近五年高考政治真题整理--《生活与哲学》第一单元 生活智慧与时代精神
《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神测试题及答案
《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结。
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答２－３题2．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C.不懂哲学的人，就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法５．马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６．哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观７．对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８．在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
生活与哲学第一单元测试题及答案
《生活智慧与时代精神》测试题命题人：李正试卷说明：1.考试范围:《生活与哲学》第一单元2.时间:90分钟,满分：100分3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成第I卷（选择题）一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。
1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡.但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后.当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点 ( ）①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说A．①②B．②③ C．①④D．③④2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。
也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
这两者 ( ) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的D．不矛盾,说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展3. 伟大的无产阶级革命家陈云说:“学好哲学，终身受益”。
这说明( ）①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中④哲学能够指导人们认识世界和改造世界A．①④B．①② C．②③D．③④4.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样.”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了.”这两句话共同说明了哲学的（）A.内涵 B。
起源 C。
任务 D。
性质5. “人人有贵于己者，弗思耳矣.”（每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了）只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。
哲学是我们品味人生的开始。
这从哲学上启示我们要( ）A．正确认识思维和存在的关系B．坚持世界观和方法论的统一C．正确对待社会进步与个人发展的关系D．发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用6。
高考政治一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第一
哲学与具体科学的区别和联系
哲学
具体科学
研究 区 对象
整个世界
世界的某一具体领域
别
揭示整个世界最一般的本质 揭示自然、社会和思维
任务
和最普遍的规律
某一具体领域的规律
哲学
具体科学
为人们认识世界和改
区
为人们认识世界和改造世界
作用
造世界提供具体的方
[解析] 本题考查哲学与世界观和方法论的关系。“智慧之 学”意味着哲学能为人们认识世界和改造世界提供世界观和 方法论的指导，故选 D 项。A、B、C 三项说法错误。 [答案] D
哲学有科学和非科学之分，并非所有的哲学都能指导人们正确 地认识世界和改造世界。
1.下列关于哲学与世界观关系的说法，正确的是
观
哲学与世界观都有科学、非科学之分。不能认为哲学都是科学 的世界观。
2．世界观与方法论
世界观
方法论
是人们对整个世界的 是指导人们认识世界和改造 区别
总的看法和根本观点 世界的根本原则和根本方法
(1)世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不 可分割。没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方
联系 法论的世界观。(2)一般说来，世界观决定方法论，
对于世界观与方法论的关系要明确，世界观是指人们对整个世 界的总的看法和根本观点，方法论是指导人们认识世界、改造 世界的根本原则和根本方法，世界观决定方法论，有什么样的 世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观，哲学是世界 观和方法论的统一。
2.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为 就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运， 就要先改变行为；要改变行为，就要先改变思想、解放思想。 这是因为( ) A．方法论决定世界观，世界观影响方法论 B．世界观与方法论具有科学的指导作用 C．世界观和方法论都有各自的相对独立性 D．世界观决定方法论，方法论影响行动的结果
高考政治一轮复习课件：生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神
误区辨析 误区7.哲学是“科学之科学”
解析：认为哲学是“科学之科学”是将哲学凌驾于一切具体科学之上的错误观点。 哲学和具体科学只是研究对象的不同，并没有高低优劣之分。
误区8.哲学都是自己时代精神上的精华
解析：哲学有真正的哲学和非真正的哲学之分。真正的哲学正确地反映时代任务 和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认 识成果。这样的哲学才能说成是自己时代精神的精华。不能认为所有哲学都是自 己时代精神上的精华。
