学生上下学交通安全
小学生上下学交通安全教育教案(精选11篇)
关于小学生上下学交通平安教育教案〔精选11篇〕小学生上下学交通平安教育教案篇1教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要结实的树立平安意识；明白一个人的平安每天都是从零开场的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规那么，做平安的小使者。
教学过程〔一〕上学放学路上。
老师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
〔二〕在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随意搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶然有运木头小型农用车、摩托车行使。
所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警觉一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带着全班同学到校门口的“十字”路口进展实地观察并演练。
〔三〕、乘车老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。
1、我们节假日去城里买学惯用品、购置衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。
在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心需要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。
上下学交通安全教育教案(必备10篇)
上下学交通安全教育教案（必备10篇）上下学交通安全教育教案第1篇一、活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、活动准备：1、学生准备活动所需的各种玩具车辆。
2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。
三、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全（二）、在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。
2、师：十字路口的学问可多了，此刻我们就在十字路口做个游戏。
老师们要请出两个司机，两个骑车的'以及三个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。
其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）3、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生1：我看见走路的人和自行车撞在了一齐。
生2：我看见自行车撞到了汽车，我想必须把他们碰疼了。
生3：我看见车子和行人挤在一齐，谁也走不了，那样必须很耽误时间。
4、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？生1：我觉得是他们不懂规矩。
生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎样走，必须不会发生赌车的事情。
师：对啊！要是有人指挥就好了！生：老师，我认为能够做一个标志来指挥人们什么时候能够走，什么时候不能走？师：你们推荐真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！生：老师，我明白这种标志，就是红绿灯。
上下学交通安全教育文案(3篇)
第1篇一、引言亲爱的同学们，上下学是每个学生每天必经的环节，也是交通安全事故频发的时段。
为了保障我们的生命安全，提高自我保护意识，今天我们一起来学习上下学交通安全知识，共同营造安全、和谐的校园环境。
二、交通安全的重要性1. 生命至上：生命只有一次，安全无价。
交通事故往往给我们的家庭带来无尽的痛苦，甚至导致生命的丧失。
2. 法律义务：遵守交通规则是每个公民应尽的义务，也是维护社会秩序的基石。
3. 健康成长：安全出行有助于我们更好地专注于学习和生活，健康成长。
三、步行交通安全1. 行走路线：上下学应选择人行道，不在马路上行走、嬉戏。
2. 过马路：- 红灯停，绿灯行：严格遵守交通信号灯，不闯红灯。
- 人行横道：过马路时，走人行横道，并观察来往车辆。
- “一停二看三通过”：在人行横道前，先停下来观察，确认安全后再通过。
3. 遵守规则：- 不在道路上追逐打闹。
- 不翻越隔离栏。
- 不穿越绿化带。
四、骑行交通安全1. 骑行规则：- 在非机动车道内骑行，不在机动车道内行驶。
- 遵守交通信号灯，不闯红灯。
- 骑行时不双手离把，不载人。
2. 安全装备：- 骑行时佩戴安全头盔，保护头部安全。
- 穿着鲜艳的衣服，提高可见度。
3. 注意事项：- 骑行时不听音乐、打电话。
- 遇到恶劣天气，应减少骑行。
五、乘车交通安全1. 乘坐规则：- 选择正规车辆，不乘坐非法营运车辆。
- 乘坐公交车时，遵守乘车秩序，不拥挤。
2. 安全乘车：- 上车后系好安全带。
- 不在车内乱动，不将头、手伸出窗外。
- 遇到紧急情况，听从驾驶员和乘务员的指挥。
六、交通安全常识1. 注意车辆盲区：车辆在转弯时，驾驶员的视线存在盲区，行人和骑行者应保持安全距离。
2. 遵守交通标志：熟悉交通标志的含义，按照标志指示通行。
3. 保持警觉：在道路上行走、骑行时，要保持警觉，注意观察周围环境。
七、结语同学们，交通安全关系到我们每个人的生命安全。
让我们从现在做起，从自己做起，严格遵守交通规则，共同营造安全、和谐的校园环境。
上下学交通安全教育知识(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车数量不断增加，交通安全问题日益突出。
特别是对于广大学生而言，上下学期间的交通安全显得尤为重要。
为了提高学生的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生，本文将从以下几个方面对上下学交通安全教育知识进行详细阐述。
二、交通安全意识的重要性1. 生命至上：交通安全意识是保障学生生命安全的基础。
只有提高交通安全意识，才能有效预防交通事故，保障学生的生命安全。
2. 家庭幸福：交通安全事故往往给家庭带来巨大的伤痛和财产损失。
提高交通安全意识，有助于减少交通事故的发生，维护家庭幸福。
3. 社会和谐：交通安全是构建和谐社会的重要方面。
提高学生的交通安全意识，有助于营造安全、有序的交通环境，促进社会和谐。
