不沉迷网络游戏安全教育
《防止沉迷于网络安全教育》主题班会教案
网络安全为人民，网络安全靠人民网络安全宣传校园日主题班会1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
教学重点：沉迷网络对青少年的危害。
教学难点：如何正确对待网络。
教学内容：一、导入计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。
据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。
但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。
比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。
网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。
那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢？二、新课教学（一）网络安全知识小调查师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢？1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？7、你曾经去过网吧上网吗？都做些什么？8、你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
不沉迷网络游戏安全教育课件
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
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沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
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戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
【武汉版】《生命安全教育》六年级 第7课《不要沉迷于网络游戏》教案
合理分配网络游戏时间，形成积极健康的心态。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师：同学们，互联网为信息的传递、交流带来了前所未有的便利，同时,各类网络游戏也给人们娱乐休闲带来了更多的选择。但是，这些新奇的体验让很多自制力较差的人渐渐为之着迷，甚至上瘾。那么，网络究竟带给了我们什么？应如何正确地认识，避免沉迷其中，今天我们就一起来探讨这个问题。
危害，合理分配网络游戏时间，懂得并学会珍爱生命，防微杜渐。
3、沉迷网络游戏对学生的危害
（1）耽误时间，影响学习。
生圈画重要内
（2）对身心发展造成危害。
容。
（3）模糊道德认知。
（4）浪费钱财，诱发犯罪。
认识网络游
拓展：视频资料《新型网络游戏诈骗》
戏及其危害性之
4、如何避免沉迷网络游戏？
大，提高警惕。
（1）规定上网时间，每次半小时，避免上瘾，有节制地玩；
（2）最好在家上网、玩游戏等，有问题及时寻求父母帮助；
了解具体防
（3）培养有益的兴趣爱好；
（4）加强体育锻炼，多参加户外活动；
（5）多和身边人沟通，交朋友，增长见闻；
（6）移交账号给信任的亲朋保管，或者保护形成健康的心态。
的情况下转让账号。
拓展：视频《政府对预防未成年人网络沉迷有哪些规定》
生命教育六年级第
课题
《不要沉迷于网络游戏》
单元
第2单元
学科
生命健康教育
年级
六年级
学习目标
1、了解网络的利，通过网络开阔视野，丰富知识，拓展我们的生活空间。
2、了解网络的弊，懂得沉迷网络会耽误时间，影响学习，容易造成现实感缺乏而生活在虚拟世界里，使正常的人际交往受到阻碍。
科学健康上网,防治沉溺游戏教育主题班会教案
科学健康上网，防治沉溺游戏教育主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解科学健康上网的重要性。
2.帮助学生识别游戏上瘾的征兆和危害。
3.引导学生掌握防治游戏上瘾的有效方法。
二、教学准备：1.准备关于科学健康上网和游戏上瘾的PPT或教学视频。
2.收集游戏上瘾的案例，用于课堂讨论。
3.准备一份健康上网行为准则的草稿。
三、教学流程：1.导入（5分钟）•提问学生：“你们平时上网都做些什么？有没有遇到过因为上网时间过长而影响生活或学习的情况？”•简述科学健康上网的重要性，以及游戏上瘾的危害。
