2019年秋季部编版小学二年级语文上册：泼水节简介
二年级语文人教部编版(上册)第17课难忘的泼水节(课件)
2.看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句 子读一读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一 条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
课外拓展 找一找，读一读 少数民族都有自己的传统节日，汉族也有，请 说一说你最喜欢的传统节日，并说明理由。
示例：中秋节：可 以和家人团聚，赏月。
1.朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样 和傣族人民一起过泼水节的。
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 周总理身穿傣族服装，笑容满面地来到人群中。 他用象脚鼓敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地 毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也 祝愿他健康长寿。
17、难忘的泼水节
泼水节 傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大、 参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，多在公历的四月中旬举 行，一般持续三四天。期间，人们用纯净的清水相互泼洒，表示祝福， 希望用圣洁的水冲走疾病和灾难。
会写的字
会写的字
会写的字
会写的字 会认的字
会认的字
重点字词
多音字 pū（铺满）
铺 pù（店铺）
Байду номын сангаас
shèng（盛开） 盛
chéng（盛满）
语段分析
一条条龙船驶过江面，串串花炮升上天空。人们 欢呼着：“周总理来了!”
“一条条”说明江面上有很 多龙船驶过，“一串串”说明有 很多花炮齐放，场面热闹非凡。 “欢呼”表达了人们盼望见到周 总理的激动心情，突出了傣族人 民对周总理的爱戴。
本文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢度泼水节的故事， 表现了周总理的平易近人和傣族人民对周总理的爱戴。
段落划分
第一部分(第1自然段)：写傣 族人民的泼水节到了!
部编版语文二年级上册17难忘的泼水节说课稿(推荐3篇)
部编版语文二年级上册１７难忘的泼水节说课稿（推荐３篇）部编版语文二年级上册17难忘的泼水节说课稿【第1篇】一、说教材1.《难忘的泼水节》记叙的是一个充满温情的感人故事。
课文中洋溢着热情，在人们欢迎周总理的场面描写中，在周总理泼水的描写中，文章的结尾，更是表达了人们的激动、幸福和难忘，文中还配有一幅洋溢着热情的插图，以帮助学生更好地感受热烈的气氛。
2.重、难点重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，有感情地朗读课文。
难点：体会周总理和傣族人民地深厚感情。
3.课时安排：2课时二、说教学目标1.新课标提出：阅读是学生个性化的行为。
要重视学生在阅读过程中独特的情感体验，开始重视培养学生积极的、健康的阅读情趣。
由此，我确立了“情感和态度”目标：正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
2.根据教材的知识结构特点和小学生好奇心强的特点，确立“知识和能力目标”：会认15个生字，会写8个生字，对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。
三、说学生情况二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。
在教学这一课时，学生已经能说一段较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣。
另外，学生掌握了不少的识字方法，而且自学识字能力很强。
通过课前的预习，多数已经解决识字问题，只个别学生个别字有障碍。
这都是学习本课的有利因素。
四、说教法、学法1.创设情境创设一个浓郁的情境，让学生主动融入阅读情境，感受语言的魅力，得到美的享受，情的熏陶。
正如叶圣陶先生所说“设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉……美读得其法，作者胸有境，入境始于亲。
”在导入新课时，让学生观察插图，感受热烈的气氛与场景，对傣族泼水节的向往与兴趣。
从而有助于主动进入文本，从而体会到课文字里行间蕴含的情感，释放自己的情感。
b)朗读感悟《文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》优质课件(共69张PPT)
图上的人在干什么？
资料链接
泼水节
泼水节（傣历新年） 为傣族重大节日，时间为 傣历6月中旬（公历4月中 旬）。节日期间，傣族人民 举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。
