2000字时政小论文
【国内时事政治论文】 时事政治论文
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国内时事政治论文篇一关于中国台湾可持续发展指标体系的思考摘要:目前国际上多个国家与地区建立了可持续发展指标体系,中国台湾地区在2003年已形成了较为完整的“永续台湾评量系统”。
可持续发展战略作为中国大陆的基本国策,相关指标体系的研究近年来取得不少进展,但仍然缺乏明确的负责机构且未形成全国统一的可持续发展指标体系。
因此,应尽快建立专门的可持续发展指标体系负责机构,注重可持续发展指标体系的实际操作性,并与国际可持续发展指标体系接轨。
关键词:可持续发展;指标体系;中国台湾中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:1003-389009-0029-04可持续发展指标体系在国际社会落实可持续发展策略目标上具有重要意义。
1992年联合国里约热内卢“地球峰会”上首次确立了可持续发展的概念,并发布了《21世纪议程》和《里约环境与发展宣言》等重要文件,其中《21世纪议程》第40章明确要求各国构建可持续发展指标,以便各级决策,并促进环境发展体系整体化。
目前世界上许多国家及地区已经制定出一系列的指标体系。
如联合国可持续性发展指标体系,世界经济论坛与美国哥伦比亚大学、耶鲁大学制定的环境可持续性指数、环境绩效指数,英国生态与水文研究中心制定的水贫乏指数等,均是近年来世界上具有国际比较功能且拥有较大影响力的环境可持续性指标体系[1]。
美国、英国、荷兰、北欧、加拿大等国家或地区都制定了国家或地区层次的可持续发展指标,中国台湾也在2003年正式发布了台湾可持续发展指标体系——“永续台湾评量系统”。
相比之下,中国大陆可持续发展指标体系研究虽然不断推进,但至今仍未形成一套具有代表性、全国性、统一可行的指标体系,仍需更多的借鉴和完善。
关于时事政治的政治论文2000字（2）
关于时事政治的政治论文2000字(2)副标题#关于时事政治的政治论文2000字篇二南海周边国家对南海权益诉求差异比较【摘要】南海问题产生以来，南海周边国家纷纷对南海权益提出诉求。
而在被海洋分割的越南、菲律宾、印度尼西亚等国中，由于其历史、政治、经济、文化、宗教等各方面的差异，对海洋的重视与开发程度有所不同，也由此导致了对南海权益的诉求及实践的不同。
【关键词】南中国海;联合国海洋法公约;专属经济区菲律宾、越南、马来西亚等虽然都是东盟成员国，但是其对南海的利益诉求及实践差异较大。
本文以国别为单位分析越南、菲律宾等南海周边国家对南海的利益诉求。
一、菲律宾南中国海作为菲律宾的西部门户，是菲律宾实施海洋政策的关键区域。
其对该区域的利益诉求由来已久。
1946年，菲律宾副总统季里诺声称南沙群岛事关菲律宾国家利益。
同年9月，季里诺致函驻日盟军最高司令克阿瑟将军，正式提出对南沙的主权要求，但并未被美国采纳。
1948年7月，已经升任总统的季里诺派军到太平岛海域“视察”，引起台湾当局的强烈不满，迫于压力，菲政府最终承认太平岛是南沙的一部分，主权属于中华民国，这是中菲两国首次在南沙问题上的外交碰撞。
之后，菲律宾多次在不同场合对南沙提出主权要求，其中影响较大的当数“克鲁玛事件”。
菲律宾公民克鲁玛在1947年曾抵达过南沙部分岛屿，并计划在岛上建立制冰厂与罐头厂。
1956年5月15日，克鲁玛再次率队40人对南沙群岛进行“探险”，同时在当天致信菲律宾政府，声称在南沙发现一块不属于任何国家的“自由地”，并要求菲政府给予保护。
这一事件引起中国、越南等国的强烈不满。
经过交涉，最终，菲政府向中华民国政府道歉，克鲁玛亲自将偷摘的中华民国国旗交送到国民党使馆。
1956年10月，国民党派军舰巡视被侵占岛屿，搜查了克鲁玛的地图、公文等资料，焚毁了克鲁玛在岛上的非法建筑。
之后，菲律宾对南海的觊觎虽未曾得逞，但从未中断。
1970年，菲律宾直接派兵侵占了距离其较近的马欢岛、费信岛及中业岛。
中学生时事政治论文2000字
中学生时事政治论文2000字时事政治可以培养学生的民主意识,以及正确的人生观和政治价值观,下面是小编为大家精心推荐的中学生时事政治论文2000字，希望能够对您有所帮助。
中学生时事政治论文2000字篇一中学生政治教育初探【摘要】:中学生教育缺乏对学生政治价值观的培养,不利于社会主义事业的持续发展。
