《气象学与气候学》思考题(一)
气象学与气候学课后作业

气象学与气候学思考题答案答:一:1.e=6.832(hPa)a=0.00098799d=10.248q=0.00425(g/g)Γ=0.00427872.早晨山脚山顶背面温度高一些,中午温度升高,下午时段温度会较高,北坡也是。
黄昏时段温度会下降。
由于是北纬30度处于中低纬,该山地坡麓在上午与山顶相比温度要低,压强要大,实际水汽压要小,相对湿度大,露点大,而山顶下午与山地坡麓相比温度高压强小实际水汽压小,饱和水汽压要大相对湿度小,露点低,山南与山北相比温度高露点低相对湿度小压强大,水汽压小饱和水汽压大,相对湿度小,露点低。
3.氧是一切生命必须的.氮冲淡氧臭氧吸收紫外线。
二氧化碳能强烈吸收地面辐射。
大气主要成分在大气层中的作用是引起物理过程和物理现象的形成及其变化。
如增温、冷却、蒸发、凝结等。
氧气能大量吸收紫外线,使臭氧层增加,影响大气的垂直分布。
二氧化碳对太阳辐射吸收很少,但却能强烈地吸收地面辐射。
4.二氧化碳:减少燃料植树限车。
臭氧:减少氟利昂的排放5.(1)气温随高度增加而降低。
主要是从地面得到热量(2)垂直对流运动。
地面的不均匀受热(3)气象要素水平分布不均匀。
受地表的影响较大。
6.对流层的厚度与气温正相关:对流层海拔每升高1千米,气温约下降6℃.从顶部气温与近地面相比下降的幅度看,低纬度近地面气温不可能比高纬度高出那么多的度数。
7.状态方程用密度ρ,体积V,压强P,温度T表示。
P、V、T之间存在函数关系,其余一个量或两个量的变化,就说空气状态也发生了变化。
8.只与气体分子运动的平均动能有关(℃)大气的压强(hpa)水汽所产生的压力(hpa)。
实水汽压与同温度下的饱和水汽压的比值。
饱和水汽压与实际水气压之差(hpa)水汽的质量与该团空气总质量的比值。
(g/g)水汽质量与干空气质量的比值。
(g/g)使空气冷却达到饱和时温度从天空降落到地面的液态或固态水(mm)空气的水平运动(m/s)9.水蒸气的密度小于空气密度,所以空气中水蒸气越多密度越小。
气象学与气候学思考练习题

气象学与气候学思考练习题第一章思考练习:1、简要说明大气主要成分在大气层中的作业及微量气体(CO2、O3)影响气温垂直分布的原因及机制。
2、人类用什么方法来限制大气系统中二氧化碳含量的增加和臭氧层遭到破坏?3、气候系统各要素间的相互作用是怎样的?4、为何臭氧洞只出现在南极?5、对流层的三个基本特征是怎样形成的?对人类生存自然环境有何影响?6、对流层顶气温分布为何高纬高,低纬低?7、说明状态方程物理意义。
8、说明各气象要素定义及单位。
9、干湿空气哪个重,为什么?第二章思考练习:1、试分析青藏高原和长江流域平原地表接受太阳辐射总量的差别。
2、辐射的实质是什么?短波辐射和长波辐射分别以哪种方式影响大气层中的热能分布?3、大气逆辐射对自然界的贡献有哪些?4为什么总辐射随海拔升高而增加,气温却呈相反变化?5、地表上高、中、低纬度气温的日、年变化哪儿大,哪儿小?为什么?6、试述干湿绝热气温直减率的变化方式。
7、简述1月、7月全球海平面气温变化特点。
8、太阳辐射通过大气层是如何被削弱的?9、太阳辐射通过大气层是如何被削弱的?10、对流层顶温度极地和赤道上空哪个高?为什么?11、为何日出、日落时太阳光呈红色?1、雾、露、霜是怎样形成的?2、何谓降水量、降水时间、降水强度、降水变率、凝结增长、冰晶效应、湿润系数、雾凇和雨淞?3、如何告诉你某地的经纬度,你能估计该地的降水概况吗?4、为什么说降水量的多少与湿润程度是两个不同的概念?5、你如何理解“霜前冷,雪后寒”,“霜重见晴天”,“霜打洼地”。
6、用分子运动说明蒸发,凝结和饱和过程(E和e)。
7、E的大小和哪些因素有关。