字词学习
我会读
wànɡ
难忘
qiāo
敲鼓
chuān
身穿
xiànɡ
向往
pō
泼水节
zú mín
傣族人民
dù
度过
pū
朗读课文。用下面的词语，说说周总理是 怎样和傣族人民一起过泼水节的。
fènɡ huánɡ
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
朗读指导：朗读课文时要始终流露 着幸福、快乐的语气，语调可以稍高。
点拨：本题旨在练习借助具体事物复 述场景。所给提示词都是表示傣族人民庆 祝节日的具体事物，具有民族特色。先熟 读课文（第四段第二句和第五段第二句）， 清楚泼水节的活动过程，然后将以上词语 依次用语言串起来。
边……一边……”造句。
妈妈一手提着雨伞，一手提着袋子。 小红一边走路，一边唱歌。
畅想周总理的祝福 周总理把水泼到老年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……
这清清的水还会泼洒在谁的身上，周 总理又会祝福他什么呢？
畅想人民的祝福
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼 水，祝福他健康长寿。
体会到了周总理与傣族人民同喜同乐 的心情，体现了周总理与傣族人民心心相 印的深厚情谊。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清 水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人 们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼， 一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
写出了周总理与傣族人民互相泼 水，互相祝福的场面。
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》教材分析及相关素材
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》教材分析及相关素材一、教材内容简析《难忘的泼水节》讲述的是1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。
文章字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
课文文辞优美，感情真挚，共有8个自然段。
第一、二自然段写了1961年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘的日子，因为敬爱的周总理要和他们共度这个欢乐的节日;第三自然段写了傣族人民热烈欢迎周总理的盛况;第四至六自然段写了周总理身穿傣族服装，同傣族人民一起敲鼓跳舞，互相泼水祝福的热闹场面;第七、八自然段则直抒胸臆，连用两个感叹句，表达了1961年的泼水节令傣族人民永远难忘。
课文配有一幅插图，画面喜庆、祥和，人物栩栩如生。
图中周总理身穿傣族人民的服装，笑容满面地端着银碗，正在向人们泼水、祝福，周围的傣族人民载歌载舞，每个人的脸上都洋溢着幸福。
二、教学目标及重难点教学目标1.认识"泼、族"等 15个生字，读准多音字"铺、盛"，会写"忘、泼"等8 个字，会写"难忘、泼水节"等12个词语。
2.朗读课文。
练习用"象脚鼓"等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
3.图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。
【教学重点】朗读课文;用"象脚鼓"等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
三、教学建议一、识字写字1.识字。
本课要求认识15个生字，教学时教师可根据生字特点，从读音、字形、字义方面分别给以重点指导。
读准字音∶"驶、盛、祝、寿"是翘舌音，"踩、族"是平舌音，"龙、容、康"是后鼻音，要在认读时提醒学生注意。
其中"盛"是多音字，认读时，可以出示两组词语引导学生据词定音∶茂盛、盛开、丰盛、盛大;盛饭、盛满等。
傣族泼水节的二年级介绍
傣族泼水节的二年级介绍
《傣族泼水节》
傣族是中国的一个少数民族，他们有一个特别的节日叫做泼水节。
这个节日每年都在农历四月初六举行，是傣族人民最隆重的节日之一。
在泼水节的时候，傣族人民会穿上他们传统的服装，互相给对方泼水。
泼水是他们庆祝节日的一种方式，也是祝福对方的一种方式。
在泼水节上，人们手持水壶，用水浇洒，彼此间互相泼洒清水，表达对彼此的祝福和尊敬。
除了泼水，泼水节上还有一些其他有趣的活动，如举行斗鸡比赛、象赛、击鼓舞龙等。
人们还会在街上唱歌跳舞，庆祝这个特别的日子。
泼水节不仅是傣族人民欢乐的日子，也吸引着很多游客前来参与，感受这个独特的文化。
在泼水节期间，人们可以感受到傣族人民的热情好客和欢乐的气氛，也可以品尝到各种美味的食物。
泼水节是傣族人民的传统文化，也是中华民族丰富多彩的文化遗产之一。
希望大家有机会能够参与这个美丽的节日，感受不一样的民族风情。
精编人教部编版2019二年级上册语文课件17 难忘的泼水节
