小学五年级数学下册分数的加减法知识点+分数除法课后练习题
分数的加减法知识点
1、⑴两个连续的自然数只有公因数1,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的积。
如：3和4是两个连续的自然数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是3×4=12。
⑵两个不同的质数只有公因数1,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个质数的积。
如：5和7是两个不同的质数,它们的最大公因数是1,
最小公倍数是35。
⑶一个数是另一个数的倍数,它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。
如：32是8的倍数,它们的最大公因数是8,最小公倍数是32。
2、分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。
3、（1）把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。
约分时是根据分数的基本性质。
（2）约分可以一次性约分（用最大公因数分别去除分子、分母）
也可以逐步约分（用公因数分别去除分子、分母）
4、（1）比分数的大小：分母相同,分子大,分数就大；
分子相同,分母小,分数才大。
（2）、分数比较大小的一般方法：同分子比较；通分分比较；化成小数比较
5、（1）把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
通分时是根据分数的基本性质。
（2）通常用分子和分母的最小公倍数作公分母比较合适。
6、小数化成分数：看小数的位数,小数表示是十分之几,百分之几,千分之几……的数,所以可以直接写成分母是10、100、1000……的分数,在化简。
7、分数化成小数的方法：
（1）利用分数的基本性质将分母化成整十整百…的分数
（2）利用分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。
一般保留两位小数。
8、一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。
反之则不可以。
9、同分母分数加、减法法则：分母不变,分子相加、减。
结果要是最简分数。
10、异分母分数要先通分才能够相加、减。
11、分数加减混合运算的顺序和整数的相同。
整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。
分数除法课后练习题
一、口算
12×2/3 = 8/9÷12= 18÷9/20 = 9/11×3=
3/20×4/9 = 4/15×15/16 = 5/6 ÷10= 7×5/14 =
9/40 ×2/3 = 12÷1/5 = 3/5 ÷3= 27÷ 9/20=
1/5÷1/3 = 6÷ 3/5 = 6/11 ÷2= 3/4 ÷ 4/3 =
二、计算,能简便可以简便。
(5/7 - 5/8)÷5/32 24×(3/8 +1/4 ) ( 3/4+1/6 -3/24 )÷1/24
(1/4 - 1/9)×4×9 5/11 ÷9+6/11 ×1/9 42÷( 1/6÷2/9 )
三、解方程
3/8X+1/4 = X- 1/7 X = 3/16 X-40%X=40
四、填空
1.2/5 × 3/4○2/54/5÷3○4/5
1/2÷2/5 ○2/512×5/4 ○12
8/9÷2/5 ○8/91÷5/12 ○12/5 ×1
12÷3/4 ○12×3/45/8 ÷ 5/2○ 5/8÷2/5
2. 3/2的倒数是( ),10与( )互为倒数。
3.4个1/7 的和是( );3米的1/8 等于1米的( )( ) 。
4.1又1/2 的倒数是( ),0.25的倒数是( )。
5.60的1/6 是( ),( )的8/9 是72。
6.一个数的倒数是7/12 ,这个数的5/6 是( )。
7.( )的倒数是它本身,( )没有倒数。
8.30里面有( )个5/6 。
9.两个因数的积是28,一个因数是7/12 ,求另一个因数,列式为( )
10.一个数的5/8 是4,这个数的8/9 是( )。
11.( )的3/4 是最小的两位数。
12.18的1/2 等于36的( )。
五、判断题
1.0和1都没有倒数。
( )
2.真分数的倒数一定大于1。
( )
3.甲数的1/3小于乙数的1/4 (甲、乙为非零自然数),那么甲数一定小于乙数。
( )
4.一个数除以假分数,商一定大于被除数。
( )。
