学校幼儿园传染病督导检查表
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学校幼儿园传染病防控督导表
2.查阅门口、校舍等处手足口病等传染病宣传画张贴情况；
3.学生及幼儿拥有宣传材料情况
开展培训：
计数宣传画：张
发放宣传材料给学生家长：张
六步洗手法
随机抽查10人，观察洗手方法
抽查人数：
正确洗手的人数：
其他情况
1.查阅消毒制度
2.查阅消毒记录
3.查看、了解消毒方法及消毒剂使用情况
消毒制度：
消毒记录：
消毒措施是否有效：
教师手足口病等传染病知识掌握情况
随机与教师交谈，询问3个以上手足口病等传染病防治知识的问题
询问教师人数人；问题总数：；
答对问题总数：
开展健康教育知识培训与宣传
1.查阅健康教育课件与家长培训记录；
中小学及幼托机构传染病防控督导工作表
被督导单位：_________________记录人：____________被督导人签字：____________督导时间：____________
督导内容
督导方法
督导记录
备注
晨午检制度
查阅书面晨午检制度记录
晨午检录：
缺课登记制度
查阅缺课登记
缺课登记：
落实消毒措施
3.学生及幼儿拥有宣传材料情况
开展培训：
计数宣传画：张
发放宣传材料给学生家长：张
六步洗手法
随机抽查10人，观察洗手方法
抽查人数：
正确洗手的人数：
其他情况
1.查阅消毒制度
2.查阅消毒记录
3.查看、了解消毒方法及消毒剂使用情况
消毒制度：
消毒记录：
消毒措施是否有效：
教师手足口病等传染病知识掌握情况
随机与教师交谈，询问3个以上手足口病等传染病防治知识的问题
询问教师人数人；问题总数：；
答对问题总数：
开展健康教育知识培训与宣传
1.查阅健康教育课件与家长培训记录；
中小学及幼托机构传染病防控督导工作表
被督导单位：_________________记录人：____________被督导人签字：____________督导时间：____________
督导内容
督导方法
督导记录
备注
晨午检制度
查阅书面晨午检制度记录
晨午检录：
缺课登记制度
查阅缺课登记
缺课登记：
落实消毒措施
学校幼儿园传染病防控督导表(修改后)
随机抽查10人，观察洗手方法
抽查人数：
正确洗手的人数：
其他情况
随机与教师交谈，询冋3个以上手足口病等传染病 防治知识的问题
询问教师人数人；问题总数：；
答对问题总数：
开展健康教育知识培训与
宣传
1.查阅健康教育课件与家长培训记录；
2.查阅门口、校舍等处手足口病等传染病宣传画张
贴情况；
3.学生及幼儿拥有宣传材料情况
开展培训：
计数宣传画：张
发放宣传材料给学生家长：张
六步洗手法
中小学及幼托机构传染病防控督导工作表
被督导单位：
督导内容
督导方法
督导记录
备注
晨午检制度查Βιβλιοθήκη 书面晨午检制度记录晨午检记录：
缺课登记制度
查阅缺课登记
缺课登记：
落实消毒措施
1.查阅消毒制度
2.查阅消毒记录
3.查看、了解消毒方法及消毒剂使用情况
消毒制度：
消毒记录：
消毒措施疋否有效：
教师手足口病等传染病知
识掌握情况
抽查人数：
正确洗手的人数：
其他情况
随机与教师交谈，询冋3个以上手足口病等传染病 防治知识的问题
询问教师人数人；问题总数：；
答对问题总数：
开展健康教育知识培训与
宣传
1.查阅健康教育课件与家长培训记录；
2.查阅门口、校舍等处手足口病等传染病宣传画张
贴情况；
3.学生及幼儿拥有宣传材料情况
开展培训：
计数宣传画：张
发放宣传材料给学生家长：张
六步洗手法
中小学及幼托机构传染病防控督导工作表
被督导单位：
督导内容
督导方法
督导记录
备注
晨午检制度查Βιβλιοθήκη 书面晨午检制度记录晨午检记录：
缺课登记制度
查阅缺课登记
缺课登记：
落实消毒措施
1.查阅消毒制度
2.查阅消毒记录
3.查看、了解消毒方法及消毒剂使用情况
消毒制度：
消毒记录：
消毒措施疋否有效：
教师手足口病等传染病知
识掌握情况
学校、托幼机构传染病防控监督检查表
学校、托幼机构传染病防控监督检查表学校、托幼机构传染病防控监督检查表一、环境卫生管理1.1 教室环境卫生管理①教室是否保持清洁整齐，地面无垃圾和污渍②桌椅和黑板是否擦拭干净③教室是否有足够的通风设备，保持室内空气流通④是否定期对教室进行消毒1.2 饮食卫生管理①食品是否符合卫生标准，是否储存适宜②食堂及厨房是否保持整洁③食品加工过程是否符合卫生要求④食品储存是否分区分层，防止交叉污染1.3 洗手间卫生管理①洗手间是否保持清洁，无异味和积污②厕所纸、手纸是否储备充足③是否定期对洗手间进行消毒④洗手间内是否配备洗手液和干手器1.4 室外环境卫生管理①花坛、草坪等是否保持整洁②室外活动场地是否安全干净③室外设施是否定期维护和消毒二、传染病预防措施2.1 学生健康监测①是否对学生进行健康检查，发现疑似传染病及时隔离和报告②是否定期进行体温检测，记录异常体温情况③是否加强对学生健康的宣传和培训2.2 个人卫生习惯养成①学生是否定期接受个人卫生习惯培训②学生是否养成正确的洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生习惯③是否定期对学生进行个人卫生习惯的检查和评估2.3 疫苗接种管理①学生疫苗接种率是否达到卫生部规定的标准②是否及时跟进学生疫苗接种情况，确保接种及时性和完整性2.4 家长配合管理①是否定期向家长宣传传染病预防知识，提醒家长加强家庭环境卫生措施②是否建立家长联系群，及时沟通传染病预防措施和疫情信息附件：1.