二年级语文上册仿写句子

仿写句子：

《灰姑娘》是童话故事，《白雪公主》也是童话故事。小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。

大象的腿像四根柱子。

大象的耳朵像一把扇子。

小白兔的眼睛像两颗红宝石。

小狗的眼睛像两颗黑宝石。

太阳像一个红红的火球。

我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。

我家有一只可爱的小狗。

奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。

老师望着我们高兴地笑了。

二年级上语文专项集训-仿写句子-北师大版

二年级仿写句子练习姓名 1、湖水像一面镜子。红红的高粱像_____________________ _ 满山的枫叶像______________________ ________________像_______________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是_______________。 3、小河上有座石桥。 ___________有_____________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!” _________________说：______________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给_____________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? ____________________________ ___吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________ __吧。 8、你把绿铅笔借给我用用，行吗? ______________________________ ___? 9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明_______ _____笑起来。10、天空飘着白云。天空飘着一朵朵白云。小朋友们在唱歌。 _________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。 ________________________________ __ 星星在天空中眨眼。 ________________________________ __ 小朋友在读书。 __________________________ ________ 11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。小雁总是被大雁护在翅膀底下。船里装载的新米把船身压得很低。我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习

二年级语文仿写句子+量词专项练习仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭

（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。。

3. 我喜欢那条黑白点的小狗。。 4. 李宁是我最要好的朋友。。B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。

人教版二年级上册语文-仿写句子专项

仿写句子专项 1、我在空中越升越高，体温越来越低。例：雪下得越来越大，天气越来越冷。仿写：________________________________________________________________。 2、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。例：天上的云有时候像羊群，有时候像飞鸟。仿写：_______有时候____________________，有时候________________________。 3、曹操的儿子曹冲才七岁。例：弟弟才六岁就能背很多古诗了。仿写：______________才________________。 4、大象到底有多重呢？例：大海到底有多深呢？仿写：____________________________到底______________________？

5、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。例：只要努力，再大的困难也能解决。仿写：只要______________________，_____________也________________。 6、官员们一边看一边议论。例：妈妈一边看电视一边织毛衣。仿写：________________一边___________________，一边__________________。 7、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。例：夏天的太阳好像一个大火球。仿写：_______________________好像___________________________。 8、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。例：苹果红红的，看起来真像一个红色的皮球。仿写：___________________真像________________________。 9、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(最新)部编版二年级语文下册仿写句子

人教版二年级语文下册专项训练仿写句子（二）遮遮掩掩（AABB式）（三）碧绿碧绿（ABAB式）碧绿→碧绿碧绿（四）笨手笨脚（ABAC式）（五）生机勃勃（ABCC式）（六）勃勃生机（AABC式）（七）越来越亮（越越式）（八）又肥又大（又又式）一、按要求填写。奔跑（两个字是近义词）愤怒（形容生气）

伤心欲绝（形容难过）捧腹大笑（表现笑）专心致志（形容精力集中）日月如梭（形容时间过得很快）三、照样子造字，组词。（加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→ 才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→ （换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。（一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点（二）一条条河一颗颗一束束

一串串一滴滴一座座（三）凶恶的魔王的童话的城堡的公主的鲜花的春天的孩子的小河的小草的水果的春风的小鸟的田野的小路的米糕的笑容的礼物（四）地挖地找地说地站（五）攻打魔窟童话城堡公主（七）拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式

（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1.天空中飘着的云朵。 2.池塘里游着的小鱼。（二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 1. 就像。（三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 1.花坛里的花无颜六色的，好像。 2.林中的小路，好像。 3. 。（四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。犹如。（五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2.仿写：。（六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛…… 1．，有，有，还有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，

二年级课文仿写句式

二年级课文仿写句式 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

一、《找春天》你找到的春天是什么样的仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。 1、拟人、比喻句小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧把小草比作春天的眉毛。早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧把野花比作春天的眼睛。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧把树木的嫩芽比作春天的音符。解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧把小溪的流水声比作春天的琴声。仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧 2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。二、《开满鲜花的小路》课文中美好的礼物指的是什么生活中还有什么也是美好的礼物 “美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。美好的礼物是和家人一起分享的好消息，是和小朋友一起分享的生日蛋糕，是通过努力之后获得的进步。三、《邓小平爷爷植树》默读第3自然段，借助插图说说邓爷爷植树的情景。邓爷爷首先挖了一个树坑，接着挑选了一棵柏树苗，然后小心地移入树坑，再挥锹填了几锹土，最后把小树苗扶正。四、《雷锋叔叔，你在哪里》

