大学生暑期美术老师社会实践报告
大学生暑期当美术老师社会实践报告
大学生暑期当美术老师社会实践报告一、实践背景和目的随着教育观念的不断更新和社会对多元化教育的需求，社区艺术教育渐渐得到了各界的重视和关注。
为了提高社区青少年的艺术素养和审美能力，同时帮助大学生提升自己的专业素养和教育能力，我参加了暑期社会实践活动，担任一所社区中心的美术班老师。
二、实践过程和实施方案1. 素养提升：为了更好地担任美术班老师，我首先通过阅读相关教材和参加培训课程，提升了自己的美术素养和教育能力。
我了解到社区青少年的主要特点是兴趣多样化、学习态度稍显冷漠，因此需要我们既要注重创造性的教学方式，又要关注他们的学习兴趣与需求。
2. 教学准备：在实践开始前，我根据学生的年龄和水平制定了一整套教学计划，并准备了相关的教具、绘画工具和材料。
我还在社区中心设立了一个小展览，让学生们能够欣赏到各种艺术作品，激发他们的创作潜力。
3. 教学活动：教学开始后，我采取了一系列互动的教学方法，让学生们在参与中学习，充分调动他们的积极性和求知欲。
我设置了一些小组合作的任务，让学生们能够在互相讨论和交流中提升他们的艺术水平和团队合作意识。
同时，我还邀请了一些专业艺术家和美术教师来给学生们做一些讲座和示范，激发他们的学习兴趣和进一步拓宽他们的艺术视野。
4. 作品展示和交流：在实践活动结束时，我组织了一个学生作品展示和交流活动，让学生们能够通过交流和展示自己的作品。
这不仅提高了他们的自信心和表达能力，还让他们能够从他人的作品中汲取灵感和启示。
三、实践收获和反思通过这次美术老师的社会实践，我收获了很多。
首先，我提高了自己的美术素养和教育能力。
通过实践，我更加了解了社区青少年的特点和需求，学会了如何激发他们的学习兴趣和创造力。
同时，我还提高了自己的组织和管理能力，学会了如何合理安排时间和资源，以及如何与他人合作。
其次，我感受到了教育的乐趣和责任，可以看到学生们在我的指导下不断进步，获得了自信和成就感。
这让我更加坚定了从事教育工作的决心，我希望能够将来继续从事艺术教育，为更多的青少年带去美的启迪和欢乐。
美术教育社会实践报告
【导语】社会实践其作⽤在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加⼤学⽣社会阅历、职业阅历，并提⾼⼤学⽣就业竞争能⼒，接触社会，了解实际职业需求。
以下是整理的美术教育社会实践报告，欢迎阅读！【篇⼀】美术教育社会实践报告 在今年⼤学还没有放暑假时，有个爸爸的朋友就找到我家，让我给他教美术培训班，说是刚开办的。
想想，这是个不错的机会。
其实在去年暑假我就⼀直想和⼏个同学⼀起办⼀个暑期美术培训班，结果由于种种原因⽽没有成功，我也正想去找份⼯作去呢，于是我⾼兴的就答应了得到了⼀份利⽤放假的时间给学⽣教画的⼯作。
在去的前⼀天也许是由于紧张的吧，整个晚上都没有睡好觉，毕竟这是我早就想尝试的⼀次实践吧，结果居然在这个寒假实现了，⼜紧张⼜兴奋，虽然⼈数不多，时间也不长，但这是我得来的第⼀份美术⼯作，所以我⼀定要好好珍惜这次难得的机会，做起来很⽤⼼，⾃然也有颇多的⼼得体会，所以在这⾥，和⼤家分享⼀下。
我们的课程安排主要是上午⽔粉为主，下午是速写都是我⽐较擅长的，由于是开学的第⼀天，所以⽼板很重视，反复的查课，第⼀天我没有给他们改画，只是给他们讲解了⼀下⽔分⽅⾯的有关知识，我想看看他们的⽔平到底怎么样，结果和我们当初⼀样，画的⼀塌糊涂，我整整站了⼀天，结果晚上回去累的直接倒到了床上，这时才发现，原来以为⽼师这职业很简单，当真正的体验了之后才发现当⽼师也没有那么简单。
随着课程的开展和实践，我却发现给他们传授知识并不是想象中那么简单，绘画真的是⼀个要很⽤⼼去做的⼯作，如果不分青红皂⽩的对对象描摹是取不到良好效果也很难提⾼的，同时也发现我的语⾔组织能⼒的不⾜，举⼀个简单的例⼦，就是虽然我懂是怎么画，但是表达不出来，但是现在关键是我⽆法让他们主动去想并合理的去解决绘画中的问题。
也许当初我们学美术的时候，⽼师也是我这种想法吧，我在他们绘画的时候不停的告诫他们绘画时要多动脑筋想，要⽤⼼，多动脑，⽽且还要⼤胆，由于他们刚刚开始接触，所以都很⼩⼼，放不来，这是画画最忌讳的，可是这么持续了⼏天也没见有⼤的效果，后来在⼀次改画过程中，看到⼀个学⽣很机械的摆笔以及其⽣硬的作品时，我⼜⼀次单独提到关于绘画中多思考的观点，可是出⼈意料的，学⽣的反应是不知道该想的是什么……，还有就是不知道什么是好的，还没有完全的理解我说的含义，这时候我恍然⼤悟，致使他们起⾊不明显的原因原来是这个。
大学生暑期当兼职老师实践报告3篇
大学生暑期当兼职老师实践报告3篇大学生暑期当兼职老师实践报告1经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊！首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小失望。
因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。
最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质，呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了“无数张”的传单以后，竟然没有接到一个咨询的电话。
就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。
因为，不但没有增长教学经验，而且每天的招生工作实在乏而无味！因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最后关头挣扎的那几下，接下来慢慢的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是充满了喜悦与担忧啊！不过，接下来每天都有一个学生来报到。
终于我们悬着的一颗心放了下来。
