少年宫体育工作总结

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少年宫乒乓球队活动工作总结范文8篇

少年宫乒乓球队活动工作总结范文8篇

少年宫乒乓球队活动工作总结范文8篇篇1一、引言本次工作总结旨在回顾和总结少年宫乒乓球队在过去一段时间内的活动成果,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。

通过本次总结,旨在为今后的活动提供有益的参考和借鉴。

二、工作内容概述1. 队员招募与选拔2. 乒乓球技能培训3. 赛事组织及参与4. 团队建设与氛围营造5. 活动宣传与成果展示三、重点成果1. 队员招募与选拔本次活动中,我们成功招募并选拔了一批有潜力的少年乒乓球爱好者。

通过严格的选拔程序,我们确定了一支具有竞争力的队伍,为后续的活动打下了坚实的基础。

2. 乒乓球技能培训在技能培训方面,我们邀请了专业教练进行授课,提高了队员们的乒乓球技能。

通过系统的训练,队员们的发球、接球、对攻等技能得到了显著提升。

3. 赛事组织及参与我们成功组织了多次内部、外部乒乓球比赛,提高了队员们的竞技水平。

在参与的过程中,我们的队伍获得了优异的成绩,提升了少年宫的声誉。

4. 团队建设与氛围营造在团队建设方面,我们注重培养队员们的团队协作精神和集体荣誉感。

通过定期的团队活动,增进了队员们的感情,提高了队伍的凝聚力。

5. 活动宣传与成果展示我们充分利用宣传栏、网站等渠道,对乒乓球队的活动进行宣传,扩大了活动的影响力。

同时,我们还将队员们的比赛成绩、荣誉等成果进行展示,激发了队员们的自豪感。

四、遇到的问题和解决方案1. 队员训练积极性不高解决方案:设立奖惩制度,提高队员的训练积极性。

2. 赛事组织难度较高解决方案:加强与外部机构的合作,提前做好赛事安排和准备工作。

3. 活动宣传效果不佳解决方案:丰富宣传形式和内容,提高宣传的针对性和有效性。

五、自我评估/反思在本次活动中,我们取得了显著的成果,但也存在一些不足。

在今后的工作中,我们要继续发挥优势,改进不足,提高活动的质量和水平。

具体来说,我们要加强队伍管理,提高队员的训练水平;优化赛事组织,提高活动的竞争力;丰富宣传手段,扩大活动的影响力。

少年宫篮球活动总结

少年宫篮球活动总结

少年宫篮球活动总结篮球是一项富有挑战性和团队合作精神的运动,对于青少年的身心发展有着极为重要的作用。

为了促进青少年体育锻炼和提升篮球水平,我们在少年宫组织了一系列篮球活动。

在此次活动中,我们通过组织比赛、教学训练和交流学习等方式,激发了青少年的热情,培养了他们的团队精神和竞技意识。

首先,我们组织了一系列篮球比赛,包括友谊赛和小组赛。

通过这些比赛,青少年们有机会锻炼自己的篮球技术和比赛经验,并与其他队伍进行竞争。

比赛中,参与者们展示了出色的技术和战术,他们团结协作,互相配合,取得了许多精彩的比赛成绩。

这不仅增强了他们的自信心,更提高了他们的竞技水平。

其次,我们组织了一系列教学训练活动。

我们邀请了专业的篮球教练为青少年们进行技巧训练和战术指导。

在教练的指导下,青少年们学习了正确的投篮动作、传球技巧、盘球技巧等基本篮球技术。

除了技术训练,教练还注重培养青少年的体能和素质,通过有氧运动和力量训练,提高了他们的身体素质和体能水平。

