漫画眼睛的画法教学设
2024年大班美术教案《漂亮大眼睛》教案及教学反思
2024年大班美术教案《漂亮大眼睛》教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《人物肖像》，详细内容为学习通过观察和绘画，掌握人物眼睛的特征和画法。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构，能够通过观察描绘出眼睛的特点。
2. 培养学生的观察能力和审美能力，激发学生对美术绘画的兴趣。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作能力，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点教学难点：眼睛结构的描绘，眼神光的捕捉。
教学重点：观察眼睛的特点，掌握绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、教学课件、示例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示不同类型的眼睛图片，引导学生观察并说出眼睛的特点，激发学生对眼睛绘画的兴趣。
2. 讲解眼睛结构及绘画技巧（10分钟）分步骤讲解眼睛的结构，如眼眶、眼球、瞳孔、眼白等，同时示范如何描绘眼睛，强调眼神光的表现。
3. 学生实践（15分钟）学生根据讲解和示范，开始绘画眼睛。
在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 课堂展示与评价（5分钟）5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）针对眼睛绘画中的常见问题，如眼神光的表现、眼白的留白等，进行讲解和示范。
学生跟随示范进行练习，巩固所学。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 漂亮大眼睛2. 内容：（1）眼睛结构：眼眶、眼球、瞳孔、眼白等。
（2）绘画技巧：线条流畅、眼神光表现、眼白留白等。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后为自己或家人画一幅漂亮的眼睛作品。
2. 答案：见附图。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对眼睛绘画产生了浓厚的兴趣，课堂参与度较高。
但在眼神光的表现上，部分学生还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生观察周围人的眼睛，尝试用不同的绘画材料进行创作，提高绘画表现力。
同时，引导学生关注其他五官的绘画技巧，为今后的人物肖像创作打下基础。
【基础教程】动漫人物眼睛的画法教程，小白一定要学哦
【基础教程】动漫人物眼睛的画法教程，小白一定要学哦
01
1、细化眼球的细节
浓墨绘制瞳孔，淡漠绘制眼球，留出高光的位置，并在眼白部分画出投影，增强眼睛的立体感。
不同类型眼睛的画法
杏眼的画法
1、绘制线稿
先勾勒出杏眼的大体形状，以及各部分的结构，抓住杏眼的特点绘制结构。
2、绘制白描稿
从眼睛的上下眼睑开始勾勒，画出瞳孔和眼球的体积关系，留出高光的位置。
吊梢眼的画法
1、绘制线稿
先勾勒出吊梢眼的大致外形轮廓，把握好吊梢眉的外形特征。
2、绘制白描稿
用勾线笔细化吊梢眼的白描稿。
圆眼的画法
1、绘制线稿
先勾勒出圆眼的外形轮廓，把握好圆眼的特点进行绘制。
2、绘制白描稿
绘制出眼睛的准确结构。
丹凤眼的画法
1、绘制线稿
先勾勒出丹凤眼的大致外轮廓，外眼角高于内眼角，呈弧形。
2、绘制白描稿
根据草稿画出准确的白描稿，注意表现出眼睛的体积关系。