小学五年级数学分数计算练习题及答案
小学五年级数学分数计算练习题及答案一、分数的基本概念和表示法1. 用分数表示下列图形的阴影部分所占的部分：a)b)2. 判断下列每一个数是整数、真分数还是带分数：a) 6/7b) 3c) 9/2d) 12/113. 将下列图形的阴影部分所占的部分用分数表示出来：a)b)二、分数的加减法运算1. 计算下列分数的和或差，并将结果化简至最简形式（如有需要）：a) 2/3 + 1/4b) 3/5 - 1/10c) 7/8 + 3/8d) 5/6 - 2/32. 在每个方框中填入适当的数，使等式成立：a) 5/9 + □/9 = 1b) □/10 - 3/10 = 1/5三、分数的乘除法运算1. 计算下列分数的积或商，并将结果化简至最简形式（如有需要）：a) 2/3 × 3/4b) 5/6 ÷ 2/5c) 7/8 × 8/9d) 6/7 ÷ 2/32. 在每个方框中填入适当的数，使等式成立：a) □ × 2/3 = 5/6b) □ ÷ 4/5 = 1四、综合运算1. 先算乘除, 再算加减，计算下列表达式的值，并将结果化简至最简形式（如有需要）：a) (1/2 × 2/3) + (3/4 × 1/2)b) (4/5 - 1/5) ÷ (3/8 + 1/8)2. 在每个方框中填入适当的数，使等式成立：a) (5/9 + □) × 3 = 2/3b) 1 - □ ÷ 3/10 = 1/2答案解析：一、分数的基本概念和表示法1. a) 3/4b) 2/52. a) 真分数b) 整数c) 带分数d) 真分数3. a) 1/4b) 3/5二、分数的加减法运算1. a) 11/12b) 7/10c) 5/4d) 1/62. a) 3b) 8三、分数的乘除法运算1. a) 1/2b) 3/2c) 7/9d) 9/72. a) 5/4b) 4/5四、综合运算1. a) 11/12b) 1/22. a) -2/9b) 5希望以上数学分数计算练习题及答案能够帮助你巩固五年级数学分数的基本概念和运算技巧。
小学五年级分数加减法练习题
小学五年级分数加减法练习题小学五年级分数加减法练习题随着小学生数学学习的深入，分数加减法成为了他们学习的重点之一。
分数加减法是一项基础的数学运算，掌握了这一技能，对于进一步学习数学将起到重要的作用。
下面我将给大家提供一些小学五年级分数加减法练习题，希望能帮助大家更好地掌握这一知识点。
1. 小明有3/4块巧克力，他吃掉了1/2块，还剩下多少块？解答：首先，我们需要找到3/4和1/2的公共分母。
公共分母可以通过两个分数的分母的最小公倍数得到，这里3/4和1/2的最小公倍数是4。
然后，我们将两个分数的分子相加，分母保持不变。
所以，3/4 + 1/2 = 6/8 + 4/8 = 10/8。
最后，我们将10/8化简为最简分数，即1 2/8 = 1 1/4。
所以，小明还剩下11/4块巧克力。
2. 小红有5/6块蛋糕，她分给小明1/3块，还剩下多少块？解答：同样地，我们需要找到5/6和1/3的公共分母。
这里5/6和1/3的最小公倍数是6。
然后，我们将两个分数的分子相减，分母保持不变。
所以，5/6 -1/3 = 5/6 - 2/6 = 3/6。
最后，我们将3/6化简为最简分数，即1/2。
所以，小红还剩下1/2块蛋糕。
3. 小华有2/5块巧克力，他想和小明平分，每人分得多少块？解答：首先，我们需要找到2/5的一半。
一半可以通过将分子除以2得到。
所以，2/5的一半是1/5。
所以，小华和小明每人分得1/5块巧克力。
4. 小李有3/4块蛋糕，他想分给小红和小明，每人分得1/3块，还剩下多少块？解答：首先，我们需要找到3/4减去1/3的结果。
同样地，我们需要找到3/4和1/3的公共分母。
这里3/4和1/3的最小公倍数是12。
然后，我们将两个分数的分子相减，分母保持不变。
所以，3/4 - 1/3 = 9/12 - 4/12 = 5/12。
最后，我们将5/12化简为最简分数，即5/12。
所以，小李还剩下5/12块蛋糕。
通过以上的练习题，我们可以发现，掌握分数加减法并不难。
五年级数学下册《分数加减法》知识点+练习题,开学必备
五年级数学下册
《分数加减法》知识点+练习题汇总
《分数的加法和减法》知识点
1、分数数的加法和减法
（1）同分母分数加、减法（分母不变，分子相加减）（2）异分母分数加、减法（通分后再加减）
（3）分数加减混合运算：同整数。
（4）结果要是最简分数
2、带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。
附：具体解释
（一）同分母分数加、减法
1、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。
