策划书 校园失物招领策划书
策划书 校园失物招领策划书
校园失物招领策划书1. 策划背景校园是学生学习、生活的重要场所，然而在校园中不可避免地会发生一些失物情况，例如丢失书包、钱包、手机等。
这对于学生来说是一种困扰，同时也造成了资源的浪费。
为了帮助学生有效地寻找失物，提高失物归还率，我们计划开展校园失物招领活动。
2. 活动目标本次活动旨在为学生提供一个方便、快捷的渠道来寻找与归还失物，通过校园失物招领平台的建立和推广，提高失物的归还率，减少学生的损失。
3. 活动内容3.1 建立校园失物招领平台我们计划开发一个校园失物招领平台，学生可以在平台上发布自己丢失物品的信息，并提供联系方式。
同时，拾到失物的同学也可以在平台上发布物品的拾得信息。
失主与拾主可以通过平台进行联系和取还失物。
3.2 宣传推广为了让更多的学生了解到校园失物招领平台，我们计划采取以下宣传推广措施：- 在校园内设置宣传展板，介绍校园失物招领平台的功能和使用方法； - 制作宣传海报，放置在校园主要通道和公共区域； - 在学校官方网站和社交媒体上发布宣传信息，引导学生关注和使用校园失物招领平台。
3.3 与相关部门合作我们计划与校园安保部门、学生会等相关部门合作，共同推动校园失物招领活动的开展。
安保部门可以提供招领物品的交接和保管处，学生会可以帮助宣传推广活动，增加活动的知名度和影响力。
4. 活动计划4.1 预备阶段•确定项目组成员和分工；•开展市场调研，了解学生对校园失物招领平台的需求和期望；•确定校园失物招领平台的功能设计和开发方案；•与相关部门进行协商，争取他们的支持和合作。
4.2 实施阶段•开发校园失物招领平台，并进行内部测试；•与校园安保部门和学生会进行合作，共同推广校园失物招领活动；•制作宣传材料，包括展板、海报等；•在校园内进行宣传推广。
4.3 结束阶段•监控和维护校园失物招领平台的运行；•定期评估活动效果，收集用户反馈，做好改进和优化工作；•撰写活动总结报告，总结经验教训，为后续类似活动提供参考。
策划书 校园失物招领策划书
策划书校园失物招领策划书校园失物招领策划书一、背景介绍在学生日常生活中，难免会发生物品丢失、遗失的情况。
尤其是在校园内，由于人群密集、公共场所众多，使得学生们的遗失物品频率较高。
失物招领是一种社会公益活动，其目的是将捡到的失物返还给失主，防止失主不必要的财产损失。
因此，本计划策划一个校园失物招领活动，以便提高全校学生对失物的关注度，并且鼓励同学们参与到这项活动中来。
二、目标与目的1. 目标：提高校园失物招领意识和积极性2. 目的：使学生知道校内失物的重要性，并提高社会责任感三、活动内容本项活动分为收集、展示、发放三个阶段：1. 收集阶段(1) 夏季军训开始前两周，在各大宿舍楼、食堂、学院门口贴出招募志愿者的海报；(2) 已招募并通过培训的志愿者于每周的某一日在学校门口设置招领摊位，收集同学们遗失的物品；(3) 已收集到的物品将在招领摊位网上发布，同时各大门口及食堂内也会设置发布遗失物品的小广告牌。
2. 展示阶段(1) 在学校网页上建立失物招领活动页面，公布捡到失物的详细信息，包括物品名称、丢失地点以及联系方式等；(2) 在学校内设立失物招领展览柜，以便广大同学查询、认领失物。
3. 发放阶段在学生确认找到自己失物后，志愿者会要求失主本人带上证明身份的物品（如学生证、身份证等）来认领失物。
四、落实措施1. 招募志愿者：在暑假前，放置招募志愿者的海报并在学生平台中发布消息通知；2. 培训志愿者：在志愿者报名完成后，安排专人对志愿者进行培训；3. 设立招领摊位：在学生开学后的第一周，根据人流量设置位置，如学校门口、图书馆和食堂等；4. 发布声明：在集中收集到失物后及时发布声明，鼓励失主前来认领；5. 设置展示柜：在校内设立失物招领展览柜，以便广大同学查询、认领失物；6. 面对面认领：当碰到同名同姓或失主身份不清时，可以要求失主本人带上证明身份的物品（如学生证、身份证等）来认领失物；7. 变卖失物：对无人认领的失物，可以通过公益捐赠或者变卖获得的相关收益捐赠给学校慈善机构。
策划书 校园失物招领策划书 (2)
策划书校园失物招领策划书一、项目背景在校园中，随着各种物品的频繁使用，校园失物招领逐渐成为了一项重要的服务平台。
但是，目前针对校园失物招领的服务，普遍存在着信息不够全面、传递不够及时、维护不够周到等问题。
因此，本策划书旨在打造一个更加人性化、高效的校园失物招领服务。
二、项目目标本项目的目标是建立一个学校失物招领平台，解决学生在学校里寻找丢失物品的难题，提高学校服务水平。
具体而言，本项目应该实现以下几个方面的目标：1.建立校园失物招领平台，提高失物寻找的成功率；2.完善失物招领信息流动的渠道，提高信息传递的效率；3.增加平台的宣传力度，让更多的人来使用校园失物招领服务；4.加强失物妥善保管与维护，提高平台的质量。
三、项目内容本项目主要包括以下几个部分：1.建设校园失物招领平台通过打造优良的失物招领平台，提高各种信息的传递效率，让学校失物寻找的成功率更高。
