小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)测试(答案解析)

B. B
C. C
D. D
二、填空题
13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。 14．下图是观察者在________位置看到的。
15．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。
________
________
________ 16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。 17．下面右边的照片是________拍的。
是________立方厘米。(单位：厘米)
20．一个立体图形，从上面看到的形状是 立体图形，至少需要________个小立方块．
，从正面看到的形状是
三、解答题
21．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。
搭这样一个
22．下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应
看到的。
）位置
A. ①
B. ②
C. ③
5．一堆积木从左面看是
，则这堆积木不可能是下列（ ）。
D. ④
A. ③ ④
6．从侧面看
B. ①②④ ，看到的是（ ）.
C. ①③
D. ②
A.
B.
C.
7．通过下图能画出的图形是（ ）。
A.
B.
C.
8．如图，水杯从上往下看到的图形是（ ）。
A.
ห้องสมุดไป่ตู้B.
C.
9．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )
12．A
解析： A 【解析】【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子在左边，小汽车在右边，积木就在熊妈妈 的跟前，应该是图形 A. 故答案为：A 【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的，根据熊妈妈所在的位置结合物体的 摆放特征判断即可.
二、填空题
13．【解析】【解答】观察一个正方体形状的物体一次最多能看到 3 个面故答 案为：3【分析】每个正方体都有六个面：正面后面上面下面左面右面从正方体 的一个棱角上看最多能看到三个面看到正面就看不到后面看到上面就看不
19．52【解析】【解答】高=6 半径=3；体积=3 分之 1×底面积×高=3 分之 1×314×3²×6=5652 故答案为 5652【分析】本题考查了简单几何体的三视图解答 本题关键是掌握三视图的定义有一定的空间想象
解析：52 【解析】【解答】高=6,半径=3；体积=3 分之 1×底面积×高=3 分之 1×3.14×3²×6=56.52。 故答案为 56.52. 【分析】本题考查了简单几何体的三视图，解答本题关键是掌握三视图的定义，有一定的 空间想象能力． 根据圆锥的特点及三视图的定义，进行判断即可．
20．【解析】【解答】解：根据题干分析可得这个图形有 2 层下层最少是 2 个 正方形上层至少 1 个正方形靠左边至少需：1+2=3（个）答：至少要用 3 个小正 方体故答案为：3【分析】这个立方体图形从正面看是 3 个正方形说
解析：【解析】【解答】解：根据题干分析可得，这个图形有 2 层，下层最少是 2 个正方 形，上层至少 1 个正方形靠左边，至少需：1+2=3（个）． 答：至少要用 3 个小正方体． 故答案为：3． 【分析】这个立方体图形，从正面看是 3 个正方形，说明从正面看是由 3 个小正方体组成 的，分两层，下层 2 个，上层 1 个居左；从上面看是 2 个正方形，最少看到 2 个小正方 体，据此解答．此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽 象思维能力．
16．【解析】【解答】解：在同一个角度观察物体最少可以看到 1 个面故答案
为：1【分析】在同一个角度观察物体最少可以看到 1 个面最多可以看到 3 个面
解析：【解析】【解答】解：在同一个角度观察物体，最少可以看到 1 个面。 故答案为：1 【分析】在同一个角度观察物体，最少可以看到 1 个面，最多可以看到 3 个面。
18．给
添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方
法 ； 若 从 正 面 看 形 状 不 变 ， 有 ________ 种 摆 放 的 方 法 ； 若 从 左 面 看 形 状 不 变 ， 又 有
________种摆放的方法。
19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形 A，从上面看，得到图形 B，这个圆锥的体积
右边③号位置拍的.
