七年级美术请柬的设计制作
美术请柬制作教案
美术请柬制作教案教案标题：美术请柬制作教学目标：1. 了解请柬的定义和用途。
2. 掌握请柬制作的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
教学资源：1. 美术工具：彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔、彩色绘画笔等。
2. 教学素材：请柬样本、图片或实物。
教学过程：引入：1. 向学生展示一些不同场合使用的请柬样本，引导他们讨论请柬的用途和特点。
2. 解释请柬的定义：请柬是一种用于邀请、庆祝或通知活动的书面或印刷物。
主体：1. 介绍请柬制作的基本步骤：a. 设计：学生根据活动主题和目的设计请柬的整体布局和风格。
b. 材料准备：提供不同颜色和纹理的彩色纸，学生选择合适的材料。
c. 制作：学生使用剪刀、胶水等工具将彩色纸剪裁成所需形状，并进行拼贴、装饰等。
d. 写作：学生在请柬上用彩色铅笔或彩色绘画笔书写相关信息，如时间、地点、活动内容等。
2. 演示制作过程：a. 选择一个简单的请柬样本，与学生一起分析其布局和设计元素。
b. 展示制作过程中的关键步骤和技巧，如剪裁、拼贴、装饰等。
3. 学生实践：a. 学生根据自己感兴趣的活动设计一个请柬，并准备所需材料。
b. 学生按照制作步骤进行实际操作，老师提供指导和帮助。
c. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力，尝试不同的材料和装饰方式。
4. 展示和评价：a. 学生展示自己制作的请柬，分享设计理念和创作心得。
b. 同学们互相欣赏并提供反馈，鼓励积极的评价和建议。
拓展活动：1. 邀请学生将制作的请柬用于实际活动，并分享使用效果和反馈。
2. 组织学生合作制作一份班级活动请柬，培养团队合作和协调能力。
3. 探讨不同文化背景下的请柬制作风格和习俗，拓宽学生的视野。
评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和技巧运用情况。
2. 评价学生展示的请柬设计和创意程度。
3. 学生互相评价和提供建议的质量和积极性。
教学延伸：1. 引导学生研究不同艺术家或设计师的请柬作品，分析其设计风格和创意思路。
人教版初中美术七年级下册第四单元第2课 盛情邀约-请柬制作 教案设计
（设计意图：此环节的设置为了避免同学们在运用这三个要素的时候，没有主次之分，盲目选择各要素的运用。并且此环节在讲解文字的运用时更强调了请柬格式的重要性，使各个环节紧密相连。）
引导同学们分别从图案、文字、色彩三个方面分析创意。
（设计意图：同学们已欣赏了很多请柬，此处要同学们静下心仔细观察一张，了解请柬从图案、文字、色彩三个方面的创意之处。此环节也体现了小组合作和学生自主学习的重要性。）
（4）学生作业的材料可以准备多种形式，这样创作的作品才会有很多意想不到的惊喜。
这一课虽然结束了，却留给我深深的思索，经过反思和改进，接下来的课又是一个新的开始和体验，期待着……
点评
请同学读一读，这些文字包含了那些信息？
缺少了它们，接到请柬的人就会茫然不知所措。
总之，一张请柬的图案、色彩、文字，都必须要围绕着主题需要来进行。
5、一张出色的请柬，除了主题明确以外，若能有巧妙的构思、新颖的创意，更能起到锦上添花的作用。
6、老师在课下也做了两张请柬，同学们猜一下老师做的是有关什么活动的请柬。
课时设计说明
本课内容是对前一课节“海报设计”教学内容的梯次延伸。因此，可适当弱化“设计•应用”学习领域相关知识、制作技法的学习，适当加强“综合•探索”领域的学习研究。引导学生主动参与到请柬文化的体验与传承，顺应学生的心理发展需要。教材在内容的编排上没有过多的涉及设计和制作方面的知识，而是侧重于介绍请柬设计的独特要求，为学生留有更多的空间针对“主题、版式、格式、装饰”和谐统一的设计练习。
请柬制作
教材版本
人教版
课时名称
《盛情邀约—请柬设计》
上课时间
45分钟
学生人数
50
美术请柬设计课件--完整
——盛情邀约
七下 第四单元
请柬欣赏
请 柬 欣 赏
请柬欣赏
请柬欣赏
请柬 是邀
请客人时用的 沟通人与人之 间感情纽带的 一种书面通知。 至今已发展成 一门独立的艺 术门类。
请柬知多少
1 请柬的分类？ 2 请柬的内容？ 3 请柬的特点？ 4 请柬的制作方法？
生日请柬
•什么事情？ •为什么？
•为谁？
•什么时间？ •何地？
请柬的设计制作方法
手绘法
剪贴法 计算机辅助设计
1、请柬一般有_____、______两种表现形式。
(平面单页式、立体折叠式)
（ 镂空）、（异形） 有_____、_______等多种表现方法。
2、请柬一般由______、 ______、 _______ 、 _______ 、______构成。“请柬”两字要写在封面 显要处。 标题、称谓、正文、敬语、落款
请 柬 的 分 类
按 单页 形 双页（对折帖） 式 分 多页 按 活动请柬 内 节日请柬 容 分 商务请柬
