北京市海淀区2020学年八年级语文下学期期末试题 新人教版

北京市海淀区2020学年八年级语文下学期期末试题注意事项 1.本试卷共8页,5道大题,28道小题,满分100分;考试时间120分钟。

2.在答题纸上准确填写姓名、准考证号,并将条形码贴在指定区域。

3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。

4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹的签字笔作答。

5.考试结束,请将答题纸交回。

一、基础·运用(共12分)纪录片《辉煌中国》的热播,激发了同学们的爱国热情,也引发了同学们对“新四大发明”的关注。

初二(1)班同学查阅并整理了相关资料。

请你根据要求,完成1-6题。

截至2020年底,中国高铁建成运营里程约为2.5万公里,居世界第一。

“复兴号”动车组列车运营时速350公里,是迄今为止世界上运营速度最快的高铁。

“甲”古人朝发夕至的梦想,在今天得以实现。

“复兴号”动车组① 时速高,② 非常平稳,③ 将硬币立于车内也不会倒下,是目前世界上最平稳的高铁。

“手机在手,万事不愁”,是如今在中国消费的体验。

无论是缴.纳水、电、燃气费,还是医院挂号、日常购物,“移动支付”已走进百姓生活。

网信办发布的《数字中国建设发展报告》显示,目前中国移动支付交易规模超过200万亿元,位居全球第一。

今天,“网购”已成为许多中国人的消费方式之一。

消费者网购时不用四处奔波,就能货比N家,参考他人对商品的评价,做出优化选择。

网购成为一种别样的享受。

共享单车不但完美解决了人们“最后一公里”的出行问题,而且将健身与出行有机结合,既锻( liàn)了身体,又降低了燃油汽车出行带来的污染。

作为共享经济领域中的创新名片,共享单车已经骑向全球。

华夏文明史上的“四大发明”,曾推动了人类文明的车轮滚滚向前。

今日的“新四大发明”既让世人感受到生活的便捷,又让中国在新一轮技术革命中重返世界舞台的中心。

1.根据语意,在甲处填入诗句,最恰当的一项是(2分)A.但愿人长久,千里共婵娟。

B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

C.百川东到海,何时复西归? D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

2.根据文段内容,在横线①②③处填写关联词语正确的一项是(2分)A.即使也然而 B.虽然但是如果C.因为所以而且 D.不但而且即使3.对文段中加点字的注音、词语字形和对画线字笔顺的判断,都正确的一项是(2分)A.缴纳( jiāo) 锻炼“轮”字的第四笔是:“㇀”B.缴纳( jiāo) 锻练“轮”字的第四笔是:“|”C.缴纳( jiǎo) 锻炼“轮”字的第四笔是:“㇀”D.缴纳( jiǎo) 锻练“轮”字的第四笔是:“|”4.阅读文段中画线的句子,下列成语最能体现中国移动支付现状的一项是(2分)A.独占鳌头 B.名列前茅 C.当仁不让 D.炉火纯青5.小林拟写了一副咏“新四大发明”的对联,请帮他将这副对联补充完整。

下面选项最恰当的一项是(2分)上联:网购互利,①,惠及②下联:③ ,高铁神速,畅达四海五湖A.①支付便利②九州八荒③共享单车 B.①方便支付②九州八荒③单车共享 C.①支付便捷②千客万户③单车共享 D.①便捷支付②千客万户③共享单车6.阅读文段后,同学们纷纷表达自己对“新四大发明”的感受,其中修辞方法运用不恰当的一项是(2分)A.中国高铁以其高速、平稳、安全、舒适等优势,成为中国一张闪亮的名片。

B.各种各样的移动支付方式,犹如滔滔江水,为人们的生活提供了很多便利。

C.短短几年时间,共享单车迅速占领了中国的大街小巷,而且已经骑向世界。

D.当代中国奏响了伟大复兴的乐章,“新四大发明”是乐章中跃动的美丽音符。

二、古诗文阅读(共19分)(一)默写。

(共3分)7.。

风休住,蓬舟吹取三山去。

(李清照《渔家傲》)(1分)8.在初二(1)班的主题班会上,老师用诸葛亮《诫子书》中的“,”告诫学生要处理好“志”“学”“才”三者之间的关系。

(2分)(二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成9-11题。

(共7分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

9.诗歌题目中“酬”的意思是① ,“乐天”指的是② 。

(2分)10.诗中多处写到数字,请结合诗句内容,举一例说说它的作用。

(2分)答:11.根据你对诗歌的理解,结合字体特点及书写内容,说说下面两幅书法作品哪一幅更符合诗句表达的情感。

(3分)答:第一幅第二幅(三)阅读下面两段文字,完成12-16题。

(共9分)【甲】河中石兽沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竞不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑日:“尔辈不能究物理。