为 这人表们明认 马识 克世 思界 主和 义改 哲造 学世( )界解提析供具：体方哲法的学指的导 基本问题应该说成物质与意识的关系问题，不能添加“辩证”二字。 哲学能够指导人们正确地认物识质世界与和改意造世识界的辩证关系问题等于是对物质与意识关系问题的一种回答了。一个是
有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
世界观决定方法论，方法论问体题现世的界观名；称，一个是答案的名称，不能混淆。
人类认识中最高的智慧就是关于世界普遍规律与人生意义和价值的智慧，即对宇宙和人生问题的哲学把握。
误区辨析
误区11.对哲学基本问题的回答是划分唯物主义和唯心主义的标 准。
解析：哲学的基本问题包含两个方面的内容，划分唯物主义和唯心主义的标准只 是对其中第一个方面的内容，即物质与意识谁是世界本原回答不同而作出的划分。 而对哲学第二个方面的内容，即意识能否正确反映物质的回答不同是划分可知论 与不可知论的标准。所以不能笼统的说成对哲学基本问题的回答是划分唯物主义 和唯心主义的标准。
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典型例题
1.（2017天津卷）著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要， 很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生 物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲 学。”他之所以这么讲，主要是因为（ ） A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.哲学是改造世界的物质力量 D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律
2020年高考政治大一轮复习《生活与哲学》第一单元：生活智慧与时代精神
主
近代机械唯物主义 局限性 三种形态
义
辩证唯物主义和历史唯物主义
唯 根本观点
心
主 义 两种形态
主观唯心主义 客观唯心主义
两个基本 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题 哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 二者的关系：
哲学基本派别是对哲学基本问题中的第一个方面的回 答不同而形成的。
的总的看法和根本观点。
不是对某类事物的观点,不是 零散的具体的看法.
注意：
A、世界观人人都有（有科学和非科学）； B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的； C、研究的对象是关于整个世界最普遍，最一般的问 题（不是具体的，个别的）；
②哲学与世界观的关系:
• 区别：
A、含义不同 B、世界观人人都有，但一般人的世界观都是自发 的、朴素的，缺乏理论的论证和逻辑系统性。哲学 是系统化、理论化的世界观。世界观不等于哲学。
4、唯心主义及其形态 主观唯心主义 客观唯心主义 哲学与时代精神
5、马克思主义哲学产生的历史条件 6、马克思主义哲学的基本特征 7、马克思主义中国化的理论成果
高考动态
本单元需重点把握的知识：哲学的概念、哲学的基本 问题、哲学的基本派别及观点、马克思主义哲学是时代精 神的精华。其中,哲学的基本派别及观点是近三年广东常 考知识点。对哲学的概念、马克思主义哲学的基本特征及 重大理论成果还没有考查,要引起足够的重视。
哲学就在我们身边
功能：（第25页）具有……的功能、指导……的功能、帮助人们确立……
任务： 指导人们正确地认识世界和改造世界
本义：
哲 与世界观关系看： 理解 与方法论：
与具体科学：
学
与生活的关系看：
含义
唯物主义
《生活与哲学》考试提纲：第一单元《生活智慧与时代精神》
《生活与哲学》考试提纲：第一单元《生活智慧与时代精神》考点一：哲学是什么1．哲学的产生：哲学的智慧产生于人类的实践活动；源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2．哲学的作用（1）功能：哲学给人智慧、使人聪明，指导人们生活得更好；（2）任务：可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展；指导人们正确地认识世界和改造世界。
3．哲学与世界观和方法论（1）哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧，使人聪明的学问。
（从本意看）（2）世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。
注意：①世界观人人都有（有科学和非科学）；②研究的对象是关于整个世界最普遍，最一般的问题（不是具体的，个别的）（3）哲学：是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。
（从本质上看）（4）方法论：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
（5）世界观与方法论：世界观与方法论是同一问题的两个方面；世界观决定方法论，方法论体现着世界观。
（6）哲学是世界观和方法论的统一。
（从特点看）4．哲学与具体科学的关系（1）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
（从产生看）（2）关系：①区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
②联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
5．哲学与时代精神（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。
（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
（因为它正确把握了时代的任务和要求，牢牢把握了时代的脉搏，正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果）（3）哲学是社会变革的先导：①哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
高考政治第一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神单元总结 新人教版必修4
二、非选择题(共两大题,52分)
13.近年来一些地方的公共建筑中越来越多地被融入了风水因素, “风水楼”不断涌现。在公共建筑尤其是政府建筑工程中,风水建 筑几乎成了个别官员求官运、消灾祸的寄托所在。曾几何时,各地 地标式建筑的“风水故事”早已经成为民众津津乐道的段子。随 着风水建筑向公共建筑、政府工程渗透,譬如湖南怀化的“镇妖塔 ”、山西的“粮神殿”、山东泰安的“升官桥”、河南桐柏的 “风水广场”等等陆续面世,对此,民众乐不起来了,反倒是一种剧烈 的痛感油然而生。于是,要求清查“风水腐败”的舆论声浪日渐高 涨,而各类“风水官员”也在其间轰然倒下。
单元总结