8、为什么冰晶与水滴、大小水滴、冷暖水滴间利于水分转移。
9、说明云滴增大和降水的形成过程。
10、大气中水汽凝结条件有哪些?第四章思考练习:1、简述水平气压梯度力和地转偏向力各自对空气运动的作用。
2、简述1月、7月全球海平面平均气压分布特点。
3、简述东亚季风和西南季风各自的环流特征及影响因素。
中山大学气象与气候学实验思考题及考试要点

中山大学气象与气候学实验思考题及考试要点第一篇:中山大学气象与气候学实验思考题及考试要点《气象与气候学实验》思考题第1-3章1、叙述气象观测记录的“三性”以及它们的关系。
2、地面气象观测的工作任务是什么?3、熟悉地面观测项目和工作程序。
4、理解各气象要素的含义和单位。
5、熟记各气象仪器的技术指标。
6、观测场要具备哪些条件?简述气象观测站环境技术要求。
7、观测场内仪器应如何布置?8、地面观测中为什么把离地1.5米高度处的空气温度作为实际标准进行测定?第4章1、云的形成条件是什么?雾与云有何不同?2、熟记现行规范中云状及其国际简写。
3、积状云、层状云、波状云各自的基本特征是什么?4、卷积云和高积云、高积云和层积云,各有何异同之处?5、卷层云和高层云、高层云和雨层云、雨层云和层云,各有何异同之处?6、常见的幞状、悬球状、荚状、堡状、钩状等特殊云是怎样形成的?各表示着怎样的气层状况?7、怎样区别Ns云与满天的Cb云?怎样区别Ac云与Sc云?8、碎积云、碎层云、碎雨云在外形与成因上有何不同?9、简述对流云从淡积云发展到鬃积雨云的物理过程。
10、为什么淡积云有水平的底部和圆拱形突出的云顶?11、积状云和积云性的含义是否相同?为什么?12、积云性层积云是否都必须经过积云阶段?为什么?13、云的记录(1)总云量10,密卷云布满全天,2份透光高积云。
(2)1份毛卷云,7份积云性层积云(1200米),2份淡积云(700米),微量碎积云(700米)。
(3)鬃积雨云(800米)笼罩全天,下5成淡积云700米,1成碎积云(600米)。
(4)淡积云5份(700米),浓积云3份(700米),鬃积雨云1份(800米),碎积云1份(700米),可见蓝天。
第5章1、能见度与目标物距离有何关系?第6章1、简述形成连续性、间歇性、阵性降水的物理机理及判断特征。
2、如何区分雨、阵雨、毛毛雨?如何区别大雨、中雨、小雨?如何区别小雨和毛毛雨?3、露和霜是怎样形成的?霾与轻雾如何区别?4、霜和雾凇是否可以同时存在?霜与雪、霜与积雪、雾凇与雪呢?5、简述浮尘、霾、扬沙、沙尘暴、尘卷风天气现象的形成机理。
气象学与气候学基础课后题目

课后题目1、什么是气象学?什么是气候学?它们有哪些主要分支?2、气象学和气候学在国民经济中的重要作用主要表现在哪些方面?3.1、为什么学习气象学与气候学?3.2、什么是气候系统?它由哪些因子组成?4、臭氧的分布特点是什么?大气中的臭氧在气象学和生物生命活动中什么意义?5、大气垂直分层的主要依据是什么?共分哪几层5、大气垂直分层的主要依据是什么?共分哪几层6.1、对流层的主要特点及其成因是什么?6.2、比较:绝对湿度与水汽压;饱和水气压和水汽压:温度与露点温度:相对湿度和饱和差。
7、如果两个气团温度不同,但相对湿度相等,它们的绝对湿度和比湿是否相等?为什么?8、写出气象上常用的干空气和湿空气状态方程表达式,并说明其物理意义?9、何为辐射?辐射遵循哪些基本定律。
10、太阳辐射光谱可分为哪三部分?各占太阳辐射总能量的多少?11、太阳辐射穿过大气时起了什么变化?12、为什么大气在比较干洁时,天空呈现蔚蓝色?而浑浊时天空呈灰白色?并解释早晚的红日13、到达地面的太阳总辐射由哪两部分组成?试比较二者的不同?14、太阳辐射随太阳高度角、大气透明度、纬度、海拔高度是如何变化的?15、为什么在晴朗无风的夜间往往比阴雨的夜间多霜(露)?16、地面有效辐射的大小与地面和大气的哪些性质有关?17、地气系统的辐射差额随纬度如何变化?18、写出地面有效辐射、地面辐射差额、地气系统辐射差额的表达式。