是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【乙】伊犁城中无井,皆出汲于河。

一佐领①日:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。

今城中多老树,苟其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉,特汲须修绠②耳。

知古称雍州土厚水深,灼然③不谬。

徐舍人蒸远曾预斯役,尝为余言。

此佐领可云格物④。

蒸远能举其名,惜忘之矣。

后乌鲁木齐筑城时,鉴伊犁之无水,乃卜地通津⑤以就流水。

余作是地杂诗,有日:“半城高阜半城低,城内清泉尽向西。

金井银床无用处,随心引取到花畦。

”记其实也。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷八)注:①[佐领]地方官员。

②[绠(gěng)]绳子。

③[灼然]明白清楚的样子。

④[格物]推究事理。

⑤[卜地通津]选择了渡口为城址。

12.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)(1) 一寺临河干.干:(2)乃卜地通津以就.流水就:13.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.特汲须修.绠耳静以修.身 B.蒸远能举其名.有仙则名.C.不知其.二者多矣其.真无马邪 D.棹数小舟,曳.铁钯曳.屋许许声14.用现代汉语翻译下面的语句。

(2分)(1)岂能为暴涨携之去?翻译:(2)伊犁城中无井,皆出汲于河。

翻译:15.【甲】文中老河兵正确判断出石兽的位置,【乙】文中佐领准确找到水。

阅读两文,说出他们能够解决问题的共同原因。

(2分)答:16.【乙】文中“半城高阜半城低,城内清泉尽向西”一联诗句使我们了解了乌鲁木齐城水源的走向源自于地理特点,由此你想到的能体现某地区地理或物候情况的古诗文语句是“”(1分)三、名著阅读(共5分)17.刮风下雨、打雷闪电、飞雪落花……这些常见的自然现象,对文学作品的情节发展和人物塑造起到了重要作用。

