心理护理的案例分析
护理心理学案例分析(2)
护理心理学案例分析(2)
病人姓名：王先生
性别：男
年龄：57岁
婚姻状况：已婚
既往病史：高血压、冠心病
入院原因：急性冠脉综合征
入院时间：2019年1月10日
病情描述：
王先生入院时症状明显，心悸、胸痛、气喘严重，经初步诊断为急性冠脉综合征。
治疗后症状明显减轻，但王先生仍然非常紧张和不安，经常焦虑、失眠、情绪低落，影响治疗效果和康复进程。
精神状态评估：
1. 焦虑情绪：王先生经常感到紧张，担心自己的病情恶化，担心未来的生活质量会受到影响。
这种焦虑情绪影响了他的治疗效果和康复进程，需要及时干预。
2. 失眠症状：王先生入院后常常难以入睡，容易醒来和失眠，由于睡眠不足，他的身体抵抗力下降，病情容易恶化，需要针对性的处理。
3. 情绪低落：王先生入院后情绪低落，常常感到无助和无望，不知道该如何面对病情和未来。
这种消极的情绪状态不仅影响病人的康复，还可能导致进一步的心理问题。
干预计划：
针对王先生的情绪问题，护理师应该给予积极的心理支持和安慰，帮助他明确治疗的效果和病情的发展情况，让他对未来有信心。
同时，也可以采用深呼吸、放松训练等方法缓解焦虑和失眠症状，增强病人的抵抗力。
此外，还需建立良好的沟通和信任关系，鼓励病人积极参与康复治疗，增强抗病能力。
总结：
在疾病治疗过程中，病人的心理健康同样很重要。
针对病人的不同心理问题，护理师应该采取针对性的干预措施，帮助病人积极面对疾病，增强病人的抗病能力和康复效果。
护理心理学案例分析完整版
学号：201240710052
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案例
• 方磊，来自农村，性格内向。进入高中以 后，总觉得自己与其他人格格不入，每次参 加活动或是吃饭都是自己一个人，学习成绩 中等，也得不到老师的重视，经常流露出自 卑感。不久遭遇父母离异，情绪低落，记忆 力下降，缺乏信心；在一次期中测试中，考 得很不理想，成绩下滑了20多名，被老师点 名批评，心里很伤心。后来又得了重感冒， 住进了某医院。在住院期间，常整日难眠， 总担心病情。病情好些后也不愿出院。
• 3、认知疗法:帮助方磊找出不正确的信念， 鼓励与人交往，同时配合医院的相关规定。
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• 4.运用遗忘曲线规律帮助方磊增强记忆，树 立信供物质上和精神 上的支持，让患者找回快乐。
• 6、待患者情绪好转后鼓励其参加社交，多 与人接触；同时要努力培养其兴趣爱好。
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分析之一
• 方磊心理问题是抑郁，其显著特征是情绪低 落。
• 原因如下： • 1.性格内向的易感体质，不擅长与人交流 • 2.遭遇父母离异，缺乏安全感 • 3.成绩下滑，被老师批评，感到伤自尊,充满
自卑感
• 4.常孤单一人，缺乏交流，没人倾听自己的 感受
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分析之二
• 方磊的行为属于患者角色适应不良模式中的 患者角色强化。
• 主要表现在病情好转后也不愿出院。 • 可能是担心自己出院后没人照顾，同时也有
可能是不愿面对学校这个环境。
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护理
• 1、可通过晤谈了解方磊的情绪状态，并进 行理解、疏导、安慰，保护自尊心。
• 2、医护人员要与其建立良好的护患关系， 充满同情心，积极主动倾听，以高度负责的 态度温暖并真诚关注方磊的心理需求。
• 7.运动疗法：鼓励患者参加体育锻炼，如跑 步、打羽毛球等来改善机体的功能，增强体 质。
