义务教育标准化学校申报表
义务教育标准化学校评估分项目自评表(1)
食堂和宿舍
学生
食堂
4
2
1、学生食堂建筑面积，小学生均1.72平方米，初中生均1.5平方米。
学校未设立学生宿舍和食堂。
2
2
2、食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁。
2
学生
宿舍和
卫生室
6
2
1、学生宿舍建筑面积小学生均4平方米，初中生均4.5平方米，每人一张床。
2、学校建有计算机网络教室1间，面积为44㎡，配备23台学生电脑，满足“二人一机”教学，配有计算机网络教育及教学资源和多媒体教室，配有校园广播系统。
2
实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备
图书馆（室）
5
2
1、小学设藏书室（面积按不高于600册/m2计算）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数5%设座）、教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；初中设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于22m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数8%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；完中初中部设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于30m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数10%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数30%设座）。
1、音乐、美术教室1间，使用面积44㎡，体育器材室1间，使用面积28㎡。
2
3
2、体音美教室和器材室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ（试行）》基本要求。体育器材按教育部《小学体育器材设施配备目录》《中学体育器材设施配备目录》乡村中小学必配类（含一、二类）要求配齐，选配类按一类40%配备；音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录》Ⅱ类要求配齐。
义务教育标准化学校申报表.pdf
注:本申请表一式三份,设区市、县(市、区)教育局和学校各留一份存档。
义务教育标准化学校申报表
申报学校(盖章)
学校校长(签章)
学校主管部门
学校地址
联系电话
邮政编码
申报日期
漳州市教育局
二○○九年十二月
表1:
学校基本情况Biblioteka 计表学校规模表领导班子情况表
中层干部情况表
专任教师情况表
专任教师分课程情况表
藏书情况表
体育设施情况表
教学、行政、生活用房情况表
注:条件暂不具备的学校加* 号项目可作为选配
兰州市义务教育标准化学校申报表
兰州市义务教育标准化学校
申报表
申报学校（盖章）红古区仁和小学
学校校长（签章）张兆海
学校地址兰州市红古区平安镇仁和村
申报日期2013年5月2日
县区教育局（盖章）
主管部门（盖章）
兰州市教育局制
2013年3月
一、标准化学校建设自评报告
二、标准化学校建设评分表
三、标准化学校建设基本情况统计表
（一）办学条件基本情况统计表
说明：1.带
2.规模在6个教学班学校：图书室和阅览室面积在套内可适当调整，美术教室可兼用为书法教室，体育活动室可兼用为舞蹈教室，多功能教室可兼用为多媒体教室、音乐教室、美术教室，校园网络中心、电教器材室可兼用为多功能准备室，科技活动室可兼用为综合实践活动室，德育展览室可兼用为会议接待室。
3.带#体育活动室、电子备课室、电子预览室为有条件的学校配备的等项目。
（二）师资队伍基本情况统计表
表一：专任教师基本情况表
表二：教职工花名册
2.兼职团队、班主任等工作的在分管（承担）工作中注明。