请结合古典名著《水浒传》或《三国演义》中的相关情节,说说某一自然现象起到的作用。

(3分)答:18.《三国演义》中的诸葛亮,一直被奉为智慧的化身;《水浒传》中的“加亮先生”智多星吴用,被赞为“谋略敢欺诸葛亮”。

你更喜欢两位智者中的哪一位?结合作品内容说明理由。

(2分)答:四、现代文阅读(共24分)(一)阅读《山庄有芳邻》,完成19-21题。

(共10分)山庄有芳邻聂鑫森吉平山庄并不在大山深处,而是建在湘中市城南。

这里原属城郊,有一大片高高低低的丘陵,模糊地叫作庆云山。

【甲】山庄里的路,分为大路和小径两种。

大路一律是混凝土浇筑的,在各栋楼的正面经过。

小径当然是幽静的小路,铺着鹅卵石或青石板,在楼的背后抛出,蜿蜒在深深浅浅的沟谷里。

车必须走大路,人呢,也喜欢走大路,安全、平稳,彼此碰面可以寒喧、聊天。

人的天性,总是畏惧寂寞和冷清的。

季钧渐渐地发现,在早晨和黄昏散步的人中,有一个白须白发的老人,却喜欢孤零零地走在那条小径上。

季钧散步走的是大路,或远或近看到的多是一个侧影。

老人的头总是低着,像在寻找什么,右手握拳,只伸出食指,不停地比画来比画去,很陶醉的样子。

他在比画什么呢,不知道。

老人姓甚名谁,年齿几何,季钧一概茫然。

季钧今年四十出头,供职于本市的书画院,任本市书法家协会副主席,是个名声很响的书法家。

他得过许多大奖,出版过好几本个人书法专集,为不少风景胜地写过匾额、楹联。

很多人都说他该坐市书法家协会“一把手”的交椅了,尽管竞争者不是没有,但他认为自己“扶正”应该十拿九稳。

眼看换届选举的时间日益迫近,他的心情就像眼下的仲春天气,酥酥的,暖暖的。

为了躲避每日来索书、买字、求教、套近乎的人,季钧从市中心的住宅区搬到吉平山庄来。

当然,书画院和社会上组织的公益活动,他是会踊跃参加的。

汶川大地震后,吉平山庄的业主委员会,也组织了捐款捐物的活动。

季钧捐了五万元,排名第一。

在他的名字之后,是一个叫“郝任天”的业主,捐了两万元。

季钧偶尔听到人们议论这个“郝任天”,是铁路上退休的工人,就是散步老走小路的那个老人。

季钧记住了这个老人的名字和住址,他家客厅的窗口正对着老人家几个房间的窗口,而且两栋楼之间只隔着一块不大的草坪。

一个早晨起大风了,季钧到客厅去关窗子。

掀开窗帘,眼光便被对面明亮的灯光吸引住了。

白须白发的都任天立在一张大书案前,手中拎着一支大毛笔,正全神贯注地在一张大土纸上练字,从手势和笔势的圆熟上,看得出老人如此练字已年深日久。

书案上,摆着一方很大的砚池,砚池边搁着一块墨,说明老人用的不是从商店买的墨汁,而是在砚中磨墨,香气定是溢满了整个屋子。

在这一刻,季钧的脑海里,闪现出市书法家协会会员的名单,但这个名单里,绝对没有“郝任天”:市里举办的各种书法大赛上,也绝对没有收到过他的作品。

老人这么早起练字,勤勉是无疑的,写的字到底成色如何呢?季钧怀着一种要破解什么绝密的亢奋心情,总会在散步时绕到不远处的垃圾围子去瞅一瞅。

郝任天每天练那么多字,不可能把每张都留下来,总会要丢弃一些吧。

在一个夕照闪烁的傍晚,季钧在垃圾围子里拾到了一叠废字纸。

他在不远处的草地上坐下来,摊开褐黄色的土纸,细细地欣赏,先是喜,继而惊,再而陷入沉思。

凭心而论,老人的字写得太好了,而且与他的书写路数很相近。

从字的行气、间架、结体、意趣上,看得出老人长期研习“二王”和黄庭坚的功力,但又分明受了近代书法家马一浮的影响。

马一浮将古人简帛书的韵致化入行书,老人则更进了一步,简帛书的随意和灵动,与老人的心态全融会在字里行间,脱却眼下书法家难以避免的焦虑、浮躁和急功近利,从中可以拈出一种亘古的“静穆”。

拿老人的字和自己的字相比,季钧自叹弗如!第二天早晨,天微微发亮,对面的灯熄了,季钧知道老人该出门散步了。

又过了一阵,他也出门了,从相反的方向切入小径,然后缓缓地朝前走去。

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北京市2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷

北京市2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷

北京市2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)根据语境,下面划线字注音错误的一项是()A . 我从石架向下望,感到头晕目眩(xuàn);我听见有人啜(chuò)泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

B . 曾鲜(xiǎn)为人知的科学家邓稼先,为中国国防事业作出了巨大贡献,“鞠躬尽瘁(cuì)死而后已”正好准确地描述了他的一生。

C . 赵州桥结构匀称(chèn),和四周的景色配合得十分和谐;卢沟桥上的石刻狮子,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖(xiào)。

D . 读书时不可存心诘(jié)难作者,不可寻章摘句,而应推敲细思。

书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼(jiáo)消化。

2. (2分)(2019·枣庄) 下列句子没有语病的一项是()A . 学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。

B . 见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。

C . 有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

D . 根据相关规划,到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。

3. (2分)下列关于文学名著表述有误的一项是()A . “香蔷薇,青蒿,茉莉,石竹,玫瑰都早已把芳香作为晚问祭晶奉献出来了;这股新的香味既不是灌木香又不是花香,而是——我很熟悉A的雪茄的香味。

我回过头来听听。

我看见果实正在成熟的树木。

我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。

”这段文字出自英国作家夏洛蒂.勃朗特的小说《简·爱》,段中的“我”是简·爱,A 是罗切斯特。

B . 《水浒》中第一个出场的梁山好汉是史进,他是华阴县史家庄史太公的儿子,曾经向东京八十万禁军教头林冲学习武艺,后来他打败了在家附近少华山上当强盗的好汉朱武、陈达、杨春三人,并与他们成为好朋友。

部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期末考试卷及答案(含两套题)

部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期末考试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期末考试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)第一部分(1~5题 21分)1.在下列横线上填写出相应的句子。

(每空1分,共6分) (1) , !风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2) , ,鸣之而不能通其意。

(韩愈《马说》)(3)常建《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的名句是:, 。

2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。

(每小题1分,共4分)(1)我们拾级..( )而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。

(2)置身于冰窟,远比想象的要温暖,穿着件腈纶..( )棉衣,外罩一件皮夹克,居然感觉不到冷。

(3)前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,(y ì r ì)早晨八点多,便徒步出发。

(4)伞开得好等于安全有保障,至少保证生命 (w úy ú)。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁, , , , , , 。

罗丹曾经解释说,他是要以这个雕像集中地表现“冥想”,因而抛弃了一切与此不相关的东西。

①那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇 ②她那恬静、执着的沉思神情③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象 ④她低着头正沉浸在默默的沉思之中⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象⑥表露了她复杂的内心世界A .④③②①⑥⑤B .⑤④①⑥②③C .④②①⑥⑤③D .⑤②①⑥③④4.欣赏下面这幅书法作品,回答(1)~(2)题。

(每小题2分,共4分)(1)下列对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是()A.笔画横轻竖重,撇捺出笔劲利。

B.笔力浑厚强劲,气势庄严雄浑。

C.结构阔大端正,方中见圆,具有向心力。

D.从总体上看,作品刚健而娟秀,飘逸而灵动。

(2)同样是描写洞庭湖,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“,”却是以夸张手法描写了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。

北京市海淀区2019-2020学年第二学期八年级期末语文试卷(无答案)

北京市海淀区2019-2020学年第二学期八年级期末语文试卷(无答案)

2019—2020学年度第二学期初二年级语文学科期末考试试卷2020年7月1日班级姓名得分一.基础知识(18分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)( )A.寒噤.(jīn)漩.涡(xuàn )拙.劣(zhuō)络.绎不绝(luò)B.晦.暗(huì)辐.射(fú)瞭.望(liào)难.以置信(nán)C.穹.顶(qióng)褶.皱(zhě)矗.立(zhù)挑拨离间.(jiān)D.卑鄙.(bǐ)堕.落(duò)隧.道(suì)强.词夺理(qiáng)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.彷徨山巅沥沥在目瞬息万变B.寒噤暑名漫不经心大煞风景C.纤指翡翠拾阶而上亭台楼阁D.旋涡驻留豁然开朗阳奉阴纬3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分)()A.这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成....,做到了形式与内容的统一。

