新版四年级英语下册 Unit 2 what time is it B_let's_talk
四年级下册英语教案Unit 2 What time is it PA Let's talk_人教(PEP)
Unit 2 What time is it?PA Let's talk（P14）教案教学目标1．语言技能：（1）能够使用句型“What time is it now? It’s …”，询问与回复具体的时间。
（2）能够使用句型“Time to go home. It’s time for dinner.”，表述该做某事的时间到了。
（3）能够使用句型“School is over.”表述放学了。
（4）能够认识并在情境中运用以下词汇：over, kids, go home, o’clock。
（5）能够完成本课相应的学习任务。
2．语言知识：（1）能够知道询问的表达形式是“What time is it?”。
（2）能够知道p.m.与a.m.所代表的含义。
3．情感态度：（1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。
（2）能够知道时间宝贵，愿意做时间的小主人。
4．学习策略：（1）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。
5．文化意识：（1）能够知道在不同国家，存在时差的情况。
（2）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
教学重点1．句型：What time is it now? It’s …Time to go home. It’s time for dinner. School is over.2．词汇：over, kids, go home, o’clock教学难点1．词汇与句型在情境中的具体运用。
教学用具1．与本课时相关的课件。
教学过程Step 1：Warming up1．Greeting. 师生使用英语打招呼，教师点名，确定参与上课的人数。
2．Learn the aims. 教师播放课件，出示本节课的学习目标，学生明确学习目标，才能够有目的地进行学习。
（1）能够使用句型“What time is it now? It’s …”，询问与回复具体的时间。
（2）能够使用句型“Tim e to go home. It’s time for dinner.”，表述该做某事的时间到了。
(人教PEP版)四年级下册英语-Unit 2 What time is it？ Part B 课件
lunch
2:30p.m.
PE class
4:50p.m.
go home
6:30p.m.
dinner
9:00p.m.
go to bed
( T)1.It's 6:30 a.m. It's time to get up. ( F )2.It's 10:30 a.m. It's time for Chinese class. ( F )3.It's 10:00 a.m. It's time for lunch. ( T)4.It's 4:50 p.m. It's time to go home. ( T)5.It's 9:00 p.m. It's time for bed.
Unit 2 What time is it?
New words
It’s time to get up.
ol.
It’s time to go home.
It’s time to go to bed.
Let’s learn
Play roles
It’s 7:30. It’s time to go to school.
It’s 4:00. It’s time to go home.
It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s 7:20.
It’s time to go to school.
What time is it?
Monday 6:30 get up 7:00 breakfast 7:20 go to school 10:40 English class 12:00 lunch 2:15 music class 3:00 PE class 4:50 go home 9:00 go to bed
新版四年级下册英语unit2_what_time_is_it？Blets_learn
Look and discuss
It’s time to go home.
Look and discuss
It’s time to go to bed.
Listen and match
4:00 p.m. 7:30 a.m. 9:00 p.m. 6:25 a.m.
lunch
breakfast
English class
dinner
music class PE class
Chinese class math class
What time is it? It’s ____.
189173261::05233075482
What time is it?It’s…
p.m. 下午
go home
What time is it now? It’s 4:00. It’s time to go home.
下午
go to bed
What time is it now? It’s 9:00. It’s time to go to bed.
Get, get, get up. Time to get up.
Unit2 What time is it?
Part B Let’s Learn
Let’s sing
It’s twelve o’clock
Dickety tackety tack. I just saw a cat. Dickety tackety toe. It’s twelve o’clock , you know. Dickety tackety tack. I just heard a snap. Dickety tackety toe. He caught a mouse, you know.
Unit 2 What time is it t(课件)-四年级英语下学期(人教PEP版)
It’s time for PE class. It’s time for lunch. …
How about “It’s time to ….”? Can you?
It’s time to …
It’s time to get up. It’s time to go to school. ….
Language point
2. It is 8 o’clock. （对划线部分提问） _W_h_a_t_t_im__e_is__it_?____________________
3. It is time to have English class. （同义句转换） _I_t_is__ti_m_e__fo_r_E_n_g_l_is_h_c_la_s_s_. ___________
2. It is time to get up/….
3. It is time for English class.
询问并回答时 间，及做的
Байду номын сангаас事情
a. It’s time for …，表示“到该做某事的时候了”， for后接表示物的名词。
b. It’s time to ….表示“到该做某事的时 候了” ，to 后接表示动作的词或短语。
It’s time for English class.
