静摩擦力PPT课件
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《静摩擦力》课件
公式
根据静摩擦力的定义，可以得出 以下公式：Ff ≤ μsN，其中Ff是静 摩擦力，μs是摩擦系数，N是垂 直力。
静摩擦力的应用场景
1 日常生活
从推车上的手推木棍到钢琴的琴脚上的橡胶 垫，静摩擦力无处不在，甚至可以在冰上滑 冰时扮演关键角色。
2 工程领域
停车制动器、运输车辆和机械设计中的摩擦 制动器都是静摩擦力的应用。
《静摩擦力》PPT课件
静摩擦力是力学中的重要概念，了解它对于我们更好地理解周围世界至关重 要。本课程将带您深入了解静摩擦力的定义、特点和应用，以及实验和案例 分析。
什么是静摩擦力？
定义
静摩擦力是物体间没有相对运动时的摩擦力。它的大小等于物体间互相作用的垂直力和摩擦 系数的乘积。
特点
静摩擦力的大小不超过物体间互相作用的垂直力乘以摩擦系数。当物体间互相作用的力超过 了这一极限值，物体就会开始相对运动。
原理
静摩擦力是由物体之间的微观表面粗糙度所产生的，这些微小的凸起和凹陷相互咬合，从而 阻止物体相对运动。
如何计算静摩擦力？
摩擦系数
垂直力
摩擦系数是静摩擦力的关键因素。 它根据摩擦表面的粗糙度和材料 性质来计算，可以通过实验或文 献查询获得。
物体间的互相作用力中，垂直于 两物体表面的分量称为垂直力。
总结和展望
总结
静摩擦力是物理学中一个非常重要的概念，理解它 对我们更好地理解周围世界至关重要。我们已经了 解了它的定义、特性和应用场景。
展望
希望今天的课程能够扩展您的知识和兴趣，启发您 探索更多有趣的物理概念和应用。静摩擦力实验1
步骤
准备测试物体、加重、滑轮、摩擦表面
方法
2
和灵敏天平。将测试物挂在滑轮上，通 过增加重量以增加垂直力，记录下所需
高中物理《摩擦力》 (共31张PPT)优质公开课ppt课件
推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力：两个物体之间只有 相对运动趋势，而没有相对运动， 这时的摩擦力就叫做静摩擦力。
2、静摩擦力产生的条件：
从刚才的静摩擦力产生的现象中，我们 可以知道静摩擦力产生的条件是什么？
两物体间有弹力
两物体相互接触 两物体间有挤压
接触面不光滑学科网 两物体间有相对运动趋势
摩擦力
静摩擦力 滑动摩擦力
滚动摩擦
定义 产生条件 作用点 方向 大小
定义 产生条件 作用点 方向 大小
变化？
F
f
静摩擦力总与推力相等，与压力无关
6、压力的影响 箱子仍静止
若此时增加 推力，则箱 子是否一定
运动？
F
f
压力增大时，静摩擦力的最大值增大
思考
是不是受静摩擦力作用的物体，都静止？ 运动的物体不可能有静摩擦力？
静摩擦力可不可以是动力？
静摩擦力
一、静摩擦力:产生在两个只 有相对运动趋势而没有相对运 动的物体之间的摩擦力，叫做 静摩擦力。
F
f
F增大，静摩擦力也增大，总有：f静=F
4、最大静摩擦力 推力继续增大，箱子总会运动，此时（即箱 子由静止开始运动的时刻）推力的大小就是
最大静摩擦力。
F
f
静摩擦力存在最大值 0＜f≤fmax
5、静摩擦力的方向 沿接触面与相对运
动趋势方向相反
f f
物体均静止
1、轻推物体 物体不动
FN
F A F摩 F摩
相对运动趋势方向判断
假设法：假设接触面光滑，确定物 体的运动情况 例如：用手推地面上的桌子，桌子 相对地面不动，假设将桌子放在一 个光滑的水平面上，推桌子时，桌 子相对水平面将会运动，这个运动 方向就是相对运动趋势的方向。
人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共27张PPT)
F
与接触面的材料
及光滑程度有关
F
v
典型例题
例4 、在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上， 马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出.一个有钢制滑板的雪撬， 连同木料的总重量为4.9×104 N.在水平的冰道上，马要在水平 方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？
解：雪橇匀速运动,拉力与阻力
f
FN
滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即
F＝μFN
比例常数，无单位与 接触面的材料及光滑 程度有关
正压力 与接触面的面积无关
几种常见材料间的动摩擦因数
注意 ①静止的物体可以受到滑动摩擦力
②要特别注意“相对”这个条件→相对运动
f
f1 F
③滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反, 也可能跟运动方向相同
④滑动摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是阻碍物体间 的相对运动
静摩擦力方向 推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力：两个相互接触、相互挤压的物体，两个物 体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时就会 在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这个力就叫做 静摩擦力.