眼睛的外轮廓对眼睛的整体形状影响很大，注意把握好上眼睑的弧度。
不同形状的眼睛能表现出人物不同的性格特点。
02
【手绘基础教程】动漫人物眼睛的画法
脸型的画法
动漫人物眼睛画法
马云说：过去艺术不能当饭吃 ， 但未来不学艺术真的会没饭吃！
戳原文，快人一步，看马云关于艺术的演讲视频。
漫画眼睛教程
漫画眼睛教程漫画眼睛教程漫画眼睛是绘制角色形象的重要部分，它能够反映角色的个性和情感。
下面是一个简单的漫画眼睛教程，希望对你有所帮助。
第一步：绘制眼球首先，我们需要画出眼球的形状。
通常情况下，眼球是一个略微扁平的弧线，形状类似于椭圆或半圆。
可以根据需要调整眼球的大小和形状。
第二步：添加虹膜和瞳孔接下来，我们需要在眼球内部绘制虹膜和瞳孔。
虹膜通常是一个圆形或半圆形，位于眼球的边缘。
瞳孔则是虹膜的中心，通常是一个小黑点。
可以根据需要调整虹膜和瞳孔的大小和位置。
第三步：勾勒眼眶在绘制完眼球后，我们需要勾勒眼眶的轮廓。
眼眶是眼睛周围的骨骼结构，可以通过绘制一条曲线来表示。
曲线的形状可以根据需要进行调整，例如可以使眼眶变得柔和或锐利。
第四步：绘制眼眶内侧在绘制眼眶的外侧后，我们需要绘制眼眶的内侧，即眼眶与眼球之间的空隙。
通常情况下，这个空隙会稍微凹陷，可以通过绘制一条轻轻弯曲的线来表示。
第五步：添加眼睛的眉毛和睫毛接下来，我们可以给眼睛添加一些眉毛和睫毛，以增加眼睛的表情和立体感。
眉毛可以根据角色的性格来确定形状和位置，例如可以画出弯曲的或笔直的眉毛。
睫毛则可以通过画一些细长的线条来表示，以增加眼睛的明亮度。
第六步：上色和阴影最后一步是上色和阴影。
你可以选择喜欢的颜色对眼睛进行填充，但请注意选择与角色形象相符的颜色。
此外，你还可以添加一些阴影效果来增加眼睛的深度和立体感，例如在眼球的一侧或下方添加一些深色阴影。
通过以上几个步骤，你可以绘制出一个简单的漫画眼睛。
当然，这只是入门级的教程，希望它能帮助你入门，以后你还可以根据自己的创意和技巧来绘制更加复杂和独特的眼睛形象。
加油！。
小学美术《亮眼睛》教案
小学美术《亮眼睛》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握眼睛的基本结构和画法。
2. 培养学生观察、思考和动手能力，提高他们的审美情趣。
3. 引导学生关注生活中的美，培养他们热爱生活、善于发现美的眼睛。
二、教学内容1. 眼睛的结构和特点2. 眼睛的画法步骤3. 创意画眼睛三、教学重点1. 眼睛的结构和特点2. 掌握眼睛的画法步骤四、教学难点1. 眼睛的神态表现2. 创意画眼睛五、教学准备1. 教材、教案、PPT2. 画纸、画笔、水彩颜料、勾线笔3. 相关图片、视频资料教案内容依次按照教学准备、教学过程、作业展评、拓展延伸等部分展开。
每个部分都要详细具体，方便教师课堂教学使用。
六、教学过程1. 导入新课展示一组眼睛的图片，引导学生观察并说出眼睛的特点。
2. 讲解眼睛的结构和画法通过PPT讲解眼睛的结构，包括眼睑、眼珠、瞳孔等部分。
讲解眼睛的画法步骤，包括线稿、上色等。
3. 示范画眼睛教师现场示范画眼睛的步骤，讲解绘画技巧。
4. 学生动手实践学生按照教师示范的步骤，独立完成一幅眼睛的绘画作品。
5. 创意画眼睛学生发挥创意，运用所学知识和技巧，创作出独特的眼睛作品。
七、作业展评1. 学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
3. 学生互相欣赏、交流，学习他人的优点。
八、拓展延伸1. 学生运用所学知识，尝试画其他五官。
2. 开展“最美眼睛”评选活动，鼓励学生发现身边人的优点。
3. 引导学生关注生活中的美，培养他们热爱生活、善于发现美的眼睛。
九、教学反思教师对本节课的教学进行反思，总结优点和不足，为下一节课的教学提供改进方向。