2.新课内容讲解（15分钟）•使用PPT或教学视频介绍科学健康上网的基本原则，如合理安排上网时间、避免沉迷网络游戏、保护个人隐私等。
•分析游戏上瘾的征兆和危害，如影响学习、损害身体健康、影响人际关系等。
•强调预防和应对游戏上瘾的重要性。
3.案例分析（10分钟）•分享一些游戏上瘾的案例，让学生进行讨论和分析。
•引导学生从案例中找出游戏上瘾的原因和解决方法。
4.小组讨论与分享（15分钟）•分组讨论：“你或你的同学是否曾经有过游戏上瘾的经历？当时是怎么处理的？有哪些经验教训？”•鼓励学生在小组内分享自己的经验和看法，并讨论如何有效防治游戏上瘾。
•每组选派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。
5.制定健康上网行为准则（10分钟）•在班级内共同讨论和制定一份健康上网行为准则，包括上网时间的安排、网络游戏的选择和限制、网络社交的规范等。
•让学生理解并承诺遵守这份准则，共同维护一个健康、积极的网络环境。
6.总结与反思（5分钟）•总结本课内容，强调科学健康上网和防治游戏上瘾的重要性。
•鼓励学生在日常生活中积极应用所学知识和方法，保持健康的网络使用习惯。
•提醒学生注意保护个人隐私和网络安全，避免受到不良信息的侵害。
四、课后延伸：1.发放健康上网行为准则的复印件，让学生带回家与家长一起讨论和制定家庭网络使用规则。
2.定期组织班会或小组讨论会，让学生分享自己的网络使用经验和感受，及时发现问题并寻求帮助。
中学生安全教育防止中学生沉迷网络游戏的方法
中学生安全教育防止中学生沉迷网络游戏的方法近年来，随着互联网的普及和游戏产业的蓬勃发展，中学生沉迷网络游戏的现象越来越普遍。
这不仅对学生的学业和身心健康造成了威胁，还可能给家庭、社会带来不利影响。
因此，中学生安全教育的重要性愈加凸显。
本文将从家庭教育、学校教育以及社会教育三个方面探讨防止中学生沉迷网络游戏的方法。
一、家庭教育家庭是中学生成长的第一课堂，对于预防学生沉迷网络游戏起着至关重要的作用。
以下是一些家庭教育的方法：1.1 父母示范作用父母应该成为孩子们的良好榜样，不能成为他们沉迷网络游戏的原因。
父母应该自觉抵制过度使用手机、电脑等电子设备，积极参与家庭活动，提供更多有益于学业和身心健康的娱乐方式。
1.2 沟通和倾听父母应保持与孩子的良好沟通，并倾听他们的需求和想法。
通过与孩子的交流，了解他们在网络游戏方面的体验和观点，从而更好地引导他们对网络游戏的正确认识。
1.3 制定合理的家庭规则家长可以和孩子一起制定关于使用电子设备和上网时间的规则，并明确告知他们有关沉迷网络游戏的风险。
同时，父母应该给予孩子足够的自由时间，让他们有机会参加其他丰富多样的活动。
二、学校教育学校是中学生学习和成长的重要场所，开展适宜的安全教育对于预防中学生沉迷网络游戏具有重要作用。
以下是一些学校教育的方法：2.1 引导正确使用网络学校应该加强网络安全教育，培养学生正确使用互联网和网络游戏的意识。
学校可以组织专题讲座、开设网络安全课程等形式，向学生普及网络游戏的风险和危害，并教授正确的网络使用技巧。
2.2 开展丰富多样的课外活动学校可以举办各种丰富多样的课外活动，例如体育运动、艺术创作、社会实践等，为学生提供更多选择和兴趣爱好。
通过培养学生的兴趣和能力，减少他们对网络游戏的依赖。
2.3 加强班级管理班主任和任课教师要加强对学生的监督和引导，密切关注学生上网时间和上网行为。
及时发现存在沉迷网络游戏风险的学生，采取适当的措施进行干预，并与家长进行沟通合作。
《健康上网 远离网络游戏》安全教育主题班会课件
走进网络真精彩
网络给我们带来了全新的学习方式
但网络也给我 们生活带来了
危害……
不良信息向我们袭来——
• 网上色情、暴力、反动信息等内容 • 有34．6％的青少年网民承认自己曾
6. 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有 时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早 晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间
7. 每当因特网的线路被掐断或由于其它原 因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。
8. 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或 身体有颤抖的现象。
9. 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。 10. 因迷恋因特网而面临失学、失业或失 去朋友的危险。