单页
ห้องสมุดไป่ตู้
双页
多页
活动请柬
返回
节 日 聚 会 ……
诚 意 邀 请
邀……
节日请柬
商务请柬
看一看，你更喜欢哪一张？
生日请柬
你认为这张请柬 设计得好吗？为 什么？ 你最先看到的是什么？
你最先看到的应当是 什么？收到这个请柬 的人首先需要了解的 是什么信息？
3、招贴设计的基本构成要素是_______、 _______、 _______。 （图形、文字、颜色）
4、招贴又名_______或_______,属于户 外广告。招贴的类型主要有___、_____ 、 ______ 、______ 、______、 _______ 等。（海报、宣传 画）
人教版初中美术七年级下册第四单元第2课 盛情邀约—请柬的设计 教案设计
盛情邀约—请柬的设计教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1.知识与技能：通过本课的学习，使学生了解请柬设计的特点和分类及其构成要素，并能将掌握的请柬设计知识运用到生活实践中。
2.过程与方法：根据“校园艺术节”的主题活动学习用各种形式设计制作请柬，体会请柬的设计过程和制作特点，尝试设计制作一张别出心裁的请柬。
3.情感态度与价值观：使学生了解活动中的礼仪，培养他们的礼仪意识，增强学生与亲朋好友间的情感交流。
教材分析《盛情邀约》请柬设计制作是人教版七年级美术下册第四单元“校园艺术节”中的第二课，属于“综合·探索”学习领域。
本课主要通过让学生设计制作校园艺术节请柬，了解请柬的功能特点和设计制作的基本规律，并通过赠送请柬、探究请柬和大量的请柬图片欣赏为主线，把请柬的意义、内容、书写格式、制作方法等活动，一一渗透其中。
学情分析现阶段的初中生充满着青春活力，请柬作为贴近学生生活的事物，也是他们很感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥。
初一年级的学生已有一定的观察分析及课前预习、收集资料的能力，口头表达能力较强，具备一定的欣赏、分析、表述、制作等基本设计能力，这正是学习本节课的有利因素。
教具与学具准备多媒体课件、请柬作品若干、往届学生请柬作业、以及制作请柬的卡纸、剪刀、胶水等材料学具：自己寻找的图片、实物；制作材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、彩色纸、剪刀、胶水、刻刀等。
教学过程提问：用什么样的方式来通知亲朋好友参加活动？展示课题：《盛情邀约》1.请柬的概念什么是请柬？概念：请柬又称请帖、柬帖。
是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。
2、请柬的表现形式：平面单面式、立体折叠式3、请柬的表现方法镂空、异形、折叠、编织等多种表现方法。
4、请柬的结构形式：结构形式有单页式、双页式、多页式、异型式。
5、优秀的请柬有哪些构成要素？造型：有创意、有个性的造型文字：标题、被邀请人、正文、时间、地点、邀请人、日期装饰：图案、色彩搭配动起手来作业要求：以你喜爱的艺术节主题活动设计一张请柬（如艺术节、运动会、书画大赛、演奏会、诗歌朗诵比赛、元旦晚会等).请柬设计新颖、色彩搭配协调、请柬书写格式正确。
人教版美术七年级下册活动一《设计制作请柬》ppt课件3
时间：11月1日 地点：上海市浦东区 ——镇——路
海湾宾馆3楼
活动四
为我校举办的迎“五一” 画展设计一张请柬
1. 请问：有哪些制作方法？
手绘法、剪贴法、综合法……
2. 先构思，再画出草图。
老师的要求
1.样式设计新颖 ，别出心裁 2.内容简洁，书写美观 3.色彩搭配和谐
比一比，赛一赛，看谁做的既好又快
活动二
晚 会 结婚
生 日
其它各种活动
以上都是活动请柬
圣诞节
这些是节日请柬
新年
这些是商务请柬
返回
请柬的分类
按 单页
按
样 式
双页（对折帖）
内 容
分 ：
多页（组合帖） 分 ：
活动请柬 节日请柬 商务请柬
按形状分：长方形、正方形、圆形 想一想，还可以做成什么形状？
请柬欣赏
请柬欣赏
活动三
文字 装饰
恭 请 您：小马同学
新郎：帅 哥
光临为
举行结婚典礼
新娘：美 眉
日期：公历2009年6月28日星期天 农历二零零玖年五月初六
时间：中午12时10分 恭候入席 席设：惠州世贸中心圣庭名菜龙凤厅
惠州市惠城区府前路1号世贸中心 七楼（老人乐旁）
电话：1333333333 18999999999
带着满心欢喜，敬邀您共享这份喜 悦！ 相信您的祝福与光临，将使我们的 婚礼更加圆满臻挚！
请 文字： 柬 标题、正文、结尾、时间、地点
的 装饰： 内 色彩鲜艳，图案精美，要考虑接收者的
年龄与欣赏水平。
容
检查 标题、正文、结尾、时间、地点
检查 装饰是否符合“色彩鲜艳，图案精美， 要考虑接收者的年龄与欣赏水平”的要求。
初一美术课件-人教版七年级美术下册活动一《设计制作请柬》课件2 最新
课 后 拓 展
结合自己所学到的知识， 尝试用电脑辅助设计的方法为 学校的活动设计请柬。