It’s time to get up.
c.上述句型可以相互转化。
S1: What time is it? S2: It is …. It’s time to/for … S2: What time is it? S3: It is …. It’s time to/for … …
Read and write
1. time, get, it, up, is, to (.)（连词成句） _I_t_’s_t_im__e_t_o_g_e_t_u_p_. _________________
小学英语PEP四年级下册《Unit2Whattimeisit》精品教案
小学英语PEP四年级下册《Unit2 What time is it?》精品教案PartB Let’s learn & Let’s chant & C story time一、教学分析：本部分的教学内容是：B Let’s Learn Let’s chant 和C storytime部分，能够听、说、认读四个动词短语：get up,go toschool,go home,go to bed和句型It’s time to……以及非整点的时间表达，能够理解并在具体的情景中正确使用句型：It'stime to ....来描述自己不同时间进行的日常活动。
理解并能够在老师的指导下会吟唱Let's chant部分的歌谣，了解storytime 的内容，让学生了解April Fool的知识，教育学生不能开过分的玩笑愚弄别人。
二、教学目标：1.知识目标：（1）、能听、说、认读本课时的动词短语：get up, go to school, go home , go to bed及非整点时间的表达。
（2）能听懂歌谣，并唱出歌谣。
（3）能够基本理解Story time 中的故事内容。
2. 能力目标：能够在具体的情景中正确描述自己在不同的时间进行的日常活动，如：It's 7:05. It's time to go to school．3.情感、策略目标：情感态度：培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯。
学习策略：注重合作学习。
三、教学重、难点：重点：1、听、说、认读四个动词短语get up, go to school, go home,go to bed.2、能够听、说、认读句型It’s time to……难点：1、理解句型“It's time to...”和“It's time for....”，用法的区别，学生可能会把这两个句型混淆起来，建议教师注意对这两个句型进行比较。
人教版四年级英语下册Unit-2-What-Time-Is-It-B-Let’s-talk教案
人教版四年级英语下册Unit 2 What Time Is It？ B Let’s talk教案教学目标：1.能够听，说，读，理解“Hurry! Oops， I'm ready．"等单词和短句.2。
能够理解，认读句子“It’s 。
.. o'clock．It’s time for..。
/ It’s time to。
.。
;”能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确。
3。
能够比较熟练地吟唱本单元的歌谣。
教学重难点1. 句型：It’s .。
o’clock．It’s time for。
.。
/ It’s time to。
... 2。
“It’s time to .。
”和“It’s time for。
.。
.”的区别。
3。
教师还需要介绍一下oops是表示惊讶、狼狈时发出的喊声.教具准备1。
教师准备与本课时相关的教学图片和录音带。
2.教师准备 Ready、I'm ready. 、Oops、Hurry！等的卡片。
教学过程Step1、Warm-up/Revision1. Greeting.2.Let’s chant.3.Revision:点击课件，运用句型What time is it?来提问，用It's .。
说出时间。
同样用问答的方法复习句型What time is it？ It’s …。
/It's time for/to……Step2.Presentation1.情景导入(1）.T（点击课件时钟）：What time is it？ Ss: It's 8:00。
（点击课件英语课）Ss:It’s time for English。
T：Are you ready？引导学生用I’m ready。
回答,解释：准备好了.(2)。
出示ready、I'm ready卡片.领读-组读—开火车读：当学生读得特别出色时用Oops！You are super good! 表示惊讶，。
人教版PEP英语四年级下册Unit2 What time is itB__Let’s__learn课件等
Mike and Zhang Peng are talking about holidays .
节日
-When is Tree Planting Day? -It’s in March.
March 三月
(Mar.)
-What do you do on Tree Planting Day?
-
.
Mike and Zhang Peng are talking about holidays .
小组活动：3人一组，练习let’s play部分的对 话。（3分钟）
抽组上台表演对话 （5分钟）
☆:一星级:听录音，会读单词和句子；
☆☆:二星级:单词、句子会写会读；
☆☆☆:三星级:能够在情景中运用句型What time is it? It’s …问答时间，并能在情景中恰 当运用句型It’s time to … 描述是时候该做 某事。
(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
Unit 3 My school calendar
Let’s talk
M: We have a few fun things in
spring. After the sports meet ,
we have an English party
.
Z: When is the party ?
Unit2 What time is it？
B Let’s learn & let’s do
Task1：看图，回答
What time is it? It’s seven o’clock.
It’s time for dinner
Task1：看图，回答
What time is it? It’s half past seven.
