期末检测
人教版数学五年级上册教学计划及进度表
人教版数学五年级上册教学计划及进度表一、班级情况分析：1．基本情况：本班共计99人，其中男生22人，女生17人。
2．“四基”掌握情况：大部分学生，能从已有的知识和经验出发。
获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。
3．学生学习习惯：绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。
在课堂上能积极主动地参与学习过程,实行分工合作，各尽其责。
能充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。
勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。
4．学困生情况：个别学生基础知识差。
对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。
还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。
二、教材简析：这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，位置，多边形的面积，可能性，数学广角与实践主题活动等。
三、教材重难点：小数乘法和除法，简易方程，多边形的面积是本册教材的重点教学内容。
四、教学内容：（一）数与代数方面本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。
小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。
简易方程主要安排了用字母表示数、等式的性质、解简易方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
（二）在图形与几何方面本册安排了位置和多边形的面积两部分内容。
其中位置是在三年级学习的基础上进一步学习用数对确定物体的位置。
多边形的面积主要教学平行四边形，三角形、梯形的面积计算。
这部分内容是在学习掌握了这些图形的特征及长方形，正方形面积计算的基础上学习的。
通过教学，使学生掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，同时渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
新版人教版五年级下册数学教学进度表
4
—
长方体和正方体的体积
5
5
—
容积
5
6
—
分数的意义
5
7
—
真分数和假分数和分数的基本性质
5
8
—
约分
5
9
—
通分
5
10
—
分数与小数的互化和复习
5
11—Biblioteka 图形的运动（三）5
12
—
分数的加法和减法
5
13
—
分数加减混合运算
5
14
—
打电话和折线统计图
5
15
—
数学广角
5
16
—
总复习
5
17
—
总复习
4
18
—
五年级下册数学教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
备注
1
观察物体X k B 1 . c o m
2
因数与倍数 2、3、5倍数的特征
3
质数与合数 长方体和正方体的认识
4
长方体和正方体的表面积
长方体和正方体的体积
5
长方体和正方体的体积 整理和复习
6
探索图形 分数的意义
7
真分数和假分数 分数的基本性质
8
约分
9
通分
10
五一劳动节
11
分数与小数互化 整理和复习
12
图形的运动 同分母分数加减法
13
异分母分数加减法，分数加减混合运算
14
折线统计图
15
数学广角
16
总复习
17
期末复习
18
期末测试
第二学期新人教版五年级数学教学进度表
最新人教版小学数学精品资料设计
最新人教版小学数学精品资料设计 1
数学 科教学进度
五 年 1、2班 第 二 学期 任教者： 周次
时间
教 学 内 容
备注
1 2.25-3.1 观察物体
2 3.2-3.8 因数与倍数 2、3、5倍数的特征
3 3.9-3.15 质数与合数 长方体和正方体的认识
4 3.16-3.22 长方体和正方体的表面积 长方体和正方体的体积
5 3.23-3.29 长方体和正方体的体积 整理和复习
6 3.30-4.5 探索图形 分数的意义
7 4.6-4.12 真分数和假分数 分数的基本性质
8 4.13-4.19 约分 9 4.20-4.26 通分 10 4.27-5.3 五一劳动节
11 5.4-5.10 分数与小数互化 整理和复习 12 5.11-5.17 图形的运动 同分母分数加减法 13 5.18-5.24 异分母分数加减法 分数加减混合运算
14 5.25-5.31 打电话 折线统计图
15 6.1-6.7 数学广角 16 6.8-6.14 总复习 17 6.15-6.21 六年级毕业考 18
6.22-6.28
期末测试。
新人教版五年级数学上册教学计划及进度表
人教版五年级数学上册教学计划及进度表一、学生基本情况分析五（1）班共有52个学生，大部分的学生学习态度端正，学习习惯较好，上课时能积极思考，但创造性地进行学习的习惯较弱。
还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。