本文分析了中学政治教育背景,政治教育弱化的表现和原因,得出了目前政治教育弱化的结论,故急需对中学生政治教育进行强化。
【关键词】:政治教育政治价值观中学生中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-08-0107-01在中学教育中,需要培养学生的民主意识,以及正确的人生观和政治价值观,这是中国特色社会主义发展所需要的,只有从小培养中学生正确的价值观念,才能保证中国和谐社会建设的顺利进行。
但目前学校的政治生活中存在着诸多问题,不利于中学生的健康成长。
目前在教育者中普遍形成了一种狭隘的教育质量观,政治生活只能附属于学习生活,学生仅仅成为学习的工具。
目前存在着以成绩好坏评判学生优劣标准的倾向,教育者缺乏对学生政治生活的足够重视,从而学生政治生活开始出现弱化、甚至空白的现象。
这样不利于学生正确的人生观和价值观,以及民主意识的形成。
一、政治教育背景我国社会的发展需要学生从小就有正确的政治价值观,因此,学校作为培养学生的机构,应当为中学生的政治生活创造良好的条件,促进学生的健康发展。
但是目前中学生政治教育弱化的现象不利于中学生政治价值观的形成。
时代要求个人形成正确的价值观,但是目前中国存在着政治认同感和政治服务观危机。
当前中国公民正确合理的价值观主要依赖于人民的政治认同感和政治服务观的形成。
政治认同感是人们以特定身份参与社会政治生活的过程中产生的一种情感和仪式上的归属感,其中最重要的政治认同是国家和民族,但是目前中国存在着政治认同危机。
政治服务观是指政治发挥的管理职能最主要的功能在于服务,而不同于以前的管制民众,但是目前人们政治价值观中仍然存在着参与政治就是为了做官的观念。
大学生中日关系时事政治论文2000字
大学生中日关系时事政治论文2000字中日两国在政治、经济、文化等各个领域的交流与合作不断深化，取得了重大成就。
店铺为大家带来了大学生中日时事政治2000字论文，欢迎大家阅读。
大学生中日时事政治2000字论文篇一：《试谈安全困境中的中日关系》摘要：中日两国因钓鱼岛撞船事件，政治上不断交恶，政府间的一系列交流和互访活动受此影响而被推迟或取消，双方国内的民族主义和国民情绪抬头并不断升温，两国关系降至多年来的冰点而无法解冻。
在维护和捍卫国家主权与核心利益的矛盾中，中国周边外交环境面临前所未有的困难与挑战。
关键词：政治交恶; 民族情绪; 中日合作;战略互惠关系2010年9月7日，中日钓鱼岛撞船事件发生后，中日双方在钓鱼岛主权归属和东海划界问题上的争端再度激化，中日关系由此陷入低谷。
一、中日交恶的结构性解释中日之间历史问题的复杂性表现在日本政府在钓鱼岛现实争端上的表现与其对历史的认识紧密关联，而对历史的受害者来说，现实的岛屿争端与历史问题相互“火上浇油”，导致中国民情激愤的局面。
实际上，如果我们把中日关系放在国际体系的框架之中，就可以清楚地探究其发展脉络：中日关系的涨落几乎一直是与国际体系结构的变动相互联系的。
由于中日关系没有摆脱1972年体制的结构，才造成了现在的不稳定局面。
中华人民共和国的诞生，本身就是“二战”终结导致国际体系结构变动影响下的产物。
此后的中日关系长期处于“不正常”状态，也是当时体系格局的结果。
国家之间只有利益的一致或者冲突，不存在远近亲疏问题。
只有彼此间的共同利益超过纷争差异，国家之间就能很好地合作;相反，如果存在着较大的矛盾纷争，接壤的两国也会成为不共戴天的仇敌。
历史与现实中的例子比比皆是，不胜枚举。
二、中日民族主义和国民情绪因素冷战结束以来，中日两国作为在东亚不断上升、发展的大国，出现了经济层面的战略谅解与战略合作。
然而，在政治层面，由于历史认识的差异、领土纠纷等问题，两国政治关系相对冷却。
政治小论文
政治小论文政治小论文（通用12篇）政治小论文篇1和谐社会党的十六届四中全会提出，要建设一个各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
这是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识深化的必然结果。
一是和谐社会应是一个民主法制的社会。
民主法制首先要保证人民当家作主，这就意味着要尊重人民群众的独立人格和民主权利，尊重并维护公众的社会知情权、参与权、意志表达权和民主监督权;二是和谐社会应是一个公平正义的社会。