18．4；6；5【解析】【解答】解：图形由 1 层 4 个小正方体组成从上面看从上
到下能看到 4 个小正方形在每个小正方体的上面放一个均会与下面的小正方体
重合则不会改变从上面观察的形状所以有 4 种摆放的方法；从正方面看
解析：4；6；5 【解析】【解答】解：图形由 1 层 4 个小正方体组成，从上面看从上到下能看到 4 个小正 方形，在每个小正方体的上面放一个均会与下面的小正方体重合则不会改变从上面观察的
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体（二）测试（答案解析） 一、选择题
1．从上面看 ，看到的图形是( )。
A.
B.
C.
2．从上、下、前、后和左、右这 6 个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的
图形．
A. 1
B. 2
C. 3
3．
看到的是图（ ）。
A.
B.
C.
4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。右图是从（
【解析】【分析】莹莹在门外，只能看到扫地人的后面，且扫帚头在扫地人的左边。
24．解 前面
右边
上面
前面
上面
右边
【解析】【分析】圆锥从前面和右边看到的都是一个三角形，从上面看到的是一个圆形，
圆锥的体积=底面积×高× ；长方体从前面看到的是长 7cm、宽 3cm 的长方形，从上面看到 的是长 7cm、宽 4cm 的长方形，从右面看到的是长 4cm、宽 3cm 的长方形；长方体体积= 长×宽×高. 25． 用直尺或三角板
10．C
解析： C 【解析】【解答】解：绿色金子塔下面是正方形，从空中看到的应该是金字塔的底面也就 是正方形. 故答案为：C 【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，根据绿色金字塔的形状判断从空中 看到的形状即可.
11．B
解析： B 【解析】【解答】解：从上面看，只能看到一个圆形，所以看到的是 B. 故答案为：B 【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据图形的特点结合观察的位置确定 看到的形状即可.
2．B
解析： B 【解析】【解答】从上、下、前、后和左、右这 6 个角度观察一个圆柱体的木块，只能看 到 2 种不同的图形：圆形，长方形或正方形. 故答案为：B. 【分析】从上、下观察一个圆柱体，看到的是圆形，从前、后、左、右这 4 个角度观察一 个圆柱体的木块，看到的是长方形或正方形.
3．C
解析： C
， ③从左面看到的是
。
故答案为：A。
【分析】图①从左面看有两层，第一层有 1 个居右，第二层 2 个；图②从左面看有两
层，第一层有 1 个居右，第二层 2 个；图③从左面看有两层，第一层有 1 个居左，第二层
2 个；图④从左面看有两层，第一层有 1 个居右，第二层 2 个，再找出符合题意的即可。
6．B
A. 从正面看
B. 从侧面看
C. 从上面看
10．请你判断：下面 方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种
植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（ ）
A.
B.
C.
D.
11．从上面看
，看到的形状是（ ）
A.
B.
C.
12．从左、右 4 幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（ ）
A. A
故答案为：C。
【分析】A 项是水杯从正面看到的，B 项是水杯从左面看到的，C 项是水杯从上往下看到
的。
9．B
解析： B
【解析】【解答】解：心形图案的面在箱子的右面，因此这个图形是从侧面看到的.
故答案为：B 【分析】正对着小刚的是前面，相对的是后面，小红和小芳所在的位置是箱子的侧面，箱 子口是箱子的上面.