接下来，就进入了紧张而兴奋的教学工作，终于一切都步入了正轨！我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：一、教师的本职工作秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了的身心愉悦！总之所有的一切都必须准备充分。
二、人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前没有的机会，使我与别人对时不会应变，会使谈话出现冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
三、自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招难！"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已!四、自信在工作上还要有自信。
大学生暑期当美术老师社会实践报告范文
大学生暑期当美术老师社会实践报告范文大学生2在暑假的时候去参加各种社会实践，可以再在许多方面积累不少成功的经验，当一位美术老师又会是怎样的呢？下面是笔者为大家整理的大学生暑期当美术老师社会实践报告范文，欢迎阅读。
大学生暑期当美术老师社会实践报告范文篇1简历的关键一点是要有的放矢、切中要害。
很多应聘人士几乎把他们有生以来做过的所有活动都塞进了简历中，他们的目的好像是要告诉大家自己一直很忙。
每次培训活动、每种爱好、每个去过的国家，无论与申请的工作是否有关系，都经常会被一股脑地写进太多的简历中。
但是实际上，针对某个具体职位空缺而发送的简历应该是为其量身定制的。
下面给大家分享一份由针对性的个人简历范文给大家参考：个人信息姓名：XXX性别：目前所在：广州年龄：23户口所在：广东省国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族诚信徽章：未申请身高：158cm人才测评：未测评体重：43kg求职意向人才类型：应届毕业生应聘职位：艺术/设计工作年限：1职称：无职称求职类型：实习可到职日期：三个月月薪要求：面议希望工作地区：天河区,海珠区,工作经历在广东省普宁市蝶雅琪制衣有限公司起止年月：20xx-07～20xx-09公司性质：所属行业：担任职位：工作描述：离职原因：厦门大千琴行培训机构起止年月：20xx-09～20xx-02公司性质：所属行业：影视/媒体/艺术担任职位：美术老师厦门大学艺术学院迎新指挥部起止年月：20xx-09～20xx-09担任职位：工作描述：喜迎院庆-学院迎宾志愿者起止年月：20xx-03～至今担任职位：工作描述：国庆期间志愿者招募起止年月：20xx-10～20xx-10担任职位：工作描述：winter-sun-特教素质拓展起止年月：20xx-11～20xx-11担任职位：工作描述：校园牛皮鲜大扫除活动起止年月：20xx-11～20xx-11担任职位：工作描述：20xx级迎新工作起止年月：20xx-09～20xx-09担任职位：工作描述：教育背景毕业院校：厦门大学最高学历：本科获得学位:毕业日期：20xx-06专业一：视觉传达专业二：起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号20xx-0920xx-06厦门大学艺术设计--语言能力外语：英语良好粤语水平：较差其它外语能力：日语，学了一点点国语水平：良好工作能力及其他专长20xx年9月-2月在厦门大千琴行培训机构担任美术老师20xx年9月-20xx年6月担任艺术学院行政事务处理学生助理，工作积极有热情，获得老师和同学们的好评。
大学生美术社会实践报告
大学生美术社会实践报告人类的创造力与美感是无限的，而艺术是表达这种创造力与美感的最直接方式之一。
作为一名大学生，我有幸参加了美术社会实践活动，亲身感受到了艺术的魅力，也进一步加深了对于艺术的理解与探索。
以下是我对于这次社会实践活动的感想与体验。
一、实践项目及目的本次美术社会实践活动的项目为“城市艺术装置设计与创作”。
我们小组前往城市公园进行调研和设计，旨在通过艺术装置的创作，改善城市环境，并为人们带来美的享受。
我们将与当地艺术家合作，参与艺术装置的设计与建造，体验艺术与生活的结合。
二、实践过程在项目开始之前，我们小组进行了大量的调研与讨论。
我们深入了解城市公园的背景与特点，了解人们对于艺术的需求与期待。
通过实地考察，我们详细测量了公园的空间和环境，以便更好地进行设计与创作。
接下来，我们与当地艺术家进行了合作。
他们给予了我们许多宝贵的指导与建议，帮助我们理解艺术创作的思维方式与技巧。
我们一起讨论并确定了艺术装置的主题及形式，包括材料的选择、颜色的运用等等。
在实践的过程中，我们学习了各种工艺技巧，如雕刻、焊接、涂料处理等等。
我们用心而谨慎地进行每一个步骤，努力将创意转化为作品。
在合作与交流中，我们不仅增进了对艺术的理解，也提升了自己的审美能力与艺术表达能力。
三、实践成果与反思经过几周的努力，我们成功地完成了一个城市艺术装置。
这个装置以丰富的色彩和抽象的形状为特点，充分利用了公园的天然环境和人工景观，使人们在欣赏自然美的同时也能感受到艺术的存在。
在实践过程中，我深刻体会到了艺术创作的不易。
从最初的灵感到最终的完成，每一个环节都需要我们的热情与耐心。
我们必须对于每一个细节都做到精益求精，才能达到艺术的标准与效果。
同时，与合作伙伴的沟通与协作也是非常重要的，只有通过良好的团队合作，才能取得更好的成果。
这次美术社会实践的经历，让我对艺术有了更深入的了解与认识。
艺术不仅仅是美的呈现，更是一种情感的表达与思想的传递。
美术老师大学生社会实践
一、前言随着我国社会经济的快速发展，教育行业也得到了长足的进步。
为了提高大学生的综合素质，增强学生的社会实践能力，我国各高校纷纷开展了丰富多彩的社会实践活动。
作为一名美术老师，我有幸参加了大学生社会实践，通过这次活动，我不仅锻炼了自己的教学能力，也收获了宝贵的实践经验。
二、社会实践背景本次大学生社会实践是在我国某知名美术院校举行的，旨在让学生走出课堂，走进社会，了解社会，提高自身的美术素养和实践能力。
