B包汽车虚拟仿真实训室
虚拟仿真实训室设备都包括哪些？
虚拟仿真依托计算机，可以通过人的视觉、触觉、听觉等进行现实情况的再现。
其逼真性和实时交互性为虚拟仿真资源的本质。
而这样的实训室也是这个原理。
在建设的时候，具体的设备包含这些：1、虚拟现实应用开发平台-----包括软件平台和硬件平台。
2、高性能图像生成及处理系统。
3、立体式沉浸性的虚拟三维显示系统。
4、多维度虚拟现实交互系统-----虚拟现实、数据手套、头盔等。
5、集成应用控制系统。
建成之后用户可根据不同专业实训的特点，可以通过虚拟仿真技术来解决实训时因为进度不一致、危险因素、实训成本过高等方面的弊端，教师在讲授完知识点后，可以直接带领学生在机房内进行实训，学生既可以在实训室中模拟现场，进行“现场”操作，又可以增加学习的趣味性。
河南德拓信息科技有限公司秉承因“虚”而实的产品理念，通过理解用户对未来的设想来打造有竞争力、符合需求的产品，到目前为止，我们可以为您提供五大系列产品，分别涵盖数据基础架构、超融合数据管理平台和数据开发者服务。
虚拟仿真实训室建设实施方案
一、方案背景虚拟仿真实验教学中心是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物，更是实验教学的发展方向，重点是建设信息化实验教学资源。
依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，实现真实实验不具备或难以完成的教学功能，学生在虚拟环境中开展实验，达到所要求的认知与实践教学效果。
二、整体设计第一类为可远程控制的共享资源，主要为虚拟现实教学资源，构建了高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，包括播音、编导、新闻、广告四大门类的近20门课程。
这部分资源与电视演播实验室、电视采编实验室、高清非线性编辑网络实验室、电子技术实验室从资源配置上充分体现了虚拟结合，相互补充的原则，其中一部分课程可补充目前实践训练所缺乏的参与程度低、成本高的部分，例如摄像机拆卸与组装、复杂仪器的机械安装等课程；一部分课程可作为真实实训教学的训前准备课程，这部分课程可减少真实实训的高消耗，例如新闻摄影、电视摄像等课程。
第二类为软件共享资源，软件共享是利用仿真工具软件二次开发的纯数字仿真实验资源，不带有实物对象，例如舞台等大型设施的搭建与媒体运行的系统集成等内容。
另外，软件共享资源还有一类是集中了播音、编导、新闻、广告类各专业相关工具软件近20种，由学生自主进行相关课程的虚拟仿真实验，此类软件资源即可实现虚拟现实仿真资源（VR版本）又可与高清非线性编辑网络实验室联合，建立区域网络系统（PC版本）。
第三类为仪器共享资源，是虚拟仿真实验中有部分实物参与的半实物仿真系统，例如，在新闻摄影的仿真教学实验中，有虚拟控制器加实际对象的半实物仿真，有实际控制器加虚拟对象的半实物仿真，可实现诸如水下拍摄、直升机拍摄等多种复杂情况下的拍摄方式。
这部分为虚实结合资源，真实实验中不能实现的功能由虚拟部分实现，真实环境中可以实现的功能由实物对象实现。
三、架构设计针对整体方案设计要求，各类共享资源需配备完善的软件系统，而软件的知识数据管理是本方案中所有软件运行的数据基础保证。
虚拟仿真实训室建设方案
虚拟仿真实训室建设方案1. 简介本文档介绍了虚拟仿真实训室的建设方案。
虚拟仿真实训室是一种基于虚拟现实技术的教学实训环境，通过模拟真实场景和操作，提供学生进行实际操作和训练的机会，帮助他们提高实践能力和技能。
