pep三年级英语上册听力材料
小学英语三年级(上)听力材料
三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画 ，不相符的画 。(听三遍) （共6题，每小题2分，计12分）
1. ---This CD is for you. --- Thank you.
2.--- What’s this? --- It’s a robot.
3.This is my family.
4.---This is for you, Bobby. --- Thank you.
5. ---Goodbye, Miss Li. --- Goodbye.
6.---What’s that? --- It’s a doll.
7.She’s Yang Ling. She’s my friend.
小学英语三年级（上）听力材料
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)(共10题，每小题1分，计10分)
1.JM 2.SXZ3.pbd4.great 5. ball
6.an ice cream7.She’s my friend. 8.Good evening.
9.Look at my T-shirt.10.How nice.
二、听录音，用数字给下列图片标上序号。(听三遍)（共8题，每小题1分，计8分）
1. ---Would you like an ice cream? --- No, thank you.
2.--- Good afternoon. --- Good afternoon.
3. ---Look at my T-shirt. --- It’s nice.
人教PEP版英语三年级上册第四单元(含听力材料)
PEP小学三年级上册英语单元作业（四）Listening Part(听力部分)I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)1. 2.（）（）( ) ( )3. 4.（）（）( ) ( )5. 6.（）（）( ) ( )7. 8.（）（）( ) ( )9. 10.（）（）( ) ( ) IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。
）1. 2.g j l n3. 4.k c n m5. 6.l n d mV. Listen and circle.（听音，圈出你所听到的字母或单词）1. KFC ABC CEO2. CBA BBC CMC3. JAN GEB KBC4. HAB MAN NBA5. monkey bird elephant6. cat pig dog7. bird duck pig8. bear bird tiger9. tiger bear panda10. duck cat tigerWriting Part (笔试部分)I. Read and number.（读单词，给图片排列顺序）1. duck2. pig3. cat4. bear5. dog6. elephant7. monkey8. bird9. tiger 10. panda( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) II. Read and write.（读一读。
写出下列字母的大写或小写形式。
）A D Fb c e gH I K M Nj lIII. Read and choose.（读一读，选出每组中不同类的单词）( ) 1. A. pig B. dog C. bag( ) 2. A. cat B. duck C. book( ) 3. A. blue B. bear C. bird( ) 4. A. monkey B. nose C. mouth( ) 5. A. elephant B. orange C. tiger( ) 6. A. panda B. bear C. pencil( ) 7. A. leg B. bag C. book( ) 8. A. foot B. face C. bird附：听力材料I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1.—What’s this?--It’s a dog.2. --What’s that?--It’s a bear.3. --What’s this?-- It’s a bird.4. --It’s a panda. I like it.--Thanks.5. –what’s that?--It’s an elephant.--Cool! I like it.6.Look! I have a monkey.7. –What’s this?-- It’s a pig.8.-- What’s that?-- Oh! It’s Zoom.II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)1.Act like a pig.2. Act like a bird.3. Act like a tiger.4. Act like a dog.5. Act like a panda.6. I have a elephant.7. I have a monkey.III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)1. --What’s this? --It’s a pig.2. – Look! A tiger.3. I have a duck.4. This is a cat.5. --What’s that? --It’s a bear.6. –What’s this? --It’s a monkey.7. I have a panda.8. Look! This is a cat.9. --What’s that? --It’s a tiger.10. Oh! It’s a bird. I like it.IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。
人教PEP版三年级英语上册第五单元检测卷(含答案和听力材料)
人教PEP版三年级英语上册第五单元检测卷(时间：60分钟满分：100分)【听力部分】(50分)一、听录音，选出你所听到的字母。
(10分)( )1.A.Pp B.Tt C.Mm( )2.A.Ss B.Ll C.Qq( )3.A.Rr B.Oo C.Pp( )4.A.T B.Dd C.Bb( )5.A.Ff B.Ce C.Ss二、听录音，判断下列图片与你所听到的内容是（√）否(×)相符。