作为美术老师，我主要负责组织、指导学生进行社会实践，并协助他们完成实践任务。
三、社会实践内容1. 实地考察社会实践期间，我们组织学生参观了当地的文化遗产、博物馆、美术馆等场所。
通过实地考察，学生们对我国传统文化、艺术有了更深入的了解，同时也激发了对美术创作的热情。
2. 社区美术教育我们与当地社区合作，开展了为期一个月的社区美术教育活动。
活动中，学生们担任助教，为社区孩子们教授绘画、手工等课程。
通过这次活动，学生们不仅提高了自己的教学能力，还学会了如何与不同年龄段的人沟通交流。
3. 美术创作学生们根据社会实践中的所见所闻，进行了美术创作。
他们运用所学知识，创作出了许多具有创意的作品。
这些作品在展览会上得到了观众的一致好评。
4. 美术讲座我们邀请了一些知名美术家、学者为学生们进行讲座，分享他们的艺术心得和创作经验。
学生们通过聆听讲座，拓宽了视野，提高了审美能力。
四、社会实践成果1. 提高学生的美术素养通过本次社会实践，学生们对我国传统文化、艺术有了更深入的了解，提高了自身的美术素养。
2. 增强学生的实践能力学生们在实践过程中，学会了如何与不同年龄段的人沟通交流，提高了自己的组织、协调、沟通等能力。
3. 锻炼学生的教学能力学生们在社区美术教育活动中担任助教，锻炼了自己的教学能力。
4. 培养学生的创新精神学生们在美术创作过程中，运用所学知识，创作出了许多具有创意的作品，培养了他们的创新精神。
五、总结大学生社会实践是一次宝贵的学习机会，通过这次活动，我深刻认识到社会实践对提高学生综合素质的重要性。
美术实习报告
美术实习报告美术实习报告范⽂6篇 随着个⼈素质的提升，报告对我们来说并不陌⽣，通常情况下，报告的内容含量⼤、篇幅较长。
在写之前，可以先参考范⽂，下⾯是⼩编为⼤家整理的美术实习报告6篇，欢迎⼤家分享。
美术实习报告篇1 转眼间我的实习⽣涯即将结束了，美术教育实习报告。
⼏个⽉前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当⽼师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。
我觉得这次顶岗实习之⾏我没有⽩来，我在这⼀个学期学到的东西⽐我⼤学三年学到的东西还要多。
我们在⼤学校园⾥虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任⼯作等⽅⾯的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终⽬的就是要学以致⽤，做⼀名合格的教师，⽽在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。
回顾这段时间的顶岗实习⼯作，既忙碌，⼜充实，有许多值得总结和反思的地⽅。
为⼀名⼩学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课⽼师那么忙碌，但⾃⼰真的实践后就觉得并⾮想象中的容易。
作为⼀名⼩学班主任，更是⼈⽣百味在其中。
下⾯我就谈谈半年来美术教学和班主任⼯作中的⼀些⼼得。
美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。
⼀些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。
美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们⼀睁开眼睛看到的房屋属于美术⾥的建筑艺术，再到⽣活⽤品的包装设计，⼈们服装的打扮设计，⼤⾃然的颜⾊，书艺术等等，都属于美术的范畴。
⼩学⽣学美术,很多⼈认为只要学会画⼏个⼈,画⼏只动物,涂涂颜⾊就⾏了,其实不然。
如果学⽣不喜欢学或学得很累,就会以致于⼀见上美术课就头痛,甚⾄在美术课⽆聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进⾏下去。
在课前和课后,我千⽅百计地让学⽣既能学习美术基础知识,⼜能激发他们的兴趣,培养学⽣的绘画创作能⼒，实习期间，我主要负责⼆年级三个班级、三年级⼀个班级、四年级⼀个班级、五年级⼀个班级和六年级⼀个班的美术教学，各个班级的管理⼯作以及学⽣的状况也均有不同，这就要求⽼师的教学要计划周密，因⼈⽽异，采取令学⽣易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！ 按照《美术新课程标准》的要求，做好周密详细的教学计划。
关于美术教育实习报告3篇
关于美术教育实习报告3篇美术教育实习报告篇1为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。
疲累与我们为伴，快乐与我们作友。
记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。
仍然难忘石板岩的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的纯朴、善良、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种情绪无以言表。
同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好，石板岩的人更好。
”。
在石板岩写生的日子——是完美的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不明白的东西。
7月8日早我们整装出发，坐北上的车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。
当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。
有些同学就开玩笑说，我不会回去了，那里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。