四、标准化学校建设自评表
五、标准化学校建设申报表。
省级义务教育标准化学校验收表
学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾 害的防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准。校园内无危房存在。
要求
第六条
第七条
第八条
第九条
第十条 第二部
分 第十一
条
校园总体 建设规划
要求 普通教室 建筑层数
标准 学校建筑 主要建设
标准 教学及教 学辅助用 房主要建 设要求
学校有效生机比达到 7:1，师机比达到 3:1，所有教师办公室配备计算机。
学校应建有校园计算机网络系统，并接入教育城域网，校园骨干网带宽 1G bps 及以上，主要 教学和办公场所均有无线或有线网络覆盖，网络端口带宽 100M bps 及以上；校园网络系统应 以计算机网络系统为基础构建各项必要功能，具备校园广播系统、校园电视系统、校园通讯 系统和校园安防系统等功能。校园网络系统应有网络安全设施，其中有能够控制登录不宜上 网的设施。 学校应具有教育教学管理平台、应用工具软件和数字化教育资源（含音像教材和校本特色资 源），并按要求完善和及时更新基础教育数据库。
第一条
及
九年制学校宜设 9 班、18 班、27 班、36 班、45 班、54 班，小学段每班不超过 45 人，初中 3
班额人数
段每班不超过 50 人。
自评情 况
县区 评定 结果
检查组复 核结果
4 实施小班化教育的学校，小学每班不超过 30 人，初中及九年制学校每班不超过 35 人。
校舍用房 第二条
的组成
排球场或相应面积的体育活动场地。
田径场规格
第二十 体育活动
五条
场地
2
完全小学 初级中学
24 班以下需有 4 道 60m 直跑道，24 班（不含）以上需有≥200m 环形 跑道
义务教育学校标准化建设验收样表
附件三:
义务教育学校基本情况登记表
学校全称：绥棱林业局小学校
所在地：森工市（地）松花江林管局县（市、区、企）绥棱林业局乡（镇）学校类别：农村（城市、农村）小学(小学、初中、九年一贯制）
学校：绥棱林业局小学校（盖章）校长: 王丽娟签字(盖章）填报日期：2009 年 5 月11 日
黑龙江省人民政府教育督导室制
标准化学校评估验收申报审批表
2、申报等级:达标学校/达标先进学校。
学校基本情况
学校领导班子情况
表3
近三年学校经费使用情况
表4
现代化教育教学技术装备设施配备情况
填表人：2009 年5 月11 日
表5
综合实践活动情况
填表人：2009年5 月11 日表5
综合实践活动情况
填表人：2009年5 月11 日表5
综合实践活动情况
填表人：2009年5 月11 日表6
学生体育体质情况
填表人：20009 年 5 月11 日表7
教学绩效情况
填表人: 2009 年 5 月11 日表7
教学绩效情况
填表人：2009 年5 月11 日表7
教学绩效情况
填表人：2009 年7 月15 日表7
教学绩效情况
填表人：2009 年7 月15 日表8
近三年学校获奖情况
填表人：2009 年5 月11 日表8
近三年学校获奖情况
填表人：2009 年5 月11 日表8
近三年学校获奖情况
填表人：2009 年5 月11 日。
1兰州市义务教育标准化学校申报表
兰州市义务教育标准化学校
申报表
申报学校（盖章）红古区仁和小学
学校校长（签章）张兆海
学校地址兰州市红古区平安镇仁和村
申报日期2013年5月7日
县区教育局（盖章）
主管部门（盖章）
兰州市教育局制
2013年3月
一、标准化学校建设自评报告
二、标准化学校建设评分表
三、标准化学校建设基本情况统计表
（一）办学条件基本情况统计表
说明：1.带
2.规模在6个教学班学校：图书室和阅览室面积在套内可适当调整，美术教室可兼用为书法教室，体育活动室可兼用为舞蹈教室，多功能教室可兼用为多媒体教室、音乐教室、美术教室，校园网络中心、电教器材室可兼用为多功能准备室，科技活动室可兼用为综合实践活动室，德育展览室可兼用为会议接待室。
3.带#体育活动室、电子备课室、电子预览室为有条件的学校配备的等项目。
（二）师资队伍基本情况统计表表一：专任教师基本情况表