2. 设备和软件需求为了建设一间虚拟仿真实训室，需要以下设备和软件：•一台高性能的计算机或服务器，用于运行虚拟现实软件和模拟器；•虚拟现实头盔和手柄，用于实现用户与虚拟环境的交互；•虚拟仿真软件，用于创建和运行虚拟训练场景；•对应的硬件设备，如操纵杆、传感器等，用于模拟真实操作。
3. 空间布局和装修虚拟仿真实训室的空间布局和装修应当符合教学和实训需求。
以下是一些建议：•整个实训室应具备通风、采光良好的特点，空气流通不应受到阻隔；•墙壁颜色宜选择较为柔和的色彩，避免过于刺眼的光线影响虚拟环境的观感；•地面宜选择耐磨、易清洁的材料，以便经常清理和维护；•实训室内应有足够的空间供学生实践操作，并根据需要设置不同的区域，如前期准备区、实际操作区、交流讨论区等；•根据不同的实训项目，可以配置不同的硬件设备和设施，如投影仪、平板电脑等。
4. 软件开发和定制虚拟仿真实训室的软件开发是实现真实场景模拟和操作的关键。
可以采用以下方法进行开发和定制：•针对不同的实训需求，选择合适的虚拟仿真软件进行开发，如Unity3D、Unreal Engine等；•根据实际情况，开发相应的模拟器和操作界面，以模拟真实设备和操作；•针对不同的实训项目，开发相应的训练场景，并提供相应的学习资源和教学指导；•将实训室的硬件设备与软件进行适配和集成，确保用户能够流畅地进行实训操作；•不定期进行软件更新和升级，添加新的功能和场景，以适应教学和实训需求的变化。
5. 教学和管理虚拟仿真实训室的教学和管理是保证实训效果的重要环节。
以下是一些方法和建议：•设立专门的实训教师或指导员，负责指导学生的实训操作和学习；•制定实训计划和课程表，确保实训时间充足，并与理论教学相衔接；•鼓励学生自主学习和合作学习，培养他们的团队合作和创新能力；•监控学生的实训进度和表现，及时给予指导和反馈；•定期评估和改进实训效果，根据学生的反馈和实训数据进行调整和改进。
虚拟仿真实训室配置清单及技术参数
虚拟仿真实训室配置清单及技术参数虚拟仿真系统要求一、技术指标1.输入电源：AC 220V±10% 50HZ2.输入功率：W3 kw3．工作环境：1）温度：-10℃―+40℃2）相对湿度：W90% （+20℃）3）海拔高度：W4000m4）空气清洁，无腐蚀性及爆炸性气体，无导电及能破坏绝缘的尘埃4.设备重量：单台设备约250kg5.整体设备外形尺寸（长宽高）：1900mmX1200mmX2000mm （±5%）6．本质安全：具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国家标准。
采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。
二、教学资源针对考核标准与实训功能，要求配备详尽的多媒体课件（PPT格式）、实训指导书、电气图纸、机械图纸、程序、仿真源文件、案例视频等教学资源，至少包含标准课程及初级、中级、课程资源包。
课程内容至少包括以下部分：三、模块要求投标文件内须提供各个模块的实物图。
1、装调实训台用于安装装调机器人模块，并在实训台上进行装调机器人实训，实训台内装有工具存放抽屉可存放装调所需工具。
1.实验台尺寸（mm）： 590X1200X900mm （±5%）2.主电源：单相 AC220V2、装调机器人模块机器人拆装实训台主体应由工业铝型材框架和工业冷轧钢板构成，桌面能放置装调机器人和装调工具，应配置旋转装置，能够对机器人本体进行360度的装调操作。
桌体下部要求安装工业机器人电控柜内部元器件挂板，可进行机器人控制柜的安装与接线。
机器人控制柜背面抽屉内应装有工业机器人外部控制元器件和专门存放工具的挂板。