B.她是一个善良、温柔的人,说话待人总是和颜悦色....。

C.电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜....,电影院竟出现一票难求的局面。

D.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也纷至沓来....。

4.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(2分)()文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里,________;________;________。

这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②5.下列句子没有语病的一项是(2分)()A.这个案件的重新审理,不但体现了我国司法的进步,而且还了被冤者以清白。

北京市海淀区2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试题(含答案)

北京市海淀区2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试题(含答案)

北京市海淀区2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试题(含答案)海淀区八年级第二学期期末练语文2017.7学校班级姓名成绩一、基础·运用(共12分)1.阅读下面文段,完成第(1)—(5)题。

(共10分)【甲】九曲风涛的黄河,由内蒙草原掉头向南,辟开黄土高原,直泻华夏腹地,浩浩荡荡的大河将这胜地分为河西与河东,成为秦地与晋域的天然分界。

【乙】黄河以她金色的乳、旋转的浆,溉泽着永济这片丰土吉壤。

位于河东的永济,南傍中条山。

名山藏古寺,胜地多道观。

中条山中那星罗棋布的名庵古刹分.XXX在告诉我,中条山和山中那造物主的杰作五老峰,是多么的(①雄奇秀丽②栩栩如生)。

【丙】晋代XXX《水经注》中对五老峰褒扬有加:“奇峰霞举,孤标秀出,罩络群峰之表。

”中条山中多清泉流溪,那清粼粼碧玉般的泉水,是大山梳(zhuāng)的明镜;那条条流溪里柔美舒展的涟漪叮咚作响,是奇峰怀抱里拨动的琴弦。

驻足其间,大自然的景色不禁令人(①叹为观止②流连忘返)。

.永济城西,有蒲津渡遗址。

就在这遗址旁,还深埋过连当今六岁稚童也知晓的名楼——鹳雀楼。

【丁】一代诗翁XXX 登临鹳雀楼,即兴吟诵的那首妇孺皆知的五言绝句,仍令今人怀着“欲穷千里目”的憧憬,去进行心灵的登高。

.......(取材于XXX《飘逝的绝唱》)(1)对文中加点字的注音、根据拼音所写的汉字、汉字笔顺的判断,下列全都精确的一项是(2分)A.古刹(shà)琴弦(xuán)梳装“仍”字的第3画是“丿”..B.古刹(chà)琴弦(xián)梳妆“仍”字的第3画是“ㄋ”..C.古刹(chà)琴弦(xuán)打扮“登”字的第5画是“乀”..D.古刹(shà)琴弦(xián)梳装“登”字的第5画是“丿”..(2)根据语境,文中两处括号内词语的使用,正确的一项是(2分)A.①②B.①①C.②①D.②②(3)下列对文中画线内容的分析,不精确的一项是(2分) ...A.【甲】句运用“辟开”“直泻”等词语,生动传神地写出了黄河一泻千里的气势。

北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题一、基础知识综合为建设书香校园,营造浓厚的读书氛围,“世界读书日”当月,班级筹备“阅见美好”主题班会。

你所在的小组负责班会资料的编辑整理,主体内容准备完毕,现在你根据小组成员的意见修改。

(一)班会主持词联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品。

1995年该组织宣布4月23日为“世界读书日”。

世界读书日的设立是希望散.居在世界各地的人,都能享受阅读的乐趣。

一页一卷.,传承千年文脉。

中华民族成为礼仪之邦、文明古国,一个重要原因在于我们是一个热爱读书、善于学习的民族。

如今,创建学习型社会需要营造浓郁的读书氛围,① 读书才能让民族发展保持活力。

作为创建学习型社会的中间力量,我们的阅读水平事关祖国的未来和民族的兴衰。

陶行知先生认为,除了阅读纸质的图书,还要投入到生动的大自然和社会中去,“阅见”世界这本活书。

“①”,正是他针对“读死书,死读书,读书死”提出来的。

1.小组成员认为画线词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。

下列说法正确的一项是()A.因为表达的是“一定要有的物品”的意思,所以“必需品”一词中有错字。

“B.因为表达的是“坚强有力并起主要作用”的意思,所以“中间”一词中有错字。

C.“散”在文段中是“零碎,不集中”的意思,应该读sàn。

D.“卷”在文段中是“书本”的意思,应该读juǎn。

2.根据小组意见,在横线处填写内容,下列选项最恰当的一项是()A.①崇尚①用书活,活用书,用活书B.①崇拜①用书活,用活书,活用书C.①崇尚①用活书,活用书,用书活D.①崇拜①用活书,用书活,活用书(二)主题演讲词翻阅浩瀚如海的典籍,我们会发现围绕“阅读”留下了许多脍炙人口的故事、悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪……我们富尽一生也无法读完世上的图书,即使最勤奋的读者,读到的也不过是九牛一毛,这就要求我们学会选择。