平台应该包括丢失物品的信息、寻找失主的信息、寻找失物的信息和寻找发现物品的信息等。
同时还需要建立一个完善的查询系统和管理系统，确保平台的正常运转。
2.提高信息传递效率通过集中管理、快速发布失物信息、迅速寻找失主，提高失物信息传递的效率，让失主尽早找回失去的物品。
具体措施包括建立广义网络、EDM、H5等多种形式的信息发布平台。
3.加强平台宣传力度需要借助各种社交媒体、广告牌、贴纸等形式，让更多的人了解和使用我们的失物招领服务平台。
此外，可以通过学校内部的各种宣传活动，进一步扩大平台的影响力，提高平台的知名度和信誉度。
4.加强失物妥善保管和维护通过建立专门的保管和维护部门，加强失物的妥善保管和维护工作，确保丢失的物品得到妥善的保管。
并建立监督机制，对失物妥善保管工作进行调查和评估，以提高管理工作的效率和质量。
四、项目实施本项目应该从以下几个方面进行实施：1.制定细化的时间表和步骤明确项目实施的时间节点，确定各个阶段的任务分工和完成时间，落实实施计划。
2.借鉴成功经验查找其他高校校园失物招领服务平台的成功经验，借鉴优点，避免各种不必要的错误，提高实施计划的成功概率。
失物招领活动策划书3篇
失物招领活动策划书3篇篇一失物招领活动策划书一、活动背景随着人们生活节奏的加快和活动范围的扩大，失物现象时有发生。
为了方便广大师生找回失物，提高失物招领的效率和准确性，我们计划举办一场失物招领活动。
二、活动目的1. 为广大师生提供一个方便、快捷的失物招领平台。
2. 提高失物招领的效率和准确性，减少失物的流失和浪费。
3. 增强同学们的环保意识和社会责任感。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动宣传1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知，介绍活动时间、地点和内容。
2. 制作海报张贴在学校各个重要位置，吸引同学们的关注。
3. 安排志愿者在学校各个路口发放活动传单，提高活动的知名度。
五、活动内容1. 失物招领登记：在活动现场设置失物招领登记处，同学们可以将自己丢失的物品信息登记在登记簿上，包括物品名称、丢失时间、地点等。
2. 招领信息发布：工作人员将登记的失物信息进行整理，并发布在学校官网、公众号等平台上，方便失主查询。
3. 招领信息反馈：失主可以通过平台上的联系方式与工作人员取得联系，确认失物的领取事宜。
4. 失物认领：失主在确认失物信息后，到活动现场领取失物。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动传单印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 其他费用：活动现场布置费[X]元，共计[X]元。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，方便同学们查找失物。
2. 工作人员要认真登记失物信息，确保信息的准确性。
3. 活动结束后，要对失物进行妥善处理，避免造成浪费。
[策划部门][具体日期]篇二失物招领活动策划书一、活动主题“拾金不昧，传递温暖”二、活动目的1. 帮助广大师生和员工寻找失物，减少因遗失物品带来的不便和困扰。
2. 弘扬拾金不昧的传统美德，营造文明和谐的校园氛围。
3. 增强同学们的社会责任感，培养关爱他人的意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生和员工六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知，介绍活动时间、地点和内容。
失物招领处建立策划
失物招领处申请策划
一、失误招领处名字：宝贝回家
二、活动背景：目前，校园内丢失物品的情况时有发生，不仅给同学带来了物质
上的损失还造成生活上的不便，失主为找回丢失的物品总是心急
如焚，而拾到物品的同学由于不知道失主的联系方式而苦苦寻
找，不知所措虽然学校的教学楼、食堂、超市等地都设有失物招
领处，但因缺乏科学统一的管理，往往是物品越积越多，还回
去的非常少。
注：水卡小策划
一．活动背景：由于我校实行插卡打水方式，加之现在大学生丢散落四的习惯，致使同学们经常会弄丢水卡。
而丢水卡的原因就是同学们经常忘记拔卡。
校学生会作为服务于广大学生的组织，不仅要通过举办活动，为大家创造平台，还要做到在日常生活中帮助同学们，实现全心全意为同学们服务。
二．活动地点：我校各区水房
三．活动时间：以后的每一天
四．活动流程：1.大家将拣到的一卡通交到我们“宝贝回家”
管理员的手中
2.将捡回来的一卡通查出学号，最后交还给丢失水卡的同学。
3.通过以上表格，记录下捡一卡通的同学的
联系方式，可以对这些同学进行鼓励和奖励。
4，把长期无人认领的一卡通，通过微博和人人网等，寻找失主，或教于学校、。
