中学生阅读英文报纸杂志的现状与对策
英语报刊阅读在高中英语阅读教学中的研究与实践
英语报刊阅读在高中英语阅读教学中的研究与实践一、本文概述随着全球化的推进和英语教育的普及，英语报刊阅读在高中英语阅读教学中的地位日益凸显。
本文旨在探讨英语报刊阅读在高中英语阅读教学中的研究与实践，分析其在提升学生阅读能力、扩大词汇量、增强跨文化理解等方面的积极作用。
文章首先对英语报刊阅读的特点和优势进行概述，然后探讨在高中英语阅读教学中如何有效引入和应用英语报刊阅读，接着分析当前教学实践中存在的问题与挑战，并提出相应的改进策略和建议。
通过深入研究和实践，期望为高中英语教师和学生提供更有效的英语报刊阅读教学方法和学习路径，促进高中英语阅读教学的质量提升。
二、英语报刊阅读的特点和优势英语报刊阅读作为一种独特的教学资源，具有显著的特点和优势，对于高中英语教学具有积极的影响。
英语报刊的内容丰富多样，涵盖了社会、科技、文化、教育等各个领域。
这种多样化的内容不仅能够为学生提供丰富的语言学习材料，还能激发学生的学习兴趣，促使他们主动参与到阅读活动中。
同时，报刊的更新速度快，能够及时反映社会热点和动态，使学生有机会接触到最新的英语表达和用法。
英语报刊的语言地道、实用。
报刊文章通常由经验丰富的记者撰写，语言规范、准确，用词地道。
通过阅读报刊，学生可以接触到真实的英语环境，提高语言感知和运用能力。
报刊文章的结构清晰，逻辑性强，有助于学生提高阅读理解和写作能力。
再次，英语报刊阅读有助于培养学生的跨文化意识。
报刊中经常涉及到不同国家和地区的文化、风俗和习惯，通过阅读，学生可以了解到不同文化之间的差异和共性，增强跨文化交际能力。
英语报刊阅读还具有很高的灵活性和可操作性。
教师可以根据学生的实际情况和教学需求，选择适合的报刊和文章进行教学。
报刊阅读可以与其他教学活动相结合，如小组讨论、角色扮演、写作练习等，使教学更加生动有趣。
英语报刊阅读在高中英语阅读教学中具有独特的特点和优势。
通过合理利用报刊资源，可以有效提高学生的阅读兴趣和能力，培养他们的跨文化意识，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
初中生在英语阅读理解中存在的问题与对策
初中生在英语阅读理解中存在的问题与对策
1. 词汇理解困难：初中生的词汇量有限，对于一些较为复杂的单词或短语难以准确理解。
3. 上下文推断能力差：初中生对于上下文的理解能力相对较弱，无法准确推断某个词或句子的含义。
4. 阅读速度慢：初中生的阅读速度相对较慢，难以在有限的时间内阅读完一篇较长的文章。
为了解决这些问题，可以采取以下对策：
1. 丰富词汇量：通过多读英语文章、背诵生词、扩展阅读等方式，丰富初中生的词汇量，帮助他们更好地理解文章。
2. 练习分析句子结构：给学生提供一些较长的句子，分析句子结构，帮助他们理解句子的含义。
3. 强化上下文推断训练：指导学生通过上下文推断词语、短语的含义，培养他们的阅读理解能力。
4. 提高阅读速度：通过给学生提供一些有限时间内完成的阅读任务，如速读训练，帮助他们提高阅读速度。
5. 模拟考试训练：给学生提供一些阅读理解的模拟考试题目，帮助他们熟悉题型，掌握解题技巧。
6. 鼓励多读多练：通过鼓励学生多读英语文章，多进行阅读训练，培养他们的阅读习惯和兴趣。
要解决初中生在英语阅读理解中存在的问题，关键是培养他们的词汇量，加强句子分析能力和上下文推断能力，并通过训练提高阅读速度和解题技巧。
英语报刊阅读融入初中英语教学的必要性和实施策略探究
英语报刊阅读融入初中英语教学的必要性和实施策略探究1. 提高学生的阅读能力英语报刊是学生了解外部世界、增长知识、提高语言运用能力的重要途径。
通过阅读英语报刊，学生可以了解到最新的国际动态，扩大自己的视野，提高自己的阅读能力。
2. 丰富教学内容当前，初中英语教学内容单一，难以激发学生的学习兴趣。
而英语报刊中的内容涵盖了各个领域，可以为教学内容的丰富提供更多的选择，使学生在学习中感到更加有趣和有意义。
3. 提高语言表达能力英语报刊中的文章多样化，不同作者的写作风格也各异，通过阅读英语报刊，学生可以提高自己的语言表达能力，学会运用不同的表达方式来表达自己的观点和看法。