三、上下学交通安全教育内容1. 交通安全常识（1）遵守交通信号灯：学生上下学时要严格遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮时注意观察。
（2）过马路要走斑马线：过马路时，一定要走斑马线，按照交通信号灯指示通行。
（3）不逆行、不闯红灯：不要在道路上逆行，更不能闯红灯，以免发生交通事故。
（4）遵守交通规则：遵守交通规则，不随意穿越马路、翻越隔离栏等。
2. 骑行安全（1）佩戴头盔：骑自行车或电动车上下学时，一定要佩戴头盔，保护头部安全。
（2）保持车况良好：定期检查车辆，确保车况良好，避免因车辆故障导致事故。
（3）不逆行、不载人：骑行时不逆行、不载人，遵守交通规则。
（4）保持安全距离：与其他车辆保持安全距离，避免发生碰撞。
3. 乘坐公共交通工具安全（1）排队候车：乘坐公交车、地铁等公共交通工具时，要排队候车，不要拥挤。
（2）注意车辆行驶方向：上车后，要观察车辆行驶方向，避免发生意外。
（3）不携带易燃易爆物品：不要在车内携带易燃易爆物品，以免发生事故。
（4）文明乘车：保持车内整洁，不乱扔垃圾，不随意打扰他人。
4. 行人安全（1）不追逐打闹：行走时，不追逐打闹，以免发生意外。
（2）遵守交通规则：行走时，要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。
学生上下学交通安全的责任书
学生上下学交通安全的责任书学生上下学交通安全的责任书（精选5篇）学生上下学交通安全的责任书1为进一步明确学校、家庭对学生进行交通安全教育和管理的责任，加强对学生的交通安全教育，增强“交通安全无小事”的意识，提高学生自救自护的能力，做到责任落实，确保交通安全。
学校与家长签订本责任书。
学校方面：1、了解本校学生上下学乘坐交通工具情况，掌握学校接送学生车辆的需求情况。
2、定期对学生进行交通安全教育，教育中小学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学，教育提醒步行和骑车上下学的中小学生遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆。
3、学校设专人负责接送学生车辆管理，建立接送学生车辆及驾驶人安全管理制度。
4、经常提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要租用不符合安全规定的车辆接送学生。
5、学校租用社会车辆时，必须经教育主管部门或有关部门核准，必须与车辆出租单位签订安全责任书，明确安全责任，严禁安全状况达不到要求的车辆上路。
配合公安机关交通管理部门定期对接送学生车辆所有人和驾驶人进行安全教育，增强其安全意识、责任意识和守法意识。
6、发现接送学生车辆交通违法行为、学生乘坐非法运营车辆，要予以制止，及时告知学生家长，报告公安、交通运输、教育部门。
7、制定应对极端天气交通安全措施，防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生上下学交通安全的不利影响。
必要时可采取停止接送或调整上课时间等安全措施。
要明确驾驶人员按照雨、雪、雾、冰冻天气安全驾驶要求，使之时刻牢记安全第一，严禁超载、超速，确保交通安全。
家长方面：1、教育孩子自觉遵守交通安全法规，上下学途中不得嬉戏打闹，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。
家长要护送低年级学生上学、下学并做好与学校的交接工作。
2、教育孩子骑自行车上下学时要注意力集中，不得嬉笑、推扯、追逐、竟驶，不得双手离把或者手中持物，机动车驶来时及早下车躲避。
禁止12周岁以下的孩子骑自行车上下学。
2024年学生上下学交通安全工作总结(三篇)
2024年学生上下学交通安全工作总结一、工作概况____年，学生上下学交通安全工作取得了显著成绩。
通过各项措施的不断落地和宣传教育的加强，学生上下学交通安全意识得到了提升，交通事故率较去年有所下降。
下面将对____年学生上下学交通安全工作的主要工作内容和成果进行总结。
二、主要工作内容1. 安全意识教育为了提高学生的交通安全意识，我们开展了一系列的安全意识教育活动。
这些活动包括组织学生参观交通安全科普馆、开展交通安全知识竞赛、制作交通安全宣传海报等。
通过这些活动，学生们对于交通安全知识有了更深入的了解，增强了他们的交通安全自觉性。
2. 环境改善我们对学生上下学经常使用的道路和交通环境进行了改善。
首先，我们加强了对学校周边道路的交通管理，增设了红绿灯、斑马线等交通设施，提高了学生的交通安全保障。
其次，我们组织了义务清理学校周边道路的活动，清除了道路上的杂物，确保道路畅通。
此外，我们还着重对学校周边的交通标志进行了全面检查和修复，确保交通标志的有效性。
3. 交通稽查为了加强对学生上下学交通规则的执行情况的监督，我们加大了对学校周边交通的稽查力度。
每天早晚高峰时段，我们会派出工作人员进行交通稽查，对违反交通规则的行为进行警告和处罚。
通过这种方式，有效地约束了学生上下学时的交通行为，保障了学生的交通安全。
4. 家长参与我们鼓励家长积极参与学生上下学交通安全工作。
每学期我们都会组织家长培训班，向家长传授交通安全知识和技能，提高家长对学生交通安全的关注和参与度。
同时，我们还通过家长会、家校合作等渠道，与家长进行交流，共同关注学生交通安全问题，形成学校、家庭、社会多方合力。
5. 社会合作为了更好地推进学生上下学交通安全工作，我们积极与公安部门、交通管理部门、交通安全组织等单位开展合作。
通过与这些单位的合作，我们获得了更多的资源支持和专业指导，使得我们的工作更加科学、更具针对性。
三、成果总结经过一年的努力，____年学生上下学交通安全工作取得了明显成果。
上下学交通安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，交通状况日益复杂，交通事故频发，尤其是学生群体在上下学途中面临着巨大的交通安全隐患。
为了提高学生的交通安全意识，培养良好的交通安全习惯，保障学生的人身安全，我校决定开展上下学交通安全教育活动。
二、活动目标1. 提高学生交通安全意识，使学生了解交通安全知识；2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的交通安全习惯；3. 增强学生自我保护能力，预防交通事故的发生；4. 营造安全、和谐的校园环境。
三、活动内容1. 交通安全知识讲座邀请交警部门的专业人员来校，为全体学生开展交通安全知识讲座。
讲座内容主要包括：（1）交通信号的认识与使用；（2）行人、非机动车、机动车在交通中的行为规范；（3）交通事故的危害及预防措施；（4）紧急情况下的自救互救方法。
2. 交通安全主题班会各班级开展交通安全主题班会，让学生分享自己在日常生活中遇到的交通安全问题，讨论如何避免这些问题的发生。
同时，教师引导学生观看交通安全教育视频，提高学生的交通安全意识。