(人教版)2019-2020学年度八年级第二学期期末调研测试语文试卷(有答案)(加精)

(人教版)2019-2020学年度八年级第二学期期末调研测试语文试卷(有答案)(加精)

2019-2020学年度第二学期期末调研测试八年级语文试卷说明:1.全卷共8页,满分120分。

考试用时120分钟。

2.答题前,请用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的位置写上学校、班别、姓名、座位号与试室号。

3.答非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔,答案必须写在答题卷指定的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液。

答选择题必须使用2B铅笔填涂。

不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题,共10分。

该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。

5.考试结束后只交答题卷卡。

一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。

(10分)(1松柏有本性。

(2。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2分)(3!(4)飞来山上千寻塔,(王安石《登飞来峰》)(5(王维《终南别业》)2.根据拼音写出句子括号处应填入的词语。

(4分)(1)这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示ɡuǎnɡ mào wú yín ()的宇宙。

(2)我们不能总想着要过一种hún húnè è ()却又舒舒服服的日子。

(3)江南的雪,可是滋润měi yàn()之至了。

(4)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán()游动,一晃就消失了。

3.下列句子加点词,使用不正确...的一项是(3分)A.在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺..之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳一般,只是蓬蒿之间罢了。

(咫尺)B.号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了20余年的干渴后终于..变成了干枯的“木乃伊”。

那奇形怪状的枯枝,那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!(终于)C.通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很稠密..,而且声调忧郁。

北京市海淀区2020至2021学年八年级下学期期末语文试题

北京市海淀区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合学校本月校园文化宣传主题为“和文化”。

请根据要求,完成下列小题。

1.结合“和”字字源的解说及配图,用自己的话说说“和”字的本义,补全下面的板报内容。

“和”字由“禾”与“口”组成。

“禾”是“龢”的省略,表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时,各声部的乐音虽各有不同,但主调协调一致;“口”则表示人们发表言论。

《说文解字》对“和”的解释为“相应也”。

由此可知,“和”的本义为:______________2.宣传组的同学撰写了一篇介绍“和文化”的短文。

请你阅读短文,完成下列小题。

①CCTV曾举办主题为(甲)“汇聚力量,传播文明”的公益广告征集活动。

其中有一则广告让人倍感亲切(乙)——一个稚气敦实的泥塑娃娃拱手道(丙):“和谐中国,雨露滋润,和为贵。

”与此同时,屏幕上现出一个苍劲.有力的“和”字。

②“和”体现了我国古人对宇宙万物的深刻认识。

早在西周时期,周太史便有“”的观点,认为宇宙万物都是不同成分依一定秩序组成的共同体。

“和”尊重万物之间的差异性,旨在使万物之间互相配合,相辅相成,最终达到和谐的状态。

③中华民族是名fù其实的礼仪之邦。

有子曰“”,讲的就是人与人之间若能按照礼的规范和谐相处,就会有和睦的人际关系(丁)、良好的公共秩序,从而形成强大的社会凝聚力。

④“和”中还蕴含着中华民族热爱和平的民族精神。

“”的主张以治理好本国为前提,通过协调异邦,达到化解冲突、和平共处的目的。

“和”不仅体现出我国古人处理邦国关系的智慧,也表现出中华民族爱好和平、维护和平。

(1)对文中加点字注音和字形的判断,全都正确的一项是(_______)A.苍劲.jìn名副.其实 B.苍劲.jìn名幅.其实C.苍劲.jìng 名副.其实 D.苍劲.jìng名幅.其实(2)在文中第②③④段横线上依次填入语句,最恰当的一项是(_______)①协和万邦②和实生物③礼之用,和为贵A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③①(3)下面对短文中标点符号用法的理解,不正确的一项是(_______)A.(甲)处使用双引号,表明“汇聚力量,传播文明”是特定主题而需要特别指出。

2020-2021学年八年级语文下学期期末测试卷附答案

2020-2021学年八年级语文下学期期末测试卷注意事项:1.注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页。

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)①________,白露未晞。

(《蒹葭》)②________,胡为乎泥中?(《诗经·邶风》)③________,悠悠我心。

(《诗经·郑风》)④凄神寒骨,________。

(柳宗元《小石潭记》)⑤王勃《送杜少府之任蜀川》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:________,________。

⑥孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写烟波浩渺、气势磅礴的句子是:________,________。

⑦《桃花源记》描写桃花林美好自然景色的句子是:________,________。

【答案】蒹葭萋萋微君之躬青青子衿悄怆幽邃无为在歧路儿女共沾巾气蒸云梦泽波撼岳阳城芳草鲜美落英缤纷【解析】本题考查默写常见的名句名篇。

这类试题属于基础题,也是语文中考必考题。

默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。

本题的“蒹葭、萋、衿、歧路、缤纷”等字词容易写错。

2.请阅读下面的文字,完成各题。

(11分)庭院上空是一架纵横交错的葡萄藤。

初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是悄.然睁开了一粒粒紫红色看似xīng忪的叶芽,那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得_______A(乱七八糟,密密麻麻,斑斑驳驳)。