表二：教职工花名册
2.兼职团队、班主任等工作的在分管（承担）工作中注明。
四、标准化学校建设自评表
五、标准化学校建设申报表。
苦水街小学标准化学校申报表(1)
兰州市义务教育标准化学校申报表申报学校（盖章）永登县苦水镇苦水街小学学校校长（签章）苗承军学校地址永登县苦水镇苦水街村申报日期2014年11月县区教育局（盖章）主管部门（盖章）兰州市教育局制2014年11月一、标准化学校建设自评报告为迎接市、县级义务教育均衡发展督导评估工作，我校充分领会《兰州市义务教育标准化办学基本标准（试行）》4个A级指标、27个B级指标和78个C级指标，并组织全体教师认真学习评估方案，提高对办学水平评估工作的认识。
具体工作及效果如下：一、学校基本情况苦水镇苦水街小学创办于1938年，学校前身为私塾学校，解放后发展为九年一贯制学校，1990年初中部规划到苦水中学，成为一所完全小学，1993年建成兰州市标准化小学，经市教育局2003年11月复评，达到兰州市三级二类办学标准。
二、办学条件学校占地面积7220平方米，校舍建筑面积1330平方米，运动场面积2850平方米。
学校现有6个教学班，学生156人。
在编教师13人，本科毕业7人，占53%；专科毕业5人，占38%；中专毕业1人，占9%。
目前专任教师的学历合格率为100%，大专以上学历12人，学历达标率为100%。
学校现有专用教学活动室：音乐室、师生阅览室、科学及数学仪器室、卫生保健室、体育器材室、少先大队室、美术室、计算机室、心理咨询室各1间。
教师办公室4间。
图书室藏书3100册，学生人均达到19册。
6个教学班分别配备多媒体教学设备一套。
三、队伍建设方面1.领导班子建设学校现有校长1人，副校长1人，教导主任1人，总务主任1人，平均年龄45岁。
班子成员分工明确，在工作中做到了各司其职、各负其责。
做到了相互配合、团结协作，分工不分家。
目前，学校班子成员深入一线，全部承担语文、数学教学工作，是语数主学科的骨干力量，在全体教师中起到带头引领示范作用。
2.教师队伍建设目前我校师资队伍从职称、学历、年龄结构、骨干教师和教学新秀的比例来看是一支素质良好、充满活力的队伍。
标准化学校申报表
濮阳市标准化学校申报表学校名称 台前县清水河乡中学申报时间 2011年 11 月 7 日乡 镇 教 育 部 门 意 见盖 章年 月 日县 区 教 育 部 门 意 见盖 章年 月 日市 教 育 局 意 见盖 章年 月 日学校名称台前县清水河乡中学学校类别公办在校生540 人校长姓名赵继坤学历本科职称中教高级学校总班数12班平均班额45 人专任教师情况专任教师39 人师生比例14：1专任教师学历合格率100%专任教师高学历比率79 %校园总面积农村学校生均占地面积学校总建筑面积生均建筑面积普通教室生均使用面积学生宿舍生均使用面积学生食堂生均使用面积19500 m236.1 m2 5200 m29.6m2 1.23m2 3.5 m2 1.21 m2教学仪器设备配备小学数学科学教学仪器设备或初中理科教学仪器设备配备达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》所规定的第二种配备方案；音乐、美术器材配备达到教育部类标准；是否实现“网络班班通”（是）。
学校总藏书2190册生均图书40 册教学光盘1186 碟生均教学光盘 2.1 碟教学及教学辅助用房普通教室音乐教室美术教室乐器室实验室（科学教室）仪器室准备室12座 1 座 1 座 1 座 3 座 2 座 2 座生化药品室计算机教室图书室阅览室多功能教室电教器材室体育器材室1 座 1 座 1 座 1 座 1 座 1 座 1 座卫生（保健）室心理咨询室教师办公室行政办公室教职工活动室（会议室）传达室（值班室）单身教工宿舍1 座 1 座 3 座 4 座 1 座 1 座20 间运动场环形跑道300 米100米直形跑道0 道 60米直形跑道10 道学生厕所男厕蹲位 24 个男厕小便糟 10 米女厕蹲位 26 个标准化学校建设经验材料以人为本，规范管理，打造农村优质教育品牌台前县清水河乡中学积极贯彻党的教育方针，坚持以人为本，规范管理，和谐发展，不断强化教师队伍，优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，走出了一条具有农村特色办学风格的路子，促进了学校的标准化建设。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8