通过这些教学训练,青少年们不仅学到了篮球技巧,更培养了他们的毅力和坚持不懈的精神。

此外,我们还组织了一系列交流学习活动。

我们邀请了一些优秀的篮球运动员或教练员来分享他们的篮球经验和教学方法。

青少年们通过与他们的交流学习,了解到了不同的篮球训练方法和训练理念,拓宽了他们的视野,并能够更好地改进自己的训练方法。

这些交流学习活动不仅丰富了青少年的知识,更增加了他们对篮球运动的热爱和投入。

通过这次篮球活动,我们收获了许多。

首先,青少年们的篮球水平得到了显著的提高。

他们的技术和战术能力有了明显的提升,能够在比赛中更好地应对各种挑战。

其次,青少年们的团队意识得到了加强。

通过参与多场比赛和集体训练,他们学会了互相配合、互相帮助,培养了相互信任和团队的合作能力。

最后,青少年们的身心健康得到了保障。

篮球活动不仅锻炼了他们的身体,还提高了他们的心肺功能和跨度能力。

在活动中,青少年们能够释放压力,增加自信,积极向上地面对生活和学习。

乒乓球少年宫活动总结

乒乓球少年宫活动总结

乒乓球少年宫活动总结一、活动背景乒乓球是我国的国球,也是广受欢送的体育工程之一。

为了促进青少年体育锻炼,提高他们的体质素质和乒乓球技能,我们在少年宫组织了一次乒乓球活动。

本次活动旨在激发孩子们对乒乓球运动的兴趣,培养他们的团队合作精神和竞争意识。

二、活动内容1. 讲解乒乓球根底知识活动开始时,我们首先向孩子们讲解了乒乓球的根底知识,包括球拍的构造、正反手操控技巧、发球和接球等根本技术要点。

通过图文并茂的讲解,孩子们对乒乓球有了更深入的了解。

2. 乒乓球训练在讲解完根底知识后,我们组织了乒乓球训练。

根据孩子们的年龄和水平,我们分成了不同的小组。

每个小组由一名指导员负责指导和辅导,确保孩子们得到正确的指导和动作标准训练。

训练内容包括:根本击球技巧的练习、对角线练习、发球技巧和接发球练习等。

通过反复的训练,孩子们的乒乓球技能有了很大的提升。

3. 团队比赛为了培养孩子们的团队合作精神和竞争意识,我们组织了团队比赛。

比赛采用了循环赛的形式,每个小组内的成员分别与其他小组的成员进行比赛。

比赛中,孩子们积极配合,互相鼓励,并且展现出了自己的乒乓球技术和团队精神。

比赛中表现出色的孩子们得到了奖励,并且被邀请参加之后更高级别的比赛。

这激发了孩子们更大的参与活动的热情,并且对他们的乒乓球技术进一步提高起到了积极的推动作用。

三、活动收获通过这次乒乓球活动,孩子们受益匪浅。

首先,他们了解了乒乓球的根本知识和技术要点,对乒乓球运动产生了浓厚的兴趣。

其次,通过训练和比赛,孩子们的乒乓球技能得到了提升,并且培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

最重要的是,活动增强了孩子们的身体素质,提高了他们的体育锻炼意识。

此外,活动还为孩子们提供了一个互相交流和学习的时机。

他们通过与其他小组的孩子进行交流和比赛,互相学习和借鉴对方的技巧和经验。

这种交流和互动的活动对孩子们的成长和开展有着积极的影响。

四、活动总结在这次乒乓球少年宫活动中,我们看到了孩子们的进步和成长。

2024年乡村学校少年宫工作总结(3篇)

2024年乡村学校少年宫工作总结(3篇)