下午到达石板岩，稍作休整，第二天一大早就去写生了。
那里到处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子结实耐用。
山里空气清新凉爽，不仅仅适合写生，也是避暑的好地方。
林州市石板岩的自然风光很美。
那里独特的居民也堪称一景，它十分自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们赞叹不已。
石板岩的居民有什么特色当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像。
”即使你从没有到过石板岩，也能够从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。
在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。
关于这种房子，散文作家唐兴顺在散文《石板岩之韵》中写道：“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异常特色，一律用石头建造。
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大学生暑期美术老师社会实践报告
大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的个暑假，想合理利用，磨练自我！
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。
使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。
巩固学习成果。
这是学业上的优势。
更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。
由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。
在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。
同时，也想通过社会实践的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。
以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的份工作，
开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一．
群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。
尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着。
在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。
从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。
与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我终于知道你们是怎样
把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可。
那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。
站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一种回报啊。
学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的．
在海洋世界里流淌。
那次的成果展不仅锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。
从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己
对美术的热爱是一个好的老师必备的东西。
心得体会：
在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。
每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了自我的动手、动脑能力。
在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。
我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。
这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。
将所学内容融入目前和以后工作中：
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。
在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
“千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做
做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正我们可以向他们学习很多知识、，必有我师”“三人行，所谓．道理。
实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。
这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生。
为的是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。
艺术学院学院：
级环境艺术设计二班班级： 09 刘丽姓名：。