二是社会公平与正义是人类追求美好社会的永恒话题。
我们讲公平正义，就是要针对当前多元交织、错综复杂的利益关系和社会矛盾，妥善处理和协调社会各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾。
三是和谐社会应是一个诚信友爱的社会。
诚信是中华民族最优秀的传统美德之一，现代社会的诚信友爱是社会主义市场经济体制大厦的重要支柱。
强调诚信友爱就是要求全社会诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。
四是和谐社会应是一个充满活力的社会。
活力是社会前进中最活跃、最革命的因素。
强化创新意识，发展先进生产力，推进市场化改革，都是为社会充满活力提供条件支撑。
要使社会充分释放活力，必须强调“四个尊重”，即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
五是和谐社会应是一个安定有序的社会。
社会的安定有序主要涉及三个方面：即社会组织、社会管理、社会秩序。
因此，如何正确处理人民内部矛盾，妥善解决和处置突发性事件，建立健全社会预警体系，维护社会稳定保持社会安定团结，都是政法机关面临的新任务、新课题。
六是和谐社会应是一个人与自然和谐相处的社会。
人与自然和谐相处，保护生态平衡，减少对大自然的破坏，发展循环型经济，建设节约型社会都是我们近期的奋斗目标。
我认为，稳定是和谐的基础，和谐是稳定的延伸，没有稳定就谈不上和谐。
因此，只有社会稳定才能创建社会和谐。
长征精神红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。
在一年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
社会时事政治论文2000字格式
社会时事政治论文2000字格式社会时事包括经济、政治、文化、科学等各种题材，时事政治有助于提高政治教学的质量。
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社会时事政治2000字论文篇一：《论网络“哥”“姐”热现象与传媒社会责任》摘要:近年来,中国网络“哥”“姐”现象愈演愈烈,各种“哥”“姐”人物层出不穷,这是过度逐利的、社会责任缺失的传媒对公众不当引导的结果,同时也构成了当前“传媒-公众”之间的不自觉共谋的特殊景观。
将试着解读网络“哥”“姐”热现象背后所凸显的传媒社会责任缺失问题。
关键词:“哥”“姐”热;传媒;社会责任近年来,中国的虚拟网络社会中风行着各路以“哥”“姐”为称号的热点人物,他们“被戏谑”、“被中心化”,“被主流化”,他们引发了公众一阵又一阵褒贬不一的热议,同时吸引着众多商业关注,其中的典型如“犀利哥”“凤姐”;然而这些在现实中处于社会边缘的角色,为何一次一次地犹如商品般被送进消费工厂符号化,接受大众狂欢式、围观式的消费?探究现象的背后,不难发现是社会责任缺失的传媒在名利追逐游戏中使他们成为牺牲品。
一、“哥”“姐”热现象2005年前后,将性爱日记上传到互联网上的“木子美”引发大量关注;将大量雷人照片传到互联网上的“芙蓉姐姐”也引得公众热烈讨论。
如果说彼时的这些网络人物的火热现象只是中国网络红人热的滥觞的话,近年来几乎是引发全民关注的“凤姐”“犀利哥”等网络红人,则将中国互联网红人拖进了后“哥”“姐”热时代。
早先的网络红人依靠的是对公众猎奇心理的吸引和对许多敏感话题的底线的扩大来吸引公众的眼球,而后“哥”“姐”时代的他们则无法用简单的猎奇心理来解释了。
公众对“哥”“姐”们的关注,也许仅出于“好玩”或者“恶搞”的心态;我们甚至在“哥”“姐”们身上看到不堪、尴尬的生存状态。
诚如网络上的一种说法:“审美疲劳了,便爱上审丑。
”但这显然不能简单的解释网络“哥”“姐”热现象。
毛概时事政治大学生论文2000字
毛概时事政治大学生论文2000字毛概是社会成员在政治实践活动中逐步获取政治知识和能力，形成政治意识和立场。
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毛概时事政治2000字论文篇一：《中国特色社会主义》[ 论文关键词]改革; 历史取向; 中国特色社会主义[论文摘要]中国的改革开放是在历经了十年动乱的严重挫折之后艰难启动的，正确地理解“什么是社会主义”，是改革的重要前提;改革三十年，中国最大的成就是摆脱了苏联模式的负面影响，建立了社会主义市场经济体制，使社会主义民主政治得到深入发展 ;中国的改革开放只有坚持的历史取向，才能沿着正确的轨道顺利、深入、持续地发展。