读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。六、《一匹出色的马》河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。七、《彩色的梦》先展开想象，想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。在绿色的草原上，绵羊们在吃草，请小鸟留下歌声。蒙古包的屋顶上，冒出了一缕缕轻烟，那是妈妈唤孩子回家吃饭。九、《要是你在野外迷了路》苹果是个忠实的向导，它在树上指引方向。红的一面是南, 黄的一面是北。树桩是个天然的指南针，它在路边指引方向。疏的一面是南，

小学二年级语文上册仿写句子、按要求写句子

小学二年级语文上册仿写句子、按要求写句子一、仿写句子 1、漂漂亮小红的发卡真漂亮。独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星怎么数得清? 天上的星星数不清。 (1) 小明怎么能不写作业呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 你怎么能不讲卫生呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。（1）我们把公主从城堡里就出来了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小仙女把我送到了长城脚下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。（1）枣被年轻人吞进肚子里去了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）红红被妈妈骂了一顿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。 (1) 小莉昨天发烧了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）妈妈今天早晨早早叫我起床。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3)小明的哥哥五天后出差回来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。马棚里住着一匹老马和一匹小马。 1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）小亮爱学习。小亮爱劳动。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）小红放学回到家。小红开始写作业。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、给下面的句子排排队（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。三、仿写句子 1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。我在，想。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。不要，爷爷，。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？一路上，小鸟总是唱歌不停，

部编版二年级“照样子写句子”习题(附答案)【新版】

部编版二年级语文下册专项训练连词成句 1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 4、做我们孩子诚实的要 5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件衣服买了 9、出来了散了慢慢地大雾太阳 10、野花啊山坡上多的真 11、赶快教室同学们上课铃走进响了 12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 13、每天我们身体锻炼坚持都 14、红叶你们吗看过的香山 15、教室里写我小明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边

17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案 1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路 2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。 3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 4.我们要做诚实的孩子。 5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？ 6.秋天，树上落下了许多黄叶。 7.爸爸带着我去三峡旅游。 8.妈妈去超市给我买了两件衣服。 9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。 10、山坡上的野花真多啊！ 11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。 12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 13、我们每天都坚持锻炼身体。 14、你们看过香山的红叶吗？ 15、我看见小明在教室里写作业。 16、明明发现路边有许多野花。 17、雪花从空中慢慢地落下来。 18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。 19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。 20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 1、内容要协调一致，前后呼应

【小学语文】小学二年级上册仿写句子,按要求写句子

一、仿写句子 1、漂漂亮小红的发卡真漂亮。独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星怎么数得清? 天上的星星数不清。 (1) 小明怎么能不写作业呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 你怎么能不讲卫生呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。（1）我们把公主从城堡里就出来了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小仙女把我送到了长城脚下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。（1）枣被年轻人吞进肚子里去了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）红红被妈妈骂了一顿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。 (1) 小莉昨天发烧了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）妈妈今天早晨早早叫我起床。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3)小明的哥哥五天后出差回来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。马棚里住着一匹老马和一匹小马。 1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）小亮爱学习。小亮爱劳动。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）小红放学回到家。小红开始写作业。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、给下面的句子排排队（）过了几天；绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天；向日葵成熟了；看着一个个金黄色的小花盆；我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了；绿油油的；真可爱。（）春天；我和几个同学在教室门前的空地上；种上了向日葵。（）每天放学后；我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。三、仿写句子 1.例：我在树林里走来走去；想寻找一片火红的枫叶。我在公园里走来走去；想寻找一朵美丽的鲜花。我在；想。 2.例：不要送伞来；妈妈；我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。不要给我整理书包；爸爸；我自己能整理好。不要；爷爷；。 3. 例：一路上；影子总是跟着我；它为什么会变来变去呢？一路上；小鸟总是唱歌不停；它为什么唱个不停呢？今天；总是；

仿写句子(北师大版小学二年级下册语文)

照样子，写一写。 1、第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！，像。 2、一听到春雨的声音，我们就想起植树。一，就。一，就。 3、到武夷山游玩，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上漂行。可以，也可以。 4、湖面很静，静的像一面镜子。山很高，高得。马路很长，长得。溪水很绿，绿得像。花儿很红，红得像。 5、马虽然好，可这不是去楚国的路。虽然，可。6、小鸟在前面带路。花儿向我们点头。小树月亮 7、为中华崛起而读书。为而。 8、嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋。，成了。9、夏天到了，知了叫了。