护理心理学案例分析课件
护理心理学案例分析课件一、概述护理心理学是心理学与护理学的跨学科融合，它的主要目的是帮助人们更好地理解和处理与身心健康相关的心理问题。
今天我们要分享的案例，是关于护理心理学在实际应用中的一些观察和思考。
每一个案例，都是真实的、生动的，背后都有一个或多个感人至深的故事。
通过这些故事，我们能更深入地理解护理心理学的价值和意义。
首先让我们来看看什么是护理心理学，护理心理学不仅仅关注疾病本身，更注重人的心理体验和心理需求。
无论是身体上的疾病，还是心理上的困扰，它们都会对人的生活产生影响。
护理心理学就是帮助我们理解和应对这些影响，让我们在面对困难时能够找到出路，更好地恢复健康。
那么护理心理学是怎么发挥作用的呢？它的应用场景又是什么呢？今天我们就通过一个真实的案例来解析一下这个问题。
我们的主角可能是小张，小张因为身体不适去了医院，他不仅要面对身体上的病痛，还要面对因疾病带来的心理压力和困扰。
这个时候护理心理学的应用就非常重要了，接下来我们将讲述如何通过护理心理学的知识与方法来关心和帮助小张。
这样的情境可能会很具体和细腻，但在现实生活里也非常常见，体现了护理心理学在现实生活中的重要地位。
我们不仅仅会从知识层面上解读这个过程，也会结合现实情感与人情味，带大家更深入地理解护理心理学的应用和意义。
所以接下来我们会讲很多内容，但是这一切都从这个基础的背景介绍开始，带大家一起走进护理心理学的世界。
1. 介绍护理心理学的重要性和应用场景护理心理学的重要性不容忽视，在日常生活中，我们都知道身体疾病会带来很大的困扰，但很多人不知道的是，心理上的困扰有时也会成为压垮骆驼的最后一根稻草。
当身体生病时，病人的情绪往往受到影响，可能感到焦虑、恐惧甚至绝望。
这时除了专业的医疗护理，他们更需要的是心灵上的关怀和支持。
这就是护理心理学的用武之地。
护理心理学的应用场景非常广泛，在医院里无论是门诊、病房还是康复中心，都能看到护理心理学的身影。
案例分析报告范文6篇护理
案例分析报告范文6篇护理1. 护理案例分析报告：老年痴呆症患者的心理护理摘要：本文通过一个老年痴呆症患者的案例，探讨了在护理中的心理护理措施。
通过给予患者尊重、关爱和温暖的环境，帮助患者建立积极的情绪和自我认同，促进其心理健康。
引言：老年痴呆症是一种常见的老年疾病，严重影响患者的生活质量。
在护理过程中，心理护理措施尤为重要，可以帮助患者缓解焦虑、抑郁和自卑等负面情绪。
本文通过一个老年痴呆症患者的案例，探讨了心理护理的重要性及其应用。
案例描述：患者是一名80岁的老人，被诊断为中度老年痴呆症。
患者具有明显的记忆障碍和认知功能下降，常常迷路和忘记基本生活技能。
在入院期间，患者情绪低落，经常哭泣，对自己的认知能力极度失望。
方法：1.尊重和关爱：护士在与患者交流时，始终保持尊重和亲切的态度。
护士帮助患者完成日常生活活动，如洗漱、进食等，并温柔地鼓励患者。
护士还经常和患者交谈，询问他们的感受和需求，让患者感受到被关心和关爱的温暖。
2.建立积极情绪：护士通过播放患者喜欢的音乐、展示照片或观看家庭录像等方式，帮助患者唤起积极的回忆，提高情绪。
护士还鼓励患者参与各种适当的娱乐活动，如绘画、手工制作等，以促进患者积极参与社交和自我认同。
3.提供安全环境：护士为患者提供安全和舒适的环境，避免患者感到恐惧或不安。
护士会定期检查患者的居住环境，确保没有危险的物品或景观。
护士还会安排定期的康复训练，提高患者的肌肉力量和平衡能力，减少潜在的跌倒风险。
结果：通过上述心理护理措施的应用，患者的情绪逐渐变得稳定，不再频繁哭泣。
患者能够更好地适应疾病带来的挑战，建立积极的情绪和自我认同。
患者的家庭成员也表示，患者在心理护理的帮助下，生活质量有了明显的提高。
讨论：老年痴呆症患者在护理中的心理护理至关重要。