十、课后作业1. 学生完成课后练习，巩固所学知识。
2. 家长参与评价，了解学生在家的学习情况。
3. 学生收集有关眼睛的资料，加深对眼睛的了解。
十一、评价与反馈1. 教师根据学生在课堂上的表现、作业完成情况以及作品质量进行综合评价。
2. 鼓励学生自评、互评，提升他们的自信心和评价能力。
漫画闭眼画法教案
漫画闭眼画法教案教案标题：漫画闭眼画法教案教案目标：1. 学生能够理解漫画闭眼画法的概念和基本技巧。
2. 学生能够运用漫画闭眼画法创作简单的漫画作品。
3. 学生能够欣赏和评价他人的漫画闭眼画作品。
教学准备：1. 漫画闭眼画法的示例作品和图片。
2. 画纸、铅笔、彩色铅笔或彩色笔等绘画工具。
3. 计时器。
教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾他们对漫画的认识和了解，强调漫画是一种通过图像和简短文字来表达故事和情感的艺术形式。
2. 介绍漫画闭眼画法的概念，解释它是一种通过闭上眼睛进行创作的技巧，旨在培养学生的观察力和创造力。
探究（15分钟）：1. 展示漫画闭眼画法的示例作品和图片，让学生观察并描述它们的特点和风格。
2. 解释漫画闭眼画法的基本步骤：a. 闭上眼睛，用手指在画纸上轻轻触摸，感受纸张的质地和形状。
b. 用铅笔或彩色铅笔在闭着眼睛的状态下，在纸上随意画出线条和形状。
c. 打开眼睛，观察画出的线条和形状，根据它们的特点和意义进行润色和完善。
3. 让学生进行实践尝试：a. 每位学生准备一张画纸和绘画工具。
b. 设定一个时间限制（例如3分钟），让学生闭上眼睛画出线条和形状。
c. 时间结束后，学生打开眼睛观察并润色完善他们的作品。
d. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，分享他们的创作过程和感受。
拓展（15分钟）：1. 引导学生思考漫画闭眼画法的优点和挑战，让他们分享自己的观点和经验。
2. 鼓励学生继续探索漫画闭眼画法，尝试在不同主题和情境下进行创作。
3. 提供更多的漫画闭眼画法示例和资源，鼓励学生自主学习和实践。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课学习的内容和目标，确保学生对漫画闭眼画法有基本的理解和掌握。
2. 鼓励学生在日常生活中运用漫画闭眼画法进行创作和表达。
3. 提供反馈和建议，帮助学生进一步提高他们的漫画闭眼画技巧。
教学延伸：1. 组织学生参观艺术展览或漫画展，让他们进一步了解漫画艺术和不同的创作方法。
【第一章】动漫人物的眼睛画法—美术课件
瞳孔的画法与表现
眼球转动到外眼角处， 正确的造型
正确的睫毛画法
当眼球转动时，瞳孔 的形状也要随之变化
眼球转动到外眼角处， 错误的造型
上下眼睑的睫毛从内 眼角到外眼角不断增 长且密集
错误的睫毛画法
0 3
动漫中眼睛的画法与设计
在了解眼睛的特征后，学会利用眼睛轮廓、眼睑睫毛、瞳孔，结合几何形体及生活中 常见的物体进行思索再设计。
课堂小练习？ 通过眼睛眼睑睫毛的造型特征，结合生 活中常见的物体，进行联想设计（必做）
真实眼睛
尖锐刺状的睫毛设计
浪花波纹的睫毛设计
花蕊造型的睫毛设计
本设计强调眼睛眼睑睫毛的造型， 利用生活中常见的物体结合，进行 再设计，得到丰富而有创意的眼睛。
学会设计眼珠瞳孔
真实眼睛
眼珠轮廓造型图形化
课堂小练习？ 通过眼睛眼球瞳孔的造型特征，结合生 活中常见的物体，进行联想设计（必做）
如何画眼睛？
在绘制眼睛的时候，先找到眼睛的 基本轮廓造型特征，从外往里画。
学会设计眼睛轮廓
真实眼睛
各类眼睛轮廓造型图形化
课堂小练习？ 通过眼睛外轮廓的造型特征，结合生活 中常见的物体，进行联想设计（必做）
本设计强调眼睛外轮廓的造型，利 用几何图形化结合，进行再设计， 得到丰富而有创意的眼睛。