参数要求如下：轴数：6；有效载荷三3Kg；重复定位精度：±0.02mm；安装方式：任意角度；本体重量W30Kg；最大臂展三590mm；能耗：1KW；本体防护等级：IP40；电柜防护等级：IP20 3、标准实训台实训台承重主体应为铝型材构成，侧封板为工业冷轧钢板；实训台能够为机器人、示教器、功能模块的安装提供标准的安装接口。
虚拟仿真实训室建设的需求和建议
虚拟仿真实训室建设的需求和建议虚拟仿真实训室是一种基于虚拟现实技术的教育培训设施，可以提供真实的场景模拟和互动体验，帮助学生和专业人士进行实践操作和技能培训。
建设虚拟仿真实训室需要考虑以下需求和建议：1. 虚拟仿真设备：建设虚拟仿真实训室首先需要配备各种虚拟现实设备，如头盔式显示器、手柄控制器、定位追踪设备等。
这些设备可以提供沉浸式的虚拟现实体验，让学生感受到真实场景中的操作和反馈。
2. 专业软件平台：为了实现各种实训场景的模拟和演练，需要选择和购置适用于不同专业领域的虚拟仿真软件平台。
这些软件平台可以提供多种仿真场景和操作模式，以满足学生的实训需求。
3. 多媒体设备：虚拟仿真实训室还需要配备多媒体设备，如投影仪、音响系统等。
这些设备可以用于展示学习材料、示范操作流程，提供更加全面和丰富的学习资源。
4. 交互界面设计：为了方便学生进行操作和交互，虚拟仿真实训室的界面设计需要简洁明了，操作流程要清晰易懂。
可以采用图形化界面和直观的操作方式，提高学生的学习效果和参与度。
5. 多样化的实训场景：虚拟仿真实训室应该提供多样化的实训场景，以满足不同学科和专业的实训需求。
例如，医学专业可以提供手术模拟场景，工程专业可以提供施工模拟场景等。
6. 实时反馈和评估：虚拟仿真实训室应该具备实时的反馈和评估功能，可以记录学生的操作过程和表现，并及时给予评估结果和指导意见。
这样可以帮助学生及时改正错误，提高学习效果。
7. 数据共享和交流平台：建设虚拟仿真实训室时，还可以考虑建立数据共享和交流平台，让学生可以分享自己的学习成果和经验。
这样可以促进学生之间的交流和合作，提高学习效果。
8. 安全保障措施：虚拟仿真实训室建设需要考虑安全保障措施，包括设备使用的安全规范、电源和网络的稳定性等。
同时，还需要制定相关的紧急救援预案，以应对突发情况。
9. 培训师资培训：为了保证虚拟仿真实训室的有效使用，还需要对培训师资进行相关培训，提高他们的虚拟化技能和教学能力。
虚拟仿真实训室建设方案
虚拟仿真实训室建设方案咱们就直接进入正题吧，毕竟作为一个有10年方案写作经验的老鸟，我对这种事情已经轻车熟路了。
一、项目背景咱们得聊聊这个虚拟仿真实训室建设项目的背景。
如今这个信息化时代，各种高科技玩意儿层出不穷，教育行业也得跟上潮流。
传统的实训室已经满足不了学生们对实践操作的需求，所以咱们得建个虚拟仿真实训室。
这样一来，既能让学生们体验到真实操作的感觉，又能节省一大笔实验室维护的费用，可谓是一举两得。
二、项目目标咱们得明确一下这个项目的目标。
这个虚拟仿真实训室要能够模拟出各种真实场景，让学生们在虚拟环境中进行实践操作，提高他们的实践能力。
这个实训室要能够与现有的教育体系无缝对接，让学生们在学习过程中能够自然而然地过渡到虚拟实训环节。
这个项目还要考虑到可持续发展，以后要是有了新的技术或者需求，这个实训室能够方便地进行升级和扩展。
三、项目内容下面咱们来具体聊聊这个项目的内容。
1.软件系统（1）场景模拟：能够模拟出各种真实场景，让学生们在其中进行实践操作。
（2）互动性：学生们在操作过程中能够与软件进行互动，实现人与虚拟环境的交互。