通过与患者建立信任和亲切的关系，提供尊重和关爱的环境，患者的情绪和自我认同可以得到有效的改善。
护士需要具备良好的沟通和倾听技巧，能够准确理解患者的需求并提供相应的支持和帮助。
护理心理学案例分析
护理心理学案例分析心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学，而护理心理学则是将心理学的理论和方法应用到护理实践中，以帮助护理人员更好地理解和照顾患者的心理健康。
在护理实践中，护理心理学的应用可以帮助护士更好地与患者沟通、建立良好的护理关系，提高护理质量。
本文将通过一个具体的案例，来分析护理心理学在护理实践中的应用。
某医院的护士小张在护理一位患有严重焦虑症的患者时遇到了困难。
患者因为疾病的缘故，情绪非常焦虑，经常出现情绪波动大、无法入睡、食欲不振等症状。
小张在与患者交流时发现，患者对于疾病的恐惧和不安情绪非常强烈，常常感到无助和绝望。
小张意识到，仅仅依靠药物治疗是无法满足患者的心理需求的，因此她决定运用护理心理学的知识来帮助患者缓解焦虑情绪。
首先，小张采取了倾听和支持的方式与患者进行沟通。
她耐心地倾听患者的诉说，表达理解和同情之情，并给予患者鼓励和支持，让患者感受到自己并不孤单，有人在乎和关心。
这种倾听和支持的方式可以帮助患者释放负面情绪，减轻焦虑情绪。
其次，小张运用了认知疗法的技巧来帮助患者改变消极的思维模式。
她引导患者逐渐意识到自己的负面情绪和焦虑是如何产生的，然后帮助患者找到积极的思维方式来应对问题。
通过不断的引导和训练，患者逐渐学会了自我调节和情绪管理的技巧，焦虑情绪得到了一定程度的缓解。
最后，小张还利用了行为疗法的方法来帮助患者建立积极的生活方式。
她鼓励患者参与一些能够分散注意力、放松身心的活动，比如听音乐、做运动、参加社交活动等。
通过这些积极的行为，患者的焦虑情绪得到了一定程度的缓解，生活质量也有所改善。
通过以上的护理实践，小张成功地帮助了患者缓解了焦虑情绪，提高了患者的生活质量。
这个案例充分展示了护理心理学在护理实践中的重要作用。
护理人员应该不断学习和运用护理心理学的知识和技巧，以更好地照顾患者的心理健康，提高护理质量。
护理心理学案例分析
护理心理学案例分析心理学在护理工作中扮演着非常重要的角色，它帮助护士更好地了解患者的心理状态，从而提供更加个性化的护理服务。
本文将通过一个实际案例，来分析护理心理学在临床实践中的应用。
某医院的护士小王在日常工作中遇到了一个特殊的患者，患者是一位70岁的老人，因为患有严重的慢性疼痛而住院治疗。
在与患者交流的过程中，小王发现患者情绪低落，表现出明显的抑郁和沮丧情绪。
患者对治疗缺乏信心，情绪波动大，甚至出现了自我放弃的想法。
针对这一情况，小王意识到需要运用护理心理学的知识来帮助患者。
首先，小王采取了倾听和支持的方式与患者进行沟通。
她耐心地倾听患者的诉说，了解到患者对疾病治疗和康复的困惑和恐惧。
在倾听的过程中，小王没有打断患者，而是通过肯定和理解的语言来支持患者，让患者感受到自己被尊重和理解。
其次，小王利用认知行为疗法的技巧，帮助患者改变消极的情绪和想法。
她通过与患者建立信任关系，引导患者重新审视自己的疾病和治疗，帮助患者找到积极的生活态度。
小王还教导患者一些放松和自我调节的方法，让患者学会面对疾病和疼痛时更加积极的态度。
最后，小王在护理过程中注重患者的心理需求。
她在护理中不仅关注患者的身体状况，还关心患者的情绪变化，及时安慰和鼓励患者，让患者感受到关爱和温暖。
在患者情绪低落时，小王会主动与患者交流，给予鼓励和支持，帮助患者度过情绪低谷。
通过护理心理学的应用，小王成功地帮助了患者渡过了难关。
在患者出院时，患者的情绪得到了明显的改善，面对疾病和治疗，患者也变得更加积极乐观。