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漫画类选择题解题方法
漫画题以漫画为载体,创设问题情境,要求学生在审 清漫画寓意的基础上,运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题, 是一种达到融知识、能力和情感觉悟为一体的一种新题型。一幅漫 画作品一般由标题与画面组成,标题与画面是内容与形式的关系。画 面往往运用夸张、比喻、象征等手法,表现政治事件或社会生活现象 的情景。
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【解析】 题干说的是哲学与具体科学思考的问题的差异,D符合 题意;A、B与材料无关;C说法错误,哲学源于实践。 【答案】 D
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4.“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”“江畔何人初见月?江月 何年初照人?”这就有了一种宇宙的追问之意。“人生代代无穷已, 江月年年只相似”,“不知江月待何人,但见长江送流水”,古人在对 空间与时间的思考中,感觉到了宇宙的无限与人生的短暂,感觉到了 绝对与相对、有限与无限、历史与现实以及人与自然、人与社会 的关系。可见( )。
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(见精练案P91) (时间:45分钟 总分:100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
生活与哲学第一单元试题
答案 D 解析 亚里士多德的观点表明了“头等智慧”的重要性，即真正的 哲学的作用，②当选；“驾驭一切的思想”表明人能够在哲学思想 的指导下能动地认识世界，③当选，答案为D；材料未涉及哲学的 产生，舍去①④。
17．下列关于辩证法和形而上学、唯物主义和唯心主义关系的论述， 正确的是( ) A．辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心主义并列的两大独 立的基本派别 B．唯物主义和唯心主义的斗争总是从属于辩证法和形而上学的斗争 C．辩证法属于唯物主义，形而上学属于唯心主义 D．辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合
15．17世纪法国哲学家伽森狄认为：宇宙由原子和虚空构成，原子 是永恒运动的，虚空是原子运动的场所；世界是物质的世界，“物 质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和”。在世界 观上，这一观点( ) ①归属于唯物主义阵营 ②归属于唯心主义阵营 ③具有机械性、 形而上学性 ④运用发展的观点看问题 A．①为马”体现了( ) A．主观唯心主义的观点 B．客观唯心主义的观点 C．机械唯物主义的观点 D．朴素唯物主义的观点
答案 A 解析 信口雌黄，比喻不顾事实，随口乱说；指鹿为马，比喻故 意颠倒黑白，混淆是非。这两个成语都夸大了主观精神的作用， 所以都属于主观唯心主义观点，故应选A。
答案 C 解析 本题主要考查对世界观和方法论的关系的认识和理解。题干 中的“思想”指世界观，“行为”指方法论。要改变行为，就要先 解放思想，即强调世界观决定方法论，故应选 C。
7．“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，也正因 为此，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏 精神火炬的引导下，这片盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的 园地，还培养出大量杰出的科学家和作家。由此可见( ) A．哲学必然推动科学向前发展 B．科学是推动哲学发展的基础 C．哲学对具体科学研究具有指导作用 D．科学家取得的成就都是学习哲学的结果
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《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神
第一课美好生活的向导
1.(2016江苏25）爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。
可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。
”这句话说明
①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”
③哲学为具体科学提供方法论指导④世界观决定方法论
A.①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2.（2016上海22）哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。
世界观和方法论的关系是
A.世界观践行方法论
B.方法论体现世界观
C.世界观反映方法论
D.方法论指导世界观
3.（2015年广东政治33）哲人说：“给我宁静吧，让我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。
”这句话给我们的哲学启示是
①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性
③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.（2015年山东文综政治34）知廉明耻，是做人最基本的道德规范。
“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是（）
A.联系是普遍的和无条件的
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.先知后行重在知
D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
5.（2014高考江苏卷26）图2 漫画“好大的手笔! ”给我们的哲学启示是
①任何真理都是有条件的
②世界观和方法论是统一的
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④价值观对认识和改造世界具有导向作用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.（2012高考天津卷9）2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。
”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生
②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法
