1语文课文《麻雀》

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
Xiùlexiù yáohàn róngmáo
wútóngshù
嗅了嗅 摇撼
梧桐树
绒毛
zhāshā yǎnhù sīyǎ
bódòu
扎煞 掩护
嘶哑
搏斗
pángdà ān rán lèn刚才看了课文，谁能简 单说说这是一件什么事？
• 猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护 小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回 了猎狗。
俄·
天鹅 百灵鸟
画眉
还有一种样貌普通可是心灵却非常美丽的 鸟儿，那就是麻雀，在它们的身上发生着 一件非常感人的故事······
麻雀
我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了 前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看 见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉 下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利 的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头 似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
结局： 母爱的力量使得猎狗慢慢后退，同时也
感动了“我”，“我”带着猎狗走开了。
理解父母对自己浓浓的爱，并学会感恩。 感恩会让我们更好地成长。
学法迁移，指导写作
• 读到这儿，此刻，你最想说的一句话是什 么呢？请写一写。
• 写一篇体现母爱的作文。要求语句通顺， 内容真实、具体！
第一个问题：小麻雀是什么样子的？
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着 林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在 地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角 嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久， 从巢里掉下来的。
（体现了小麻雀的孤独无助）
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着 林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在 地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角 嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久， 从巢里掉下来的。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼 儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆 立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大 的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝 上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气， 慢慢地，慢慢地向后退。
第1、2自然段：“我”打猎归来，猎狗似乎嗅到前面有野物。 第3自然段：小麻雀从巢里掉下来了。 第4自然段: 猎狗准备吃掉小麻雀。 第5自然段：老麻雀冒着危险来解救自己的孩子。 第6自然段： 猎狗慢慢远离它们，麻雀们平安无事。 第7自然段：“我”带着猎狗走开了。
三个核心问题：
(1)小麻雀是什么样子的？ (2)猎狗是什么样子的？ (3)老麻雀是怎样保护小麻雀的？
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想 拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身 发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动， 准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多 么庞大的怪物啊！ 可是它不能安然地站在高高的没有危险的 树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
思考：这种强大的力量是什么？
这种强大力量使得老麻雀冒着生命危 险去拯救自己的孩子；这种强大的力量就 是我们每个人都能感受到的浓浓的母 爱······
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想 拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身 发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动， 准备着一场搏斗。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起 全身的羽毛，绝望地尖叫着。
解释：
像一块石头，说明老麻雀动作迅速利落； 扎煞起羽毛，说明老麻雀准备好要进行殊死搏斗； 绝望地尖叫，说明老麻雀知道自己和孩子可能都会死去。
（体现了小麻雀的弱小稚嫩）
第二个问题：猎狗是什么样子的？ 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向走，
好像嗅到了前面有什么野物。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开
大嘴，露出锋利的牙齿。
（这几个词说明这是一条训练有素又凶残的猎狗）
第三个问题：老麻雀是怎样保护孩子的？
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起 全身的羽毛，绝望地尖叫着。