这个案例充分展示了护理心理学在临床实践中的重要性，它不仅可以帮助护士更好地了解患者的心理需求，还可以帮助护士更好地开展护理工作，提高护理质量。
综上所述，护理心理学在护理工作中扮演着不可替代的角色。
护士需要不断学习和运用心理学知识，提高自身的心理护理能力，为患者提供更加全面的护理服务。
只有将心理学与护理实践相结合，才能更好地满足患者的需求，提高护理质量，实现人性化护理的目标。
护理心理学案例分析
2、性格
冲动、敏感多疑、心胸狭隘、固执死板 ；惯于把失败和责任归咎于他人，同时又 很自卑，对侮辱和伤害耿耿于怀。
策略
1、正确认识自身的缺陷 作为一个个体，没有哪个人是绝对完美的，首
先要对自身缺陷有正确的认识。歧视到底是来自 与外界，还是来自于我们消极地看待自己？
不要过分把自己的缺点看得过重，自身某个部 分的缺陷并不意味着对自己的全盘否定,或者美好 生活梦想的全部破灭，追求完美的过程本身就是 不完美，只有修正自己以点带面、以偏概全的错 误认知，接纳自己的不完美，才能减轻负荷，轻 装前进。
吗？“
病人（睁眼看了一下护士，又看了一下 胃管，大声叫）：“不要管我，不要给我洗
胃，我不想活了。”
护士：来医院就要听医生的话，这 些药对你大脑有严重的影响，时间长 了你会吸收更多。你要好好配合，心 里不痛快也不能想法来折磨自己，要 珍惜自己。再说，无论发生什么事， 总是有办法解决的，你这样做是一种 十分自私的行为，因为你对生命不负 责任，对自己和父母也不负责任。”
死你了！”初步诊断：药物中毒。
洗胃过程中的心理护理要点
减轻病人焦虑和心理压力的措施 1、全面了解，取得信任：尽可能了解病人主
观和客观资料，语言中表现出同情与关怀 ，赢得病人与家属的信任 2、解释洗胃的必要性，：服药量和时间对人 体的危害性，在洗胃过程中会出现的不适 现象，已取得病人的配合和家属的帮助， 最终在短时间内快速有效地进行洗胃。
护理心理案例分析
护理心理案例分析近年来，随着医疗技术的不断进步和人们对健康的重视，护理工作越来越受到重视。
在护理工作中，除了对患者的身体状况进行护理外，对患者的心理健康也同样重要。
本文将通过一个护理心理案例分析，探讨护理工作者在实践中应如何应对患者的心理问题，以及如何更好地帮助患者恢复健康。
某医院的护理工作者在日常工作中遇到了一个心理问题比较复杂的患者，患者是一名中年男性，因为患有严重的心脏病而住院治疗。
由于疾病的缘故，患者的心情十分沮丧，经常感到焦虑和恐惧，甚至出现了抑郁的症状。
护理工作者意识到，除了对患者的身体进行护理外，还需要关注患者的心理健康，因此，她决定采取一些措施来帮助患者缓解心理压力，提高治疗的效果。
首先，护理工作者与患者进行了深入的沟通，了解了患者的心理状态和内心的痛苦。
她倾听了患者的抱怨和诉说，让患者感受到自己的存在是被认可的，这种被理解的感觉对于患者来说是非常重要的。
在倾听的过程中，护理工作者还适时地给予一些安慰和鼓励，让患者感受到希望和力量。
其次，护理工作者通过开展心理护理活动，帮助患者转移注意力，减轻焦虑和恐惧。
她组织了一些有趣的活动，如音乐疗法、美术疗法等，让患者在快乐的氛围中放松心情，忘却疾病带来的痛苦。
这些活动不仅能够缓解患者的心理压力，还可以促进患者的康复，提高治疗的效果。
最后，护理工作者还与患者的家人进行了沟通，帮助家人更好地支持患者的治疗。
她告诉家人如何与患者进行沟通，如何给予患者关爱和支持，让患者感受到家人的温暖和关怀。
这种家庭的支持对于患者的康复非常重要，可以给患者带来更多的力量和信心。
通过以上的护理心理案例分析，我们可以看到，在护理工作中，关注患者的心理健康是非常重要的。
护理工作者需要具备一定的心理护理知识和技能，能够通过有效的沟通和关怀，帮助患者缓解心理压力，提高治疗的效果。
同时，家庭的支持也是非常重要的，家人需要给予患者更多的关爱和支持，让患者感受到家庭的温暖和力量。