经浏览过色情网站，有4．9％的人承 认“经常”去看。
沉迷网络游戏不可自拔——
• 案例1：
•
17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑
游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在
通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手
将奶奶砍“死上，网爷比爷什被么砍都成重伤要。”
案例2：
• １６岁的少年胡某在网吧里玩一 种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术
欠佳，受到“另杀一无人的赦冷嘲”热讽。在网
络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三 丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向 受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例3：
• 5月25日傍晚，四他。们杀害杀少出年的“凶瘾手竟”是来3名嗜好上 网 目玩的“只杀是人为游了戏验证”自的了己中“专生胆量，有他们多大杀人”的。
在信息高速公路上， 请勿疲劳驾驶！
谢谢！
如果你其中有4项或4 项以上表现，且持续 时间已经达1年以上， 那么就表明你已经患
网络游戏安全教育避免沉迷和保护个人信息
网络游戏安全教育避免沉迷和保护个人信息随着互联网的飞速发展，网络游戏在我们的生活中扮演了越来越重要的角色。
然而，与此同时，网络游戏也带来了一系列的安全隐患和风险。
为了保护自己的个人信息安全并避免沉迷于网络游戏，我们有必要进行网络游戏安全教育。
本文将探讨如何进行网络游戏安全教育以及如何保护个人信息。
一、认识网络游戏安全教育的重要性网络游戏给我们带来了很多乐趣和娱乐，但同时也存在着一定的风险和挑战。
了解网络游戏安全教育的重要性对我们来说至关重要。
首先，网络游戏可能会引发沉迷问题，对个人的学业、工作、健康等方面造成不利影响。
其次，网络游戏中往往存在着各种欺诈、偷窃等行为，个人信息的泄露风险也较高。
因此，通过网络游戏安全教育，我们可以增强自我保护意识，提高对网络游戏的认知和理解，避免陷入沉迷，有效防范个人信息的泄露和被滥用。
二、网络游戏安全教育的重要内容1.了解网络游戏的分类和评级制度网络游戏可以分为各种类型，比如角色扮演、竞技对战、休闲益智等。
不同类型的游戏对玩家的心理和生理健康影响不同。
在进行网络游戏时，我们有必要根据自身的兴趣和实际情况选择适合自己的游戏类型。
此外，了解游戏的评级制度也十分重要。
很多国家和地区都有游戏评级制度，通过评级可以看到游戏是否适合自己以及游戏内容是否合适。
2.培养正确的游戏观念和态度网络游戏安全教育的核心是培养正确的游戏观念和态度。
我们应该明确游戏只是一种娱乐方式，不能成为过度沉迷的对象。
在游戏过程中，我们需要保持良好的心理状态，不过分追求游戏的成就感，不过度投入时间和金钱。
同时，也要培养自己的自控能力，合理掌控游戏时间，不被游戏主导自己的生活。
3.保护个人信息的重要性在进行网络游戏时，我们往往需要注册账号、提供个人信息。
保护个人信息的安全是网络游戏安全教育的一个重要内容。
我们应该选择可信赖的游戏平台，并保持谨慎，不轻易泄露个人身份证件号码、家庭住址、银行账号等敏感信息。
此外，对于游戏平台的安全设置，我们也需要留意并及时更新密码，以防止个人信息被他人窃取。
防网络游戏成瘾安全教育理性游戏远离沉迷
防网络游戏成瘾安全教育理性游戏远离沉迷防网络游戏成瘾，安全教育理性游戏，远离沉迷网络游戏在现代社会中越发普遍，成为许多人休闲娱乐的重要途径。
然而，长时间沉迷于网络游戏往往会对个人的身心健康带来负面影响。
因此，我们需要加强防止网络游戏成瘾的安全教育，培养理性游戏的观念，并远离沉迷的诱惑。
一、了解成瘾的危害长时间的网络游戏可能导致许多问题，例如身体健康的恶化、学业和工作的滑坡、社交能力的减弱等等。
通过深入了解这些问题，才能真正认识到网络游戏成瘾的危害性，从而更加努力地预防和避免。
二、合理时间管理合理的时间管理是预防成瘾的重要手段。
学生在完成学业任务后，可以适量地享受网络游戏的乐趣。
但是，确保游戏时间不占用其他重要活动的时间，如学习、锻炼和社交等。
建立一个明确的作息时间表，让游戏时间在合理范围内，不会干扰其他日常生活。
三、家长监护家长在孩子的网络游戏过程中应起到监护的作用。