2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。
（二）异分母分数加、减法
1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。
2、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
人教小学数学五年级下册分数加减法口算专项练习试题全套
五(4)班分数加减法口算专项练习〔1—3〕〔1分钟6题达标〕月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋107103 ＝－2165 ＝＋10165 ＝－3174 ＝＋9732 ＝－4387 ＝＋8353 ＝－214＝＋3221 ＝－4132 ＝＋1511154 ＝－4343 ＝＋1973 ＝－121125 ＝＋43253 ＝－5131 ＝＋7253 ＝－6535 ＝＋187121 ＝－732订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋52109 ＝－10734 ＝＋4175 ＝－1492827 ＝＋6143 ＝－4145 ＝＋4395 ＝－3110＝＋83101 ＝－524019 ＝＋4121 ＝－81125 ＝＋1973 ＝－161165 ＝＋5141 ＝－6121 ＝＋501253 ＝－10354 ＝＋522011 ＝－1571订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋74145 ＝－851211 ＝＋311110 ＝－421376 ＝＋4175 ＝－24585 ＝＋94151 ＝－418＝＋143141 ＝－12598 ＝＋2321 ＝－3198 ＝＋1071＝－16185 ＝＋3171 ＝－7183 ＝＋211143 ＝－73149 ＝＋6597 ＝－1271订正：五(4)班分数加减法口算专项练习〔4—6〕〔1分钟6题达标〕月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋8387 ＝－4131 ＝＋4185 ＝－3197 ＝＋51152 ＝－8141 ＝＋8365 ＝－1412 ＝＋10387 ＝－4354 ＝＋10154 ＝－6132 ＝＋971＝－14375 ＝＋51111 ＝－8151 ＝＋201154 ＝－10394 ＝＋322711 ＝－874订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋152121 ＝－12532 ＝＋4181 ＝－15965 ＝＋4543 ＝－5185 ＝＋163125 ＝－611＝＋181121 ＝－32111615 ＝＋51451 ＝－121103 ＝＋1371＝－8185 ＝＋21111 ＝－6121 ＝＋201152 ＝－1031514 ＝＋41203 ＝－652订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋52151 ＝－9465 ＝＋10185 ＝－212212 ＝＋6143 ＝－10345 ＝＋6595 ＝－13101310 ＝＋152301 ＝－1091029 ＝＋3161 ＝－2174 ＝＋2476 ＝－31157 ＝＋5131 ＝－203109 ＝＋9131 ＝－7354 ＝＋18591 ＝－741订正：五(4)班分数加减法口算专项练习〔7—9〕〔1分钟6题达标〕月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋2173 ＝－4132 ＝＋4365 ＝－4187 ＝＋10354 ＝－165125 ＝＋5365 ＝－141114 ＝＋13371 ＝－8132 ＝＋14171 ＝－8195 ＝＋876＝－175175 ＝＋61761 ＝－61307 ＝＋1522158 ＝－5454 ＝＋13151311 ＝－15111订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋101121 ＝－8374 ＝＋51207 ＝－1591524 ＝＋48583 ＝－9181 ＝＋5398 ＝－514＝＋253201 ＝－531519 ＝＋3265 ＝－3175 ＝＋1970 ＝－511511 ＝＋32127 ＝－18195 ＝＋6383 ＝－2143 ＝＋651211 ＝－851订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋332＝－7161 ＝＋9173 ＝－157109 ＝＋6532 ＝－1252413 ＝＋2183 ＝－521＝＋12597 ＝－97411 ＝＋21176 ＝－0175＝＋871＝－1921940 ＝＋151121 ＝－151101 ＝＋25143 ＝－6194 ＝＋519511 ＝－2471 订正：五(4)班分数加减法口算专项练习〔10—12〕〔1分钟6题达标〕 月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋52125 ＝－81247 ＝＋6579 ＝－14132 ＝＋870＝－4335 ＝＋8331 ＝－311811 ＝＋8191 ＝－831219 ＝＋3295 ＝－3165 ＝＋11743 ＝－283145 ＝＋10343 ＝－16181 ＝＋6165 ＝－7321 ＝＋32711 ＝－411订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋92185 ＝－10343 ＝＋8732 ＝－109512 ＝＋6543 ＝－10385 ＝＋5395 ＝－3131 ＝＋6598 ＝－75311 ＝＋8541 ＝－1871211 ＝＋952＝－16945 ＝＋25410013 ＝－10141 ＝＋3283 ＝－7354 ＝＋9274 ＝－971订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋5283 ＝－41125 ＝＋2181 ＝－922713 ＝＋2173 ＝－5375 ＝＋12132 ＝－131015＝＋53107 ＝－871219 ＝＋8151 ＝－51115 ＝＋1970 ＝－51207 ＝＋5341 ＝－32107 ＝＋61125 ＝－911511 ＝＋5021203 ＝－1251订正：乘除法口算练习〔1〕班别：五〔4〕班 姓名： 日期： 月 日 分数：21×21=32×43= 12×32=54÷21= 98÷4=45×54= 5÷65=32÷32=41÷31= 132×2= 265×13= 65×52= 83÷3= 36×21=21÷52=5÷6=65÷5= 95×18=76÷56=26×21= 76×2=53×21=71÷21=24÷32= 83×54= 59×32=118÷8= 53×15=43×32=14×75= 1÷75=98÷4= 87÷43=32÷23=31×27= 乘除法口算练习〔2〕班别：五〔4〕班 姓名： 日期： 月 日 分数：54×3=54－107=41×8=41＋3= 6÷72= 0÷65=26×1312= 38÷38=125×8= 6×71=107×75= 32×32=52×21= 98×4= 4514×2115= 100÷32=88÷322= 25×4= 4×43= 12÷32=10÷85= 31÷4=45×54=1517×60=5812×3629= 12÷31= 43×8= 223×11=10÷75=76×32= 21÷32= 53×32=45×512= 0×65= 5×112=乘除法口算练习〔3〕班别：五〔4〕班 姓名： 日期： 月 日 分数：421×74= 21÷2=75×32=16 ÷23=34 ÷18 ＝ 2÷16 = 14 ÷34 = 1÷34 = 15 ÷19 ＝ 45 ×34= 23 ÷94 ＝ 45 ÷14 = 37 ÷710 = 23 ÷12= 14×37=12 ÷14 ＝ 23 ÷58 ＝ 49 ÷19 = 35 ÷15= 13÷18＝ 511 ÷611 = 710 ×127 ＝ 13 ÷18 ＝ 1÷4= 12 ÷13= 716 ÷167 ＝ 1635 ×47 = 518 ÷1227 = 14 ÷14 = 15÷35＝720 ÷1415 ＝ 8×916 ＝ 47 ÷114 = 23 ÷415 = 4÷15＝12 ÷ 16 = 15 ÷16 ＝ 47 ÷1＝ 12 ÷17 ＝ 34 ÷18＝ 13 ÷16 = 14 ÷34 = 1÷34 = 15 ÷19 ＝ 23 ÷12=45 ÷34 = 23 ×94 ＝ 45 ×14 = 37 ×710 = 34 ÷14= 14÷37 = 12 ÷14 ＝ 23 ×58 ＝ 49 ÷19 = 35÷15=1 3÷18＝511÷611=710×127=13÷18＝716×167＝。
北师大版五年级数学下册知识点详解及练习第一单元 分数加减法
北师大版五年级数学下册知识点详解及练习第一单元分数加减法在本文中，我们将详细介绍北师大版五年级数学下册第一单元——分数加减法。
这个单元包括异分母分数加减法、分数加减混合运算和分数与小数互化三个部分。