新版PEP四年级英语下册unit2-What-time-is-it-A-let's-learn课件
writing
Moral Education
English
English
health class art Chinese
Homework 1. Workbook page 8. 2. Listen to the tape and repeat.
lunch P.E class breakfast English class
It’s time for dinner.
Time for dinner. Eat/ Have/ Drink some...
Let’s do
Our timetable
Mon. Tue. Wed. Thu.
Fri.
It’s
o’clock.
Listen! What time is it? It’s four o’clock.
Listen!
What time is it?
It’s
o’clock.
Listen! What time is it? It’s three o’clock.
What time is it? It’s ____ o’clock.
11:00
It’s time for__c_o_m_pu_t_er__class.
It’s time for___P_E_____class.
2:00
What time is it?
It's three o'clock.
It's time for music class.
Oh,no.I’m hungry.
What time is it? five o’clock
What time is it?
Listen!
人教版英语四年级下册：Unit 2 What time is it B Let’s learn-教案
人教版英语四年级下册：Unit 2 What time is it B Let’s learn-教案一. 教材分析人教版英语四年级下册Unit 2 What time is it B Let’s learn部分，主要让学生掌握日常生活中的时间表达方式，学会用英语询问和回答现在的时间。
本部分通过展示不同场景下的活动，让学生在实际情境中学习并运用时间词汇。
教材内容丰富，具有实用性，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
他们对日常生活中的一些时间概念有所了解，但可能对具体的时间表达方式还不够熟悉。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的英语实际运用能力。
三. 教学目标1.知识目标：让学生掌握日常生活中的时间表达方式，学会用英语询问和回答现在的时间。
2.能力目标：培养学生具备在实际情境中运用时间词汇进行交流的能力。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：让学生学会用英语询问和回答现在的时间。
2.难点：引导学生正确运用时间词汇在实际情境中进行交流。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示不同场景下的活动，让学生在实际情境中学习并运用时间词汇。
2.交际教学法：引导学生进行角色扮演，培养他们在实际交流中运用英语的能力。
3.任务型教学法：设计具有实际意义的学习任务，让学生在完成任务的过程中巩固所学知识。
六. 教学准备1.教学课件：制作含有不同场景和时间词汇的课件，以便在课堂上进行展示。
2.教学道具：准备一些与时间相关的道具，如手表、闹钟等，以便在课堂上进行演示。
3.练习题：准备一些关于时间词汇的练习题，以便在课堂上进行巩固练习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示不同场景下的活动，如学校、家庭、公园等，引导学生猜测这些场景下的时间。
例如，展示学校场景，让学生猜测现在是上课时间还是下课时间。
四年级英语下册第二单元课文原文和翻译
pep四年级英语下册第二单元课文原文和翻译第12面Unit 2 What time is it 现在几点了第12面第12面London Cairo Beijing New York BrasiliaSydney伦敦、开罗、北京、纽约、巴西利亚、悉尼第12面第12New York, 7 . 纽约。
早上七点。
面第12What time is it 几点了面第12It's 7 o'clock. 七点了。
面第12It's time to get up. 该起床了。
面第12面第12Brasilia, 9 . 巴西利亚，上午九点。
面第12What time is it 几点了面第12Hurry up! It's time for school! 快！该上学了！面第12面第12London, 12 noon 伦敦，中午十二点面第12What time is it 几点了面第12It's 12 o'clock. It's time for lunch. 十二点了。
该吃午饭了。
面第12面第12Cairo, 2 . 开罗，下午两点。
面第12What time is it 几点了面第12It's 2 o'clock. Let's play football. 两点了。
一起踢足球吧。
面第12OK. 好。
面第12面第12Beijing, 8 . 北京，晚上八点。
面第12What time is it 几点了面第12It's time to watch TV. 看电视的时间到了。
面第12面第12Sydney, 10 . 悉尼，晚上十点。
面第12What time is it 几点了面第12It's 10 o'clock. 十点了。
面第12It's time to go to bed. 该睡觉了。
面第12面第12面thirty forty fifty 30 40 50第12面ASIA ;AFRICA;EUROPE; ANTARCTICA;SOUTH AMERICA;NORTH AMERICA;亚洲；非洲；欧洲；南极洲；南美洲；北美洲第12面ATLANTIC OCEAN;ARCTICOCEAN;PACIFICOCEAN;INDIAN OCEAN大西洋北冰洋太平洋印度洋;第12面第12面第14面Unit 2 A Let's talk 一起说吧第14面第14Hi! School is over. Let's go to the playground.你好！放学了。