4. 培养学生的综合素养英语报刊关注社会热点，涵盖各种话题，通过阅读英语报刊，学生可以了解到社会的发展动态、各种时事热点，培养自己的综合素养，提高自己的社会适应能力和综合综合素质。
1. 选择适合学生的报刊材料在英语报刊阅读教学中，教师应该选择适合学生水平和兴趣的报刊材料，让学生在阅读中感到轻松和有趣。
可以选择一些生活类、故事类的文章作为教学材料，激发学生的阅读兴趣。
2. 培养学生的阅读习惯教师可以通过定期组织阅读活动、推荐一些有趣的英语报刊给学生来培养学生的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣，让他们形成良好的阅读习惯。
在教学过程中，教师可以适时融入英语报刊中的文章内容，让学生通过阅读来学习一些新知识，了解一些社会热点，提高自己的语言表达能力。
4. 注重阅读策略的培养在英语报刊阅读教学中，教师应该注重培养学生的阅读策略，让他们学会如何阅读，如何理解文章内容，如何提炼关键信息，如何运用所学知识来解决问题等。
5. 组织相关的活动教师可以组织一些与英语报刊阅读相关的活动，如阅读比赛、写作比赛等，让学生在实际中运用所学知识，提高自己的语言表达能力。
英语报刊阅读融入初中英语教学具有非常重要的意义。
通过英语报刊的阅读，学生可以提高自己的阅读能力、语言表达能力和综合素质，更好地适应社会的发展和进步。
初中七年级学生英语阅读现状及成因分析
初中七年级学生英语阅读现状及成因分析一、英语阅读现状当前初中七年级学生的英语阅读存在以下问题：1. 阅读兴趣不高：许多学生对英语阅读缺乏兴趣，对阅读材料的选择和阅读时间的安排都缺乏积极性，导致阅读成绩不佳。
2. 阅读理解能力薄弱：很多学生在阅读中缺乏整体把握能力，对文章的主旨、细节和语义理解程度较低，影响了对阅读材料的深入理解和吸收。
3. 词汇量不足：部分学生的词汇量较少，对文章中生词的理解能力有所欠缺，导致阅读障碍。
4. 阅读策略不清晰：很多学生缺乏良好的阅读策略，对于阅读中的重点部分、逻辑关系和文章结构认识不清，影响了对文章的理解和把握。
二、成因分析1. 学习环境不足：学校英语教学中，阅读部分的时间和资源分配不足，学生在课堂上对英语阅读的练习时间较少，缺乏针对性训练。
2. 课外阅读少：由于学习压力或个人兴趣原因，学生课外英语阅读的积极性不高，缺乏长期的英语阅读习惯和积累。
3. 学习动机不足：部分学生对英语学习缺乏积极性和目标意识，对阅读材料的选择和理解程度都会受到影响。
4. 缺乏有效的阅读方法和策略：很多学生在英语阅读中缺乏良好的阅读方法和策略，对于不同类型的阅读材料缺乏应对能力。
三、解决对策针对以上问题和成因，可以采取一些措施来提高初中七年级学生的英语阅读能力：1. 增加阅读时间：学校应该在课程中增加英语阅读的时间和机会，让学生有更多的机会接触英语阅读材料。
2. 多样化阅读材料：提供多样化的英语阅读材料，让学生有更多的选择，增加他们的兴趣和阅读积极性。
3. 引导课外阅读：学校和家长可以引导学生进行课外英语阅读，鼓励学生选择适合自己水平和兴趣的英语读物，养成长期的阅读习惯。
4. 提高词汇水平：学校和家长可以通过词汇教学和词汇扩展活动，帮助学生提高词汇量，增强阅读能力。
5. 强化阅读训练：学校可以针对学生的阅读障碍，进行专项的阅读训练，加强学生的阅读理解能力和技巧。
6. 提供阅读指导：老师可以向学生提供良好的阅读方法和策略指导，帮助学生掌握有效的阅读技巧。
中学英语报刊杂志使用现状与对策
中学英语报刊杂志使用现状与对策沭阳县建陵中学袁青香摘要:普通高中英语课程标准指出,积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。
因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其它课程资源。
作为开发和利用价值很高的资源之一,一些英语报刊逐渐被越来越多的学校引入课堂教学,并且高中生订阅英语报刊的现象比较普遍。
本文探讨了当前高中英语报报刊杂志使用现状，并对存在的状况如何改进，优化提出了一些应对之策。
关键词:课程标准; 英语报刊; 高中; 现状; 对策进入二十一世纪以来，为了满足时代发展和全面推进素质教育的需要，我国正在积极推进基础教育课程改革与实践。
新课程改革要求打破教材作为唯一的课程资源的局限，合理构建课程资源的结构和功能。