2024年乡村学校少年宫工作总结自2024年开始,我有幸成为乡村学校少年宫的工作人员,并负责组织和管理各项活动。

这一年来,我认真、负责地工作,并充分发挥自己的专业优势,积极推动少年宫工作的开展并取得了一定的成绩。

以下是我对2024年乡村学校少年宫工作的总结,希望能对今后的工作有所启示。

首先,我注重团队建设和培养。

在今年的工作中,我意识到团队的重要性,因此积极与同事们进行交流和合作。

我们每周定期召开工作会议,分享经验和心得,共同解决工作中遇到的问题。

在这个过程中,我学到了团队沟通和协作的重要性,我们相互帮助、相互鼓励,共同推动少年宫工作的发展。

其次,我注重与学生之间的互动和沟通。

乡村学校少年宫的宗旨是为孩子们提供各种才艺培养的机会,我明白只有与学生建立良好的关系才能更好地开展工作。

因此,我经常与学生进行沟通,了解他们的需求和兴趣,并根据情况调整活动的安排。

我还定期组织座谈会,听取学生们的意见和建议,并根据他们的需求调整少年宫的课程设置。

这些沟通和互动的过程,不仅让我更好地了解学生们的需求,也让学生们感受到我们对他们的关心和尊重。

再次,我注重课程的创新和丰富多样化。

在乡村学校条件有限的情况下,我努力寻找各种课程资源来满足学生们的需求。

我邀请专业的老师来给学生们授课,开设了舞蹈、音乐、绘画等各种课程。

我还组织了一些特色活动,如校园足球赛、手工制作比赛等,让学生们能够在课余时间发展自己的兴趣爱好,并培养他们的团队合作和领导能力。

最后,我注重与家长之间的沟通和合作。

乡村学校少年宫的工作离不开家长们的支持和参与,与家长们建立良好的信任关系非常重要。

因此,我定期组织家长会,及时向家长们反馈学生们在少年宫的情况,并听取家长们的意见和建议。

我还鼓励家长们参与到学校的活动中来,组织一些亲子活动,增强家庭和学校的联系。

通过一年的努力,少年宫的工作取得了一定的成绩。

学生们参与的积极性明显增加,课程设置也更加丰富多样化。

少年宫工作总结7篇

少年宫工作总结7篇

少年宫工作总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年少年宫体育活动总结

2024年少年宫体育活动总结

2024年少年宫体育活动总结2024年是我国少年宫体育活动的丰收之年。

在这一年里,各级少年宫组织了一系列丰富多彩的体育活动,为广大少年儿童提供了一个锻炼身体、展示才艺的平台。

下面就让我们一起回顾和总结这些活动吧。

一、体育赛事今年的少年宫体育赛事可谓是精彩纷呈。

我们举办了多项赛事,包括足球赛、篮球赛、网球赛、乒乓球赛、游泳比赛等。

这些比赛吸引了来自全国各地的少年儿童参与。

通过这些赛事,孩子们不仅能够锻炼身体,提高技能,还能够学习团队协作和竞争意识。

每个赛事都充满了激烈的竞争和团队精神,让孩子们在体育中得到全面的培养和锻炼。

二、体育训练营为了提高少年儿童的体育素养和技能水平,我们举办了一系列的体育训练营活动。

这些训练营覆盖了足球、篮球、乒乓球、游泳等多个项目。

我们邀请了一些专业的教练和运动员来进行指导和培训,让孩子们能够接触到高水平的训练和学习机会。

通过这些训练营,孩子们的体育技能得到了显著提高,同时也培养了他们的团队合作能力和坚韧不拔的精神。

三、健身活动除了竞技性的体育活动,我们还注重开展一些健身活动。

我们组织了户外运动、太极拳、瑜伽等活动,让孩子们能够放松身心,培养良好的身体素质和健康的生活习惯。

这些活动不仅增强了孩子们的体质,还让他们体验到身心的平衡和和谐。

四、文体表演体育活动不仅包括竞技运动,还包括了一些文体表演。

我们举办了舞蹈比赛、歌唱比赛、乐器演奏比赛等,让孩子们有机会展示自己的才艺和创造力。

通过这些表演,孩子们的艺术修养得到了提高,自信心也得到了增强。

同时,这些活动也给孩子们提供了一个展示自己的平台,让他们更加自信和自豪。

五、社区服务少年宫体育活动还注重培养孩子们的社会责任感和公益意识。

我们组织了一些社区服务活动,包括义务清理环境、慰问老人、帮助贫困家庭等。

通过这些活动,孩子们学会了关心他人,乐于助人,培养了一颗爱心,并且更加懂得如何与人和谐相处。

总结来看,2024年少年宫体育活动举办的各项活动丰富多彩,不仅提供了一个锻炼身体、展示才艺的平台,还培养了孩子们的团队合作精神、竞争意识和社会责任感。

2024年小学乡村学校少年宫工作总结精编(二篇)

2024年小学乡村学校少年宫工作总结精编(二篇)