【解析】【分析】长方形的两组对边是分别平行且相等的，四个角都是直角，直角可以用 三角形板上的直角画出，然后长方形的边可以用直尺通过测量画出，据此解答即可。 26．解：
17．③【解析】【解答】观察可知右边的照片是③号位置拍的故答案为：③
【分析】观察右边的图形可知这是从侧面拍摄的根据小熊的左手图可知这幅图
是从右边③号位置拍的
解析：③ 【解析】【解答】观察可知，右边的照片是③号位置拍的. 故答案为：③. 【分析】观察右边的图形可知，这是从侧面拍摄的，根据小熊的左手图可知，这幅图是从
三、解答题
21．解：如图：
【解析】【分析】①能看到壶嘴朝左，把朝右；②能看到圆形的壶盖；③能看到壶嘴朝 右，把儿朝左；④能看到壶的底部。 22．解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。
【解析】【分析】太阳从东方升起，此时影子朝西且长，是 B；接着影子变短，是 D；然 后影子基本在树下，是 A；然后影子向东，是 C；最后影子向东且长，是 E。 23．解：
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的由此根据观察的方向和物
体的
解析：①；③；② 【解析】【解答】解：第一个图形是从①处看到的；第二个图形是从③处看到的；第三 个图形是从②处看到的。 故答案为：①；③；② 【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，由此根据观察的方向和物体的形状
确定观察到的图形的形状即可。
【解析】【解答】解：
看到的是 C。
故答案为：C。
【分析】小狗站在房子的左侧面，所以它看到烟囱在房顶的左边。
4．D
解析： D
【解析】【解答】
是从④位
置看到的。
故答案为：D。
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察的图片判断
观察的方位即可。
5．A
解析： A
【解析】【解答】①②④从左面看到的是
解析： B
【解析】【解答】 从侧面看
，看到的是
。
故答案为：B。
【分析】从不同的方向观察一个物体，通常看到的图形是不同的，从侧面可以看到一个大
长方形和一个小梯形，据此判断。
7．A
解析： A
【解析】【解答】图形从正面看可以画出长方形。
故答案为：A。
【分析】从正面看到的是长方形。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：水杯从上往下看到的图形是 C 项。
时
间
的
先
后
顺
序
。
23 ． 想 一 想 ， 莹 莹 从 门 外 看 到 的 情 景 会 是 下 面 的 哪 幅 图 ？ 在 下 面 的 括 号 里 画 “√” 。
24．画出你从前面，上面，右边看物体观察的图形。再计算体积。
r=4cm
a=7cm b=4cm h=3cm
h=6cm
25．下面是一张长方形的纸，请你先在这张纸的四周画宽度相等的框，再把方框里面的地
解析：B
【解析】【解答】观察可知，
是观察者在桌子右边位置看到的.
故答案为：B.
【分析】从左边观察，小男孩站在桌子的右边，小女孩站在桌子的左边，从右边观察，小
男孩站在桌子的左边，小女孩站在桌子的右边，据此判断.
15．①；③；②【解析】【解答】解：第一个图形是从①处看到的；第二个
图形是从③处看到的；第三个图形是从②处看到的故答案为：①；③；②
形状，所以有 4 种摆放的方法；从正方面看能看到 3 列 3 个小正方形，从左到右在每 1 列
的最前面或者最后面放 1 个小正方体也与图中已有 3 列上的小正方体重合则不会改变从正 面观察的形状，所以有 6 种摆放的方法；从左面能看到 2 列 2 个小正方形，从左到右在第 1 列的最前面或图中第 1 列 1 个小正方体后面 2 个位置、以及第 2 列的最前面或最后面放 1 个小正方体也均不与图中已有 2 列上的小正方体重合则不会改变从左面观察的形状，所 以有 5 种摆放的方法。 【分析】先去分析从不同方面能看到的小正方体是哪些 ，再保证与能看到小正方体重合的 位置摆放 1 个小正方体，这样就不会改变不同方面看到的形状。
解析：【解析】【解答】观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到 3 个面. 故答案为：3.【分析】每个正方体都有六个面：正面、后面、上面、下面、左面、右面， 从正方体的一个棱角上看最多能看到三个面，看到正面就看不到后面，看到上面就看不到 下面，看到左面就看不到右面，据此解答.
14．B【解析】【解答】观察可知是观察者在桌子右边位置看到的故答案为：B 【分析】从左边观察小男孩站在桌子的右边小女孩站在桌子的左边从右边观察 小男孩站在桌子的左边小女孩站在桌子的右边据此判断
方分成相等的四份．
想一想，用什么工具，可以怎样画？
26．用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形 A。 故答案为：A 【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向 确定观察到的图形形状即可。