爱心失物招领策划书3篇
爱心失物招领策划书3篇篇一《爱心失物招领策划书》一、活动背景在日常生活中，我们时常会丢失一些重要的物品，这些物品可能对我们有着特殊的意义或价值。
为了帮助人们找回丢失的物品，同时传递爱心与温暖，我们计划开展一次爱心失物招领活动。
二、活动目的1. 帮助失主找回丢失的物品，减少他们的损失和困扰。
2. 提高人们的失物招领意识，促进社会的文明与和谐。
3. 传递爱心与关怀，让人们感受到社会的温暖和互助精神。
三、活动主体全体师生、社区居民等。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校内：学校主要教学楼、食堂、图书馆等人员密集场所。
2. 社区：周边社区的公告栏、广场等公共区域。
六、活动准备1. 制作失物招领海报、传单，宣传活动的目的、时间、地点和方式。
2. 设立失物招领登记处，准备好登记表格、笔、文件夹等工具。
3. 安排志愿者负责收集、整理和发布失物信息。
4. 准备一些小礼品，作为对提供有效线索者的奖励。
七、活动流程1. 宣传阶段在学校和社区张贴海报、发放传单，宣传活动的内容和意义。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动信息，提高活动的知晓度。
2. 失物收集阶段在学校和社区设立失物招领登记处，安排志愿者值班，接受师生和居民的失物登记。
鼓励失主提供详细的失物描述、丢失时间和地点等信息，以便更好地寻找。
对收集到的失物进行分类、登记，并妥善保管。
3. 失物发布阶段将失物信息整理后，制作成失物招领清单，在学校和社区的公告栏、网站等平台发布。
提醒失主关注失物招领信息，及时前来认领。
对于长时间无人认领的失物，根据相关规定进行处理。
4. 认领阶段失主凭借有效证件（如学生证、身份证等）到登记处认领失物。
志愿者核对失主身份和失物信息，确认无误后将失物归还失主。
失主对志愿者表示感谢，并可以留下感言或反馈意见。
收集失主的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 海报、传单制作费用：[X]元。
策划书 校园失物招领策划书
策划书校园失物招领策划书一、活动背景在校园生活中，学生们经常会遗失物品，而拾到物品的同学也不一定能够找到失主，造成了一定程度的麻烦与困扰。
为了解决这一问题，我们决定开展“校园失物招领”活动，帮助失主找回自己的物品。
二、活动目的1.帮助失主找回物品，减少校园内的遗失和浪费；2.增强同学们的社会责任感，培养同学们的良好品德和道德观念；3.构建一个相互关爱的校园文化氛围，增强团结和友爱。
三、活动形式1.宣传活动在校园内张贴宣传海报、发放宣传单，宣传失物招领活动，让更多的同学知道并参与进来。
2.拾物登记凡是拾到物品的同学，请主动到失物招领点登记，交给工作人员安排存放。
3.失物寻找失主如果收回自己的物品，请到失物招领点领取，需提供物品的相关证明。
4.拾物认领如果失主不能前来领取物品，或失物已被存放超过三个月，超过认领期限，其它同学则可以前来认领物品。
5.归还物品如有拾到物品的同学找到失主，请及时通知失物招领点，交接物品。
四、活动时间、地点时间：持续时间一个学期，从开学初至期末考试结束。
地点：各学院学生会办公室、教工服务中心。
五、工作安排1.拾物认领点设在学院学生会办公室、教工服务中心等相关部门处，提供拾物认领、归还服务。
2.宣传团队由学生会义工担任，负责在校园内宣传活动。
3.失物招领点的工作人员由学生会和教工服务中心的工作人员轮流担任，负责在拾物认领点登记拾到物品，归还物品，组织认领等工作。
六、活动目标1.为每一个失主找回物品；2.达成同学之间、同学与失主之间的连结，增强校园内的互助情感；3.持续推动这项活动，逐渐培养同学们的社会责任感和道德观念。
七、活动效果评估通过统计拾物数目、认领数目，以及失物归还数目等方面对活动进行评估，同时对参与度、满意度等方面进行问卷调查，为后续的活动做出反馈和改进。
八、注意事项1.失物招领点必须保证安全，严禁存放有害物品；2.必须对寻物拾物行为进行监管，保证物品的安全性和正当性；3.在认领时必须对认领者进行证明身份，以保障归还物品的合理性；4.活动时间必须征得校方同意，并避免与其他校园活动时间冲突。
失物招领策划书范文3篇
失物招领策划书范文3篇篇一失物招领策划书一、活动背景在校园生活中，我们经常会不小心丢失一些物品，这些物品可能对我们来说很重要，但是却很难找回。
为了方便同学们找回自己丢失的物品，提高失物招领的效率，我们计划举办一场失物招领活动。
二、活动目的1. 方便同学们找回自己丢失的物品。
2. 提高失物招领的效率。
3. 增强同学们的环保意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、宣传方式1. 在学校各个重要位置张贴海报。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 安排工作人员在活动现场进行宣传。