教学常规
6
普及程度
6
合格率
6
总分
100
表3:
县（市、区） 教育局 意见
负责人签字：
公章：
年
月
日
设区市
教育局
意见
公
早：
负责人签字：
年
月
日
注：本申请表一式三份，设区市、县（市、区）教育局和学校各留一份存档。
教工数
实际现有教工数
人数
其中
中共党员
共青团员
专任教师
职工
7
校 园
用地面积
(m2)
生均用
地(m2)
绿地面 积
(m2)
生均绿 地面积
(m2)
校舍建 筑面积
(m2)
生均校 舍建筑 面积(m2)
食堂建 筑面积
(m2)
生均食 堂建筑 面积
2
(m2)
宿舍建 筑面积
(m2)
生均宿 舍建筑 面积
2
(m)
领导班子情况表
达标
人数
学历 达标率
（%）
专任教师分课程情况表
藏书情况表
图书总册数
生均图书（册）
工具书、教学参考
书种类（种）
报刊种类（种）
其他类型文献
体育设施情况表
运动场跑道
（M）
直跑道
（M）
篮球场
（个）
排球场
（个）
生均体育活动
场地面积（M2）
其 他
教学、行政、生活用房情况表
序号
名称
间
数
使用面积
（M2）
序号
名称
间
数
姓名
职务及 任职时间
性
别
年 龄
教 龄
学历
学科
职称
政治面貌
分管工作
中层干部情况表
姓名
职务及
任职时间
性
别
年
龄
教
龄
学历
职称
政治面貌
任教学科及
周课时
专任教师情况表
级
学历
35岁
以
下
36
I
49
岁
50
岁 以 上
高级/小学中学高级
级
/
小
学 高 级
级
/
小 学
级
级
/
小
学
级
未
评
研
究
生
大
学 本 科
专 科
中 专 高 中
9
*传达值班室
18
书法教室
生活服务用房
19
地理教室（初中）
1
厕所
20
科学（活动）教室（小学）
2
*教工单身宿舍
公共教学用房
3
*教工食堂
1
多功能教室（小学）
4
*开水房
2
合班教室（初中）
5
*配电室
3
电教器材至
6
*汽车库（初中）
表2:
“义务教育标准化学校”评估情况表
A级指标
B级指标
分值
学校自评
得分
设区市评估
计算机网络教室
1
教学办公室
10
计算机辅房
2
行政办公室
11
多媒体教室（初中）
3
广播社团办公室
12
教学光盘播放室（小学）
4
德育展览室
13
卫星教学收视室（小学）
5
卫生保健室
14
劳动技术（综合实践活 动）教室
6
*会议接待室
15
劳动技术（综合实践活 动）教具室
7
*总务仓库
16
美术教室
8
*维修管理至
17
美术教具室
得 分
校园用
地和教
学用房
校园用地
6
校舍面积
8
活动场地
4
实验室、 图书馆 室）和 配套的 教学仪 器设备
实验室
5
综合实践活动室、劳技实践室（场地）
4
实验教学仪器
4
信息技术装备
4
图书馆（室）
5
体音美教至
6
设施设备管理和使用
4
食堂和
宿舍
学生食堂
4
学生宿舍和卫生室
6
教师
队伍
学校领导
6
师资配备
8
教育 管理和
质量
义务教育标准化学校
申 报表
申报学校（盖章）
学校校长（签章）
学校主管部门
学 校 地址
联 系 电 话
邮政编码
申报日期
漳州市教育局
二OO九年十二月
表1:
学校基本情况统计表
学校规模表
创 办 日 期
学
生
年级
年 级
年 级
三年级
四 年 级
五 年 级
六 年 级
七 年 级
八 年 级
九 年 级
合计
班数
人数
班均人数
教
工
核编
使用面积
（M2）
1
普通教室
4
图书阅览室
专用教室
5
体育活动室
1
物理实验室（初中）
6
体育器材室（初中）
2
化学实验室（初中）
7
科技活动室
3
生物实验室（初中）
8
心理咨询室
4
仪器标本准备室
9
广播、闭路控制室
5
音乐教室
10
*电子备课室
6
乐器室
11
*电子阅览室
7
语言教室
12
*校园网络中心机房
8
语言资料室
办公用房
9