2024年小学乡村学校少年宫工作总结精编____年小学乡村学校少年宫工作总结即将到来的____年,我们小学乡村学校少年宫迎来了新的挑战和机遇。

过去一年,我们在学校领导的正确引导下,充分发挥出少年宫的优势,积极开展各项工作,取得了显著的成绩。

首先,在课程指导方面,我们组织了一系列丰富多样的活动,包括书法、绘画、音乐、舞蹈等课程。

我们针对不同年龄段的学生,开设了相应的课程,使他们能够在充满趣味的学习氛围中提高自己的艺术修养。

同时,我们还针对不同兴趣爱好的学生,组织了一些小型比赛,激发了他们的学习热情和创造力。

其次,在社会实践方面,我们组织了一系列的社会实践活动。

我们组织学生参观了当地的博物馆、图书馆等文化场所,让他们感受到了传统文化的魅力。

我们还组织学生参加了一些爱心公益活动,如植树、清洁环境等,培养了学生的社会责任感和团队合作精神。

再次,在综合素质教育方面,我们注重培养学生的综合素质。

我们组织了一些体育活动,培养学生的身体素质和团队合作精神。

我们还组织了一些实践活动,如科技制作、手工制作等,培养学生的动手能力和创新精神。

同时,我们通过讲座、讨论等形式,让学生了解社会、了解自己,增强他们的自信心和责任感。

最后,在师生关系方面,我们注重师生之间的互动和沟通。

我们倾听学生的意见和建议,根据学生的需求,调整和改进工作中的不足之处。

我们也及时给予学生鼓励和赞扬,激发他们的学习动力和自信心。

同时,我们加强和家长的联系,让家长了解学生在少年宫的学习情况,共同关心和教育孩子。

总之,____年的小学乡村学校少年宫工作取得了一定的成绩,在各个方面都得到了明显的改善。

但是,我们也要清醒地认识到还存在一些问题,如师资力量不足、设施设备不完善等,需要在今后的工作中加以解决。

我们将继续努力,积极开展各项工作,为学生提供更好的教育和发展空间。

相信在全体师生的共同努力下,我们的少年宫工作会越来越好,为乡村学校的教育事业做出更大的贡献。

少年宫工作总结15篇

少年宫工作总结15篇

少年宫工作总结15篇少年宫工作总结1一、基本情况:本学期所辅导的乒乓球队员主要是由初中的C层班部分对乒乓球感兴趣的学生组成。

通过本学期的训练,队员的运动水平不断提高。

二、取得的成绩及做法:1、加强对队员的组织纪律管理工作,搞好训练首先要加强组织纪律性的教育,让学生明确体育训练的重要性,每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划,发现问题及时解决。

训练时间:每周二和周四下午。

训练纪律:教练员、学生都能严格遵守训练纪律,不迟到,不早退。

大部分学生在训练中要刻苦训练。

要提高学生的身体素质和身体技能,光靠体育课是不够的,学生素质的提高不是一日之功,训练课上,不仅要锻炼身体,还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等,要做到课内和课外相结合,利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活,提高学生的身体素质和技能能力。

2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作,在全面发展的基础上,突出对体育特长生的培养,利用训练课在完成教学任务之后,对体育特长生进行有目的、有计划的辅导,发挥他们的特长,提高身体素质和运动技术水平,通过一个学期的努力,为各年级培养了一批体育后备人才。

3、比赛方面工作,通过举行比评选优秀选手并进行奖励,增强了学生的学习积极性。

三、存在的问题:1、学生身体素质较差,不能够坚持锻炼;2、个别学生学习态度不够端正,不能做到坚持训练,迟到早退现象较多;3、学校硬件设备较少,学生训练时间较少;4、部分学生学习不够扎实。

5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够,这主要因为学生在训练中不能刻苦训练,怕吃苦而造成的。

四、改进和措施:1、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生的出勤、思想等实际问题,免除学生的后顾之忧,使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。

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更多少年宫体育工作总结请关注活动总结栏目!少年宫体育工作总结一本学年我少年宫工作按县教育局及督学办精神,以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导,全面提高体育、艺术及少年宫建设的工作质量。

扎扎实实地开展了各项工作,取得了一定的成绩。

为使我校工作在新的学年再创佳绩,现将本此项工作总结如下:一、实施科学管理,促进持续发展1、本学年,我校为了进一步抓好体育、艺术教育工作,经校委会研究选派杨行斌老师专门负责此项工作,进一步建立健全了体育、艺术工作的组织管理机构,健全了各项规章制度。