19、写出热力学第一定律在气象学中的表达式。
20、什么是干绝热过程?什么是湿绝热过程?21、为何湿绝热直减率(rm)小于干绝热直减率(rd)?rm的大小与什么有关?22、如何通过rm rd r判断大气的层结稳定度?23、设山高为1000m,rm(湿绝热直减率)=0.65℃/100cm,一团未饱和湿空气在迎风坡山脚时的温度为20℃,露点为16.5℃,当它上升到山顶时,水汽已全部凝结并离开气块。
求该团空气上升到山顶时的温度是多少?越过山顶后到达背风坡山脚时气温为多少?24.1、什么叫逆温?辐射逆温、平流逆温、下沉逆温是如何形成的?逆温对天气有何影响?24.2、温带山区山体的什么部位最易引种亚热带作物?为什么?25、地面与大气,大气与大气之间通过哪些方式进行热量交换?26、为什么低纬地区气温日较差大于高纬地区?而气温年较差正好相反?27、饱和水汽压的大小决定于哪些因素?它们如何影响饱和水汽压?28、大气中水汽凝结的条件是什么?达到凝结的途径通常有哪些?pB329、霜和露是如何形成的?说明其形成的有利天气条件和区域。
气象学复习思考题答案

复习思考题第一章1.名词解释:气温垂直递减率P12 ,饱和水汽压P16,相对湿度P16 ,露点(温度)P17,饱和差P172.气候与天气有哪些不同?P23.平流层和对流层的主要特点有哪些?P11-134.臭氧,二氧化碳,水汽和气溶胶的气候效应。
P7-85.如何用饱和差(d)、露点温度(td)来判断空气距离饱和的程度?P17饱和差当空气饱和时,d=0;当未饱和时,d>0;当过饱和时,d<0。
6.已知气温和相对湿度以后,如何得出饱和水汽压、水汽压、饱和差、露点温度。
饱和水汽压与温度的关系P16水面:a=7.45 b=235 冰面: a=9.5 b=265露点温度第二章第三章1.名词解释太阳常数P36 、大气透明系数(P)P40 、太阳高度P32 、太阳直接辐射P39 、总辐射P42 、大气逆辐射P47 、地面有效辐射P47、地面净辐射P48、逆温平流逆温辐射逆温P78、活动积温有效积温P85大气之窗(8~12um处大气对长波吸收率最小,透明度最大,因此称此波段为“大气窗口”。
这一波段内的辐射,正好位于地面辐射能力最强处,所以地面辐射有20%的能量透过这一窗口射向宇宙空间。
)、2.太阳高度角计算公式中都包括哪些要素?P323.太阳辐射在大气中减弱的一般规律是什么?贝尔减弱定律的公式。
P414. 到达地面的太阳总辐射由哪两部分组成?试比较二者的异同及影响因子。
P39-425. 地面有效辐射的公式。
有哪些影响因子?P476. 地面净辐射公式和各项的意义。
P487. 画图并说明土壤温度的铅直变化类型。
P698. 写出地面(土壤)热量平衡方程和解释各项的意义。
P679. 常见的逆温有哪几种?P78 辐射逆温形成的条件是什么?天气:晴朗而有微风的夜晚,无云或云层很薄很高。
地形:在山谷或凹地、干燥地区有利于辐射逆温的形成。
10. 什么叫土壤日较差P68、气温日较差P74?影响土壤日较差、气温日较差的因子有哪些?P68 P7511. 如何计算活动积温、有效积温?P85积温在林业生产中有何意义?P87第四章大气中的水分1. 影响蒸发的气象因子有哪些?P89道尔顿定律。
《气象学与气候学》思考题部分答案-副本解析

《⽓象学与⽓候学》思考题部分答案-副本解析华东师⼤《⽓象学与⽓候学》题库1、简述⼲洁空⽓的概念及其主要成分。
(答案)2、虚温含义,它可直接测量吗? (答案)3、从⼤⽓组成推导⼤⽓摩尔质量u=? (答案)4、体积相同、P和T相同的⼲湿空⽓重量是否⼀样? (答案)5、P=1010hPa,e=10hPa,t=27 ℃,求 Tv(虚温)。