他们应该了解游戏的内容和评级，并确保游戏内容适合孩子的年龄。
此外，制定家规，限制游戏时间和频率，与孩子进行深入沟通，让他们理解游戏的危害和正确的游戏态度。
四、培养多样兴趣为了防止孩子过度依赖网络游戏，家长可以引导他们培养其他兴趣和爱好，如体育运动、音乐、美术等。
这样不仅可以分散孩子对游戏的注意力，还可以促进他们的全面发展，提高他们的自我满足感。
五、加强安全教育提高网络安全意识，了解网络游戏平台的安全设置和实名认证等措施，是防止网络游戏成瘾的另一个重要方面。
通过向大众普及网络安全知识，人们可以更加自觉地保护自己的个人信息和财产安全。
六、建立合理的奖励机制为了激励理性游戏，可以与孩子约定奖励机制，例如完成学业任务后可以适当享受一段游戏时间。
这样的奖励机制可以帮助孩子建立正确的游戏观念，增加他们对游戏时间的认知和掌控。
七、合理规划课余活动学校教育也应该在课程中加入关于网络游戏成瘾的安全教育。
通过组织各类丰富多样的课余活动，如体育比赛、社团活动等，让学生充分参与其他有益的活动，减少他们沉迷于网络游戏的机会。
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帮助他人
• 如果你身边有沉迷于网络游戏的朋友，应 该帮助他正确认识网络游戏，帮助他转移 注意力，约他参加体育活动，鼓励他培养 新的爱好，千万不要歧视和疏远他。
我们去院子 里跳绳、打 球、做游戏
吧！
咱们去公园 看看美丽的
秋色吧。
班级辩论赛----网络游戏的利与弊
• 正方观点：玩电脑网络游戏，利大于弊 • 理由:
一个小时的电脑游戏。 • 6、我和同学喜欢户外运动，如打篮球、踢足球等，
电脑游戏少玩为好。
• 我的看法是：（
）
做一做
• 在班里搞一次小调查，统 计同学中玩电脑网络游戏 的人数。
• 对沉迷于网络游戏的同学， 制定一套方案帮助他们。
我的方案
知识链接
文化部、信息产业部《关于网络游戏发展和管理的 若干意见》指出：
安全导航-----网络游戏的危害
• 长期沉迷于刺激性的电脑网络游戏，大脑 高度紧张。时间一长，会使人对周围事情 淡漠甚至麻木，导致植物神经紊乱。表现 为易出汗、急躁、粗暴、易激动等症状。
• 长时间玩网络游戏，使人眼睛疲劳，视线 模糊，眼睛干涩或充血，畏光、酸胀、眼 压升高，甚至丧失聚光力，严重者会导致 视网膜脱落。 妈妈，你别 管我！
• 反方观点：玩电脑网络游戏，弊大于利 • 理由：
想一想：
下面的说法或做法那些不正确？
说说你的看法？
• 1、偶尔去几次网吧没关系。 • 2、我用买早餐的钱去玩游戏。 • 3、和几个同学一起去网吧玩游戏，不会有事的。 • 4、到假期的时候，痛快地玩几天网络游戏不会影
响学习和身体健康。 • 5、我和家长商量好了，周六、周日每天和同学玩
小学生安全教育课
不沉迷网络游戏
四二班
情景再现----王兵的故事
• 现在上四年级王兵，以前是班上数一数二的好学 生。
• 一年前，有人约他去网吧玩了几次游戏。从此王 兵有了瘾，天天想着上网游戏，成绩一落千丈。
• 面对家长和老师的耐心教育，王冰还是难以改掉 这个毛病。
• 一次，为了去网吧，王兵偷拿爷爷的钱，被爷爷 发现，还和爷爷发生了冲突，事后王兵很后悔。
• 网络游戏产品的内容应当符合我国宪法和有关法 律法规的规定，弘扬民族优秀文化，大力提倡具 有中国特色、民族风格和时代特点的民族的、科 学的、大众的先进文化产品；严禁含有淫秽、色 情、赌博、暴力、迷信、非法交易敛财以及危害 国家安全等内容的网络游戏产品在国内的生产和 传播。对含有违法违规内容的网络游戏产品，应 按照《互联网文化管理暂行规定》第二十四条的 规定予以处罚；情节严重，违反《互联网信息服 务管理办法》的，移交公安机关依法查处；构成 犯罪的，依法追究刑事责任。
文化部、信息产业部《关于网络游戏发展和 管理的若干意见》指出：
• 切实加强对网吧的管理，规范网吧市场秩 序。要按照取缔非法、控制总量、加强监 管、完善自律、创新体制的要求，坚持一 手抓整顿和规范，一手抓改造和提高，充 分利用市场机制改造和提升现有网吧产业， 引导其向规模化、连锁化、主题化、品牌 化方向健康发展。严厉查处网吧接纳未成 年人进入的行为，认真落实网ຫໍສະໝຸດ 经营管理 技术措施。头好晕啊！
网络游戏的危害
• 网络游戏特有的行为强化机制，会带来类 似吸毒的后果。一旦停止电子游戏活动， 沉迷者会难以从事其他有意义的事情，出 现难以摆脱的渴望玩网络游戏的冲动，是 一种心理病态行为，必须尽快戒除。
看，这些 才是我们 需要的资
料。
怎样摆脱网络游戏
• 要摆脱对网络游戏的沉迷， 可以培养广泛的兴趣和爱好， 拓宽网络的应用形式，如上 网搜索有价值的资料。不能 把玩网络游戏视为上网的唯 一乐趣。