1.1 异分母分数加减法在异分母分数加减法中，我们需要注意分数单位（即分母）不同的问题。
为了解决这个问题，我们需要将分数转化成相同的分数单位后再进行计算。
具体来说，同分母分数相加减时，分母不变，只需将分子相加减即可；而分母不同的分数则需要先转化成相同的分数单位，再按同分母分数相加减的方法进行计算。
1.2 分数加减混合运算在分数加减混合运算中，我们需要注意运算的顺序和方法。
一般来说，我们先计算整数部分的加减法，再计算分数部分的加减法。
为了简化计算，我们还可以使用一些简便算法。
1.3 分数与小数互化在分数与小数互化中，我们需要理解它们之间的转化关系。
具体来说，我们可以使用小数化分数和分数化小数的方法将它们互相转化。
这样，我们就可以在不同的计算问题中灵活运用它们了。
异分母分数加减法的方法在进行异分母分数相加减时，需要先通分，将分数化成相同的分母，然后按照同分母分数相加减的方法进行计算。
最终的计算结果，如果能约分，则需要将其约分成最简分数。
1）分母互质如果两个分数的分母互质，那么它们的最小公倍数是它们的积。
为了将这两个分数的分母变成相同的数，需要将它们的分子和分母分别同乘对方的分母，然后将分子相加减。
具体来说，分母相乘作为新的分母，分子交叉相乘再相加减即可。
例如，对于分数3/4和5/8进行相加，先找到它们的最小公倍数8，然后将分母转化成8，得到：3/4 + 5/8 = 6/8 + 5/8 = 11/82）分母具有倍数关系如果两个分数的分母具有倍数关系，那么可以将其中一个分数的分母变成另一个分数的分母的倍数，然后再按照同分母分数相加减的方法进行计算。
最终的计算结果需要化简成最简分数。
例如，对于分数2/3和1/8进行相加，可以将1/8的分母变成3的倍数24，得到：2/3 + 3/24 = 16/24 + 3/24 = 19/243）分母具有相同因数如果两个分数的分母具有相同的因数，那么可以将它们的分母都变成这个因数的倍数，然后再按照同分母分数相加减的方法进行计算。
(完整)五年级下分数加减法
五年级下分数加减法一．复习约分和通分寻找最大公因数和最小公倍数的方法:短除法二．复习假分数和带分数的相互转化假化带：分子除以分母，商是带分数的整数部分，分母不变，余数为分子。
带化假，分母不变，分子=整数乘以分母+原来的分子三．分数加减法针对真分数而言，1.同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
2.异分母分数相加减，将分母通分以后，再进行相加减。
3.检查分数部分能否约分。
对于假分数和代分数来说，1．如果是同分母减，分子不够减，比如5—时，可以将第一个分数转化为假分数，再进行相减。
2.对于异分母而言，可以分成两个部分来算，整数和整数相加减，分数和分数相加减。
比如5+2就可以用这种方法。
四．分数加减法的混合运算运算顺序：1.先乘除后加减。
2.同级运算（只有乘除或只有加减）：按照从左到右的顺序依次计算。
运算律：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c)连减两数等于减去他们之和。
a-b-c=a-(b+c)乘法交换律a乘法结合律乘法分配律a去括号法则：括号前面是减号，去掉括号变符号a-(b-c)=a-b+c括号前面是加号，去掉括号不变号a+(b-c)=a+b-c练习题一. 将以下分数进行约分。
153= 4525= 7530= 9054= 128= 519= 1391= 8899=二. 将下列分数通分。
83和245 32和72 53和8565和127 31和72 54和87三. 假分数与带分数的互化练习1 2 5 4 9 3 15 7 6 8四． 分数加减法计算题。
56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41=512 + 712 = 2 + 49 = 78 ＋12 ＝ 14 ＋13 ＝ 45 －23 = 710 - 15 = 13 - 524 ＝ 57 + 514 ＝89 + 16 = 34 + 516 = 16 + 15 = 31+41=51-61= 21512-= =-4312 =+7435521031--83612423-- 15 + 35 - 45 78 - 29 + 1887－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－149 43＋63－8595＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）54 - (81 + 41) 83 + 74 + 85 61＋71＋51 61＋21－611315 - 16 + 56 25 - 512 - 718 23 + 16 - 512 72- (72- 81)5－94－95 56 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 59 12 +（23 －14 ）32＋（21－41） 52＋31＋53 76＋118＋113 139－（133＋2612）。