静摩擦力的方向和作用点 1. 作用点在接触面，受力物体上.
2. 方向总是和接触面相切，并且 跟物体相对运动趋势方向相反.
接触面粗糙（不光滑）
产生条件 相互接触，且有弹力产生
两物体相对运动
谢谢观 看!
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志 类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶 的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
【静摩擦力】方向 PPT
曲面上的静摩擦力的方向与接触面相切
7
教学过程
PROCESS
2、静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反
①什么是“趋势” ？
事物向某一方向发展的动向。
②什么是“相对运动趋势” ？
物体发生相对运动的动向。
③“相对运动趋势方向” 如何判断？
假设地面 光滑
推力
假设接触面光滑后物体相对运动的方向，就是相对运动的趋势方向。
物理必修一
理解【静摩擦力】方向
教学过程
PROCESS
演示：静摩擦力的方向
把毛刷放在桌面上，用力拉或推毛刷面的摩擦仍静止，使得刷毛发生了弯曲。
相对运动趋势向右
相对运动趋势向左
刷毛向左偏说明所受静摩 擦力的方向向左
刷毛向右偏说明所受静摩 擦力的方向向右
结论：静摩擦力的方向与物体间的相对运动趋势相反。
3
教学过程
PROCESS
静摩擦力的方向总是沿着接触面并与物体相对运动 趋势方向相反。
1、静摩擦力方向一定沿着接触面 2、静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反
4
教学过程
PROCESS
1、静摩擦力方向一定沿着接触面
曲面上物体静 摩擦力方向沿
着接触面？
8
静摩擦力
相对运动趋势的方向水平向右
6
教学过程
PROCESS
说一说：生活中有哪些常见的静摩擦力实例？并判断这些实例中静摩擦力的方向。
7
达标测评
考考你
f静
G 手持杯子静止 杯子有竖直向 下的相对运动 趋势
PROCESS
f静
G
爬杆 人有竖直向下 的相对运动趋 势
传送带上的物件
f静
N
高一物理必修一静摩擦力静摩擦力课件
05
实验探究：测量滑动摩擦系数
实验目的和原理
实验目的
通过测量物体在斜面上的滑动摩擦力和正压力，计算滑动摩擦系数，探究滑动摩 擦系数与接触面材料、粗糙程度等因素的关系。
实验原理
根据库仑摩擦定律，滑动摩擦力$F_f$与正压力$N$成正比，比例系数$mu$称为 滑动摩擦系数，即$F_f = mu N$。通过测量滑动摩擦力和正压力，可求得滑动 摩擦系数。
• 解析：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有$f = F{1} - F{2} = (10 2)N = 8N$；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于 $8N$；撤去$F{1}$后，由于$F{2} = 2N$，小于$8N$，故物体仍能处于平衡 ，故合力一定是零，静摩擦力与$F{2}$大小相等，方向相反，即为$2N$；撤 去$F{2}$后，由于$F_{1} = 10N$，大于最大静摩擦力，故物体不能保持平衡 ，物体的合力不为零。
攀岩者利用手和脚与岩壁之间产生的静摩擦力来支撑身体和向上攀爬。他们通过选择合适的攀岩鞋和手 套来增加与岩壁之间的静摩擦力。
避免或减少静摩擦危害措施
加润滑油
采用滚动代替滑动
在两个相互接触的物体之间加入润滑 油可以减少它们之间的静摩擦力，从 而使物体能够更顺畅地运动。例如， 在汽车发动机中，润滑油可以减少活 塞与气缸壁之间的静摩擦力，提高发 动机的运转效率。
动、静、滚动三种类型比较
• 滚动摩擦力：物体在另一物体表面滚动。
动、静、滚动三种类型比较
方向 静摩擦力和动摩擦力方向与物体相对运动趋势或相对运动方向相反。
滚动摩擦力方向与物体滚动方向相反。
动、静、滚动三种类型比较
01
大小
02
03
新人教必修一 3.3 《摩擦力》课件 (共24张PPT)
摩擦力
静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力
静摩擦力
一、什么是静摩擦力
一个物体相对于另一个物体静止， 但有相对运动趋势时产生的摩擦力， 叫静摩擦力。
静摩擦力
二、静摩擦力的产生条件
1、直接接触 2、相互挤压 压力
3、接触面粗糙 4、有相对运动趋势
静摩擦力