针对这些情况，本学期计划在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。
二、教材内容教材分析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，可能性，掷一掷，简易方程，多边形的面积，数学广角和数学综合运用等。
三、教学总目标这一册教材的教学目标是，使学生：1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4．能利用方格纸用数对表示物体的位置，体会简单的坐标知识。
5．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7．初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重点及难点重点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的重点教学内容。
难点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的重点教学内容。
五、教材分析在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。
小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。
第二学期新人教版五年级数学教学进度表
3.30-4.5
探索图形分数的意义
7
4.6-4.12
真分数和假分数分数的基本性质
8
4.13-4.19
约分
9
4.20-4.26
通分
10
4.27-5.3
五一劳动节
11
5.4-5.10
分数与小数互化整理和复习
12
5.11-5.17
图形的运动同分母分数加减法
13
5.18-5.24
异分母分数加减法分数加减混合运算
数学科教学进度
五年1、2班2014—2015学年度第二学期ห้องสมุดไป่ตู้教者：
周次
时间
教学内容
备注
1
2.25-3.1
观察物体
2
3.2-3.8
因数与倍数2、3、5倍数的特征
3
3.9-3.15
质数与合数长方体和正方体的认识
4
3.16-3.22
长方体和正方体的表面积长方体和正方体的体积
5
3.23-3.29
长方体和正方体的体积整理和复习
14
5.25-5.31
打电话折线统计图
15
6.1-6.7
数学广角
16
6.8-6.14
总复习
17
6.15-6.21
六年级毕业考
18
6.22-6.28
期末测试
人教版五年级上册数学教学进度表
6
10.08—10.13
小数除以整数、一个数除以小数。
6
7
10.14—10.20
求高的近似数，循环小数、用计算器探索规律。
6
8
10.21—10.27
解决问题、整理复习。
6
9
10.28—11.03
可能性6Βιβλιοθήκη 1011.04—11.10
用字母表示运算规律和计算公式、用含有字母的式子表示数量。
6
11
11.11—11.17
人教版五年级上册数学教学进度表
周次
时间
教学内容
课时
1
09.01—09.08
开学报名、检查假期作业、小数乘整数、小数乘小数
6
2
09.09—09.15
积的近似数，连乘、乘加、乘减。
6
3
09.16—09.22
整数乘法运算定律推广到小数及其应用，整理与复习。
5
4
09.23—09．30
位置
6
5
10.01—10.07
第4课 线与造型
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 风景写生
2
7
10.14—10.20
第6课 让剪影动起来
2
8
10.21—10.27
第7课 漂浮的画
2
9
10.28—11.03
第8课 山山水水
2
10
11.04—11.10
第9课 彩墨家园
2
11
11.11—11.17
第10课 我做的乐器
2
12
11.18—11.24
小学数学五年级教学进度表
小学数学五年级教学进度表第一学期
单元一：整数的概念和运算
- 整数的概念和表示方法
- 整数的加法和减法运算
- 整数的乘法和除法运算
单元二：小数的概念和运算
- 小数的概念和表示方法
- 小数的加法和减法运算
- 小数的乘法和除法运算
单元三：分数的概念和运算
- 分数的概念和表示方法
- 分数的加法和减法运算
- 分数的乘法和除法运算
第二学期
单元四：长方形和正方形的面积与周长- 长方形的面积计算
- 长方形的周长计算
- 正方形的面积和周长计算
单元五：数据的收集和处理
- 数据的收集方法
- 数据的整理和处理方法
- 数据的图表表示和分析
单元六：几何图形的特征和关系
- 几何图形的名称和特征
- 几何图形的分类和关系
- 几何图形的变换和对称
第三学期
单元七：轴对称和平移
- 轴对称图形的特征和判断
- 平移图形的方法和规律
- 轴对称和平移的应用
单元八：直角三角形的性质和计算
- 直角三角形的概念和性质
- 直角三角形的计算公式
- 直角三角形的应用和问题解决
单元九：容量和质量的测量
- 容量单位的转化和换算
- 质量单位的转化和换算
- 容量和质量的应用和比较
以上是小学五年级数学的教学进度表。
每个单元的教学内容会根据学生的研究情况和教师的安排进行适当调整和深入扩展。
希望学生们在这个学期内能够掌握基本的数学概念和运算方法，并能够应用于实际问题的解决。