五年级分数加减乘除计算题
五年级分数加减乘除计算题一、分数加法计算题。
1. (1)/(3)+(1)/(4)- 解析：先通分，3和4的最小公倍数是12。
将(1)/(3)化为(4)/(12)，将(1)/(4)化为(3)/(12)，然后相加得到(4 + 3)/(12)=(7)/(12)。
2. (2)/(5)+(3)/(10)- 解析：5和10的最小公倍数是10。
把(2)/(5)化为(4)/(10)，再与(3)/(10)相加，即(4+3)/(10)=(7)/(10)。
3. (3)/(8)+(1)/(6)- 解析：8和6的最小公倍数是24。
(3)/(8)变为(9)/(24)，(1)/(6)变为(4)/(24)，相加得(9 + 4)/(24)=(13)/(24)。
4. (5)/(12)+(1)/(9)- 解析：12和9的最小公倍数是36。
(5)/(12)化为(15)/(36)，(1)/(9)化为(4)/(36)，相加为(15+4)/(36)=(19)/(36)。
5. (1)/(7)+(3)/(14)- 解析：7和14的最小公倍数是14。
(1)/(7)化为(2)/(14)，与(3)/(14)相加得(2 +3)/(14)=(5)/(14)。
二、分数减法计算题。
1. (3)/(4)-(1)/(3)- 解析：先通分，4和3的最小公倍数是12。
(3)/(4)化为(9)/(12)，(1)/(3)化为(4)/(12)，相减得(9-4)/(12)=(5)/(12)。
2. (5)/(6)-(2)/(9)- 解析：6和9的最小公倍数是18。
(5)/(6)化为(15)/(18)，(2)/(9)化为(4)/(18)，相减得(15 - 4)/(18)=(11)/(18)。
3. (7)/(10)-(1)/(5)- 解析：10和5的最小公倍数是10。
(1)/(5)化为(2)/(10)，相减得(7-2)/(10)=(5)/(10)=(1)/(2)。
4. (4)/(7)-(1)/(14)- 解析：7和14的最小公倍数是14。
分数加减法练习题汇总及答案
分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 ＋ 1/5 ＝答案：4/5解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
3 ＋ 1 ＝ 4，所以结果是 4/5。
2、 7/8 3/8 ＝答案：4/8 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
7 3 ＝ 4，所以结果是 4/8，约分后为 1/2。
3、 5/9 ＋ 2/9 ＝答案：7/9解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
5 ＋ 2 ＝ 7，所以结果是 7/9。
4、 11/12 5/12 ＝答案：6/12 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
11 5 ＝ 6，所以结果是 6/12，约分后为 1/2。
5、 4/7 ＋ 2/7 ＝答案：6/7解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
4 ＋ 2 ＝ 6，所以结果是 6/7。
6、 9/10 7/10 ＝答案：2/10 ＝ 1/5解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
9 7 ＝ 2，所以结果是 2/10，约分后为 1/5。
二、异分母分数加减法1、 1/2 ＋ 1/3 ＝答案：5/6解析：先通分，2 和 3 的最小公倍数是 6，1/2 通分后为 3/6，1/3 通分后为 2/6，3/6 ＋ 2/6 ＝ 5/6。
2、 3/4 1/6 ＝答案：7/12解析：先通分，4 和 6 的最小公倍数是 12，3/4 通分后为 9/12，1/6 通分后为 2/12，9/12 2/12 ＝ 7/12。
3、 2/3 ＋ 3/5 ＝答案：19/15解析：先通分，3 和 5 的最小公倍数是 15，2/3 通分后为 10/15，3/5 通分后为 9/15，10/15 ＋ 9/15 ＝ 19/15。