静摩擦力f
静摩擦力f
推力F
静摩擦力f
重力G
三、静摩擦力的方向
μ=0.25，则当F=25N时，物块静止不动，物块
受到的摩擦力的大小是
；当F=10N时，
物块沿竖直墙面下滑，此时物块受到的摩擦力的
大小是
；当F=6N时，物块沿竖直墙面下
滑，此时物块受到的摩擦力的大小是
。
例与练
3.如图所示，重力为G的物体受到沿斜面向上的
拉力F的作用沿斜面向上运动，斜面对物体的支
持力为N，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，则斜
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
静摩擦力 增加最大静摩擦力
静摩擦力
六、静摩擦力的应用
静摩擦力
六、静摩擦力的应用
静摩擦力f
滑动摩擦力
一、什么是滑动摩擦力
V
V
V
一个物体在另一个物体表面滑动时 产生的摩擦力，叫滑动摩擦力。
滑动摩擦力
二、滑动摩擦力的产生条件
V
V
V
1、直接接触 2、相互挤压 压力
3、接触面粗糙 4、相对运动
滑动摩擦力
四、滑动摩擦力的大小
N
fF
2、 f =μN
G
(1) μ是两个物体之间的动摩擦因数
(2)N是产生摩擦力的两个物
静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力
静摩擦力
一、什么是静摩擦力
一个物体相对于另一个物体静止， 但有相对运动趋势时产生的摩擦力， 叫静摩擦力。
静摩擦力
二、静摩擦力的产生条件
1、直接接触 2、相互挤压 压力
3、接触面粗糙 4、有相对运动趋势
静摩擦力
静摩擦力f
静摩擦力f
推力F
静摩擦力f
重力G
三、静摩擦力的方向
μ=0.25，则当F=25N时，物块静止不动，物块
受到的摩擦力的大小是
；当F=10N时，
物块沿竖直墙面下滑，此时物块受到的摩擦力的
大小是
；当F=6N时，物块沿竖直墙面下
滑，此时物块受到的摩擦力的大小是
。
例与练
3.如图所示，重力为G的物体受到沿斜面向上的
拉力F的作用沿斜面向上运动，斜面对物体的支
持力为N，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，则斜
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You made my day!
我们，还在路上……
静摩擦力 增加最大静摩擦力
静摩擦力
六、静摩擦力的应用
静摩擦力
六、静摩擦力的应用
静摩擦力f
滑动摩擦力
一、什么是滑动摩擦力
V
V
V
一个物体在另一个物体表面滑动时 产生的摩擦力，叫滑动摩擦力。
滑动摩擦力
二、滑动摩擦力的产生条件
V
V
V
1、直接接触 2、相互挤压 压力
3、接触面粗糙 4、相对运动
滑动摩擦力
四、滑动摩擦力的大小
N
fF
2、 f =μN
G
(1) μ是两个物体之间的动摩擦因数
(2)N是产生摩擦力的两个物
3.2 摩擦力 优秀课件(20张PPT)
学习 目标
明晰“三个方向”
名称
释义
运动方向
一般指物体相对地面（以地面为参 考系）的运动方向
相对运动 指以其中一个物体为参考系，另一
方向
个物体的运动方向
相对运动 趋势方向
由两物体间的静摩擦力的存在导致 的，能发生相对运动而没有发生的
相对运动的方向
学习 目标
5.大小 （1） 未推动时： 静摩擦力，等于推力 恰好推动时： 动摩擦力，等于推力 箱子推力下非匀速运动时：
学习 目标
3.方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动方向相反。“与 相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”，滑动 摩擦力的方向与运动方向可能相同，也可能相反。vA＞ vBvA NhomakorabeaA
B
F vB
学习 目标
4.大小 （1）公式 F = µFN （2）与最大静摩擦力大小的关系：滑动摩擦力一般略小于 最大静摩擦力。
滚动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦 力。压力相同、接触面的粗糙程度也相同时，滚动摩擦力远 小于滑动摩擦力。
学习 目标
5.动摩擦因数：跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗 糙程度有关，没有单位。
有关摩擦力大小的两点提醒