传染病防控计划2.学生个人健康档案3.疫苗接种记录表法律名词及注释：1.《中华人民共和国传染病防治法》：是中华人民共和国传染病防治的基本法律。
学校、托幼机构传染病防控监督检查表
8、、是否对新生入学预防接种证进行查检，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。
9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传。
10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，是否有消毒记录、
校医
务室
卫生室
1、执业许可证是否有有效的《医疗机构职业许可证》
2、人员要求医生是否持有《医师执业证书》，护士是否持有《护士执业证书》
4、普通高校是否设校医院或卫生科；校医院是否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600:1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。
卫生
管理
1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划。
2、是否将健康教育纳入年度教学计划。
3、房屋要求：是否设有诊室、处置室、治疗室。
4、设备要求：是否配备与开诊疗科目相应的设备，即被设备包括诊察床、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。
3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案。
4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。
5、是否建立学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查检制度，是否有记录。
7、、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。
101010是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时消毒是否有消毒记录消毒是否有消毒记录消毒是否有消毒记录校医校医校医校医卫生室卫生室卫生室卫生室111执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证人员要求医生是否持有人员要求医生是否持有人员要求医生是否持有医师执业证书医师执业证书医师执业证书护士是否持有护士是否持有护士是否持有护士执业证书士执业证书士执业证书333房屋要求
9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传。
10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，是否有消毒记录、
校医
务室
卫生室
1、执业许可证是否有有效的《医疗机构职业许可证》
2、人员要求医生是否持有《医师执业证书》，护士是否持有《护士执业证书》
4、普通高校是否设校医院或卫生科；校医院是否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600:1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。
卫生
管理
1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划。
2、是否将健康教育纳入年度教学计划。
3、房屋要求：是否设有诊室、处置室、治疗室。
4、设备要求：是否配备与开诊疗科目相应的设备，即被设备包括诊察床、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。
3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案。
4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。