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心理护理在一例中晚期强直性脊柱 炎治疗中的作用
患者，男，46岁，农民。十年前因胸、腰部疼 痛进行性加重，而丧失劳动能力，九年前开始卧 床不起，丧失自能力，因其不明原因频感窒息， 而血气等生化指标都还正常，故被怀疑为“精神 性疾病“。于4月2日收入本院，我院骨科依患者 临床症状与体征，实验室检查及X线片提示，确 诊为“强直性脊柱炎”。经实施一整套综合治疗， 心理护理，应用护理程序。
心理护理的案例分析
学习目标 1、心理护理的原则 2、心理护理的程序与方法
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心理实验的实施程序、步骤
1.建立良好的护患关系(遵循伦理学三原则：无损于病人身 心健康.不违背病人主观意愿，不泄露病人个人隐私;有效 的沟通技巧)
2.全方位采集心理信息（观察法、调查法、测验法、实验 法）
3.客观量化的心理评定（共性规律、个体特征） 4.确定病人基本心态（性质，强度：良、中、差） 5.析出主要原因和影响因素（外因、内因） 6.选择适宜对策（控制外来危害、调动内在潜力） （1）针对各阶段病人的心理特点选择对策 （2）根据病人的人格特点选择对策 （3）探索适用的规范化临床应用模式 7.评估实施效果（病人主观体验、身心的客观指标） 8.确定新的方案（阶段疗效小结、调整干预对策）
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药物护理
1．解除精神症状：患者有轻度压抑症，给予说明 药物治疗的必要性，使患者很乐意应用抗压抑性 精神的药物，百忧解 一粒Qd po（po是口服的意 思，qd是一天一次 ）, 服药后一周取得显著的疗 效，使患者摆脱精神症状。 2．解除疼痛：患者因疼痛不愿意活动，给予适当 应用非甾体消炎止痛药，优妥90 mg ，可消除患 者疼痛，控制症状，有利患者充分休息及配合功 能锻炼。
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心理问题作出正确评估
（1） 沟通障碍，长期卧床在家。 （2） 孤立无援，郁虑，患者仅靠一位90几岁的 老母亲照料。 （3） 精神压抑，对治疗失去了信心。然后制定 计划，实施有效护理措施。
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措施
心理护理就是对有碍病人健康的心理问题， 运用疏导方法，通过护理人员的语言、行为或人 际关系的影响，从心理上给予护理，精神上给予 安慰和鼓励，以改变病人的心理状态和行为，促 进身心康复以能适应各种环境，从事正常的工作， 学习和生活。应用护患关系的共同参与模式制订 出心理护理对策。 （1） 护士长主管护士每天数次运用心理学的理 论和技术，通过设计的语言和行为，实现对患者 的心理调控，使患者认识到心理、情绪与疾病的 关系，并经常与患者交流，解除沟通障碍及精神 空虚，使其对自己疾病有一明确认识，同时使其 树立信心，。
（4） 再依靠社会各方面的关心、募捐，使患者生活、治疗 费用有一定的保证。通过实施一系列心理护理，使患者精神 状况明显好转。愿意配合医护人员作一系列检查、治疗、护 理。在此基础上配合药物治疗、营养支持功能锻炼。
8
患者全身情况，精神情况明显好转，同时，肢 体功能亦有明显好转，经治2周后全身性疼痛及窒 息感消失，3周开始由人携扶近距离行走，4周能 自主行走，生活尚能自理，6周出院。这类强直性 脊柱炎还债治疗成功的经验亦为推广和促进心理 护理在治疗中不可估量的重要作用提供了临床依 据。体会到心理护理的有效实施，不仅需要护士 有丰富的知识结构，还要求护士具有较强的人际 沟通的能力，才能优化患者全面康复的人际氛围， 实现较理想的疾病转归。