做到了分工明确,落实职责,从而保证了体育、艺术教学工作的顺利进行。

2、组织教师认真学习了《xxx体卫艺工作条例》《学校艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件,使专业教师不断提高认识,明确体育、艺术工作在学校实施素质教育中的位置,从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。

3、建立了有效合理的考核评价机制,进一步加强了对体、艺教师的管理。

不断提高体、艺教师的水平。

在教师中开展师德教育,业务培训,使体、艺教师的师德水平、业务能力有所提高,体、艺工作取得良好成绩。

4、认真落实省颁布的课程计划,开全学科、开足课时,做到了体、艺课堂教学保质保量。

二、深化体育改革,增强学生体质1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心,不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革,体现了阳光体育、快乐体育、主动体育的指导思想,在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。

2、进一步加强阳光晨跑、大课间活动及广播操、武术操、校园集体舞的管理。

为了做好本项工作,我校在开学初研究由一把校长带队,政教主任、体育组长参加的专项检查,对全校的阳光晨跑、大课间及广播操、武术操、校园集体舞进行了一次专项检查,并提出了合理化建议,并在本学期后期由政教处拿出方案,对此项工作进行了检查考核验收。

从而促进了我校阳光晨跑、大课间及广播操、武术操、校园集体舞的有秩序发展。

三、抓好艺术教育,陶冶学生情操1、本学期我们对艺术教育加强领导,不断完善组织机构,并制定了可行的措施、方案,领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作,由专人负责指导艺术教育工作。

2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。

因此,我们学校无论怎么忙,都能把艺术教育课开足学时,开全学科,教师讲奉献,利用个人时间排练节目,制作教具,确保艺术教育工作顺利进行。

四、抓少年宫建设,促体、艺健康发展我校在督学办的领导下,认真贯彻落实县教育局关于建设学校少年宫的指示精神,强化艺术教育的领导和管理工作:成立了由校长为组长、教导主任、艺术学科教师为成员的学校少年宫领导小组,形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。

学校制定了艺术教育发展规划,建立和完善了艺术教育各项规章制度,完善了档案资料。

在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬,考核合理,逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。

五、取得的成绩1、阳光晨跑形成特色。

“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”“锻炼身体,阳光自己”是晏店小学全体师生的一致共识。

几年来,晏店小学一直把1000米晨跑作为学生体育锻炼的重要途径,政教主任杨行斌亲自督阵,每天早晨“音乐响,大家跑”,已成为晏店小学一道亮丽的风景。

2、观鸟活动形成特色。

在三阳镇小的引领下我校以轰轰烈烈地开展起观鸟活动。

培训学习实践比赛,过程设计精当,“爱鸟、爱自然、做一个环保人”的意识,在每一位学生身上已经形成。

2019年6月我校成功参加了京山县第一届观鸟节。

学生李立婷《记一次观鸟活动》或优秀奖。

3、百人合唱团形成特色。

为巩固和推进学校艺术教育的成果,把“四要”活动落实到实处,学校成立了百人合唱团,演唱京山地方民歌、红歌和校园自创歌曲。

这一活动的开展,极大的活跃了校园气氛,提高了学生对音乐追求的欲望,实现学校德育工作提出的“唱响京山,唱响校园”的要求。

4、百人呼啦圈表演形成特色。

为了发挥学生的个性特点,活跃校园空气,促进学生身心健康发展,学校把每天下午第三节课确定为大课间活动时间,学生踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、羽毛球等玩得不亦乐乎。

特别是扭呼啦圈,100多人的方阵,随着《摇太阳》的恰恰声,舞动了校园,很具特色,给大家一种愉悦的享受。

5、百人腰鼓队形成特色。

“百人腰鼓队”是我校推向全县的又一个德育活动精品,学校从9月份开始在三、四、五年级实施,学校将不惜一切将“百人腰鼓队”打造成一支动作整齐、舞蹈精美、技艺精湛的德育队伍。