（3）数据记录：能够记录学生们在实训过程中的操作数据，便于教师进行教学评估。
2.硬件设备硬件设备方面，咱们得选用一些性能稳定的设备，主要包括：（1）计算机：作为虚拟仿真实训室的基础设备，计算机的配置要足够高，以满足运行复杂软件的需求。
（2）显示设备：为了让学生们更好地沉浸在虚拟环境中，显示设备要选用高清、大屏幕的显示器。
（3）操作设备：包括键盘、鼠标、手柄等，让学生们在操作过程中能够感受到真实操作的感觉。
3.网络环境网络环境是虚拟仿真实训室正常运行的关键，咱们得搭建一个稳定、高速的网络环境。
这包括：（1）内部网络：用于连接虚拟仿真实训室内的各种设备，实现数据传输和共享。
（2）外部网络：用于连接互联网，获取外部资源和数据。
四、项目实施1.技术培训：在项目实施前，要对相关人员进行技术培训，确保他们能够熟练掌握虚拟仿真实训室的使用和维护。
虚拟仿真实训室管理制度范文
虚拟仿真实训室管理制度范文虚拟仿真实训室管理制度范文第一章总则第一条为规范虚拟仿真实训室的管理，提高实训效果，加强设备的维护和保护，制定本管理制度。
第二条虚拟仿真实训室是用于进行虚拟现实技术实训的场所，主要用于学生进行虚拟仿真实训和教师进行实训指导。
第三条本管理制度适用于所有使用虚拟仿真实训室的学生和教师。
第二章实训室的开放使用第四条虚拟仿真实训室每周七天对外开放，具体开放时间由学校实训中心根据实际情况确定。
第五条学生可以预约使用虚拟仿真实训室，每次使用时间不超过2小时。
第六条预约使用虚拟仿真实训室需提前三个工作日，通过学校实训中心预约系统进行预约。
第七条预约使用虚拟仿真实训室需要提供详细的实训项目计划和所需设备清单，并经教师审核。
第八条教师可以优先预约使用虚拟仿真实训室，但需提前一周预约，且不得影响学生的正常使用。
第九条开放使用虚拟仿真实训室的学生和教师必须遵守实训室的安全管理规定，保持实训室的卫生和设备的整洁。
第十条在虚拟仿真实训室内禁止吸烟、饮食，禁止随意更改设备设置和其他损害设备的行为。
第三章设备的管理和保护第十一条虚拟仿真实训室内的设备仅限于进行虚拟仿真实训使用，禁止私自转移、借用或临时调拨。
第十二条使用虚拟仿真实训室的学生和教师必须仔细阅读设备使用手册和安全操作规程，并按规定正确操作设备。
第十三条使用虚拟仿真实训室的学生和教师必须爱护设备，禁止故意损坏设备或任意调整设备设置。
第十四条实训结束后，必须及时清理整理设备，保持设备的整洁和摆放的规范。
第十五条设备出现故障或损坏时，学生应及时报告实训中心，由专业技术人员进行维修或调整。
第十六条系统软件和程序的安装和升级必须经过实训中心的授权，任何人不得私自安装和升级。
第四章实训室的安全管理第十七条虚拟仿真实训室内必须设置灭火器等消防设备，并定期检查和保养。
第十八条实训室内必须指定专人负责，保证实训室的安全，并负责及时处理实训中发生的突发事件。
虚拟仿真实训室建设方案
虚拟仿真实训室建设方案1.引言虚拟仿真实训室是一种支持虚拟现实技术的实训环境，通过模拟真实的场景和操作，提供学生实际操作的机会，从而提高学生的实践能力和技能水平。
本文将介绍虚拟仿真实训室的建设方案，包括硬件设备、软件系统和操作流程等内容。
2.硬件设备（1）计算机和显示设备虚拟仿真实训室需要配备一台高性能的计算机作为服务器，用于处理和存储虚拟环境的数据。
此外，还需要配备多台普通计算机作为客户端，用于学生的实际操作。
计算机主要需要具备以下配置：至少8核处理器、16GB以上内存、1TB以上存储空间，支持高清显示输出。
显示设备推荐使用高清液晶显示器或投影仪，提供逼真的虚拟环境体验。