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结论
强直性脊柱炎和其它许多慢性进行性疾病一样 危害极大而又缺乏明确病因，这对医护人员的治 疗的和护理是一大挑战，随着医学和护理模式的 转变“生物心理社会”的现代模式在医学领域中 引起的深刻变革，使人们对控制和治疗这类疾病 有了新的认识，也所谓跳出传统治疗，依赖医生 的药物和手术治疗，而恰相反这类疾病症状的控 制和改善有时有赖于护理人员的心理护理和综合 护理，也就是说现代医疗、护理模式解决了许多 单纯靠药物、手术等方式无法治愈的各类疾患。
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ห้องสมุดไป่ตู้
她花了大量时间，通过网络接触那些接受过乳腺 癌切除术的妇女，还拜访了一位乳腺癌护理咨询 师。虽然巴巴拉一直都在焦虑和担心着，当手术 临近时，巴巴拉变得有些坚强并能应付了。她主 要担心癌症继续扩散的危险及部分失去乳房对个 人的影响，这一直困扰着她，因为她感觉到手术 会破坏她的自我形象。以此可联系到她对临近婚 期的担忧，围绕着巴巴拉的身体吸引力已建立起 这种联系，她担心手术所产生的破坏性影响会给 自己造成紧张而使计划的婚姻尚未开始就告结束。 她害怕术后第一次看到自己的胸部，且害怕被未 婚夫看到。她所想到的最糟糕的事就是：孤苦伶 仃、没人陪伴地度过余生。
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营养护理
在应用心理护理取得进展的前提下，说明 营养与康复的关系，使患者认识到这也是 治疗疾病不可少的一个环节。鼓励病人进 食高蛋白、高维生素、易消化食物，使其 全身营养情况改善，增强体质。同时配合 服用钙剂及维生素D类，治疗因废用而致的 骨质疏松症，促使早期康复。
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功能锻炼
功能锻炼不仅能恢复和维持生理姿态，增加和维 持脊柱和各关节运动，还能改善呼吸通气等，为 这一疾病治疗中重要一步。在实施之前，告知患 者功能锻炼的重要性，疾病的康复少不了功能锻 炼望能积极配合。我们在起始阶段采用多功能关 节锻炼器使患者各关节得到被动锻炼，在基本到 一定功能活动度数后，鼓励患者主动锻炼，从行 走，站立以及日常生活动作为主使患者适应并恢 复自理能力，这是治疗的最终目的。
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（2） 主动、详细、认真地向患者解释清楚此病的病因、病 程、发展的过程治疗后的前景以及为其设计的治疗护理计划， 有一长期与医护人员协作治疗的心理准备，消除“不治之 症”“无药可施”等消极观念，以我们真诚的承诺使患者产 生对我们的信赖，从而使其配合治疗。
（3） 配备一位有责任心、工作认真负责的护工，协助其生 活照料。
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一位需要接受乳房切除手术的患者 的心理护理
巴巴拉，一名37岁的医疗接待员，离异，计划3 个月后再婚，当医生警告她，好可能患有中度中 度恶性的乳腺癌时，她非常沮丧。医生的话在临 床检查中得到证实，巴巴拉需要接受乳房切除手 术。参与手术的外科医生很和蔼，并向她保证： 会尽量根据实际需要缩小其手术范围。手术被安 排在两周之后，在这两周期间，巴巴拉处于极度 焦虑之中。她的正常工作和日常社会活动变得困 难，社交也面临床严峻考验。巴巴拉夜间也不能 放松，她躺在那里好几个小时睡不着觉，心怦怦 地跳，警惕性紧张使她无法入睡。