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刘玉敬邀
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2. 请柬的形式 有哪些？
单帖
双帖
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组合帖
比一比：看谁收获多
2. 请柬的形式有哪些？
多采用平面的、单页、复页 或折叠的结构。以长方形居多， 也有圆形、心形和不规则的图 形。
1. 请柬的写作格式？
首先 在上方写上被邀请者姓名 其次 交待活动内容、时间、地点 最后 署名邀请人和发出请柬的时间
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呈送：赵冰山同学
• 谨定于2011年5月20日（星期五） 奇台六中举办第二届校园文化艺术 节
届时光临
时间：2011年5月20日 地点：奇台六中金玉庭
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七 年 级 美 术 杨 岩
请 柬 的 设 计 与 制 作
人 教 版 《 美 术 》 七 年 级 下 册
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节 日 聚 会 ……
婚礼请柬
节日请柬
商务请柬
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比一比：看谁收获多
3. 请柬的特点是什么？
设计庄重、大方、美观 信息准确完整 内容与形式一致
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请柬的设计制作方法
手绘法
剪贴法
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请柬欣赏
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你也来露一手
2013年奇台六中校园文化艺术节即将 到来，我们班的同学想邀请亲朋好友届时 光临，请大家动手自己动手制作，这样， 不仅能够节约，而且会使人更感亲切，更 有意义。
简易请柬的制作方法
简易请柬的制作方法
超简单哦！先准备好卡纸、彩笔、剪刀。
把卡纸裁剪成你喜欢的形状，这就像给请柬穿上了漂亮的外衣。
接着用彩笔写上邀请的内容，哇，你的字迹就是请柬的灵魂呀！可别写得太潦草，不然别人怎么能看懂呢？然后可以装饰一下请柬，加点贴纸啥的，这就好比给请柬化了个美美的妆。
制作过程安全得很呢！又不是搞什么危险实验。
只要你小心用剪刀，别剪到自己的手指，那肯定没啥问题。
稳定性嘛，只要你把卡纸放平整，写的时候别手抖，保证请柬稳稳当当的。
这简易请柬的应用场景可多啦！比如朋友聚会、生日派对，难道你不想用自己亲手做的请柬来邀请小伙伴们吗？它的优势就是独一无二呀！比那些千篇一律的电子请柬有诚意多了吧？
我就有过一次超棒的经历。
上次我给朋友准备生日派对，亲手做了请柬。
朋友收到后可惊喜了，那开心的模样，让我觉得自己的努力太值啦！
自己动手做简易请柬，多有意义呀！既能表达你的诚意，又能让收到请柬的人感受到你的用心。
还等啥，赶紧动手试试吧。
我的观点结论是：简易请柬制作简单又有意义，绝对是邀请亲朋好友的绝佳选择。
初中美术课件 盛情邀约
精选课件
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精选课件
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本课小结：
同学们想一想，这堂课我们都学习 什么内 容呢？
1、请柬的定义 2、请柬的种类 3、请柬的形式 4、请柬的书写内容 5、请柬的制作方法 6、如何设计制作请柬
精选课件
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谢谢观赏！
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此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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想一想：
请柬的内容该怎样书写呢？
精选课件
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请柬的内容：
时间、事由、被邀请人、地点、邀请人
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Байду номын сангаас
请柬书写格式大家了解多少呢？
横式
竖式
精选课件