夏天到了，。 10、夏天是炎热的，多彩的，有趣的，悠闲的，迷人的。春天是秋天是冬天是 11、妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是责备的目光，是亲切的教诲。妈妈的爱、、、、。 12、我和爸爸一起去图书馆借书。我和一起去。 13、我的好朋友是丁丁。我的是。 14、两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。下雨了，街上的一把把伞就像。 15、三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。 “开放日”那天，同学们有的弹，有的吹，有的，有的，可热闹啦！ 16、这几个条件越好，他离要去的楚国就会越远。越，越。 17、要是你也肯在我的路上走走，你一定会听见我的路好像在唱歌。要是，。18、水底有许多石子。水底有许多五颜六色的石子。

太阳挂在空中。树叶闪着光。夕阳落山了。河水向前流淌。天气转凉了。同学们在读书。田野里开着花。 19、时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。，如，如，如 20、军舰在海面上巡逻。在在在在 21、我们懂得，我们现在植树是为了现在，也是为了将来。是，也是 22、分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？，怎么？ 23、石榴花开了，仿佛是一个个活泼的小喇叭。湖面风平浪静，雨下得真大，丁丁的书包丢了，他很着急， 24、美丽的小鸟在前面给我们带路。

(完整word版)部编教材人教版二年级语文下册仿写句子

一、照样子，写一写。（一）兴冲冲（ABB式）沉→沉甸甸（二）遮遮掩掩（AABB式）（三）碧绿碧绿（ABAB式）碧绿→碧绿碧绿（四）笨手笨脚（ABAC式）（五）生机勃勃（ABCC式）（六）勃勃生机（AABC式）（七）越来越亮（越越式）（八）又肥又大（又又式）二、按要求填写。奔跑（两个字是近义词）愤怒（形容生气）伤心欲绝（形容难过）捧腹大笑（表现笑）专心致志（形容精力集中）日月如梭（形容时间过得很快）三、照样子造字，组词。（加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→ 才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→ （换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。（一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点

（二）一条条河一颗颗一束束一串串一滴滴一座座（三）凶恶的魔王的童话的城堡的公主的鲜花的春天的孩子的小河的小草的水果的春风的小鸟的田野的小路的米糕的笑容的礼物（四）地挖地找地说地站（五）攻打魔窟童话城堡公主（七）拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1.天空中飘着的云朵。 2.池塘里游着的小鱼。（二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 1. 就像。（三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 1.花坛里的花无颜六色的，好像。 2.林中的小路，好像。 3. 。（四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。犹如。（五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2.仿写：。（六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛…… 1．，有，有，还有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1. ，一会儿，一会儿，一会儿…… （八）例：我们炸死了魔王。我们把魔王炸死了。魔王被我们炸死了。 1.我们救出了公主。

二年级语文下册仿写句子

二年级语文下册仿写句子（一）兴冲冲（ABB式）沉→沉甸甸（二）遮遮掩掩（AABB式）（三）碧绿碧绿（ABAB式）碧绿→碧绿碧绿（四）笨手笨脚（ABAC式）（五）生机勃勃（ABCC式）（六）勃勃生机（AABC式）（七）越来越亮（越越式）（八）又肥又大（又又式）一、按要求填写。奔跑（两个字是近义词）愤怒（形容生气）伤心欲绝（形容难过）捧腹大笑（表现笑）专心致志（形容精力集中）日月如梭（形容时间过得很快）三、照样子造字组词。（加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→

（换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。（一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点（二）一条条河一颗颗一束束一串串一滴滴一座座（三）凶恶的魔王的童话的城堡的公主的鲜花的春天的孩子的小河的小草的水果的春风的小鸟的田野的小路的米糕的笑容的礼物（四）地挖地找地说地站（五）攻打魔窟童话城堡公主（七）拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1 天空中飘着的云朵。 2 池塘里游着的小鱼。（二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了就像战士一样笔直地站在那里。 1 就像。（三）例：天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖。 1 花坛里的花无颜六色的好像。 2 林中的小路好像。 3 。

（四）例：夜晚环形路上一座座立交桥犹如道道彩虹。犹如。（五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2 仿写：。（六）例：我的彩色梦境有水果香有季节风还有紫葡萄的叮咛…… 1．有有还有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边一会儿教喜鹊弟弟唱歌一会儿教他们做游戏一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1 一会儿一会儿一会儿…… （八）例：我们炸死了魔王。我们把魔王炸死了。魔王被我们炸死了。 1.我们救出了公主。。。 2.树叶挡住了阳光。。。 3.春风吹绿了小草。。。（九）例：小鸟很可爱。毛茸茸的小鸟很可爱。 1．我把触须擦得亮亮的。我把触须擦得亮亮的。 2 天空中飘着气球。天空中飘着气球。（十）例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。小鹿在森林里奔跑着。小鹿在森林里奔跑着。小毛虫子叶子上笨拙地爬。小猴子在树上跳。（十一）例：他堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。