2003年国家教育部颁布的《普通高中英语课程标准（试验稿）》中明确提出“在英语教学中，除了合理有效地使用教科书以外，还应该积极利用其它课程资源，特别是广播影视节目、录音、录像资料，直观教具和实物，多媒体光盘资料，各种形式的网络资源，报刊杂志等。
”课本作为中学生学习英语的基本工具，是学生们学习英语的基本载体。
再加上英语报刊也是开发价值最高的资源之一，能拓展课本内容，辅助新教材的教学。
目前，英语报刊杂志正成为各类英语考试的重要来源。
现代中学生希望能通过一种轻松愉快的、新颖的形式去涉猎更多的实用英语，学习各类题材的英语文章。
高中英语老师开始重视学生的英语报刊阅读能力。
英语报刊阅读作为课堂教学中的重要部分。
阅读英文报纸杂志有利于了解并掌握英语文化知识，任何语言都扎根于它所代表的文化。
要想学好用好英语，英语语言知识和英语文化知识必须兼而有之。
换句话说，中国学生不了解英美人的思维方式，就学不到真正的英语。
如果英语词汇和语法离开了有丰富文化内涵的语篇，其意义就不明确。
因此，学生必须大量阅读英文报纸杂志。
阅读英文报纸杂志有利于语法复习。
当今语法理论讲究活的语法，语法是为交际目的服务的。
初中七年级学生英语阅读现状及成因分析
初中七年级学生英语阅读现状及成因分析【摘要】The conclusion will provide suggestions on how to address this issue, such as promoting reading as a fun and interactive activity and providing more resources for students to access English reading materials. Additionally, a look into the future will be provided, with hopes of seeing improvements in English reading proficiency among seventh graders.【关键词】引言：背景介绍、问题提出正文：现状分析、阅读成因分析结论：解决建议、未来展望1. 引言1.1 背景介绍The background of the current situation of English reading among seventh grade students in junior high school is influenced by various factors. In recent years, with the emphasis on English education in China, the demand for English reading abilities among students has increased significantly. However, many seventh grade students still struggle with basic readingcomprehension skills due to various reasons such as lack of interest, limited vocabulary, and inadequate reading materials. Additionally, the traditional teaching methods in schools often focus more on grammar and vocabulary memorization rather than promoting a love for reading. This has led to a lack of motivation among students to read in English, resulting in poor reading habits and limited reading abilities. To address this issue, it is important to understand the current state of English reading among seventh grade