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动手做：
以小组为单位为咱们学校的校园 艺术节设计一张请柬
步骤： 1、想一想，采用什么样的形式，平面式还是折叠式。 2、采用剪切、粘贴、镂空、绘画、折叠等方式装饰请柬。 3、书写内容，注意时间、邀请人、事由、被邀请人、地点五点 的安排。 4、根据请柬版面采用横式还是竖式的格式。
校园艺术节
——盛情邀约
精选课件人教版七年级美术下册第四单元第二课1
看一看，你认识他们吗？
请柬，又称为请帖、简帖。为了邀请客人参加某项活动而发的礼仪性书信 使用请柬，既可以表示对被邀请者的尊重，又可以表示邀请者对此事的郑重态 度。
精选课件
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说一说：
1、你收到过请柬吗？收到过什么样的 请柬呢？
2、请柬在生活中广泛运用，大体可以 分为几类呢？
精选课件
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请柬的种类：
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请柬的设计制作
课型:综合课
教学方法:欣赏,讲解演示和制作相结合。
一、教学目的
1、使学生懂得请柬是具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点,并学习请柬制作的方法。
2、通过请柬的制作,提高学生的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。
二、教学重点、难点
重点:用剪贴手法设计和制作请柬。
难点:1、构图设计.2、恰当选择材料。
三、教具、学具准备
教具:自制各种示范请柬;示范制作备用的花纹图案资料及内容;8开白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等。
学具:16开白纸对折,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。
四、教学过程
1. 组织教学:检查学具,
2. 课前谈话导入新课:
同学们,我们前面学习了色彩知识和美术字等课,今天让同学们运用这些已学过的知识,自己动手制请柬。
(板书课题:请柬设计与制作)
它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。
3请柬欣赏:(出示请柬范图、边欣赏边讲解边板书)
请柬的内容:图案设计,邀请人姓名,邀请时间地点,活动内容等。
、
请柬的形式:有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。
制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。
包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。
请柬的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。
下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作请柬.
4、剪贴请柬的制作步骤:(边演示制作步骤边讲解、边板书)
1)构思、设计
我们要制作一张精美的请柬,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。
在设计时我们应该考虑到邀请的对象,因人而异,如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。
( 2)准备一张较厚的纸,按所需形状剪裁。
(3)选材、配色:废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩,我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。
要注意色彩配置鲜艳、明快。
(4)剪贴; 剪取合适的图形,按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。
(5)整理画面: 看看什么地方需调整,什么地方空了需添画。
5、学生课堂作业
(1)请两位同学到讲台前各拼贴一张精美的请柬(2)其它同学在座位上开始设计制作剪贴请柬,形式的不限。
《友谊地久天长》、《老师,您好!》(播放轻音乐。
)
教师巡视辅导,交待注意事项:
构图时要注意疏密、虚实关系;配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。
6、课堂小结
(1)与学生一起分析、讲评作业,并对优秀作业进行表扬。
(2)学生互相交换请柬。
(3)总结课堂教学情况。
五、作业要求
利用废旧图片或画报剪贴制作一张请柬。
要求构思巧妙,形式新颖,工艺精致。