二年级上册仿写词句(期末复习练习题)

二年级词句仿写练习学校（）姓名（）学号（）得分（）一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又大又圆 4. 百花争艳（描写春天） 5. 拍拍肩膀 6. 闪闪发光 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（）绿色—（）（）蓝色—（）（）二年级词句仿写练习学校（）姓名（）学号（）得分（）一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又．大又．圆 4. 百花争艳（描写春天） 5. 拍拍．．肩膀 6. 闪闪．．发光 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（）绿色—（）（）蓝色—（）（）

二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花，。下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。超市里的商品真多，，应有尽有，丰富极了！三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地）二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花，。下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。超市里的商品真多，，应有尽有，丰富极了！三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地）

二年级上册仿写词句

二年级词句仿写练习学校姓名得分一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又大又圆 4. 百花争艳（描写春天） 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（）绿色—（）（）蓝色—（）（）二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花，。下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地）四、用加点字仿写句子。 1. 有时候．．．爸爸却很暴躁。．．．爸爸很温和，有时候 2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。 3. 只要．．挂住动物皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。 4. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。 5. 曹操叫人按照曹冲的办法去做，果然．．称出了大象的重量。

6.我把作业本弄丢了。（改为“被”字句） 7.花瓶被我打坏了。（改为把字句）五．按要求写句子。 1. 冬天，山坡给自己披上一条洁白的毛毯。（仿写拟人句） 2. 秋天到了，黄黄的银杏叶好像一把把小扇子。（仿写比喻句） 3、小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃！”抬起头，懒洋洋地说：“。”抬起头，地说：“。 4、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”鼓励：“试一试吧！。” 5、我走在路灯，我忽然发现地上有自己的影子。我走在，我忽然发现。 6、牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？，请您告诉我，？ 7、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样浅。既，也。 8、它的样子也好看，就像我小小的手掌。，像。 9/我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在树林里走来走去，想。我在，想。 10/它比朝霞还红，比玫瑰还红。它比还，比还。 11、要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。要想，你必须。我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。我画，为了。 12、画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。画，那是。

二年级下册语文-仿写句子重点知识要附习题

一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2、句式要统一句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿

写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3、修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4、字数要相等或大致相等二、仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

二年级上册句子词语仿写

二年级上册句子练习班级姓名仿写句子 1.我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在树林里走来走去，。我在，想。 2.不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。不要，，我。不要，，我。 3.一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢一路上，总唱个不停，为什么呢今天，总，为什么呢 4.踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，。有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，。字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，。 5.王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！，心想，要是，那多好啊！ 6.白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” ________鼓励_____：“试一试吧！_______________________。” 7.有时候我很温和，有时候我很暴躁。有时候，有时候。 8.我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。我对那个售货员没有一点印象，只知道。，只知道。 9.我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！我去，可是，估计！二年级上册句子练习班级姓名

10.用“一会儿……一会儿……”造句。 11.她的衣服多么漂亮，她的微笑多么可爱。多么，多么。 12.他一边放牛，一边找书来读。一边，一边。13.我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。我画，为了。 14.虽然__________ ______，但是__________ _________。 15.只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！只要_________________，就__________ ______。照样子写词语 1、鱼虾肥瓜果香枫叶红菊花黄香红黄香红黄 2、团团转 3、蹦蹦跳跳又脏又破越来越远滚来滚去商量商量得意洋洋

仿写句子大全及答案二年级

仿写句子大全及答案二年级仿写句子大全及答案二年级篇一：二年级句子仿写练习专项练习——句子部分1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。我在，想。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。不要，，。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢？今天，总，为什么呢？ 4、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动向邻居承认错误。有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我______________________。字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我 __________________。 5、例：我画五颜六色的鲜花，为了让世界更加美丽。我画，为了。 6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！小猫看的出神，心想，要是能掉到一条大鱼，那多好啊！，心想，，那多好啊！ 7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大萝卜！” 鼓励：“试一试