学会设计眼睑睫毛
我们的眼睛（真实）
正面的眼睛
侧面的眼睛
半侧面（四分之三）眼睛
从不同角度去观察眼睛？
眼睛被称为我们的“心灵之窗”是我们感知光线， 观察世界万物的重要器官，眼睛是包裹在皮肤里 的球体，由眼球、瞳孔、上下眼睑、睫毛组成。 我们从真实眼睛的不同方向，观察眼睛的特征， 并应用到动漫人物中。
我们的眼睛（真实）
漫画技法课二眼睛鼻子嘴巴
漫画技法—身体比例一：教材分析《卡通动漫绘画教程》该书涵盖的内容比较全面，针对这一教案设计了8个课时，第一课时为动漫作品赏析，第二课时为漫画工具介绍和人物身体比例，第三课时为表情、五官，第四课时为头发，第五课时为手和脚的画法，第六课时为场景、第七课时分镜，第八课时电脑绘画的技法。
本次课是第三课时——眼睛、嘴巴的画法。
眼睛嘴巴是构成人物表情的重要组成部分，所以画好眼睛、嘴巴是非常重要的。
二：学情分析这个班级的学生对于动漫都非常的感兴趣，而且对于动漫作品也非常的了解，知识面比较广，也自己临摹了很多画。
然而，对于画漫画的基本步骤还不是很了解，临摹的时候也没有注意到一些漫画原理，所以很有必要进行系统的学习。
三：设计理念遵循新课标精神，以创新精神和实践能力的培养为重点，引导学生独立地、自主地质疑探究。
激活学生已有的知识储存，渗透各科内容，尝试相关知识的综合运用触类旁通产生新的思维。
四：教学目标1、知识目标：让学生知道眼睛和嘴巴的结构。
2、技能目标：尝试用不同的画法来给人物配搭表情。
3、情感目标：让学生知道五官中最重要的眼睛和嘴巴的重要性。
五：教学重点、难点重点：掌握眼睛、嘴巴的结构难点：在画漫画中如何运用到这些理论知识六：教学策略本课教学运用了“感知——表达——应用”的教学流程，注意学生观察分析、自主探究和实际操作，引导学生进行观察和感知，探究和创造，设计并运用七：课前准备老师：课件和相应的辅助工具学生：铅笔和纸张八：教学过程教学流程教师活动学生活动教学意图导入5 师：放映视频生：利用视频导入，让学生们浏览视频中100中眼睛的画法，吸引学生的注意力新课环节一5分师：平时生活中或画漫画人物中，眼睛是都是传达信息的重点，虽然你们知道这个重点，而且你也可能已经尝试过各种不同的眼睛画法，但是你认真研究过眼睛形状的设计吗？眼睛是由上眼睑、瞳孔、眼球、眼睫毛、下眼睑组成的（出示图片）{五分钟时间练习}环节二5分师：漫画中，正面人物的鼻子会画的比较简略，但在表现侧面人物时，鼻子却是重要的构成部分，我们看看美少女鼻子的画法（PPT）{五分钟时间练习}环节三师：嘴巴也是反映人物情绪的重要器官，画好人物的嘴巴，对准确表现人物的动态和心情起着至关重要的作用接下来，我们看一看嘴的结构正面嘴的画法，3/4嘴的画法，正侧面嘴的画法。
漫画手绘基础教材
漫画手绘基础教材女性的眼睛现在就让我们从最常见的漫画式眼睛－－“美女型大眼”的画法开始啦。
先画一条向上弯的曲线,曲线最高处的线条要画得略微粗些。
这里我们画的是脸部右边的眼睛（也就是人物的左眼），因此曲线左端要比右端高（日式的大眼睛眼角有些下垂，楚楚可怜的样子，不过垂得太厉害了，小龙女就会成老龙婆）。
其实这个还没成型眼睛的顶端并非完美的曲线，而是稍带些棱角。
也有些类型的眼睛几乎完全在正顶端弯曲。
接下来，我们来画眼睛的下半部分。
为了确定其位置,我们从上眼线的边缘开始向下轻轻画两条斜线作为辅助线。
辅助线的倾斜程度决定眼睛会有多大多宽。
你可看看本页后面的例子,来体会线条倾斜度所产生的变化效果。
通过辅助线画出下眼线，眼角稍微向下往右倾斜一些,右下角的线条要画得略粗些。
擦掉辅助线，在眼睛里面画一个长的椭圆形。
也有些漫画人物的虹膜（就是眼珠子）是个大的圆形, 不过这里我们把它画成细长的椭圆形，当然你可以根据自己的喜好把形状调宽些。
椭圆形上部将被上眼线所遮盖－－其实不论哪种风格的眼睛，我们都无法完全看到整个眼珠，上部几乎都要被眼框边缘掩盖（当然惊恐、愤怒时例外）。