3. 交通安全手抄报比赛组织学生参加交通安全手抄报比赛，以图文并茂的形式展示交通安全知识，激发学生对交通安全学习的兴趣。
评选出优秀作品进行表彰，并展出在校园内，让更多人了解交通安全知识。
4. 交通安全签名活动在校园内设立交通安全签名墙，鼓励全体师生积极参与，签名承诺遵守交通规则，共同维护交通安全。
5. 交通安全实践体验组织学生参观交通安全教育基地，通过模拟驾驶、交通标志识别等实践活动，让学生亲身体验交通安全的重要性。
6. 家校合作加强与家长的沟通，共同关注学生的交通安全。
通过家长会、家访等形式，向家长宣传交通安全知识，提高家长的安全意识。
四、活动实施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施；2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、要求等；3. 组织相关人员开展培训，确保活动顺利进行；4. 加强宣传报道，扩大活动影响力；5. 对活动进行总结评估，不断改进活动形式和内容。
学生上下学交通安全管理制度(5篇)
学生上下学交通安全管理制度上下学交通安全管理制度-步行1、学生上、放学实行路队制，要有组织、有秩序地列队行走、途中不要相互追逐、打闹、嬉戏；不准扒车、追车、拉车，强行拦车。
2、在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路右边行走。
行走时要专心，周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在交通情况复杂的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天时，最好穿着色彩鲜艳的衣服，便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
5、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，更要注意安全。
穿越马路，要遵守交通规则，要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
上下学交通安全管理制度-骑车1、____岁以下的学生不准骑自行车上学，满____岁学生建议尽量不骑。
2、要经常检修自行车，保持车况完好。
车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
3、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。
4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，后再转弯。
5、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。
6、骑车时必须集中思想，双手把住龙头。
不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
8、校园内禁止骑自行车，学生进入校园必须下车拖行。
上下学交通安全管理制度-家长接送1、上下学时学校门口机动车、非机动车及行人拥挤不堪，极易引起交通纠纷，危及学生的人身安全，所以严禁将车辆停放在校门口接送学生，请家长在指定地点接送。
2、家长要根据学校印发的作息时间按时接送孩子，以免孩子走失。
3、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。
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马集镇中学学生上下学
交通安全管理制度
一、步行安全
1、学生上、放学实行路队制，要有组织、有秩序地列队行走、途中不要相互追逐、打闹、嬉戏；不准扒车、追车、拉车，强行拦车。
2、在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路右边行走。
行走时要专心，周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在交通情况复杂的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天时，最好穿着色彩鲜艳的衣服，便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
5、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，更要注意安全。
穿越马路，要遵守交通规则，要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
二、骑车安全
1、12岁以下的学生不准骑自行车上学，满 12岁学生建议尽量不骑。
2、要经常检修自行车，保持车况完好。
车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
3、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。
4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，后再转弯。
5、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。
6、骑车时必须集中思想，双手把住龙头。
不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
8、校园内禁止骑自行车，学生进入校园必须下车拖行。
三、家长接送安全
1、上下学时学校门口机动车、非机动车及行人拥挤不堪，极易引起交通纠纷，危及学生的人身安全，所以严禁将车辆停放在校门口接送学生，请家长在指定地点接送。
2、家长要根据学校印发的作息时间按时接送孩子，以免孩子走失。
3、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。
4、家长接送孩子，不要搭载亲朋好友的孩子，以免好心变坏事，以免被查处。
5、对学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者家长一定要接送。
四、乘车安全
1、严格遵守五不原则：乘车时不要把头、手等身体部位伸出手窗外；
不乘坐无牌无证车辆和报废车辆；不乘坐农用车、三轮车、病车、超载车等不符合法定载客要求的车辆，不搭乘司机酒后、疲劳等车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。
2、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
3、不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。
马集镇中学
2017年9月。