students and analyze the factors contributing to the situation. By identifying these factors, effective strategies can be implemented to improve students' reading skills and foster a lifelong love for reading in English.1.2 问题提出The problem of English reading among seventh-grade middle school students is a pressing issue that needs to be addressed. Despite the emphasis on English education in schools, many students struggle with reading comprehension and fluency in English texts. This not only affects their academic performance but also hinders their overall language development.2. 正文2.1 现状分析初中七年级学生英语阅读现状存在如下问题：1. 阅读量不足：许多七年级学生缺乏阅读的习惯，只关注课本内容，很少读英语原版书籍或文章。
利用英文报刊培养高中生英语阅读能力
1.高中生英语阅读现状的分析对于普遍的高中生而言，英语阅读都存在着一定的问题，比如阅读速度很慢，在阅读题上花费较长的时间导致答题时间紧张；阅读理解存在偏差，不能够真正掌握文章的意思，通读整篇英语文章要么一知半解，要么就是将文章的中心思想以偏概全，不能准确掌握文章的主题思想；猜测个别词汇时不能够结合上下文，以主观的思想来推理答案，但实际上已经脱离了语义。
造成高中生在英语阅读上存在问题的原因主要有几个方面：一方面是因为有些高中英语教师在教学上只注重词汇和语法的重点解读，缺乏对学生阅读方法上的指导。
另一方面就是太注重课本教材的学习，一味地主抓教材上的词汇内容，忽视了广泛阅读对高中生英语水平的影响，即使订阅了英语报刊却并没有将它应用到实处。
2.英文报刊有效作用的体现2.1高中生英语阅读量在英文报刊的作用下有效扩大如果高中生仅仅是依靠于教材上的课文来锻炼自己的英语阅读能力是远远不行的，因为教材的课文数量有限，无法使高中生的英语阅读得到有效的训练。
因此，高中生就需要不断地阅读英文报刊内的文章来扩大自己的英语阅读量，从而有利于提高自己的英语阅读能力。
2.2高中生的词汇量在英文报刊的作用下不断增加英文报刊是基本原汁原味的新闻素材。
它不仅语言鲜活生动，相关内容包罗万象，而且具有很强的时代感和趣味性，学生易于产生共鸣，可以在较轻松的环境中理解文章大意，积累大量词汇。
同时，英文报刊能再现教材词汇，使学生在新语境中理解和巩固已学词汇。
2.3高中生的文化素养在英文报刊的作用下得到不断提升高中生可以通过阅读英文报刊来了解外国的文化，这种文化不掺杂中国自有的文化成分，是原汁原味的外国文化，这有利于提高高中生对外国文化的理解以及其合理利用英语口语的能力，从而不断提高了高中生的文化素养。
例如：《疯狂英语阅读版》里中的English Inkwell 主要讲的就是地道的英文，其中两个句子“Let Evening Come by Jane Kenyon 和All the Light We Cannot See by Anthony Doer ”就是最好的证明。
高中英语报刊使用现状的调查与分析
3、学生自身的因素：学生对英语报刊的认识不足，缺乏阅读兴趣和方法。 有些学生认为英语报刊对自己的学习帮助不大，因此不愿意花费时间和精力去阅 读。此外，有些学生虽然想阅读英语报刊，但受到词汇和语法的限制，阅读起来 非常困难。
五、对策建议
1、针对英语报刊自身的问题，建议机构优化选材，从学生兴趣和社会热点 出发，适当降低语言难度，增加趣味性、实用性和时代性，以吸引更多学生阅读。 同时，学校可以定期组织学生进行报刊编辑和活动，让学生参与其中，提高他们 的阅读兴趣和能力。
高中英语报刊使用现状的调查与分 析