周国年作品，盗版必究！
zhù fú
祝福
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jiàn kān
健 康ɡ
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shòu
寿
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泼 度 敲 龙驶
容铺 盛 碗
踩 健
康寿
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读一读
泼水 民族 敲打 驶过 踩着 铺成 银碗 祝福 健康长寿
度过 笑容 盛满
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畅想人民的祝福 有什么比总理的祝福更可贵呢？ 傣族人民接受着这珍贵的祝福，一边欢
呼，一边泼水，深情祝福周总理，祝福他健 康长寿。
人们还会向总理祝福什么呢？
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结构梳理
难忘的泼水节
傣族人民
周总理
从四面八方赶来 身着傣族服装
边欢呼边泼水 祝福总理
同人们一起跳舞 向人们洒水祝福
幸福 难忘
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主旨概括
本文描写了1961年 周总理和傣族人民一起 过泼水节的情景，表现 了周总理和傣族人民心 连心的深厚情谊。
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音乐欣赏
有一个美丽的地方
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1.抄写本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.同桌互相交流各民族的传统节日。
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默读第五自然段： 周总理是怎样向人们泼水来表达
他真诚的祝福的呢？
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按课文内容填空
开始泼水了。周总理一手（ 端着）盛满清 水的银碗，一手（ 拿着）柏树枝（ 蘸了水 ）， 向人们（ 泼洒 ），为人们（祝福）。
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畅想周总理的祝福
二年级语文欢乐的泼水节知识点
二年级语文欢乐的泼水节知识点1. 什么是泼水节？2. 泼水节的起源和意义是什么？3. 泼水节的时间和地点在哪里？4. 泼水节的传统活动有哪些？5. 泼水节的服饰和道具是什么？6. 怎样庆祝泼水节？7. 泼水节中应该注意什么安全事项？8. 泼水节与其他节日的联系和区别是什么？9. 对泼水节的感受和体验10. 泼水节与社会、文化的关系。
1. 什么是泼水节？泼水节是中国传统文化节日之一，也是云南省、泰国等地区的传统节日，节日中互相泼水，祈求美好的祝愿。
2. 泼水节的起源和意义是什么？泼水节起源于古代中国，是百姓在祈求祖先保佑作物生长的同时，以泼水的形式祈福的传统节日。
泼水的意义在于带走烦恼，预祝未来，互相交流祝福。
3. 泼水节的时间和地点在哪里？泼水节的时间一般在春节后的2-3月间，地点则以云南、泰国为主，其他省市也有部分地区举办泼水节活动。
4. 泼水节的传统活动有哪些？泼水节的传统活动包括：泼水、灯笼比赛、舞龙舞狮、打水仗、吃年糕、点亮烟火等。
5. 泼水节的服饰和道具是什么？泼水节的服饰包括民族服装和水洗衣服，道具包括水枪、水瓢、水盆等。
6. 怎样庆祝泼水节？庆祝泼水节的方式非常多，可以穿上民族服装、戴上花环，进行水枪大战、泼水、吃年糕等传统习俗，也可以举办文艺演出，寄语未来的祝福。
7. 泼水节中应该注意什么安全事项？在泼水节期间，应该注意防晒、补水、避免生病，同时要注意人身安全，避免打闹过度，遵守游戏规则，注意交通安全等。
8. 泼水节与其他节日的联系和区别是什么？泼水节与其他节日的联系主要在于它们都具有祈福、庆祝的意义，而泼水节的区别在于它特别强调了用水彼此互动的传统活动，因此显得更加独特和特别。
9. 对泼水节的感受和体验泼水节无论是参与者还是观赏者，都能从中感受到浓厚的人文气息和民族文化的热情，带来欢乐和幸福的体验。
10. 泼水节与社会、文化的关系。
泼水节作为中国民族文化的重要节日之一，在历史、文化、民俗等方面都承载着丰厚的社会和文化内涵，具有重要的历史、文化和学术价值。
二年级上册语文泼水节课文
二年级上册语文泼水节课文
《泼水节》是人教版二年级上册语文课本中的一篇课文，主要讲述了一个关于泼水节的故事。
：
1. 故事背景：泼水节是中国云南省的传统节日，通常在农历新年期间举行。
人们会互相泼水来庆祝新年的到来。
2. 故事情节：小明和他的家人去参加了一场泼水节活动。
他们穿着传统的彝族服装，手持水枪和水桶，和其他游客一起玩耍。
小明还遇到了一位来自泰国的朋友，他们一起享受了泼水的乐趣。