下一步,画出眼珠高光的轮廓线。
通常漫画人物的眼睛会有一些阴影。
漫画中女孩一般也都具有明显的阴影和光泽。
确立你画中选择的光源，并且在整个画面中都是始终不变的。
举例来说，如果在一张画中光线是从左边照射的,那么画面其余部分的高光区也必须源于左边,否则光线所产生的明暗关系就不协调了(除非你使用了多个光源，不过本教材不涉及此范围)。
画两个长椭圆形: 大的椭圆形在虹膜（眼珠）的左上部(与虹膜的边缘重叠,如图所示),很小的那个在眼睛的另一边。
接着,在高光的下面画上瞳孔。
高亮区一般位于上端，千万别把瞳孔画到高光下面了。
再画出睫毛，我们所画的这个眼睛，睫毛是从眼睛右上部长出的连续的穗状物。
睫毛要顺着眼睛的曲线来画,看起来才会像是由眼上长出的，别光画些粘在她眼睛上的“Z”形的折线^_~ 其实睫毛就是从眼皮上边生出的细小曲线啦。
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漫画眼睛的画法教学设
校本课程《漫画》教学设计
七年级学生适用
教学目标，：
1、了解眼睛的构造，观察分析漫画人物眼睛的画法。
2、初步掌握漫画人物眼睛的绘画方法。
3、提升学生审美素养，包括美术学科的美以及漫画所反映出来的社会的美、环境的美、语言的美、心灵的美、行为的美等的培养，完善人格，以提高学生整体素质。
教学重点：初步掌握漫画人物眼睛的绘画方法。
教学难点：生动表现漫画人物的眼睛立体效果。
教学方法:“愉悦式感悟教学法”，临摹与创作相结合的方法。
教学形式：单一性向多样性发展，固定式向开放式转变，以教为主向以学为主转化。
即从单一的学科教学到学科适当的联系的转变，从传统固有的课堂教学向开放的课内外结合的方式转变，从以教师的教为主向以学生的学为主转变。
教学模式:是“漫画体验，适当整合”。
即在美术学科与其他学科的教学活动中，学生通过欣赏感知、体验学习、感悟创作达到对其综合素质的提高起促进作用。
第一课时：漫画人物眼睛的画法
一、激趣导入
提问：在你的印象中，谁的眼睛最漂亮？为什么？
学生回答（同学的，父母的，明星的，漫画人物的等，特点：有神，漂亮，水汪汪。
）
小结：眼睛是心灵的窗户，是交流沟通的桥梁。
二、观察分析
1、眼睛有那几部分组成呢？课件展示眼睛构造。
学生观察分析
小结：眼皮，瞳孔，眼球，眼睑，睫毛。
2、眼睛各部分有什么特点？有几个基本型组成？
学生观察分析。
椭圆和圆组成。
三、尝试体验
1、根据课件和自己带的资料尝试画一只眼睛。
2、学生作业展示，请学生自评成功与不足之处，相互讨论帮助。
3、教师现场画眼睛。
一边绘画，一边总结同学们刚才的成功经验。
强调细节。
画眼睛时主要表现其神态，所以一定要画好。
一般的画法如下：
用铅笔打稿，画出基本形状，同时注意眼睛的位置和角度与透视关系的准确。
在打完稿之后，可用毛笔将眼睛勾出来。
在使用毛笔时要注意，由于毛笔较软，用线的变化也较大，所以要注意力量的轻重，一般，在画上眼皮时用毛笔要松，而且为了使人物眼睛有神，可将上眼皮画得粗些。
在画眼珠时要小心，要事先将眼珠的高光留出来，在瞳孔的上方可以适当留出一些白，这样会使眼睛有一种透明感。
在画下眼皮时，要尽量画细一些。
画眼睫毛时，不要将眼睫毛画得过粗，用笔要利索。
在画侧面眼睛时方法和正面基本相同，但需将眼皮多画出一部分以便使它包住眼睛，侧面眼睛睫毛是最长的。
画时要注意眼睛的上下位置。
眼睛与鼻子之间。
4、学生再次尝试画眼睛。
学生绘画，教师巡视指导。
以激励为主，及时发现学生作业的闪光点予以展示，便于激发学生学习积极性，相互学习，共同成长。
四、展示评价
以自评和互评方式展示作业，教师启发激励学生要善于观察分析，多加练习，用一双审美的眼睛发现和建设美好的生活。
五、课后延伸
眼睛的绘画有很多种形式，多尝试练习，找到适合自己的表现方法。