③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导
④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A.①②③
B.①③④
C.①②④D．②③④
7.（2012高考江苏卷25）在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了
A. 世界观决定方法论
B. 哲学来源于人们形成的世界观
C. 方法论影响世界观
D. 哲学是对具体生活的概括和升华
第二课百舸争流的思想
1（2015年浙江文综政治27）中国的先哲认为世界由金木水火土构成。
到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。
现在人们认为最基本的是夸克，电子等。
由此可见
①唯物主义的观念由来已久②具体认识会在发展中不断被超越
③真理的价值要到实践中才能实现④认识的目的归根到底是改造世界
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2（2014高考山东卷33）宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。
朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。
陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。
此处所示的“朱陆之争”实质上属于
A.辩证法和形而上学的对立
B. 唯物主义和唯心主义的对立
C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧
D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧
3.（2013年高考天津卷7）近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展。
2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一种新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。
2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。
科学家的这些新发现再次证明
A.思维与存在具有同一性
B.存在就是被感知
C.具体科学是哲学的基础
D.哲学源于对世界的惊异
4.（2013年高考福建卷34）以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是
①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.③→④→②
B.②→③→④
C.③→②→④
D.②→①→③
5（2011年高考广东卷32）“道，独行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。
”与此哲学观点相通的是
A.自然从来不飞跃
B.物理不外于吾心
C.世界是一团永恒的活火
D.动之端乃天地之心也
6.（2011年高考上海单科政治卷19）我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。
这种哲学观点属于
A．朴素唯物主义 B．主观主义 C．形而上学唯物主义D．辩证唯物主义
第三课时代精神的精华
1.（2016上海23）科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学
A.尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用
B.在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展
C.是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务
D.不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界
2.（2012高考江苏卷26）在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。
这主要得益于它坚持
①人类社会的物质性②社会生活本质上是实践的
③唯物辩证的自然观④社会发展总趋势是上升的
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3.（2011年高考海南卷18）马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。
这表明
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A．①②B．②③C．②④D．③④
材料分析题：（2011年高考大纲版全国卷39）分析图文资料，完成下列各题。
祖国西北，地域广阔。
复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。
陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。
现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。
西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。
材料四20世纪上半叶，中国共产党在延安写下了辉煌的一页。
从1935年到1948年的13年间，延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七大等影响和改变中国历史进程的重大事件。
中国共产党以马克思主义为指导，结合中国实际，克服了“左”右倾机会主义的影响，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
中国共产党从中华民族的最高利益出发，推动建立了抗日民族统一战线，领导敌后抗日斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，奠定了新民主主义革命在全国胜利的基础。
中国共产党取得这些伟大的成就的根本原因，就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。
（6）结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。
（1 0分）
【答案】（6）延安时期，中国共产党坚持一切从实际出发，创造性地运用马克思主义基本原理分析基本国情，深刻认识和把握中国革命精神，找到了中国革命胜利的道路。
今天，中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合，与时俱进，开拓创新，形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得了社会主义文化现代化建设的伟大成就。