最后，小明的家人向他介绍了泼水的来历和意义。
3. 重点词汇：传统、节日、庆祝、新年、彝族、水枪、水桶、游客、朋友、乐趣、来历、意义。
4. 学习要点：通过阅读这篇课文，学生可以了解到中国云南省的传统节日——泼水节，以及其庆祝方式和文化内涵。
同时，学生还可以学习到一些与节日相关的词汇和表达方式。
部编版二年级(上)第17课《难忘的泼水节》知识点+图文解读+精讲
知识点01我会写忘wàng（忘记、难忘、忘年之交）泼pō（泼水、活泼、破晒）度dù（度假、角度、度日如年）龙lóng（龙头、龙虾、车水马龙）炮pào（大炮、礼炮、糖衣炮弹）穿chuān（穿着、看穿、水滴石穿）向xiàng（向往、方向、欣欣向荣）令lìng（令爱、命令、军令如山）02我会认族zú（民族、汉族、少数民族）民mín（人民、农民、民主）敲qiāo（敲鼓、敲打、敲击）驶shǐ（行驶、驾驶、驶入）容róng（容易、笑容、面容）踩cǎi（踩踏、踩街、踩着）铺pū（铺上、地铺、铺床）盛chéng（盛饭、盛满、盛水）碗wǎn（饭碗、茶碗、木碗）祝zhù（祝福、祝愿、祝贺）福fú（幸福、福利、福气）健jiàn（健身、健康、健壮）康kāng（安康、小康、康复）寿shòu（长寿、寿星、寿命）03多音字兴xīng（兴奋）xìng（高兴）铺pù （卧铺）pū（铺上）盛chéng （盛饭）shèng（盛开）04近义词特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿四面八方—五湖四海05反义词清—浊升—降高兴—难过开始—结束特别—一般笑容满面—愁眉苦脸06理解词语一年一度：每年一次。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
火红：像火一样红。
象脚鼓：傣族乐器，样子像大象的脚。
欢呼：欢乐地呼喊。
笑容满面：满脸都是含笑的神情。
07句子解析1.那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。
2.为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
这是一个比喻句，用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面，表现出一种欢乐祥和的气氛。
3.多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节。
最新部编版小学二年级上册语文17 难忘的泼水节-文字说明
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1 1.专有名词
凤凰木：别名金凤花、红花楹树、火树、洋楹等。
豆科，落叶乔木，高可达
20米。
树冠宽广。
二回羽状复叶，小叶长椭圆形。
夏季开花，总状花序，花大，
红色，有光泽。
荚果木质，长可达50厘
米。
凤凰木因鲜红或橙色的花朵配合鲜绿
色的羽状复叶，被誉为世上最色彩鲜艳的树木之一。
2.背景资料
傣族泼水节的由来 相传在很久以前，金沙江边一个聚居在密林深处的傣族村寨，因树林起火，村民处在被大火吞没的危难之中。
一个名叫李良的傣家汉子，为保护村庄，不畏危险，冲出“火网”，从金沙江里挑来一桶桶江水，泼洒山火，经过一天一夜的劳累，山火终于被泼灭。
村民得救，李良因为劳累流汗流干了，渴倒在山头上。
于是村民打来清水给李良解渴，但喝了九十九挑水也解不了渴。
后来，李良一头扑到江中，变成一条巨龙，顺江而去。
有的人说，他变成了一棵大树。
傣族人民为了纪念李良，每年农历三月初三这一天，每家房屋清扫一新，撒上青松叶。
并在选定的江边或井旁，用绿树搭起长半里的青棚，棚下撒满厚厚的松针，两旁放上盛满水的水槽。
午间太阳当顶时，众人穿行于棚下相互用松枝蘸水洒身，表示对李良的怀念和对新年的祝福。
这项活动延续至今，成为傣族人民辞旧迎新、祝福吉祥的节日——泼水节。
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泼水节简介
英文：Water-SplashingFestival
泼水节，亦称宋干节，4月13日——4月16日，已有700年的历史，是傣族、德昂族最盛大的传统节日。
当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国以及中国云南等地，人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动。
这期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年带着美好的愿望再次出发。
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。
泼水节是傣族的新年，一般持续3至7天。
第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，意为守岁，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。
泼水节另一项引人注目的活动是划龙舟，跳象脚鼓舞和孔雀舞。
那时是傣族新年的第三天，傣语称之为“麦帕雅晚玛”，节日的气氛达到了高潮。