01 一、背景与意义
目录
02 二、调查方法
03 三、调查结果
04 四、原因分析
05 五、对策建议
06 六、结论
一、背景与意义
高中英语报刊作为一种重要的英语学习资源，能够提供丰富多样的语言材料， 帮助学生拓展词汇量、提高阅读和写作能力，同时还能让学生了解国内外时事、 文化和社会发展。然而，当前高中英语报刊的使用现状并不理想，存在诸多问题， 如学生对英语报刊的认识不足、阅读兴趣不高、阅读方法不当等。为了更好地了 解高中英语报刊的使用现状，发现问题并提出对策，本次演示对高中英语报刊的 使用现状进行了调查与分析。
三、调查结果
1、使用情况调查显示，当前高中英语报刊的使用并不普遍，只有约30%的学 生会定期阅读英语报刊。其中，大部分学生更倾向于阅读线上英语报刊，主要是 因为线上报刊资源丰富、方便快捷。
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３、学生阅读英文报纸杂志的能力程度参差不齐，可塑性大。由表２、表3、表4、表８、表９皆可看出。
4、学生阅读的英文报纸杂志较杂,且较随意,英语老师缺乏应有的指导。这方面问题比较严重，应当引起我们的高度重视和关注。这是从表3、表4、表5、表６、表７综合起来发现的。
拒绝回答
人数
18
18
１
６
2
３0
47
其他杂志(由学生自己写的）:
名称
疯狂英语
海外英语
新东方英语
东方青年
万千英语族
体育世界
灌篮
世界名著
英语阅读
英语小说
音乐天堂
书虫
英语文摘
MI
9:3０
人数
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3
２
2
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1
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1
1
1
表5.是谁向你推荐这种英文报纸杂志的？
答案
英语老师
家长
同学
朋友
拒绝回答
人数
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8６
6６
一、中学生阅读英文报纸杂志的现状
表１.你如何看待英文报纸杂志在英语学习中的作用?
答案
很重要
比较重要
一般
不重要
拒绝回答
人数
４8
８３
6８
31
6
表2．你是从何时开始阅读英文报纸杂志的?
答案
幼儿园
小学
初一
初二
初三
高一
高二
高三
拒绝
回答
人数
1
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22
1３
２0
５０
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表3．你阅读哪种英文报纸？
报名
中国
日报
二十一世纪中学生英文报
中学生阅读英文报纸杂志的现状与对策
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
中学生阅读英文报纸杂志的现状与对策
东莞中学 汪继红
为了准确把握当前中学生阅读英文报纸杂志的现状，本人于今年高考前夕对我校高三级10个班的学生发放了２４０份问卷进行抽样调查,回收了23６份。下面是问卷调查情况统计。
第二、学生家长有此需求。东莞是著名的侨乡,东莞土著有8５%以上有海外关系,改革开放之后,对外交流更加频繁了,很多家长将子女送去国外读高中,有的学生家长不惜花费巨资送子女去美国、去英国、去加拿大、澳洲、新西兰等国留学读高中,但有人欢喜有人愁,有的学生英语水平太差,中途不得不回国重读高中，今届我班的朱某某就是其中的一个。他妈妈说,假如初中就会英语那就好了。
深圳
日报
广州英文早报
英语辅导报
其他报纸(请写下名称)
拒绝
回答
人数
9
8
其他报纸(由学生自己写的）:
报名
英语周报
海外杂志
时装杂志
学英语
上网阅读
Daddｙ-ｌoｎg-lｅgs
人数
７
1
１
1
2
１
表4.你阅读哪种英文杂志？
名称
视听英语
时尚英语
英语沙龙
英语知识
英语画刊
英语学习
英语世界
中学英语园地
英语自学
其他(写名)
鉴于上述情况,我提出:从初中一年级开始培养学生阅读英文报纸杂志的日常的良好的习惯。
为什么要“从初中一年级开始”呢?