今年是中国改革开放30周年。
回顾这段伟大历程，党的十七大报告给予了高度概括，即：“改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展，实现中华民族伟大复兴的必由之路”，“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义”，“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了道路，形成了理论体系”。
中国的改革开放只有坚持的历史取向，才能沿着正确的轨道顺利、深入地发展。
一、改革开放的重要前提：正确理解“什么是社会主义”关于什么是社会主义，改革开放以前是传统社会主义观念和斯大林模式占据主导地位。
毛泽东曾对斯大林模式所体现的传统社会主义原则进行过总结，包括：实现工业国有化，农业集体化，消灭剥削制度和生产资料的私有制度，消灭阶级;有计划地发展社会主义经济，积极准备条件为过渡到共产主义社会奋斗等等。
这些原则本身无可厚非，也确实是社会主义的应有之义，但问题出在教条式地照上述原则去做，没有真正从中国国情出发。
1957年之后，‘左’倾逐步发展，以致发生“大跃进”，“人民公社化”，““””，其结果是，虽然公有制经济部门占到90%以上，工矿企业一律按八级工资制拿工资，农村则根据出工情况拿工分，收入差距不大，但却是普遍地贫困;政治体系方面，党的一元化领导使一切权力集中于党委，而党委的权力又集中于第一书记，公民权利得不到有力地保障。
高一时事政治论文2000字
高一时事政治论文2000字时事政治主要是指最近期间发生的，体现国际、国内形势发展的状态和趋势的事件。
小编整理了高一时事政治论文2000字，欢迎阅读! 高一时事政治论文2000字篇一高中政治教学要注重联系时事【摘要】政治教学是高中各科目中对教师要求最高的之一，它不仅涵盖政治、经济、哲学三大板块，而且每一个板块都与当前发生的时事有着千丝万缕的联系。
它要求学生在学好书本知识的同时，也要对时事有着相当的关注。
这种状况就要求高中政治教师在日常教学中，要尤其注重联系时事政治。
【关键词】高中;政治;高考;时事2013年已经过去，2014年已经来到，这一年来，又发生了很多重大事情：十八届三中全会召开，市场在资源配置中的作用被提高到“决定性”的高度;上海自贸区挂牌成立，重庆、广东、山东等地争相建立自贸区;雾霾横扫中国，国务院发文综合治霾;重拳反腐，以来，频频有打老虎落马;铁道部被撤，铁路总公司挂牌……几乎所有的重大政治、经济事件，都可以与高中政治教学相勾连。
而在当今的教学体制下，学生被沉重的课业负担压的喘不过气来，鲜有热心时事的。
这种状况对其他学科或许是好事，但是对政治学科的教学而言，打击则是致命的。
而作为在这个社会中生活的一员，学生养成关注社会，关心时事的习惯也是生活的需要。
因此，在高中政治日常的教学中，政治老师要随时思考如何联系时事，并引导学生关注时事，达到取得良好教学效果和培养学生“社会人意识”双重目的。
一、政治学科性质要求教学联系时事2011年颁布的《全日制普通高中思想政治新课程标准》在第一部分“前言”里，就开宗明义指出了高中政治的“课程性质”：引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历学习和社会实践的过程，领悟马克思主义的基本观点和方法，弘扬民族精神，扩展国际视野，树立建设中国特色社会主义的共同理想;初步形成正确的世界观、人生观、价值观，切实提高参与现代社会生活的能力，为他们的终身发展，奠定思想政治素质的基础。
2000字的政治论文
2000字的政治论文政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治。
下文是店铺为大家整理的关于2000字的政治论文的范文，欢迎大家阅读参考!2000字的政治论文篇1我国政府组织结构存在的问题与优化对策一、我国优化政府组织结构的意义政府优化组织的结构，是行政体制改革深化的必然要求，也是社会主义制度建立和完善公共管理的措施。
一是有利于推动政府职能转变。