(8分)1. 2. 3. 4.( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，选出与你所听到的内容相符的图片。
(12分)四、听录音，选出你所听到的句子。
(10分) ( )1.A.I'd like some eggs,please.B.I'd like some rice and eggs,please( )2.A.Have some milk,too.B.Have some juice,too.( )3.A.Can you cut the cake? B.Can I have some cake?( )4.A.You're welcome.B.Here you are.( )5.A Eat some bread. B.Drink some milk五、听录音，将人物与其想要的食物连线。
(10分)1.Lily2.Sam3.Mike4.Amy5.SusanA. B. C. D.E.【笔试部分】(50分)六、判断下列字母的左邻右舍是(√)否(×)正确。
(5分)1.n o p( )2.R T S( )3.q r s( )4.E F G( )5.m l n( )七、将图片与相应的单词连线。
(8分)1. 2. 3. 4.kB.breadC.juiceD.eggE.riceF.fishG.waterH.cake5. 6.7.8.八、将下列单词按要求归类。
(6分)rice brown eraser bird bread six green ruler tiger ten milk water饮料___________________________ 食物___________________________动物___________________________ 数字___________________________颜色___________________________ 文具___________________________九、给下列句子选择正确的汉语意思。
2022-2023人教PEP三年级英语上册期末测试卷(附答案及听力材料)
2022-2023人教PEP三年级英语上册期末测试卷（附答案及听力材料）Listening Part 听力部分（共五大题，计50分）一、听录音，选出你所听到的单词或字母。
将正确答案的字母序号填入题前括号内，每小题读两遍。
（共10小题，计10分）( ) 1. A. ruler B. rice C. red( ) 2. A. W B. Q C. H( ) 3. A. yellow B. green C. brown( ) 4. A. ear B. eraser C. egg( ) 5. A. bread B. head C. hand( ) 6. A. cake B. cat C. white( ) 7. A. four B. six C. three( ) 8. A. fish B. five C. face( ) 9. A. dog B. duck C. bag( ) 10. A. nine B. nose C. mouth二、听录音，选出与你所听内容相符的图片。
将正确答案的字母序号填入题前括号内，每小题读两遍。
（共5小题，计10分）三、听录音，选出你所听到的句子。
将正确答案的字母序号填入题前括号内，每小题读两遍。
（共5小题，计10分）四、听录音，选出合适的选项，补全句子。
将正确答案的字母序号填入题前括号内，每小题读两遍。
（共5小题，计10分）( ) 1. Lucy is years old.A. twoB. fourC. five( ) 2. Have some .A. breadB. cakeC. rice( ) 3. It’s a .A. pencil boxB. bookC. bag( ) 4. This is my .A. armB. legC. eye( ) 5. The bird is .A. redB. orangeC. black五、听录音，选出你所听到的句子的应答语。
将正确答案的字母序号填入题前括号内，每小题读两遍。
磁带录音材料 听力原文和翻译 人教版PEP小学英语三年级上册 三年级起点 单元 unit
Unit One 第一单元Hello! 你好！Zoom: Hello! I'm Zoom. 你好！我是Zoom。
Zip: Hi! My name's Zip. 你好！我叫Zip。
A: Hello, I'm Mike. 你好，我是迈克。
B: Hi, I'm Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
C: Hello, I'm Chen Jie. 你好，我是陈洁。
What's your name? 你叫什么名字？D: My name's Sarah. 我叫萨拉。
E: Goodbye! 再见！F: Bye, Miss White! 再见，怀特老师！-------------------A Let's talk 我们来说一说A: Hello, I'm Miss White. 你们好，我是怀特小姐。
B: Hello, I'm Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
C: Hi, I'm Sarah. 你好，我是萨拉。
-------------------Let's learn 我们来学一学A: I have a ruler. 我有一把尺子。
B: I have an eraser. 我有一块橡皮。
ruler 尺子pencil 铅笔crayon 蜡笔eraser 橡皮Let's chant 说唱♪I have a ruler. 我有一把尺子。
Me too! 我也有！I have a pencil. 我有一支铅笔。
Me too! 我也有！I have a crayon. 我有一支蜡笔。
Me too! 我也有！I have an eraser. 我有一块橡皮。
Me too! 我也有！I have a ruler.Me too!I have a pencil.Me too!I have a crayon.Me too!I have an eraser.Me too!♪-------------------Let's sing 我们来唱歌A B C song ABC之歌♪Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg,Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq-Rr-Ss-Tt,Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz.Xx-Yy-Zz,Now you see, 现在你看，I can say my ABCs. 我会说我的ABC。
pep小学三年级英语上册三年级英语听力练习一