(答案)6、当⽓温为25 ℃,⽓压为 1080hPa,相对湿度f=65%时,求e(⽔汽压)、E(饱和⽔汽压)、d(饱和差)、a(绝对湿度)、q(⽐湿)。
(答案)7、若相对湿度f,⽓压p不变,增温时,绝对湿度a和⽐湿q前后是否相同? (答案)8、对流层的特征如何,为什么? (答案)9、臭氧层形成过程及其作⽤怎样? (答案)10、某地两时刻f,p相同,当T1>T2时,a,q是否相同? (答案)11、简述静⼒学⽅程成⽴的条件、表达式及其物理意义。
(答案)12、什么是地⾯总辐射,与⼤⽓上界的太阳辐射相⽐有什么变化? (答案)13、分别涂为⿊⽩⾊但性质相同的两个物体,在露天下其夜间与⽩天的表⾯温度是否相同? (答案)14、温度为20 ℃的⽓块在 r=-0.1 ℃ /100m 的⼤⽓中绝热上升或下沉 500m后的温度是多少? 这时⽓块周围的⽓层温度是多少,⽓层是否稳定? (答案)15、求地⽓系统的短波反射率为0.7时,地⽓系统的平均平衡温度 (设此系统对长波⽽⾔是⿊体) 。
(答案)16、为什么云层存在会使⽩天⽓温降低,夜间⽓温升⾼? (答案)17、同为睛夜静风,清晨但较⼲燥地区夜间的降温幅度⼀般总⽐湿润地区⼤,这是为什么?(答案)18、假定地球的⾏星反射率=0.3,地球处于辐射平衡状态时的等效⿊体温度应为多少?(答案)19、⼤⽓中除贴地层γ,γd外,很少出现γ<γd情况,为什么?(答案)20、⼤⽓的特殊量T、Td、(T-Td)各有什么含义?(答案)21、⼤⽓保温作⽤与温室效应是⼀回事吗?(答案)22、静⼒不稳定与潜在不稳定有什么不同。
气象学与气候学思考题

用一个新的作业本做,把题目抄到本子上,大家下周一交给学委。
(记得写学号,并且把尾数写在自己作业本的左上角处)气象学与气候学思考题第一章引论1.气候系统2.大气圈可分为哪些层?对流层有何重要特征?3.什么叫露点、降水、降水量?4.写出干空气状态方程并阐明其意义。
第二章大气的热能与温度1.什么叫太阳常数?2.什么叫太阳辐射光谱?其能量是如何分布的?3.大气对太阳辐射的削弱方式有哪几种?为何雨后天晴时的天空特别蓝?4.为何有云的夜晚气温比较高?5.写出泊淞方程,并说明其物理意义。
6.什么叫位温?7.什么叫大气稳定度?如何判断?8.气温的日变化有何特点?为什么出现这样的特点?9.海平面气温分布有何特点?10.逆温的形式主要有哪些过程?第三章大气中的水分1.当云中出现冰水共存、大小水滴共存、溶液与水共存时,水汽如何转移?2.什么叫霜冻?3.辐射雾或平流雾是如何形成的?4.积状云、层状云、波状云是如何形成的?各包括哪些云属?主要降水的云属又是哪些?5.试述人工降水的原理与方法。
第四章大气的运动1.掌握常用的压高方程,并能用来计算。
某地1000百帕处的气温为8℃,850百帕处的气温为-2℃,求1000百帕与850百帕间的高度差。
2.什么是低压、高压、低压槽、高压脊槽线?34.什么叫热成风?在右图标出下层风(V g1)、热成风(V T)和上层风(V g2)的方向。
5.“三圈环流”是如何形成的?6.北半球海平面大气活动中心有哪些?7.什么是沃克环流?8.南亚季风环流是如何形成的?第五章天气系统1.什么叫气团?按地理分类法可分为哪几种气团?2.什么叫冷锋、暖锋、准静止锋?3.试述一型冷锋、二型冷锋、暖锋和华南准静止锋的天气特点。
4.什么叫大气长波、阻塞高压、切断低压、切变线?5.高空槽有哪几种类型?它们的温压场配置和天气如何?6、什么叫气旋?温带气旋演变经历哪四个阶段?成熟阶段的结构与天气特征是什么?7.什么叫反气旋?什么叫寒潮?其天气特征如何?8.西北太平洋副高的季节活动对我国天气有何影响?9.什么叫热带辐合带?其天气特征如何?10.什么叫台风?其天气特征如何?11.台风形成的必要条件是什么?12.西北太平洋台风移动路径如何?13.什么叫东风波、雷暴、飑线、龙卷?14、绘简图表示暖锋、第一型冷锋、第二型冷锋天气模式及暖锋式、冷锋式、准静锋式切变线。