第一、学生个人有此需求。上面表１表明:有2２人是从初一开始阅读英文报纸杂志的，还有1人是从幼儿园时开始的，1人是从小学开始的。加起来,至少有２4人是从初一前就开始的。再从近几年高考我校考上清华、北大的尖子生,都是从初一开始就阅读英文报纸杂志的，去年的总分状元汤宇翀如是,今年的曾力舜、王升、包涵、易青、黄进伟等五人更是如此。调查中个别交谈时发现,很多学生说,要是早些开始阅读英文报纸杂志就好了,起码高三备考不用那么辛苦。高三各种科目的作业又多，还要提高英语阅读能力，顾此失彼现象很普遍,顾了这科顾不了那科,按下葫芦浮起瓢。如果英语阅读关早过了,那就游刃有余,可以花更多的时间应付综合科和专业科了。
5、学生阅读英文报纸杂志起步较晚,且未养成日常习惯。由表２、表9可见。
以上五条,前三条是正面的,它告诉我们，莞中的学生是好样的,素质是高的,学习自觉，目的明确，求知欲强,团结协作，可塑性大，无可厚非;后两条则是负面的,它警示我们:作为英语老师、英语科组长、作为学校领导,对学生的课外阅读缺乏必要的指导，未尽到应有的责任。调查中发现,很多学生认识到阅读英文报纸杂志比较重要、很重要，很想学好，但他们本人不知道该读什么及如何去读,是同学、朋友给了他们帮助，而不是我们英语老师!我不禁为此而汗颜，不知其他英语老师和校领导作何感想?古语有云:“教不严，师之惰。”教改已迫在眉睫，再也不能放任自流了!放任自流那是渎职行为,那是对学生的犯罪!如何整改?
第三、社会环境条件成熟。东莞地处珠三角经济发达地区，得改革开放之春风,敢为天下先，东莞就是富裕的代名词。随着经济的不断发展，文化新城也在崛起,东莞市委市政府提出了“一城三创五争先”的工作思路，重视“学在东莞”,投入了大量资金打造松山湖文化校园。佟星书记曾在一次大会上提出,要创建一大批英语特色学校，要从娃娃抓起，打好英语攻坚战。据了解,截止20０３年年底，东莞市吸引了全球三十多个国家和地区的外商前来投资,拥有外资企业一万四千五百多家。世界五百强企业有四十三家在东莞投资兴办了六十三个项目。这就需要大量的懂英语人才。以前我们很少见到外国人，现在大街小巷随处可见，也许你住的住宅区里还有很多外国人做邻居哩!东莞人与外国人随时随地可以打交道。加入世贸之后,外国人大量涌进来,我们中国也正与国际社会全面接轨，正以亚洲巨人的姿态走向世界。二00八年北京举办奥运会,更是中外大交流,其中包括英语的交流、英文信息资源共享。
21
表6．你的英语老师给你讲过如何挑选适合你的英文报纸杂志吗?
答案
讲过
没讲过
拒绝回答
人数
８１
１４6
９
表7．你的英语老师给你讲过如何利用这些英文报纸杂志吗？
答案
讲过
没讲过
拒绝回答
人数
９1
13５
10
表８．你阅读这些英文报纸杂志,主要是为了什么?
答案
扩大
知识面
提高阅
读能力
学习课本上
学不到的表达
做题
兴趣
无明确
第四、学校条件许可。学校图书馆一般都订有1０多种英文报纸杂志，可供任何年级的学生阅览。教师水平也较高,广东省一级学校的教师是够资格的。特别是像我们莞中这样的学校,要创办英语特色学校,就得想方设法提高教学质量，因为教学质量是学校的生命线。从初中一年级开始就抓英文报纸杂志的阅读是完全可以做到的。
目的
人数
7１
106
２5
１１
71
３５
表9．你多长时间才读过一次英文报纸杂志?
答案
每天
每周
每月
偶尔
从不看
拒绝回答
人数
14
28
１5
１4２
3３
4
二、中学生阅读英文报纸杂志的对策
从上面问卷调查的情况来看,我们可以得出至少五条结论:
1、莞中高三的学生大多数知道看英文报纸在英语学习中起着比较重要的作用，并明确到看英文报纸杂志的主要目的是为了提高阅读能力。这从表1、表８可以看出来。