4、 5/6 2/9 ＝答案：11/18解析：先通分，6 和 9 的最小公倍数是 18，5/6 通分后为 15/18，2/9 通分后为 4/18，15/18 4/18 ＝ 11/18。
5、 4/7 ＋ 1/3 ＝答案：19/21解析：先通分，7 和 3 的最小公倍数是 21，4/7 通分后为 12/21，1/3 通分后为 7/21，12/21 ＋ 7/21 ＝ 19/21。
五年级数学分数加减法练习题及讲解
五年级数学分数加减法练习题及讲解一、加法
请计算下列分数的和，并写出详细的计算过程：
1. 1/3 + 2/5
2. 4/7 + 1/2
3. 3/4 + 2/3
4. 5/6 + 1/8
解答：
1. 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15
2. 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14 = 1 1/14
3. 3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12
4. 5/6 + 1/8 = 20/24 + 3/24 = 23/24
二、减法
请计算下列分数的差值，并写出详细的计算过程：
1. 2/3 - 1/4
2. 5/6 - 2/5
3. 4/7 - 3/8
4. 5/8 - 1/10
解答：
1. 2/3 - 1/4 = 8/12 - 3/12 = 5/12
2. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30
3. 4/7 - 3/8 = 32/56 - 21/56 = 11/56
4. 5/8 - 1/10 = 25/40 - 4/40 = 21/40
以上是五年级数学分数加减法的练习题及讲解。
希望通过这些练习
题的计算，能够加深对分数加减法的理解和掌握。
在进行计算时，需
要注意找到分数的最小公倍数，将分数的分子与分母对应相加或相减，然后进行化简。
这样能够确保计算的准确性，同时提高数学思维的灵
活性。
加减法是数学中的基础运算，掌握好这些基础，对于后续的学
习和应用都非常重要。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，逐渐
提高自己的数学能力。
五年级下册数学分数加减法练习题带答案
第六单元 分数的加法和减法知识点一、同分母分数加、减法的含义及计算法则1、分数加法的含义：和整数加法的含义相同，都是把两个数合成一个数的运算。
2、分数减法的含义：和整数减法的含义相同，都是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
3、同分母分数加、减法的计算法则：分母不变，只把分子相加、减。
计算的结果要约成最简分数。
4、在计算过程中有时会出现分子是0的情况，分子是0的分数，它的分数值是0。
如：015154154＝＝－。
知识点二、同分母分数连加、连减的计算方法1、同分母分数连加，可以按照整数连加的运算顺序从左到右计算，也可以直接把每个加数的分子连加起来作分子，分母不变。
2、同分母分数连减，可以按照整数连减的运算顺序从左到右计算，也可以直接把被减数的分子连续减去减数的分子作分子，分母不变。
3、在计算过程中，“1”可以化成任意一个计算中需要的分子和分母相同的分数，最后结果要约成最简分数。
4、知识巧记：分数相加减，过程很简单。
分母如相同，只把分子看。
分子相加减，分母不用变。
如果连加减，按照顺序算。
知识点三、异分母分数加、减法的计算方法1、异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。
2、在计算时，有时会出现分数和小数的混合运算。
如果分数能转化为有限小数，就把分数转化为小数计算；如果分数不能转化为有限小数，就把小数转化为分数计算。
例如：41＋1.02＝0.25＋1.02＝1.27；0.5＋31＝653121＝＋。
知识点四、分子是1的异分母分数加、减法的简便算法1、ab ba b 1a 1＋＝＋（a 、b 均不为0）；2、aba b b 1a 1－＝－（a 、b 均不为0，且a ＜b ）。
知识点五、分数加减混合运算的运算顺序1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。
没有括号的，按照从左到右的顺序进行计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。
2、计算没有括号的异分母分数的混合运算时，可以分步通分进行计算；也可以将几个分数一次性通分进行计算。