5、是否建立学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查检制度，是否有记录。
7、、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。
101010是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时消毒是否有消毒记录消毒是否有消毒记录消毒是否有消毒记录校医校医校医校医卫生室卫生室卫生室卫生室111执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证人员要求医生是否持有人员要求医生是否持有人员要求医生是否持有医师执业证书医师执业证书医师执业证书护士是否持有护士是否持有护士是否持有护士执业证书士执业证书士执业证书333房屋要求
【园所传染病防控】幼儿园传染病防控工作督导检查表
幼儿园传染病防控工作督导检查表
幼儿园： 检查日期：
检查日期
检查人
检查内容
检查项目
完成情况
1、传染病防控小组机构成立情况（组织结构图及职责分工）
2、卫生保健人员配置情况（保健医资质证明）
3、是否有传染病防控预案（档案资料）
4、幼儿晨、午、晚检制度落实情况（幼儿晨午晚检记录表）
5、幼儿全日健康观察情况（幼儿全日健康观察记录表）
13、全园教师员工健康监测情况（全员健康监测记录）
14、饮用水是否符合标准与要求（饮用水质检测报告）
备注
6、生病幼儿追踪情况（生病幼儿追踪记录表）
7、生病幼儿康复返园情况（复课证明档案资料）
8、幼、预防传染病健康体检及健康档案建立情况（健康证及健康档案）
10、健康课及健康教育开展情况（教案及活动记录）
11、传染病防控知识普及宣传情况（公众号、微信群信息）
12、预防性消毒及疫情下全面消毒情况（消毒记录资料）
幼儿园： 检查日期：
检查日期
检查人
检查内容
检查项目
完成情况
1、传染病防控小组机构成立情况（组织结构图及职责分工）
2、卫生保健人员配置情况（保健医资质证明）
3、是否有传染病防控预案（档案资料）
4、幼儿晨、午、晚检制度落实情况（幼儿晨午晚检记录表）
5、幼儿全日健康观察情况（幼儿全日健康观察记录表）
13、全园教师员工健康监测情况（全员健康监测记录）
14、饮用水是否符合标准与要求（饮用水质检测报告）
备注
6、生病幼儿追踪情况（生病幼儿追踪记录表）
7、生病幼儿康复返园情况（复课证明档案资料）
8、幼、预防传染病健康体检及健康档案建立情况（健康证及健康档案）
10、健康课及健康教育开展情况（教案及活动记录）
11、传染病防控知识普及宣传情况（公众号、微信群信息）
12、预防性消毒及疫情下全面消毒情况（消毒记录资料）
中小学校传染病防控督导检查表
专职（ ） 兼职（ ） 无（ ）
疫情报告相关制度建立情况
检查有无疫情报告工作制度、晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度
疫情报告制度：有（ ） 无（ ）
晨 检 制 度：有（ ） 无（ ）
因病缺勤追查与登记制度：有（ ） 无（ ）
教师认知情况
1 是否了解重点急性传染病定义和相关预防知识
2 是否熟悉学校放假标准（建议标准）
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
疫情报告管理组织情况
查看疫情报告管理相关责任人的人员名单，第一责任人是否为学校或托幼机构的主要领导；是否指定专人或兼职教师负责本单位内卫生健康信息的收集、汇总与报告工作
第一责任人为主要领导：是（ ） 否（ ）
卫生管理人员：
5、使用集中空调系统的学校，应定期对下列部位进行清洗：①开放式冷却塔每年至少清洗一次，②空气净化过滤材料应当每六个月清洗或更换一次，③空气处理机组、表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等每年清洗一次。教室、活动室、就餐场所、卧室（宿舍）每天上午和下午至少开窗通风1次（雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外），每次30分钟以上。中小学校教室可利用午休时间、体育课和课外活动课等时间段通风30分钟以上，也可在每节课的课间开窗通风。
9、日常清洁和卫生大扫除。有责任人管理卫生，宜釆用湿式清扫进行日常清洁，应定期组织开展环境卫生大扫除活动，做到无卫生死角。
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
晨检记录：有（ ） 无（ ）
疫情报告相关制度建立情况
检查有无疫情报告工作制度、晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度
疫情报告制度：有（ ） 无（ ）
晨 检 制 度：有（ ） 无（ ）
因病缺勤追查与登记制度：有（ ） 无（ ）
教师认知情况