（1）µ 的大小跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况 （粗糙程度、干湿情况等）有关，而与接触面的大小、是否 滑动、速度大小、压力大小等无关。 （2）滑动摩擦力或最大静摩擦力与物体间的压力有关， µ 或 µ0 一定时，压力越大，滑动摩擦力或最大静摩擦力就越 大，而静摩擦力的大小与物体间的压力无关。
3.3 摩擦力
回顾与思考
互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产 生摩擦力？
学习目标
明晰“三个方向”
名称
释义
运动方向
一般指物体相对地面（以地面为参 考系）的运动方向
相对运动 指以其中一个物体为参考系，另一
方向
个物体的运动方向
相对运动 趋势方向
由两物体间的静摩擦力的存在导致 的，能发生相对运动而没有发生的
相对运动的方向
学习 目标
5.大小 （1） 未推动时： 静摩擦力，等于推力 恰好推动时： 动摩擦力，等于推力 箱子推力下非匀速运动时：
学习 目标
3.方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动方向相反。“与 相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”，滑动 摩擦力的方向与运动方向可能相同，也可能相反。vA＞ vBvA NhomakorabeaA
B
F vB
学习 目标
4.大小 （1）公式 F = µFN （2）与最大静摩擦力大小的关系：滑动摩擦力一般略小于 最大静摩擦力。
滚动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦 力。压力相同、接触面的粗糙程度也相同时，滚动摩擦力远 小于滑动摩擦力。
学习 目标
5.动摩擦因数：跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗 糙程度有关，没有单位。
有关摩擦力大小的两点提醒
（1）µ 的大小跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况 （粗糙程度、干湿情况等）有关，而与接触面的大小、是否 滑动、速度大小、压力大小等无关。 （2）滑动摩擦力或最大静摩擦力与物体间的压力有关， µ 或 µ0 一定时，压力越大，滑动摩擦力或最大静摩擦力就越 大，而静摩擦力的大小与物体间的压力无关。
3.3 摩擦力
回顾与思考
互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产 生摩擦力？
学习目标
最大静摩擦力大于滑动摩擦力ppt课件
15
3.静摩擦力的研究方法
（1）结合“假设法”根据相对运动趋势判断静摩擦力的有无 并确定静摩擦力的方向。
（2）根据物体的运动状态来分析静摩擦力的有无，判断其方 向、计算其大小。这是最基本的也是最有效的方法。
①若物体处于平衡状态，分析沿接触面其它力（除静摩擦力）的合力， 若合力为零，则静摩擦力不存在，若合力不为零，一定存在静摩擦力， 且静摩擦力的大小等于合力，方向与合力方向相反。 ②若物体处于非平衡状态，则利用牛顿第二定律来判断静摩擦力的有无、 方向及大小。 静摩擦力是“被动力”，它由主动力和物体的运动状态共同决定，因此静 摩擦力的有无、方向的判断和大小的计算，通常根据物体是平衡态或非平 衡态，利用平衡条件或牛顿第二定律（此法关键是先判断物体的加速度的 方向，再根据牛顿第二定律确定合力的方向，最后由受力分析确定摩擦力 力的方向和大小）分析。
解析：静摩擦力的大小与正压力没有关系。只有最 大静摩擦力的大小与正压力成正比。 静摩擦力没有计算公式，本题根据二力平衡来间接 计算静摩擦力。
12
例3．如图为皮带传动装置，正常运转时的方向如图所 示， 当机器正常运转时，关于主动轮上的A点、与主动 轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点 及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正 确的是 （ A D ） A. A点受到的摩擦力沿顺时针方向 B. B点受到的摩擦力沿顺时针方向 C. C点受到的摩擦力沿逆时针方向 D. D点受到的摩擦力沿逆时针方向 v 解析：因为主动轮是由动力机器提 B A 供动力转动的，而从动轮是由皮带 D C 主动 从动
第三章 相互作用
静摩擦力
1
摩擦力
两个相互接触的物体，当它们发生 相对 运动 或具有 相对运动趋势 时 ，就会在接触面上产生阻碍 相对运动或 相对运动趋势 的力，这种力叫做 摩擦力．
3.静摩擦力的研究方法