不到半月,院子的上空就一片摇_______的苍翠,连一片金黄阳光也_______B (泻,漏,坠)不下来。

最新部编版语文八年级下学期《期末检测试题》附答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 请在下面的方格内临摹下面的正楷字或行楷字.2. 用诗文原句填空.(1)________,禅房花木深.(常建《题破山寺后禅院》)(2)浮云游子意,________.(李白《送友人》)(3)选贤举能,________.(《礼记·大道之行也》)(4)________,寂寞沙洲冷.(苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》)(5)已是黄昏独自愁,________.(陆游《卜算子·咏梅》)(6)“鹏”的形象深深影响着后世诗人.从李白的“大鹏一日同风起”到李清照的“九万里风鹏正举”,都源自庄子《逍遥游》中“________”一句对于大鹏乘风上天的描述.(7)《卖炭翁》中真实反映老翁的悲惨境遇,表现其极度反常、扭曲的矛盾心理的句子是________,________.3. 给加点字注音,根据拼音写汉字.寒噤.()蛮横.()名fù()其实接zhǒnɡ()而至4. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A . 《马说》的作者韩愈,世称“韩昌黎”,唐宋八大家之一.这是作者的一篇“不平则鸣”之作.B . 《茅屋为秋风所破歌》的作者杜甫,唐代现实主义诗歌的代表诗人.诗中的茅屋即指成都近郊的草堂.C . 《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段.《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,是孔子及其弟子所作.D . 《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温,他的代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》.5. 下列选项中没有语病的一项是( )A . 央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故.B . 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵.C . 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣.D . 学校举行的汉字听写大赛,极大地激发了我们学习和使用汉字的热情.6. 学校组织“名著伴我成长”的演讲活动,读下面的演讲稿,完成相应任务.《钢铁是怎样炼成的》演讲稿(节选)钢铁是怎样炼成的?人应该怎样度过自己的一生?怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士?保尔·柯察金用他的实际行动做出了响亮的回答.有人说保尔是天生的英雄,但我认为没有什么东西是与生俱来的.保尔变成“钢”,只有一种途径——炼.保尔在历练与考验中成长,这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造.历练与考验,坎坷与起伏,锻造了保尔钢铁般的信念与意志.仍记得,在纷飞的战火中,几枚弹片留在了身体里,面对生与死的考验,他没有退缩;① .保尔虽多次遭受磨难,他却一直向前,向前.保尔除了具有顽强的毅力、永不言败的精神,他还有温情的一面,比如② .正是通过这有血有肉的人物形象,让我们感受到了保尔巨大的人格魅力.(1)开头画波浪线部分运用哪些手法来增强演讲的感染力?(2)为了增强说服力,请仿照画横线句子,结合原著在①处再补充一个材料.(3)演讲中说“保尔还有温情的一面”,请在②处补充一个体现保尔“温情”的事例.7. 阅读下面古诗文,回答问题.茅屋为秋风所破歌(节选)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山.呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!诗人面对①____,②____(①②处填四字主谓短语),雨脚如麻,丧乱少眠等穷困苦痛的生活状况,却发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊,表现了诗人③____情怀.阅读下面文言文,完成下列小题.【甲】庄子与惠子游于濠梁之上.庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也.”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本.子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我.我知之濠上也.”【乙】庄子送葬,过惠子墓,顾谓从者曰:“郢人垩①漫其鼻端,若蝇翼,使匠石②斫③之.匠石运斤④成风听而斫之尽垩而鼻不伤,郢人立不失容.宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之.’匠石曰:‘臣则尝能斫之,虽然,臣之质⑤死久矣.’自夫子⑥之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣.”〖注〗①垩:白土.②匠石:名叫石的工匠.③斫:砍,削.④斤:斧.⑤质:对象,对手.⑥夫子:指惠子.8. 用“/”给乙文画线处断句.(断两处)匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤9. 解释下列句中加点字.(1)子非鱼,安.知鱼之乐()(2)请循.其本()(3)顾.谓从者曰()(4)臣则尝.能斫之()10. 用现代汉语翻译下列句子.(1)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也.(2)自夫子之死也,吾无以为质矣!11. 甲文由庄子与惠子的辩论构成,庄子认为鱼“出游从容”,其实是他①______心境的投射与外化;乙文中匠石与郢人的关系喻指②______,表现了③______.阅读下面两篇文章,完成下列小题【甲】应有格物致知精神(节选)丁肇中大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度.有一天王阳明要依照《大学》的指示,先从“格物”做起.他决定要“格”院子里的竹子.于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败.