（2）交互设备学生需要通过交互设备和虚拟环境进行互动，常用的交互设备包括鼠标、键盘、游戏手柄等。
同时，为了增强沉浸感，还可以加入头戴式显示器、手套、体感设备等交互设备。
（3）网络设备虚拟仿真实训室需要一套稳定的网络系统，保证服务器和客户端之间的数据传输和通信。
根据实训室规模和需求，可以选择有线或无线网络，保证网络速度和稳定性。
3.软件系统（1）虚拟现实引擎虚拟仿真实训室的核心是虚拟现实引擎，常用的有Unity、Unreal Engine等。
这些引擎提供了丰富的开发工具和库，支持虚拟环境的建模、渲染和交互。
（2）操作系统和开发工具服务器和客户端的操作系统推荐选择稳定的Windows或Linux系统。
开发工具可以选择Visual Studio、Eclipse等，用于编写和调试虚拟环境的应用程序。
（3）教学管理系统虚拟仿真实训室还需要配备一套教学管理系统，用于学生实训的管理和评估。
教学管理系统可以包括学生信息管理、课程安排、实训成绩统计等功能。
4.操作流程（1）教师操作流程教师首先需要准备好虚拟环境和相关教学材料，然后将学生分组，每组安排一台客户端计算机。
教师通过服务器将虚拟环境和教学材料发送到客户端，然后进行实际操作演示，并给学生讲解相关知识和技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10.详细的故障诊断实训报告，故障诊断实训报告能够显示故障诊断实训整个过程的记录项目，系统提供各种汽车维修资料，包含各种零部件结构与原理资料、教学教案、维修手册等，用户可以自己定义维修资料及教案。维修资料播放器可以打开包含PPT、PDF、WORD、EXCEL、FLASH、C3D文件等。维修资料查看界面可以缩小和还原，保持状态，方便用户使用。
7、★系统提供超声波清洗机操作功能，可以放置一个或多个零部件进入清洗机，操作清洗机的面板对零件进行清洗。
8、具有对实训过程中操作记录的功能，包含违规操作的记录、工具使用是否正确的记录、拆装顺序是否正确的记录和工艺处理记录。实训过程中可以随时对操作记录进行查看。拆装实训报告能够显示拆装实训整个过程的记录，可打印输出，供实训教师查看和评估。
4.能够按照汽车故障诊断标准流程进行操作，包含记录铭牌信息、安装三件套、安装翼子板布、工具仪器准备、安装车轮挡块、安装举升垫块、举升机操作、检查机油、检查冷却液、连接诊断仪器、读取故障码、读取定格数据、读取动态数据、确认故障症状、波形检测、元件测量及安装状态检查、电路测量、故障点确认和排除、尾气测量等。
7.★提供汽车故障诊断过程中标准的零部件拆装规范，用户可以从场景中使用正确工具对相应零部件进行拆装。拆卸的零部件可以放置于零件车中指定位置，也可以从零件车中取出零件进行安装操作。
8.采用“汽车动态数据模拟引擎”，可以根据用户在实训场景中对汽车的操作，包含点火开关操作、加速踏板操作、制动踏板操作、自动变速器换挡杆操作等，并实时反应出车辆基本状况、故障现象和故障数据。根据车辆不同状况，系统可以模拟各种声音，包含发动机起动、怠速运转、加速等声音。
12.网络版具有汽车故障诊断考核功能，通过考核设置模块可以对不同学生设置不同故障点，也可以随机设置故障点。故障诊断实训考核记录保存于数据库，供教师查询和评估。料管理。
13★网络版系统采用C/S结构，配备人民交通出版社《全国中职汽修大赛指导丛书
9、系统提供各种汽车维修资料在拆装教学和实训过程中使用，能够集成各种零部件结构与原理资料、教学教案、维修手册等。维修资料模块可以打开多种类型的资料文件，包含PPT、PDF、WORD、EXCEL、FLASH、C3D文件等。