政府优化组织结构，就要从科学发展观和构建和谐社会的要求出发，制定切实可行的措施，就要精简机构，达到行政管理体制的优化。
使政府职能履职的要求重新整合政府组织结构，使之能够更加符合以人为本、全面协调和可持续发展的要求，从而推动政府职能的转变。
二是有利于政府深化机构体制的改革。
在深化体制改革中，问题多数是在转变政府职能上，政府的组织优化结构，使政府要自己用好权，负起责，管好职责内的事。
三是有利于提高政府效能。
只有政府组织结构真正优化了，精简了机构和人员，才能明确各部门之间的职责和权限。
使各级政府和政府各职能部门各司其职，各负其责，防止和消除推诿扯皮现象，而且能够使政府运行更加科学、规范、有序，从而减少乃行政成本和社会成本，降低行政成本。
二、我国政府组织结构存在的问题1.目前我国机构数量仍然偏多。
虽然经过七次大的机构改革，机构不断在精简，但除国务院办公厅外，我国国务院设置组成部门还有25个。
2.绩效管理不规范，政府部门内部权责模糊。
一是年度考核计划忽视与公众、社会组织的沟通，实效性、可操作性差。
二是政府各部门之间存在权责模糊，工作人员对绩效意识缺乏。
政府的机构设置不完善，机构重叠、职能交叉，造成了政出多门、职责不清等现象，在实施管理的过程中常常出现“空位”或“撞车”的尴尬局面。
三是工作中存在对绩效评估体系不健全，评估方法简单，不科学问题。
3.政府层级过多。
目前，我国的政府层级为五级，即中央政府、省级政府(省、直辖市、自治区、特别行政区)、地级政府(地级市、地区、自治州、盟)、县级政府(市辖区、县级市、县、自治县、旗、自治旗、特区、林区)、乡镇政府(乡、民族乡、镇、苏木、民族苏木)。
国内外时事政治论文
国内外时事政治论文所谓“南海问题”，是指由于南海周边国家围绕中国南海海域的领土、资源、海域划界进行争夺而产生的问题。
下面是小编为大家精心推荐的国内外时事政治论文，希望能够对您有所帮助。
国内外时事政治论文篇一浅析“南海问题”的成因摘要：“南海问题”是一个非常大的问题，也是一个复杂的问题，有很多学者对其进行过定义，但都很难全面地反映“南海问题”应有的内涵。
只有从“原发性”和“诱发性”两个因素深入分析南海问题产生的深层原因，才能很好地破解“南海问题”，这是实现中国和平崛起、实现中华民族伟大复兴的关键节点。
关键词：“南海问题”;“原发性”;“诱发性”中图分类号：D823 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2013)08-0023-02随着南海局势的不断升温，“南海问题”已经成为一个世界性的热点问题，学术界对于“南海问题”的成因也已达成某些共识，比如利益说、主权说、地区话语权争夺说等。
但是，关于“南海问题”却没有形成一个明白的、清晰的共识性的定义。
本文力图在厘清“南海问题”的基本内涵的前提下，对“南海问题”深层原因做出分析。
一、“南海问题”的定义及内涵所谓“南海问题”，是指由于南海周边国家围绕中国南海海域的领土、资源、海域划界、海上航行等方面的利益进行争夺而产生的问题(“原发性”)，以及由于美国、日本、印度等域外大国带着各自不同的战略目的介入这一问题而导致的一系列新的问题(“诱发性”)，而“南海问题”是这两类问题的“和”。
“南海问题”涉及的面较广，在现有的研究中，一部分学者关注的是“南海问题”的第一层面(“原发性”层面)，即围绕南海周边国家的主权争端、海域划界、资源争夺等进行研究;另一部分学者则主要从“南海问题”的第二层面进行研究(“诱发性”层面)，即从美国、日本、印度等国介入南海战略层面进行研究。
对于这些学者来说，国际关系主要是指大国关系，“南海问题”也顺理成章地变成了大国之间的问题。
而笔者认为，“南海问题”不仅关乎大国因素，同时也有不可忽视的南海周边国家因素，这个问题是一个世界性的问题，但它首先是一个地区性的问题。
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5． 你吃路边烧烤吗？ A、从不 B、有时 C、经常 选择 A 的 0，选择 B 的 22 人，选择 C 的 28 人 6． 你有没有随地吐痰或扔烟头的习惯？ A、有 B、没有 C、有其中一项 选择 A 的 5 人，选择 B 的 27 人，选择 C 的 18 人
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