这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己.王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的.因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的.圣人知道真理以后,就传给一般人.所以经书上的道理是可“推之于四海,传之于万世”的.经验告诉我们,这种观点是不能适用于现在的世界的.我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性.科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的.【乙】王阳明先生与大学生的典范(节选)竺可桢本校以时局之影响,奉令西迁,自赣来桂,今日得在宜山正式开课,旧学生皆已到齐,新生人数骤增.当此抗战形势日紧、前方牺牲惨重的今日,国家犹费巨款而维持若干大学,一般社会已有责备非难之声.此虽由一般人不明高等教育作育培本之重,然我们反躬自省,正应借此种批评,以增进其责任的自觉,共作加倍的自策.必如何而后能培植真正之学问技术,将来贡献国家,无负国家作育之至意,与社会期望之深厚,正是每一个大学生所应深省力行者.而在今日艰苦流离之中,将欲增进自觉自奋,尤觉应回溯古来先哲志士之嘉言懿行、丰功伟绩,以资吾人之矜式.因地思人,我觉得王阳明先生正是今日国难中大学生最好的典范.阳明先生生于余姚(生明宪宗成化八年,卒世宗嘉靖七年,即西元1472~1528),在浙江本省讲学之外,其一生事业在江西、广西两地为最大,又谪居贵州两年,也去广西不远.今日广西的境域,多是先生遗惠所在之邦.今浙大以时局影响三迁而入广西,正是蹑着先生的遗踪而来;这并不是偶然的事,我们正不应随便放过,而宜景慕前贤,接受他那艰危中立身报国的伟大精神.以理学知名的学者,往往有他的应世的学识和彪炳的事功;他所讲的学问,又很多为无论科学专家或事业家所都应体验实行的.真正的理学不但不迂阔,并且有许多话是切合人生实用的.专家专其所学,果能再来诵习体会古人立身处世之微言大义,最是有益于为学与做人之道.而阳明先生才高学博,无论在学问、道德、事业,与其负责报国的精神,都有崇高的造就;在此国家蒙难学府播迁之中,他那一段艰苦卓绝穷而益奋的精神,更是我们最好的典范.我们在迁校以后,起居生活当然不能如平时的舒适,又因家人离散与经济的困难,心理上不免生一种不安的现象.然这次民族战争是一个艰苦的长征,来日也许更要艰苦,我们不能不作更耐苦的准备.孟子所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”.阳明先生平桂乱与谪贵州,正是赖非常的艰苦来成全他,结果果然动心忍性,增长他的学问,造成他的伟大.诸君都受高等教育,是国家优秀的分子,也是国民中幸运的人;当然都要抱定以艰苦的环境“增益其所不能”为目标,而准备来担当国家许多“大任”.这就不能苟且因循,而应以阳明先生的精神为精神了.〖注〗1937年8月,日寇进攻上海,逼近杭州.9月,浙江大学校长竺可桢带领师生离开杭州,横穿浙江、江西、广东、湖南、广西、贵州6省,行程2600多公里,历时两年半,最终将校址迁到贵州省遵义、湄潭.本文是1938年11月竺可桢在浙江大学西迁至广西宜山时的开学演讲词.12. 甲乙两篇演讲词所表达主要观点分别是什么?13. 乙文说“应以阳明先生的精神为精神”,请概括王阳明有哪些精神.14. 甲乙两篇演讲中,演讲者对王阳明所做之事态度有什么不同?为什么会有这样的不同?阅读下面两篇文章,完成下列小题.领略巫山周涛夜四点,船至巫山县,泊住让我们下.巫山县幽暗地踞于伸向码头的近百级石阶上,它正湿淋淋地等着我们.它惟一用以迎接我们的是,这场堪称豪华的滂沱大雨.是夜宿于巫山县人民武装部,雨仍下得时缓时急.仰卧于木板床上,望着些墙边棚顶的雨痕水迹,听夜雨低诉,闻隔壁鼾声,实在觉得出一股潮湿凄美异地为客的滋味儿,而这滋味,全因这些雨声勾扯出来.你就很容易地理解了七百年前赶考的秀才或赴任的官吏,因豪雨受阻,歇在这样一座长江边上的小小山城,夜半秉烛,孤馆吟诗,便不料得了独具神韵的名句.大约是“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”吧,那秋池,你可以想象为院中的一个小池,也可以恍然意会为整个长江或东海……致使数百年后你又偶然遭遇这样的意境,馆驿大异,人事全非,雨却是同样的——豪华而著名的巫山云雨.于是那秀才品味出的两句滋味便自己走出你的唇舌之间.晨起立于楼上阳台,四顾皆山,山色青苍仿佛离得很近.正面那座山昨夜横卧雨中的沉沉黑影,现在露出真相,一条大鱼脊背似的横拱在那里,晴空之下,正有一大群含着阴影的大朵白云贴着山脊结伴飞渡.这就是巫山的云,难怪名闻天下了.它有一种超然世外而又贴近生活的气度,有一种笼盖着你而又关切着你的意味儿,还有一种主人翁的劲头儿和是风景又不像风景的自然态度.而巫山县城的早晨,充满了此起彼伏的鸡鸣犬吠之声,不知那些鸡犬躲在哪里,却听得那鸡鸣之嘹亮、犬吠之慷慨就近在咫尺.山城小小,本来就生得如蜀人之紧凑,加上四面环抱着山,回声就格外大,和声的效果就特别好.这些朴素且充溢生命活力的喊声,有一种气息和魅力,能唤醒隐藏在人体深处的精力和生活欲望.它一点儿也不噪人,相反却能造成寂静和空旷的气氛.这一天的计划原是游小三峡,因暴雨而山洪猛涨,船不能行,故放弃.巫山县的同志们便安排我们去看进小三峡的峡口,叫龙门口,离城不远.绝没有想到这峡口竟是如此气势夺人.两岸峭壁之下紧紧夹着一条暴怒了的江,凌空一桥极高迈,衔通两峰.先上桥,凌空俯看桥下,略目眩.江水从狭壁中挤出来,有夺路而去的勇猛、劈山救母的气概.两岸危崖隔江怒视,像两个守关的大将互相埋怨对方放走了江流,却谁也不肯靠前一步.桥高十余丈,如一扁担搭在两山肩上.峡口风动,似乎一颤一颤的.桥栏及人腰腹,扶之下望,犹觉胆寒,若坠下去,无一可还.有鹰盘旋在桥下,顺逆于劲风,遨游于峡壁间巡视江面,似无所事事.峡壁高而苍鹰小,江水怒而苍鹰满不在乎,令人神往.然后下桥,立于江岸边,桥已高不可及,江却骤然眼前了.三两只游船,用铁链系于码头,随波涛颠荡起伏,如树不胜风力,顷刻即拔之而去.江中怒浪奔腾,目不可追,时有浪峰轰然立起,若江中有一怪物拱出,凸起如一屋.然后坍塌深陷,又耸起.真奇景,大家无不喝采!立江边,水因暴涨而溢于脚下,随浪涛涌动而伸缩.时有不及防者被水捉湿脚面,于是年轻些的女子便与此巨兽做顽童嬉,逗着逗着就被迅速移动的漫水捉住脚,一声尖叫.那江水也不笑,退回去,唰,就被一往直前的主流拽回去,一眨眼不见踪影.水和水面目难分,谁知此水非彼水耶?第二天,我们乘船离开了巫山,沿长江而去.一九八八年六月二十三日15. 阅读文章,仿照句式,完成填空.至巫山县,触景生情,巫山夜雨引人遐思;①______,变换视角,②______。