穿着节日盛装的群众欢聚在澜沧江畔、瑞丽江边，观看龙舟竞渡。
泼水节的活动内容丰富，其它的还有放高升、斗鸡、跳孔雀舞等，人们身着盛装，喜气洋洋，场面极为热闹。
"桑勘比迈"，是傣语，意为傣历新年。
由于傣族群众在欢度新年佳节时，要举行别具特色的泼水活动，相互泼水祝福，因此其他民族便称这个节日为泼水节。
关于傣历新年（泼水节）的来历有一个伤感的民间故事，传说人间的气候本来由一位名叫捧玛乍的天神掌管。
他把一年分为旱季、雨季、冷季,为人间规定了农时，让一位名叫捧玛点达拉乍的天神掌管施行。
捧玛点达拉乍自以为神通广大，无视天规，为所欲为，乱行风雨，错放冷热，弄得人间雨旱失调，冷热不分，苗枯死,人畜遭灾。
有位叫帕雅晚的青年，以四块木板做翅膀，飞上天庭找到天英达提拉诉说人间的灾难。
帕雅晚欲到最高一层天去朝拜天塔——塔金沙时，不慎撞在天门之上，一扇天门倒塌,将他压死在天庭门口。
帕雅晚死后，天王英达提拉开始用计惩处法术高明的捧玛点达拉乍。
他变成一位英俊小伙子，扮装去找捧玛点达拉乍的七个女儿谈情。
七位美丽的妙龄女郎同时爱上了他。
姑娘们从小伙子的嘴里了解到自己的父亲降灾人间之事以后，既惋惜又痛恨。
七位善良的姑娘为使人间免除灾难，决心大义灭亲。
她们想尽办法探明了父亲的生死秘诀。
在捧玛点达拉乍酩酊大醉之时，剪下他的一束头发，制作一张“弓赛宰”（心弦弓），毅然割下了为非作歹的捧玛点达拉乍的头颅抱在怀中，不时轮换，互用清水泼洒冲洗污秽，洗去遗臭。
据说这就是人们在新年期间，相互泼水祝福的来历。
傣历新年佳节，多数在傣历的六月下旬，少数年份在七月初，传统的过节时间，一般是3天（有时为4天）。
第一天称为“麦”相当于阴历的除夕，各户要打扫卫生，准备过年的食物用品，吃年饭。
第二天称为“脑”，是个多余的日子，不计算在旧年内，也不计算在新年内，称为空日，传说这天就是捧玛点达拉乍头颅腐烂之日。
这天通常要举行泼水活动，纪念为民除害的天女，以圣洁之水消灾免难，互祝平安幸福。
第三天叫“麦帕雅晚玛”，据说就是帕雅晚的英灵带着新历返回人间之日，人们习惯将这一天称为日子之王来临。
按照古俗，这天要“赶摆”，放高升，歌舞，划龙船等庆祝新年的来临。
傣历新年(泼水节)，是傣族最隆重的节日。
节日来临之前，家家要缝新衣，买新伞，备办节日盛装。
每个村寨都要制作高升、礼花、装饰龙舟，开展划船训练，青年人还要排练节目，作歌舞表演。
节日来临，要杀猪宰牛做年糕，准备丰盛的年饭，宴请亲朋好友。
傣历新年又称泼水节，庆祝活动长达三至七天。
第一天叫“网霉”（死的意思）。
人们认为这天不吉利，因此不洗头、不理发、不干活。
大家去赶摆、赛龙船、放高升。
第二天叫“网脑”（臭的意思）这天被认为不干净，要沐浴、洗头、理发、更衣、洗佛像和佛塔，晚上举行赶摆，放烟火，放孔明灯，把一年中的疾病、灾难和脏东西统统送掉，干干净净进入新的一年。
这两天在傣历里，认为是“空日子”不称在旧年，也不算入新年。
第三天是新年元旦，叫“叭网玛”（意为神灵，也是岁首之意）。
傣家人把这一天视为最美好、最吉祥的日子。
是泼水节的高潮。
要进行堆沙、赕佛、泼水、放高升、丢包、跳“依拉贺”舞、拜年等活动。
傣家人在泼水节，喜欢排成队伍，敲着芒锣，擂起象脚鼓，集体跳起“依拉贺”舞，挨家挨户去拜年，祝贺新年愉快，万事如意。
“依拉贺”，是一种边舞边歌的唱词。
具有傣家人浓厚的生活气息和丰富的情感，在“拜年”、“泼水”、“赛龙船”、“放高升”时演唱，十分有趣。
如：“拜年”词：“攀枝花，红艳艳，桑开傣（新年贺新），已来到。
帕萨傣（傣族），尽开颜，糯米酒，蜜样甜，共举杯，贺新年，依拉贺，依拉贺，水水水！”泼水词：“澜沧江，黎明城，各族人，似穿梭。
深情人，心中出，似洁泉，如甘露。
银水花，在飞舞，一个个，湿漉漉。
透进心，是祝福，笑脸盘，是花朵。
依拉贺，依拉贺，水水水！”赛龙船词：“铜芒响，齐举桨，团结紧，有力量。
象蛟龙，譬波浪，昂起首，使劲划，帕萨傣，赛龙船，依传统，争上游。
依拉贺，依拉贺，水水水！”放高升词：“做高升，放高升。
学科学，练本领。
火一点，黑烟喷，似利箭，冲入去。
祝来年，好光景，愿五谷，又丰登。
依拉贺，依拉贺，水水水。
泼水节在傣历六、七月，这天清晨，男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺赕佛、浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。
人们一边翩翩起舞，一边呼喊,鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。
泼水节期间，傣族青年喜欢到林间空地做丢包游戏。
花包用漂亮的花布做成，内装棉纸、棉籽等，四角和中心缀以五条花穗，是爱情的信物，青年男女通过丢包、接包，互相结识。
等姑娘有意识地让小伙子接不着输了以后，小伙子便将准备好的礼物送给姑娘，双双离开众人到僻静处谈情说爱去了。
泼水节期间还要进行划龙舟比赛,比赛在澜沧江上举行。
一组组披红挂绿的龙舟在“堂堂堂”的锣声中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子声中，劈波斩浪，奋勇向前，把成千上万的中外游客吸引到澜沧江边，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。