01《气象学与气候学》习题集及答案解析

《气象学与气候学》复习思考题及答案一、名词解释1、天气:指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态(如气温、湿度、压强等)和大气现象(如风、云、雾、降水等)的综合。
2、干洁大气:除去水汽及其他悬浮在大气中的固、液体质粒以外的整个混合气体。
3、气候:一个地区在太阳辐射,下垫面性质,大气环流和人类活动长时间作用下,在某一时段内大量天气过程的综合,是时间尺度较长的大气过程。
4、气候系统:由大气圈、水圈、岩石圈、冰雪圈和生物圈组成的整个系统,以及系统内各子系统间一系列复杂的相互作用过程统称为气候系统。
5、辐射地面有效辐射:指地面辐射E地和地面所吸收的大气辐射E气之差。
6、黑体:对于投射到该物体上所有波长的辐射都能全部吸收的物体称为绝对黑体。
7、深厚系统:温压场对称的天气系统,如暖高压和冷低压。
8、大气窗:大气中对地面长波辐射在8-12微米的吸收几乎为零,地面辐射直接透过大气层进入宇宙中。
9、温室效应:大气对太阳短波辐射吸收很少,能让大量的太阳短波辐射穿过大气到达地面,但由于大气中二氧化碳、水汽、氧化亚氮、氯氟烃等温室气体成分的存在,使大气能强烈地吸收地面的长波辐射而增热,并又以大气逆辐射的形式返回给地面一部分,对地表有保温效应,称为大气的温室效应,亦称花房效应。
10、大气污染:大气污染物在大气中达到一定的浓度,而对人类生产和健康造成直接或间接危害时。
11、暖锋:是暖气团起主导作用,推动锋线向冷气团一侧移动。
12、辐射:物体以电磁波或粒子流形式向周围传递或交换能量的方式。
13、辐射能:辐射就是以各种各样电磁波的形式放射或输送能量,它们的传播速度等于光速,它们透过空间并不需要媒介物质,由辐射传播的能量称为辐射能。
14、大气逆辐射:指向地面的那部分大气辐射称为大气逆辐射。
15、地面有效辐射:地面辐射与被地面吸收的大气逆辐射之差。
16、地面辐射差额:在单位时间内,单位面积地面所吸收的辐射与放出的辐射之差,称为地面辐射差额。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
思考题:
1. 某气象台站测得某日某时f=40%,t=15℃p=1000hPa,
求该时段的e、d、a、q、γ值。
2. 北纬30°处有一座海拔1000m高的山,试分析该山地坡麓与
山顶在上、下午不同时间各气象要素(T、p、e、E、f、td)的分布及山南与山北的差别。
3. 简介大气主要成分在大气层中的作用及微量气体(CO2、O3)影响气温垂直分布的原因及机制。
4. 人类用什么方法来限制大气系统中二氧化碳含量的增加和
臭氧层遭到破坏?
5. 对流层的三个基本特征是怎样形成的?对人类生存自然环
境有何影响?
6.对流层顶气温分布为何高纬高,低纬低?
7.说明状态方程物理意义.
8.说明各气象要素定义及单位.
9.干湿空气哪个重,为什麽?
10.一块湿空气,P=1000hpa,e=23.4hpa,t=20°,
求该湿空气密度.
以下无正文
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des f ins commerciales.
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
For personal use only in study and research; not for commercial use。