北京市海淀区中关村外国语学校 2019—2020 学年度八年级第二学期语文期末考试

“母亲树”。

母亲树,北京市中关村外国语学校 2019—2020 学年度第二学期期末考试初二语文试卷姓名 班级 2020 年 7 月 1 日 (考试时长 90 分钟 满分 100 分)一、基础·运用(共 15 分)在母亲节到来之际,班级开展了 “感受母爱 报答母恩”活动。

请你根据要求,完成 1—4 题。

1. 阅读以下文字,完成(1)-(4)题。

(共 7 分)母.爱是一股清清的泉,洁净而碧澈;母爱是一条长长的路,延伸而顺畅;母爱是 一座高高的山,挺拔而坚固;母爱是一泓湛湛的潭,深厚而有容。

谁能说母爱不是最伟大的?母爱对子女的影响潜.移默化,深远而巨大。

●正如高尔基所说:“世界上一切光 荣和骄傲都来自母亲。

”的母亲教会孩子面对困难不怯不懦。

梁启超的二夫人王桂荃女士,在梁启超离世之后,度过了令人无法想象的岁月,终使九个孩子功成名就。

在她去世以后,梁思成 和兄弟姐妹一起在父亲墓旁种下一棵 母亲树 以此纪念这位伟大的母亲。

的母亲让孩子学会博爱大度。

比尔盖茨就曾说过,自己在母亲那里得到的是 “虔诚和善良”。

我们在比尔盖茨对全世界贫困地区的大量捐款上就可以看到母亲的印记的母亲会影响孩子的思维深度。

徐志摩的表弟、著名作家金庸就曾经说,他对小说的人物内心深处的探索很多得益于自己的母亲。

(1)对文段中加点字的注音和笔顺的判断,全都正确的一项是 (2 分)A.潜 qiǎn “母”的第三笔是横B.潜 qiǎn “母”的第三笔是点是横C.潜 qián “母”的第三笔是点D.潜 qián “母”的第三笔(2)根据语意,在文段中横线处依次填入词语,最恰当的一项是(2 分)【甲】心胸宽阔 【乙】意志坚强 【丙】知书达理 A.【甲】【乙】【丙】 B.【丙】【甲】【乙】 C.【乙】【丙】【甲】D.【乙】【甲】【丙】(3) 文段中 词语标点符号使用正确的一项是(1 分)A . C. B. D.(4)下面对第一段文字中语句的修辞和理解判断有误的一项是(2 分)A .第①句运用比喻的修辞手法,把母爱分别比作“泉”“路”“山”“潭”,写出了母爱在不同方面的表现。

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