1 是否了解重点急性传染病定义和相关预防知识
2 是否熟悉学校放假标准（建议标准）
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
疫情报告管理组织情况
查看疫情报告管理相关责任人的人员名单，第一责任人是否为学校或托幼机构的主要领导；是否指定专人或兼职教师负责本单位内卫生健康信息的收集、汇总与报告工作
第一责任人为主要领导：是（ ） 否（ ）
卫生管理人员：
5、使用集中空调系统的学校，应定期对下列部位进行清洗：①开放式冷却塔每年至少清洗一次，②空气净化过滤材料应当每六个月清洗或更换一次，③空气处理机组、表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等每年清洗一次。教室、活动室、就餐场所、卧室（宿舍）每天上午和下午至少开窗通风1次（雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外），每次30分钟以上。中小学校教室可利用午休时间、体育课和课外活动课等时间段通风30分钟以上，也可在每节课的课间开窗通风。
9、日常清洁和卫生大扫除。有责任人管理卫生，宜釆用湿式清扫进行日常清洁，应定期组织开展环境卫生大扫除活动，做到无卫生死角。
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
是（ ） 否（ ），主要问题：
晨检记录：有（ ） 无（ ）
传染病防控工作督导检查表幼儿园
项目检查内容检查情况检查方法备注组织管理本年度是否对本单位传染病防控工作进行部署如制定年度传染病防控工作计划或召开专题会查看文件记录部署方式部署时间是否成立传染病防控工作领导小组一把园长任组长查看文件是否建立传染病防控工作相关制度包括传染病防控工作制度疫情报告制度消毒隔离制度查看文件缺少制度为指定专人负责对疾病的晨检缺课追查报告工作现场查看培训本年度是否对教职员工进行传染病防治知识培训1是次数查看资料开展时间培训人次数常规工作是否对入园学生每日进行晨检查看登记本晨检记录登记是否完整查看登记本是否根据每日出勤情况开展学生因病缺课追查查看登记本因病缺课登记是否完整缺课学生是否追查到病因查看登记本是否定期对被褥床单进行晾晒对玩具教具口杯餐具毛巾进行清洗消毒现场查看及询问晾晒频次消毒频次使用消毒器械和药品是否符合消毒工作要求现场查看负责消毒人员是否掌握消毒技术消毒药配制浓度是否合格现场考核教室寝室是否每日通风并进行登记查看现场记录软硬件设施是否为学生儿童提供流动水洗手条件查看现场是否配有洗手液或肥皂查看现场是否为儿童学生提供安全的饮用水查看现场和询问开水桶装水学生自带水其它是否为儿童学生提供安全的食品查看现场和询问本单位食堂指定单位宣传教育本年度是否对园内儿童开展个人卫生教育查看资料教育内容
查看现场
和询问
□本单位食堂
□指定单位
宣传
教育
本年度是否对园内儿童开展个人卫生教育
1、是2、否
查看资料
教育内容：
本年度是否对家长进行传染病防治知识宣传教育
1、是2、否
查看资料
宣传形式：
宣传时间：
宣传病种：
被检单位负责人签字：检查组成员签字：
1、是2、否
查看文件
缺少制度为
指定专人负责对疾病的晨检、缺课追查、报告工作
查看现场
和询问
□本单位食堂
□指定单位
宣传
教育
本年度是否对园内儿童开展个人卫生教育
1、是2、否
查看资料
教育内容：
本年度是否对家长进行传染病防治知识宣传教育
1、是2、否
查看资料
宣传形式：
宣传时间：
宣传病种：
被检单位负责人签字：检查组成员签字：
1、是2、否
查看文件
缺少制度为
指定专人负责对疾病的晨检、缺课追查、报告工作
学校传染病防控督导记录表.doc
整改意见
学校分管校长签字：
督导人员签字：
记录联系人姓名、职务、联系方式
培训与宣教
①开展对学校（幼儿园）所有教职工进行传染病防控知识全员培训，有讲义（课件）、签到单等培训记录。
查相关记录
②落实教育部要求，将结核病、冬春季呼吸道传染病的防控知识宣传教育课是否按要求严格执行（每学期最少一个小时，有课程安排、教案等原始资料）。
查课程表、讲义
③利用广播、黑板报开展结核病、流感防控知识宣传，重点教育学生、幼托儿童不要到人群聚集场所、养成良好卫生习惯及出现症状主动及时报告等。制定学生健康注意事项，以班级为单位组织学习。
⑥将预防接种单位完成的补证补种信息，继续填入《托幼机构（学校）入托入学儿童免疫状况登记表》。
是否知道要纳入档案
⑦所查疫苗如学生已全部接种全或已全部补种全，学校和幼托机构须将学生的接种记录复印件纳入学生健康档案。
是否知道规范填写报表
学校填写《托幼机构（学校）查验预防接种证工作情况汇总表》，并于规定时间内报给预防接种单位。
有无加强监测
防Байду номын сангаас措施
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动，必须开展的集会活动应尽可能放在室外操场举行。