吧！。” 8、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。小明在教室做作业，在操场做游戏。在，在。 9、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。我有时候很开心，有时候很难过。有时候，有时候。 10、例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。我对那个售货员没有一点印象，只知道。，只知道。 11、仿写《贺年片》仿写《风》 12、例：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢？我去找小明玩，可是他们家没人开门，估计他们全家出去玩了。我去，可是，估计。 13、例：只要一见医生亮闪闪的针头，丁丁就害怕。只要一见到大灰狼，小白兔就吓得躲起来。只要，就 14、弯弯的月亮像小船。像。 15、例：我一边唱歌，一边走路。一边，一边 16、例：它虽然不好，但比前两个强一些小明虽然生病了，但是坚持来学校上课。虽然，但是。 17、例：因为小明学习刻苦，所以他成绩一直很优秀。

【语文】二年级上册语文第一单元重点句式+仿写

一、句式例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去. 这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写，“大大的“的写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子.这些鲜活的特点，把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前. 例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛. 这句话生动地描写了青蛙的外形. 仿写1：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴. 仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛. 二、修辞 1、排比例句1：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会. 这是一个排比句，写出了雨水降落下来后不同的去向. 仿写”……在……在……在……在……”，可以是一种事物不同状态下的行为，也可以是我们在不同地点的活动，也可以是飞虫、飞鸟在不同地方的不同姿态. 仿写1：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗.

仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜. 例句2：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁. 仿写1：体育课上，有时候我们打篮球，有时候我们玩丢沙包的游戏. 仿写2：月亮真神奇，有时候像圆盘，有时候像小船. 2、拟人例句：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲. 拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写. 仿写1：小鸟在树上唱着欢乐的歌. 仿写2：春天到了，桃花露出了粉红色的笑脸. 三、诗的仿写《植物妈妈有办法》柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃. 只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘着风纷纷出发. 椰树妈妈有个好办法，她让孩子乘上小船，咕咚一声，落到水中，孩子们就能漂浮到海角、天涯. 凤仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下，啪的一声，果实炸开，

二年级上册第一单元仿写句子

二年级上册第一单元仿写句子一、句式例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写，“大大的“的写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点，把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。这句话生动地描写了青蛙的外形。仿写1：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。二、修辞 1、排比例句1：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。这是一个排比句，写出了雨水降落下来后不同的去向。仿写”……在……在……在……在……”，可以是一种事物不同状态下的行为，也可以是我们在不同地点的活动，也可以是飞虫、飞鸟在不同地方的不同姿态。仿写1：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。例句2：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

仿写1：体育课上，有时候我们打篮球，有时候我们玩丢沙包的游戏。仿写2：月亮真神奇，有时候像圆盘，有时候像小船。 2、拟人例句：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。仿写1：小鸟在树上唱着欢乐的歌。仿写2：春天到了，桃花露出了粉红色的笑脸。三、诗的仿写《植物妈妈有办法》柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。椰树妈妈有个好办法，她让孩子乘上小船，咕咚一声，落到水中，孩子们就能漂浮到海角、天涯。凤仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下，啪的一声，果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

部编版二年级语文下册《仿写句子》练习题及答案

部编版二年级语文下册《仿写句子》练习题及答案 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

小学二年级语文常考仿写句子集锦(1)

小学二年级语文常考仿写句子集锦 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章…… 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。 11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。 12.【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；

(完整word版)二年级语文下册仿写句子

一、照样子，写一写。（一）兴冲冲（ABB式）沉→沉甸甸（二）遮遮掩掩（AABB式）（三）碧绿碧绿（ABAB式）碧绿→碧绿碧绿（四）笨手笨脚（ABAC式）（五）生机勃勃（ABCC式）（六）勃勃生机（AABC式）（七）越来越亮（越越式）（八）又肥又大（又又式）二、按要求填写。

奔跑（两个字是近义词）愤怒（形容生气）伤心欲绝（形容难过）捧腹大笑（表现笑）专心致志（形容精力集中）日月如梭（形容时间过得很快）三、照样子造字，组词。（加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→ 才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→ （换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。（一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉

一柳树几雨点（二）一条条河一颗颗一束束一串串一滴滴一座座（三）凶恶的魔王的童话的城堡的公主的鲜花的春天的孩子的小河的小草的水果的春风的小鸟的田野的小路的米糕的笑容的礼物（四）地挖地找地说地站（五）攻打魔窟童话城堡公主（七）拉二胡书法水桶星星

鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1.天空中飘着的云朵。 2.池塘里游着的小鱼。（二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 1. 就像。（三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 1.花坛里的花无颜六色的，好像。 2.林中的小路，好像。 3. 。（四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。犹如。（五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2.仿写：。（六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……