p e p小学三年级英语上册三年级英语听力练习一一、听一听，圈一圈。
将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。
12 3.A B A B A B4 5A B A B二、听一听，辨一辨。
辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“╳”。
1. 2. 3.]( ) ( ) ( )4 5.( ) ( )三、听一听，圈一圈。
根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。
四、听一听，写一写。
根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。
( )( )( )( )( )五、听一听，选一选。
选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打“√”。
12345六、听一听，排一排。
根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。
( ) ( ) ( )( ) ( )七、听一听，选一选。
根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。
( ) 1. A. red B. green( ) 2. A. book B. look( ) 3. A. bag B. leg( ) 4. A. black B. brown( ) 5. A. nose B. mouth八、听一听，涂一涂。
根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。
温岭市泽国东方小学班级姓名学号……………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线………………………三年级听力材料一、选出你所听到的单词，将其标号填在题前的括号里。
（10分） 1. green 2.book 3. leg 4. brown 5. head二、听一听，圈一圈。
人教版三年级英语上册第一次月考试卷(含听力材料)
PEP小学英语三年级上册第一次月考测试卷一听音，选出你所听到的字母或图片。
（10分）（）1，A. G B. I C. E（）2，A. C B. H C. F（）3. A. bag B. book C. bye（）4，A. bag B. yellow D. black（）5, A. pencil B. crayon D. eraser二、听录音，根据所听到的内容为下列图片排序。
(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，将小朋友们的名字与他们所拥有的物品用线边起来。
（10分）1.Mike2.Sarah3.Lily4.Chen Jie5.Wu YifanA B C D E四、听录音，判断你所听到的内容与图片是否一致，打“√”或“×”。
（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听句子，选出正确的答语。
（10分）( )1. A. Hi! B. Hello! C. Bye!( )2. A. Hi, I’m John. B. Goodbye, John. C. Bye, John.( )3. A. I’m 8. B. I have a pen. C. My name’s Lily. ( )4. A. Me too. B. No! C. Hi!( )5. A. Bye! B. Great! C. Hi!六、听句子，涂颜色。
（10分）1、2、 3、 3、4、 5、一、写出字母的左邻右舍。
(10分)1、 Bb2、 Ee3、 Hh4、 Dd5、 Gg二、照样子，将各图的代号填入相应的单词前的括号内。
（5分）A B C D E( ) pencil ( ) pencil box ( ) eraser ( )crayon ( )school三、找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内。
（5分）1.（） A.eye B.ear C. nose D. hello2.（） A black B.red C.brown D. hand3.（） A.body B.crayon C.leg D.arm4.（） A.pen B.close C.show D. open5.（） A.ruler B.yellow C.ruler D. crayon四．帮我选出答案，(10分)( ) 1. 路上遇到同学时，你应该这样打招呼：。
pep三年级上册英语同步听力
PEP三年级上册英语同步听力1. 概述PEP三年级上册是孩子学习英语的重要阶段，而听力是语言学习中至关重要的一环。
在学习英语的过程中，通过听力训练可以帮助孩子更好地理解口语表达、提高语言交际能力、培养对英语的兴趣和信心。
对于PEP三年级上册的英语同步听力，家长和老师应该重视起来，合理安排学习时间，提供有效的听力训练材料和指导。
2. PEP三年级上册英语同步听力内容PEP三年级上册英语听力内容主要涵盖了日常生活中的常用表达、句型和简单对话。
孩子在听力训练中，会接触到家庭、学校、购物、运动、天气、动物等各种话题，通过这些话题的听力练习，孩子可以更好地掌握英语基础知识，为将来的语言学习打下坚实基础。
3. 如何进行PEP三年级上册英语同步听力训练对于PEP三年级上册的英语同步听力训练，家长和老师可以采取以下策略来进行：- 制定合理的听力学习计划。
根据孩子的学习情况和时间安排，合理安排听力练习的时间，不过度或者不足以避免对孩子的学习产生负面影响。
- 选择适合的听力材料。
在进行PEP三年级上册英语同步听力训练时，家长和老师可以选择既符合孩子芳龄特点又符合教材要求的听力材料，以便让孩子更好地吸收和掌握知识。
- 鼓励孩子多进行听力练习。
在孩子进行PEP三年级上册英语同步听力练习时，家长和老师应该及时给予鼓励和肯定，让孩子在积极的情绪下更好地进行学习。
- 注重听力训练的技巧。
在进行PEP三年级上册英语同步听力训练时，家长和老师也可以引导孩子掌握一些听力技巧，例如提醒孩子注意听力材料中的关键词，帮助孩子理解句子的意思等。
4. PEP三年级上册英语同步听力的重要性PEP三年级上册英语同步听力的重要性不言而喻。
在孩子的英语学习中，通过听力训练，可以帮助孩子更好地理解英语内容，提高听力水平和交际能力，有利于培养孩子对英语的兴趣和信心。
而且，随着英语的广泛应用，良好的英语听力能力也是孩子未来学习和工作的重要保障。
5. 结语在PEP三年级上册英语同步听力训练中，家长和老师的指导和关心是至关重要的。