七、活动流程1. 失物登记：在活动现场设置失物招领登记处，同学们可以将自己丢失的物品信息登记在登记簿上，包括丢失的时间、地点、物品名称、特征等。
2. 招领信息发布：工作人员将登记的失物信息进行整理，并发布到学校官方公众号、微博等平台上，同时在活动现场设置信息展示板，方便同学们查看。
3. 失物认领：同学们可以根据发布的招领信息，到活动现场认领自己丢失的物品。
在认领时需要出示相关证件，以确保物品的归属。
八、注意事项1. 工作人员需要认真登记失物信息，确保信息的准确性。
2. 发布的招领信息需要及时更新，确保信息的时效性。
3. 失物认领时需要认真核对，确保物品的归属。
4. 活动结束后，需要对物品进行妥善保管，以备后续有同学前来认领。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传平台推广费[X]元。
2. 物资费用：登记簿[X]本，信息展示板[X]个。
3. 其他费用：工作人员酬金[X]元。
4. 总预算：[X]元。
十、人员安排1. 活动策划：[具体姓名 1]。
2. 宣传工作：[具体姓名 2]。
3. 失物登记：[具体姓名 3]。
4. 信息发布：[具体姓名 4]。
5. 物品保管：[具体姓名 5]。
6. 活动现场组织：[具体姓名 6]。
十一、效果评估1. 参与人数：统计活动期间参与失物招领的人数。
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校园失物招领策划书
路不拾遗的精神能延续，让正能量继续传递下去！以下小编为你整理了校园失物招领策划书，希望对你有所参考帮助。
一、活动背景
在校园内，在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。
如：在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙；在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等。
为了减少这种现象的发生，以及让失物能更快的回到失主手上，我们少先队决定成立红领巾失物招领处。
二、活动目的
为我校学生提供一个失物招领的平台，让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物，并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。
三、活动意义
1、宣传拾金不昧的良好品质，促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。
2、加强同学们保护自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。
3、在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛，加深他们对我校的归属感，也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。
四、活动地点
综合楼一楼
五、活动准备
1、一个透明的储物柜、一张桌子
2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》
3、设置标语：红领巾失物招领处
4、设置标语：我送来的是他人的东西，我是拾金不昧、乐于助人的好孩子。
六、活动细则：
1、接待同学时态度友好，有礼貌。
2、接待拾获物品的同学时：队干应该详细记录物品特征，同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息，并将物品分类放好。
3、接待失主时：队干应向失主详细询问失物信息，并与记录的失物信息进行比对，找出与失主描述相似的物品，确认是否为失主的失物。
4、对于贵重物品（手机、电脑、钱包、证件和电子产品等）上交总辅导员，通过广播联系失主，能为失主减少一分焦急。
5、若发生失物被误领，或失物因人为或其他因素而损坏的情况，则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。
6、通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出，号召全校少先队员向他们学习。
七、对于拾金不昧者给予班级加分和奖励表扬卡
1、拾到红领巾、校牌、钥匙各获0、5分；
2、拾到衣服、书本、等贵重的物品各获1分；
3、拾到人民币0、5元获0、5分，1元可获1分；
八、活动时间
红领巾失物招领处的设置为有效解决了学生捡到物品无处安置和物品丢失无处寻找的问题。
红领巾失物招领处由少先队干轮流值日，每天下午2：00至2：30开放。
内容仅供参考。