（1）结合“假设法”根据相对运动趋势判断静摩擦力的有无 并确定静摩擦力的方向。
（2）根据物体的运动状态来分析静摩擦力的有无，判断其方 向、计算其大小。这是最基本的也是最有效的方法。
①若物体处于平衡状态，分析沿接触面其它力（除静摩擦力）的合力， 若合力为零，则静摩擦力不存在，若合力不为零，一定存在静摩擦力， 且静摩擦力的大小等于合力，方向与合力方向相反。 ②若物体处于非平衡状态，则利用牛顿第二定律来判断静摩擦力的有无、 方向及大小。 静摩擦力是“被动力”，它由主动力和物体的运动状态共同决定，因此静 摩擦力的有无、方向的判断和大小的计算，通常根据物体是平衡态或非平 衡态，利用平衡条件或牛顿第二定律（此法关键是先判断物体的加速度的 方向，再根据牛顿第二定律确定合力的方向，最后由受力分析确定摩擦力 力的方向和大小）分析。
解析：静摩擦力的大小与正压力没有关系。只有最 大静摩擦力的大小与正压力成正比。 静摩擦力没有计算公式，本题根据二力平衡来间接 计算静摩擦力。
12
例3．如图为皮带传动装置，正常运转时的方向如图所 示， 当机器正常运转时，关于主动轮上的A点、与主动 轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点 及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正 确的是 （ A D ） A. A点受到的摩擦力沿顺时针方向 B. B点受到的摩擦力沿顺时针方向 C. C点受到的摩擦力沿逆时针方向 D. D点受到的摩擦力沿逆时针方向 v 解析：因为主动轮是由动力机器提 B A 供动力转动的，而从动轮是由皮带 D C 主动 从动
第三章 相互作用
静摩擦力
1
摩擦力
两个相互接触的物体，当它们发生 相对 运动 或具有 相对运动趋势 时 ，就会在接触面上产生阻碍 相对运动或 相对运动趋势 的力，这种力叫做 摩擦力．
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2020年10月2日
3
➢ 静摩擦力的方向
摩擦力产生的本质是因为接触面粗糙引 起的，看起非常光滑的表面，在显微镜下依 然可以看到表面凹由物体的平衡条件 可知方向与相对运动 趋势方向相反。
2020年10月2日
4
➢ 最大静摩擦力
水平拉动一个物体时，当拉力达到某一值，
大小？（图3、4中斜面与地面的夹角为 ）
2020年10月2日
8
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物体会突然动起来，且拉力也突然变小到某一
值。
静摩擦力的最
大 值 Fmax 在 数
值上等于物体刚
刚开始运动时的
拉力，Fmax 即为
最大静摩擦力。
2020年10月2日
5
➢ 静摩擦力的大小
静摩擦力的大小是一个固定的值吗？它 与压力有关系吗？如何确定其大小？
f ==2F
2F推
静摩擦力的大小随着推力的增大而增大, 可以说静摩擦力的大小由外部因素决定.
大小：0﹤f≤Fm
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➢静摩擦力的大小
【1】甲拉动一块物体，乙把它按住 甲就拉不动了，为什么？
【2】静摩擦力能不能发生在运动的物 体之间?
注意: 静摩擦力的大小与正压力无关,但 最大静摩擦力的大小与正压力成正 比.
“静”指的是相对静止!
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➢ 课堂训练
请问以下物体A是否受到了静摩擦力，方向、
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➢ 静摩擦力
什么叫摩擦力？
摩擦力：两个相互接触的物体,当它们发 生 相对运动或具有相对运动的趋势时,就 会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运 动趋势的力.
静摩擦力：发生在相对静止的两个物体之
间的摩擦力叫静摩擦力
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➢ 最大静摩擦力
产生条件： 1、两物体互相接触 2、两物体的接触面不光滑 3、接触面有弹力 4、两物体间有相对运动趋势
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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