目前,学校腰鼓队动作娴熟,排练整齐、场面壮观、声势浩大,给学生及家长强烈的震撼。

6、5月份参加镇小学生田径运动会取得第一名的好成绩。

7、8月份参加县社区文化节,我校由五年级学生表演舞蹈节目《阳光少年》获得第一名;六、今后努力方向以上是我校在体育艺术教育中取得的一点微不足道的成绩,离上级要求相距甚远。

我们的工作没有最好,只有更好。

我们一定继续努力,勇于探索,勇于创新,大胆实践,将体育艺术教育开展得更深入。

总之,体育、艺术及少年宫建设工作任重而道远,我们将举全校之力,着力打造艺术文明学校、绿色生态学校、人民满意学校。

少年宫体育工作总结二我校自20xx年获得中央专项彩票公益金支持学校少年宫项目以来,在省、市文明办的领导下,在县文明办的直接指导下,按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》的精神,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,从而进一步提高农村未成年人的整体素质。

我校以成立少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养,减少城乡差距,进而改善农村教育的内部环境和外部条件。

同时我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进青少年素质教育为主线,以社会主义核心价值体系为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以开展活动为平台,充分发挥学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展,取得了实实在在的效果,实现了教学质量和社会效益双丰收。

现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:一、领导高度重视在市、县文明办的指导和推动下,扎实推进了少年宫建设。

市县文明办领导经常到我校少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。

并要求少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的少年宫氛围,让学生在少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构,建立健全工作机制1、成立领导小组。

为使少年宫尽快发挥作用,我校成立了由金延平校长任主任,王治国人副主任,尹仲春主任人财物总监的“学校少年宫”领导小组,并成立了专门的少年宫办公室,具体指导、协调“少年宫”日常工作。

组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。

2、建立辅导员队伍。

少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。

为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与。

与此同时,我们进一步强化师资队伍素质,加强师资培训,提高辅导教师素质,提高人才培养能力。

扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。

3、建立活动小组。

我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,目前,我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、田径、棋类、书法、绘画、经典诵读、舞蹈、科技手工制作、电脑创作、电子琴、笛子等十多个兴趣小组。

按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,使每个兴趣小组均有30名学生以上参与,少年宫的建成使用为我校青少年提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

自从少年宫开展活动后,大大丰富了学生的课余生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在平时的学习中,对学习文化知识的兴趣更浓了,学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。

4、阵地服务时间和空间有效打开。

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们开辟了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园,努力拓展少年宫活动的时间和空间。

时间上通过大课间活动搞好常规活动项目,周末及节假日全面开放场地和设备的方式,保障青少年学习活动时间。

空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间,作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新面貌,努力打造我校“少年宫”成为全校青少年的教育基地。

流泽中学少年宫活动的开放,受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价,产生了广泛的社会效应。

5、建立健全相关制度。

每个兴趣小组我们都建立了相关制度,明确了责任人、辅导教师、学员,并将制度上墙。

使得少年宫各项活动的开展做到有章可循。

三、加大投入,完善设施建设1、高标准,高起点,完善少年宫建设。

在学校少年宫的建设中,我校积极启用现有设施设备,按照学校少年宫建设要求,安排了专用教室:其中多工功能活动室占地面积约1500平方米,棋类活动室、音乐器乐室、棋类活动室、书法活动室占地面积都超过60平方米,创建了化鲁文学社。

除此之外,学校还按“一室多用”原则,把图书室、阅览室作为我校少年宫经典诵读室;篮球场4个,建立羽毛球场地1个,乒乓球球场有一个,并添置了一批体育器材。

现有场地设施已基本满足少年儿童的教育学习活动需要。

2、物资管理到位,物尽其用。

在少年宫建设和活动开展的过程中,我校本着节约的原则,尽力缩减开支,并使建设材料发挥最大的作用。

一年来,我们在资金较为紧张的情况下,进行校容校貌改造累计投入21万余元,其中少年宫场地建设万元,硬化运动场地万元,内外墙粉刷万元,学生桌凳万元,校园文化建设宣传万元,工人工资万元,购买活动器材万元,多功能活动室建设万元,图书万元,师资培训万元等。

四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的,文体活动我校以学校少年宫为平台,开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

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