10、网络版具有汽车拆装考核功能，通过考核设置模块可以对不同学生设置不同的拆装实训项目。拆装实训考核记录保存于数据库中，供教师从后台管理模块查看和评估。包含学生信息管理、实训任考核设置和实训记录管理。加★为必须满足，并且要现场演示
带★部分必须现场演示，如不能演示则该项不得分。
2
汽车发动机拆装虚拟实训室
节点
60
1、★提供丰田8Ａ发动机拆装实训项目，主要实训项目包含曲轴拆装实训、凸轮轴拆装实训、气缸盖拆装实训、活塞拆装实训和发动机总成拆装实训。
2、★真实的拆装实训车间场景，包含总成拆装台架、工具车、零件车、超声波零件清洗机和维修手册。实训车间场景采用3D实时渲染技术，可实现场景内360度旋转，可实时通过鼠标与场景进行交互操作。对总成拆装台架可以进行360度沿曲轴轴线方向任意翻转。
11.仪表板能够显示各种指示灯状态、发动机转速、车速等。指示灯状态包括功能故障指示灯状态、制动系统警告灯状态、座位安全扣带指示状态、充电系统警告灯状态、防抱死制动系统警告灯状态、车门打开警告灯状态、发动机冷却液温度指示灯状态等。各种环境参数设置功能，包含环境温度、大气压力、机油液位、发动机冷却液液位、蓄电池电压等参数。
5、提供常用工具栏和工具车功能，用户可以根据需要来定制常用工具栏中的工具。工具车中的工具包含各种型号的套筒、扳手、扭力扳手、专用钳子、专用工具等，在工具车中可以进行工具的组合和拆卸。并提供扭力扳手调整功能，可以设置扭力扳手的扭矩。
6、★具有对拆卸后的零部件进行测量功能，测量项目包含凸轮轴轴颈失圆度、凸轮轴桃尖高度、凸轮轴轴颈、凸轮轴轴颈油隙、凸轮轴止推间隙、凸轮轴齿轮啮合间隙、曲轴形位误差检验、气缸体磨损检验。
11★网络版系统采用C/S结构，配备《全国中职汽修大赛指导丛书》。
B包：汽车虚拟仿真实训室
序号
设备名称
单位
数量
产品参数
备注
1
汽车电控发动机故障诊断虚拟实训室
节点
60
1.提供卡罗拉轿车常用的故障诊断实训项目30多个，常见故障点90多个，一个实训项目包含多个故障点。其中故障点涵盖曲轴位置传感器、凸轮轴位置传感器、进气温度传感器、空气流量计、加速踏板位置传感器、喷油控制电路、点火控制电路、VVT-i控制电路等。
3、可按照维修手册上的标准拆装流程进行操作，包括零部件拆卸与安装、工具选择与使用、工艺处理和零部件测量。
4、提供规范的拆装工艺操作，包含螺栓拆装顺序、螺栓安装扭矩、零部件润滑等。可以进行8A发动机零部件的3D展示，具有放大、缩小和任意角度旋转的功能。鼠标移动到零部件上时提示零部件基本信息，包括零部件名称、规格等信息。
5.★具有对实训过程中所有操作的记录功能，能够自动记录或选择记录，对于违规操作进行自动记录，其它操作由用户选择记录。实训过程中随时可以对记录进行查看。
6.多种故障诊断检测设备，包含万用表、示波器、丰田原厂诊断仪IT2、K600诊断仪、废气分析仪、燃油压力表、气缸压力表、真空表等10多种检测设备。工具箱中的工具包含各种型号的套筒、扳手、扭力扳手、专用钳子等。在常用工具中能够进行工具的组合与拆除。使用工具能够拆卸或安装零部件。
2.★故障设置模式灵活，每次可设置“1个故障码+1个故障点”，或者“1个故障码+多个故障点”，或者“多个故障码+多个故障点”。
3.完整的故障诊断实训车间场景，包含卡罗拉轿车、举升机、常用工具、零件车、维修资料和常用检测设备。实训车间场景采用3D实时渲染技术，可实现场景内360度旋转以及场景缩放功能，可实时通过鼠标与场景进行交互操作，例如打开/关闭车门、打开/关闭引擎盖、放置/移开车轮挡块和举升垫块等。