现场向有关人员、学生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定，开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工，应治愈后方能复课，期间不能返校参加正常教学活动。
查晨午检记录
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后，要配合卫生部门进行调查处置、患者隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施，必要时落实停课措施。
查底稿
④按《中国流行性感冒预防接种指导意见》，做好相关宣传，建议学生、托幼儿童在自愿的基础上接种季节性流感疫苗
学校分管校长签字：
督导人员签字：
记录联系人姓名、职务、联系方式
培训与宣教
①开展对学校（幼儿园）所有教职工进行传染病防控知识全员培训，有讲义（课件）、签到单等培训记录。
查相关记录
②落实教育部要求，将结核病、冬春季呼吸道传染病的防控知识宣传教育课是否按要求严格执行（每学期最少一个小时，有课程安排、教案等原始资料）。
查课程表、讲义
③利用广播、黑板报开展结核病、流感防控知识宣传，重点教育学生、幼托儿童不要到人群聚集场所、养成良好卫生习惯及出现症状主动及时报告等。制定学生健康注意事项，以班级为单位组织学习。
⑥将预防接种单位完成的补证补种信息，继续填入《托幼机构（学校）入托入学儿童免疫状况登记表》。
是否知道要纳入档案
⑦所查疫苗如学生已全部接种全或已全部补种全，学校和幼托机构须将学生的接种记录复印件纳入学生健康档案。
是否知道规范填写报表
学校填写《托幼机构（学校）查验预防接种证工作情况汇总表》，并于规定时间内报给预防接种单位。
有无加强监测
防Байду номын сангаас措施
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动，必须开展的集会活动应尽可能放在室外操场举行。
现场向有关人员、学生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定，开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工，应治愈后方能复课，期间不能返校参加正常教学活动。
查晨午检记录
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后，要配合卫生部门进行调查处置、患者隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施，必要时落实停课措施。
查底稿
④按《中国流行性感冒预防接种指导意见》，做好相关宣传，建议学生、托幼儿童在自愿的基础上接种季节性流感疫苗
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督导单位：
督导人员
3．学校（幼儿园）常见病、传染病预防各项制度落实情况（查看工作记录等档案资料）
4．学校（幼儿园）突发事件卫生应急预案及应知识宣传教育工作
5．健康课及健康教育工作开展情况（查教案及活动记录）
6．学校（幼儿园）师生预防传染病健康体检及健康档案建立情况。（查档案资料）
7．学校（幼儿园）饮用水是否符合要求（查看当年水质监测报告）
学校（幼儿园）卫生防疫工作督导检查表
被督导单位负责人签字
督导时间
督
导
内
容
督导项目
落实情况
1.学校（幼儿园）卫生保健机构设置、卫生保健人员配备情况
2．常见病、传染病预防工作领导组织建设、责任追究制、晨检制、消毒制、因病缺课登记制度、新生入托（入学）接种证查验制、健康教育计划、日常检查制等各项制度建设查（查看制度建设档案资料）
督导意见：
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督导人员
3．学校（幼儿园）常见病、传染病预防各项制度落实情况（查看工作记录等档案资料）
4．学校（幼儿园）突发事件卫生应急预案及应知识宣传教育工作
5．健康课及健康教育工作开展情况（查教案及活动记录）
6．学校（幼儿园）师生预防传染病健康体检及健康档案建立情况。（查档案资料）
7．学校（幼儿园）饮用水是否符合要求（查看当年水质监测报告）
学校（幼儿园）卫生防疫工作督导检查表
被督导单位负责人签字
督导时间
督
导
内
容
督导项目
落实情况
1.学校（幼儿园）卫生保健机构设置、卫生保健人员配备情况
2．常见病、传染病预防工作领导组织建设、责任追究制、晨检制、消毒制、因病缺课登记制度、新生入托（入学）接种证查验制、健康教育计划、日常检查制等各项制度建设查（查看制度建设档案资料）
督导意见：
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